讀你懂你作文

時(shí)間:2024-10-20 16:59:12 好文 我要投稿

讀你懂你作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的讀你懂你作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀你懂你作文

讀你懂你作文1

  “咱們做朋友吧!”

  “好啊!”

  這段對于大多數(shù)人來說看似簡短的對話,卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中……

  他個(gè)子高高的,模樣憨憨,不愛說話,一臉高冷,有種拒人千里的感覺。我們的座位離得很近,卻開學(xué)半個(gè)多月沒有說過一句話。“這個(gè)人好奇怪啊!還要不要理他?”我心里一直嘀咕著。

  日子一天天過去,我似乎已經(jīng)忽略了他的存在。直到有一天……

  一次數(shù)學(xué)考試后,我拿著考得一塌糊涂的試卷呆呆坐在座位上,眼淚不知不覺地順著臉頰流下來。“哎呀,她這次考成這樣,還哭呢!”“還以為她多棒呢!”聽著這些不太友善的聲音,我的淚水更是一發(fā)不可收拾。“咱們班的籃球冠軍回來了!”隨著同學(xué)的一聲呼喊,幾乎所有同學(xué)都跑出了教室,到學(xué)校門口迎接冠軍的凱旋。聽到“冠軍”這個(gè)字眼,再看看自己的試卷,我無法再控制自己的情緒,索性趴在桌子上嗚嗚地哭出了聲。正當(dāng)我傷心欲絕時(shí),一個(gè)充滿磁性的聲音在我耳邊響起。“面對一個(gè)小小的挫折就這樣了?這可不是你的作風(fēng)!”我抬起頭,模糊的視線里仿佛看到了那個(gè)高冷的同學(xué)。我不相信自己的眼睛,使勁揉了揉,真的是他!“這些數(shù)學(xué)題都是紙老虎,你強(qiáng)它就弱,你進(jìn)它就退,光哭是不會把它們嚇跑的,要分析出錯(cuò)誤的原因才行。”只見他還是平日里那不茍言笑的表情,但眼睛里流露出的卻是發(fā)自內(nèi)心的真誠。這些話語如同陰霾后出現(xiàn)的'一縷陽光,照亮了我的心,更如同一陣清風(fēng)吹散了籠罩著我心靈的烏云。說著,他幫我一道題一道題地分析起來,并幫我歸了類。哪些是馬虎錯(cuò)的,哪些是概念不清導(dǎo)致的,哪些是需要平日里多加練習(xí)鞏固的……在講解過程中,他時(shí)刻關(guān)注著我的表情,只要是我有略顯遲疑,他就會停下來,問清我疑惑的具體問題,并放慢語速,舉一些事例幫助我理解。他時(shí)而輕聲講解,時(shí)而在紙上幫助我驗(yàn)證,直到我聽清聽懂。他分析得既清楚又詳細(xì),使我逐漸找回了學(xué)習(xí)的自信。

  “冠軍回來了!”原來是同學(xué)們簇?fù)碇谲妭儎倓傃灿瘟苏麄(gè)校園。我們的分析也恰好結(jié)束了。“謝謝你!”我感激地對他說。他只淡淡地說:“沒事。加油!”我從他的眼中看到了滿滿的鼓勵(lì)。

  接下來的日子里,我們?nèi)諠u了解,成了親密無間的朋友。雖然他還是板著那張高冷的臉,但我讀懂了那張高冷面孔下熱心助人的心。

讀你懂你作文2

  我很膽小。我怕黑,怕鬼,怕一個(gè)人回家,甚至是怕鳥,可是我最怕的,還是你。

  當(dāng)然,也許這已經(jīng)是從前的事了。在過去的某一天里,我被迫面對你,含著淚與恐懼的顫抖和厭惡面對你。然后,一點(diǎn)一點(diǎn)地認(rèn)識你,讀你,走進(jìn)你的世界。

  讓我如何接受你呢?你總是拋一些棘手的難題給我,你讓我不知所措,你讓我的大腦無數(shù)次地激起火花,在一片未知的混沌與黑暗中橫沖直撞,猶如走在四維空間的抽象迷宮里,繞不出的光明讓我焦灼的心煩躁地燃燒,然后你再潑我一盆冷水,剛熄火的大腦一片空白,因而更增加了我對你的憎惡。因而每一次搏斗之后,我那可憐的腦袋就會發(fā)出癱瘓警報(bào)。

  可是這有什么辦法?我總是要面對你,于是先說服自己,突破心里這堵墻,重新解讀你。

  坐在桌前,我獨(dú)自面對你。我先對你笑了笑,可你卻依舊板著臉冷冰冰地盯著我。軟的不行來硬的,你別敬酒不吃吃罰酒,我就不信了,別人能跟你融洽相處,我就不行了?于是我擼起袖子,準(zhǔn)備與你單挑。你總是冷冷地沉默著,可每次我都受不了你對我思維的轟炸,于是我只好來搬救兵。

  爸爸出馬了,他耐心地教會我如何面對你,如果和你做朋友,盡管接受你的過程很辛苦,也很煎熬,但這是必經(jīng)之路。

  終于,我學(xué)會更加平靜、耐心地和你交流,學(xué)會在你身上注入更多的愛,學(xué)會花更多地時(shí)間與你切磋。

  漸漸地,我才發(fā)現(xiàn),原來你也不是那么冷冰冰,只要我好好讀你,嘗試去喜歡你,你也會對我微笑,也會回報(bào)我許多的快樂。因?yàn)樽x你,我才克服了對你的畏懼與反感;因?yàn)樽x你,我的思維才有了更快的速度和更高的`高度;還是因?yàn)樽x你,我才能越來越沉靜,越來越享受思考。讀你越多,懂你越多,越覺得你的背后還藏著那么多的奧秘,你的身上還閃耀無窮的奇妙寶藏。懂你越多,愛你越多,越覺得你才是我的良師益友,每每與你交談,都能獲得精神上的滿足。也是因?yàn)樽x你,我才能在面對其他困難時(shí),拿出讀你的那份勇氣,才能充滿自信地在生活的道路上披荊斬棘。

  如果不讀你,現(xiàn)在的我不知在哪里。幸好讀了你,我的生活中才摩擦出一道獨(dú)特而絢麗的火花。

  讀你,懂你,愛你。親愛的數(shù)學(xué),你好嗎?

讀你懂你作文3

  人們常說:“讀懂一個(gè)人的心,首先要讀懂他的眼。媽媽,這次我讀懂你了!”

  我的父親因工作問題常年出差在外,家中一切大大小小的事都是母親管理。我的媽媽不是一個(gè)時(shí)尚美麗的女人,也不是一個(gè)知識分子,她只是一個(gè)默默無聞的家庭主婦。

  這天我從學(xué)校回來,血紅的殘霞如簾幕掛在天邊,橙紅的落日還在地平線處執(zhí)著地停留,滿懷眷戀之情地凝視著藍(lán)天上還未歸巢的雛鳥。

  剛到樓道口,就看見媽媽打開了大門,殷切地伸出腦袋望著我。她看見我了,有些疲憊地眼睛又閃著烏亮的光,像一壺濃稠的巧克力漿,要把我浸泡在甜蜜的湖水里。她拖著鞋子,快步走過來,幫我卸下了沉重的書包,背在她弱小的肩,歡樂地笑著對我說:“今天星期五,要好好獎(jiǎng)勵(lì)一下你,我給你煮了排骨湯,很快就可以喝了。”進(jìn)了家門,她又風(fēng)一般,幫我拿了拖鞋,倒了杯水,讓我在餐桌前坐下,然后進(jìn)廚房端來熱氣騰騰的排骨湯。

  “慢點(diǎn)喝,小心熱!”她站在桌上旁笑瞇瞇地望著我。

  “嗯,一點(diǎn)也不燙,暖暖的!”我看著她的眼睛輕輕地說。

  瞬間,媽媽的眼睛閃出了幾絲晶瑩的光,牽動人心。她強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說;“那就好,那就好,快逞熱喝!”

  吃完飯,回到書門,媽媽又推開了門,抱著一堆試卷進(jìn)來了。她看著我說:“娃兒啊媽也聽說你們老師要你們做試卷。媽不識字,就讓別人幫我寫了幾個(gè)名字的試卷,不知道是不是這幾套?”

  聽著母親這話,我的心弦不由一顫,腦海中不由有了幅畫面:一個(gè)瘦骨伶仃的女人冒著大風(fēng)出去為她的孩子買資料。粗糙的手里緊攥著一個(gè)小紙條,用手指一個(gè)字一個(gè)字指著詢問別人。她的衣、發(fā)都被風(fēng)吹的凌亂,只有她的眼,一直閃爍著堅(jiān)定的光,只為了幫她孩子買資料啊!

  想著這些,我的眼角似乎有些濕潤。在溫和的`燈光和朦朧的淚光中,我只看到了母親那雙滿布紅血絲的眼,卻顯得異常的柔和,讓我的心暖暖的。她看著我欣慰地笑了。

  “慈母手中線,游子身上衣。”母親就是這樣,在孩子需要幫助時(shí),給予他們愛的力量,給予他們無盡的牽掛。我也會在長大后,加倍回報(bào)給她。

  每一刻,我讀懂了你的眼,也讀懂了你濃厚的舐犢之心。

讀你懂你作文4

  無論你身處何方,身上就是一道光。就像你的名字,只要你讀它,嘴角總是上揚(yáng)的,只要你讀她,心里總是美好而明媚的。

  我仍然記得你的成績原不如我,可現(xiàn)在,已然突飛猛進(jìn)。我疑惑,于是,開始讀你。我發(fā)現(xiàn),一種不一樣的東西,吸引著我。

  上課的你很認(rèn)真,很耐人尋味。你總是緊跟老師的思路,老師在講臺上講課,你在座位上思索,迎合。有時(shí),你會思索一番,然后頻頻點(diǎn)頭;有時(shí),奮筆疾書地在練習(xí)上記錄著什么,留下痕跡;有時(shí),卻緊鎖眉頭,思考著什么。但無論怎樣,你總能和老師一拍即合。這讓我更有興趣,讀你。

  我看過你的作業(yè),一筆一畫,清清楚楚,字雖不是特別漂亮,但總有那么一股韌勁,就是無人能匹敵。可是越發(fā),也就迷戀上你的字了,就像迷戀上你的人。更進(jìn)一步,讀你。

  讀你,在下課,在午休,在自習(xí)課上,在閑暇空余的時(shí)間。我看你拿著一本課外習(xí)題在做,正好讓我將你個(gè)透徹。你,指尖勾著題目,十分謹(jǐn)慎,目光如炬,叼著題目反復(fù)思索,草稿上密密麻麻的,留下許多痕跡。臉上已然滲出了密密的汗珠,卻絲毫未能影響到你向前的腳步。就像我依然繼續(xù)讀你。

  我想,多才多藝是你。

  我看過你彈吉他的樣子,讀過你在吉他上留下的痕跡,讀過隨著節(jié)奏搖擺出的音符,像一個(gè)個(gè)小精靈,圍繞著你。此時(shí),我仿佛置身于一個(gè)花園,生機(jī)勃勃。讀你,也讀那些你調(diào)教出來的小精靈們。我的心沉醉在吉他聲中,這是吉他的魔力,也是你的'魅力。

  我看過你畫畫,認(rèn)真的讀過。有時(shí)你會笑的很明媚,畫出來的畫自然也明媚,像一個(gè)充滿陽光的圣地,陽光是金黃色的,像一條金絲巨蟒,鋪天蓋地地舒展開它的身軀來;有時(shí)動作很大,像一只蝴蝶,扇動著翅膀,勾勒出絕妙的樂章,簡直神奇;有時(shí),很輕松,伴隨著甜甜的笑,此時(shí),就是蒼穹蔚藍(lán)無盡,一朵朵纖塵不染的白云懸掛在九天之上,倒映在海水之中。你修長的手指,勾起畫筆,像魔法棒,點(diǎn)綴這平淡無奇的白紙。

  讀你,讀你的名字,讀你認(rèn)真中的一縷輕柔的韌勁,讀你與藝術(shù)融為一體的美妙。讀你的明媚和美好。

  我想,上帝該是收集了全世界的美好和明媚,把它們都傾注在你身上。讀你,是天賜的恩澤吧!若我不能全心全意的讀你,恐怕是會辜負(fù)!

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