必修一第四單元第二節(jié)山岳的形成教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-11-26 14:38:49 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

必修一第四單元第二節(jié)山岳的形成教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的必修一第四單元第二節(jié)山岳的形成教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

必修一第四單元第二節(jié)山岳的形成教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

  一、知識(shí)目標(biāo)

  1.了解褶皺的概念和基本形態(tài),掌握正確判斷背斜和向斜的方法,理解褶皺山的概念。

  2.了解斷層的概念,掌握斷層對(duì)地表形態(tài)的影響,理解斷塊山的概念。

  3.了解火山的形成過(guò)程,掌握火山的組成。

  4.理解山岳對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊憽?/p>

  二、能力目標(biāo)

  1.閱讀褶皺、斷層示意圖,分析褶皺、斷層的成因及地貌表現(xiàn)。

  2.通過(guò)讀圖分析地質(zhì)構(gòu)造的基本類(lèi)型及其對(duì)地表形態(tài)的影響,培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

  三、德育目標(biāo)

  1.通過(guò)分析各種山地的成因,培養(yǎng)讀圖、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  2.使學(xué)生能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解釋地形的形成原因,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到地殼的變遷是有規(guī)律可尋的、是可以被認(rèn)識(shí)的。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  1.正確判斷背斜和向斜的方法,理解褶皺山的概念。

  2.掌握斷層對(duì)地表形態(tài)的影響,理解斷塊山的概念。

  3.火山的形成過(guò)程

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  1.正確判斷背斜和向斜

  2.閱讀褶皺、斷層示意圖,分析褶皺、斷層的成因及地貌表現(xiàn)。

  【教具準(zhǔn)備】

  背斜向斜比較、斷層等投影片、火山構(gòu)造動(dòng)畫(huà)素材等多媒體素材庫(kù)

  【課時(shí)安排】

  1課時(shí)

  【教學(xué)過(guò)程】

  【導(dǎo)入新課】

  同學(xué)們一定見(jiàn)過(guò)和聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多山脈,如我國(guó)的五岳、四大佛教名山等,不知大家是否注意過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:這些山脈的形成原因是什么?他們的形成原因是否一直呢?這節(jié)課我們就來(lái)研究這一問(wèn)題。

  【板書(shū)】

  第二節(jié)山岳的形成

  【介紹】

  山岳又稱(chēng)山地,是陸地的主要組成部分,也是陸地的骨架。山岳有多種類(lèi)型,如褶皺山、斷塊山、火山等,它們的形成和發(fā)展都與內(nèi)力作用有關(guān)。

  【板書(shū)】

  一、褶皺山、斷塊山、火山

  【引導(dǎo)】

  什么叫褶皺、斷層呢?

  (教師在講課時(shí)可利用隨手教具——書(shū)本、紙張進(jìn)行演示,并強(qiáng)調(diào)巖層的受力方向)

  【講解】

  在地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的強(qiáng)大的擠壓作用下,巖層會(huì)發(fā)生塑性變形,產(chǎn)生一系列的波狀彎曲,叫做褶皺。當(dāng)?shù)貧み\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的強(qiáng)大壓力和張力,超過(guò)了巖石的承受能力時(shí),巖體就會(huì)破裂。巖體發(fā)生破裂后,如果兩側(cè)的巖體沿?cái)嗔衙姘l(fā)生明顯的位移,就形成了斷層。我們下面先來(lái)了解一下褶皺山的有關(guān)知識(shí)。

  【板書(shū)】

  1、褶皺山

  ①概念:巖層彎曲變形(連續(xù)性變形)

  【指導(dǎo)讀書(shū)】

  褶皺的基本形態(tài)表現(xiàn)為兩種,即背斜和向斜。什么是背斜、向斜呢?

  (教師在黑板上用板筆繪出背斜和向斜的形態(tài)圖,并標(biāo)出受力方向)

  【板書(shū)】

  ②形態(tài):背斜和向斜

  ③褶皺形成過(guò)程:

  【提問(wèn)】

  同學(xué)們仔細(xì)觀察,背斜和向斜從外部形態(tài)上看有什么不同呢?

  【學(xué)生回答】

  從外部形態(tài)看,背斜的巖層一般是向上拱起,向斜的巖層一般是向下彎曲的。

  【教師講解】

  在地貌上,背斜常成為山嶺,而向斜常形成谷地或盆地。但這只是一般情況,還有特殊情況。 (教師用黑板擦把背斜上部擦去一部分,把向斜上部用粉筆添繪上一部分,變成“背斜成谷、向斜成山”的形態(tài)。)

  【引導(dǎo)】

  大家請(qǐng)看!有的時(shí)候恰恰相反,背斜由山嶺變成于谷地,而向斜由谷地變成了山嶺,這是怎么回事呢?

  【學(xué)生回答】

  略

  【教師講解】

  這是受到外力作用的結(jié)果。背斜頂部因受到張力作用,巖性比較疏松,若裸露在地表很容易受到風(fēng)力、流水等外力因素的侵蝕,所以就有可能變成谷地;而向斜槽部因受到擠壓力作用,巖性比較堅(jiān)硬不容易被外力侵蝕,反而成為山嶺。所以我們?cè)诜治鰡?wèn)題時(shí),既要看到它的一般性,也要注意到它的特殊性。

  背斜成谷、向斜成山,這種現(xiàn)象叫地形倒置,在山區(qū)、礦山等地帶是可以看到的。所以我們不能簡(jiǎn)單地從形態(tài)上來(lái)判斷背斜或向斜。背斜頂部被侵蝕后,下面的巖層裸露出來(lái),所以從巖層的新老關(guān)系看,背斜中心部分巖層較老,兩翼巖層較新;向斜中心部分巖層較新,兩翼巖層較老。無(wú)論巖層怎樣變形,依據(jù)巖層的新老關(guān)系來(lái)判斷背斜或向斜,都是可靠的。

  【板書(shū)】

  ④正地形(“背斜成山、向斜成谷”)與逆地形(“背斜成谷、向斜成山”)

  ⑤背斜與向斜的比較:

  【出示投影片】

  背斜和向斜同學(xué)們弄清楚了嗎?下面我們通過(guò)這一表格再來(lái)比較一下。背斜向斜比較表。背斜向斜

  一般形態(tài)巖層向上拱起巖層向下彎曲

  注意點(diǎn)對(duì)于復(fù)雜的褶皺僅從形態(tài)上區(qū)分是不科學(xué)的。如:地面或巖層新老關(guān)系(主要依據(jù))巖層中間老,兩側(cè)新。巖層中間新,兩側(cè)老。常見(jiàn)地形山嶺谷地倒置地形(差別侵蝕)成因背斜頂部因受到張力,物質(zhì)易被侵蝕成谷地。向斜槽部受到擠壓,物質(zhì)更加堅(jiān)實(shí),不易被侵蝕,反而形成山嶺。內(nèi)外力共同作用的結(jié)果圖示背斜成谷向斜成山

  【說(shuō)明】

  由背斜或向斜發(fā)育而成的山嶺和谷地,統(tǒng)稱(chēng)為褶皺山。褶皺山的規(guī)模有大有小。大規(guī)模的褶皺山系可以綿延數(shù)千千米,如縱貫?zāi)媳泵乐尬鞑康目频侠绽较担约皺M貫亞歐大陸中南部的阿爾卑斯—喜馬拉雅山系等。小規(guī)模的褶皺山只有幾十米。

  【轉(zhuǎn)折過(guò)渡】

  書(shū)頁(yè)紙張很柔軟,受力發(fā)生了彎曲變形——褶皺,巖層可塑性差,如果地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的強(qiáng)大壓力或張力超過(guò)了巖石的強(qiáng)度,巖層會(huì)怎樣?(巖層會(huì)斷裂錯(cuò)開(kāi))用吹塑紙教具在黑板上演示:斷層、階梯狀斷層、地壘、地塹。

  【板書(shū)】

  2、斷層山──巖層變位(不連續(xù)的變形)(注意與褶皺比較)(教師在黑板上用粉筆繪出斷層示意圖)

  【教師講解】

  從斷層兩側(cè)巖塊的相對(duì)移動(dòng)方向(可能一側(cè)上升或一側(cè)下沉)可看出,相對(duì)上升的巖塊,在地貌上常形成塊狀山地或高地,如我國(guó)的東岳泰山、西岳華山、江西廬山等名山,都屬于上升的`巖塊;另一側(cè)相對(duì)下沉的巖塊,則常形成谷地或低地,如我國(guó)陜西南部的渭河平原、山西中部的汾河谷地。斷層在山區(qū)是經(jīng)常可以看到的,常常表現(xiàn)為懸崖、陡壁、峽谷等。在斷層構(gòu)造地帶,由于巖石破碎,易受風(fēng)化侵蝕,常常發(fā)育成溝谷、河流。由斷層發(fā)育而成的山嶺和谷地,統(tǒng)稱(chēng)為斷塊山地,簡(jiǎn)稱(chēng)斷塊山。斷塊山是地殼運(yùn)動(dòng)過(guò)程中形成的一種分布十分廣泛的地貌形態(tài)。它的規(guī)模大小不等,大的斷塊山可以延伸數(shù)千米,如我國(guó)的華山(圖4.12)等,小的只有幾十米。

  【出示投影片】

  斷層

  成因巖石受力破裂,并沿?cái)嗔衙嬗忻黠@相對(duì)錯(cuò)動(dòng)、位移(即發(fā)生錯(cuò)位)的斷裂構(gòu)造叫斷層。

  地形斷層面—陡崖斷層線(xiàn)—巖石破碎易被風(fēng)化侵蝕成溝谷、泉、或湖泊上升的巖塊形成塊狀山或高地下沉的巖塊常形成谷地

  圖示【板書(shū)】

  斷層成因

  地形圖示

  【轉(zhuǎn)折過(guò)渡】

  除了以上所說(shuō)的褶皺山和斷層山之外,是否還有其他類(lèi)型的山脈呢?試舉一例說(shuō)明。

  【學(xué)生思考后回答】

  有,如富士山屬于火山。

  【教師總結(jié)】

  同學(xué)們回答的很好,還有火山,那么火山是如何形成的呢?這就是我們要研究的下一個(gè)問(wèn)題。

  【板書(shū)】

  3、火山

  【指導(dǎo)讀書(shū)】

  請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材p81思考:

  ①玄武巖高原和火山有什么聯(lián)系與區(qū)別?

  ②火山由哪幾部分構(gòu)成的?

  ③火山的規(guī)模是否相同?

  【學(xué)生回答】

  ①聯(lián)系:玄武巖高原和火山都是由于處于地下深處的巖漿,在巨大的壓力作用下,有時(shí)候會(huì)沿著地殼的薄弱地帶噴出地表而形成的。區(qū)別:玄武巖高原是巖漿沿著地殼的線(xiàn)狀裂隙流出,往往比較寬廣。如哥倫比亞高原。火山是巖漿沿著地殼的中央噴出口或管道噴出。如我國(guó)長(zhǎng)白山的主峰。

  ②火山由火山口和火山錐兩部分組成。

  ③火山的規(guī)模大小不一,大火山的相對(duì)高度可達(dá)4 000~5 000米,火山口直徑為數(shù)百米;小火山的相對(duì)高度不及100米。

  【板書(shū)】

  (在學(xué)生回答時(shí)教師板書(shū)相應(yīng)內(nèi)容)

  ①玄武巖高原和火山聯(lián)系與區(qū)別

  ②組成:火山口和火山錐

  ③規(guī)模:大小不一

  【教師講解】我們雖然了解了火山的構(gòu)造是由火山口和火山錐組成,你是否真正理解呢?下面我們對(duì)其作具體講解。

  【投影幻燈或播放火山構(gòu)造形成動(dòng)畫(huà)】

  【教師補(bǔ)充講解】

  火山口是地下巖漿上涌噴出地表的出口。沒(méi)有破壞的火山口是一個(gè)中央低凹的封閉洼地,有時(shí)候會(huì)積水形成湖泊,如我國(guó)的長(zhǎng)白山天池。破壞后的火山口呈半封閉狀態(tài)。火山錐是由火山碎屑物質(zhì)和噴涌出來(lái)的巖漿在流動(dòng)過(guò)程中堆積而成的錐形體。它一般由多次火山噴發(fā)形成,上部坡度較大,下部坡度較緩。

  【轉(zhuǎn)折過(guò)渡】通過(guò)以上的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)基本了解了山岳的各種類(lèi)型及其形成原因,那么山岳對(duì)人類(lèi)有什么影響呢?我們這節(jié)課主要從山岳對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊憗?lái)說(shuō)明。

  【板書(shū)】二、山岳對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊?/p>

  【指導(dǎo)讀書(shū)】閱讀教材p82思考:

  1.山岳對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊懼饕w現(xiàn)在哪些方面?

  2.一般情況下,山岳地區(qū)的交通運(yùn)輸線(xiàn)主要以什么方式為主,為什么?

  3.山岳地區(qū)的交通運(yùn)輸線(xiàn)路的選取原則?為了達(dá)到線(xiàn)路的技術(shù)要求,在山岳地區(qū)修建公路和鐵路應(yīng)注意什么問(wèn)題?

  【學(xué)生回答】

  1.對(duì)交通運(yùn)輸方式的選擇、交通運(yùn)輸線(xiàn)路的分布和延伸方向影響較大

  2.一般情況下,山岳地區(qū)的交通運(yùn)輸線(xiàn)主要以公路為主,而后才是鐵路。因?yàn)樵谏皆赖貐^(qū)修建交通運(yùn)輸干線(xiàn),不僅成本高,難度也比較大。為了降低修建成本和難度,在山岳地區(qū),人們通常優(yōu)先建造成本較低、難度較小的公路,其次才是鐵路。

  3.地勢(shì)相對(duì)和緩的山間盆地和河谷地帶。為了達(dá)到線(xiàn)路的技術(shù)要求,在山岳地區(qū)修建公路和鐵路往往需要迂回前進(jìn)。

  【課堂小結(jié)】略。

  【思考題】

  1.在斷層處修建水庫(kù),大型工廠行不行?(不行,容易滑坡)

  2.北京地址平面圖上,從古到今,為什么總是缺一個(gè)西北角?

  (北京城從建城以來(lái),西北角的建筑物屢建屢塌,經(jīng)調(diào)查,這段城墻可能是在一個(gè)活動(dòng)的短裂帶上,由于地殼變形,在斷層上面的建筑物自然要受到影響,緩慢地拉開(kāi),結(jié)果不是發(fā)生位移,就是斷裂傾倒,所以北京西北角總是補(bǔ)不起來(lái)。)

  【課后作業(yè)】教材p82活動(dòng)

  【板書(shū)設(shè)計(jì)】

  第二節(jié)山岳的形成

  一、褶皺山、斷塊山、火山

  1.褶皺山

  ①概念:巖層彎曲變形(連續(xù)性變形)

  ②形態(tài):背斜和向斜

  ③褶皺形成過(guò)程:

  ④正地形(“背斜成山、向斜成谷”)與逆地形(“背斜成谷、向斜成山”)

  ⑤背斜與向斜的比較:

  2.?dāng)鄬由僵ぉr層變位(不連續(xù)的變形)(注意與褶皺比較)

  斷層成因

  地形圖示

  3.火山

  ①玄武巖高原和火山聯(lián)系與區(qū)別

  ②組成:火山口和火山錐

  ③規(guī)模:大小不一

  二、山岳對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊?/p>

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