小學(xué)四年級語文《黃河是怎樣變化的》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

時間:2021-07-03 13:51:30 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

小學(xué)四年級語文《黃河是怎樣變化的》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目的

小學(xué)四年級語文《黃河是怎樣變化的》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

  1、了解黃河演變的過程和變化的原因,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大自然的意識。

  2、了解黃河發(fā)生變化給人類怎樣的教訓(xùn)。

  3、有感情的朗讀課文。

  教學(xué)重點

  了解黃河演變的過程和變化的原因。

  教具準(zhǔn)備

  幻燈片、投影儀、錄像

  課前讓學(xué)生搜集有關(guān)黃河的資料

  教學(xué)時間 一課時

  教學(xué)過程

  一、檢查預(yù)習(xí)。

  1、預(yù)習(xí)課文,你知道了什么?指名回答。

  2、指名朗讀課文,別的同學(xué)當(dāng)小老師,指出字音及句子方面的問題。

  3、投影出示2000年前黃河及兩岸情況圖片,師配樂讀第三自然段。

  4、放實景錄像,黃河流域的近況

  5、體會搖籃與禍河的含義,產(chǎn)生大吃一驚的切身體會。

  二、學(xué)習(xí)第二部分

  1、46自然段,邊讀邊思考以下問題:

  (1)具體說出黃河變化兩方面的原因。

  (2)這兩個原因有什么關(guān)系。

  (3)如果不制止,后果會怎樣?

  2、導(dǎo)讀第6自然段。

  3、學(xué)生交流學(xué)完第6自然段后理解的黃河變化的兩個原因是什么?

  4、同桌協(xié)作,完成下表。

  黃河變化的'原因 兩大原因的關(guān)系 嚴(yán)重后果 治理方案

  自然原因

  人類的破壞

  5、流所填表格。

  三、品讀:揭示中心,試談體會

  1、品讀回顧全文,理出文章脈絡(luò):變化原因治理。

  2、根據(jù)文章層次概括課文主要內(nèi)容。

  3、環(huán)保小隊上臺匯報:西安環(huán)境保護(hù)方面還存在哪些問題,原因何在。

  4、師:從黃河的變化中我們應(yīng)該吸取什么教訓(xùn),應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境?應(yīng)在小組中就西安環(huán)保問題提出建議。

  5、在班中集體交流自己小組擬訂的環(huán)保建議。

  四、作業(yè)。

  請同學(xué)們將自己調(diào)查的西安地區(qū)環(huán)境問題及建議寫下來,寄給省政府有關(guān)部門。

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