《開國大典》拓展閱讀的教學設計范文
每天早晨目睹國旗的冉冉上升，在那莊嚴的時刻，同學們高唱國歌，當同學們學習到《開國大典》這課時，又再次感受了那更為神圣的一幕，他們不禁對開國大典的內幕、國歌、國旗的由來產生了濃厚的興趣以及為共和國的誕生甘灑熱血的無數英雄和讓后人稱頌的愛國運動等情況產生了濃厚的興趣。為此，從學生對開國大典的濃厚興趣出發(fā)，我們決定以共和國的誕生為研究的`主題進行學生的拓展閱讀。
【教學總目標】
１、情感能力：
⑴ 通過學習激發(fā)學生對新中國共產黨和新中國的熱愛之情，珍惜現在的幸福生活。
⑵ 通過積極研討激起學生積極思考，敢于表達的欲望，培養(yǎng)他們各抒己見的獨立思維能力。
２、閱讀能力：
⑴ 過閱讀有關共和國的拓展資料，了解開國大典的內幕、國歌、國旗的由來，以及一些愛國運動的情況等內容。
⑵ 通過大量的閱讀，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)他們的理解、概括、表達能力。
３、協作合作能力：
⑴ 通過小組合作學習的活動形式，調動學生積極參與網站學習的積極性。
⑵ 在相互研究的活動中，培養(yǎng)同學間的相互合作的能力。
４、操作技能：
⑴ 進一步學習上網瀏覽、查詢、歸納整理資料的能力，包括熟練使用搜索引擎等查詢工具的技能。
⑵ 熟練掌握網上應用BBS發(fā)帖子技能。
⑶ 初步學習應用word、powerpoint制作讀書卡片、演示文稿。
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