關(guān)于小學(xué)中年級實踐活動的教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
�。保牥职謰寢屩v“愛”的故事，激發(fā)“爸爸媽媽，請讓我來關(guān)心你，幫助你”的情感，小學(xué)中年級“實踐活動”教學(xué)設(shè)計。
�。玻_展“每人做一兩件關(guān)心、幫助爸媽的事情”的主題活動，把做這件事的感受寫下來。
教學(xué)過程
一、感受愛——講故事，激情感
每個爸爸媽媽都為孩子的成長付出了很多的心血，你們想了解這些“愛”的故事嗎
�。保犠约旱陌职謰寢屩v“愛”的故事，聽后寫下自己最受感動的故事和聽后的感想，準(zhǔn)備選出最動人的故事全班交流。
熑紓河械陌職致杪柘賂諏耍但為了孩子上學(xué)，不論嚴(yán)寒酷暑，蹬三輪車掙錢，天天一身汗……
�。玻痴b一首贊美父母的詩熑紓骸隊巫右鰲罰牐謊С一首贊美父母的歌熑紓骸噸蜆飫锏穆杪琛貳逗冒職幀返齲牐準(zhǔn)備全班交流。
課內(nèi)交流
�。保x出最動人的故事在全班交流。
�。玻收b贊美父母的詩。
�。常澝栏改傅母�。
４．請寫一句贊美父愛母愛的話。
熑紓菏瀾縞獻(xiàn)釵按蟮陌是母愛；父母之愛如陽光般溫暖……
二、表達(dá)愛——做事情，寫感受
�。保�(xì)觀察，做事情。要求：每個爸爸媽媽都為孩子的成長付出了很多心血，我們怎樣關(guān)心、幫助他們呢?zé)劝嚅_展一項活動：每個人做一兩件關(guān)心、幫助爸爸媽媽的事情，初中三年級語文教案《小學(xué)中年級“實踐活動”教學(xué)設(shè)計》。做什么呢?zé)桥F學(xué)們通過多種方法細(xì)心觀察，確定自己要做的事情。然后，同學(xué)們要認(rèn)真去做，并在做的過程中用心體會。
為了讓活動不是千篇一律的“做飯”“洗碗”，我們準(zhǔn)備評選“最佳事情獎”若干名。
熑紓焊媽媽梳頭；給爸爸媽媽洗腳；給勞累的爸爸媽媽捶背；給爸爸媽媽制作生日禮物……
�。玻痉独�，學(xué)表達(dá)。同學(xué)們，在做事情、寫感受之前，請你先讀讀《給媽媽捶背》
給媽媽捶背
我給媽媽捶背……才一會兒，媽媽便心疼了，讓我停手……媽媽不時地回頭叫我歇歇手……媽媽又回頭過意不去地對我說：“謝謝了牶門兒牎…”捶完了，媽媽特意去煮了兩個雞蛋給我吃，還感動地對我連聲道謝。我回到自己的屋里，淚水一下子就涌了出來。這是我生平第一次照顧媽媽，媽媽卻對我一謝再謝，而媽媽多年來每時每刻都在照顧我，我謝過媽媽了嗎熚椅媽媽做得太少了。
要求：
①自由朗讀。
�、诋嫵鰧懽髡吒惺艿腵句子，再讀一讀。
３．無拘束，寫感受。要求：事情做完后，請及時把做的事情與感受清楚地寫下來，想怎么寫就怎么寫，寫好后讀給爸爸媽媽聽。為了讓感受真實自然，不僅僅是“很高興”“很快樂”，我們還準(zhǔn)備評選“最真感受獎”苦干名。
熑紓孩俚蔽野嚴(yán)唇潘端到媽媽腳下，媽媽把腳伸進(jìn)水中，說：“好舒服啊牎蔽腋媽媽洗了腳面，又洗腳心，摸著媽媽腳上硬硬的老繭，我心里有一種特別的感受——媽媽每天忙忙碌碌，為了工作，為了我的成長，多辛苦啊犖一褂惺裁蠢磧扇酶改付嗖儺哪�。⒃懕我膼烓樶讬演p輕梳理媽媽的頭發(fā)時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上已有了不少白發(fā)。媽媽已不再年輕，為了一家老小，過度的勞累讓她一天天地老下去。我心里一陣揪心的疼，默默地說：“媽媽，愿您永遠(yuǎn)年輕，女兒長大后，自有女兒的報答�！�
課內(nèi)交流
１．組內(nèi)選出的“最佳事情獎”和“最真感受獎”，在全班進(jìn)行交流，全班同學(xué)自主評價并推選出“最佳事情獎”和“最真感受獎”。
２．欣賞歌曲《燭光里的媽媽》。
�。常收b歌詞，再次體會母愛的偉大。
【小學(xué)中年級實踐活動的教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
《實踐活動》教學(xué)設(shè)計10-31
小學(xué)語文實踐活動六教學(xué)設(shè)計07-25
語文實踐活動教學(xué)設(shè)計10-26
綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計11-03
小學(xué)綜合實踐活動我們愛運動的教學(xué)設(shè)計06-19