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關于適應的作文
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的關于適應的作文,歡迎閱讀與收藏。
關于適應的作文1
仙人掌在沙漠,目之所及,只有散落滿天的沙,只有滿世界的毒日,孤獨——在那種常人無法想象的環境里,它頑強而又執著;花兒,草兒,他們總是在自然最角落的地方,靜謐、安然,卻只能獨自感受著寂寞。
一切皆如此。
盡管每個人都追求著完美,每個人都渴望幸福生活。但是現實卻總是不盡人意。大家在自己的軌道上抱怨著。生活——苦樂交織的生活,似乎有無盡的.值得抱怨的不如意的東西。
我抱怨著,抱怨小學到初中太突然,抱怨著到校的路太漫長。一切是如此不如意,一切都讓我無法接受。面對那些缺憾,突然會覺得手足無措。自己陷入困境,望著窗外的秋雨連綿,聆聽著雨水嘀嗒,卻總在疑惑中徜徉。
我一直思考著,如何對待這些生活的瑕疵?我努力尋找答案。有一天,我突然明白了。
調整身心讓我接受了初中緊張的節奏,每天的日出讓漫長的路變得豐富而多彩。
哦!原來一切可以因為自己的心態的適應而改變。是的!生活的確有太多的不如意,渺小的我們無法改變這些,我們沒有選擇權,只有適應。適應生活,讓適應彌補一切的缺憾。
仙人掌的確孤獨,但是有茫茫黃沙的陪伴讓它變得幸福;花兒草兒的確寂寞,但是有美麗自然的陪襯讓他們變得充足。
生活不會像我們想象的那樣完美,與其抱怨,不如去調整心態,接受適應這些生活的瑕疵。
不是嗎?
關于適應的作文2
比爾.蓋次曾經說過:“生活是不公平的,要去適應它。”小時候,我們一直是在父母的呵護下生活,根本不需要考慮什么是煩惱,什么是愁,每天只需開心就好,進入學堂后,我們要學習,要做功課,起初,誰是愿意的呢?但這就是生活,我們要學會適應它。到了初中,我們每天想的不單單在只有學習,我們想的又多了許多,每天的煩惱也增加了許多,但我們要學會適應它,因為這也是生活。
到了高中,學習已壓的我們喘不過氣來,一次次的考試更是接踵而來,這些哪一個不是無形的大山,最終我們不還是要站在高考這座巨峰山腳下,準備奮力一博。誰曾想過,這就是我們的生活,我們已經學會了適應,學會了默默承受。
當你步出學校這座大門時,你會發現原本自以為良好的你,站在十字路口,人潮一撥一撥,汽車一輛又一輛,而你是什么?你就像沙漠里的一粒。沙子,可有可無,你的方向在哪里?你不知道,你將何去何從,你無從判斷。仿佛一夜之間,上帝把你遺忘了!沒有人會上前安慰你,更沒有人會伸出雙手,無條件的服務于你,因為這就是生活的不公平,你必須適應的生活。
在這個世界里,沒有人會在意你的自尊心,若你想要一顆高傲的'自尊心,那么請先擁有你引以為傲的資本。沒有資本,你什么都不是。不要去想,在家父母多么疼愛你,在校老師多看重你。在外,你只是你,你的一切都是需要自己拼搏出來的。
生活就是如此,“弱肉強食”,這本是動物之間的競爭關系,但現如今,它已成為我們生活的“潛規則”,你的弱小,就會成為別人的墊腳石,別人就會踩著你往更高處爬去。
生活,并不是電視里所描繪的那樣,在現實生活里,人們實際上得離開咖啡店去干自己的工作。生活,就是如此。你要學會適應,否則,下一個被淘汰出局的,就是你!
關于適應的作文3
每當我看見窗外那株挺立在寒風中的臘梅時,我就不由得對它肅然起敬。你一定會問為什么?那是因為每次我看見堅強的臘梅就會想到自己。
臘梅和其它花兒不同,它能忍耐西北風的侵襲,它能適應這寒冷的天氣。
而我呢?我嘆了口氣,在臘梅面前低下了頭,我連一株臘梅都不如。
我現在剛踏入初二,這正是兩級分化嚴重的一個階段。可是我卻極其地不適應。
新學期剛開始時,我以為作業應該不會太多,可是現實卻是那么地殘酷。
新學期第一天,作業就多得像一堆小山,我們的課程也比以往深了許多,老師也是一個比一個嚴厲。一整天,我都是忙碌的,本想指望副科休息一下的,可是副科竟少的可憐。
我一回到家,就是拼命地寫作業,連茶都來不及喝一口,吃飯也只能隨便扒幾口,幾分鐘就搞定了。可就是我這么擠時間,我的家作也要到22點才能完成。
我非常不適應這忙碌的初二生活,可是我也無能為力,唉,只好靠擠時間來保證睡眠充足了。
一個寒冷的.冬天,我抬頭看見了窗外的一株臘梅,它是那么不起眼,卻是那么地挺拔,它挺立在呼嘯的寒風之中,是那么地堅強,那么地堅定。
而它周圍的那些名貴的花兒都耐不住嚴寒。它們有的耷拉著腦袋,打不起精神來;有的已是遍體鱗傷;還有的已經倒在了“血泊”之中......
我被眼前的景象驚呆了,我已想不起春日里那些名貴的花兒是多么地妖艷,多么地惹人注目。我的眼前是一片狼藉。
我不由得敬佩起了那株挺立在寒風中的臘梅,它是那么地高貴,就連那些曾經倍受人們關注的牡丹都倒在了它的面前。我忍不住為臘梅豎起了大拇指。
我的心中有一絲慚愧,我在臘梅面前是那么地弱小,我就像那些名貴的花兒一般,經不住一丁點兒的困難,遇到一點兒的挫折就退縮了,就適應不了了。
我應該向臘梅學習,挺立在寒風中,不被困難擊敗,勇敢地與挫折對抗。
“耐得住寂寞才守得住繁華,該奮斗的年齡不要選擇了安逸。”這句名言成了我的座右銘。
我漸漸適應了這忙碌的初二生活。
關于適應的作文4
適應是指人類對環境變化所做出的反應。人類智慧的本質是一種對自然環境和社會環境的適應。
社會適應是指個體逐步接受社會現實的生活方式、道德規范和行為準則的過程。個人作為社會中的一員,只能通過改變自己的思想與行為來完成個人與社會的適應過程,如果不能和社會取得適應,就會產生對周圍的一切格格不入的心理,久而久之,就會引發心理疾病。
不要以為所有的適應都是世故圓滑。不要以為所有的適應都是隨波逐流。不要以為所有的適應都是一種丑陋。
達爾文說:執著的生存不是茍且偷生、閑拋歲月、虛擲光陰。生存下來,為的是向前,為的是攀登,為的是不斷地進步。所以,我想補充說:“適者發展!”
我真的為恐龍惋惜,在世界發生變化之后,它還固守那一份龐大與偉岸,結果,只能以化石的形式存在。真的感謝遠古的'那場熊熊山火,把我們的祖先逼下樹枝,逼出森林,讓我們在鄉村、在城市享受著越來越文明的生活。
木匠雕木,智者調心。人應該積極地調整自己的心態,與歲月相隨,與時代同行。固步自封、夜郎自大、坐井觀天,在個人的小天地里,激不起多少浪花。也許會因為知音甚少,與社會格格不入郁郁寡歡而沉淪喪志或怪僻成性,因而一事無成,枉愧生命。
適應,是時代發展的必然要求,是個體成功的必要前提。適應,不要輕言拒絕。
打開人生的窗戶,張開人生的翅膀吧!海那邊有大地,山那邊有人家,進入新的境界,你就會有全新的感受!
關于適應的作文5
“適者生存”是人們常說的一個詞語,事實確實如此,只有適應周圍的環境,才能生存下來。
《魯賓遜漂流記》中的人物魯賓遜就是一個會適應環境的人,當他一個人來到島上時,并沒有被困難嚇倒,他選擇了適應,于是,他開荒地種田,馴養牲畜,過起了和平常人一樣的生活,他養了一只鸚鵡,又和一個野人做伴,他的適應能力簡直是驚人。
和魯賓遜相比,我們就差多了,不說在島上,就是參加一個夏令營都叫苦叫累,適應不了那里的生活,那以后那么長的人生之路還怎么走呢?
在遠古時期,有一種生活在海洋里的小昆蟲,數量十分龐大,但由于地殼隆起,海洋變成了陸地,這些昆蟲就被困在了陸地上的水塘里,他們不懂得適應,不嘗試著走上陸地,適應陸地生活,而終日呆在水塘里,幾年后,水塘干涸,這些昆蟲也隨之消失。
與之相反,雪豹卻懂得適應,在地球北部的一個小山區中,生存著一些雪豹,他們適應在冰雪地里生活,可是由于氣候變暖,和人類的'捕殺,山頂的積雪溶化了,雪豹的食物也幾乎被殺光,但它們學會了適應,它們忍著炎熱,不顧生命危險跑到羊圈里吃羊,從而生存下來。
連動物都會適應,難道我們智慧的人類不會適應嗎?我們要學會適應,適應中學、大學的生活,適應工作,適應一切,才能立足于社會,取得成功。
關于適應的作文6
有些事情,真心需要一個適應的過程。強求不來的,便隨著它吧。
剛放假在家里的時候,我真心讓媽媽擔心了不少。因為我不知道什么時候該做飯,然后從媽媽出門到回家,反正我就幾乎不動身子,整個半天就呆在書桌旁。媽媽算是擔心又也生氣吧。但也幸好,終于地,我還是適應過來了。
有些事情或許真的就需要一個過程的,難道不是嗎?
那天,心情壓抑不已,于是給曾經在考試吧說過的茗訴說了自己的心情。他說:世間唯一不用送來來維持的感情,只有親情。
是啊。只是,我們的父母也不是圣人。
我一直記著那篇文章,叫做:我的母親不是圣人。
那篇文章真的讓自己成長了不少吧,也或許,因為那篇文章,成為我不了解母親再到和母親換位思考的一個過渡。那篇文章說,即便我們的母親總是愿意無怨無悔地為我們付出,但是我們的母親也是平凡人,他們不是圣人,因此,他們會感到累,他們有的時候也會懷疑他們為我們的付出究竟值得不值得,他們也會因為我們的子女對自己的不同態度而偏心。
是啊,我們的母親不是圣人,因此,他們有的時候也會胡思亂想,他們也會慪氣,他們也會累。
上次媽媽說,她養了我們這么多年,真的很累。我想,也是吧。
同桌也讓我感受到了,媽媽,做的是多么地偉大。
同桌也是一個體弱多病的人吧。上次我們同時生病,但是,她貌似比我還要嚴重,因此,每次她咳嗽的'時候,我都會提醒她說,喝口水。因為小時候每次我咳嗽,媽媽就是這么跟我說的,我覺得挺有效的。后來,有一次,因為我也不舒服啊,她在那里咳了好久好久,我抬頭看她的時候,她就兩眼淚汪汪,我知道,很難受。我說:喝口水吧。她喝了后讓我想起媽媽。
小時候媽媽總是那樣,我一咳嗽,她便把水端到我手中,說喝口水吧。其實,重復多遍了,那樣子,真的會很累,還會心酸。
因此,請學著好好照顧自己,因為,別人不是復讀機,你是一個有心人,愿你不要讓別人的關心最后成為累贅。
關于適應的作文7
古往今來,適者生存,不適者淘汰。世間萬物只有與它所處的環境相適應,才能立足于世。材料中的小男孩為使橡皮桶不被風刮倒,特意在桶中灌上清水,使桶在狂風中仍能駐足于地。
適應生存環境對我們高中生的發展同樣重要。我的一位學姐曾對我講過她的經歷:她在初中時代是學校的尖子生,但在升入高中之后,始終無法適應高中的生活,她認為自己在初中時的學習方法到了高中同樣奏效。卻沒想到,兩次考試下來,學習成績直線下降,她重新調整了心態,根據自身的'實際情況,合理改變學習方法,最終使成績得到了提高。她正是因為掌握了學習競爭的規律,對自己的各方面加以調整,才適應了高中生活,提高了自己的實力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況,才適應了猛烈的風,在風的侵襲下仍立于不敗之地。
我們亦是如此,企業乃至國家的生存發展何嘗不是這樣?一個企業只有適應社會需求,調整自身的產業結構,改變經營方案,獨辟蹊徑,適應企業競爭,才能不被淘汰。仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領,仙人掌的“祖先”身上并沒有刺,但為了適應沙漠干旱的環境,減少水分散失,它的葉片逐漸變成了刺,提升了自身的生存能力,使自己沒有被沙漠環境淘汰,同時也為沙漠增添了生機。與材料中的橡皮桶一樣,仙人掌通過改變自身形態,達到適應環境的目的,使其自身沒有在生存競爭中被淘汰。
人類的社會處處存在競爭,若想不被淘汰,應先靜觀其變,總結出社會競爭的規律,然后結合自身的實際情況,不拘泥于傳統方法,對自身狀況進行調整,從而適應社會環。
適者生存,不適者淘汰。適應環境對世間萬物來說都很重要。改變自己,適應環境,在競爭中學會成長,豐富自我,提升實力。要像材料中的橡皮桶一樣,為了適應環境努力改變自身條件,這樣才能不被社會淘
關于適應的作文8
露珠本來無色,但落在楓葉上它紅紅的閃爍,落在荷葉上卻淚滴似的透明。為什么它會出現這種變化?是因為它能夠適應環境,發展自我。
早在很多年以前,達爾文就提出過“適者生存”的觀點,如果不能夠適應環境,那我們如何求生存、謀發展呢?自改革開放以來,中國就發生了巨大變化,為了與國際接軌,中國加入了WTO組織,向國外大開港口之門。這與清政府的閉關相比,何嘗不是一種創新,一種適應環境?正因為中國適應了世界的環境,才能夠使中國日益強盛,國民生活水平逐步提高。
眾所周知的新課改早已施行了幾年,其內容與老教材截然不同。為何會有新課改?這說明中國的形勢發生變化,以往的教育模式已跟不上中國發展的步伐,所以必須改革教育模式,適應中國發展的需求。雖然課改引人爭議,高考模式仍然待定,但我相信它是正確的。在現代社會的大潮流中,如果我們不謀求創新,那就如同“逆水行舟,不進則退”。與其在暴風雨中翻船,那為何不放手一搏,也許我們會從中發展自我,創造更加美好的未來。
人人都需要發展自我,人人都需要適應環境。
當5·12大地震到來時,大地一片狼藉。試想一下,如果當時你被埋在廢墟之下,你會怎么辦?是失聲痛哭,孤獨絕望?還是堅定不移,為生命奮斗?誠然,若想生存,我們就必須先適應那種環境。當我們適應后便不會再感到害怕孤獨。只有適應它,我們才能保持冷靜,為自己加油、鼓勵,創造出生命的奇跡。正如所有救出的.人,他們的心靈都得到了發展。他們已適應了那種環境,他們知道他們需要的是堅強的毅力,所以才會有地震中的歌聲,地震中的少先隊禮,地震中那想喝冰鎮可樂的欲望。
因為適應,所以發展。當你進入一個陌生環境,不要害怕,不要猶豫,積極融入。當你真正適應那個環境時,你就會得到發展。就像露珠一樣,挑戰極限,綻放出你不曾擁有的色彩!
關于適應的作文9
俗話說:開始是成功的一半。一個良好的開端,標志著你的信心和威力,如果在競爭中,一開始就發揮正常,威力巨大,讓對方覺得,這個家伙不簡單,士氣就大大降低,可以說,開始就顯得很強大,還是擊敗對手意志的武器,可見好的開頭是多么重要
如何讓開頭就保持良好的狀態呢?要做到能快速適應新環境,就像跑步比賽,你還沒反應過來,人家已經快到終點了,這就無法比賽,就是適應能力不強。在競爭場上,能快速適應新環境是很基本的一條,你連反應都來不及,還怎么去和人家競爭呢?所以,一個好的選手,首先有適應能力,戰場上敵人沖過來了,你給長官說,我只能適應晚上跟敵人干仗,大白天的我不行,那還算個戰士嗎?你連基本的都沒有,要和別人玩兒,瞎說。
是不是有點聽不明白?我舉個例子,一新籃球隊員上場了,一看這場面,真緊張,沒事,我得適應環境,對手是強大的某某某,不好對付,他的弱點是不會團結隊員,心急氣躁,好,把他趕一邊兒去,單獨對付,這不就解決了嗎?看來,他已經具備了一個老練選手的基本功,已經成功了一半,他的秘訣是:不慌亂,鎮定自若,不一見到大場面就嚇得尿褲子,而是找到對手的弱點,慢慢擊破,這就是成功的'基礎:能快速適應環境。
想當年,人家孔明,坐鎮城中,城門大開,歡迎司馬懿先生游玩,雖然沒有一兵一將,但他具備適應能力,光這一條,司馬懿能比他嗎?胸中自有十萬兵,司馬懿,你來了也不打個招呼,我還沒準備呢,不過沒事,耍個空城計給你瞧瞧,嘿嘿,敢進來么?沒有兵將的諸葛亮,硬是靠著基本功退了司馬懿的大軍。普天下的同志們,要想練好適應能力,以孔明為榜樣吧。
總之,快速適應環境,是成功之路上的一大法寶,就是四個字:隨機應變,同志們,記好這四個字,跟我來,走向成功!
關于適應的作文10
一棵在深山里長了好多年的大樹,被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里.人們圍著它,議論著.一個說:“沒有這次移栽,它不會被人賞識,要被人賞識就要改變自己的生存環境.”而我卻要說:“要被人賞識就要改變自己!”
每個人都是一道靚麗的風景線,但世界不會為你而改變,環境也不會主動去適應我們自己.因而,我們只能去改變自己,去適應環境,進而取得成功.
也許,我們沒有莊周夢蝶的浪漫,沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然;也許,我們無法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅,深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性;也許,我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢.但至少,我們可以改變自己,
讓自己接受《莊子》的熏陶,讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音,讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮,借助書籍,讓心在潛移默化中沸騰,改變自己. 當為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時,他改變了自己.官場的黑暗,是他無法改變的,變的只能是自己.于是不為五斗米折腰,與菊為伴,雖然仕途不復,但他高潔的志向卻被歷史所賞識,為后人所銘記.當“御用文人”李白呼喚自己放養于青崖間的白鹿即騎訪名山時,他改變了自己.朝廷希望他吟風弄月歌功頌德,而他卻只想一展鴻鵠之志,無法改變官場的他,只得改變自己的志向.于是寄情于山水,縱覽名山大川,雖然未能圓自己的經天緯地之夢,但卻造就了半個詩歌的盛唐,為后人所傳頌.他們改變自己,同時也改變了時代,雖不被時人欽慕,但卻被后人銘記,在歷史的蒼穹中閃閃發光.
那些不能改變自己的,只能被環境淘汰.高爾斯華綏筆下《品質》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的`制鞋手藝,但卻不愿改變自己,致使無法跟上機器化的時代,堅持手工制好每雙鞋,最終餓死在自己的鞋鋪中.改變自己,方能跟上時代的腳步,方能不被環境淘汰.
改變自己,方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿,方可以不凋的希望和不滅的夢想編織絢麗輝煌的彩虹,方可以永恒的執著和頑強的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻。
關于適應的作文11
詩人雪萊說過:“如果你很珍惜自己的羽毛,不讓翅膀受一點傷,那么你永遠學不會飛翔。”沒錯,進了高中,我從什么事都不用自己做,一下子變為什么事都得自己做,的確有些難以適應,然而正如雪萊所說,只有經歷了挫折,才會成長;只有適應了環境,才會從容。
剛進宿舍的第一個晚上,我心中是期待的。想象著和室友快樂相處的畫面,我幾欲笑出聲來。然而真正見到了室友,我卻緊張得什么也說不出,幾次開口都以失敗告終。看著其他人交談甚歡,我只得干站一旁,插不上話。“哎,看沒看那個視頻?”“哦,那個啊,最近超火啊。”我聽著,心里尋思,哪個視頻呀?為什么我一點也不知道呢。不想被室友認為我是個孤僻的人,于是我便問道:“什么視頻?可以跟我說說么?”總算是開口插了一句,只可惜聲音太小,細若游絲,沒人聽到。
我忽然煩躁起來,有種無法融入的感覺。
洗澡的時候,因為人多,所以要兩個人一起洗。正當我擔心的時候,有個女孩子對我說:“就我們倆吧。”短短四個字,瞬間就把那種無法融入的感覺給擊得粉碎。我從她身上看到,其實有時,只要勇敢地說一句話,就可能會交到一個朋友。學會共處就是一種成長。
睡覺時,感覺床太小、太硬,翻來覆去,怎么也無法入睡。家里的大床多溫暖呀,還有爸媽的陪伴,在這里,衣服得自己洗,碗得自己刷……好難適應!可是,這么多人,她們也和我一樣啊,沒道理她們能適應,而我卻不能適應啊。適應要個過程的嘛。我在腦中自我安慰。想通了,心態也積極了。學會自我調解,我也成長了。
吃飯時,整張桌子只有我一個人帶了洗潔精,大伙吃完飯,捧著空碗,眼巴巴地望著我的洗潔精。我見狀,把瓶子放在桌子中央,笑瞇瞇道:“要用就拿,盯著我看,我會不好意思的。”于是他們紛紛向我道謝,聽著那一句句感謝的話,我心中恍若三月春風掠過湖面,漾出圈圈喜悅的`波紋。后來,我忘帶了洗潔精,結果好多人都把他們自己的借我。我才知道,學會分享,本身就是適應過程中的成長。
人總要學會自己長大,高中就是一個讓你學會“自己長大”的地方,而適應了高中生活,那么你便離長大不遠了。
關于適應的作文12
我是一個害怕接觸新環境的人,只要換了一個新的環境,就會各種焦慮。
從一年級到三年級,我一直都是在四班,對老師和同學們都非常熟悉。四年級開學第一天,我和幾位同學卻被調到了二班。總覺得什么都不合我的意愿。四二班的新老師、新同學、新教室,一切都很陌生。那天我哭了,后來的幾天我都高興不起來。可能是……!
經過幾天的接觸,我覺得我們現在的張老師在教學上并不次于我原來的高老師。我特別佩服張老師的口才。說俏皮點,我們的張老師完全可以開一個口才輔導班。張老師上課,總能把課堂氣氛給活躍起來,使課堂充滿樂趣。開學時我為什么不快樂 呢?
在我們這個新班級里。同學們個個都比較快活,善于交朋友。上課積極回答問題,熱愛幫助同學,關愛集體,是我們這個集體的最大優點。
現在我改變了對這個新集體的看法,已經喜歡上了我們這個新集體,每天的`學習生活,都很愉快、充實。
開學那天我為什么要哭呢?這件事使我怎么也忘不掉,為什么我只認準以前的老師和同學呢?上學難免會換老師,這誰都知道,可我卻以為換了一個老師,一個集體而哭了,唉……。
我要學會適應新環境才行啊!未來的道路上一定還有好多挑戰等著我,所以我一定要讓自己盡可能多的去適應周圍的環境。
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