二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元表內(nèi)乘法的知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間：2024-06-30 19:26:00

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二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元表內(nèi)乘法的知識(shí)點(diǎn)

　　知識(shí)要點(diǎn)歸納：

　　1、乘法的含義

　　乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)連加的和的簡便算法。如：計(jì)算：2+2+2=6，用乘法算就是：2×3=6或3×2=6.

　　2、乘法算式的寫法和讀法

　　⑴連加算式改寫為乘法算式的方法。求幾個(gè)相同加數(shù)的和，可以用乘法計(jì)算。寫乘法算式時(shí)，可以用乘法計(jì)算。寫乘法算式時(shí)，可以先寫相同的加數(shù)，然后寫乘號(hào)，再寫相同加數(shù)的個(gè)數(shù)，最后寫等號(hào)與連加的和;也可以先寫相同加數(shù)的個(gè)數(shù)，然后寫乘號(hào)，再寫相同加數(shù)，最后寫等號(hào)與連加的和。

　　如：4+4+4=12改寫成乘法算式是4×3=12或3×4=12

　　4×3=12或3×4=12

　　相同加數(shù)相同加數(shù)的個(gè)數(shù)和相同加數(shù)的個(gè)數(shù)相同加數(shù)和

　　⑵乘法算式的讀法。讀乘法算式時(shí)，要按照算式順序來讀。如：6×3=18讀作：“6乘3等于18”。

　　3、乘法算式中各部分的名稱及實(shí)際表示的意義

　　在乘法算式里，乘號(hào)前面的數(shù)和乘號(hào)后面的數(shù)都叫做“因數(shù)”;等號(hào)后面的得數(shù)叫做“積”。

　　4、乘法算式所表示的意義

　　求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡單。一道乘法算式表示的就是幾個(gè)相同加數(shù)連加的和。如：

　　4×5表示5個(gè)4相加或4個(gè)5相加。

　　5、加法寫成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。

　　6、乘法算式中，兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變。

　　7、算式各部分名稱及計(jì)算公式。

　　乘法：因數(shù)×因數(shù)=積

　　加法：加數(shù)+加數(shù)=和和—加數(shù)=加數(shù)

　　減法：被減數(shù)—減數(shù)=差被減數(shù)=差+減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)—差

　　8、在9的乘法口訣里，幾乘9或9乘幾，都可看作幾十減幾，其中“幾”是指相同的數(shù)。

　　如：1×9=10—19×5=50—5

　　9、看圖，寫乘加、乘減算式時(shí)：

　　乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。

　　乘減：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。

　　計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。

　　如：

　　加法：3+3+3+3+2=14乘加：3×4+2=14乘減：3×5-1=14

　　10、“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”用乘法計(jì)算，用：這個(gè)數(shù)×倍數(shù)或倍數(shù)×這個(gè)數(shù)。

　　11、有幾個(gè)相同加數(shù)，就是這個(gè)相同加數(shù)的幾倍。如：3個(gè)5，就是5的3倍。

　　擴(kuò)展資料：

　　單元知識(shí)點(diǎn)

　　1.兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的乘法：探索因數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計(jì)算，找出計(jì)算規(guī)律。

　　2.兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)：探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的乘法經(jīng)歷估算與交流算法多樣化的過程。

　　3.兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位) 進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(有進(jìn)位)的計(jì)算方法。并能正確進(jìn)行估算和計(jì)算。解決簡單的實(shí)際問題。

　　4.解決相關(guān)的簡單實(shí)際問題鞏固兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，使學(xué)生能夠正確進(jìn)行計(jì)算，提高計(jì)算能力，從而體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，感受到數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

　　找規(guī) 律

　　1.乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計(jì)算規(guī)律：一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大若干倍，積也擴(kuò)大相同的倍數(shù)。

　　2.在兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算中，讓學(xué)生經(jīng)歷交流乘法的過程。

　　住新房

　　1.兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的乘法，經(jīng)歷使估算與交流算法多樣化的過程。體驗(yàn)算法的多樣化和靈活性。

　　2.掌握豎式計(jì)算的基本方法。注意書寫格式要理解對(duì)應(yīng)值要對(duì)齊的道理。

　　3.準(zhǔn)確敘述出豎式計(jì)算中每一步的算理。

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　　知識(shí)點(diǎn)：

　　1.準(zhǔn)確敘述出兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)乘法的計(jì)算方法。

　　2.能正確進(jìn)行估算和計(jì)算，解決實(shí)際生活中的問題。

　　3.進(jìn)行計(jì)算的過程中，注意乘法進(jìn)的進(jìn)位。