生產(chǎn)實習(xí)心得

實習(xí)是大學(xué)進入社會前理論與實際結(jié)合的最好的鍛煉機會,也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力,生產(chǎn)實習(xí)的目的在于使學(xué)生熟悉生產(chǎn)實際情況,積累經(jīng)驗,掌握生產(chǎn)技術(shù)。下面小編為大家提供了一些優(yōu)秀的生產(chǎn)實習(xí)心得,僅供參考。

生產(chǎn)實習(xí)心得1

  實習(xí)目的:

  生產(chǎn)實習(xí)是進行工程訓(xùn)練的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié),是理論聯(lián)系實際的現(xiàn)場學(xué)習(xí),是進一步的理解、消化、掌握課堂上所學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要步驟,是培養(yǎng)工業(yè)工程專業(yè)人才的主要手段。通過生產(chǎn)實習(xí)要求學(xué)生:

  1.了解工廠的生產(chǎn)概況及生產(chǎn)組織和管理的情況;

  2.了解工廠生產(chǎn)系統(tǒng)的規(guī)劃與組織和生產(chǎn)作業(yè)計劃與控制能庫存管理情況等,獲得生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識;

  3.加強理論和實踐的聯(lián)系,學(xué)習(xí)分析和解決生產(chǎn)實際問題的方法,培養(yǎng)自學(xué)和學(xué)生獲取知識的能力,為專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ);

  4.通過深入生產(chǎn)現(xiàn)場,學(xué)習(xí)工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)和先進思想,提高學(xué)習(xí)的自覺性,做到德、智、體、全面發(fā)展。湖南工程學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)第一屆學(xué)生迎來了盼望已久的實習(xí)項目—生產(chǎn)實習(xí)。,我們已經(jīng)進行了三項實習(xí),分別是:認知實習(xí)、金工實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)。認知實習(xí)是讓我們對本專業(yè)以后涉及的方向有一個基本的了解,屬于啟蒙式實習(xí)。金工實習(xí)的內(nèi)容是一些比較基礎(chǔ)的,但是技術(shù)性較強的生產(chǎn)項目,它的目的是為了讓我們了解生產(chǎn)加工過程的實際情況。而這次“生產(chǎn)實習(xí)”是讓我們深入到工廠、企業(yè)中去,目的是為了讓我們對工廠車間中產(chǎn)品的加工流程、原材料的配送、產(chǎn)品的存儲,生產(chǎn)過程中工廠的實際運作情況,企業(yè)中各部門的運轉(zhuǎn)情況,部門間的關(guān)系,以及根據(jù)不同的實際情況來設(shè)立和劃分各部門等的情況,增加我們的實踐經(jīng)驗,強化我們的專業(yè)意識,理論與實際結(jié)合,增強我們學(xué)習(xí)的熱情與士氣。

  生產(chǎn)實習(xí)是工業(yè)工程專業(yè)的一項重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),旨在開拓我們的視野,增強專業(yè)意識,鞏固和理解專業(yè)課程。實習(xí)方式主要是請企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容;同學(xué)們下生產(chǎn)車間參觀,向企業(yè)的現(xiàn)場管理、技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)請教相關(guān)知識;由帶隊老師組織同學(xué)們分組討論、發(fā)言,通過交流實習(xí)體會方式,加深和鞏固實習(xí)和專題講座內(nèi)容。通過本次實習(xí),我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,并對生產(chǎn)管理有了更深的認識。

生產(chǎn)實習(xí)心得2

  最近一段時間我們在洛陽實習(xí),實習(xí)地點是洛陽第一拖拉機廠,這里的環(huán)境還真是苦啊,我不知道將來我的工作環(huán)境又是怎樣,不能想象,也不敢想象,一切都是那么的可怕,感觸最深的還是鍛造廠吧,其中有一位負責人說了一句讓我難以想象的話,他說對于他們這里的工人:遠看像賣菜的,近看像要個鈑的,走近一看才知道是打鐵的。我們可以想像這里的環(huán)境有多么的讓人難以接受啊。

  然而,面對當前的士金融危機,各個廠都在裁員,生產(chǎn)也都在下降,將來我們所面臨的情況將是更不可以預(yù)測呀,作為一名大三的學(xué)生,我想在大環(huán)境面前我們并不能改變什么,我們惟一能做的就是做好眼前的本職工作吧。可以,我們其中的很多人并沒有意識到危機的存在,還是得過切過,對于實習(xí)他們并沒有足夠的重視起來,認為只是看看,我們并不能學(xué)到什么東西,所以抱著無所謂的態(tài)度。

  有這種思想是大錯特錯的,通過實習(xí)我們可以了解到許多我們書本了不知道的東西,可以解決許多理論上的難以理解的問題,可以深入地了解工廠的生產(chǎn)過程,生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流水線以及各種機械設(shè)備的操作過程的方法,這些都是我們在書本上是無法看得見,摸得著的東西。所以生產(chǎn)實習(xí)可以給我們帶來莫大的實惠,只可惜我們的學(xué)生并沒有把其放到一定的高度去認識生產(chǎn)實習(xí)。在此我希望我們的下屆學(xué)弟們能夠從中吸取教訓(xùn)。

生產(chǎn)實習(xí)心得3

一個多月的實習(xí)結(jié)束了,這是我在大學(xué)的第一次在外實習(xí)。我非常珍惜這個機會,所以在實習(xí)單位里,我除了做好老師教我們做的事情外,自己學(xué)習(xí)也是每天的必修課。在做完事情后,有空我會去觀察學(xué)習(xí)老師做的其他實驗,了解一些沒有使用過的儀器的操作方法等等。短短的一個月,我受益匪淺。

  這一個月中,開始覺得時間過得很快,因為很多東西都不懂,做起事來也比較慢一些,一天很快就結(jié)束了,但是越到后面,越覺得時間過得慢,因為自己已經(jīng)非常熟悉并掌握了每天所要做的事情,做起來可以算得上是得心應(yīng)手,一會兒工夫就完成任務(wù)了。每個星期我們的工作都要輪換,所以我們組四個人基本上把自來水公司日分析項目的操作方法都掌握了。日分析項目主要有:耗氧量、電導(dǎo)率、渾濁度、pH值、色度、臭和味、肉眼可見物、菌落總數(shù)、總大腸菌群等等。下面我詳細說說我這個月的情況:

  第一周我被分配到了微生物實驗室。雖然在學(xué)校也有學(xué)習(xí)過生物方面的知識,但對于我們應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說,微生物實驗還是非常陌生的。帶著懵懂與好奇,我開始了我的實習(xí)旅程。剛開始老師給了本資料給我看,說實話很多地方?jīng)]弄懂,后來老師帶我進了實驗室,開始教我操作,回過頭來我再次看資料的時候,基本上都能弄明白了。后來做實驗就不需要看資料,頭腦里面該先哪步后哪步都非常清楚了。這讓我想起了在學(xué)校,每次做實驗前老師都讓我們提前預(yù)習(xí),可是我看書也是大概看一看,然后做試驗的時候就照著書本一步一步的做,做完就再也不看了。現(xiàn)在想想,如果做實驗前就認真預(yù)習(xí),就算沒看懂,做完實驗后再復(fù)習(xí)一下,我想這樣記憶會非常深刻的。這一周我主要做的項目就是微生物指標檢測生活飲用水的菌落總數(shù)、總大腸菌群和耐熱大腸菌群等等。還學(xué)會了各種營養(yǎng)瓊脂的配置、器皿的清洗、消毒等等。這一個星期我很輕松就度過了,對自來水公司主要的日分析工作也有了大致的了解。

  第二周,我要做的項目是測定生活飲用水的耗氧量。這個實驗雖然在學(xué)校沒有做過,但是對我來說又是熟悉的,因為這是滴定實驗,在學(xué)校的實驗室已經(jīng)做過很多次了,因為是本專業(yè)的實驗,老師對我的操作也非常信任,所以在看了實驗的原理、方法和操作步驟后,我就自行開始做實驗了。這一星期的工作使我實驗操作的熟練程度又得到了提升,也更加明白了在實驗室要大膽心細的道理。配制硫酸不用怕,只要在通風(fēng)柜按步驟操作就不會有問題,滴定時要格外小心,因為多余的一滴就會影響實驗結(jié)果。心細不僅能使實驗順利進行,還能提高工作效率,最重要的是能保證我們的生命安全。

  后面兩周,我主要是在小型儀器室做生活飲用水日分析項目的電導(dǎo)率、渾濁度、pH值、色度、臭和味以及肉眼可見物。在這兩周我學(xué)會并熟悉掌握了電導(dǎo)率儀、濁度儀、酸度計的使用方法,也學(xué)會了用色度標準色列來比色等等。酸度計在學(xué)校使用過,但是其他的幾個儀器在學(xué)校沒有使用過,所以我都認真看過每個儀器的使用說明書,確保實驗的順利進行。這兩周的時間使我對這幾個項目的操作流程非常熟悉,每次做實驗前要填寫溫濕度記錄表,每一周更換一次浸泡電導(dǎo)池的純水,測量pH時用的緩沖溶液發(fā)現(xiàn)有雜質(zhì)時要及時更換,并填寫好記錄,做完實驗后也要馬上填寫數(shù)據(jù)記錄并提交......每一步腦袋里都記得非常清楚,所以每次實驗都能很順利并較快完成。

  當然,除了每天自己要做的項目外,我們幾個有空就會去幫助老師做其他事情,做過一次儀器校正,還經(jīng)常幫老師配制溶液,當然也需要經(jīng)常打掃衛(wèi)生。在老師們的細心指導(dǎo)以及和同學(xué)的配合下,我們每天都能順利的完成工作,并得到了老師們的認可。然而在工作中我也發(fā)現(xiàn)了我的一些不足:每天做的實驗操作上是很熟練了,但是在工作原理這方面了解得還不透徹,對于自己沒有親手操作的實驗更是有很多方面不懂。但是總的來說,還是學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西。非常感謝實習(xí)單位給我們這次實習(xí)機會,這次實習(xí)可以說是滿載而歸,相信給我日后的學(xué)習(xí)和工作定會帶來很大的幫助。

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