誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】：了解自然界中的形象和藝術(shù)作品中的形象之間的關(guān)系，了解大小是在對(duì)比中產(chǎn)生的。通過(guò)欣賞各種各樣的魚(yú)，觀察魚(yú)的外形特征和花紋特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用不同方式表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。
【教學(xué)重點(diǎn)】：認(rèn)識(shí)魚(yú)的外形特點(diǎn)，感受和了解自然界中的魚(yú)和美術(shù)作品中魚(yú)之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)和掌握把畫(huà)面畫(huà)飽滿(mǎn)，運(yùn)用多種形狀，變化的花紋和漂亮的色彩完成作品。
【教學(xué)難點(diǎn)】：運(yùn)用所學(xué)的.美術(shù)知識(shí)大膽創(chuàng)作，突出特點(diǎn)，把魚(yú)畫(huà)大。
【教學(xué)過(guò)程】：
一·謎語(yǔ)導(dǎo)入：
師生問(wèn)好，穩(wěn)定情緒，檢查用具。同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？（喜歡）老師給大家出個(gè)謎語(yǔ)，看誰(shuí)猜的快。謎面是：有頭沒(méi)有手，有尾沒(méi)有腿，能行千里路，不能離開(kāi)誰(shuí)。------（魚(yú)）同學(xué)們思維真敏捷!今天我們學(xué)習(xí)新課------誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大（板書(shū)課題），貼出范畫(huà)。
二·教授新課：
1，通過(guò)課件播放，欣賞魚(yú)類(lèi)，教師進(jìn)行講解。
同學(xué)們，你們知道嗎？在藍(lán)色的大海里，有一個(gè)非常美麗神秘的世界，想不想去看看？-----想（孩子們情緒很高漲）王老師現(xiàn)在就帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)一次海洋之旅。準(zhǔn)備好啦嗎？王老師有要求，一定要保持安靜!不能驚嚇住這些魚(yú)。
a海底世界的圖片，你看到了什么？用一個(gè)詞形容。（各種各樣的魚(yú)，大魚(yú)，小魚(yú)，海草，珊瑚，五光十色，形狀各異，鱗光閃閃，活蹦亂跳等等。）
b單個(gè)魚(yú)的圖片，欣賞外形，特征，花紋。
身體結(jié)構(gòu)：頭，軀干，腹鰭，胸鰭，尾鰭；鰭的作用：平衡；
身體的形狀：有圓形，三角形，橢圓形，方形，三形等；
魚(yú)身上的顏色：紅艷艷，金燦燦，藍(lán)盈盈，五光十色；
魚(yú)身上的花紋:點(diǎn)，簡(jiǎn)單又好看，各種各樣的線(xiàn)，豐富又有變化，各種圖案等等。
師小結(jié)：海底世界真是太美了!現(xiàn)在你有什么感想和大家分享?
(小魚(yú)，你太可愛(ài)了!小魚(yú)，咱倆交個(gè)朋友吧!小魚(yú)，你的外形真特別！等等）
據(jù)調(diào)查，海洋里大約有2萬(wàn)多種魚(yú)類(lèi)，你能說(shuō)出幾種魚(yú)的名字嗎？（章魚(yú)，鯊魚(yú)，鯉魚(yú)，鯽魚(yú)，金魚(yú)，草魚(yú)，熱帶魚(yú)等等）
三·欣賞對(duì)比：
看書(shū)，這是一位農(nóng)民畫(huà)家張芝蘭的作品《戲魚(yú)》，
對(duì)比藝術(shù)作品中的魚(yú)和自然界中的魚(yú)有什么不同？（外形更夸張，色彩更鮮艷，花紋更豐富）
這是一條大魚(yú)嗎？說(shuō)明理由。（突出主題，魚(yú)比人還高大的多，周?chē)性S多小魚(yú)，魚(yú)身上又畫(huà)了一只魚(yú)。）
魚(yú)在中國(guó)寓意著吉祥，幸福，年年有余等，深受大家的喜愛(ài)。
王老師這里還有一些魚(yú)，我們一起看看這些藝術(shù)作品是用什么方法表現(xiàn)的？
（線(xiàn)描，國(guó)畫(huà)，油畫(huà)，手工粘貼，刮畫(huà)，兒童畫(huà)等等）
四·教師示范：
師生互動(dòng)，講解物體相互襯托，比較的關(guān)系。
現(xiàn)在王老師給大家畫(huà)一條大魚(yú)，同學(xué)們要認(rèn)真看，仔細(xì)聽(tīng)。
1·先畫(huà)大輪廓，線(xiàn)條要流暢。添加魚(yú)尾，魚(yú)鰭等。
2·把身體分成幾部分，有組織，有條理。
3·添加花紋，點(diǎn)線(xiàn)面結(jié)合，添上一些點(diǎn)，幾道線(xiàn)，和你喜歡的圖案：樹(shù)葉，小花，星星，云朵等。
4·背景，運(yùn)用對(duì)比的方法來(lái)襯托大魚(yú)，添加比較小的：小魚(yú)，小朋友，水草，泡泡等。
五·藝術(shù)創(chuàng)作：
作業(yè)要求：每人畫(huà)一條大魚(yú)，比比誰(shuí)畫(huà)的最大，添加適當(dāng)?shù)囊r托物和環(huán)境。
同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)，你們也來(lái)畫(huà)一條又大又漂亮的魚(yú)吧!
教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)同學(xué)自由表現(xiàn)，大膽創(chuàng)作。及時(shí)表?yè)P(yáng)畫(huà)的好的作品，糾正錯(cuò)誤的地方。
六·作業(yè)展示：
評(píng)價(jià)要點(diǎn)：誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大，誰(shuí)的花紋形狀漂亮，誰(shuí)的畫(huà)最有意思。學(xué)生上臺(tái)展示作業(yè)，講自己的構(gòu)思。給畫(huà)的好的，進(jìn)步大的學(xué)生以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，發(fā)小標(biāo)志。
七·小結(jié)：
同學(xué)們，你們看，大海多美呀！魚(yú)兒多快活呀！平時(shí)，我們一定要保護(hù)大自然，保護(hù)地球，讓魚(yú)兒更快活！讓世界更美麗!
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