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科研考核制度
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多場(chǎng)合都離不了制度，制度是國(guó)家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的科研考核制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科研考核制度1
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教科研工作的管理，使教科研工作逐步邁向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，形成良好的教科研氛圍，培養(yǎng)教師教科研意識(shí)，激勵(lì)教師參與科研的興趣與熱情，不斷提高教師的'專業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到“科研興教、科研興校”的目的，同時(shí)便于將教師參與教科研工作情況納入全面工作考核中，依據(jù)上級(jí)主管部門及學(xué)校有關(guān)管理制度制訂本細(xì)則。
一、考核對(duì)象：全校正式在崗教職工，
二、考核部門：考核工作由教導(dǎo)處、科研辦和教研組具體負(fù)責(zé)實(shí)施。
三、考核總分：考核積分加獎(jiǎng)勵(lì)分。
四、考核內(nèi)容及辦法：
(一)各項(xiàng)材料上交。(10分)
教師按要求及時(shí)上交研究材料(教學(xué)隨筆、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和各種培訓(xùn)筆記心得)等計(jì)10分，每缺交一次扣1分，遲交一次0.5分。
(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。(20分)
1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：加強(qiáng)自我研修，豐厚自我積淀。(10分)
(2)學(xué)業(yè)務(wù)：堅(jiān)持日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，摘錄理論知識(shí)或?qū)W科知識(shí)，每周不少于300字。完成筆記整潔并無(wú)相互抄襲，每次得3分否則不得分，每學(xué)期檢查2次共6分。
2.業(yè)務(wù)培訓(xùn)：(10分)
(1)培訓(xùn)的考核主要包括：遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和各種校本培訓(xùn)等各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。
(2)考核內(nèi)容主要包括：
考勤(2分)：無(wú)故缺席一次扣1分，遲到、早退一次各扣0.5分，扣完為止。
培訓(xùn)記錄(5分)：(包括理論摘記、內(nèi)容摘要或心得體會(huì)等)按要求完成得5分，未完成或明顯與培訓(xùn)內(nèi)容、要求不符每項(xiàng)次扣1分。
培訓(xùn)效果(3分)：包括有關(guān)測(cè)試(如遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、各種校本培訓(xùn)等)、學(xué)習(xí)匯報(bào)和經(jīng)驗(yàn)介紹(如外出學(xué)習(xí)匯報(bào))等，每項(xiàng)次測(cè)試不合格扣1分，每缺一次學(xué)習(xí)匯報(bào)扣1分，扣完為止。
(三)常規(guī)教研活動(dòng)(40分)
教師應(yīng)積極參加本組的常規(guī)教研活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)表見(jiàn)解，展示自我，提高水平。并作好聽、評(píng)課記錄。各教研組根據(jù)常規(guī)教研出勤情況、教師聽、評(píng)課記錄和上公開課情況予以考核。
2、教師應(yīng)積極認(rèn)真地參與各教研組組織的聽課、評(píng)課、學(xué)習(xí)等活動(dòng)，活動(dòng)中積極發(fā)言，認(rèn)真筆記。
(1)聽課(15分)：教師每期聽課不得低于15節(jié)，聽課筆記應(yīng)該有批注，差聽一節(jié)扣1分，無(wú)批注每節(jié)扣0.3分。
(2)教師評(píng)課(5分)：評(píng)課時(shí)教師應(yīng)積極發(fā)言，教研組有發(fā)言記錄。每差一次扣0.3分。
(3)教研公開課(5分)：每組教師應(yīng)主動(dòng)、自覺(jué)上好組內(nèi)教研公開課計(jì)5分，未承擔(dān)者不計(jì)分
科研考核制度2
為了促進(jìn)我校教科研工作質(zhì)量的提高，實(shí)施“科研興教”、“科研興校”戰(zhàn)略，引導(dǎo)全校教師開展研究性工作，立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，促進(jìn)我校教科研工作進(jìn)一步規(guī)范化、實(shí)效化，特別制定本考核制度。
一．常規(guī)要求：
1、參加教科研活動(dòng)是每個(gè)教師應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，每位教師都必須積極參加學(xué)校統(tǒng)一安排的教科研活動(dòng)和教研組內(nèi)的教科研活動(dòng)。總分100分，無(wú)故缺席1次減20分。
2、認(rèn)真配合學(xué)校開展課題研究，課題組成員認(rèn)真參加課題活動(dòng)，堅(jiān)決按要求完成任務(wù)，交齊相關(guān)材料。總分100分，無(wú)故缺席或沒(méi)有完成減20分。注意教學(xué)研究實(shí)踐的反饋工作，要通過(guò)不同形式了解教學(xué)研究實(shí)踐的過(guò)程情況，包括召開交流會(huì)、座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等,每學(xué)期一次（必須有記錄、匯總和分析材料）得10分。在教科研的各項(xiàng)活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)校需要多承擔(dān)任務(wù)或多材料的一次加10分。
3、每學(xué)期結(jié)束前，完成規(guī)定數(shù)量的讀書筆記或教學(xué)隨筆得25分，兩篇教學(xué)案例或教學(xué)設(shè)計(jì)以及一篇工作總結(jié)（心得）或論文，每篇得25分，根據(jù)學(xué)校工作需要每多交一篇加15分。
4、按學(xué)校要求認(rèn)真完成相關(guān)得宣傳報(bào)道工作，得基本分60分，宣傳工作出色的最高可得100分。
二．成果獎(jiǎng)勵(lì)：
1、課題研究
課題根據(jù)不同階段按下表給課題組成員加分獎(jiǎng)勵(lì)。
級(jí)別 立項(xiàng)論證分 中期評(píng)估分 結(jié)題成果分
獎(jiǎng)勵(lì) 國(guó)家級(jí)
注：課題組成員按實(shí)際承擔(dān)情況，由教科部門對(duì)其研究過(guò)程、成果資料等進(jìn)行評(píng)估考核按照優(yōu)、良、合格三個(gè)等級(jí)按100﹪、80﹪、60﹪的比例加分，不合格的不加分。課題組成員以課題申報(bào)署名并經(jīng)教科部門確認(rèn)為準(zhǔn)。
2、論文發(fā)表獲獎(jiǎng)
對(duì)于教師在各級(jí)刊物上發(fā)表與教育教學(xué)研究有關(guān)的論文及參與國(guó)家、省、市、教研室、教科所、學(xué)術(shù)委員會(huì)組織的論文評(píng)比并獲獎(jiǎng)（發(fā)表的各類習(xí)題、試卷、答案除外），學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，具體辦法如下
表一：教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、個(gè)案等發(fā)表和獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)
級(jí)別 發(fā)表 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)
獎(jiǎng)勵(lì) 得分
注：論文是指發(fā)表在教育教學(xué)專業(yè)雜志、報(bào)刊上的.論文；在各級(jí)專業(yè)教育年會(huì)上交流的論文；由各級(jí)教育行政部門、各級(jí)教科研管理部門、各級(jí)教育學(xué)會(huì)、專業(yè)教育雜志組織的征文中獲獎(jiǎng)的論文。由各學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的論文評(píng)比活動(dòng)順推降低一檔，其它教師個(gè)人參與的跨省市的征文或自費(fèi)參與的各種征文中獲獎(jiǎng)的論文不予獎(jiǎng)勵(lì)。
表二：評(píng)課、說(shuō)課等教學(xué)比賽的獎(jiǎng)勵(lì)
級(jí)別 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)
獎(jiǎng)勵(lì) 得分
3、交流宣傳
學(xué)校進(jìn)行校內(nèi)外的教科研成果交流，根據(jù)交流級(jí)別、效果，對(duì)承擔(dān)交流任務(wù)的教師給予一定補(bǔ)貼，在各報(bào)刊、雜志、電視、網(wǎng)站發(fā)表宣傳我校教育教學(xué)教科研活動(dòng)的消息通訊，給予下列獎(jiǎng)勵(lì)：
國(guó)家級(jí)
省級(jí) 市級(jí) 區(qū)級(jí) 校級(jí)
200元 100元 80元 40元 10元
10分 6分 4分 2分 1分
三.考核獎(jiǎng)勵(lì)：
教師的教科研資料、成果由校教科室統(tǒng)一收集、管理，每學(xué)期結(jié)束時(shí)，教科部門對(duì)全校教師的教科研進(jìn)行成績(jī)量化考核和獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、基礎(chǔ)獎(jiǎng)：每學(xué)期四項(xiàng)常規(guī)各100元，共400元。能認(rèn)真參與學(xué)校教科研活動(dòng)并且每一項(xiàng)常規(guī)滿分的可以得全部基礎(chǔ)獎(jiǎng)。無(wú)故不參加教育教學(xué)研究活動(dòng)、沒(méi)有完成相關(guān)任務(wù)或文字材料等，每一次扣除相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，四項(xiàng)常規(guī)中任一項(xiàng)不合格，不得該項(xiàng)的全部獎(jiǎng)勵(lì)，拒不接受學(xué)校安排相關(guān)任務(wù)的教師扣除全部基礎(chǔ)獎(jiǎng)。
2、提高獎(jiǎng)：一學(xué)年分優(yōu)秀、良好兩個(gè)等級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)400元和200元。學(xué)校根據(jù)教師教科研常規(guī)考核成績(jī)和成果獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)每學(xué)年評(píng)出優(yōu)秀（不超過(guò)全校教師的15％）和良好（不超過(guò)全校教師70％）兩等。條件：兩個(gè)學(xué)期都得滿基礎(chǔ)獎(jiǎng)，按全部得分由高到低排序評(píng)獎(jiǎng)。
每年的教科研工作在《教師業(yè)務(wù)檔案》中記入考核等級(jí)，并作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、考核晉升的重要要依據(jù)。
教科室
科研考核制度3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《20xx年芙蓉區(qū)績(jī)效考核方案》，為全面推進(jìn)我校教科研工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研組的教學(xué)研究和教學(xué)管理，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的積極作用，發(fā)揮組內(nèi)教師在學(xué)校教學(xué)工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力提高教師的教研教學(xué)水平，增強(qiáng)教研組的活動(dòng)成效，及時(shí)總結(jié)推廣教研組的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我校實(shí)際情況制定本方案。
二、考核的意義
教研組是教師集體從事教學(xué)及研究的基層組織，教研組長(zhǎng)肩負(fù)著教學(xué)、教研、管理三項(xiàng)職責(zé)，是學(xué)校的一級(jí)管理組織。學(xué)校教研工作常規(guī)化、系統(tǒng)化是學(xué)校教育教學(xué)進(jìn)入軌道的表現(xiàn)。本考核方案志在通過(guò)考核來(lái)規(guī)范教研工作，促進(jìn)教研工作更有序，更科學(xué)的管理。
三、考核內(nèi)容
教研組各項(xiàng)任務(wù)的完成情況及組長(zhǎng)履行職責(zé)情況。
四、考核方式
1、以教研組為單位每學(xué)期期末評(píng)選一次。每學(xué)期初，教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員認(rèn)真學(xué)習(xí)本細(xì)則，參照?qǐng)?zhí)行，注重平時(shí)的教研活動(dòng)的開展和資料的結(jié)累，注重活動(dòng)的實(shí)效性。
2、本細(xì)則的基礎(chǔ)分為100分，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)組進(jìn)行評(píng)比，根據(jù)細(xì)則對(duì)沒(méi)有完成的項(xiàng)目進(jìn)行扣分，對(duì)超額完成的項(xiàng)目實(shí)行加分。期末根據(jù)考核評(píng)分情況和組長(zhǎng)的述職情況評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀教研組，并給予500元的獎(jiǎng)勵(lì)。該組自動(dòng)生成為本學(xué)期或本年度的校級(jí)以上的優(yōu)秀教研組候選組。
3、由校行政、教導(dǎo)處及教研處組織考核。95~100分為優(yōu)秀；90~95為良好；85分為合格。
五、具體評(píng)價(jià)指標(biāo)
1.按時(shí)提交教研組計(jì)劃、教研組總結(jié)、主題教研實(shí)施方案、主題教研實(shí)施總結(jié)。遲交扣0.5分，并在一個(gè)星期內(nèi)補(bǔ)交。否則扣1分并提出通報(bào)批評(píng)。教研組計(jì)劃一般要包含指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作重點(diǎn)、具體措施和具體安排。工作內(nèi)容要包括常規(guī)教研、主題教研、科研課題、優(yōu)師工程、繼續(xù)教育等；具體安排要按照周次寫明白。教研組總結(jié)要根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)，能在相關(guān)工作總結(jié)中插入圖片、研討實(shí)例、教師獲獎(jiǎng)一覽表等最好。總結(jié)后面要輔以相關(guān)的佐證材料，也就是過(guò)程性的典型性材料。如校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄表、集體備課教案、教師個(gè)人教案、反思、案例、論文、新聞圖片、教師期末榮譽(yù)冊(cè)、創(chuàng)新作業(yè)、優(yōu)師工程手冊(cè)、研訓(xùn)筆記本、教學(xué)光盤、課件等。
2.組織好教師互相聽課評(píng)課。組長(zhǎng)聽課不少于20節(jié),組員不少于10節(jié)。缺一次扣1分。多一次加1分。
3.組織教師根據(jù)主題教研活動(dòng)方案，有目的'、有計(jì)劃、有質(zhì)量的上好教研課，并及時(shí)整理活動(dòng)過(guò)程資料。50歲以下的教師每期至少上一節(jié)組內(nèi)教研課，35歲以下的教師每期至少上一節(jié)校內(nèi)教研課。
有目的：結(jié)合學(xué)校的課題、學(xué)科需要確立研究主題，圍繞主題上教研課。
有計(jì)劃：衙課喚淌萄鋅蔚木嚀迨奔洹⒛諶藎劑腥脛魈飩萄惺凳┘蘋
有質(zhì)量：集體備課----上課-----聽課評(píng)課
沒(méi)有主題教研扣5分。組內(nèi)少1人上一節(jié)教研課扣2分。多1人次加1分。
4.組織好主題教研活動(dòng)定時(shí)、定量、有效地開展。每組每次活動(dòng)分配行政監(jiān)督考核。
定時(shí)：語(yǔ)文組每周三下午的二節(jié)課；數(shù)學(xué)組周四下午二節(jié)課；綜合組上課時(shí)間為周五上午第一或二節(jié)課，評(píng)課時(shí)間為下午的第六節(jié)課。定量：每期不少于6次。
有效：人員全部到齊，個(gè)個(gè)參與聽課評(píng)課，有活動(dòng)過(guò)程記錄，有新聞（每個(gè)教研組每期活動(dòng)新聞不少于5次，少一次扣0.1分，多0.1次加1分），對(duì)教學(xué)有提高。
定量：每個(gè)教研組每個(gè)學(xué)期至少開展6次以上的教研主題性活動(dòng)，少開展一次活動(dòng)扣5分。多1次加5分。組員無(wú)故缺席1人次扣1分，遲到一人扣0.5分。活動(dòng)以記錄及行政考核為標(biāo)準(zhǔn)。
5.組織好教師及時(shí)提交教育教學(xué)論文參賽，確保論文質(zhì)量。區(qū)比賽45歲以下的教師每人每期至少提交論文一篇。45歲以上（含45歲）的老師每年至少提交論文一篇。沒(méi)有按照要求參賽的每人扣1分。（沒(méi)獲獎(jiǎng)的不扣）
6.組織好組內(nèi)教師參加區(qū)、市各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽。（有參賽活動(dòng)盡量組織人參賽，無(wú)故棄權(quán)的扣5分。）
7.組織每一個(gè)組員認(rèn)真參加各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)。按時(shí)、按量、有效地完成區(qū)級(jí)及以上單位和學(xué)校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
按時(shí)：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參加學(xué)習(xí)。學(xué)校里的培訓(xùn)無(wú)故遲到一次扣0.5分，缺席扣1分，學(xué)校以上的培訓(xùn)無(wú)故遲到、缺席造成不良影響的，一票否決。
按量：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)量。每個(gè)學(xué)期學(xué)校集體學(xué)習(xí)大約在24次左右（包括政治學(xué)習(xí)、電腦學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)），每位老師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并寫好相關(guān)學(xué)習(xí)心得。學(xué)校以上的培訓(xùn)以上級(jí)要求為準(zhǔn)，造成不良影響的一票否決。
有效：在學(xué)習(xí)中有收獲，教育教學(xué)水平逐步提高。外出學(xué)習(xí)的老師得回校做學(xué)習(xí)匯報(bào)，起到輻射和引領(lǐng)作用。參加培訓(xùn)班的老師能順利拿到結(jié)業(yè)證，并能指導(dǎo)后學(xué)者。沒(méi)有匯報(bào)的1人次扣0.5分，因個(gè)人原因沒(méi)有拿到結(jié)業(yè)證的一票否決。
8、組織本組老師認(rèn)真參加科研課題研究。具體要求見(jiàn)《陽(yáng)朝小學(xué)科研課題專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》。
9、以上未盡事宜，以學(xué)校行政辦決定為準(zhǔn)。
科研考核制度4
第一條
為充分調(diào)動(dòng)我校教職工開展教科研活動(dòng)的積極性，適應(yīng)績(jī)效工資考核需要，對(duì)接聯(lián)院教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘要求，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、教育教學(xué)管理改革創(chuàng)新，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平，特制訂本辦法。
第二條 我校教師教科研工作量考核采取計(jì)分制。
教科研項(xiàng)目的具體記分方法為累計(jì)記分法，即：教科研工作量總分=論文分+著作分+教材分+科研項(xiàng)目分+獲獎(jiǎng)分+其他成果分。
教科研工作考核設(shè)定基礎(chǔ)工作量，專業(yè)技術(shù)人員必須完成當(dāng)年科研基礎(chǔ)工作量標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表。
教科研考核基本工作量標(biāo)準(zhǔn)（分值/年）
職稱 教授級(jí)高級(jí)講師 高級(jí)講師 講師 助講 分?jǐn)?shù)
70 40 20 10
其中，教科研工作量完成比例小于50%，當(dāng)年不得享受綜合目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)；
教科研工作量完成比例大（等）于50%，不滿足基礎(chǔ)工作量標(biāo)準(zhǔn)的，綜合目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)按以下公式酌情扣減：
講師及以上專業(yè)技術(shù)人員（退休前五年可放寬）的年度教科研總得分中必須含論文(論文必須為市級(jí)及以上發(fā)表或者市級(jí)一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)以上)得分，若總分達(dá)到或超過(guò)基本工作量標(biāo)準(zhǔn)，而論文不達(dá)標(biāo)的，年度教科研績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)不予發(fā)放。
第三條 教科研工作量考核計(jì)分的范圍包括：
（一）獲得國(guó)家級(jí)、省（部）級(jí)和市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的科技成果；
（二）本校教職工承擔(dān)的各級(jí)各類的課題及課題研究成果；
（三）由正式出版社出版的有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的編著、譯著、專著或教材；
（四）由學(xué)校組織編寫并開始使用的校本教材；
（五）在國(guó)內(nèi)外合法出版物上正式發(fā)表的專業(yè)學(xué)術(shù)及教育教學(xué)論文；
（六）在省級(jí)以上報(bào)紙的理論版發(fā)表的理論文章；
（七）在市級(jí)及以上學(xué)術(shù)會(huì)議交流的專業(yè)學(xué)術(shù)及教育教學(xué)論文；
（八）在學(xué)校以及市級(jí)以上教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)或行政主管部門組織的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)的論文；
（九）校刊上登載的文章；
（十）其他市級(jí)以上大賽獲獎(jiǎng)或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)。
第四條 各類成果應(yīng)以我校為署名單位，完成人應(yīng)是我校在職在崗教職工且我校教職工為教育教學(xué)或科研產(chǎn)出的唯一完成人或第一完成人。
第五條 重復(fù)獲獎(jiǎng)或發(fā)表的（校刊或內(nèi)刊刊登后又公開發(fā)表），按最高級(jí)別給予計(jì)分。已按低級(jí)別計(jì)分的，則按其與最高級(jí)別計(jì)分差額，給予補(bǔ)計(jì)。
第二章 教科研工作計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
第六條 科技成果獎(jiǎng)計(jì)分
科技成果獎(jiǎng)包括自然科學(xué)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、科技進(jìn)步和教育科學(xué)成果獎(jiǎng)。獲得獎(jiǎng)勵(lì)的科技成果，以有關(guān)文件和獲獎(jiǎng)證書為依據(jù)。
科技成果獎(jiǎng)計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
獎(jiǎng)勵(lì)名稱 級(jí)別 分值
科技成果獎(jiǎng) 市級(jí) 一等獎(jiǎng)/二等獎(jiǎng)/三等獎(jiǎng) 1000/500/300
教科成果獎(jiǎng)
全國(guó)教科規(guī)劃辦 一等獎(jiǎng)/二等獎(jiǎng)/三等獎(jiǎng) 1000/800/500
省教科規(guī)劃辦 一等獎(jiǎng)/二等獎(jiǎng)/三等獎(jiǎng) 500/400/300
市教科規(guī)劃辦 一等獎(jiǎng)/二等獎(jiǎng)/三等獎(jiǎng) 300/200/100
第七條 研究課題計(jì)分
1.分為五級(jí)：國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、廳局級(jí)（含聯(lián)合學(xué)院、市級(jí)）、校級(jí)以及教育學(xué)會(huì)類課題。
國(guó)家級(jí)課題指國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家星火計(jì)劃攻關(guān)項(xiàng)目及全國(guó)教科規(guī)劃項(xiàng)目等；
部、省級(jí)項(xiàng)目包括教育部項(xiàng)目、江蘇省政府項(xiàng)目（以立項(xiàng)單位簽章為準(zhǔn)）、江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、省教科規(guī)劃項(xiàng)目等；
廳、局、市級(jí)項(xiàng)目包括江蘇省教育廳自然科學(xué)項(xiàng)目、社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目及部分專業(yè)所對(duì)口的相關(guān)廳局的項(xiàng)目、、教科院教學(xué)改革項(xiàng)目、聯(lián)合學(xué)院項(xiàng)目、通南市政府的項(xiàng)目、市教科規(guī)劃項(xiàng)目等（以立項(xiàng)單位簽章為準(zhǔn)）；
校級(jí)課題是指學(xué)校正式立項(xiàng)的研究項(xiàng)目；
學(xué)會(huì)類課題是指市級(jí)以上學(xué)會(huì)立項(xiàng)的研究項(xiàng)目。
2.各級(jí)課題計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)(略)
3.課題分值使用與分配：課題分值的40%從課題立項(xiàng)起生效，課題分值的60%在課題結(jié)題當(dāng)年生效。課題主持人及課題組成員（以課題申報(bào)書上所列課題組人員為準(zhǔn)）可在在研期限內(nèi)逐年或一次性使用該課題分?jǐn)?shù)。原則上，課題主持人擁有不低于50%的課題總分值，其余分值由課題主持人根據(jù)課題組成員排名或?qū)嶋H貢獻(xiàn)大小進(jìn)行分配。每年年終考核前，由課題主持人向教科室提交關(guān)于課題分值使用的申請(qǐng)，經(jīng)教科室審核備案后使用。
第八條 專著、譯著、編著、教材等計(jì)分
1.專著、譯著、編著、教材、教輔書籍等是指由國(guó)內(nèi)正式出版社公開出版的關(guān)于專業(yè)學(xué)術(shù)研究或教育教學(xué)研究方面的專著、譯著、編著以及教材等。
2.專著、譯著、編著、教材的.計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
(略)
3.校本教材指學(xué)校要求或經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)編寫并使用的校本教材，分正式出版和未經(jīng)正式出版兩種。
(略)
第九條 發(fā)表研究論文及理論文章計(jì)分
1.研究論文包括專業(yè)學(xué)術(shù)論文和教育教學(xué)論文。
2.發(fā)表研究論文必須是研究性論文或研究報(bào)告，不包括簡(jiǎn)訊、報(bào)道、討論綜述、會(huì)議報(bào)告、書評(píng)、補(bǔ)白、札記、隨筆等。
3.發(fā)表研究論文范圍：在CN號(hào)、ISSN號(hào)、省級(jí)準(zhǔn)印字號(hào)的學(xué)術(shù)期刊上正式公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，其中在增刊、專刊、特刊和論文集上發(fā)表的論文，暫不列入本辦法獎(jiǎng)勵(lì)。
4.理論文章指在省級(jí)以上報(bào)紙的理論版發(fā)表的理論文章。
5.發(fā)表研究論文和理論文章計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：
在國(guó)內(nèi)期刊上發(fā)表的論文分為五級(jí)進(jìn)行計(jì)分，原則上單篇不得少于20xx字。報(bào)紙發(fā)表的理論文章分20xx字以上和20xx字以下兩種情況計(jì)分。
(略)
5.論文發(fā)表不重復(fù)計(jì)分，遵循就高不就低的原則；若四、五級(jí)雜志發(fā)表分值使用后又在高級(jí)別雜志發(fā)表，則用高級(jí)別雜志分值扣除之前使用過(guò)的低級(jí)別雜志分值。
第十條 論文獲獎(jiǎng)計(jì)分
(略)
未特別注明的論文參評(píng)2分/篇，文責(zé)自負(fù)，不可重復(fù)提交
第十一條 教育教學(xué)成果獎(jiǎng)計(jì)分
1.教育教學(xué)成果獎(jiǎng)是指由國(guó)家、省、院三級(jí)組織評(píng)定，并正式頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書的教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)。
2.教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)為：
(略)
注：以上分值為獲獎(jiǎng)成果第一完成單位是我校，第一負(fù)責(zé)人或獨(dú)立完成人是我校人員的情況；若獲獎(jiǎng)成果第一完成單位是外單位，在項(xiàng)目立項(xiàng)文件、任務(wù)書中填有“江蘇省通南中等專業(yè)學(xué)校”，我校教師、研究人員為主要完成人（第二、第三人），并且在獲獎(jiǎng)證書上有本人姓名的，按上述分值10%計(jì)分。
第十二條 精品課程獎(jiǎng)勵(lì)
精品課程須由國(guó)家、省教育行政主管部門組織評(píng)定，并正式批準(zhǔn)建設(shè)，完成后給與計(jì)分，其計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)為：
(略)
精品課程分值為整個(gè)精品課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)共同擁有，其中負(fù)責(zé)人原則上擁有不低于50%的分值，其余分值由負(fù)責(zé)人根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員貢獻(xiàn)大小予以分割。
第十三條 各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)計(jì)分
1.各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)包括技能競(jìng)賽、“兩課”評(píng)比和信息化大賽。
2.教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：
(略)
注：團(tuán)體項(xiàng)目分值按上表所列分值乘以參賽人數(shù)計(jì)算。校級(jí)比武綜合和單項(xiàng)得分就高不累計(jì)；市級(jí)以上公開課獲得優(yōu)秀可記5分；參與校級(jí)“五課”教研活動(dòng)視同參加校級(jí)單項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽，記2/次。
3.其他層次、類型的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)參照上述標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
第十四條 指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)計(jì)分
1.學(xué)生參加全國(guó)、省、市職業(yè)院校學(xué)生技能大賽，文明風(fēng)采大賽、創(chuàng)新大賽等獲獎(jiǎng)，對(duì)指導(dǎo)老師按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分：
(略)
注：技能大賽團(tuán)體項(xiàng)目分值按上表所列分值的150%計(jì)算。指導(dǎo)老師不止一人時(shí)，按貢獻(xiàn)大小對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行分割（由部門出具書面材料）。
2.學(xué)生參加體育類比賽獲以下規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)后，對(duì)指導(dǎo)教師按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分：
(略)
注：體育競(jìng)技類團(tuán)體獲獎(jiǎng)分值按上表分值200%計(jì)算；全國(guó)行業(yè)體協(xié)舉辦的比賽按省部級(jí)對(duì)待。
3.其他不以名次而以等級(jí)呈現(xiàn)比賽成績(jī)的體育類比賽，對(duì)指導(dǎo)老師按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分：
(略)
4.其他層次、類型的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)參照上述標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
第三章 教科研工作量計(jì)分考核程序
第二十條 各類教科研工作量的考核計(jì)分以登記備案為準(zhǔn)。教師須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫《年度教科研工作量登記表》并按下列要求提交佐證材料，未登記備案的不予考核計(jì)分。登記結(jié)束前未來(lái)得及提交備案的成果可延遲到下一年提交并計(jì)分。
1．發(fā)表或出版的論文、著作、教材，論文要提交封面、目錄、正文復(fù)印件、電子稿、知網(wǎng)查詢打印件，著作和教材則要提交封面、封底、版權(quán)頁(yè)復(fù)印件，論文、著作、教材同時(shí)還要提交原件，經(jīng)核驗(yàn)無(wú)誤后原件返還；獲獎(jiǎng)?wù)撐囊筇峁┳C書原件與復(fù)印件、文章電子稿和打印稿各一份。
2．其他獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)提交上級(jí)部門或本校頒發(fā)的正式獎(jiǎng)勵(lì)文件和獎(jiǎng)勵(lì)證書復(fù)印件，以及與該獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)的其他有效證明材料。
3. “五課”教研活動(dòng)需教研組提供完整的原始記錄，由部門出具證明。
第二十一條 教師教科研工作量由教科室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。教師《年度教科研工作量登記表》經(jīng)專業(yè)部審核蓋章后統(tǒng)一送教科室。教科室需在每年12月底前組織完成本年度教師教科研工作量統(tǒng)計(jì)工作。
第二十二條 教科室完成對(duì)當(dāng)年教科研工作量統(tǒng)計(jì)后，提交學(xué)校績(jī)效考核工作組，作為對(duì)教師教科研工作量考核的依據(jù)。
第四章 附則
第二十三條 本辦法自學(xué)校批準(zhǔn)之日起實(shí)行。相關(guān)規(guī)定與本辦法不一致的，按本辦法執(zhí)行。
第二十四條 其他未盡教科研工作量參照本辦法相應(yīng)條款或另行制定規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)。
第二十五條 本方案經(jīng)校教職工代表大會(huì)討論審議通過(guò)后組織實(shí)施。
第二十六條 本方案由學(xué)校內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
科研考核制度5
一、績(jī)效考核規(guī)定：
1）主管級(jí)以上（含主管級(jí)、不含分店店長(zhǎng)）績(jī)效獎(jiǎng)金主要是在月績(jī)效考核浮動(dòng)工資中體現(xiàn)，以處罰單和考評(píng)表并用形式執(zhí)行；第一檔（優(yōu)秀檔）分?jǐn)?shù)為90分；第二檔（良好檔）分?jǐn)?shù)為75分；第三檔（及格檔）分?jǐn)?shù)為60分。
2）主管級(jí)以下（不含主管級(jí)）績(jī)效獎(jiǎng)金主要是在月績(jī)效考核浮動(dòng)工資中體現(xiàn)，以處罰單形式執(zhí)行；第一檔（優(yōu)秀檔）分?jǐn)?shù)為90分；第二檔（良好檔）分?jǐn)?shù)為75分；第三檔（及格檔）分?jǐn)?shù)為60分。
3）累計(jì)12月績(jī)效考核為一個(gè)年度周期，每月1日至月底最后一日為一個(gè)整月的考核周期，各分店月內(nèi)每周一和第二月1日前將處罰單按崗位分類匯總，上報(bào)行政人事部進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4）第二月初行政人事部對(duì)各部門和各分店考核成績(jī)匯總后報(bào)財(cái)務(wù)部。
5）領(lǐng)班級(jí)以上（含領(lǐng)班級(jí)）績(jī)效考核分?jǐn)?shù)為百分制，扣分執(zhí)行，月底匯總；績(jī)效獎(jiǎng)金具體發(fā)放金額是根據(jù)月績(jī)效考核成績(jī)剩余分?jǐn)?shù)匯總，達(dá)到相對(duì)應(yīng)檔位分?jǐn)?shù)，領(lǐng)取相應(yīng)的績(jī)效獎(jiǎng)金；未達(dá)標(biāo)月績(jī)效獎(jiǎng)金取消；若月績(jī)效考核分?jǐn)?shù)出現(xiàn)負(fù)數(shù)，負(fù)分部分將按照5元1分的標(biāo)準(zhǔn)在固定工資中扣罰。
6）基層員工績(jī)效考核以績(jī)效獎(jiǎng)金一檔位基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)，采取倒扣形式；月底剩余分?jǐn)?shù)為績(jī)效獎(jiǎng)金；若月底績(jī)效分?jǐn)?shù)出現(xiàn)負(fù)分，負(fù)分部分按照1元1分的.標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣罰。
7）分店店長(zhǎng)績(jī)效考核表內(nèi)容包括：崗位職責(zé)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理合格率、營(yíng)業(yè)指標(biāo)完成率幾方面。
8）主管級(jí)績(jī)效考核表內(nèi)容包括：崗位職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)化工作流程的執(zhí)行、顧客投訴、綜合表現(xiàn)幾方面。
9）領(lǐng)班級(jí)績(jī)效考核表內(nèi)容包括：崗位職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)化工作流程的執(zhí)行、顧客投訴、綜合表現(xiàn)幾方面。
10）基層員工績(jī)效考核表內(nèi)容包括：崗位職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)化工作流程的執(zhí)行、顧客投訴、綜合表現(xiàn)幾方面。
二、獎(jiǎng)罰程序與權(quán)限：
1、公司部門、分店獎(jiǎng)罰流程：直屬上級(jí)下獎(jiǎng)罰單—受獎(jiǎng)罰人簽字確認(rèn)—執(zhí)行—周匯總分類報(bào)行政人事部審核備檔。
2、行政檢查獎(jiǎng)罰流程：檢查部門對(duì)店長(zhǎng)下獎(jiǎng)罰總單—店長(zhǎng)對(duì)獎(jiǎng)罰總單簽字確認(rèn)—店長(zhǎng)根據(jù)總單下獎(jiǎng)罰單—執(zhí)行—周匯總分類報(bào)行政人事部審核備檔。
3、獎(jiǎng)罰權(quán)限：
1）公司、分店有權(quán)取消員工績(jī)效獎(jiǎng)金的管理人員：總經(jīng)理、行政人事部經(jīng)理
2）公司、分店獎(jiǎng)懲權(quán)限最高為100分/人的管理人員：總經(jīng)理、行政人事部經(jīng)理；
3）公司各部門獎(jiǎng)懲權(quán)限最高為100分/人的管理人員：財(cái)務(wù)經(jīng)理、采購(gòu)部長(zhǎng)、營(yíng)銷經(jīng)理；
4）分店有權(quán)取消員工績(jī)效獎(jiǎng)金的管理人員：各分店店長(zhǎng)
5）分店獎(jiǎng)懲權(quán)限最高為100分/人的管理人員：各分店店長(zhǎng)
6）分店獎(jiǎng)懲權(quán)限為30分/人的管理人員：各分店廚師長(zhǎng)（見(jiàn)習(xí)廚師長(zhǎng)）、前廳經(jīng)理（見(jiàn)習(xí)前廳經(jīng)理）
7）分店獎(jiǎng)懲權(quán)限為20分/人的管理人員：各分店組長(zhǎng)（見(jiàn)習(xí)組長(zhǎng)）
注：
1）各級(jí)管理人員嚴(yán)格按照此規(guī)定，行使權(quán)限；如超出權(quán)限，可向自己直屬上級(jí)申請(qǐng)執(zhí)行；
2）如公司各部門經(jīng)理空崗，由總經(jīng)理指定該部門下一級(jí)管理人員暫為執(zhí)行此權(quán)限；見(jiàn)習(xí)崗位的各級(jí)管理人員，直接可以行使此權(quán)限。
科研考核制度6
一、考核目的
為了全面推動(dòng)教師的專業(yè)化發(fā)展，激勵(lì)教師積極投身教育改革，提升教師的教科研能力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)科研興校，特制定本考核方法。
二、考核對(duì)象
所有在編在崗的任課教師，每學(xué)年進(jìn)行量化積分，評(píng)選出教科研先進(jìn)個(gè)人若干名。
三、考核內(nèi)容
教科研考核主要包括考評(píng)教師參與校本教研、課題研究情況，教育科研論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)情況，以及輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況等。
四、考核辦法
（一）常規(guī)教研考核
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)指學(xué)校參加各種培訓(xùn)、講座、聽課、評(píng)課活動(dòng)，學(xué)校組織的各種校本教研活動(dòng)，全學(xué)期無(wú)缺勤并積極參加者，記10分；遲到、早退一次，扣1分，無(wú)故缺席一次扣2分，扣完10分為止。
按規(guī)定完成聽課評(píng)課任務(wù)，聽課有完整、規(guī)范的記錄，并在評(píng)課中積極發(fā)表意見(jiàn)者，記30分，每少一次，扣1分，每超過(guò)一節(jié)加0.5分，偽造聽課記錄者，該項(xiàng)記0分；聽課記錄不規(guī)范、不完整，酌情扣分。本項(xiàng)積滿40分為止。中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽、評(píng)課每學(xué)期30次，其他教師每學(xué)期20次。
2、專業(yè)素質(zhì)考核
專業(yè)素質(zhì)考核指對(duì)教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽、基本功比賽、說(shuō)課比賽、案例評(píng)比、教案評(píng)比、課件評(píng)比等專業(yè)素質(zhì)比賽和承擔(dān)教研課、講座任務(wù)等的考核。
教師參加專業(yè)素質(zhì)比賽獲校級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別記2、1分；獲片級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別5、3分，獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別記8、6分。同一人同一專業(yè)素質(zhì)比賽在不同層級(jí)上獲獎(jiǎng)，按最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)分。
認(rèn)真上好校內(nèi)教研課記1分，在鎮(zhèn)、市、片級(jí)教育教學(xué)研究活動(dòng)中承擔(dān)交流、講座、公開課任務(wù)，效果較好者，分別記1、3、5分。
凡經(jīng)學(xué)校安排，積極指導(dǎo)、輔助教師參加專業(yè)素質(zhì)比賽的教師，與參賽教師記同等分。
（二）教師科研考核
1、教育科研過(guò)程考核
（1）參加不同課題研究分別記分，各項(xiàng)累計(jì)得分為本項(xiàng)得分。
（2）教師參加課題研究，有一定的實(shí)效，能及時(shí)上繳各項(xiàng)課題研究資料，校級(jí)課題主持人記2分，參研者記1分；片級(jí)課題主持人記6分，主研者記4分，參研者記2分；市級(jí)及以上課題主持人記8分，主研者記6分，參研者得4分。對(duì)課題按題結(jié)題，給課題組成員給予5分、3分、1分的'積分獎(jiǎng)勵(lì)。課題研究成果獲獎(jiǎng)再給予5分、3分的積分獎(jiǎng)勵(lì)。
2、教育科研成果考核
（1）教師基礎(chǔ)成果考核
按學(xué)校要求完成備課（包括教學(xué)反思、二次備課、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)等）優(yōu)秀等次者得10分，良好等次者得6分，取平均值記分。
（2）教師獲獎(jiǎng)成果考核
①論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)
教師的專業(yè)論文在正式出版的報(bào)刊上發(fā)表，按國(guó)家級(jí)省級(jí)、市級(jí)、片級(jí)，分別記10分、8分、6分。專業(yè)論文獲獎(jiǎng)（教育行政部門頒發(fā)）按國(guó)家級(jí)省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記8分、6分、4分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記6分、4分、2分，片級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記5分、3分、1分。
②指導(dǎo)學(xué)生
教師按學(xué)校分工積極認(rèn)真完成指導(dǎo)任務(wù)，記5分。獲獎(jiǎng)?wù)撸磭?guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記10分、8分、6分，省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記8分、6分、4分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記6分、4分、2分，片級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記5分、3分、1分。團(tuán)體獎(jiǎng)提高一個(gè)級(jí)別加分。學(xué)生作品發(fā)表按同級(jí)表一等獎(jiǎng)計(jì)分。
（三）其他
拒上公開課一節(jié)的、一學(xué)年未曾有一篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表的、隨堂聽課或各類活動(dòng)中出現(xiàn)差課一節(jié)的，取消本學(xué)年學(xué)校“教科研先進(jìn)個(gè)人”以及推薦市“教壇新秀”、“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”的評(píng)選資格。
此辦法的最終解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。
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