江夏一中星空文學社作文
輕輕的我來了
胡小生
有一只小木船，在海中飄蕩，朝著它行駛的方向默默地說：“輕輕的我來了。”
它有備而來，載著希望而來。培育它的人，希望它能結實，頑強，能夠抵擋住無隋的狂風暴雨；鑄造它的人，希望它能勇敢地面對困難，將來有所作為；駕駛它的人，希望它能順利地到達它想去的地方……
它來了，悄悄地來，很平凡，很普通，沒有人注意它。沒有人知道它在途中受到的磨難：海上，當狂風掀翻了它，它用盡全身力氣使自己重新振作起來，繼續前進；巨浪擊散了它，它就用破布爛繩包扎幾下，忍痛行駛……
如果說身體上的摧殘算不了什么，那么人格上的侮辱和心靈的創傷應是最殘酷的。
迎面吹來的海風見小木船向自己駛來，便神氣地問：“唉!木船，跑哪兒去呀?”小木船客氣地回答：“我要去一個很遠的地方，那兒有我的夢想。”“什么!很遠?多遠?天涯海角?夢想?哈哈……你也有夢想?還是回去當柴燒了吧!再說了，就你這樣，也想去很遠的地方?不要異想天開了，省得肉包子打狗---有去無回。”“我相信我一定會成功的，一定!”說完便很不高興地走了。
走了沒多遠，天上飛來一只白鶴!停在了船頭，很有禮貌地問：“我可以在你身上休息一下嗎?”小木船很高興，它以為自己碰到了有共同語言的朋友，高興地回答：“可以呀!我非常樂意!”“我能否問你一個問題?”“當然可以”小木船更加高興了，因為它認為白鶴很懂禮貌，可以與它交朋友。“我想知道，你想去何方，想去做什么?”“我要去一個很遠的地方，那兒有我的夢想。”“很遠?就這樣走去嗎?”“嗯!”小木船果斷地答道。“那也太可憐了，要走到何年何月呀!唉!你為什么不長翅膀呢?”小木船聽了，感到很傷心，因為白鶴明明知道船是不可能長翅膀的。小木船沒有回答白鶴的問題，只是低頭不語，而白鶴并沒有意識到什么繼續說：“有翅膀多好呀!想去哪就去哪，而且很快，不用像你這樣，會很累的。想當年，我……”白鶴察覺到了什么，停止了說話。小木船覺得很委屈，它不想繼續聽白鶴講述它的幸福與快樂，埋著頭走了。白鶴見小木船不理自己，便展開翅膀，在天空中轉了幾圈，然飛走了。
小木船傷心透了，忍不住哭了起來，哭得很傷心，它感到很無助、很寂寞、很孤獨，它的信念開始動搖。這時迎面來了一條小魚，見小木船哭得如此傷心，便問小木船為何哭，當它得知小木船所受的委屈，很關心地說：“沒關系，你一定要堅持，通往夢想的路途中難免會有挫折，你必須克服它們。再說，你已經走到這一步，你甘愿半途而廢嗎?你要想想，有很多關愛你的人都在等著你的好消息，你一定要堅持。好了，我要走了，祝你好運!”小木船聽了這些話，很受感動，它鼓足了勇氣，重新啟程。
不知不覺中，它的身邊多了幾個同伴，小木船忘了痛苦，忘了委屈，有的只是奮斗和拼搏。它一直默默地念著“我來了，我來了……”
終于，它來到第一個港口，這里要受到嚴格的檢查才能通行。這小小的港口，不知把多少同行擋在了門外。小船在前面停了一會兒，做好準備，駛了進去。經過嚴格的檢查，它通過了，也就是說它已經取得了一個小小的成功。小木船再次哭了，高興地哭了，它望著藍天，對天發誓：我一定會努力的，等著我的好消息吧!
有一只小木船，為了自己的夢想，在海中飄蕩，它一直默默地念著“輕輕的，我來了。”它就是我。
此文刊發在江漢大學《學語文報》2005年6月20日第四版“習作展示”
[輕輕的我來了(教師中心稿)]相關文章：
1.輕輕的教案小班
10.教師演講稿愛心與責任