教師培訓崗位職責（精選21篇）
在當下社會，崗位職責使用的頻率越來越高，崗位職責主要強調(diào)的是在工作范圍內(nèi)所應盡的責任。制定崗位職責需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的教師培訓崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師培訓崗位職責 1
崗位職責說明：
1、負責優(yōu)秀學科資源的整合與管理，根據(jù)各學科教學進程完成教學支持服務；
2、與學科專家或相關單位聯(lián)絡，完成資源項目內(nèi)容籌備、實施進度和質(zhì)量管理工作；
3、管理學科論壇，發(fā)起論壇活動，回答并引導教師交流；
4、負責教師培訓遠程項目和校本研修項目搭建和運營維護。
任職資格說明：
1、大學本科及以上學歷，有學科背景者優(yōu)先（教育技術專業(yè)、教育學、物理、語文等均可）；
2、有互聯(lián)網(wǎng)教學運維經(jīng)驗者優(yōu)先
3、中小學教學經(jīng)驗者優(yōu)先；
4、熟悉網(wǎng)絡操作與應用；
5、有良好的團隊意識，能夠服從工作安排；
6、做事態(tài)度認真仔細，自我約束力強。
教師培訓崗位職責 2
崗位要求:
1. 本科畢業(yè)于美國前50大學，經(jīng)濟/商科專業(yè)背景，專業(yè)知識扎實
2. 善于總結(jié)知識點，樂于把知識教授給學生們
3. 抗壓能力強，能適應調(diào)休安排
4. 英語口語和寫作能力優(yōu)秀
工作內(nèi)容:
1. 教研:針對經(jīng)濟/商科競賽培訓課程，制定完整的教學大綱和教學材料
2. 授課:根據(jù)授課時間安排運營商科/經(jīng)濟學培訓課程
3. 答疑:回答學生對課后作業(yè)和所學知識點的疑問
經(jīng)驗:
有大學助教經(jīng)驗，或培訓經(jīng)驗加分;
培訓教師崗位
教師培訓崗位職責 3
一、協(xié)助部主任制定中學師資培訓總體工作計劃及實施方案，包括新任教師培訓、教師崗位培訓、省市縣級骨干教師培訓、新課程培訓、教師資格認定培訓、中學教師計算機培訓、中學學科實驗員培訓、中學圖書管理員培訓等。
二、制定關于中學教師繼續(xù)教育非學歷培訓教學管理方面的規(guī)章制度及相應的實施細則。
三、審定各教學系制定的關于中學教師繼續(xù)教育非學歷培訓的教學計劃、教材版本，協(xié)助各教學系予以實施。
四、組織各類非學歷培訓班的教學活動，包括寄發(fā)通知、報名注冊、開學典禮、教學安排、考勤考核、結(jié)業(yè)發(fā)證等工作。組織學員參加各種教學實踐及考察活動。
五、做好各類師資培訓工作會議會務工作和保障工作。
六、做好中學教師繼續(xù)教育非學歷培訓的教學資料訂購工作。編制全省高中教師、瓊北地區(qū)初中教師繼續(xù)教育非學歷培訓數(shù)據(jù)庫，編印《中學教師繼續(xù)教育手冊》。
七、做好各類培訓學員結(jié)業(yè)檔案的收集、整理及保管工作。
八、及時了解繼續(xù)教育教材編寫、發(fā)行信息，為領導訂購教材提供咨詢服務。
九、負責繼續(xù)教育學歷培訓學員和任課教師用書的訂購、發(fā)放工作，保證繼續(xù)教育各類學歷培訓班的`教學用書。
十、對教材、教材費進行科學化、規(guī)范化管理，對教材經(jīng)費的使用做到手續(xù)齊全、帳目清楚、開支合理。
十一、完成部主任臨時安排的工作。
教師培訓崗位職責 4
工作職責：
1、負責小學，中學高年級段英語課程的教學；
2、根據(jù)教學內(nèi)容、孩子實際情況以及孩子的認知規(guī)律，精心設計教學內(nèi)容，保證良好的課程質(zhì)量；
3、及時了解孩子的學習情況以及心理變化，適時調(diào)整和優(yōu)化教學方式；
4、發(fā)現(xiàn)孩子的成長問題并與家長保持及時、良好的溝通。
任職資格：
1、本科及以上學歷，英語專業(yè)，英語口語、普通話流利；
2、持有教師資格證者；
3、具有豐富的教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗；
4、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的`使用技巧；
5、具備教育心理學知識，較強的授課能力；
6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣；
7、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強。
教師培訓崗位職責 5
一、工作職責：
1、認真學習教育理論，認真鉆研教材，不斷提高教學質(zhì)量；
2、根據(jù)班級特點，認真?zhèn)湔n，寫好教案，備課時做到：教學目標明確、重難點突出，教學過程具體、教學方法得當；
3、教學時使用英語對話時要做到：發(fā)音準確、語言清晰流暢，使學生在聽、讀的過程中，逐步掌握說、寫的能力；
4、認真批改英語作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣；
5、積極參加各級組織的`英語教研活動；
6、認真完成學校布置的其它工作任務，保質(zhì)保量地上交教學計劃及總結(jié)等。
7、教導成人英語、托福雅思等。
二、任職條件：
1、本科以上學歷，英語專八級或雅思成績6.5以上，有一年以上教師工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
2、在英語教學培訓的某個領域（如：語法專項/聽力專項/口語專項/詞匯專項/商務英語專項等等）有突出特長，需在簡歷中注明；
3、英語功底好，知識面廣，英語口語發(fā)音標準、流利，普通話標準；
4、個性鮮明、個人魅力強、富有親和力、愛心、責任心、形象氣質(zhì)好；
5、善于調(diào)動學生學習積極性，在教學中能注重對學生的引導；
6、教學目標明確，教學方法新穎，授課條理清晰，教學活動安排恰當，課堂掌控能力突出。
7、對成人對象的教學有獨善的教學方法
簡歷要求中英文各一份，發(fā)送至招聘郵箱，并在郵件主題上注明您所要應聘的工作崗位。
教師培訓崗位職責 6
職責描述：
1、撰寫培訓課件，執(zhí)行教師培訓任務，開發(fā)課件，參與產(chǎn)品開發(fā)及教研活動；
2、根據(jù)年度培訓計劃及加盟學校的需求，提供運營類培訓和實地教學支持；
3、組織師資培訓測評工作，協(xié)助各學校完成教師入職口語測試（英語）并提供各種實地教學支持。
任職要求：
1、優(yōu)先考慮：五年以上教育行業(yè)一線教學經(jīng)驗，其中三年教學經(jīng)驗或教師培訓經(jīng)驗
2、具備優(yōu)秀的溝通、協(xié)調(diào)能力和人際關系處理技巧，能建立和維護良好的合作關系；
3、具備至少一門學科專業(yè)知識和扎實的授課技能；
4、優(yōu)秀的公眾演講能力和良好的`中文文字功底；
5、能適應不定期的出差（中國區(qū)）。
教師培訓崗位職責 7
工作職責：
1、本科或以上學歷；
2、英語或英語教育管理相關專業(yè)優(yōu)先；
3、 5年及以上esol國際中學教學經(jīng)驗；3年及以上教師培訓經(jīng)驗；2年以上小團隊管理經(jīng)驗；
4、熟悉國際學校語言學習體系及特點，具有較強的教輔材料內(nèi)化及轉(zhuǎn)化能力，有清晰的'邏輯思維；
5、海外留學及教學經(jīng)驗優(yōu)先；
6、有tesol，tefl，celta證書優(yōu)先；
7、 toefl 80/ielts 6以上/mse b2以上，英語口語流利，交流無障礙，英文撰寫編輯能力強；
8、 camtasia等視頻制作軟件操作熟練者優(yōu)先。
任職要求：
1、負責hmh/esl項目線上培訓方案設計及規(guī)劃；
2、負責hmh/esl項目線上培訓內(nèi)容組織及撰寫方案；
3、負責hmh/esl項目線上培訓落地及內(nèi)容的校驗和追蹤；
4、負責管理組內(nèi)成員的工作安排；
5、針對項目結(jié)點進行有效的跨部門溝通工作；
6、配合完成教師端完成輔助工作。
教師培訓崗位職責 8
7月16日是洛陽市市直幼兒園教師培訓的第二天，為推進區(qū)域游戲的深入開展、促進教師專業(yè)成長，本次特邀洛陽市教育局教研室教研員陳玉秀老師進行講座。
講座中，陳老師從梳理真問題、實施真游戲、促進真成長三個方面對幼兒區(qū)域游戲進行了深入探討。根據(jù)李艷妃、李佳靜、呂芳三位老師的區(qū)域游戲說課分享，陳老師有針對性地對區(qū)域游戲設計思路、游戲材料投放及預期目標、游戲重難點、游戲過程、游戲分享與評價等各個方面進行了深入的'剖析與指導。
通過上午的學習，老師們在問題中探討、在交流中分享、在碰撞中思索，進一步審視區(qū)域游戲的價值、反思深度游戲的內(nèi)涵、明晰核心經(jīng)驗的取向、聚焦綜合發(fā)展。相信大家會帶著收獲與思考、帶著熱情與執(zhí)著，在游戲之旅中不斷前行、不斷成長。
下午，畢業(yè)于河南大學教育系學前教育專業(yè)，從事教育工作二十余年的洛陽幼兒師范學校杜友莉老師，以“教育來源于生活”為主題開展講座。杜老師深入淺出的從找準自身定位、立足本職工作展開講解，通過生動真實的生活案例，讓老師們真切的感受到負面情緒的危害；通過引人深思的提問，讓老師們明晰在生活中要做一個會說話的人，懂得健康生活、與時俱進，綻放生命之光！
教師培訓崗位職責 9
10月23日，由零陵區(qū)教育局、零陵區(qū)教師進修學校主辦的“零陵區(qū)城區(qū)幼兒園骨干教師培訓會”在我園如期舉行，培訓會以《做對孩子終身發(fā)展負責的教育》為講座主題，對金色搖籃潛能發(fā)展心理學理論進行了解讀。
01、開班儀式
作為本次培訓會承辦方，北京金色搖籃潛能開發(fā)嬰幼園永州春天園董事長盤漢建先生出席了本次培訓會，并對來園參加學習的城區(qū)幼兒園骨干教師們表示熱烈的歡迎！
由零陵區(qū)城區(qū)小學教學管理中心卿主任主持本次培訓會，零陵區(qū)教育局基礎教育股魏股長致開班詞。
02、培訓會現(xiàn)場
開班儀式結(jié)束后，全國幼教專家—北京金色搖籃總部張鴻老師為大家進行了《做對孩子終身發(fā)展負責的教育》的專題講座學習。講座上張老師通過案例分析及相關理論知識跟大家互動交流，讓在場的骨干教師對學齡前兒童潛能開發(fā)有了新的認識，同時也讓大家了解到了早期教育及差異化教育的重要性。
03、觀摩課
下午由北京金色搖籃永州春天園輪滑老師帶來的運動領域示范課《花式輪滑》，課上孩子們充分展現(xiàn)了健康、向上的體育精神，獲得了在場老師的陣陣掌聲。
第二節(jié)課是北京金色搖籃永州春天園黃純老師的藝術領域示范課《表象—老鼠》，課上通過表象訓練很好的培養(yǎng)了幼兒的.觀察力和記憶能力。
本次培訓會既為城區(qū)骨干教師提供了鍛煉成長的平臺，又為城區(qū)幼兒園教師互觀互學、交流研討創(chuàng)造了機會，進一步推動了教師專業(yè)化成長的過程。
北京金色搖籃永州春天園作為活動承辦園很好的完成了本次工作！一花獨放不是春，百花齊放春滿園！感謝零陵區(qū)教育局、零陵區(qū)教師進修學校對我園的信任，我園將在今后的工作中再接再厲，為零陵區(qū)幼教事業(yè)貢獻自己的一份力量！
教師培訓崗位職責 10
1、認真履行教師的職責，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立為教學服務的思想，堅持把培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型的人才作為工作目標。
2、認真做好實習教學的各項準備工作如實訓教案、授課計劃、實驗報告、實訓材料等，了解學員所在專業(yè)和所實習工種的內(nèi)容和要求，準備好學員實習所用設備、刀具、量具等。對實習設備和器材要仔細登記，認真管理，如有損壞，應查明原因，詳細紀錄，并妥善處理。
3、自覺遵守學校與科室制訂的`各項規(guī)章制度，做到不遲到、早退，不竄崗、離崗。
4、提前制定學期實習教學計劃，認真執(zhí)行教學計劃、教學大綱和有關的生產(chǎn)工作管理制度，按時完成生產(chǎn)實習教學任務，保證生產(chǎn)實習教學質(zhì)量。
5、實訓前必須對學員進行實習安全教育，認真學習有關工種設備的安全操作規(guī)程。
6、認真做好學員技能實訓的指導和各技術環(huán)節(jié)的示范，使學員盡快掌握實際操作技能。
7、積極巡回，耐心指導，及時解答學員提出的問題。實訓期間不設課間休息，指導教師無論何種原因，不得中途離開實訓車間。
8、及時規(guī)范的填寫《設備使用登記本》和《實訓教學日志》，機器設備有故障必須如實詳細記錄在《設備使用登記本》上，以便管理員維修。
9、應時刻督促學員的工、量、夾具的擺放位置，并正確引導學員共同維護好工、量、夾具及設備。
教師培訓崗位職責 11
崗位職責說明：
1、負責優(yōu)秀學科資源的整合與管理，根據(jù)各學科教學進程完成教學支持服務；
2、與學科專家或相關單位聯(lián)絡，完成資源項目內(nèi)容籌備、實施進度和質(zhì)量管理工作；
3、管理學科論壇，發(fā)起論壇活動，回答并引導教師交流；
4、負責教師培訓遠程項目和校本研修項目搭建和運營維護。
任職資格說明：
1、大學本科及以上學歷，有學科背景者優(yōu)先（教育技術專業(yè)、教育學、物理、語文等均可）；
2、有互聯(lián)網(wǎng)教學運維經(jīng)驗者優(yōu)先
3、中小學教學經(jīng)驗者優(yōu)先；
4、熟悉網(wǎng)絡操作與應用；
5、有良好的團隊意識，能夠服從工作安排；
6、做事態(tài)度認真仔細，自我約束力強。
教師培訓崗位職責 12
1、教師要做到為人師表，教書育人。每位教師都應將學生思想教育滲透于教學之中，對學生做深入細致的思想工作。
2、遵守紀律，上課不遲到(提前五分鐘做好上課準備)，不早退，不曠工，上課時不得使用手機。如違反紀律按照下列標準處罰：
�、龠t到或早退5分鐘以內(nèi)者，罰款50元，遲到或早退6-15分鐘者，罰款100元;遲到或早退16分鐘以上者，以曠課一節(jié)論處。凡曠課者，按重大教學事故論處，直接上報學校處分。
②教師上課遲到或早退者，第一次由學院主管領導對其進行口頭誡勉和罰款，第二次以后除罰款和批評外，將在音樂樓一樓大廳白榜通報批評。凡一學期遲到或早退達三次以上者，取消其年度內(nèi)一切評優(yōu)資格，年度考核評定“基本稱職”以下。
�、凼褂檬謾C被查到或被舉報者每次罰款20元。
3、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到無教案不進教室，以充分的課前準備上好每一節(jié)課。
4、技能課教學要填寫好每個學生的“個別課教學卡”，每一節(jié)課都要解決一定的.技能問題。
5、教師要認真批改作業(yè)，批改作業(yè)量不少于80%.并按時做好出卷、閱卷、登分、學生成績記載，授課計劃的撰寫等工作。
6、教師應按課表規(guī)定的時間和地點上課，不得隨意調(diào)課或無故不上課或更改上課地點。調(diào)課應經(jīng)教學秘書、教研室主任、分管教學的領導批準，并要按時補上。
7、教師應服從安排，積極參與教改教研以及學院部安排的一切工作。
8、教師應愛護與關心學生，不能體罰或辱罵學生。
9、教師應愛護管理好個別課教室的教學設備，不能隨意給學生使用或在個別課教室內(nèi)上私人學生的課。
教師培訓崗位職責 13
1從事少兒陶藝創(chuàng)意課程教學工作，對創(chuàng)新教學有興趣;獨立完成備課上課及家長溝通評學員表現(xiàn);
2、課后及時整理教室，保持教室干凈整齊，做好教學觀察記錄，了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能;
3、本科以上學歷，陶藝及雕塑專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先;熟悉拉坯，修坯，上釉及燒制程序;
4、工作積極主動，具有較強的親和力，喜歡和小朋友相處責任心強;
5、配合中心進行相關的課程宣傳活動及市場推廣活動; 教師崗位職責 篇8
一、深入鉆研教學內(nèi)容，努力提高自身業(yè)務水平，認真?zhèn)湔n，積極改革教學內(nèi)容和教學方法，不斷提高教學質(zhì)量。
二、在教學過程中從嚴執(zhí)教，指導學生操作實驗，要關心學生德智體全面發(fā)展，做好教書育人工作。
三、積極參加實驗室的`教學研究及其他各項活動。
四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗，寫出實驗報告。經(jīng)過四-六周的培訓，掌握每個實驗基本要求、輔導注意事項、參考數(shù)據(jù)、評分標準。能較熟練指導學生后方可獨立上課。
教師培訓崗位職責 14
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1．組織值日教師、安保教師做好值日、安保工作；
2．負責值日、安保教師及“家長護學崗”的'點到、匯總工作并上報政教處；
3．組織、引導學生“文明監(jiān)督崗”工作；
4．處理校內(nèi)突發(fā)事件，協(xié)助學校各類突擊檢查；
5．負責本周一“國旗下講話”、下周一“值周小結(jié)”并宣布優(yōu)勝班隊；
6．確定本周的重點工作，每天晨會小結(jié)，通報檢查情況；
7．按年級60%評定本周優(yōu)勝班隊；
8．在“日常行為規(guī)范競賽動態(tài)表”中張貼小紅旗，公示優(yōu)勝班隊；
9．上傳工作周記、國旗下講話稿、“曝光臺”照片到數(shù)字校園政教處相應文件夾；
10．做好本周各類原始記錄單留檔工作，每周二上交政教處存檔；
11．做好與下周值周領導的移交工作。
（二）工作時間：
上午7：00（冬令7:10）——17:05（冬令16：35）
教師培訓崗位職責 15
崗位職責：
1、負責初高中物理科目vip個性化教學工作;
2、參與課程教案的編寫，完成教學流程并保證課程質(zhì)量;
3、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;
4、配合學校其它非教學部門的`各項相關工作。
崗位要求：
1、統(tǒng)招本科及以上學歷，專業(yè)不限，相關專業(yè)優(yōu)先;
2、物理功底扎實，邏輯思維能力強;
3、普通話標準，表達能力強，善于與人溝通，形象整潔大方;
4、對學生耐心、細心、有愛心、有責任心;
5、有教師資格證或授課經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。
教師培訓崗位職責 16
1、承擔科學課程的講授任務、組織課堂討論、準備教具等相關教學工作;
2、參加科學館的教學、教研活動、并按要求提交相關工作報告;協(xié)助科學實驗課程的研發(fā)工作;積極參與科學活動的組織與策劃;
3、負責教學學員出勤、請假、續(xù)費、公告通知、信息傳達等問題，并及時將意見、建議和反饋轉(zhuǎn)達給相關負責人員，與中心前臺、課程顧問保持溝通;
4、建立學生的檔案與成長記錄;對本班級學員每月展開回訪工作，與家長交流學生的`學習進步與成長;
5、與家長積極互動，耐心熱情解答問題，維護學員關系，及時與家長溝通、反饋、分享上課情況及館內(nèi)信息。
6、具備組織和輔導本學科高考的能力，組織各教學環(huán)節(jié)的教學工作(指導實習、社會調(diào)査、論文寫作等)。
7、能了解掌握本學科國內(nèi)外教學及考試的改革方向、動態(tài)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，教學符合教改大趨勢。
8、具備撰寫高水平教學科研論文的能力、水平。
9、具備教研活動發(fā)言、提出教改建議的能力。
10、承擔學校招生考試命題評分工作。
教師培訓崗位職責 17
(一)模范遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熟悉和遵守學校教學工作的有關規(guī)定。
(二)堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，樂教敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感。
(三)履行教師聘約，積極承擔教育教學工作，努力提高教學質(zhì)量，按規(guī)定保質(zhì)保量地完成一定數(shù)量的教學工作任務。
(四)樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，認真學習教育教學理論，積極參加教學研究和教育改革，努力掌握教育規(guī)律，改進教學方法，積極運用現(xiàn)代教學手段，不斷提高教學水平和教學效果。
(五)刻苦鉆研科學知識，積極參加社會實踐、生產(chǎn)實踐和科研實踐，不斷提高自身的.學術和業(yè)務水平。
(六)加強社會主義精神文明建設，努力提高自身道德情操的修養(yǎng)，以身作則、為人師表。
(七)全面關心、愛護學生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育于教學過程之中，寓愛心于嚴教之中，做學生的良師益友，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。
教師培訓崗位職責 18
一、職責描述:
1、學科課程設計、講授、作業(yè)布置和檢查、測試等常規(guī)教學工作,按要求進行充分的備課(包括教案的書寫、教具及教學課件的準備等);
2、使用不同的'學習材料和資源來滿足學生的多元化需求;
3、建立每個學生的課程綜合評估檔案;
4、在學科領域、教學資源和教學方法上保持與時俱進,根據(jù)最新研究成果對教學計劃和活動進行相應更新
二、任職要求:
1、本科及以上學歷;
2、信息技術類等相關專業(yè);
3、曾獲校級一等獎學金及以上榮譽優(yōu)先;
4、具有跨學科教學能力者優(yōu)先;
5、大學英語四級以上。
教師培訓崗位職責 19
職責描述：
1、協(xié)助任課教師根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際情況和學生的認識規(guī)律，精心設計教學程序。
2、耐心研究教學方法及課程內(nèi)容、授課過程，根據(jù)物理教學大綱研究考試方向和考試知識點，輔導學生學習。
3、協(xié)助教師根據(jù)學生不同基礎、不同需求規(guī)劃學習方案。
4、及時了解學生成績及心理變化，適時調(diào)整和優(yōu)化教學輔助手段，做好課外輔導。
5、適時檢驗學生接受輔導的成效，并做出教學質(zhì)量分析。
6、服從教學督導的.安排，完成領導臨時交辦的任務。
任職要求：
1、良好的英語聽、說、讀、寫能力。非英語專業(yè)，英語要求達到六級。
2、物理相關專業(yè)碩士及以上學歷。
3、具備敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，性格開朗，具有較強的感召力和親和力，思路敏捷清晰，做事認真仔細
4、樂于接受挑戰(zhàn)，能夠承受工作壓力;樂觀向上，心懷開闊、具有較強的團隊合作意識
5、熱愛教育事業(yè)，有志成為老師者
6、海歸人士及優(yōu)秀應屆畢業(yè)生優(yōu)先。
7、形象端正、能夠較熟練使用中英文語言
8、擅長人際溝通，喜歡與人打交道
教師培訓崗位職責 20
工作職責：
1、熱愛并能夠長期從事特殊兒童教育事業(yè)。
2、充分了解自閉癥學員特點并為其制定個性化教學訓練計劃。
3、依照課程標準標準實施教學并優(yōu)質(zhì)完成教學工作。
4、定期參加公司培訓并能通過考核。
5、能獨立協(xié)助自閉癥兒童康復作業(yè)所須之相關資源配合。
6、能協(xié)助且配合醫(yī)療相關單位完成自閉癥兒童康復相關作業(yè)。
任職資格：
1、大專以上，需有教師資格證書。
2、 需具備學前教育、心理學、自閉癥兒童康復治療等相關工作經(jīng)驗 3 年以上。
3、 具有良好的學習能力，可塑性強，有創(chuàng)新精神。
4、 普通話標準，具有良好的團隊合作意識。
5、對自身職業(yè)生涯有明確規(guī)劃，能夠認同企業(yè)文化并與企業(yè)共同發(fā)展。
教師培訓崗位職責 21
崗位職責:
1、編制小學二至六年級作文教案及課件。
2、授課:為小學生授課,為小學語文教師授課。
3、建立培訓資料庫,對教學過程各環(huán)節(jié)進行分析并優(yōu)化。
任職要求:
1、本科以上學歷(若非統(tǒng)招本科,而是后期進修本科學歷亦可)。
2、教育類、漢語言文學(中文)類或相關專業(yè)優(yōu)先。
3、有教師資格證。
4、普通話標準,語言表達能力強。
5、執(zhí)行力強,良好的團隊協(xié)作精神。
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