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鄂教版口語交際《樹葉》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-04-18 23:37:05

鄂教版口語交際《樹葉》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

鄂教版口語交際《樹葉》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

鄂教版口語交際《樹葉》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“案例”,通過案例學(xué)會(huì)對(duì)話。

  2.指導(dǎo)學(xué)生介紹自己最喜歡的樹葉,大膽說,說清楚,說完整。

  3.通過交際認(rèn)識(shí)一些樹葉,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,探索大自然奧秘的熱情.

  教學(xué)重點(diǎn):

  1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好案例。

  2.在互動(dòng)交際中學(xué)會(huì)傾聽、欣賞別人說的話.

  教學(xué)難點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生通過案例學(xué)會(huì)交際。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.課前讓孩子們?nèi)焓皹淙~,看誰撿到的樹葉最美麗、最特別.

  2.了解自己所撿到的樹葉,查詢相關(guān)信息(名字、生長習(xí)性等).

  教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入

  今天,有位客人悄悄地來到我們身邊,她一來,太陽公公變溫柔了,天氣也變涼爽了。她是誰?美麗的秋姑娘給我們帶來了禮物。{出示課件:秋天落葉飛舞}你們收到的是什么禮物?{板書課題——樹葉}今天我們口語交際課的主題就是——樹葉。老師希望同學(xué)們在這節(jié)課中,用眼認(rèn)真看,用耳仔細(xì)聽,用嘴大膽說。能做到的同學(xué),樹葉寶寶就會(huì)和他交朋友。

  二、利用文本,明確要求

  樂樂、文文和蘭蘭也收到了秋姑娘的禮物,{出示文中對(duì)話與插圖}他們喜歡什么樹葉,為什么喜歡?讓我們仔細(xì)去聽聽吧!{板書“喜歡”}

  1、輕輕翻開書,小聲自由地讀讀這些句子,要求字音讀準(zhǔn),句子讀通順。

  2、請三人分別讀樂樂、文文和蘭蘭的話,聽的同學(xué)認(rèn)真聽,他的字音讀得準(zhǔn)不準(zhǔn),句子讀得流不流利。

  3、指名評(píng)價(jià)。

  4、分角色讀。

  5、分小組賽讀。相機(jī)歸納出案例中交際的內(nèi)容。

  6、生自由分組練習(xí)模仿交際

  7、指名模仿交際并評(píng)價(jià)

  三、創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)交際

  樂樂‘文文和蘭蘭說他們喜歡的樹葉說的多好呀!你們喜歡的樹葉呢?誰來說說,并把它請出來吧!

  1、把樹葉小心地拿在手上,認(rèn)真地觀察觀察,用小手摸摸它,用鼻子聞聞它,再把你剛才看到的,感覺到的,好好在腦子里想一想自己為什么喜歡它,想好后,自己大聲地說。

  2、互相交際。{自由組合三人小組,相互交際}

  3、師巡視并相機(jī)評(píng)價(jià)。

  4、指名上臺(tái)表演,其余同學(xué)認(rèn)真聽。

  5、指名評(píng)價(jià)。

  6、師生合作,互相交際。

  說了這么半天,有一片樹葉不開心了,為什么沒有人喜歡我呢?別急,我們再來找兩個(gè)好朋友聊聊吧。

  7、你們認(rèn)真觀察,勇于表達(dá),和這片樹葉交上了朋友。還有好多好多的樹葉想和聰明的你們交朋友,他們已經(jīng)迫不及待了,趕快繼續(xù)上臺(tái)秀秀你的樹葉吧。

  8、指名上臺(tái),介紹自己收集的樹葉。

  9、學(xué)生評(píng)價(jià),提出自己的建議。

  四、你們一張張小嘴能說會(huì)道,樂得樹葉笑開了花,它們決定唱首歌給大家聽,我們鼓掌歡迎。{播放《樹葉歌》}

  五、自由組合,多人交際

  美妙歌聲吸引來了大樹媽媽,可這棵大樹媽媽卻光禿禿的,讓我們一起幫助她吧。自己下位自由組合,互相說說自己的樹葉,受到伙伴夸獎(jiǎng)的同學(xué)就可以將樹葉貼在大樹媽媽身上。

  1、生自由組合,互相交流。

  2、師相機(jī)評(píng)價(jià)

  六、課堂總結(jié)

  同學(xué)們,迷人的秋天,可愛的樹葉,讓我們盡情地享受了大自然的美好,只要我們善于觀察,學(xué)會(huì)表達(dá),樂于交流,收獲一定裝滿你知識(shí)的小籃。

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