二年級(jí)最新數(shù)學(xué)《觀察物體》的知識(shí)點(diǎn)歸納
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家都背過不少知識(shí)點(diǎn)，肯定對(duì)知識(shí)點(diǎn)非常熟悉吧！知識(shí)點(diǎn)是傳遞信息的基本單位，知識(shí)點(diǎn)對(duì)提高學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。那么，都有哪些知識(shí)點(diǎn)呢？以下是小編整理的二年級(jí)最新數(shù)學(xué)《觀察物體》的知識(shí)點(diǎn)歸納，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)最新數(shù)學(xué)《觀察物體》的知識(shí)點(diǎn)歸納 篇1
1、建立觀察角度
(1)通過觀察活動(dòng)，體驗(yàn)站在不同的位置觀察物體，看到的形狀可能是不同的。
(2)能辨認(rèn)從不同的角度觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀，發(fā)展空間觀念。
2、軸對(duì)稱
(1)通過欣賞圖片，感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的軸對(duì)稱現(xiàn)象。
(2)通過折一折剪一剪說一說等活動(dòng)，體會(huì)軸對(duì)稱圖形的特征(能找到一條恰當(dāng)?shù)闹本�即對(duì)稱軸，對(duì)稱軸兩邊的部分形狀相同、大小相同、位置相同、方向相反即能夠完全重合)。
(3)能辨別軸對(duì)稱圖形，會(huì)畫軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸，能在方格紙或點(diǎn)子圖中畫出簡(jiǎn)單的.軸對(duì)稱圖形。
3、鏡面對(duì)稱
(1)結(jié)合實(shí)例和具體活動(dòng)，感知鏡面對(duì)稱現(xiàn)象。
(2)經(jīng)歷探索、掌握鏡面對(duì)稱現(xiàn)象基本特征的過程(鏡子里外的兩個(gè)圖形的形狀相同、大小相同、位置相同、方向相反)，發(fā)展空間觀念。
二年級(jí)最新數(shù)學(xué)《觀察物體》的知識(shí)點(diǎn)歸納 篇2
1、每個(gè)圖形的左、右或上、下都是一樣的，我們就把這樣的物體叫做對(duì)稱。
2、用虛線把圖形平分成完全對(duì)稱的兩個(gè)部分，這個(gè)虛線叫做對(duì)稱軸。
3、倒影屬于上下對(duì)稱。照鏡子時(shí)，前后、上下位置不發(fā)生變化，只有左右的位置發(fā)生對(duì)換，屬于鏡面對(duì)稱。能夠找出與其鏡面對(duì)稱的圖形
看鏡子里鐘表上的'時(shí)間，兩種方法：
�、僖�6、12這條線所在的直線為對(duì)稱軸，左右對(duì)折，畫出來對(duì)稱的指針，就是真實(shí)時(shí)間
�、趶脑嚲肀趁婵�
4、長(zhǎng)方形、正方形、圓都是對(duì)稱圖形。
長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱軸。正方形有4條對(duì)稱軸。圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。
5、畫對(duì)稱軸要求：
1.用尺子2.用虛線3.穿過圖形4.畫標(biāo)準(zhǔn)
6、根據(jù)所給圖形，畫出對(duì)稱的另一半方法：
先找對(duì)稱軸，根據(jù)對(duì)稱軸畫出對(duì)稱點(diǎn)，再連線
7、能夠找到物體是人物從哪個(gè)方向看的
【二年級(jí)最新數(shù)學(xué)《觀察物體》的知識(shí)點(diǎn)歸納】相關(guān)文章：
二年級(jí)上《觀察物體》知識(shí)點(diǎn)歸納12-05
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)歸納知識(shí)點(diǎn)07-23
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)的重要知識(shí)點(diǎn)歸納08-07
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)(上冊(cè))歸納10-14
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納內(nèi)容06-26
小學(xué)二年級(jí)知識(shí)點(diǎn)歸納05-31
二年級(jí)數(shù)學(xué)公約數(shù)公倍數(shù)知識(shí)點(diǎn)歸納04-10