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大班家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的大班家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
大班家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃1
時(shí)間：
20xx-3-11
地點(diǎn)：
大班教室
目的：
1、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式。
2、通過(guò)溝通了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育。
參加人員：
班級(jí)老師、全體家長(zhǎng)
過(guò)程：
一、引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀幼兒的作品。
二、班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹。
三、班級(jí)交待事項(xiàng)：
1、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送，沒(méi)有接送卡的家長(zhǎng)請(qǐng)到財(cái)務(wù)處辦理。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)每天認(rèn)真閱讀家聯(lián)本，并簽名，同時(shí)也可以反饋幼兒在家的情況。
3、請(qǐng)?jiān)诮o幼兒帶藥來(lái)學(xué)校時(shí)一定要認(rèn)真填好喂藥單，并簽好名。
4、請(qǐng)未交兩對(duì)半體檢單及疫苗接種單的家長(zhǎng)盡快交過(guò)來(lái)。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒的堡服做好標(biāo)記，并給幼兒的書(shū)包里裝好圍服。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)每周定時(shí)給幼兒剪指曱。
7、3月12日是植樹(shù)節(jié)，所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備一個(gè)種種子的小花盆，并帶好泥土及種子（只要是可以種的種子都行）。
8、教學(xué)主題的配合：當(dāng)?shù)谝粋�(gè)主題上完后，請(qǐng)家長(zhǎng)將其書(shū)本放在家中保管，并按老師的'要求帶好下一個(gè)主題的書(shū)本。
9、行事歷的發(fā)放及說(shuō)明，本月活動(dòng)的說(shuō)明。
四、班級(jí)家長(zhǎng)之間的交流：愿我們的BB們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)的共同引導(dǎo)下越來(lái)越出色！
大班家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、家長(zhǎng)了解幼兒本期在園各種活動(dòng)情況及我班的科研情況。
2、了解幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)的填寫(xiě)情況。
3、了解思維課程的情況。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
2、幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)。
3、新東方幼兒思維訓(xùn)練教材。
4、家長(zhǎng)簽到表，筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、本班幼兒大致情況。
2、教材使用情況及教師備課本展示。
本期我園使用的是華中師范大學(xué)出版社出版的學(xué)前班教材，共十一本。本套教材是根據(jù)教育部最新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》編寫(xiě)的，適合幼兒的年齡特點(diǎn)，分科明確。
展示教師備課本，介紹我班基本教學(xué)情況。
3、我班本期重點(diǎn)主要是兩個(gè)科研活動(dòng)，一個(gè)是雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是幼小銜接實(shí)驗(yàn)。
4、幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)。
展示以前班上已完成的幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)，并向家長(zhǎng)進(jìn)行介紹，請(qǐng)家長(zhǎng)注意收集孩子的作品，并且告訴家長(zhǎng)應(yīng)填寫(xiě)的部分及應(yīng)注意的.情況。
5、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)。
（1）請(qǐng)家長(zhǎng)督促幼兒完成每天的作業(yè)。
（2）請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)自己整理書(shū)包。
（3）介紹幼兒入園證的使用，強(qiáng)調(diào)應(yīng)堅(jiān)持使用入園證。
（4）強(qiáng)調(diào)入園離園的時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)早送幼兒入園。
（5）請(qǐng)家長(zhǎng)注意不要使用幼兒的廁所。
（6）請(qǐng)家長(zhǎng)注意保持幼兒園的清潔，不隨手扔?xùn)|西，不隨地吐痰，不在幼兒園吸煙。
6、思維游戲課程。
介紹思維游戲課程及收費(fèi)情況，請(qǐng)有意愿的家長(zhǎng)登記不交錢。
大班家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃3
時(shí)間：
20xx-3-11
地點(diǎn)：
大班教室
目的：
1、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式。
2、通過(guò)溝通了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育。
參加人員：
班級(jí)老師、全體家長(zhǎng)
過(guò)程：
一、引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀幼兒的作品。
二、班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹。
三、班級(jí)交待事項(xiàng)：
1、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送，沒(méi)有接送卡的家長(zhǎng)請(qǐng)到財(cái)務(wù)處辦理。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)每天認(rèn)真閱讀家聯(lián)本，并簽名，同時(shí)也可以反饋幼兒在家的情況。
3、請(qǐng)?jiān)诮o幼兒帶藥來(lái)學(xué)校時(shí)一定要認(rèn)真填好喂藥單，并簽好名。
4、請(qǐng)未交兩對(duì)半體檢單及疫苗接種單的家長(zhǎng)盡快交過(guò)來(lái)。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒的堡服做好標(biāo)記，并給幼兒的書(shū)包里裝好圍服。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)每周定時(shí)給幼兒剪指曱。
7、3月12日是植樹(shù)節(jié)，所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備一個(gè)種種子的小花盆，并帶好泥土及種子（只要是可以種的種子都行）。
8、教學(xué)主題的配合：當(dāng)?shù)谝粋�(gè)主題上完后，請(qǐng)家長(zhǎng)將其書(shū)本放在家中保管，并按老師的要求帶好下一個(gè)主題的.書(shū)本。
9、行事歷的發(fā)放及說(shuō)明，本月活動(dòng)的說(shuō)明。
四、班級(jí)家長(zhǎng)之間的交流：愿我們的BB們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)的共同引導(dǎo)下越來(lái)越出色！20xx年3月1日
大班家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃4
活動(dòng)內(nèi)容
一、開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)游戲
1、教師將家長(zhǎng)分成四組，分別為海星組、海龜組、海豚組、海馬組
2、歌詞接龍規(guī)則：老師出第一個(gè)字，以搶答形式接龍（鈴鼓搶答）。要求必須是歌詞，不限字?jǐn)?shù)，上一句歌詞的結(jié)尾字是下一句歌詞的開(kāi)頭字（如果太難的，同音字也可以代替）。
二、家長(zhǎng)小組競(jìng)賽
問(wèn)題搶答（內(nèi)容包括園所文化、幼兒表現(xiàn)總結(jié)、班級(jí)活動(dòng)……）
搶答問(wèn)題：
1、上學(xué)期幼兒園舉辦了哪兩大園本節(jié)日？（親子運(yùn)動(dòng)嘉年華、新年美食節(jié)）
2、我們的親子秋游地點(diǎn)在哪里？（福泉山茶園）
3、秋游的'親子游戲是什么？（自制體育器械）
4、自然角小朋友種植過(guò)什么植物？
5、您所了解的班級(jí)游戲區(qū)域有哪幾個(gè)？（音樂(lè)、語(yǔ)言、美工、益智、建構(gòu)、餐廳、醫(yī)院）
6、上學(xué)期幼兒園美食節(jié)的主題是什么？（寧波特色）
7、美食節(jié)我們班制作和采購(gòu)的兩樣寧波美食是什么？（石浦麥餅、乾玉坊云片糕）
8、這次的元宵節(jié)，我們班的新年喜鋪是制作什么的？
9、我們班級(jí)環(huán)境布置的主題是什么？（舉例：森林、天空）
10、班級(jí)通知、班級(jí)主題教學(xué)計(jì)劃表、每月收費(fèi)明細(xì)、家長(zhǎng)執(zhí)勤表等內(nèi)容張貼在哪里？
頭腦風(fēng)暴，家長(zhǎng)研討
a、如何看待幼兒的能力差異？
b、集體生日金點(diǎn)子收集
（1）幼兒園會(huì)進(jìn)行集體生日活動(dòng)，家長(zhǎng)無(wú)需特意安排；
（2）處于食品安全考慮，嚴(yán)禁外來(lái)食品入園；
（3）不讓幼兒產(chǎn)生互相攀比的不良情緒情感。在幼兒園還不能為幼兒統(tǒng)一購(gòu)買生日蛋糕之前，每月策劃一次“幼兒集體生日活動(dòng)”，形式上可多樣
三、上學(xué)期活動(dòng)回顧
1、園本節(jié)日（親子運(yùn)動(dòng)嘉年華、新年美食節(jié)）
2、幼兒生活（加強(qiáng)生活能力之“穿脫衣褲”、“折疊厚外套”、“簡(jiǎn)單鋪平被褥”等）
3、幼兒學(xué)習(xí)（專用活動(dòng)室、班級(jí)區(qū)域）
4、班級(jí)活動(dòng)（餐前故事分享、親子秋游、自然角創(chuàng)設(shè)）
5、向家委會(huì)成員對(duì)班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展做出的貢獻(xiàn)表示感謝（班服采購(gòu)&尺碼退換，策劃親子秋游等）
6、家委會(huì)財(cái)務(wù)委員對(duì)上學(xué)期財(cái)務(wù)支出進(jìn)行匯報(bào)
四、本學(xué)期幼兒發(fā)展要求
1、健康領(lǐng)域（生活習(xí)慣、安全意識(shí)、動(dòng)作發(fā)展）
2、語(yǔ)言領(lǐng)域（傾聽(tīng)理解、閱讀表達(dá)）
3、社會(huì)領(lǐng)域（自我意識(shí)、社會(huì)交往）
4、科學(xué)領(lǐng)域（科學(xué)數(shù)學(xué)、探索能力）
5、藝術(shù)領(lǐng)域（音樂(lè)表現(xiàn)、美術(shù)表現(xiàn)）
五、本學(xué)期班級(jí)工作介紹
1、園本節(jié)日（4月智慧節(jié)、6月藝術(shù)節(jié)）
2、班級(jí)活動(dòng)
三八婦女節(jié)“送給媽媽的禮物”活動(dòng)
故事大王比賽（初定3月初，家委會(huì)制定比賽規(guī)則&評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)&獎(jiǎng)品采購(gòu)，請(qǐng)6位左右家長(zhǎng)作為裁判）
3、親子春游（家委會(huì)商定地點(diǎn)等事宜）
4、本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排：
（一）、安全主題周：安全娃娃；
（二）、禮物；
（三）、我快樂(lè)，我勇敢；
（四）、春天到；
（五）、勤勞的人們；
（六）、我探索、我快樂(lè)；
（七）、我愛(ài)夏天
六、家園配合
1、網(wǎng)站的使用、家園通的使用
2、接送制度（刷卡進(jìn)出）
3、請(qǐng)假制度
4、入園時(shí)間:8點(diǎn)30之前
5、幼兒藥物統(tǒng)一交給醫(yī)生處理，并要注明服藥時(shí)間和服藥用量
6、家長(zhǎng)執(zhí)勤安排（本學(xué)期一共輪到兩周）
7、停車問(wèn)題
8、簡(jiǎn)單介紹訂閱
9、重申食品安全等等
時(shí)間
20xx年xx月xx日
地點(diǎn)
x班教室
參加對(duì)象
班級(jí)三位保教人員、全體家長(zhǎng)
大班家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃5
一、時(shí)間：20xx年12月
二、班級(jí)：所有班級(jí)
三、具體工作安排：
1、各班級(jí)在12月份組織召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，具體時(shí)間自定，可將時(shí)間通知到大隊(duì)部。
2、各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)參與人員為班主任及相關(guān)學(xué)科教師。
3、班主任在通知學(xué)生及家長(zhǎng)到校與會(huì)時(shí)，盡量要求父母參加，如果在下午放學(xué)以后召開(kāi)，要事先考慮如何安排學(xué)生，以防止在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的同時(shí)學(xué)生在校園里打鬧，以確保會(huì)議質(zhì)量和會(huì)議紀(jì)律。
4、在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的過(guò)程中，要注意原始資料的收存，材料包括：家長(zhǎng)簽到表、班主任及任課教師講話稿、會(huì)議記錄（可以臨時(shí)請(qǐng)一名家長(zhǎng)記錄）。所有家長(zhǎng)會(huì)材料整理好交至大隊(duì)部。
四、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容要求：
1、班主任及任課教師講話時(shí)語(yǔ)氣要溫和，態(tài)度要誠(chéng)懇，要給家長(zhǎng)建立信任感，為今后的工作建立良好的家校關(guān)系，樹(shù)立新生家長(zhǎng)的口碑。
2、學(xué)校工作要求：
①關(guān)于作息時(shí)間修改事宜。向家長(zhǎng)說(shuō)明下午作息時(shí)間修改主要是
針對(duì)下半年天黑較早，直接影響到下午興趣小組活動(dòng)放學(xué)的實(shí)際情況的原因。
②安全教育。上學(xué)、放學(xué)要注意孩子的.安全；遇到非家庭關(guān)系成人的邀請(qǐng)、聊天等情況時(shí)應(yīng)具備一定的自我防范意識(shí)；飲食衛(wèi)生；放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)未到校接孩子時(shí)的應(yīng)對(duì)方式；在校園里活動(dòng)時(shí)不要玩危險(xiǎn)游戲，不接近具有隱患的場(chǎng)所。
③參與小飯桌、校外培訓(xùn)班等，學(xué)生所接收到所有非經(jīng)由班主任發(fā)放的宣傳單，家長(zhǎng)有意愿參加的，要自行注意安全防護(hù)，發(fā)生意外事件和學(xué)校無(wú)關(guān)。
④家長(zhǎng)接送孩子只到校門前，尤其是大門前的紅線處，家長(zhǎng)接送請(qǐng)止步于大門劃定的紅線（學(xué)校近期組織人員畫(huà)），無(wú)特殊情況需進(jìn)校聯(lián)系老師的，盡量不要進(jìn)入校園。放學(xué)時(shí)需要家長(zhǎng)協(xié)助孩子完成值日的，家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)生路隊(duì)結(jié)束后才能進(jìn)入校園。
⑤關(guān)于征訂各類報(bào)刊及教輔材料。班主任不僅說(shuō)明學(xué)校征訂意見(jiàn)單的內(nèi)容，同時(shí)還要向家長(zhǎng)宣傳今后凡是學(xué)校因工作需要征訂的相關(guān)學(xué)生課程標(biāo)準(zhǔn)外的材料時(shí)，均會(huì)發(fā)放類似的
征訂意見(jiàn)單，其中包括基礎(chǔ)訓(xùn)練、寒暑假作業(yè)，此類教輔材料不在開(kāi)學(xué)初所收取的教科書(shū)費(fèi)范圍內(nèi)，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)要求的收費(fèi)制度，本著家長(zhǎng)自覺(jué)自愿的原則進(jìn)行訂購(gòu)。
⑥關(guān)于期末代管經(jīng)費(fèi)核算。期末代管經(jīng)費(fèi)核算是將全學(xué)期所有學(xué)生發(fā)生的用于買書(shū)等相關(guān)費(fèi)用合計(jì)，減去期初繳的書(shū)本費(fèi)，余額予以多退少補(bǔ)。
大班家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃6
一、時(shí)間：
2024年xx月
二、班級(jí)：
所有班級(jí)
三、具體工作安排：
1、各班級(jí)在12月份組織召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，具體時(shí)間自定，可將時(shí)間通知到大隊(duì)部。
2、各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)參與人員為班主任及相關(guān)學(xué)科教師。
3、班主任在通知學(xué)生及家長(zhǎng)到校與會(huì)時(shí)，盡量要求父母參加，如果在下午放學(xué)以后召開(kāi)，要事先考慮如何安排學(xué)生，以防止在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的同時(shí)學(xué)生在校園里打鬧，以確保會(huì)議質(zhì)量和會(huì)議紀(jì)律。
4、在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的過(guò)程中，要注意原始資料的收存，材料包括：家長(zhǎng)簽到表、班主任及任課教師講話稿、會(huì)議記錄（可以臨時(shí)請(qǐng)一名家長(zhǎng)記錄）。所有家長(zhǎng)會(huì)材料整理好交至大隊(duì)部。
四、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容要求：
1、班主任及任課教師講話時(shí)語(yǔ)氣要溫和，態(tài)度要誠(chéng)懇，要給家長(zhǎng)建立信任感，為今后的工作建立良好的家校關(guān)系，樹(shù)立新生家長(zhǎng)的口碑。
2、學(xué)校工作要求：
①關(guān)于作息時(shí)間修改事宜。向家長(zhǎng)說(shuō)明下午作息時(shí)間修改主要是針對(duì)下半年天黑較早，直接影響到下午興趣小組活動(dòng)放學(xué)的實(shí)際情況的原因。
②安全教育。上學(xué)、放學(xué)要注意孩子的安全；遇到非家庭關(guān)系的邀請(qǐng)、聊天等情況時(shí)應(yīng)具備一定的自我防范意識(shí)；飲食衛(wèi)生；放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)未到校接孩子時(shí)的應(yīng)對(duì)方式；在校園里活動(dòng)時(shí)不要玩危險(xiǎn)游戲，不接近具有隱患的場(chǎng)所。
③參與小飯桌、校外培訓(xùn)班等，學(xué)生所接收到所有非經(jīng)由班主任發(fā)放的宣傳單，家長(zhǎng)有意愿參加的，要自行注意安全防護(hù)，發(fā)生意外事件和學(xué)校無(wú)關(guān)。
④家長(zhǎng)接送孩子只到校門前，尤其是大門前的紅線處，家長(zhǎng)接送請(qǐng)止步于大門劃定的'紅線（學(xué)校近期組織人員畫(huà)），無(wú)特殊情況需進(jìn)校聯(lián)系老師的，盡量不要進(jìn)入校園。放學(xué)時(shí)需要家長(zhǎng)協(xié)助孩子完成值日的，家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)生路隊(duì)結(jié)束后才能進(jìn)入校園。
⑤關(guān)于征訂各類報(bào)刊及教輔材料。班主任不僅說(shuō)明學(xué)校征訂意見(jiàn)單的內(nèi)容，同時(shí)還要向家長(zhǎng)宣傳今后凡是學(xué)校因工作需要征訂的相關(guān)學(xué)生課程標(biāo)準(zhǔn)外的材料時(shí)，均會(huì)發(fā)放類似的
征訂意見(jiàn)單，其中包括基礎(chǔ)訓(xùn)練、寒暑假作業(yè)，此類教輔材料不在開(kāi)學(xué)初所收取的教科書(shū)費(fèi)范圍內(nèi)，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)要求的收費(fèi)制度，本著家長(zhǎng)自覺(jué)自愿的原則進(jìn)行訂購(gòu)。
⑥關(guān)于期末代管經(jīng)費(fèi)核算。期末代管經(jīng)費(fèi)核算是將全學(xué)期所有學(xué)生發(fā)生的用于買書(shū)等相關(guān)費(fèi)用合計(jì)，減去期初繳的書(shū)本費(fèi)，余額予以多退少補(bǔ)。
大班家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃7
一、目的：
1、以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，通過(guò)交流，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、老師和學(xué)生的了解。同時(shí)，為培優(yōu)補(bǔ)差工作打下基礎(chǔ)。
2、共同探討一些教育孩子的話題，幫助家長(zhǎng)解決一些困惑。
二、有關(guān)事項(xiàng)：
1、時(shí)間：
2、地點(diǎn)：五年級(jí)班教室
3、總體程序：家長(zhǎng)到教室參加家長(zhǎng)會(huì)
家長(zhǎng)看學(xué)生作業(yè)展覽及活動(dòng)資料片
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
4、班級(jí)具體召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)程序：
（1）班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，班主任致歡迎詞
（2）班主任匯報(bào)班級(jí)工作（介紹本班情況）
（3）開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)工作中的典型匯報(bào)
（4）優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)、優(yōu)秀輔導(dǎo)家長(zhǎng)名單并頒獎(jiǎng)。
（5）家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)介紹，介紹子女在學(xué)校學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況（重點(diǎn)談老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心及孩子在各方面取得的進(jìn)步）
（6）老師對(duì)家長(zhǎng)的建議及要求
（7）教師與家長(zhǎng)交流
（8）家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束
三、家長(zhǎng)會(huì)具體要求：
1、教室內(nèi)物品擺放整齊。教室內(nèi)的桌椅和圖書(shū)；勞動(dòng)工具如何擺放；
2、消除衛(wèi)生死角：墻上的文化主題；教室內(nèi)衛(wèi)生和走廊衛(wèi)生；
3、家長(zhǎng)會(huì)中學(xué)生不能到校。如家住的.較遠(yuǎn)，必須騎車的家長(zhǎng)，車子一律擺放在前操場(chǎng)。
4、班級(jí)布置工作：（后墻的黑板報(bào)及教室內(nèi)的作業(yè)展評(píng)欄和圖書(shū)角）
5、教室：選1名教師負(fù)責(zé)簽到和接待工作。
6、準(zhǔn)備好學(xué)生的作業(yè)和試卷，放在桌子上讓家長(zhǎng)來(lái)到后好看。
大班家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃8
家長(zhǎng)是幼兒的第一位啟蒙教師，做好家長(zhǎng)工作尤其重要。本學(xué)期即將結(jié)束，針對(duì)本學(xué)期我班實(shí)際情況進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃如下：
一、新學(xué)期寄語(yǔ)，感謝家長(zhǎng)支持
通過(guò)兩年的幼兒園生活我班幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活自理能力、常規(guī)方面都有了明顯的進(jìn)步。這其中有老師的辛苦付出，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持配合。謝謝各位家長(zhǎng)的支持和配合，特別是要感謝我們班的幾位家委。我園開(kāi)展的活動(dòng)都會(huì)及時(shí)上傳到學(xué)校的網(wǎng)站，家長(zhǎng)可以瀏覽網(wǎng)站關(guān)注了解學(xué)校動(dòng)態(tài)。
二、班級(jí)情況分析
大班是幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期。本學(xué)期我班有兩名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，現(xiàn)在共有36名幼兒。班級(jí)老師目前有兩名，針對(duì)目前孩子多老師少任務(wù)重責(zé)任大的'現(xiàn)狀，我們面臨著更艱巨的挑戰(zhàn)，也更需要家長(zhǎng)的配合和支持。
三、安全工作方面
本學(xué)期我們將一如既往地做好幼兒的安全工作。幼兒園的安全工作是我園的重之重，長(zhǎng)期以來(lái)，我們都是把幼兒的安全擺在首位。也請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園工作持卡排隊(duì)按時(shí)接送幼兒，如果有特殊情況提前告知老師。如果有生病的幼兒請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告訴老師，不要瞞報(bào)病情，不私自帶藥來(lái)幼兒園。
四、教育教學(xué)方面
本學(xué)期張雪老師擔(dān)任本班社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康的教學(xué)工作，張翠萍老師擔(dān)任本班音樂(lè)、美術(shù)、語(yǔ)言的教學(xué)工作。希望家長(zhǎng)能配合老師及時(shí)為幼兒準(zhǔn)備學(xué)具。本學(xué)期幼兒園不收取班費(fèi)或其他的任何費(fèi)用，需要用到的學(xué)具由家長(zhǎng)自行準(zhǔn)備，不再由家委統(tǒng)一購(gòu)買。
五、大型活動(dòng)安排
本學(xué)期將舉行中秋活動(dòng)、國(guó)慶活動(dòng)、體育節(jié)、元旦迎新活動(dòng)，具體事宜到時(shí)提前通知家長(zhǎng)。
六、學(xué)期工作重點(diǎn)
大班是幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期，也是升入小學(xué)的過(guò)渡時(shí)期。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理，鞋帶都系不好的孩子，在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具、書(shū)包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂(lè)。但也有小部分幼兒沒(méi)辦法完成。所以在大班我們將重點(diǎn)培育幼兒良好的行為習(xí)慣和生活自理能力。
因此幼兒在家的時(shí)間里，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。孩子玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。
每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家！各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么建議或意見(jiàn)，可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ∽詈蟾兄x各位家長(zhǎng)今天的參與!
大班家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃9
一、大班第二學(xué)期幼兒主要面臨的問(wèn)題：即幼兒入學(xué)社會(huì)適應(yīng)性
（一）幼兒教育與小學(xué)教育的差異
1、生活環(huán)境的變化：活動(dòng)室變?yōu)榻淌?/p>
2、生活方式的變化：作息時(shí)間、作息制度、作息內(nèi)容的變化
3、主導(dǎo)活動(dòng)的變化：
（1）幼兒園以口頭語(yǔ)言為主，小學(xué)則以書(shū)面語(yǔ)言為主，面臨著識(shí)字與閱讀的雙重任務(wù)。
（2）幼兒在園學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較形象簡(jiǎn)單，小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容概括系統(tǒng)
（3）入小學(xué)學(xué)習(xí)是一種社會(huì)義務(wù)，并承受學(xué)習(xí)的成功和失敗的評(píng)定。
（4）幼兒在園自由選擇的機(jī)會(huì)較多，入學(xué)后更多的精力被固定的課程占用。
4、人際交往與人際關(guān)系的變化：
（1）交往人數(shù)增多
（2）與教師的關(guān)系發(fā)生變化
（3）兒童的地位、體驗(yàn)有新的變化（在園是最大的，在學(xué)校是最小的）
（二）幼兒園與小學(xué)銜接的實(shí)質(zhì)
1、社會(huì)適應(yīng)性問(wèn)題是主體適應(yīng)性的一個(gè)重要方面，它與幼兒的學(xué)習(xí)水平成正相關(guān)。兒童初入小學(xué)后主要表現(xiàn)行為和學(xué)習(xí)不適應(yīng)問(wèn)題，學(xué)習(xí)問(wèn)題主要是知識(shí)準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備不足，而能力準(zhǔn)備不足尤為突出。
2、兒童社會(huì)適應(yīng)性是適應(yīng)小學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵
（1）任務(wù)意識(shí)及完成任務(wù)的能力（能把完成任務(wù)與玩分開(kāi)）（2）規(guī)則意識(shí)及執(zhí)行規(guī)則的能力（3）獨(dú)立性與生活自理的能力（4）人際關(guān)系
3、大班幼兒社會(huì)適應(yīng)性的狀況
（1）執(zhí)行規(guī)則的意識(shí)、能力較差（自控能力）（2）缺乏明確的任務(wù)意識(shí)和必要的完成任務(wù)的能力（3）獨(dú)立意識(shí)淡薄，自理能力差
二、大班第二學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)：
學(xué)期目標(biāo)根據(jù)五大領(lǐng)域制定，作息時(shí)間按照小學(xué)的規(guī)律性來(lái)制定，學(xué)習(xí)注重游戲性、愉悅性，體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn)。（不是小學(xué)化的課堂模式）
1、盡快組織幼兒參觀小學(xué)，萌發(fā)幼兒對(duì)上小學(xué)、對(duì)學(xué)習(xí)的`向往與渴望。初步了解小學(xué)和幼兒園的不同，包括環(huán)境、生活兩方面。只有了解了不同，才能引發(fā)幼兒自我調(diào)整的主動(dòng)性，從而幫助孩子改掉一些不良習(xí)慣（上課隨便講話、走動(dòng)，不注意傾聽(tīng)、插話）
2、注重幼兒入小學(xué)能力的準(zhǔn)備與培養(yǎng)
加強(qiáng)獨(dú)立性培養(yǎng)，將幼兒在園一日的活動(dòng)列出課程時(shí)間表，時(shí)間由30’／節(jié)～40’／節(jié)過(guò)渡，強(qiáng)化課間10分鐘幼兒的安排。重在良好習(xí)慣的養(yǎng)成：舉手回答、傾聽(tīng)、任務(wù)（留簡(jiǎn)單的作業(yè)）
3、進(jìn)行必要的知識(shí)、技能的準(zhǔn)備，思維、能力的培養(yǎng)（1）學(xué)前知識(shí)方面：
①認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)拼音字母，學(xué)習(xí)拼讀，閱讀活動(dòng)②“三個(gè)一”活動(dòng)：每日一字、每周一首詩(shī)、每月一個(gè)故事③漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)：注重筆順、握筆姿勢(shì)、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)
④計(jì)算活動(dòng)：10以內(nèi)數(shù)分解組成、20以內(nèi)加減運(yùn)算、口編應(yīng)用題、認(rèn)識(shí)時(shí)間、認(rèn)識(shí)圖形、數(shù)數(shù)
（2）學(xué)前能力培養(yǎng)方面：
①自我服務(wù)能力：整理書(shū)包、書(shū)箱，喝水、入廁、增減衣服②口語(yǔ)表達(dá)、理解能力：新聞快車、寶寶日記、看圖說(shuō)話、表演故事、小記者活動(dòng)
③交往合作能力：主題活動(dòng)（我的新朋友、我們的班級(jí)報(bào)）、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)
④自控能力：模擬課堂、模擬課堂小標(biāo)兵
⑤思維（判斷、分析）能力：“快樂(lè)家園”教材、“入學(xué)準(zhǔn)備”教材、智力競(jìng)賽、科學(xué)探索活動(dòng)、棋類活動(dòng)等
⑥英語(yǔ)：強(qiáng)化日常環(huán)節(jié)口語(yǔ)，重在理解與運(yùn)用
三、家長(zhǎng)工作
1、做好心理準(zhǔn)備，從作息時(shí)間保證（按時(shí)入園、按時(shí)睡覺(jué)），有時(shí)間觀念
2、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（舒適的書(shū)寫(xiě)小桌椅、隨時(shí)閱讀的圖書(shū)）
3、多鼓勵(lì)，幫助孩子樹(shù)立自信心，不要?jiǎng)儕Z孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)的機(jī)會(huì)，避免包辦代替，加強(qiáng)獨(dú)立性的培養(yǎng)。
大班家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)鄭相宜
時(shí)間過(guò)的很快，我們大班的孩子就要進(jìn)入小學(xué)了。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，培養(yǎng)和激發(fā)孩子們?nèi)雽W(xué)學(xué)習(xí)的愿望和興趣是非常重要的，它直接影響孩子們?nèi)雽W(xué)后的學(xué)習(xí)生活。為此，大班于4月2日（星期六）下午在本班教室召開(kāi)了家長(zhǎng)主題會(huì)《幼小銜接》。
我們大班教師經(jīng)過(guò)商量、討論、準(zhǔn)備資料、會(huì)議形式探討等主從以下幾個(gè)方面入手：
1、講述本學(xué)期的月計(jì)劃工作。
2、培養(yǎng)幼兒自覺(jué)遵守常規(guī)，形成良好的獨(dú)立生活習(xí)慣。
3、發(fā)展幼兒的學(xué)習(xí)能力、傾聽(tīng)能力。
4、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
5、培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力。
6、家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我們教師與家長(zhǎng)們達(dá)成共識(shí)，共同配合做好各項(xiàng)工作，力求讓幼兒順利地渡過(guò)幼小接軌的“困難期”，幫助幼兒順利成為一個(gè)輕松快樂(lè)的小學(xué)生。
在今天舉行的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)中，有30多位家長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)。家長(zhǎng)在活動(dòng)中的表現(xiàn)都很積極，家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)聽(tīng)的都很認(rèn)真。主題會(huì)—“幼小銜接”。通過(guò)圍繞“幼小銜接和行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣”三個(gè)方面展開(kāi)，介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)形成教育合力.為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。靜下心來(lái)反思家長(zhǎng)會(huì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我的心情很復(fù)雜，既有一份欣慰，又有一份沉重。欣慰的是我的工作得到了各位家長(zhǎng)的支持與認(rèn)可，沉重的是通過(guò)這次活動(dòng)，更覺(jué)得身上所肩負(fù)的責(zé)任是沉甸甸的。我多么希望我們的孩子們能夠快速、準(zhǔn)確地接受知識(shí)，能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。能夠盡快的養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為上小學(xué)做準(zhǔn)備。
我想，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)回給家長(zhǎng)帶來(lái)一些啟示：
1．嚴(yán)于律己，身先立卒，給孩子一個(gè)最好的榜樣。
2、育兒育女，從我做起，刻不容緩。
3、深知“心動(dòng)不如行動(dòng)”。
4、不想讓孩子輸在起跑線上，他們的共同心聲就是讓老師能夠給予他們的孩子更多的關(guān)注。同時(shí)對(duì)我自己的啟示或不足是：
1、時(shí)間的關(guān)系給家長(zhǎng)說(shuō)的配合工作比較多，家長(zhǎng)發(fā)表意見(jiàn)的少。
2、對(duì)家長(zhǎng)的口氣應(yīng)該更具有親和力，多一些更專業(yè)的解決方法。不管怎么說(shuō)，此次家長(zhǎng)會(huì)讓我得到了一定的鍛煉，成長(zhǎng)不少。
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