- 海底世界作文 推薦度：
- 游海底世界作文 推薦度：
- 海底世界作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（熱）海底世界作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的海底世界作文，歡迎大家分享。
海底世界作文1
有一天，我和爸爸一起去了海洋世界玩，剛到售票口，就看了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇形陣容，買完票我們就進(jìn)去了，剛踏進(jìn)海底世界的大門，我就被深深地吸引了，里面太好看了，我迫不及待地跑了進(jìn)去，只見(jiàn)里面人山人海。
我們第一個(gè)玩的景點(diǎn)是一個(gè)房子，走進(jìn)一看，看到了一座橋，當(dāng)我走上去時(shí)，瞬間天旋地轉(zhuǎn)，仿佛周圍的一切都在轉(zhuǎn)動(dòng)，我再也不敢到這座橋上玩了。海洋館里有很多生物，各種各樣的生物讓人眼花繚亂，有海豚、海獅、鯊魚(yú)、章魚(yú)……有的太兇猛了，而有的`也很溫和，讓我印象深刻的是海豚，我一碰它，它就笑了，真是太討人喜歡了，那天下午，我們看了海豚表演和美人魚(yú)表演。
不知不覺(jué)到了中午，期待已久的美人魚(yú)表演開(kāi)始了，我們坐在觀眾席上觀看，一條條美人魚(yú)在水里游來(lái)游去，她們和魚(yú)兒一起翩翩起舞，她們和魚(yú)兒美妙的表演宛若是一幅畫(huà)。快樂(lè)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，精彩的嘛美人魚(yú)表演結(jié)束了，她們的表演贏得了一片熱烈的掌聲。
觀賞完美人魚(yú)表演后，我和爸爸決定去觀賞魚(yú)，海洋館里有大大小小，各種各樣的魚(yú)。大的有白鯨、鯊魚(yú)……小的有芝麻魚(yú)、銀龍魚(yú)……我最喜歡的是彩色的魚(yú)，顏色各異的魚(yú)，給周圍的環(huán)境增添了許多色彩。
下午三點(diǎn)，最令人期待的海豚表演來(lái)了，八個(gè)馴獸師帶著八只海豚表演，這些海豚簡(jiǎn)直就是ji藝高超的雜技演員，一會(huì)兒左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒右轉(zhuǎn)，看得我眼花繚亂，卻還是忍不住為它們鼓掌。
參觀海洋世界的經(jīng)歷使我流連忘返，藍(lán)色的世界給我?guī)?lái)無(wú)限的遐想，你們也和我一樣喜歡海洋世界嗎？
海底世界作文2
今天，我和黃叔叔一起去參觀廈門海底世界。
走進(jìn)大門，兩條巨大的魚(yú)從我身邊游過(guò)，讓我嚇了一跳，定睛一看，原來(lái)是兩條巨龍。巨龍也叫巨骨舌魚(yú)，生活在別國(guó)的海域。在巨龍旁邊的水箱里，還有一條花鰻鱺，它身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，很像海蛇。我一見(jiàn)它們，便認(rèn)為在這里沒(méi)有什么可怕的動(dòng)物了。可這次，我打錯(cuò)了算盤(pán)。
不知走了多久。我看見(jiàn)了一種從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的.魚(yú)，很像鯧魚(yú)，一看說(shuō)明牌，天哪，它們竟是食人魚(yú)！我被它們嚇破了膽，一步一步地往后退。忽然，一個(gè)硬梆梆的東西碰到了我，由于受到驚嚇，我緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把這個(gè)石頭般堅(jiān)硬的東西打量了一番，然后確定它是什么動(dòng)物。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它是一具抹香鯨骨骼，后面是它的皮標(biāo)本。我情不自禁地說(shuō)：“它可真大呀！”。
我們繼續(xù)往前走，進(jìn)入了海底隧道。只見(jiàn)玳瑁、海龜成群結(jié)隊(duì)地從礁石群中穿過(guò)；大白鯊那雪白的肚皮上，粘著兩條帶錢魚(yú)；珊瑚和海葵伸出美麗而有毒的觸手，捕食魚(yú)類。各種各樣的海洋生物一群又一群地在珊瑚礁中自由地穿梭。過(guò)了隧道，又進(jìn)入了有危險(xiǎn)性的魚(yú)類的區(qū)域。從玻璃窗外往里看，只有一只死螃蟹，別的什么也沒(méi)有。不知是誰(shuí)叫了一聲：“看，‘石頭’在動(dòng)！”大家不約而同地把目光轉(zhuǎn)移到一塊“石頭”上。忽然，它浮出了水面。原來(lái)，這是異常兇猛的石頭魚(yú)，外表像石頭，用來(lái)迷惑獵物和敵人，一些粗心大意的魚(yú)一旦遇上它，絕無(wú)幸存，連人也不例外。
出了大門，我又情不自禁地說(shuō)：“海底世界真是奇妙，我以后一定要揭開(kāi)海底更多的奧秘！”。
海底世界作文3
今天，學(xué)校組織我們游海底世界。長(zhǎng)沙是內(nèi)陸城市，又沒(méi)有海水，這個(gè)海底世界可比較稀奇。它由海洋館、科教館、水上樂(lè)園和兒童游樂(lè)園四部分組成。
老師首先帶我們沿著隧道進(jìn)入海洋館。在這里，我覺(jué)得自己好像也變成了一條魚(yú)，隨著從容不迫的大海龜、生龍活虎的小海獅、風(fēng)馳電掣的梭子魚(yú)、神氣活現(xiàn)的老虎魚(yú)，還有那些五顏六色我說(shuō)不出名字的海底動(dòng)物一起，穿梭在珊瑚叢里，棲息在藍(lán)色的海水中，自由自在，快樂(lè)無(wú)比。海洋動(dòng)物們可聰敏啦，它們?yōu)榱藲g迎小朋友的到來(lái)，表演了很多節(jié)目，因?yàn)槿颂嗔耍抑豢吹搅诵『＊{彈琴，要不是親眼看到它熟悉的指法、優(yōu)雅的身姿，我不敢相信這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)是它制造出來(lái)的。別的節(jié)目肯定也一樣精彩，因?yàn)椋懊娴暮炔事暋⒄坡暎癯彼话悖丛床粩唷榱霜?jiǎng)賞他們，扮成美人魚(yú)的潛水員把食物送到它們嘴里，它們聽(tīng)話極了，“吧唧吧唧”就把“美人魚(yú)”手里的食物吃完了。
在科教館，我了解到，為了建設(shè)這個(gè)海底世界，科學(xué)家們運(yùn)用他們的`智慧，花費(fèi)了好多精力，仿制了海水，人工建立了一個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)。在這里，我們可以看到各種各樣的海洋動(dòng)物標(biāo)本和用海貝、海螺殼做成的工藝品。科技館還安排了一些游樂(lè)節(jié)目，可以讓我們一邊玩、一邊學(xué)習(xí)海洋科技知識(shí)。當(dāng)然，最讓小朋友們向往的，還是水上樂(lè)園和兒童游樂(lè)場(chǎng)。水上樂(lè)園只能在夏天開(kāi)放，我們只好悄悄藏起自己的遺憾，像自由自在的魚(yú)兒，沖到兒童游樂(lè)場(chǎng)，開(kāi)心地玩?zhèn)�夠。老師帶我們離開(kāi)的時(shí)候，同學(xué)們都意猶未盡，好幾個(gè)同學(xué)說(shuō)，到了夏天還要來(lái)把水上樂(lè)園這個(gè)遺憾補(bǔ)上。我們喜歡海底世界！
海底世界作文4
海里的動(dòng)物繁多，大約有3萬(wàn)種，其實(shí)，他們也經(jīng)常開(kāi)展一些活動(dòng)。
今年，蝠鲼老師就帶大家去參加新年晚會(huì)。到了新年的那天，同學(xué)們穿著各式各樣的禮服來(lái)參加晚會(huì)。看著同學(xué)們一張張笑臉笑得如同一朵向日葵一樣，蝠鲼老師加快了到晚會(huì)的速度。
不久，就來(lái)到了熱鬧的晚會(huì)。晚會(huì)上有人表演歌舞，有人在媲美自己的服裝，還有人在交朋友。同學(xué)們看的真是眼花繚亂，“聽(tīng)著同學(xué)們，現(xiàn)在，我們練習(xí)自己組的歌舞，很快就到我們了。”蝠鲼老師意味深長(zhǎng)的說(shuō)，“兩組都去找一個(gè)練習(xí)室練習(xí)，我一會(huì)回來(lái)檢查的哦。”同學(xué)們一聽(tīng)被選中了，真是一蹦三尺高，迅速去練習(xí)。
蝠鲼老師讓化妝師給每組同學(xué)化好妝之后，就上臺(tái)了。第一組同學(xué)唱著迷人的歌，第二組同學(xué)跳著優(yōu)美的舞蹈，結(jié)合在一起真是醉人。同學(xué)們的歌舞展示完了之后，烏賊先生和章魚(yú)先生想給同學(xué)們喝彩，于是，就想用噴水來(lái)喝彩，但是，就在烏賊先生和章魚(yú)先生開(kāi)始噴水的那一刻，蝠鲼老師正好走過(guò)，“噗”蝠鲼老師的衣服全濕透了，被水噴的一屁股就坐下地上了。“下面有請(qǐng)蝠鲼老師……”主持人話還沒(méi)有說(shuō)完就發(fā)現(xiàn)蝠鲼老師坐在地上，緩慢的站起來(lái)，生氣的：“這是怎么回事？”“對(duì)不起，我們只是想給大家喝彩。”章魚(yú)先生和烏賊先生不好意思地說(shuō)。蝠鲼老師平和的'說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次要小心。” “下次一定注意” 章魚(yú)先生和烏賊先生真誠(chéng)的說(shuō)。“不如我們把禮服脫了，讓章魚(yú)先生和烏賊先生來(lái)噴水”蝠鲼老師的學(xué)生杰克冒出了一個(gè)新想法。全場(chǎng)人歡呼到：“好啊好啊。”
快樂(lè)的一個(gè)新年晚會(huì)就結(jié)束了，這就是今年的嬉戲時(shí)間。
海底世界作文5
八月份的一天，冒著酷暑，我們一家一起來(lái)到了福州海底世界，我頓時(shí)高興地心花怒放，因?yàn)槲蚁肟纯春５资澜绲降资鞘裁礃幼印?/p>
福州左海海底世界座落于風(fēng)景秀麗的福州左海內(nèi)，由福建龍川集團(tuán)投資5000多萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦。
一進(jìn)門，我們就看見(jiàn)了許多稀奇古怪的魚(yú)兒，其中有溫順的豹紋鯊、富士鯊，還有兇猛的大白鯊，有兩只鱷魚(yú)正懶洋洋地趴在水池地上休息，樣子十分有趣令我大吃一驚的是，一只瘦瘦的魚(yú)居然可以吸在玻璃上，那是什么呢？哦，原來(lái)是吸盤(pán)魚(yú)，至今已有幾百年的歷史了。
最精彩的表演是潛水員與鯊魚(yú)。只見(jiàn)潛水員身穿潛水服，戴游泳鏡，與鯊魚(yú)、海龜進(jìn)行親密接觸。他時(shí)而抱著鯊魚(yú)，時(shí)而與海龜親吻，與他們追逐嬉戲。沒(méi)見(jiàn)過(guò)他那身奇異打扮的.人，還以為他也是海底世界里的一種“生物”呢！不僅如此，俄羅斯美麗的姑娘還在“海底世界”做出各種精彩的造型，她們的表演生動(dòng)活潑，非常有感染力，給人以美的享受，贏得了現(xiàn)場(chǎng)人們的嘖嘖稱贊。
福州左海海底世界展現(xiàn)了亞馬遜河原始雨林流域的水生動(dòng)物及環(huán)熱帶雨林的滕蔓植物，豐富了海洋魚(yú)類，真是令人賞心悅目，心曠神怡！！
我永遠(yuǎn)也忘不了這奇妙、美麗的海底世界。它讓我懂得了：世界上有很多奇異的生物，它們生活在那碧藍(lán)的海底。
我愛(ài)這美麗的海底世界！！！
海底世界作文6
YES！一陣歡呼聲從教學(xué)樓里傳來(lái)，原來(lái)是學(xué)校里的廣播說(shuō)：“全校同學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下到海底世界去游玩，可以更好的豐富學(xué)生課外知識(shí)，開(kāi)辟進(jìn)行海洋知識(shí)科普教育的第二課堂，培養(yǎng)同學(xué)們探索海洋奧秘和學(xué)習(xí)海洋知識(shí)的熱情，組織全校同學(xué)參加由長(zhǎng)沙海底世界組織的'“海嘯知識(shí)。生物標(biāo)本。科教電影主題展示”的秋游活動(dòng)大家都高興極了，恨不得快點(diǎn)到星期一就可以痛痛快快地玩了。終于到了星期一的晚上我睡了一個(gè)舒舒服服的覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)了許多許多又有趣又可愛(ài)的魚(yú)和海龜，再到了科技館買了許多好玩的東西和希奇古怪的東西邊吃邊玩，好玩極了。
啊！原來(lái)在夢(mèng)里。早上我一起床就飛快的穿好衣服，刷洗完必后，吃完早餐，到操場(chǎng)上排隊(duì)，各個(gè)都背上了零食包，老師點(diǎn)清好人數(shù)，我們迫不及待的上了車恨不得一步就到海底世界，過(guò)了一會(huì)，車停了下來(lái)，展現(xiàn)在我眼前的海底世界我們第一個(gè)地點(diǎn)就是游樂(lè)園，好多東西玩呀！我們玩得可高興啊，第二個(gè)地點(diǎn)是科技館里面有橢圓形的像小雞蛋的石頭，上面還有五顏六聲色的花紋，美麗極了，還有閃閃發(fā)光的海豚玩具，還有帥氣的玩具劍，還有米上刻字……我同學(xué)買了米上刻字，字是“生日快樂(lè)”最后我們來(lái)到海洋館走在小路上，可以透過(guò)厚厚的玻璃，看見(jiàn)那可愛(ài)的魚(yú)寶寶和大魚(yú)，海龜，還有溫順的鯊魚(yú)在慢慢的游來(lái)游去，最后各種各樣的魚(yú)和海豚給我表演了精彩的節(jié)目。
海底世界作文7
寒假里，為了躲避嚴(yán)寒，我被媽媽帶到了一年四季艷陽(yáng)高照的海南三亞，三亞可是全國(guó)著名的避寒勝地。
三亞的四周全是海，站在山頭上向遠(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)海面上一個(gè)浪頭接著一個(gè)浪頭拍打著沙灘，用望遠(yuǎn)鏡還可以看到遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的海島。
隨著導(dǎo)游的帶領(lǐng)，我們前往海南島最炎熱的地方——亞龍灣。在那里，還可以由教練帶領(lǐng)潛水。出于對(duì)海底世界的好奇，我毫不猶豫地拉著媽媽報(bào)名。教練讓我換上潛水裝備，背上氧氣瓶就可以下海了。
一下海，我就不停地下降，也不知道降了幾米，看見(jiàn)了一只海參，便伸手去抓，誰(shuí)知我一捏它就扁了。正當(dāng)我覺(jué)得惋惜時(shí)，數(shù)不勝數(shù)的生物出現(xiàn)在我眼前，使我目不暇接。教練說(shuō)有些生物有毒不可以直接用手觸摸，但我怎么也抑制不住內(nèi)心的`激動(dòng)，仍然躍躍欲試。
海底有很多生物，例如海葵，它長(zhǎng)在海底的石縫中，用手一碰就會(huì)收起來(lái)，好似陸地上的含羞草，用手一碰就會(huì)卷起來(lái)。海底最常見(jiàn)的植物非海草莫屬，它是餐桌上的美味佳肴，抓起來(lái)好像棉花一樣軟，又有著橡皮筋一樣的彈性。
海底的魚(yú)類也種類繁多，最常見(jiàn)的是色彩艷麗的熱帶魚(yú)，有黃的、有紅的，還有藍(lán)的，比公園里花的色彩還要豐富。環(huán)顧四周，一片片五顏六色的葉子圍著我旋轉(zhuǎn)，伸手去抓時(shí)，卻不見(jiàn)了蹤影，也許是幾條小魚(yú)吧？
這次潛水讓我大開(kāi)眼界，見(jiàn)到了從未見(jiàn)過(guò)的東西，也讓我感受到了大自然的神奇魅力！
海底世界作文8
“沒(méi)看過(guò)海底世界，別說(shuō)你到過(guò)青海。”這句廣告語(yǔ)果真寫(xiě)的好，在五一假期里，我和媽媽一起去了青島的海底世界，真正領(lǐng)略了大自然的魅力。
隨著流動(dòng)的人群，我們進(jìn)入了海洋生物展區(qū)。
首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的抹香鯨遺骨，只見(jiàn)它長(zhǎng)約十多米，高有2米，威嚴(yán)的矗立在展區(qū)最前端，堅(jiān)實(shí)的骨架支撐著它，從頭到腳透著一種神秘的美，讓人們覺(jué)得神圣不可侵犯。往里走，各種海洋生物一應(yīng)俱全，有美麗的珊瑚，漂亮的.澳大利亞香螺，還有可愛(ài)的海龜，威風(fēng)的劍魚(yú)，雄偉的北海獅……令人目不暇接，眼花繚亂。
出了生物展區(qū)，便進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的海底隧道，漫步在隧道里，就仿佛置身于海底中，和大海融為了一體，看，多的數(shù)不清的各種魚(yú)兒在里面自由的游來(lái)游去，我伸出手小心翼翼的觸摸了一下，一條大鯊魚(yú)從我手中緩緩游過(guò)，我驚奇地叫出了聲，覺(jué)得自己就在大海中和他們一起游玩。
接著往前走，又看到一個(gè)大型的圓柱體的展缸，里面的各種造型優(yōu)美又奇特，有五彩繽紛的珊瑚，色彩鮮艷的海藻，還有許多神態(tài)各異觀賞魚(yú)在里面游來(lái)游去，別提多美麗了，其中，我最喜歡的還是躲在海葵中的可愛(ài)小丑魚(yú)，它們的身體有的黃白相間，有的紅白相間，兩只小眼睛純真無(wú)邪，好像絲毫也不知道煩惱和憂愁。
不知不覺(jué)中，我們已隨著人流走了出來(lái)，我依依不舍的回頭望了又望，真想住在里面不出來(lái)。青島的海底世界真美麗，真是神奇的大自然的造化。
海底世界作文9
今天是我最高興的一天，因?yàn)榻裉煳乙獏⒂^南京海底世界。
一進(jìn)海底世界的大門，首頁(yè)映入眼簾的是一直巨大的鯨魚(yú)的標(biāo)本，這只鯨魚(yú)油2米寬，3米長(zhǎng)，一看到這只鯨魚(yú)標(biāo)本，我就想到人們肯定費(fèi)了不少勁，捉住它，并把它制成標(biāo)本。我們大家又迫不及待地進(jìn)入了下一個(gè)展廳。這里的水族箱內(nèi)，五彩斑斕的魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。“小丑炮彈”和“炮彈魚(yú)”厥著嘴巴，魚(yú)鰭一抖一抖，十分笨拙。“魔鬼刀”烏黑烏黑，身體扁扁的，從頭到尾，越來(lái)越窄，尾巴尖尖的，整個(gè)身體就像一把可怕的魔鬼刀。電鰻對(duì)我們虎視眈眈，好像要發(fā)出高壓電流，把我們通通趕走。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了另一個(gè)展廳，我們的眼睛忙極了。一條條不知名的魚(yú)在我們眼前游泳，無(wú)憂無(wú)慮。
下一個(gè)展覽館里有什么動(dòng)物呢？我們好奇地走了進(jìn)去，原來(lái)，這里是企鵝館。你瞧，那一只只遠(yuǎn)道而來(lái)的小家伙，似乎已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，自由自在地玩耍著。繼續(xù)前進(jìn)，我們來(lái)到一個(gè)小展廳，別看這里小，卻又奇特的海生動(dòng)物——鯊。鯊很有用，它的.肉可以吃。鯊的形狀很有趣，硬硬的殼，一對(duì)小眼睛，甲殼兩邊長(zhǎng)著許多小刺，還有一條尖尖的筆直的長(zhǎng)尾巴。
要進(jìn)模擬的海底走廊了，我第一個(gè)進(jìn)去，只見(jiàn)小魚(yú)成群從我們身邊有過(guò)，鯊魚(yú)不時(shí)從我們頭頂掠過(guò)，海龜背著厚厚的盔甲，扇著已經(jīng)退化的四肢在水中漫游。不多一會(huì)兒我們走出了長(zhǎng)廊，我真想在看看海底走廊，可是時(shí)間有限，我們只能依依不舍地踏上歸程。
再見(jiàn)了，美麗的南京海底世界。
海底世界作文10
神秘的海底世界可有趣了，一進(jìn)入海底世界的門，首先看到的是有關(guān)海洋生物的介紹，乘上電梯進(jìn)入海底世界的中心部分，沿途會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的.深水魚(yú)在您身邊游動(dòng)，海里的魚(yú)花花綠綠的，各式各樣，襯著海里迷人的景色就像一幅絢麗多彩的畫(huà)。
海里有山，有峽谷，還有森林和草地，植物的顏色多種多樣，有黃色，藍(lán)色，還有紅色，那美麗的景色真是惹人喜愛(ài)。另外，水里還有自動(dòng)喂食機(jī)器人，每隔一段時(shí)間，機(jī)器人就會(huì)去給海洋動(dòng)物喂食，只要機(jī)器人一下水許多魚(yú)就會(huì)爭(zhēng)先恐后地去搶食，場(chǎng)面可壯觀了。
乘著電梯繼續(xù)往前走，就來(lái)到了動(dòng)物們的表演廳，有海豚表演，有海象表演，海蛇表演……其中最受大家歡迎的要數(shù)海豹表演了，不管飼養(yǎng)員做出什么動(dòng)作，小海豹都會(huì)跟著做，但小海豹是個(gè)小饞鬼，它每做一個(gè)動(dòng)作要吃兩條魚(yú)，小海豹不但會(huì)模仿人做簡(jiǎn)單動(dòng)作，還能來(lái)個(gè)“水中接環(huán)”
飼養(yǎng)員事先給海豹喂五條魚(yú)，然后才開(kāi)始表演，飼養(yǎng)員每丟出去一個(gè)環(huán)，小海豹都接住了，臺(tái)上頓時(shí)歡呼起來(lái)，小海豹也更加賣力表演，甚至拿出自己的拿手好戲“空中撞球”，只聽(tīng)見(jiàn)刺溜一聲，小海豹鉆進(jìn)了水底，過(guò)了一會(huì)兒，小海豹又躍了出來(lái)，撞到了空中的球，小海豹和飼養(yǎng)員可真是一對(duì)好搭當(dāng)啊！表演完了，小海豹還不想走，好象在說(shuō)：“我好不容易才表演一場(chǎng)，再玩玩吧！”，逼得飼養(yǎng)員只好用盡口袋里的魚(yú)才把頑皮的小海豹哄走。
海底世界令人留連忘返，有機(jī)會(huì)，你也去看看吧！
海底世界作文11
神秘的海底世界可有趣了，一進(jìn)入海底世界的門，首先看到的是有關(guān)海洋生物的介紹，乘上電梯進(jìn)入海底世界的中心部分，沿途會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的深水魚(yú)在您身邊游動(dòng)，海里的魚(yú)花花綠綠的，各式各樣，襯著海里迷人的景色就像一幅絢麗多彩的畫(huà)。 海里有山，有峽谷，還有森林和草地，植物的顏色多種多樣，有黃色，藍(lán)色，還有紅色，那美麗的.景色真是惹人喜愛(ài)。
另外，水里還有自動(dòng)喂食機(jī)器人，每隔一段時(shí)間，機(jī)器人就會(huì)去給海洋動(dòng)物喂食，只要機(jī)器人一下水許多魚(yú)就會(huì)爭(zhēng)先恐后地去搶食，場(chǎng)面可壯觀了。乘著電梯繼續(xù)往前走，就來(lái)到了動(dòng)物們的表演廳，有海豚表演，有海象表演，海蛇表演。其中最受大家歡迎的要數(shù)海豹表演了，不管飼養(yǎng)員做出什么動(dòng)作，小海豹都會(huì)跟著做，但小海豹是個(gè)小饞鬼，它每做一個(gè)動(dòng)作要吃兩條魚(yú)，小海豹不但會(huì)模仿人做簡(jiǎn)單動(dòng)作，還能來(lái)個(gè)“水中接環(huán)”，飼養(yǎng)員事先給海豹喂五條魚(yú)，然后才開(kāi)始表演，飼養(yǎng)員每丟出去一個(gè)環(huán)，小海豹都接住了，臺(tái)上頓時(shí)歡呼起來(lái)，小海豹也更加賣力表演，甚至拿出自己的拿手好戲“空中撞球”，只聽(tīng)見(jiàn)刺溜一聲，小海豹鉆進(jìn)了水底，過(guò)了一會(huì)兒，小海豹又躍了出來(lái)，撞到了空中的球，小海豹和飼養(yǎng)員可真是一對(duì)好搭當(dāng)啊！
表演完了，小海豹還不想走，好象在說(shuō)：“我好不容易才表演一場(chǎng)，再玩玩吧！”，逼得飼養(yǎng)員只好用盡口袋里的魚(yú)才把頑皮的小海豹哄走。 海底世界令人留連忘返，有機(jī)會(huì)，你也去看看吧！
【海底世界作文】相關(guān)文章：
海底世界作文07-15
海底世界作文03-04
神秘的海底世界作文07-15
【推薦】海底世界作文07-16
寫(xiě)海底世界的作文03-24
海底世界之旅作文03-08
游海底世界作文03-15
游海底世界作文05-31
奇妙的海底世界作文06-28
奇妙的海底世界作文03-01