感悟幸福班會幸福成長班會教學設計

時間：2024-01-22 07:48:45 讀書感悟我要投稿

感悟幸福班會幸福成長班會教學設計

　　在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在于運用系統(tǒng)方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那么教學設計應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的感悟幸福班會幸福成長班會教學設計，歡迎大家分享。

感悟幸福班會幸福成長班會教學設計

　　活動目的：

　　1、讓學生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。

　　2、學會與父母溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。

　　活動準備：

　　1、課前讓學生請母親寫下與他們的親情小故事(有條件的可用dv)。

　　2、了解母親節(jié)的由來，收集關于母愛的格言。

　　3、觀察母親(長輩)一天做的事。看看母親(長輩)一天做了哪些事，分析母親(長輩)哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會母親(長輩)的辛勞。

　　4、歌曲：《燭光里的媽媽》《感恩的心》。

　　活動過程：

　　(一)導入主題

　　主持人：有一個人，她永遠占據(jù)你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這一個人，叫“母親”;這一種愛，叫“母愛”!今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。

　　(二)感悟母愛

　　1、出示視頻，《地震中的母親》，學生交流自己的看法感受。

　　2、配樂詩朗誦《游子吟》。

　　3、全班交流(大屏幕顯示)：母親與自己的親情小故事。

　　4、播放公益廣告《家》和《母愛》

　　5、主持人小結：母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在!

　　(三)現(xiàn)場測驗

　　沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎?

　　1、全班有多少人知道母親的生日?

　　2、母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。

　　3、通過觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎?

　　(四)真情告白

　　(1)同學們拿出筆和紙來寫上你想說的話。

　　(2)現(xiàn)在請同學們大膽地站起來讀出來和大家一起分享心中那份感動。

　　(五)學會感恩(該怎樣孝敬父母)：

　　1、學生討論發(fā)言

　　2、總結：孝敬父母的方面有很多

　　(六)宣布主題隊會結束。

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