三支一扶基層服務(wù)總結(jié)與感想的報(bào)告總結(jié)（精選10篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告十分的重要，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編為大家整理的三支一扶基層服務(wù)總結(jié)與感想的報(bào)告總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三支一扶基層服務(wù)總結(jié)與感想的報(bào)告總結(jié) 1
“有一種生活，你不曾經(jīng)歷過(guò)，就不知其中的艱辛；有一種信念，你不曾體會(huì)過(guò)，就不知其中的快樂(lè)；有一種快樂(lè)，你不曾擁有過(guò)，就不知其中的純粹。”全國(guó)十佳志愿者馮艾這樣說(shuō)過(guò)！八個(gè)月三支一扶的工作經(jīng)歷，有苦也有甜，有哭也有笑。雖然頭上沒有光環(huán)，雖然物質(zhì)是貧乏的，但是，我卻感到快樂(lè)。我在基層崗位上釋放著青春，我在平凡的工作中追逐著夢(mèng)想，我在“三支一扶”的生活里收獲著我的成長(zhǎng)。
堅(jiān)定目標(biāo) 服務(wù)基層
“大學(xué)畢業(yè)”這四個(gè)字，對(duì)于剛走出校門的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是沉甸甸的。從大學(xué)校園走出來(lái)，我們雖然學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，但也缺失了社會(huì)歷練和艱難的考驗(yàn)。面對(duì)新的生活和工作，我曾一度陷入了迷茫，想過(guò)求職也經(jīng)歷過(guò)考研，但都以失敗而告終。我從失敗中不斷地反思自己，我所需要的到底是怎么樣的人生，我的人生目標(biāo)到底是什么呢？當(dāng)有一天，我無(wú)意中得知“三支一扶”服務(wù)基層項(xiàng)目招收服務(wù)人員時(shí)，我告訴自己，我找到了我的人生目標(biāo)——我要成為一名“三支一扶”服務(wù)基層人員，到基層去，到社會(huì)最需要我的地方去！用自己的實(shí)際行動(dòng)為基層建設(shè)做有意義的事。滿懷激情的工作，在平凡的崗位上去磨練我的心性，鍛煉我的能力，這才是我的人生價(jià)值的體現(xiàn)。于是我義無(wú)返顧地參加了三支一扶的考試，經(jīng)過(guò)層層選拔，最終我如愿成為中原區(qū)一名“三支一扶”服務(wù)基層工作人員，我激動(dòng)的心情溢于言表，暗暗發(fā)誓，無(wú)論分配到什么樣的工作崗位上去，都要努力地工作，都要發(fā)揮最大的作用！
用心工作 超越自我
煎熬地等待過(guò)后，我終于接到了上班報(bào)道的通知。記得報(bào)道第一天，xx局長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“要成為一名合格的服務(wù)志愿人員，首先就是要轉(zhuǎn)變自己的角色，從在校的大學(xué)生到進(jìn)入單位的同志，這既是身份上的轉(zhuǎn)變，更是心態(tài)上，作風(fēng)上的轉(zhuǎn)變，工作上要兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，要多學(xué)多問(wèn)。”是的，基層工作無(wú)小事。我暗自告訴自己，只有迅速轉(zhuǎn)變角色，改變心態(tài)，爭(zhēng)取把每件看似簡(jiǎn)單的工作做好，做到位，不眼高手低，敢于磨練自己，才能在工作中不斷地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷地成長(zhǎng)起來(lái)，讓自己有顛覆性的轉(zhuǎn)變。
后來(lái)，我被分配在人事檔案中心工作。初到崗位時(shí)我認(rèn)為，作為一名大學(xué)生，人事檔案管理這項(xiàng)基礎(chǔ)工作并沒有多么困難和復(fù)雜，應(yīng)對(duì)起來(lái)肯定會(huì)得心應(yīng)手、游刃有余，但是工作一段時(shí)間以后，我才發(fā)現(xiàn)，人事檔案管理工作是一項(xiàng)極其繁瑣、復(fù)雜和枯燥的工作。當(dāng)我在工作時(shí)，因?yàn)槭韬龃笠舛鲥e(cuò)時(shí)，當(dāng)我處理繁瑣的日常工作而手足無(wú)措時(shí)，我才真正知道我錯(cuò)了，基層工作并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。
還記得工作第二天，一位學(xué)校的勞資員來(lái)借他們學(xué)校老師的檔案去辦理工資晉級(jí)，當(dāng)時(shí)只有我在。我按照工作流程去給她提檔案，可是問(wèn)題來(lái)了：那位老師的檔案竟然不見了，我 “認(rèn)真地”把檔案柜翻閱了一遍也沒找到，這下可把我急壞了。慌亂中，我給梁姐打電話求助。梁姐憑著多年來(lái)管理檔案工作的經(jīng)驗(yàn)叮囑我：“小徐啊，別急，你再細(xì)細(xì)翻翻，一般咱們的檔案只要正常借閱，肯定是在咱們這里。”我就又找了一遍，還是沒找到就選擇了放棄。很快，梁姐回來(lái)了，她細(xì)心地翻找著，不一會(huì)兒就在最下面的側(cè)面柜子里找到了那份檔案。當(dāng)那份檔案出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我感受到了檔案管理工作的要義：認(rèn)真，細(xì)致。我也開始重新審視自己，如何才能真正做好這份工作呢？
又有一天，一位七十多歲的阿姨來(lái)到我們這里。她因?yàn)閻廴巳ナ溃^(guò)戶房產(chǎn)，需要我們給她出據(jù)一個(gè)家庭關(guān)系履歷表的復(fù)印件證明。可是按照我們的工作流程，檔案管理是嚴(yán)格地對(duì)公業(yè)務(wù)，檔案中心與區(qū)直各個(gè)單位及區(qū)屬中小學(xué)有對(duì)口工作，我們也只與各個(gè)單位的勞資員打交道。這樣做一可以嚴(yán)格明確責(zé)任歸屬人，二可以降低檔案管理工作中的復(fù)雜性。很顯然，這位阿姨的做法是違反我們工作制度的。可是阿姨執(zhí)意要求我們辦理，當(dāng)然我們也理解她這樣做的原因。老太太年齡這么大，家里又?jǐn)偵线@事兒，擱誰(shuí)不著急上火呢？但是我們的規(guī)章制度又不能違反，那有沒有什么兩全其美的辦法呢？既省去老太太的跑腿之苦，又可以按照我們現(xiàn)行的規(guī)章制度來(lái)……咦，我們不是可以現(xiàn)在就通知他們單位的勞資員嘛，然后讓勞資員過(guò)來(lái)看一下，這不就可以了？瞬間就覺得這個(gè)法子好。接下來(lái)的`事情自然就是皆大歡喜，老人家事情辦了，我們也堅(jiān)守了規(guī)章制度，這是兩全其美的結(jié)果。
這兩件事過(guò)后，我才明白，的確如宋局長(zhǎng)說(shuō)得那樣，要做好檔案管理工作，不僅要認(rèn)真、細(xì)致，更要學(xué)會(huì)靈活變通的工作方法，只有這樣，才能不斷提高服務(wù)水平和效率，才能在處理工作上得心應(yīng)手，也才能贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，才能在這個(gè)平凡的崗位上，不斷超越自己，完成轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
磨煉心性 推動(dòng)成長(zhǎng)
細(xì)細(xì)想來(lái)，這八個(gè)月的磨礪，仿佛讓我重新上了一次大學(xué)，每一天都讓我受益匪淺。在這段時(shí)間的工作生活中，我不僅學(xué)會(huì)了如何做好本職工作，更磨煉了心性。我逐漸地明白，要做好人事檔案管理工作，不僅要有干勁有細(xì)心，更要耐得住寂寞，守得住清貧、穩(wěn)得住心神，聽得進(jìn)教導(dǎo)的心性。在面對(duì)繁瑣枯燥的工作時(shí)，不煩燥不埋怨；在領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)和同事指點(diǎn)時(shí)，不自負(fù)能聽得進(jìn)。以一顆平常的心態(tài)去應(yīng)對(duì)工作的考驗(yàn)，去接受同事的言傳身教，去不斷提高自己，讓自己迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。
人事檔案管理工作，千頭萬(wàn)緒，細(xì)小繁瑣。初到檔案中心時(shí)，周圍全是一排排的檔案柜，顯得空曠。枯燥，這是我對(duì)崗位的第一印象。剛上班那幾天，管宇主任就給我拿來(lái)一摞兒的檔案中心管理制度，讓我熟悉了解。幾天下來(lái)，每天都面對(duì)著一堆堆枯燥乏味的資料，每天記憶著那些條條框框，我漸漸有些不耐煩了，當(dāng)初對(duì)這份工作的向往頓時(shí)化為灰燼，工作激情也煙消云散了，開始煩躁起來(lái)。管宇主任仿佛看穿了我，在平時(shí)工作中一點(diǎn)點(diǎn)的指點(diǎn)我，閑暇時(shí)跟我聊天，講述她當(dāng)年剛來(lái)上班時(shí)的情景，講地很有趣，有時(shí)候還能給我聽樂(lè)了。漸漸地，我從她的話中看出了她對(duì)這份工作的熱愛，也懂得了只有靜下心來(lái)去做好眼前工作，才能在工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。我開始調(diào)整自己的心態(tài)，并和同事宋官一起，相互學(xué)習(xí)，通力合作，互相支持，去細(xì)心做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和日常工作。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)沒有了當(dāng)初的煩躁，如今，在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和同事的幫助下，在我自己不斷地學(xué)習(xí)下，我的業(yè)務(wù)水平不斷提高。我的心態(tài)也平靜下來(lái)，我很享受現(xiàn)在的生活。工作雖忙但我感覺很快樂(lè)。每一件工作，我都認(rèn)真細(xì)致地完成，我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊許。
《雷鋒日記》中曾這樣論述：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你工作的崗位？”回首過(guò)去，這八個(gè)月的時(shí)間，給了我思想上的飛躍，讓我迅速成長(zhǎng)起來(lái)。這短短的八個(gè)月時(shí)間，讓我完成了從茫然失措的大學(xué)畢業(yè)生到一名服務(wù)基層人員的身份轉(zhuǎn)變，讓我明白了“學(xué)到的東西只有用在最適合的地方才最有價(jià)值”的道理。感謝這八個(gè)多月的歷練，讓我在繁瑣的工作環(huán)境中體味到工作的樂(lè)趣，讓我的理想得以實(shí)現(xiàn)，讓我在平凡的崗位上學(xué)會(huì)了很多。我學(xué)會(huì)了只有“踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇做人”，才能干好本職工作；我學(xué)會(huì)了只有謙虛好學(xué)，用于嘗試，才能不斷地戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)；我學(xué)會(huì)了只有相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能最快地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；我學(xué)會(huì)了只有把人民群眾的利益放在心上，才能成為一名真正的志愿服務(wù)者。
夢(mèng)想的道路永無(wú)止境。為了充分體現(xiàn)我的人生價(jià)值，我更要在崗位上堅(jiān)守下去，在實(shí)踐中不斷地磨練性格、鍛煉能力、拓寬視野，讓我在以后的每一步都走得更加堅(jiān)定……展望未來(lái)，在今后的工作中，我一定繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，在基層實(shí)踐中不斷提高自己的綜合能力，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋“志愿者”這個(gè)光榮稱號(hào)的真諦，在服務(wù)基層的浪潮中奮勇前進(jìn)，綻放出更加絢麗的青春！
三支一扶基層服務(wù)總結(jié)與感想的報(bào)告總結(jié) 2
為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，20xx年7月，我光榮的走上了濰坊市"三支一扶"支教工作崗位，我所支教的學(xué)校是濰坊市坊子區(qū)坊安街道南流初級(jí)中學(xué)，至今，已滿兩年，在此期間，擔(dān)任一個(gè)班的班主任和三個(gè)班的地理教學(xué)工作，并帶出一批畢業(yè)生，支教生活伴隨我成長(zhǎng)，從中收獲頗多，特別是對(duì)教育工作有了更深入的了解，總結(jié)如下：
一、思想方面
面對(duì)著與城市截然不同的教育方式，面對(duì)著孩子們一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼神，面對(duì)著學(xué)校老師們對(duì)工作的一絲不茍與堅(jiān)定不渝的追求，堅(jiān)定了我從事支教工作的信念，為孩子們付出一切，做學(xué)生們?nèi)松缆飞系囊啡耍男形页稣髑暗氖脑~，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去，為建設(shè)新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn)，創(chuàng)造無(wú)悔青春。
在校期間，作為一名入積極分子，我時(shí)刻以員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，思想上積極進(jìn)取，向組織靠攏，做好本職工作，團(tuán)結(jié)同事，積極開展班級(jí)班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育與愛國(guó)教育，從生活中加以引導(dǎo)，從xx中進(jìn)行教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生光、價(jià)值觀，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響他人，起到一名員應(yīng)有的帶頭作用。
二、生活方面
起初的城鄉(xiāng)差距讓我產(chǎn)生巨大的心理落差，有許多的不適應(yīng)，好在在此期間，我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，已xx了支教生活，同事之間相處融洽，師生之間親如朋友，為我做好教育教學(xué)工作xx了優(yōu)良的條件，我也逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，更加熱愛和珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)。
三、工作方面
通過(guò)在校xx，為我的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓我能夠迅速適應(yīng)學(xué)校工作，并在老教師的帶領(lǐng)與幫助下，融入備課、聽課、評(píng)課等眾多教學(xué)活動(dòng)，在短時(shí)間內(nèi)提高了自己的教育教學(xué)素質(zhì)與水平，在與老師們的交談與溝通中，了解了目前學(xué)校教育的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題，結(jié)合自身特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克服不足，在教育教學(xué)工作中形成獨(dú)特的風(fēng)格，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的'的教育，及時(shí)有效的完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、教學(xué)方面
兩年來(lái)，我一直將教育教學(xué)工作作為我的首要工作任務(wù)，在此期間，通過(guò)對(duì)學(xué)生們的了解，我不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，打破教育固有模式，采取多種方法相融合的措施，提高學(xué)生xx積極性和主動(dòng)性，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)xx，增強(qiáng)自學(xué)能力，由教師教學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑W(xué)生自學(xué)，以此提高學(xué)生xx成績(jī)，學(xué)生們以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了濰坊市初中WAT地理考試。作為班主任，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還注重學(xué)生們的德育教育，所謂xx先學(xué)做人，要讓學(xué)生在學(xué)生的過(guò)程中明白做人的道理，勵(lì)志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。同時(shí)，保證學(xué)生們的人身，提高xx成績(jī)，在兩年的支教工作中，所在班級(jí)各方面穩(wěn)中有升，班級(jí)成績(jī)名列前茅。
教師工作是一份良心工作，你付出多少，孩子們就會(huì)回報(bào)多少，兩年的時(shí)間雖然短暫，但孩子們與我已建立起了深厚的感情，兩年來(lái)，我們相互xx，共同成長(zhǎng)，特別對(duì)我來(lái)說(shuō)，通過(guò)支教工作，已經(jīng)讓我充分了解的當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育的需求，理解了教師工作的辛苦，掌握了教育教學(xué)工作的方法，學(xué)會(huì)了如何教好自己的學(xué)生，為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
教師工作是一份示范工作，教師對(duì)學(xué)生的影響不僅是知識(shí)上的，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)看在學(xué)生心里，所謂為人師表，正事如此，學(xué)生會(huì)對(duì)每一位老師做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，只有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能真正取得學(xué)生的信任。
總之，支教工作相對(duì)苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但也有著廣闊的天地，有著我們當(dāng)代青年大學(xué)生施展才華的舞臺(tái)，支教工作的磨練使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)、體魄更加強(qiáng)健、人格更加xx。我記得一位支教同仁在博客中的一句話"有一種工作，沒有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，沒有體會(huì)過(guò)就不知道其中的快樂(lè)；有一種快樂(lè)，沒有擁有過(guò)就不知道其中的純粹"，以此來(lái)結(jié)束這次總結(jié)。
三支一扶基層服務(wù)總結(jié)與感想的報(bào)告總結(jié) 3
為了實(shí)現(xiàn)自己小時(shí)候的夢(mèng)想，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，xx年9月，我光榮的走上了泗縣“三支一扶”支教工作崗位，服務(wù)至今，已滿一年。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助下，我學(xué)到了很多知識(shí)，提高了思想認(rèn)識(shí)和工作能力。現(xiàn)我就一年來(lái)的思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、思想方面
“當(dāng)一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，為了提高自己的思想覺悟，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反思，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。為了使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我，我時(shí)時(shí)做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，我經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為學(xué)生們的良師益友。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。在工作中堅(jiān)持做到事事講奉獻(xiàn)，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，理性地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常傾聽那些有經(jīng)驗(yàn)的教師的示范課，并認(rèn)真做好聽課記錄。課后與其他老師交流溝通，同時(shí)向他們也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識(shí)。在備課過(guò)程中根據(jù)自己的理解認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中榮獲班級(jí)評(píng)比全縣第一的殊榮。
三、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的'愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，這種愛就是要理解、尊重學(xué)生，以便因材施教。這種愛就是關(guān)懷，當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就會(huì)產(chǎn)生一種巨大的教育力量，有了這種愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。當(dāng)然這種愛，不僅是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的愛，還有對(duì)問(wèn)題學(xué)生的關(guān)愛和幫助，在這種“愛”的教育模式下，班級(jí)學(xué)生獲得優(yōu)異的成績(jī)，在學(xué)校評(píng)比中多次榮獲第一名的好成績(jī)，我也很榮幸的在學(xué)期末榮獲“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。
四、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。我始終堅(jiān)持服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，保質(zhì)保量的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，更加積極地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
五、學(xué)習(xí)方面
畢竟初為人師，因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。對(duì)自己所教授的課從內(nèi)容到方法等各方面都應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。作為一名畢業(yè)不久的大學(xué)生，教學(xué)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算什么難事，但當(dāng)其與教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗(yàn)的。因此，我會(huì)不斷地向那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，多聽他們所講授的示范課，并在以后的教育教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，不時(shí)給自己“充電”。以期從中受益，從而提升自己的教育教學(xué)水平，課堂上改變傳統(tǒng)的“講授式”的教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。
同時(shí)，我始終不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論時(shí)刻鞭策著我。
六、生活、考勤方面
在生活中，因?yàn)橛锌蓯鄣膶W(xué)生，我覺得十分開心和愉快。日常生活安排嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)律，有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，平時(shí)跟同事相處也非常融洽，不僅主動(dòng)虛心向其他老師學(xué)習(xí)，而且能在其他同事遇到困難時(shí)提供力所能及的幫助。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
能夠處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在今后的日子里，我會(huì)更加勤懇，在工作上爭(zhēng)取做更多的事，平時(shí)也更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，使自己在工作和學(xué)習(xí)上能夠取得更大的進(jìn)步。
這一年的支教工作是忙碌的，也是充實(shí)的，支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號(hào)。這次支教生活不僅磨礪了我的品格，錘煉了我的意志，更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。能成為一名支教教師，是我無(wú)悔的選擇，也是我莫大的榮耀，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
三支一扶基層服務(wù)總結(jié)與感想的報(bào)告總結(jié) 4
開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支醫(yī)、支農(nóng)和扶貧即"三支一扶"計(jì)劃是國(guó)家針對(duì)農(nóng)村基層教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、扶貧等社會(huì)事業(yè)發(fā)展，為解決農(nóng)村基層人才短缺，加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)做出的重要舉措。也是落實(shí)中共中心辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》的重要途徑。在省、市各級(jí)部門的統(tǒng)一部署、安排下，我縣對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，積極籌備、認(rèn)真部署，為參加我縣"三支一扶"工作的名同學(xué)提供了施展才華的廣闊舞臺(tái)也為我縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)事業(yè)發(fā)展貯備了一批生力軍。現(xiàn)將本項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、"三支一扶"工作基本情況
從20xx年起到如今，在縣直有關(guān)部門和用人單位的共同努力下，在廣大高校畢業(yè)生的積極參與下，“三支一扶”工作在全縣全面展開，共選拔了72名政治素質(zhì)好、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、富有奉獻(xiàn)精神的來(lái)自不同學(xué)校不同專業(yè)的大學(xué)生在我縣各類機(jī)關(guān)單位、學(xué)校、衛(wèi)生所工作。其中支教52人，支農(nóng)11人，支醫(yī)9人，一定程度上緩解了我縣教育、農(nóng)業(yè)、水產(chǎn)、畜牧等專業(yè)技術(shù)人員不足的問(wèn)題，為我縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)，贏得了多方贊譽(yù)。
二、"三支一扶"工作主要做法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署
縣委、縣政府對(duì)此項(xiàng)工作給予了高度重視，組織相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》及省市的有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識(shí)"三支一扶"工作的重要意義。專門成立了縣"三支一扶"工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作協(xié)調(diào)管理辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督服務(wù)單位對(duì)"三支一扶"大學(xué)生志愿者的日常管理工作。同時(shí)協(xié)調(diào)組織、人事、教育、財(cái)政、衛(wèi)生、團(tuán)委等部門密切配合，明確責(zé)任，確保"三支一扶"工作的順利進(jìn)行。
2、提供保障，強(qiáng)化監(jiān)督
三支一扶”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和服務(wù)單位為“三支一扶”大學(xué)生充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，施展才華搭建平臺(tái)，創(chuàng)造條件。縣委、縣政府協(xié)同各接收單位積極地為他們創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)、工作條件，在政治上關(guān)心、生活上照顧、學(xué)習(xí)上幫助、工作上指導(dǎo)。
一方面各接收單位堅(jiān)持以人為本，為你們解決他們生活上的后顧之憂。同時(shí)保證享受與服務(wù)單位工作人員同等的工作、生活條件和各種待遇。另一方面將你們的人事檔案調(diào)入人才中心，并提供免費(fèi)人事代理服務(wù)。為每名志愿者建立了工作檔案，隨時(shí)記錄服務(wù)情況，每年按項(xiàng)嚴(yán)格進(jìn)行考核。我縣人才中心嚴(yán)格按照省政府的要求，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)政策。他們按照年度預(yù)算和“三支一扶”高校畢業(yè)生的派遣情況，及時(shí)往上申請(qǐng)，確保他們的各項(xiàng)補(bǔ)貼資金能夠及時(shí)到位。
3、精細(xì)治理，強(qiáng)化服務(wù)
（1）建立定期聯(lián)系制度，深入了解其上崗服務(wù)情況，及時(shí)協(xié)助解決其工作和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。使其加快角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新環(huán)境。成立了專門的“三支一扶”QQ交流群，供大家及時(shí)溝通解決生活工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。每年專門舉行一次座談會(huì)，縣長(zhǎng)親自主持，除表彰優(yōu)秀“三支一扶”大學(xué)生和工作人員外，也為大家提供了一個(gè)暢所欲言表達(dá)想法的平臺(tái)，有問(wèn)題及時(shí)的給予解決。
（2）監(jiān)督、協(xié)調(diào)服務(wù)單位為"三支一扶"大學(xué)生提供與服務(wù)單位工作人員相同的工作條件，享受同等的工資、獎(jiǎng)金、補(bǔ)助、休假等待遇。幫助解決生活中碰到的實(shí)際困難，提供適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)保障。
（3）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)在基層做出突出貢獻(xiàn)的"三支一扶"大學(xué)生，給予表彰和鼓勵(lì)，同時(shí)通過(guò)各種新聞媒體，廣泛宣傳典型事跡，努力營(yíng)造有利于高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的良好氛圍。
三、取得的主要成績(jī)
（1）為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)輸送了大量人才。
我縣近幾年經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展，特別是旅游業(yè)的興旺，直接拉動(dòng)了消費(fèi)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這種高速度的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度就更加需要強(qiáng)有力的人才保障。可是我縣培養(yǎng)的本土人才多外流，外地人才引進(jìn)又缺乏舉措和力度，導(dǎo)致各方面人才缺口大。特別是在基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)等方面尤為突出。有些縣直機(jī)關(guān)單位，職工平均年齡偏大，學(xué)歷偏低，長(zhǎng)期沒有年輕高素質(zhì)專業(yè)人才的加入，這些已經(jīng)成為制約我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的薄弱環(huán)節(jié)。參加“三支一扶”的大學(xué)本科畢業(yè)生，有許多畢業(yè)于名牌學(xué)校，他們有著豐富的專業(yè)知識(shí)，充沛的體力，踏實(shí)吃苦的精神，他們的到來(lái)，對(duì)于優(yōu)化我縣人才資源配置，改善機(jī)關(guān)基層干部和人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，都起到了很大的作用，為我縣的建設(shè)注入了新的生機(jī)和活力。大學(xué)生們的表現(xiàn)受到了各服務(wù)單位的一致好評(píng)。
（2）積極導(dǎo)向和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層服務(wù)就業(yè)。目前國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)相對(duì)嚴(yán)峻，人才主要流向東部發(fā)達(dá)城市，中西部特別是廣大農(nóng)村基層人才稀缺。“三支一扶”人員數(shù)量雖然有限，但在廣大青年學(xué)生中引起了強(qiáng)烈共鳴。全縣每年“三支一扶”報(bào)名和派遣人數(shù)都在大幅增加，社會(huì)影響不斷擴(kuò)大，對(duì)引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)起到了良好的'示范帶動(dòng)作用。
（3）幫助大學(xué)生建立了正確的人生觀、擇業(yè)觀。
“三支一扶”大學(xué)生在最好的年華深入基層、服務(wù)群眾，在農(nóng)村基層比較艱苦的工作、生活條件下，以滿腔的熱情、負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到“三支一扶”第一線，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作，磨練了意志，增長(zhǎng)了才干，促進(jìn)了成長(zhǎng)，三年時(shí)間將是他們?nèi)松胁豢赡绲挠洃洝．?dāng)今社會(huì)，浮躁攀比的心態(tài)比比皆是，而如何真正的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在社會(huì)建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的力量，這值得許多年輕人借鑒思考。
四、工作中存在的問(wèn)題
1、“三支一扶”大學(xué)生生活費(fèi)較低，與現(xiàn)在的物價(jià)水平差距大，滿足不了“三支一扶”畢業(yè)生的生活需要，在一定程度上影響了他們的工作積極性。應(yīng)提高生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以調(diào)動(dòng)其工作積極性。
2、由于人數(shù)限制，服務(wù)單位覆蓋面較小，所產(chǎn)生的"扎根基層、服務(wù)農(nóng)村"的影響較小，沒有達(dá)到相應(yīng)的社會(huì)效果。
3、宣傳力度不夠，應(yīng)進(jìn)一步加大宣傳力度，營(yíng)造輿論氛圍。繼續(xù)對(duì)“三支一扶”政策進(jìn)行宣傳，讓全社會(huì)都知道、了解，來(lái)關(guān)心和支持“三支一扶”工作。同時(shí)對(duì)“三支一扶”涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
五、下一步工作計(jì)劃
1、不斷完善做好“三支一扶”工作，繼續(xù)在工作、生活上給予他們無(wú)微不至的照顧和支持。
2、進(jìn)一步解決對(duì)服務(wù)期滿的“三支一扶”大學(xué)生的去留問(wèn)題，我們要按照有關(guān)要求，多措并舉，切實(shí)做好促進(jìn)就業(yè)的服務(wù)工作。加大機(jī)關(guān)、事業(yè)單位吸納就業(yè)力度，落實(shí)報(bào)考公務(wù)員相關(guān)政策，制定具體辦法，大力支持自主創(chuàng)業(yè)。同時(shí)加強(qiáng)政策宣傳和引導(dǎo)，鼓勵(lì)大學(xué)生不等不靠，依靠自身努力，盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。對(duì)基層歡迎、表現(xiàn)優(yōu)秀、服務(wù)期滿的大學(xué)生，只要他們?cè)敢饬粝聛?lái)，我們將盡量大努力協(xié)同你們的服務(wù)單位一起解決好他們的編制問(wèn)題。
三支一扶基層服務(wù)總結(jié)與感想的報(bào)告總結(jié) 5
我叫xx，家在嶧城區(qū)底閣鎮(zhèn)，懷著醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想來(lái)到薛城區(qū)沙溝鎮(zhèn)衛(wèi)生院外科，在“三支一扶”辦公室的正確指導(dǎo)下，在院委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院前輩及科室同事的指導(dǎo)幫助下，認(rèn)真工作，嚴(yán)格執(zhí)行“三支一扶”大學(xué)生行為規(guī)范，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，圓滿完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了更大的提高，以下，將從兩個(gè)方面進(jìn)行工作的總結(jié)：
一、個(gè)人思想情況
始終把學(xué)習(xí)放在第一位。在思想上堅(jiān)持擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立“八榮八恥”的作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，積極參加院內(nèi)組織的每周一下午政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并書寫心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記，思想政治素質(zhì)有了很大提高。
二、業(yè)務(wù)工作方面
1、在日常工作崗位中，理論聯(lián)系實(shí)際，不懂的地方虛心向老前輩請(qǐng)教，注重加強(qiáng)臨床基本技能操作的。學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律已，誠(chéng)懇待人，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，注重加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)修養(yǎng)。
2、繼續(xù)協(xié)助外科值班工作。在工作中，以病人為中心，任勞任怨，不怕臟、不怕累、認(rèn)真熱心對(duì)待每一位患者，仔細(xì)詢問(wèn)病情，視病人如親人，對(duì)年齡較大的老年人來(lái)院就診，耐心引導(dǎo)他們?nèi)潈r(jià)、交錢、做檢查；對(duì)外科門診常見的腰椎間盤突出癥、腱鞘炎等多發(fā)病，能給予正確的檢查、診斷和治療；對(duì)常見的colles骨折病人，能獨(dú)立手法復(fù)位和石膏固定；嚴(yán)格手術(shù)無(wú)菌操作規(guī)程，對(duì)一些切割傷，能做到熟練操作清創(chuàng)縫合；能獨(dú)立操作切除皮下囊腫等小手術(shù)；對(duì)門診兒科、內(nèi)科常見病多發(fā)病也能正確的診斷治療；對(duì)開展的闌尾炎、疝氣、四肢骨折及內(nèi)固定取出術(shù)等手術(shù)，均能當(dāng)助手；繼續(xù)協(xié)助內(nèi)科門診聽夜班，立足本職、愛崗敬業(yè)、在艱苦中磨煉，在鍛煉中成長(zhǎng)。
醫(yī)學(xué)的`博大精深是學(xué)無(wú)止境的，還要不驕不躁，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)臨床專業(yè)知識(shí)，為做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者而奮斗！時(shí)刻牢記“三支一扶”的誓言：“到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去！”為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、共創(chuàng)和諧社會(huì)而做出積極貢獻(xiàn)！
三支一扶基層服務(wù)總結(jié)與感想的報(bào)告總結(jié) 6
近半年來(lái)，我作為一名三支一扶志愿者，充分利用所學(xué)知識(shí)和技能，在社區(qū)服務(wù)中發(fā)揮了積極作用，為群眾提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以下是我的半年工作總結(jié)。
第一，提高服務(wù)質(zhì)量。在社區(qū)服務(wù)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持以群眾需求為中心，認(rèn)真傾聽他們的意見和建議，積極收集和整理群眾反饋信息，為提高服務(wù)質(zhì)量提供了重要參考。同時(shí)，我也不斷完善自身的專業(yè)技能和知識(shí)水平，不斷提高自己的服務(wù)能力和素質(zhì)。
第二，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。作為團(tuán)隊(duì)成員，我積極參與全體志愿者的討論和交流，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映服務(wù)中的問(wèn)題和困難，尋求解決方案。我也樂(lè)于分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫助團(tuán)隊(duì)成員提高服務(wù)質(zhì)量。
第三，加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)。在社區(qū)服務(wù)中，我不僅提供個(gè)人服務(wù)，更積極參與社區(qū)建設(shè)，幫助組織志愿活動(dòng)，加強(qiáng)社區(qū)內(nèi)部的聯(lián)系和交流。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻了解到社區(qū)內(nèi)部的矛盾和問(wèn)題，也為解決這些問(wèn)題提供自己的建議和方案。
在今后的'工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持以群眾為中心的服務(wù)理念，不斷提升自己的專業(yè)技能和素質(zhì)，為社區(qū)建設(shè)和群眾服務(wù)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的聯(lián)系和協(xié)作，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供支持和幫助。
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“三支一扶”工作是黨中央、國(guó)務(wù)院引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的一項(xiàng)具體措施，也是構(gòu)建和諧社會(huì)、為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)輸入緊缺人才的一條重要途徑。我校至xx年共接收安排“三支一扶”大學(xué)生4名，全部為資教生。黨委、政府對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，以“留得住、干得好”為工作目標(biāo)，精心組織，規(guī)范管理，為到我鎮(zhèn)工作的“三支一扶”大學(xué)生提供了有力的組織保障和施展才華的廣闊舞臺(tái)，在一定程度上緩解了全鎮(zhèn)教育一線人才緊缺的狀況，深受基層單位的歡迎。也使青年學(xué)生在基層得到了培養(yǎng)和鍛煉，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。這一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助配合下，四位年輕教師不論在思想認(rèn)識(shí)、工作方法、考慮問(wèn)題的思路，還是在平時(shí)的言談舉止中都較以前有顯著提高。
一、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
為了充分發(fā)揮大學(xué)生的才能，通過(guò)“三支一扶”工作有效提高基層工作人員素質(zhì)。我校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)“三支一扶”志愿者的日常管理工作，并成立了由領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按要求負(fù)責(zé)進(jìn)行各階段的考核和自評(píng)工作，確保了“三支一扶”各項(xiàng)工作的順利開展。
二、精心安排，認(rèn)真實(shí)施
1、為了使引進(jìn)的人才能安心工作，我們?cè)谝M(jìn)過(guò)程中，結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)、工作、生活條件。首先，我們落實(shí)了志愿者的飲食起居，在生活上盡量關(guān)心。使他們漸漸的`適應(yīng)了本鄉(xiāng)的工作和生活環(huán)境，熱情飽滿的投入到工作當(dāng)中。
2、搞好傳幫帶，明確要求有關(guān)負(fù)責(zé)同志，對(duì)大學(xué)生志愿者進(jìn)行傳幫帶，傾聽他們?cè)诠ぷ鳌⑸钪杏龅降睦щy和問(wèn)題，解決他們的后顧之憂，確保他們能在各自的崗位上安心工作。同時(shí)與他們廣交朋友，使他們切實(shí)感受到組織的溫暖。
3、強(qiáng)化管理，放手使用。采取“三支一扶”志愿者定期匯報(bào)工作、人事和團(tuán)組織聯(lián)合考察、實(shí)績(jī)考核相結(jié)合等制度，對(duì)志愿者強(qiáng)化管理。為激勵(lì)志愿者，對(duì)在表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異的志愿者進(jìn)行了表彰。對(duì)綜合素質(zhì)高、工作認(rèn)真、踏實(shí)肯干的大學(xué)生志愿者，做到政治上著重培養(yǎng)，工作中大膽使用，充分發(fā)揮他們的聰明才智。
4、互幫互學(xué)、共同提高。學(xué)校針對(duì)這些年輕教師組織了拜師結(jié)對(duì)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師幫扶新教師。結(jié)對(duì)的新老教師互相聽課、學(xué)習(xí)、交流，不斷更新教育觀念，大膽進(jìn)行課程改革。在進(jìn)行新知識(shí)的教學(xué)前，一起進(jìn)行教材分析，確立教學(xué)目標(biāo)，明確必須要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)難點(diǎn)，課后對(duì)自己的課進(jìn)行反思，及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，這樣更有利于年輕教師的迅速成長(zhǎng)。××等年輕教師經(jīng)常指導(dǎo)老教師操作電腦和多媒體技術(shù)的應(yīng)用，幫助老教師指導(dǎo)到班上為學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)。
三、扎實(shí)工作，表現(xiàn)出色
“三支一扶”志愿者活動(dòng)的開展為我校輸入了一批高素質(zhì)人才，他們?cè)诠ぷ髦袌?zhí)著追求，勇挑重?fù)?dān)，愛崗敬業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷在實(shí)踐中磨練成才，在困難中砥礪品質(zhì)，做到了“沉得下、展得開、上得來(lái)”。他們?cè)谧龊帽韭殬I(yè)務(wù)工作的同時(shí)，還積極聽從單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，參與單位集中性和臨時(shí)性的工作，不論是做什么工作，他們中的絕大多數(shù)都能夠認(rèn)真對(duì)待，充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極穩(wěn)妥地開展工作，并取得了良好的工作成效，受到了校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的普遍好評(píng)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，履行職責(zé)
在學(xué)習(xí)中提高，以實(shí)際需求增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，不斷提高業(yè)務(wù)理論水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)處理能力。學(xué)校經(jīng)常派遣他們外出學(xué)習(xí)，以期提高自身的業(yè)務(wù)能力和班級(jí)管理能力，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開展工作，真正做到學(xué)以致用，努力熟悉教育工作。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的不懈努力，四位年輕教師的業(yè)務(wù)理論知識(shí)更加全面，業(yè)務(wù)能力有了進(jìn)一步的提高。而且，他們自覺、努力完成本職工作任務(wù)的同時(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，能夠按時(shí)完成任務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé)。
五、走訪慰問(wèn)，體現(xiàn)關(guān)懷
為了充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)“三支一扶”大學(xué)生的關(guān)懷和重視，縣人事局領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)等深入到我校對(duì)資教的志愿者進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，并組織召開了座談會(huì)，聽取了他們的意見和建議。
六、存在的不足和問(wèn)題：
一是“三支一扶”高校畢業(yè)生大都有著較為豐富的理論知識(shí)，要想真正轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力尚需要一個(gè)過(guò)程。
二是部分大學(xué)生志愿者認(rèn)為參加“三支一扶”活動(dòng)對(duì)他們來(lái)只是權(quán)宜之計(jì)，有臨時(shí)思想。
三是事業(yè)發(fā)展空間不大，使他們認(rèn)為體現(xiàn)不出自身價(jià)值。
四是部分大學(xué)生志愿者立足基層、吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備不足。
五是部分資教生并沒有真正的意識(shí)到自己的責(zé)任重大，對(duì)學(xué)生管理不甚嚴(yán)厲，導(dǎo)致課堂教學(xué)的效率不高。
雖然我們?cè)诟星椤⑹聵I(yè)留人方面做了大量的工作，定期召開資教生代表座談會(huì)，傾聽他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的問(wèn)題，及時(shí)為他們解決后顧之憂，并重視他們的政治前途，如在基層鍛煉成熟的可以大膽的提拔。但仍無(wú)法徹底解決人才流失的問(wèn)題。
三支一扶基層服務(wù)總結(jié)與感想的報(bào)告總結(jié) 8
碧空萬(wàn)里江如練，雛雁初飛天;家園前景譜新篇，涉世為村民。很榮幸可以成為一名"三支一扶"的志愿者，我認(rèn)為大學(xué)生到農(nóng)村是響應(yīng)黨的號(hào)召，也是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵一步;一方面，農(nóng)村濃縮了中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的方方面面，為我們年輕人的成長(zhǎng)提供了寶貴的舞臺(tái);另一方面，我們可以用學(xué)到的知識(shí)和文化，在新農(nóng)村建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的一份力量。在之前三天的崗前培訓(xùn)中，通過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家的精彩授課和經(jīng)驗(yàn)傳授，使我認(rèn)識(shí)到了基層工作的重要性，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新農(nóng)村有了更加深刻的理解和對(duì)"三支一扶"這一工作有了更全面的認(rèn)識(shí)。
首先，要主動(dòng)熟悉環(huán)境，認(rèn)清角色，提高自己的'思想認(rèn)識(shí)。努力以飽滿的精神狀態(tài)，真心與村民相處，誠(chéng)心為村民服務(wù)，認(rèn)真做好工作，努力實(shí)現(xiàn)從一名大學(xué)生到基層工作者的角色轉(zhuǎn)變，并積極的投身到建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大事業(yè)中去。
其次，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，傾心干事，提高自己的綜合素質(zhì)。努力調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，找準(zhǔn)定位，做到不能怕苦、不能怕難、不能怕累，以一流的工作態(tài)度，一流的工作勁頭，干出一流的工作成績(jī)。
第三，要盡快融入工作，扎根農(nóng)村，不辱使命。做到親民愛民，與農(nóng)民群眾融為一體，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，傾聽他們的意見，了解他們的愿望，關(guān)心他們的疾苦，要發(fā)揮所長(zhǎng)，真心為農(nóng)民群眾服務(wù)，在新農(nóng)村建設(shè)中，扎根基層，揮灑自己的青春和智慧。
同時(shí)，我會(huì)牢記組織重托，樹立良好形象。到基層工作，這是一種光榮、一種驕傲，更是一種壓力、一種責(zé)任。在今后的工作中，我會(huì)牢記組織重托，不辜負(fù)組織寄予的厚望，要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和自律意識(shí)，真正做到"人人都是形象、個(gè)個(gè)都是旗幟"，真正體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。因此，在工作中，要做到"三個(gè)一定"：一定要謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己，樹立新時(shí)代大學(xué)生的良好形象;一定要腳踏實(shí)地、埋頭苦干，樹立新時(shí)期基層工作者的良好形象，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，在實(shí)踐中磨煉意志，豐富閱歷，施展才干;一定要志存高遠(yuǎn)、面向未來(lái)，樹立未來(lái)基層黨員的良好形象，用面向世界的眼光、服務(wù)全局的眼光、歷史進(jìn)步的眼光、放眼未來(lái)的眼光看待基層工作，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地思考問(wèn)題，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。
最后，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)"三支一扶"工作的執(zhí)著和熱愛，站高一點(diǎn)，看遠(yuǎn)一些，想深一層，踏實(shí)一步。堅(jiān)定信念、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、心系農(nóng)民、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、不畏艱苦。用聰明才智和辛勤汗水讓社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)更加燦爛、美好!
三支一扶基層服務(wù)總結(jié)與感想的報(bào)告總結(jié) 9
20xx年7月28日，煙臺(tái)市萊山區(qū)人社局組織“三支一扶”志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，通過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家的精彩授課和三支一扶先進(jìn)工作者的經(jīng)驗(yàn)傳授，使我認(rèn)識(shí)到了基層工作的重要性，同時(shí)也使得我們這些參加三支一扶工作的學(xué)生們相互之間有了有一個(gè)了解。這次培訓(xùn)在讓我們充分地了解了我們?nèi)R山區(qū)農(nóng)村社會(huì)的現(xiàn)狀和未來(lái)城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展的概況外，也讓我們對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新農(nóng)村也有了更加深刻的理解和全方位的把握。也深刻的認(rèn)識(shí)到龐部長(zhǎng)和康俊成調(diào)研員等領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的期望。通過(guò)為期兩天的培訓(xùn)，我收獲了很多，在思想、理論和實(shí)踐方面都有了較大的提高，在此基礎(chǔ)上結(jié)合我一個(gè)多周以來(lái) “三支一扶”工作經(jīng)歷，有以下是幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的感想。
第一點(diǎn)、端正思想，樹立奉獻(xiàn)精神
有些志愿者認(rèn)為“三支一扶”只是一個(gè)工作的過(guò)渡，并沒有真正關(guān)心過(guò)“三支一扶”的實(shí)際意義。因此我們?cè)陂_展工作時(shí)首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)“三支一扶”的工作精神和實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。心態(tài)是決定個(gè)人能力的重要因素，用逆境磨練使自己更成熟。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念，出于要立志改變農(nóng)村落后面貌，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的決心和信心。作為支扶大學(xué)生，我們更需要的是一種耐心，傾聽服務(wù)群眾的真實(shí)想法，要沉下去，不浮于表面，扎實(shí)地做好基層工作，不折不扣的把工作落到實(shí)處。
第二點(diǎn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)
作為“三支一扶”志愿者，一畢業(yè)就拋開自己的專業(yè)知識(shí)，從事到農(nóng)業(yè)工作中，對(duì)于我們而言是一個(gè)需要再學(xué)習(xí)的過(guò)程。在不到一天的培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了萊山區(qū)的'基本概括，以及基層黨政辦工作常識(shí)等，但這對(duì)于我們?nèi)б环龅娜藛T來(lái)講仍然不夠。因此我們要善于向書本學(xué)、向人學(xué)習(xí)、向服務(wù)對(duì)象學(xué)習(xí)，系統(tǒng)提高自己的業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)自身素質(zhì)。
第三點(diǎn)、扎實(shí)工作、增強(qiáng)本領(lǐng)。
在培訓(xùn)的最后一天上午，康俊成調(diào)研員的講話給我們?cè)谧拿恳晃蝗б环鲑?zèng)予了寶貴的建議;勇挑重責(zé)，牢記重責(zé)。康調(diào)研員的話鼓勵(lì)我們青年人在基層要踏踏實(shí)實(shí)，安心工作。要不怕苦不怕累，同時(shí)抓住機(jī)遇，運(yùn)用新思維、新思想去解決基層問(wèn)題，創(chuàng)新工作新思路。三支這條路本就坎坷曲折，這就要求我們?nèi)С蓡T用腳去丈量去踏穩(wěn)每一步，扎實(shí)工作，增強(qiáng)自身本領(lǐng)從而為新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)綿薄之力。
青春是短暫的，因此我們也更應(yīng)珍惜青春。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”我們是在新農(nóng)村新時(shí)代的建設(shè)者，為此貢獻(xiàn)自己的微薄之力，沒有什么理由可以蹉跎歲月。青春的價(jià)值就在“與時(shí)代同步伐，與祖國(guó)共命運(yùn)”的奮斗中，青春的風(fēng)采就在為了有助于社會(huì)和人民而無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)中。而我愿意在我有限的志愿者生涯里揮灑我的青春奉獻(xiàn)我最熱愛的三支工作，追求無(wú)怨無(wú)悔的人生。正可謂是：無(wú)浪劍江悠悠瀛，和諧萊山百業(yè)興;身為支扶豈無(wú)責(zé)，事無(wú)難易需盡心。
三支一扶基層服務(wù)總結(jié)與感想的報(bào)告總結(jié) 10
記錄了工作的要點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)的技巧，在后來(lái)的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)機(jī)關(guān)黨內(nèi)年報(bào)統(tǒng)計(jì)、人事勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)、機(jī)關(guān)干部統(tǒng)計(jì)中都得心應(yīng)手，較出色地完成了任務(wù)，受到了單位領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。政府機(jī)關(guān)工作效率低下一直為人們所詬病，但我來(lái)到仁化農(nóng)業(yè)局工作后，發(fā)現(xiàn)單位的工作效率還是挺高的。
因?yàn)閲?guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的大力支持，我單位每年負(fù)責(zé)全縣的農(nóng)田水利基本建設(shè)、貧困房改造等項(xiàng)目建設(shè)也逐漸增多，有很多都比較趕，同事們加班是家常便飯的事，但都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。今年9月我單位利用國(guó)家“三電合一”項(xiàng)目在我縣的試點(diǎn)，建立了面向廣大農(nóng)民的“仁化農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”，我是信息員之一。做信息員最大的感受是嗅覺要靈敏，辦事要高效，通常早上舉行會(huì)議或活動(dòng)，中午就要把信息發(fā)布在網(wǎng)上。正是單位氛圍的影響，我改正了以往辦事拖拉的壞習(xí)慣。在我們?nèi)齻�(gè)“三支一扶”志愿者和同事們的“辛勤耕耘”下，我們單位負(fù)責(zé)的“三電合一”項(xiàng)目順利通過(guò)了國(guó)家農(nóng)業(yè)部的驗(yàn)收，仁化農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)的點(diǎn)擊率到目前為止也已經(jīng)達(dá)到了15萬(wàn)。
繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在服務(wù)期間做出優(yōu)秀成績(jī).在這半年的服務(wù)期間，我協(xié)助了單位的各項(xiàng)工作順利完成，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，自己也在工作當(dāng)中得到了鍛煉，專業(yè)水平得到了鞏固和提高，真正使自己從一個(gè)“同學(xué)”變成一個(gè)“同志”;在這半年的服務(wù)期間，我的學(xué)生氣沒有了，思想比以前更加成熟了，眼界思維也開闊了，想問(wèn)題辦事情也更加客觀理性;在這半年的服務(wù)期間，我對(duì)仁化這個(gè)雖然貧窮但是山清水秀、民風(fēng)淳樸的美麗的地方產(chǎn)生了濃厚的.感情。仁化縣近年來(lái)在黨的新農(nóng)村建設(shè)政策下經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越快，我對(duì)仁化的未來(lái)充滿了希望，也更堅(jiān)定了自己繼續(xù)做好“三支一扶”工作、爭(zhēng)取作出優(yōu)秀成績(jī)的信心。
希望國(guó)家、省、市有關(guān)部門進(jìn)一步完善“三支一扶”的各項(xiàng)配套政策，解決“三支一扶”志愿者的后顧之憂，引進(jìn)更多優(yōu)秀的大學(xué)生到基層去、到山區(qū)去、到人民最需要的地方中去，為如火如荼的新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的青春和力量!
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