實用文檔>《分子、原子》的教學(xué)反思

《分子、原子》的教學(xué)反思

時間:2024-07-31 08:51:02

《分子、原子》的教學(xué)反思

《分子、原子》的教學(xué)反思

《分子、原子》的教學(xué)反思

  我們都知道,保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的基本粒子有三種--分子、原子、離子。教學(xué)中先出現(xiàn)分子、原子,然后出現(xiàn)離子。在學(xué)生學(xué)習(xí)離子之后,就必須向?qū)W生提出:構(gòu)成性質(zhì)的粒子除了分子、原子之外,還有離子這種粒子。而每當(dāng)這時,學(xué)生就很容易將這三種微粒進行比較。這對初中學(xué)生而言,他們的微觀想象能力是有限的,所以好多學(xué)生理解起來就產(chǎn)生了障礙。例如:有的學(xué)生會問:“老師,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,那原子呢?”這時,我就要用許多相關(guān)的內(nèi)容去給他們解釋。可很多時候?qū)W生聽后,從他們的表情中我就能看出來:他們并沒有完全聽懂。對于初中學(xué)生而言,他們剛剛接觸化學(xué)知識,想讓他們理解透徹,那真是一件很難的事情。況且現(xiàn)在的農(nóng)村教學(xué),還沒有達到能把課件制作、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)帶到課堂去幫助學(xué)生們“想象”的程度。

  其實,我認為,對于分子、原子、離子這三種微粒,只有當(dāng)它們直接構(gòu)成物質(zhì)時,才能保持這種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。如果把它們放在一起進行無關(guān)的比較,還給學(xué)生在一定程度上造成了理解上的障礙。因此,我仍贊同以前的舊教材(三年制初中教材)的說法:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。這種說法最恰當(dāng)不過了,因為保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的微粒除了分子之外,還有原子、 離子呢!這樣,學(xué)生理解起來也容易多了。

  “ 原子”的定義是:原子是化學(xué)變化中的最小粒子。 學(xué)生理解有困難,是教學(xué)中的難點。因為當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)NaCl的形成過程中,出現(xiàn)了電子的轉(zhuǎn)移的情況,這時由原子變成了離子,而原子和離子的化學(xué)性質(zhì)是完全不同的。結(jié)果,課后有的同學(xué)就問我:“老師,不是說原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分了嗎?那在2Na+Cl2=2NaCl中,從原子中‘跑’出了電子的轉(zhuǎn)移了呢?”這時我只能解釋說一種原子沒有變成另一種原子,只是變成帶電的原子,即離子。因為事實確實如此。

  所以,我認為,在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中,對于初級階段、啟蒙階段的初中學(xué)生而言,如何給“分子、原子”下一個更好的更恰當(dāng)?shù)亩x,能夠幫助他們?nèi)ジ菀桌斫狻⒔邮苓@些微觀粒子,是很必要的。

【《分子、原子》的教學(xué)反思】相關(guān)文章:

原子的結(jié)構(gòu)教學(xué)反思02-03

《On the farm》的教學(xué)反思02-27

seasons教學(xué)反思01-17

《大海》教學(xué)反思02-26

新詩教學(xué)反思03-19

《母雞》教學(xué)及反思02-18

新詩教學(xué)反思03-19

將心比心教學(xué)反思03-19

岳飛教學(xué)反思03-19

趙州橋教學(xué)反思03-19

用戶協(xié)議
久久免费视频关看,两性色福利午夜视频免费,久久久免费Av电影,久久依然免费视频了
亚洲一区在线日韩在线尤物 | 亚洲午夜成年在线网站 | 天天精品国产免费 | 在线a亚洲视频播放在线观看 | 日韩a级中文字幕视频 | 中文字幕在线永久在线在线 |