小學足球社團實施方案（精選11篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的小學足球社團實施方案，希望能夠幫助到大家。
小學足球社團實施方案 1
一、指導思想與總體目標
全面實施素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的指導思想。根據(jù)校園足球聯(lián)賽賽程規(guī)定和具體精神，組織引導全體學生做實兩個“一”：即幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿，創(chuàng)建校園體育活動的長效機制。在校內(nèi)開展足球運動項目，讓廣大學生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀念，養(yǎng)成良好的生活習慣，提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學生全面和諧地發(fā)展。
二、活動目的和背景
為了豐富學生課余文化生活，提高我校學生對足球的熱情和運動水平，體會足球的真正魅力，促進我校足球運動事業(yè)的發(fā)展，加強同學們之間的友誼，提高學生學習興趣，培養(yǎng)學生班級的集體和榮譽感，發(fā)揮學生個性特長，推動素質(zhì)教育的發(fā)展，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次校園足球班級聯(lián)賽。
三、活動名稱：
鼓樓區(qū)第一中學“立壹杯”校園足球聯(lián)賽。
四、活動主題：
陽光體育、快樂足球
五、活動對象：
鼓樓區(qū)第一中學一年級至六年級學生
六、活動時間：
20xx年12月----20XX年1月
七、活動地點：
鼓樓區(qū)第一中學足球場
八、報名時間：
20xx年11月25日—26日
九、大會組委會：
主任：
副主任：
成員：全體體育教師、各班班主任
裁判長：
裁判員：
統(tǒng) 計：
醫(yī)療服務：
十、比賽規(guī)則：
1.采用5人制，每隊需設一名隊長。比賽前5分鐘各班班主任帶領隊伍到場。如遲到10分鐘則按該班自動棄權算，則另一班為勝。
2.一年級至六年級各班，每班為一隊，每隊15人。比賽采用分組單循環(huán)制。
3.比賽為上、下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。上下半場可以根據(jù)場上情況進行補時，補時時間由主裁判決定。
4.在比賽過程中，每個球員得2張黃牌或者是一張紅牌必須離場。若對裁判員的`判罰與數(shù)據(jù)有任何異議，即時提出，但最終決定權在裁判員。
5.比賽規(guī)則將參照國際足聯(lián)最新五人制足球規(guī)則(比賽中不限換人次數(shù)，換下的隊員可以再上場)。
十一、比賽要求：
1.請各班必須以認真、積極的態(tài)度參與本次活動。
2.友誼第一，比賽第二；賽出風格，賽出水平。
十二、運動員要求：
每班報領隊1人，教練1人，可報運動員15人，注明隊長和運動員號碼。
十三、比賽說明：
1.各班自行負責本班的啦啦隊工作，統(tǒng)一口號,加油助威，有條件的班級制作展板（球員介紹、比賽場景等），也可組織小記者進行采訪、報道。禁止場上、場下出現(xiàn)不文明言行，一旦發(fā)現(xiàn)將追究所在班級和個人的責任。情況嚴重直接取消該班比賽資格。
2.觀看球賽秩序工作由班主任負責維持，觀看比賽的同學必須服從管理。
3.班級盡量統(tǒng)一服裝的顏色，以免比賽時造成雙方混亂（學校已經(jīng)購置分隊服）。
4.后勤工作由各班統(tǒng)一協(xié)調(diào)負責。
5.各班級加強紀律安全教育，杜絕發(fā)生安全事故。
6.比賽期間要做到“友誼第一，比賽第二；賽出水平，賽出風格；”以促進各班之間的友誼。
7.裁判由體育老師擔當，以保證比賽的公平性。
8.如在比賽期間遇到雷雨天氣，則將延期比賽，具體時間另行通知。
9.由體育老師利用體育課組織開展比賽，班級比賽中組織觀看，如需調(diào)課請各班主任積極配合。
小學足球社團實施方案 2
為認真貫徹落實縣局加快發(fā)展青少年校園足球部署要求，促進校園足球普及，繁榮校園足球文化，培養(yǎng)青少年足球后備人才，鞏固我校全國青少年校園足球特色學校成果，結合我校校園足球發(fā)展實際，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立以人為本、健康第一的理念，結合我�！瓣柟怏w育運動”的開展，引導和鼓勵全體學生參加校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結協(xié)作的精神品質(zhì)，發(fā)展學生足球特長，形成熱愛足球、崇尚運動、健康向上的良好風氣。
二、組織機構
�。ㄒ唬榱思訌娦@足球工作的領導，成立池河中學校園足球活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
宣傳組：
競訓組：
后勤組：
�。ǘ┏闪嗉壌黻牎⑿ｊ�，并上報班級校園足球代表隊教練、隊長及隊員名單。
四、職責分工
�。ㄒ唬┬麄鹘M負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的.動員。
（二）競訓組負責專業(yè)技術訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理。
�。ㄈ┖笄诮M負責開展活動所需器材與用具的準備。
五、活動安排
�。ㄒ唬┍荣悤r間：
20xx年3月7日開始至所有比賽結束。
具體比賽時間：每周各年級大體育課時間或下午課間休息時間
（二）參賽對象：
七、八年級各班足球隊
�。ㄈ┍荣惖攸c：
學校足球場
�。ㄋ模┍荣惙绞剑�
1.同年級各班級足球隊采取10人制（含守門員）比賽,每班每場比賽至少有3名女生參賽。
2.全場比賽時間40分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。
3.同年級各班第一輪單淘汰賽第二輪循環(huán)賽（淘汰賽時一年級六年級年級按原來比賽成績確定一個種子隊）。各隊勝一場積3分，負一場積1分，棄權扣一分，如平局則點球決定勝負。
（五）比賽規(guī)則
采用中國足協(xié)2008年最新審定《足球競賽規(guī)則》以及縣級足球裁判培訓的裁判規(guī)則執(zhí)行。
（六）聯(lián)賽組委會
主任：邱禮建
副主任：胡建王超儲春超戴仲東
裁判長：戴仲東
裁判員：儲春超陳衛(wèi)波李瑞峰李忠勝
六、注意事項
1.3月1日晚前，各班足球隊長到學校藝體組辦公室將各組隊員名單上報并進行抽簽分組以便藝體組制定賽程。
2.比賽期間每隊換人人數(shù)不限，在換人時，由各班領隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。
3.比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品。
4.根據(jù)賽程安排，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應視情況給予教育或判罰。
5.在比賽中，注意動作幅度，不準鏟球，不準有惡意傷人動作，預防運動傷害，做到保護別人和自己。
6.每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔任裁判，一名主裁，一名副裁。
7.比賽過程中，場上裁判應注意學生安全，發(fā)生偶發(fā)事件，及時處理，并上報德育處。
七、獎項設置和錄取名次
足球小明星：每個班級一名
小學足球社團實施方案 3
一、指導思想
為進一步推進校園足球工作的深入開展，培養(yǎng)學生的運動興趣，培養(yǎng)團結協(xié)作和拼搏精神，廣泛組織開展校園內(nèi)的足球比賽活動，促進學生全面發(fā)展，增強學生體質(zhì)；培養(yǎng)我校足球運動后備人才，提高我校整體足球運動水平。
二、活動主題
德智增色 足下生輝
三、組織機構
�。ㄒ唬┬@足球聯(lián)賽工作領導小組
組長：
副組長：
組員：
�。ǘ⿲嵤┬〗M
1）宣傳組：由學校宣傳中心、信息中心、體育組、級部干事和各班宣傳小組組成。
負責人：
主要任務：
新聞宣傳及教育、比賽攝影、比賽音響、會場主持
2）競賽組：由體育組、級部、教學管理處組成
負責人：
主要任務：體育組負責競賽的編排、裁判員的培訓、安排及器材的安排、比賽場地的整理等工作，教學管理處負責相關課務協(xié)調(diào)，各級部負責現(xiàn)場監(jiān)督。
3）裁判組：由體育組及部分教師、學生志愿者組成
主要任務：
4）安全維護組：由值班中層、課任教師、班主任、衛(wèi)生室等組成
主要任務：比賽現(xiàn)場參賽、觀賽秩序安全巡查、運動傷害應急處置。
四、參賽方法
以班級為單位報名參賽，每隊報12-18人，男女不限；（女生最少2名）
參加隊員必須是（學校名稱）在籍學生，所有參賽學生必須參加了人身安全意外傷害事故保險；
請各班于4月10日前在陽光體育網(wǎng)上報名
補充：
�。ㄒ唬┮园嗉墳閱挝唤M隊參賽，運動員應是本校具有正式學籍的在校在讀學生（其學籍必須納入江蘇省中小學生電子學籍管理系統(tǒng)）。各年級組別參賽運動員報名時均需提供正式學籍證明和第二代身份證原件或護照。
（二）參賽運動員必須是政治思想進步，作風正派，遵守學校有關規(guī)定，遵守中學生守則和運動員守則，文化課考試合格，并經(jīng)醫(yī)院檢查身體健康者。凡衣著不整、蓄長發(fā)、染發(fā)、留怪異發(fā)型者等一律不得上場參賽。
�。ㄈ﹫竺筮\動員名單不得更換，未報足名額的不得補報。
�。ㄋ模└靼嗉墔①愱牨仨殲閰①愡\動員投保人身意外傷害保險，召開聯(lián)席會時提交每名運動員的保單復印件及區(qū)級以上醫(yī)院出具的運動員體檢健康證明，否則不予參賽。（保險時間必須涵蓋聯(lián)賽時間段。）
�。ㄎ澹┠暇┦袚P子第一中學體育組負責運動員資格審查及其他參賽資料的.審查工作。凡弄虛作假、冒名頂替的，一經(jīng)查實，取消聯(lián)賽成績，并全校通報批評。
（六）各參賽隊應加強賽風賽紀的管理，家長和隨隊同學如出現(xiàn)任何的違規(guī)違紀行為由參賽班級班主任承擔相關責任。
五、競賽辦法
比賽采用分組循環(huán)制，抽簽分為四組，每組前二名出線進行淘汰賽、半決賽和決賽。
小組賽每勝一場得3分，負一場得0分，平局點球決勝，勝隊2分，負隊1分，按各隊積分多少決定小組名次，積分多者，名次列前；如積分相等，根據(jù)相互間勝負關系，勝者列前；如凈勝球相等，進球多者名次列前；如再相等，則抽簽決定出線名額。
比賽采用8人制，時間為50分鐘（上、下半場各25分鐘），每場比賽每隊替補人數(shù)不限。
各隊參賽時要統(tǒng)一服裝，比賽時只允許穿著膠釘足球運動鞋，佩戴護腿板。
每場比賽各參賽隊必須提前10分鐘到比賽場地做好準備活動，并須填寫上場隊員名單和替補隊員名單。
比賽采用國家體育總局最新審定出版的《足球競賽規(guī)則》
六、晉級規(guī)則
（一）聯(lián)賽設一年級年級冠亞軍和三四名；六年級年級冠亞軍和三四名；分別給予獎勵。道德風尚獎每個年級4個班級。
�。ǘ┰O一年級至六年級各一名“優(yōu)秀教練員”。
�。ㄈ┰O“優(yōu)秀裁判員”。
�。ㄋ模┰O一年級至六年級各一名“最佳射手”、“最佳球員”。
�。ㄎ澹┰O其余參賽隊鼓勵獎
其他內(nèi)容
凡超過規(guī)定的開球時間10分鐘不到的球隊，以棄權論處，判對方隊以3∶0獲勝。
本次比賽使用紅黃牌，得到1張紅牌或累計2張黃牌停賽一場。
在比賽過程中因不服從裁判判決，故意中斷比賽，時間超過5分鐘即為罷賽，將取消該隊的比賽資格，所有比賽結果判0:3負于對手。
運動員和服務人員無論在比賽時或比賽前后，在場內(nèi)或場外，如有毆打辱罵裁判員、對方運動員、服務人員、觀眾等惡劣行為，應當即停止比賽，取消該隊比賽資格，所有比賽結果判0:3負于對手。
本賽事裁判員對違反紀律規(guī)定的參賽運動員、服務人員所作出的處罰為最終決定，各隊必須遵守。
觀眾隊伍在籃球場，班主任跟班。班主任未到比賽場地，視為該班級棄權。每場比賽結束后，勝隊班級負責清理場地衛(wèi)生。
小學足球社團實施方案 4
一、指導思想
為增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神，根據(jù)國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動》的文件精神，經(jīng)我校研究決定舉行班級足球比賽，旨在提高我校青少年足球水平，促進學生全面健康成長，并通過比賽選拔苗子組建我校足球隊。
二、比賽時間
1.四年級：20XX年10月15日始
2.五年級：20XX年10月22日始
3.六年級：20XX年11月5日始
三、比賽項目
小學男子5人制足球賽
四、報名及要求
1、以班級為代表隊報名參賽，每個代表隊可報隊員10名。
2、參賽運動員必須身體健康，無任何疾病。
3、各班級盡量統(tǒng)一著裝，(足球服、足球長襪、足球鞋及護具)，守門員的服裝與隊員的'服裝要有區(qū)別，守門員最好戴專用手套。
五、競賽辦法
1、全場比賽時間為30分鐘，上、下半場各15分鐘，中間休息為5分鐘。
2、采用單循環(huán)制積分決出第一名。
3、淘汰賽不加時，比分相同時采用每隊5人互罰點球決出勝負。
4、比賽用球，統(tǒng)一用4號規(guī)格的足球。
5、比賽規(guī)則參照國際足聯(lián)審定的《足球競賽規(guī)則》執(zhí)行。
小學足球社團實施方案 5
一、指導思想：
在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
二、工作方針：
堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質(zhì)和形成體教結合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。
三、工作措施：
(一)、主辦單位、承辦單位
主辦：一年級年級組 承辦：體育組
(二)、比賽時間、地點
擬于20XX年5月1日至5月31日之間，具體時間另行通知。地點:學校足球場
(三)、活動主題
活動主題：活力足球 陽光生活
(四)參賽范圍
1、活力足球一年級年級學生足球比賽(只組建男隊)
2、陽光生活一年級年級女子足球啦啦隊
(五)、比賽具體要求：
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中，注意安全。
(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。
(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。
(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。
四、競賽辦法：
1、采用淘汰賽辦法
2、按制定的'賽程圖抽簽結果進行比賽
3、抽簽時間：20xx年11月28日體育組辦公室進行
五、比賽規(guī)則：
比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。
六、錄取名次及獎罰辦法：
1、錄取前4名隊伍頒發(fā)獎狀。
2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發(fā)獎狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現(xiàn)象經(jīng)核實，取消比賽資格和比賽成績.
七、體育道德風尚獎評比條件：
1、遵守賽會的各項規(guī)定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學習，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。
4、關心集體，愛護公共財產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。
小學足球社團實施方案 6
一、活動指導思想
重在體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教學理念，讓學生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學生對足球的興趣，挖掘學生的潛能，發(fā)展特長，促進學生身心健康發(fā)展。
二、活動目標
學生身心健康，培養(yǎng)學生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰(zhàn)術、基本規(guī)則有所了解及掌握,能自己組隊參加比賽。
三、活動要求
1、足球社團成員必須準時到規(guī)定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術、基本戰(zhàn)術，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術、技術，學會自己組織足球比賽。
4、要求學生愛護公物，活動結束，小隊長負責把球歸還器材室。
四、管理辦法
1、成立社團組委會，設團長1名，負責社團的組織和紀律管理；團內(nèi)分為2個分隊長，分別負責2個小隊的紀律管理和組織。
2、采取輪流值日，小隊負責制，負責器材的借用和歸還。
五、學情分析
1、活動對象：上坊小學三四年級的學生，共40人。
2、基本情況：三、四年級學生年齡分布在8-9歲，從運動技能領域出發(fā)，三、四年級的學生屬于水平二，運動能力不是很強，在足球運動技能方面所有的學生都沒有基礎。
六、具體安排
周次活動主要內(nèi)容第一周宣傳、問卷調(diào)查學生興趣愛好情況，確定社團名單，成立足球社團團委會，寫好活動方案。
第二周熟悉球性顛球練習
第三、四周學習顛球技術和踢球練習。
第四、第五、六周傳接球練習。
第五、第七、八周帶球、運球球練習。
第九、十周帶球、運球射門練習。
第十、十二周發(fā)展反應速度的練習，并穿插進行各種球熟性，動作技術練習。第十三、十四周發(fā)展靈敏速度以及動作速度的練習。
第十五、十六周提高學生身體各部分肌肉的力量，提高學生的身體對抗能力。
第十七、十八周發(fā)展學生耐力的活動練習。
七、教學方式
在教學過程中，教師應注意年齡和身心不同特點，跟據(jù)不同情況對學生提出不同的要求，以足球運動能力培養(yǎng)為主。教學內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學生的興趣。在練習活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導并激勵學生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關鍵時期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習會滲透到每節(jié)課中。教師發(fā)揮教學的主導作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發(fā)揮學生的主觀能動性，從而達到觀思同行的'境界。在教學中以學生為主體，充分考慮學生已有的知識、技能和經(jīng)驗，從學生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學生學習、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學習的氛圍、在學生自學、自練的基礎上，組成幾人的學習小組，讓學生相互觀察、互相糾正，使學生在合作學習的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。通過比賽形式培養(yǎng)競爭意識和團結合作精神。
八、活動時間：
每周三下午15：25-16：15
九、活動地點：
上坊小學足球場或多功能教室。
小學足球社團實施方案 7
一、指導思想
進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，備戰(zhàn)區(qū)小學生足球聯(lián)賽，以提高他們的身體素質(zhì)和技術技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，同時為校足球梯隊建設打好基礎。
二、訓練指導思想
貫徹三從一大的訓練原則，科學進行訓練，貫徹從小打好基礎，系統(tǒng)訓練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。
三、奮斗目標
逐步建立足球梯隊，參加區(qū)校園足球比賽
四、訓練的基本任務，內(nèi)容要求及手段提高隊員的訓練比賽作風。
訓練作風方面：
1、嚴格的組織紀律性
2、嚴格的訓練自覺性
比賽作風方面：
1、培養(yǎng)良好的體育道德作風
2、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風
3、嚴格的比賽紀律
五、全面提高隊員的基本技術
1、提高隊員運控球能力。
2、掌握正確的傳接球技術。
3、學習簡單的傳切配合技術。
4、提高個人戰(zhàn)術意識和局部二打一，三打二結合射門能力。
六、主要訓練手段
身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。
技術訓練手段：各種個人顛、運、控練習，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接球配合。
七、訓練內(nèi)容
�、偕眢w訓練
�。ㄒ唬┥眢w訓練的目的.
1、使學生熱愛足球。
2、培養(yǎng)學生反應靈敏。并提高身體素質(zhì)。
�。ǘ┥眢w訓練的主要內(nèi)容
1、做體操
2、以跑為主的身體訓練。
�。╨）慢跑：15米X2，指導學生跑的動作。
�。�2）快跑：10米X2、15米X2，要求跑的動作正確。
�。�3）曲線跑：培養(yǎng)學生的靈敏。
（4）自由跳：培養(yǎng)學生的后蹬方法。
②足球技術訓練
（一）技術訓練的目的
1、訓練學生熟悉球性。
2、讓學生準確掌握技術動作要領。
（二）技術訓練的主要內(nèi)容
1.以帶球為主，在帶球中學習基本技術動作和帶球方法。
2.讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。
3.單一的射門訓練和接球后的射門訓練。
�。ㄈ┦亻T員的訓練
1、手型訓練。
2、自由訓練。
3、下手球和上手球接法練習。
4、踢手拋球訓練。
③足球戰(zhàn)術訓練
（一）戰(zhàn)術訓練的目的
l、培養(yǎng)接球和進攻意識。
2、培養(yǎng)阻擊和防守方法。
�。ǘ⿷�(zhàn)術訓練的主要內(nèi)容
1、學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進，接球后帶球過人。
2、學習基本的護球和盯人戰(zhàn)術。
3、在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓練中練習“二過一”的戰(zhàn)術。
�、苡螒蚝捅荣�
（一）目的
1、通過游戲，提高學生參加足球訓練的興趣。
2、通過小型比賽，領會足球比賽方法，培養(yǎng)學生的對抗意識。
（二）比賽方法
1、一對一、二對二的傳接球比賽。
2、三對三、五對五的有門踢球比賽。
3、開展“五人制”訓練比賽。
�、莼顒訉ο�
三至五年級喜愛足球的男女學生
�、迺r間地點
每周三足球場
�、呷粘贪才牛裕�
小學足球社團實施方案 8
活動名稱：
"xx"五人制足球賽
活動主題：
擁抱足球 擁抱健康
活動背景：
當今大學校園足球群眾基礎足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。
活動時間：
5月29 日——6月25日
主辦單位：
足球協(xié)會
活動目的`：
為發(fā)揚傳統(tǒng)足球文化，豐富校園社團生活，促進足球協(xié)會更好更快發(fā)展成長，及舉辦活動多樣化，體制健全化建設，并借此機會，迎接世界杯，宣傳世界杯，讓廣大師生關注世界杯，擁抱世界杯。弘揚體育精神，發(fā)揚全民運動，讓更多的人參與運動，擁抱健康。同時，也借此機會，慶祝合肥工業(yè)大學建校x周年。
活動開展：
前期策劃宣傳：5月23日——5月26日
報名時間：5月26日
活動開展：5月29日——6月25日
后期宣傳
比賽流程：
第一階段：小組賽 (5月29日——6月13日)
第二階段：淘汰賽 (6月16日——6月19日)
第三階段：決賽 (6月20日——6月25日)
比賽規(guī)則：(詳見附則)
經(jīng)費預算
冠軍：1名 獎金250元
亞軍：1名 獎金150元
季軍：1名 獎金100元
活動材料
傳單 1400份 14元
規(guī)則 40份 4元
賽程表 60份 6元
報名表等 100張 10元
海報 16張 32元
藥品
x白藥，創(chuàng)可貼等 15元
裁判費用62場 350
注意事項：
1) 組織人員應對人員安全負責，比賽期間出現(xiàn)意外事件，突發(fā)情況的，負責人應妥善處理。
2) 參賽隊遠應本著"友誼第一，比賽第二，對自己與他人負責"的原則。
3) 比賽過程完全執(zhí)行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。
4) 參賽隊伍比賽時間有沖突的，有比賽雙方相互協(xié)商解決，但必須保證不影響整體比賽進程。
5) 比賽用球由雙方協(xié)定，隊員球鞋禁止釘鞋。
6) 嚴禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的運動員，取消參賽隊資格。
7) 比賽規(guī)則嚴格按照既定書面規(guī)則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會指派裁判員協(xié)商決定，協(xié)定不成的嚴格按照裁判判決。
小學足球社團實施方案 9
一、活動指導思想
本課重在體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教學理念，讓學生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學生對足球的興趣，挖掘學生的潛能，發(fā)展特長，促進學生身心健康發(fā)展。
二、活動目標
學生身心健康，培養(yǎng)學生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰(zhàn)術、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。
三、活動要求
1、足球社團成員必須準時到規(guī)定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術、基本戰(zhàn)術，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術、技術，學會自己組織足球比賽。
4、要求學生愛護公物，活動結束，小隊長負責把球歸還器材室。
四、管理辦法
1、成立社團組委會，設團長1名，負責社團的組織和紀律管理；團內(nèi)分為2個分隊長，分別負責2個小隊的`紀律管理和組織。
2、采取輪流值日，小隊負責制，負責器材的借用和歸還。
五、學情分析
1、活動對象：中心小學四年級的學生，共16人。
2、基本情況：四年級學生年齡分布在8—9歲，從運動技能領域出發(fā)，4年級的學生屬于水平中等，運動能力不是很強，在足球運動技能方面所有的學生都沒有基礎。
六、具體安排周次活動主要內(nèi)容
第一周宣傳、問卷調(diào)查學生興趣愛好情況，確定社團名單，成立足球社團團委會，寫好活動方案。
第二周熟悉球性顛球練習
第三、四周學習顛球技術和踢球練習。
第五、六周傳接球練習。
第七、八周帶球、運球球練習。
第九、十周帶球、運球射門練習。
第十一、十二周發(fā)展反應速度的練習，并穿插進行各種球熟性，動作技術練習。
第十三、十四周發(fā)展靈敏速度以及動作速度的練習。
第十五、十六周提高學生身體各部分肌肉的力量，提高學生的身體對抗能力。
第十七、十八周發(fā)展學生耐力的活動練習。
第十九、二十周簡單的技戰(zhàn)術活動訓練。
七、教學方式
在教學過程中，教師應注意年齡和身心不同特點，跟據(jù)不同情況對學生提出不同的要求，以足球運動能力培養(yǎng)為主。教學內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學生的興趣。在練習活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導并激勵學生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關鍵時期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習會滲透到每節(jié)課中。
教師發(fā)揮教學的主導作用，從“引趣育思助練展才”等方面展開過程，發(fā)揮學生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。在教學中以學生為主體，充分考慮學生已有的知識、技能和經(jīng)驗，從學生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學生學習、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學習的氛圍、在學生自學、自練的基礎上，組成幾人的學習小組，讓學生相互觀察、互相糾正，使學生在合作學習的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。通過比賽形式培養(yǎng)競爭意識和團結合作精神。
八、指導老師
高明
九、活動時間
周一至周五上午大課間和中午上課前半小時。
十、活動地點
中心小學足球場或體育室。
小學足球社團實施方案 10
一、指導思想
足球運動是一項學生非常喜愛的運動，通過引導學生樹立“健康第一”的理念，一新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生足球技能。
二、活動目標
1、增強體質(zhì)，掌握基本的體育健康知識和運動技能。
2、培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。
3、具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)與人合作交往的.團隊精神。
4、提高對個人、集體健康的責任感和使命感，形成健康的生活方式。
5、發(fā)揚體育精神，形成積極樂觀的生活態(tài)度。
三、活動內(nèi)容
1、掌握正確足球基本技術。
2、熟悉橫撥球、踩踏球球性。
3、掌握腳背正面運球等技術。
4、掌握足球腳內(nèi)側傳球技術。
5、掌握足球的基本比賽規(guī)則。
四、社團活動實施措施
1、反復強調(diào)參加活動的安全事項，以及運動器材的保護使用。
2、保證活動時間正常開展，強化紀律意識，不得遲到、早退，有事必須請假。
3、足球作為一項育運動，強調(diào)合作精神、進取精神，堅忍不拔的意志力培養(yǎng)，在運動中，團結、合作、活潑，心理素質(zhì)，同時得到鍛煉。
4、每項訓練要求學生按規(guī)定訓練，掌握基本方法技術要領，并滲透相關知識，拓寬知識面。
小學足球社團實施方案 11
一、指導思想
進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，通過訓練發(fā)展學生的身體素質(zhì)，增強體能，促進身體正常的生長發(fā)育。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現(xiàn)自我。增強自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團結協(xié)作精神。積極進取，樂觀開朗。通過對學生的訓練,提高他們的.身體素質(zhì)和技術技能水平，爭取在區(qū)比賽中獲得好的成績，同時為校足球梯隊建設打好基礎。
二、訓練目的:
1、培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。
2、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力。
3、學習基本的運、傳、接、射門等技術動作。
4、培養(yǎng)正確的跑、跳技術，發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力。
5、通過分隊比賽領會"進球與阻止對方進球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識。
6、繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術。
7、學習與掌握比賽相關的技術：運、傳、接、射、搶和頭頂球技術。
8、在提高基本技術熟練性的基礎上，形成技術定型，并通過對抗性練習和比賽使個人技術向實用比賽技巧轉化，逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力。
三、主要訓練手段
（一）、身體訓練手段：
比賽規(guī)則、守門員的技術（利用訓練間隙單獨訓練）教學克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉、變向等。
�。ǘ⒓夹g訓練手段：
踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球
（三）、綜合技術訓練：
各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽
四、訓練對象
略
五、訓練地點
校田徑場
六、訓練時間
時間：每周二、周四16：30—17：50，每周周六上午8:00--11：00。（如遇特殊情況另行通知）
七、指導老師
趙告化、王思佳
八、訓練隊紀律及安全的特別強調(diào)
1、訓練隊紀律要求：例行訓練選手必須按時參加，由教練員進行點名紀錄，無故不到者給予警告一次，超過三次者淘汰出隊。
2、訓練隊員一定要提高文化學習成績，如在學校平時檢測考試中成績下降給予警告，如連續(xù)兩次考試成績下降給予淘汰出隊。
3、訓練隊員在訓練過程中一定要遵守訓練隊的紀律，不能做出違反隊規(guī)、校規(guī)和法規(guī)的事，如果發(fā)現(xiàn)一次清除出隊。
4、訓練隊員一定要注意身體保護，出現(xiàn)傷痛一定要停止訓練，訓練中一定要注意訓練安全，防止出現(xiàn)傷害事故。
5、訓練結束必須總結，根據(jù)隊員的表現(xiàn)給予適當?shù)墓膭睢?/p>
6、注意回家的途中安全。
【小學足球社團實施方案】相關文章：
小學足球社團實施方案04-01
小學足球社團活動實施方案11-24
小學足球社團實施方案8篇04-01
小學足球社團實施方案(8篇)04-02
小學足球社團實施方案匯編8篇04-02
小學足球社團活動實施方案（精選14篇）12-25
小學足球社團活動實施方案9篇11-24
小學足球社團實施方案范文（通用7篇）11-23
小學足球社團總結06-07