總有離開(kāi)的時(shí)候作文（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的總有離開(kāi)的時(shí)候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總有離開(kāi)的時(shí)候作文 1
蒲公英長(zhǎng)大了，尚要隨風(fēng)離開(kāi)扎根的土地；小獅子長(zhǎng)大了，尚要掙脫母親的懷抱；小鷹長(zhǎng)大了，尚要告別溫暖的窩巢。
歲月流逝，從前向往的自由，雙眼開(kāi)始變得迷茫了，不知該何去何從。睜開(kāi)雙眼出現(xiàn)的卻不是我想要的，從前熟悉的場(chǎng)景，在腦海里的一處似乎變成了回憶，可卻是我忘不了的回憶。那溫馨而和諧的場(chǎng)景總是浮現(xiàn)在我眼前，令人記憶猶新，多么想回到那個(gè)充滿幸福的地方。張開(kāi)雙臂，敞開(kāi)胸懷，想要再度擁抱為我付出了一切的老師和一起玩耍的伙伴，可觸到的卻是一片孤寂與凄涼。成長(zhǎng)是一個(gè)不斷離開(kāi)邁進(jìn)的過(guò)程，長(zhǎng)大了并意味著掙開(kāi)束縛，舍棄縷絆，只有離開(kāi)了，才能接受風(fēng)雨的洗禮，獨(dú)自離開(kāi)，面對(duì)風(fēng)雨，風(fēng)雨亦會(huì)報(bào)人以彩虹。
十四年的歡笑，相知，相伴，從這一離別開(kāi)始，并畫(huà)上了句號(hào)。從你一離開(kāi)，開(kāi)始我便知道。無(wú)論人與人之間感情有多深厚，也總是要分離的。每個(gè)人總有離開(kāi)的時(shí)候，這是人生必須反復(fù)要上了一堂課。因?yàn)槿松且粋�(gè)前進(jìn)的過(guò)程，為了你的目標(biāo)，你必須下車(chē)一看他那樣給你溫暖的車(chē)換乘另一輛屬于你下一段人生路程的'車(chē)。我們的人生早已被劃分成了好幾部分，每一部分都有一個(gè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，那個(gè)站點(diǎn)叫"分離"，我們的人生唯有勇敢的踏上這一占地，拋棄心中的不舍，才能找尋最終的目標(biāo)。
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，小學(xué)六年在彈指一揮間中過(guò)去了，在我們踏出考場(chǎng)的那一刻，心中一直繃著的弦也斷了，我也拿到了中學(xué)的錄取通知書(shū)，我們坐在那個(gè)曾經(jīng)的六三班中，老師和同學(xué)也都同時(shí)沉默不語(yǔ)，可之前鬧矛盾的伙伴也都相視一笑。
老師放起了《西海情歌》這首歌一一"還記得你曾答應(yīng)過(guò)我不會(huì)讓我把你找不見(jiàn)，可你跟隨那候鳥(niǎo)飛的那么遠(yuǎn)……″老師瞬間濕了眼眶，我不知道別的同學(xué)是怎樣的，在班級(jí)里，我一直是個(gè)大大咧咧的女孩，我當(dāng)時(shí)就叫嚷著:"怎么刮了這么大的風(fēng)？沙子，都飛到我眼里了……"
老師深深地望了我一眼，那眼神似乎是要把我看穿，隨后便讓同學(xué)把窗戶關(guān)上，關(guān)上時(shí)，老師說(shuō)了一句話一一"這窗戶關(guān)上嘍，你們也要不見(jiàn)了…你們…可…要…常回來(lái)看看我這個(gè)老師啊，秋葉落地，這個(gè)教室里坐的也不再是你們了，同學(xué)們，祝你們畢業(yè)快樂(lè)！你們繼續(xù)前進(jìn)你們的人生，而我原路返回！″
話畢，老師就走出了教室。同學(xué)們?cè)诮淌依锟薜钠怀陕暎沂堑谝粋�(gè)踏出教室的學(xué)生，在我邁出腳的那一刻，眼淚終于繃不住了，和我比較要好同學(xué)，也都紛紛出來(lái)了，那是我們最后一次擁抱……
隨風(fēng)而散的蒲公英在新的天地種下自己的身影，掙脫母親懷抱的小獅子開(kāi)拓出了自己的領(lǐng)域，告別溫暖巢穴的小鷹，翱翔于更廣闊的天空。人總有離開(kāi)的時(shí)候，成長(zhǎng)，就是離開(kāi)，向末知的前方行駛。
總有離開(kāi)的時(shí)候作文 2
我愿意，你提著行李箱走在前，告訴我遠(yuǎn)方的信仰令你心馳神往；我愿意，七手八腳的為你送行，笨拙地追逐在漸行漸遠(yuǎn)的鐵軌上；我愿意，大聲的與你許諾重逢，像樣的轟轟烈烈的青春來(lái)不及細(xì)數(shù)繁花為你成林。好時(shí)光，將離別。
“也曾數(shù)窗前的落葉，也曾數(shù)窗前的雨滴……”曾經(jīng)我們相遇，少年好友牽手走過(guò)多少個(gè)冬，多少個(gè)夏，多少個(gè)肆意傾盆的'雨季。而現(xiàn)在，我們背坐在已然預(yù)知的再見(jiàn)里，時(shí)間不長(zhǎng)也不短，星空不明也不暗，你和我不近也不遠(yuǎn)，一切是否還來(lái)得及？
再見(jiàn)，我們回不去的時(shí)光
漫漫三年不覺(jué)中就這么一晃而過(guò)，也還記得初見(jiàn)時(shí)的生疏，羞澀。那時(shí)的我們誰(shuí)都還不曾想到分開(kāi)，彼此相識(shí)相知也便成了摯友。小到塵沙大到宇宙無(wú)所不談，似是要把一切都說(shuō)完道盡，大家的心都放在了一起貼著，溫暖著。我們沉浸在學(xué)習(xí)與生活的美好中，就算提起了離別，我們也還是沒(méi)心沒(méi)肺的笑著說(shuō)為時(shí)尚早，但其實(shí)每個(gè)人心里都明白，總有離開(kāi)的時(shí)候。
再見(jiàn)，我們就要失去的時(shí)光
一路牽手走到了今天，當(dāng)我們相約不分開(kāi)的時(shí)候，離別就這么的橫在眼前。我們都知道會(huì)有這么一天，可誰(shuí)也不愿提起。都覺(jué)得自己可以瀟灑的笑著說(shuō)再見(jiàn)，現(xiàn)在卻怎么也笑不出來(lái)了。迫于中考的壓力，我們沒(méi)有太多時(shí)間傷感離別，只有閑暇課間淡淡感嘆：只有半年就畢業(yè)了，好快啊。心中的失落也便多了一分，但他們依然在耳旁說(shuō)一輩子都是朋友，有著不舍與堅(jiān)定。溫暖的心，燦爛地笑，最好的時(shí)光將要離去。面對(duì)離別就算忍不住哭出來(lái)了，也要記得堅(jiān)強(qiáng)的安慰自己，總有離開(kāi)的時(shí)候。
再見(jiàn)，我們還會(huì)再見(jiàn)面
仔細(xì)回想轉(zhuǎn)念間卻又釋然了，三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，偏偏是這寥寥三年給了我太多的回憶，不知笑了幾次，不知哭了幾次，不知多少次感冒，和我親愛(ài)的朋友們一起在這里玩耍；不管走到哪兒，不管在哪兒跌倒，不管在哪兒受了傷，我們奔跑過(guò)的操場(chǎng)，這么多的日日夜夜，一起在這里度過(guò)；不管到了什么時(shí)候，一直不會(huì)忘記……梵高的星空會(huì)不會(huì)黑，我們不知道，但這一刻，我們?cè)谝黄穑覀兪呛门笥眩覀兺瑫r(shí)畢業(yè)。地球是圓的，我們以后還會(huì)再遇上吧，我知道，總有離開(kāi)的時(shí)候。
有時(shí)候我們說(shuō)再見(jiàn)，是紀(jì)念一段過(guò)去的好時(shí)光，還是等著下一次欣喜遇見(jiàn)？生命中，不斷地有人離開(kāi)或進(jìn)入，于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)的；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見(jiàn)的，看見(jiàn)了；遺忘的，記住了。
曲盡人終散，總是會(huì)有離開(kāi)的時(shí)候，趁著它尚未遠(yuǎn)離，請(qǐng)將這個(gè)冬天的雪挽成最溫暖的姿勢(shì)。只是現(xiàn)在，再見(jiàn)，好時(shí)光。
總有離開(kāi)的時(shí)候作文 3
鳥(niǎo)兒總會(huì)離開(kāi)巢穴，去擁抱藍(lán)天；蒲公英總會(huì)脫離母體，去追尋生命；我們也終有一天要離開(kāi)父母，去闖出自己的一片天。——題記
當(dāng)我還是個(gè)孩子，什么事都只會(huì)依賴父母，但是經(jīng)過(guò)那次我明白了，我們總有一天會(huì)離開(kāi)父母，自己去闖蕩。
幾年前的那是個(gè)暑假，我參加了去北京的現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽，那是我第一次離開(kāi)父母，獨(dú)自一人去那么遠(yuǎn)的地方，內(nèi)心有總說(shuō)不出的不安，出發(fā)前的那個(gè)晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著，于是我跑到媽媽房間，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，明天你跟我一起出北京好不好，我怕一個(gè)人，我......＂媽媽走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的頭說(shuō)：“傻瓜，媽媽怎么能和你一起出呢？你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了。”“可是......”還沒(méi)等我說(shuō)話媽媽就拉著我回到房間的床上“好了什么都別想啦，快睡覺(jué)吧。”媽媽把我安頓在床上后，走出了房門(mén)。眼中露出復(fù)雜的眼神。
第二天一大早媽媽就把我叫了起來(lái)，她把一些散錢(qián)塞到我手里說(shuō)：“你自己把錢(qián)收好，去了北京自己注意著花，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽相信你，快起來(lái)吃早餐，一會(huì)要去車(chē)站集合啦”說(shuō)完后，走出房間。我極不情愿的穿好衣服，走出房間媽媽塞了塊面包到我手上：“快來(lái)不及了，先吃點(diǎn)面包吧，到時(shí)候在路上在買(mǎi)點(diǎn)吃的。”說(shuō)后就拉著我出了門(mén)......
一路上媽媽依然一直在嘮叨著，看著四周遠(yuǎn)去的風(fēng)景，我內(nèi)心也充滿了忐忑，到了車(chē)站，找到了大家，終于到最后該上車(chē)了，我緊緊的拉著媽媽的手不愿意上車(chē)，我有一次問(wèn)媽媽：“媽媽，你跟我一起去好不好？”媽媽笑了，摸了摸我的頭，“乖，快上車(chē)，媽媽怎么能和你一起去呢？你看別的小朋友都很勇敢喲，所以你也要加油！爸爸媽媽不能一直陪著你啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己面對(duì)，媽媽相信你可以的。”聽(tīng)完媽媽的'話，我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯，媽媽放心，我已經(jīng)不是小孩子了。”說(shuō)后我松開(kāi)了媽媽的手，跑上了車(chē)。
后記：坐到車(chē)上，車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了，看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的身影，我在心底暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，總會(huì)有離開(kāi)父母的時(shí)候，我一定要勇敢去闖出自己的一片天！”
總有離開(kāi)的時(shí)候作文 4
離開(kāi)，是人生中不可避免的事情，是人生最悲傷的事情，如果一個(gè)很要好的伙伴離你而去，你會(huì)有什么感受？你會(huì)有什么想法呢？我經(jīng)歷過(guò)離開(kāi)，我失去過(guò)一個(gè)最好的“伙伴”——外婆家里的小狗丟丟。
丟丟是一只善良、極通人性的小狗。那時(shí)候，一般只有我會(huì)去陪丟丟，因?yàn)槟菚r(shí)我有六七歲，姐姐在上大學(xué)，一般不會(huì)回來(lái)，外公外婆又忙，那時(shí)候表弟表妹還沒(méi)有出生，所以這個(gè)家中幾乎只有我特別閑。又因?yàn)槲覀兗遗c外婆家隔得很近，所以我有事沒(méi)事就去外婆家，陪丟丟玩一會(huì)兒，它也開(kāi)心，我也高興。
丟丟是一只雜色狗。外婆把它帶回家時(shí)，它只有三四個(gè)月大，眼睛上還有一層像淚水一樣的薄膜，好像那烏黑的眼珠隔著雨簾若隱若現(xiàn)。它身上的毛也不太長(zhǎng)，但可以看出它的顏色非常奇怪，除了爪子和左眼周?chē)囊蝗γ屈S色，其它位置的皮毛都是乳白色，它有些像熊貓，但熊貓的毛是黑色與白色的。我想，怎么有這么奇怪的狗，又白又黃，又像一只熊貓，再說(shuō)了，外婆把它撿回來(lái)干嘛？看門(mén)嗎？
丟丟長(zhǎng)到一歲左右時(shí)，它便已經(jīng)可以和我一塊兒玩耍了，我跑它也跑，我停它也停，而且我發(fā)現(xiàn)，丟丟具有全套嚇人技巧。我要糾正一下，俗語(yǔ)中的“人嚇人，嚇?biāo)廊恕边@句話，應(yīng)該改成“狗嚇人，嚇?biāo)廊恕薄＿@句話是從丟丟身上得到的.啟發(fā)，因?yàn)橛幸淮危宜缬X(jué)醒了，迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，突然發(fā)現(xiàn)面前有一個(gè)白色的影子亂動(dòng)，害得我以為是幽靈，一聲尖叫伴著空氣的流通傳到家里的每一個(gè)角落。突然，丟丟從一塊白布下面鉆出來(lái)，撲到我面前。一看到它，我立刻明白了，原來(lái)丟丟把白床單弄掉了，床單又正好掉到了它的頭上，它頂著床單到處跑，所以被我認(rèn)成了幽靈。
半年前的一天，我高高興興地跑去外婆家找丟丟玩，可是，我卻沒(méi)有看到丟丟。“丟丟，丟丟。”我大叫了兩聲，可是眼前再也沒(méi)有它的身影。以前，不管它在做什么事，只要聽(tīng)到我的呼喚，它都會(huì)飛奔到我面前的呀！我的心猛然一緊，丟丟是不是睡著了沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我把雙手湊在嘴邊，又大叫了兩聲。這時(shí)，外婆從廚房走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“丟丟被送走了。”一瞬間，我愣住了，我眼前出現(xiàn)了我和丟丟在一塊的往事，我感覺(jué)墻壁開(kāi)始出現(xiàn)裂縫，天空變?yōu)鹾诹耍┯晗碌迷絹?lái)越大。家里的燈光開(kāi)始變得刺眼，我的眼睛里噙滿了淚水，一滴，兩滴……淚水像雨點(diǎn)一樣往下掉……
丟丟是病死的，這件事我后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)的。因?yàn)榕挛覀模馄挪膨_我說(shuō)丟丟送走了！
天空飄過(guò)一大朵白云，那形狀，多像我的小狗丟丟啊！你在天堂生活得好嗎？我的伙伴，小狗丟丟！
總有離開(kāi)的時(shí)候作文 5
窗外的小雨淅淅瀝瀝，蕭瑟的冷風(fēng)透過(guò)窗子帶著雨珠與我的淚花滴落在桌子上，我仰望著滿是烏云沒(méi)有月影的天空喃喃道：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。有相聚遲早有分離，總有離開(kāi)的時(shí)候，不是嗎？嘴上說(shuō)著，淚水仍不住地流著。
那是三年前小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)的分離場(chǎng)景，至今我還是無(wú)法忘卻，無(wú)法忘卻的還有那句話。清早的鬧鐘響起，我撲棱下爬起，洗漱畢就踏上去往學(xué)校的路。雖已近秋天，陽(yáng)光依舊明媚，暖洋洋地照在我身上，卻不能溫暖我的.內(nèi)心。一想到大家歡笑快樂(lè)的時(shí)光即將煙消云散，心里怎么能好過(guò)呢！剛踏入教室，眼前的景象就讓我著實(shí)嚇了一跳，往日的歡笑，曾經(jīng)的嬉鬧這一刻都沒(méi)有展現(xiàn)。同學(xué)們都忙忙碌碌地傳著寫(xiě)著同學(xué)錄和臨別贈(zèng)言，走到我的位上，也擺著一沓同學(xué)錄，我嘆了口氣默默坐下，看見(jiàn)同位在給岳岳的信上落下一滴淚水，我也在每張同學(xué)錄上加了一句話，我永遠(yuǎn)會(huì)記住你和這份不變的友誼！
叮鈴鈴！上課鈴無(wú)情地打響，而同學(xué)們卻在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著自己的感情。孫老師拍了拍手：好了好了，大家都別這么傷感了吧！邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下總有分別的時(shí)候；讓每一次分別都上一個(gè)新臺(tái)階！
那一刻，教室里安靜極了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著孫老師。孫老師用眼光往教室每個(gè)角落深情地掃視一遍，才又開(kāi)口說(shuō)：大家不都是從幼兒園過(guò)來(lái)的嗎？從幼兒園升入小學(xué)，那次分別大家就上了一個(gè)新臺(tái)階，從幼兒成為了兒童！如今，小學(xué)六年過(guò)去了，大家由當(dāng)初的幼稚天真，逐漸走向比較成熟，現(xiàn)在又要面臨一次新的分別，大家分別后就又再一次登上了一個(gè)新臺(tái)階進(jìn)入初中，由兒童成長(zhǎng)為少年！再以后，大家還會(huì)經(jīng)歷分別，升入高中、大學(xué)。
老師在講臺(tái)上仍滔滔不絕，同學(xué)們也似懂非懂地聽(tīng)著，我陷入了沉思，仿佛一下穿越到未來(lái)。是呀，老師說(shuō)的很對(duì)。我們的人生才剛剛起步，以后還會(huì)少不了面對(duì)這樣那樣的分別、變動(dòng)，初中過(guò)后就是高中，高中上完還要考大學(xué)！每一次變動(dòng)，就會(huì)面臨一次分別，每一次分別都會(huì)上升到一個(gè)更高的學(xué)習(xí)階段。我的下一個(gè)臺(tái)階將去往哪里哪？是跨上清華的臺(tái)階，還是邁進(jìn)北大的門(mén)檻？想到此，我有些心潮澎湃：不論將來(lái)如何，我都相信，自己都會(huì)跨上一個(gè)個(gè)新臺(tái)階！
嘩！我被同學(xué)們的掌聲拉回到課堂上。孫老師眼角掛著淚花結(jié)束了講話。大家在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下起立使勁的鼓掌，感謝老師總有離別的時(shí)候。
是呀，離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)兩年多了，自己在初中的課堂上努力、向前，真的有了很多進(jìn)步和提高。成績(jī)單上不斷提高的各科分?jǐn)?shù)，可以證明我，真的又上了一個(gè)新臺(tái)階！
總有離開(kāi)的時(shí)候作文 6
難忘母校寬闊的操場(chǎng)，那上面留著我們成長(zhǎng)的足跡。
難忘母校長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，那里留著我們的歡聲笑語(yǔ)。
難忘母校老師的諄諄教誨，鞭策著我們勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)……
六年的美好生活即將離我而去，它將成為我腦海中一段難以磨滅的回憶。
當(dāng)老師用哽咽的聲音對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今日一別，你們將各奔東西了，不知何時(shí)相見(jiàn)……”，老師話音剛落，我便情不自禁的流下了淚，即便是班上平時(shí)默默無(wú)語(yǔ)的同學(xué)，在今天，也是淚如泉涌。在離開(kāi)母校之前，我摸了摸自己曾經(jīng)坐過(guò)的課桌，回憶以前追逐打鬧的時(shí)光，淚水浸濕了桌面，整個(gè)教室安靜得連一根針掉下都聽(tīng)得見(jiàn)，如果時(shí)光能倒流，那該多好啊！
再看一眼，那高大的松樹(shù)，在那里，無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源，春天，我們坐在椅子上，盡情舒展四肢；夏天，我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下，動(dòng)情的讀著小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情的飄蕩，冬天，走在鋪滿雪花的路上，留下一串串童年的腳印……
再看一眼，田徑場(chǎng)上，那寬闊的跑道，這兒灑過(guò)我們多少努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著“呯”的一聲槍響，女子4×100米接力賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭、脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)高聲吶喊。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們打氣，跑得更起勁了，我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我們?nèi)缭傅牡昧说谝幻瑸槲野嘤痔砹艘唤穑蠹业臍g呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼寬敞明文亮的`教室。在那里，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想……
我依依不舍的走出了校園，站在校門(mén)口，望著校園的一草一木，回想曾在這里發(fā)生的感人故事，淚水再一次弄濕了我的臉頰，我懷念這六年的生活，懷念這六年的一切一切……
如今，這只能成為我們腦海中一段甜美的回憶！
歲月已在我身上留下痕跡，我感嘆時(shí)光荏苒，歲月如梭，“天下沒(méi)有不散的筵席”，總會(huì)有離開(kāi)的時(shí)候，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的一只腳已經(jīng)踏進(jìn)青春的門(mén)檻！
總有離開(kāi)的時(shí)候作文 7
今夜格外的寂靜，我望著落寞長(zhǎng)空的那一輪明月，不禁想起蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’是啊，離別總是難免的，因?yàn)榭傆须x開(kāi)的時(shí)候。天下無(wú)不散的筵席。
總有離開(kāi)的時(shí)候，王勃深嘆:"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”一洗離別時(shí)痛苦纏綿的不舍之情，換之以寬闊的胸懷勸告友人不要因離別而傷心。同時(shí)將自己對(duì)友人的不舍和美好的祝福深嵌其中。成為離別送行的名句。
總有離別的時(shí)候，李白感嘆：”桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“自己登船將要離去，岸上忽然傳來(lái)了陣陣悠揚(yáng)的歌聲，居然是友人在為他送行，他將友人為他送行的情誼與深千尺的潭水相比，道出了自己被友人所感動(dòng)，對(duì)友人依依不舍，難分難離的深情厚誼。使人不禁對(duì)他們之間深厚的`友誼所感動(dòng)。忘記了分離的痛苦，留下了心底的感動(dòng)。
總有離開(kāi)的時(shí)候，王維長(zhǎng)吟：”勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人“，王維把對(duì)朋友路途的擔(dān)憂和對(duì)友人離去的不舍化為一杯濃烈的清酒，想到將要與友人相距千里，再也沒(méi)有人可以與他一同飲酒談心。心中的不舍之情溢于言表。但面對(duì)友人的遠(yuǎn)去，他心里更多的是無(wú)奈。千金易買(mǎi)，知己難求，離別確實(shí)是一種碎心的痛。
總有離開(kāi)的時(shí)候，有時(shí)是短暫的分別，但有的是永久的訣別。妻子的死是納蘭性德心中永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷痛。”半世浮萍隨逝水，一宵冷雨葬名花“是他對(duì)盧氏的懷念；”長(zhǎng)記碧紗窗外語(yǔ)，秋風(fēng)吹送歸鶴“是他對(duì)盧氏的追念；”青衫濕透，憑伊慰我，忍便相忘“是他對(duì)盧氏的依戀。然而天妒有情人，盧氏與他一夜之間陰陽(yáng)相隔了，離別引發(fā)的是納蘭無(wú)限的愁傷，不斷在詞中涌現(xiàn)，不斷在世間追尋她的影子。
總有離開(kāi)的時(shí)候，重要的是我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)，是喜或悲，全憑我們。我們不及王勃的寬大胸懷，也不及李白的深情厚誼，更不及納蘭的一片癡情。但不管是分別還是訣別，我們都要面對(duì)，如果用眼淚告別，雙方都會(huì)陷入深深的不舍之中，而且使我們長(zhǎng)期處于分別的痛苦之中。因此，請(qǐng)笑著送別，使對(duì)方安心的離開(kāi)，想著下次重逢的喜悅。就算是訣別，則也無(wú)須用眼淚宣告你的悲痛，因?yàn)檠蹨I也無(wú)濟(jì)于事，只不過(guò)白白浪費(fèi)體力罷了，我們要讓死者安息，不要一副哭啼啼的樣子，心中要想著明天依舊會(huì)到來(lái)的光明，希望還會(huì)有，不要陷入毫無(wú)意義的哭泣之中。
總有離開(kāi)的時(shí)候，天下無(wú)不散的筵席，只要心還在一起，就永不會(huì)分離。
總有離開(kāi)的時(shí)候作文 8
煙花渲染離傷，梨花飛落思愁，這一次說(shuō)再見(jiàn)，下一次又將在哪個(gè)角落相遇。
三年，我們走過(guò)的風(fēng)雨。
恍然間，又回到了三年的初始。相遇就在那樣的盛夏悄然而至，從此，我們心系一起，寫(xiě)下相同的歷程。
軍訓(xùn)在這八月末一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行著。操場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)肩膀互相依靠著，烈日灼燒皮膚的熱感還是如此清晰，空中風(fēng)輕輕吹過(guò)我們細(xì)喘的聲音，汗水夾雜著希望流過(guò)曬紅的雙頰，一顆顆搏動(dòng)的`心臟述說(shuō)著青春的活力。整齊的步伐，大步向前邁進(jìn)，九月我們正剛要啟程……
當(dāng)回憶被時(shí)光斑駁，淚水之中，時(shí)光依舊荏苒。那時(shí)，我總聽(tīng)到這樣那樣的流言蜚語(yǔ)，細(xì)微的，化作刀鋒，刺進(jìn)每個(gè)人的心里。失敗，一次次打擊我們，想要吶喊否認(rèn)，卻不知該如何開(kāi)口。那些日子里，心像是空白，反思著太多困難，眼淚一次次往心里咽。最后，初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)人群散場(chǎng)，一切全然崩塌，心弦斷了，我們?cè)诳奁澏兜募绨颍l(fā)紅的雙眼，不甘心，多無(wú)奈——那些嘲諷，那些誤判，都是我們心口的傷疤，猙獰著，讓人不敢直視。開(kāi)始害怕，信念染上塵埃，轉(zhuǎn)過(guò)側(cè)臉，投下灰色的陰影。淚，該如何收。
還好，一路上有你們。
三年風(fēng)雨路上，還好有你們，因?yàn)槟銈兊呐惆椋驗(yàn)檫�留在心底的希望，于是擦干了淚，撥開(kāi)身上的荊棘，互相扶持著繼續(xù)向前。老師，我們會(huì)記得你的每一個(gè)眼神，每一次的激勵(lì)，每一次的信任，讓我們相信明天的燦爛。即使我們偶爾的小叛逆，偶爾的小任性，感謝你始終不放棄。三年，我們互相感慨；三年，我們共同前行；三年，我們?nèi)韵嘈徘缈盏膶⒅痢Ｈ辏�好我們誰(shuí)都沒(méi)有放棄……
而今，已是離別時(shí)，傷感之際，不免感慨歲月匆匆，再相遇，也許會(huì)道一句“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。
是離別，懷以無(wú)限情緒。總有離開(kāi)之時(shí)，有時(shí)也曾想，離別是否該說(shuō)聲再見(jiàn)，但又怕一句再見(jiàn)，究竟是為了再相見(jiàn)亦或是再也不見(jiàn)了。但此時(shí)，我想——離開(kāi)，是為了自由，是為了一片藍(lán)天，是為了更好的飛翔。
說(shuō)句再見(jiàn)，再次微笑，看昨天的我們走遠(yuǎn)，借明天的淚水，微笑著揮手。
總有離開(kāi)的時(shí)候作文 9
鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，會(huì)離開(kāi)母親，張開(kāi)翅膀飛向藍(lán)天；蝌蚪長(zhǎng)大了，會(huì)離開(kāi)小溪，尋找更精彩的世界；蒲公英長(zhǎng)大了，會(huì)離開(kāi)故土，隨風(fēng)飛舞，散落世界各地。我們也一樣，總會(huì)長(zhǎng)大，總有離開(kāi)的時(shí)候。
六月，一個(gè)熱情的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)悲傷的季節(jié)，滿天充斥著離別的氣氛，連空氣也彌漫著憂傷。正處初三的我們，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，畢業(yè)的鐘聲也即將敲響，我們將要揮手告別，各奔東西。
想到離開(kāi)，我的.心中總有幾絲不舍。初中三年的生活，初中三年的師生情誼，給我留下了美好的回憶，占據(jù)了我內(nèi)心最珍貴的角落。初一軍訓(xùn)的畫(huà)面還歷歷在目，那是我們的第一次相見(jiàn)，那時(shí)的我們都只是一群純真懵懂的孩子，在操場(chǎng)上努力地喊著口號(hào)，任憑太陽(yáng)的炙烤，不理會(huì)汗水的肆意流淌，我們心中只有一個(gè)目標(biāo)——努力做到最好！這是我們初中最寶貴的精神。
猶記得，每次課堂上的活躍發(fā)言；猶記得，教師節(jié)時(shí)，每個(gè)同學(xué)為老師獻(xiàn)上滿滿的感激與愛(ài)心；猶記得，校運(yùn)會(huì)上，參賽同學(xué)矯健的身姿和奮力拼搏的場(chǎng)面；猶記得……這一切，帶給了我許許多多的感動(dòng)，而它們已經(jīng)成為過(guò)去，我們將要離開(kāi)……
即將離開(kāi)的時(shí)候，每個(gè)老師都給我們獻(xiàn)上了祝福語(yǔ)，老師希望我們可以健康成長(zhǎng)，可以天天開(kāi)心，希望我們的未來(lái)一片光明，能夠?qū)?guó)家有所貢獻(xiàn)。這是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切期望和無(wú)限關(guān)愛(ài)呀！當(dāng)老師最后說(shuō)出那句“祝你們好運(yùn)！”時(shí)，我的眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)，再默默看其他同學(xué)，他們眼里也是噙滿淚水。當(dāng)下課鈴聲敲響時(shí)，每個(gè)同學(xué)都相擁而泣，我們不想離開(kāi)！但我們總要離開(kāi)……
這群同學(xué)，帶給我歡樂(lè)；這群老師，帶給我知識(shí)；這個(gè)校園，教會(huì)我成長(zhǎng)。同學(xué)，難說(shuō)再見(jiàn)；老師，難說(shuō)再見(jiàn)；校園，難說(shuō)再見(jiàn)！但我總會(huì)有離開(kāi)的時(shí)候……
明天，就在明天，我們的初三就要結(jié)束了，初中也隨之散場(chǎng)。這是初中的終點(diǎn)，也是我們?nèi)松牧硪粋�(gè)起點(diǎn)。我們都有過(guò)一段共同的初中生活，讓我們珍藏初中的紀(jì)念冊(cè)，帶著夢(mèng)想與希望走向未來(lái)……
天下沒(méi)有不散的筵席，我們總有離開(kāi)的時(shí)候……
總有離開(kāi)的時(shí)候作文 10
望著清淡的天空，孤雁南飛，斷聲凄寂，渲染了藍(lán)天的蒼穹，留下只是那一抹層云；落葉紛飛，恍若流星般在夜空演繹剎那卻永恒的光輝而墮落夜空，帶著奉獻(xiàn)的凝晶永眠黃土化作春泥更花，總有離開(kāi)的時(shí)候…。思緒蔓延，伴隨著秋風(fēng)淡淡地浮出腦海深處那記憶的荼靡。
曾記得，那是一個(gè)涼風(fēng)凄雨敲冷窗，銷魂素蟲(chóng)悲孤夜的夜晚，我跟母親告別了：“媽媽，明天我要去學(xué)校了，你在家好好注意身體。”雖然是簡(jiǎn)單不過(guò)的話語(yǔ)，但是氤氳著憂傷氣息的夜晚我流出了眼淚，此時(shí)我心仿佛空靈了一樣，淚水突然也模糊了我的雙眼，腦海中出現(xiàn)小時(shí)候總喜歡倚在母親的懷里，在漆黑的靜夜里，夜空中掛著明月與閃爍星星。月光暖暖的，以它獨(dú)有的月華涌進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)著我的全身，使我在每個(gè)夜里都能安靜地醉倒在夢(mèng)鄉(xiāng)。想到她自己一個(gè)人在家的孤獨(dú)與無(wú)助，想到她鬢染星霜…。一種傷感之情伴著淚水而出。
在微弱的燈光下，我仿佛也看到母親眼角閃爍著眼淚，深情的說(shuō)：“孩子，媽媽在家很好，你在學(xué)校好好讀書(shū)，有空打電話回來(lái)，總有離開(kāi)的時(shí)候，只有在廣闊的藍(lán)天下挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，你才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要悲傷，要為學(xué)習(xí)灑滿犧牲的血雨與浸透奮斗的淚泉。”“嗯，我會(huì)的，媽。”夜空中跳動(dòng)的雨下得越大了，夜也漸漸深了，媽媽也回房間睡覺(jué)了，望著燈光下浮現(xiàn)著她背影，我又落淚了，難舍之情再一次在腦海蕩漾，躺著床上，默默度過(guò)那漫長(zhǎng)的夜。
黎明劃過(guò)黑夜，晨曦在晶瑩的雨珠上跳動(dòng)，輕撫著花蕊，我踏上火車(chē)，與母親沒(méi)有太多的話語(yǔ)，沒(méi)有擁抱，也沒(méi)有回頭，因?yàn)檫@樣會(huì)更難舍難分，記住母親那幾句刻骨銘烈的話語(yǔ)總有離開(kāi)的時(shí)候，小鷹也要去搏擊廣闊的藍(lán)天，每棵樹(shù)都會(huì)落葉。總有離開(kāi)的時(shí)候，不要悲傷，揚(yáng)起奮斗的帆，在波濤洶涌的大海中乘風(fēng)破浪，讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的'創(chuàng)造出藍(lán)天下那耀眼的光芒。
總有離開(kāi)的時(shí)候，沒(méi)有離開(kāi)就不會(huì)喚醒萊茵河畔旋律，黑白琴鍵上就不會(huì)彈奏出貝多芬的悲傷。秋風(fēng)蕭瑟，勾出繾綣的依偎，素心的依戀之眷，滿城的思念之情隨絮風(fēng)款款寄出，伴星月裊裊飄升，浮現(xiàn)著那離開(kāi)的美麗音符。
總有離開(kāi)的時(shí)候，天空依然是那么藍(lán)，沒(méi)留下孤雁的痕跡，樹(shù)依然是那么綠，每棵樹(shù)都會(huì)落葉，拭去眼角的淚水，帶著永恒的希望，左手青春，右手倒影，去創(chuàng)造輝煌的人生。
總有離開(kāi)的時(shí)候作文 11
再美好的事物，總會(huì)有離開(kāi)的時(shí)候，關(guān)鍵是是否能綻放出自己的傳奇！正如曇花，十年的醞釀，只為那一瞬間的怒放！
身處蒲公英的世界，那潔白，柔軟使你靜下心來(lái)，閉上眼睛，用心去聆聽(tīng)他們的低語(yǔ)。陽(yáng)光鋪下，那毛茸也鍍上了一層金。漫無(wú)邊際的蒲公英草原，和著風(fēng)的韻律，擺動(dòng)著身姿，動(dòng)作是如此的一致！這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了他們的歌聲——風(fēng)為它們伴奏，瀉下的陽(yáng)光就是音樂(lè)的鼓點(diǎn)，激昂是他們對(duì)遠(yuǎn)方的向往，自由自在的五線譜，是他們心底不變的樂(lè)章。突然，風(fēng)加大了角度，看吧！漫天遍野全是嬌小的蒲公英花，條條雪白的巨龍騰空，轉(zhuǎn)身，咆哮，超越。小絨球們，笑著，鬧著，歡呼著，它們不后悔，故鄉(xiāng)的土地滋潤(rùn)孕育了它們。但它們要想更好的生活，就必須飛向遠(yuǎn)方。蒲公英自信的離開(kāi)了，但它們的離開(kāi)，使天地動(dòng)容，它們，綻放出了生命的傳奇！
一直以為夕陽(yáng)是傷感的代名詞，可是最近的一次日落，改變了我的看法。
那天的天氣不是很好，上午都是在灰蒙蒙中度過(guò)的。直到下午，天空仿佛被切割成了一張藍(lán)白相間的網(wǎng)，陽(yáng)光便從那澄藍(lán)中一瀉而下，壓抑的心情也隨之好轉(zhuǎn)。漸漸地，漸漸地，陽(yáng)光占據(jù)了我的心靈的大部分空間。臨近黃昏，陽(yáng)光變成了溫暖的橘黃色，靠近日落的.天空，由內(nèi)向外完成的光彩的過(guò)渡。瞬間，那均衡的光暈被凝聚成股股金光，西方，那微紅的圓盤(pán)，也被啄上了一層金光，神圣，莊嚴(yán)，就像佛腦后的金環(huán)。此刻，我懷著虔誠(chéng)的心，注視著他沉入地下。緊接著便是越來(lái)越深的黑暗。太陽(yáng)帶著圣潔離開(kāi)了，但它離開(kāi)前的那一瞬間，綻放出了生命的傳奇！他如火的熱情，照亮的人們的心扉。
生命總有離開(kāi)的時(shí)候，是在哭泣中止步，還是自信的向前？在有限的生命中，活出傳奇，生命的意義，才會(huì)延續(xù)。
總有離開(kāi)的時(shí)候作文 12
童年，是每個(gè)人心中最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期，它充滿了歡樂(lè)與甜蜜，但是童年總有一天會(huì)離我們而去，我們會(huì)成為青少年，面對(duì)以后的生活。世界上沒(méi)有什么是永恒的，我們只能在擁有它們的時(shí)候好好珍惜，才不會(huì)讓以后有遺憾。童年時(shí)期的一個(gè)小游戲，躲貓貓。跳皮筋。丟手絹……這些都是飽含我們歡樂(lè)的游戲。躲貓貓是我最喜歡的游戲。因?yàn)榭梢院托』锇橐黄鹪诓莸厣希露ざㄝ斱A。輸?shù)娜艘?fù)責(zé)找人，隱藏得不好的小伙伴最先被找到，在傍晚的.時(shí)候玩耍，我們總會(huì)偷偷的把衣服換來(lái)穿，換鞋子……反正一切我們能想到的都干了。嘻嘻，專門(mén)找人的那個(gè)人總是會(huì)說(shuō)錯(cuò)我們的名字，這是不是很好玩捏。
童年一去不復(fù)返，而我們又在流逝的時(shí)光中成長(zhǎng)。童年總會(huì)會(huì)離去的時(shí)候，而我們也會(huì)長(zhǎng)大，好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，長(zhǎng)大了就不會(huì)有遺憾！
總有離開(kāi)的時(shí)候作文 13
在一片綠洲上，簇?fù)碇涠淦压ⅲ诺钠压⑾袷羌s定好了一樣，風(fēng)一來(lái)，一個(gè)個(gè)都躍上這趟順風(fēng)車(chē)，在空中盡情地滑翔，頭也不回地離開(kāi)了故鄉(xiāng)，飛往那個(gè)求知的世界……在蒲公英的眼中，這個(gè)背井離鄉(xiāng)的季節(jié)充滿了美好與希望。美好，是因?yàn)槠压⒛芘c風(fēng)做伴，享受著太陽(yáng)的熱情，感受著大海的激情，回味著月亮的柔情；希望，是因?yàn)槟莻�(gè)充滿幻想的求知世界，就像黑暗中的螢火蟲(chóng)，又像是夜空里的啟明星，一閃閃的幽光散發(fā)著獨(dú)特的魅力，令人溫暖而又神往。
蒲公英懷著積極樂(lè)觀的向往離開(kāi)了，它們一點(diǎn)都沒(méi)有浸染上悲情的色彩，反而更加陽(yáng)光而堅(jiān)強(qiáng)。
那是溪邊的一棵楓樹(shù)，燦爛了一整個(gè)秋季，終于抵擋不住凜冽的寒風(fēng)，稀稀拉拉地脫離了枝條，散漫地在空中等待死亡的來(lái)臨。那些依然不肯放手的楓葉，在暴風(fēng)雨毫不留情的摧殘下，“咿咿呀呀”地呻吟著，好像一個(gè)戀世的老人低沉的呼喚，卻又無(wú)可奈何……
在楓葉的眼中，這個(gè)別離的季節(jié)充滿了寒冷與黑暗。寒冷，是因?yàn)槟_下汩汩的溪水，散發(fā)著令人恐懼的寒意，似乎一觸碰到它，心就會(huì)被冰封起來(lái)，沉重得失去重心，跌入那個(gè)陰森森的地獄里；黑暗，是因?yàn)樯南牛澜绲囊磺屑娂姅_擾在一瞬間侵占了游離的思緒，混亂又復(fù)雜，恨不得立刻抽身離開(kāi)，卻又帶著留戀的意志，想再多看一眼這令人難忘的凡塵，直到?jīng)]入土地，真切的黑暗實(shí)實(shí)在在地把這弱小的生命體湮沒(méi)了。
楓葉懷著消極、悲觀的心情離開(kāi)了，它們?cè)谏淖詈笠豢桃廊粶啘嗀氐蛄阒瘺鲋夥路鹗菑奶爝咃h出來(lái)的音曲，直刺人心。
其實(shí)在每一分每一秒，都有事物因?yàn)椴煌脑蚨x開(kāi)，包括沒(méi)有形體的精神和記憶，也會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的'不同和歲月的消磨而消失殆盡。可是另一方面，又會(huì)有新的事物，新的精神，新的記憶誕生，周而復(fù)始，循環(huán)更新。所以離開(kāi)的意義在于它是一個(gè)新的開(kāi)始——現(xiàn)在的離開(kāi)，是為了更好的相聚；現(xiàn)在的離別，是為了擁有更廣闊的未來(lái)；現(xiàn)在的死亡，是生命即將誕生的預(yù)言。
既然生命總有離開(kāi)的時(shí)候，那何不好好珍惜當(dāng)前的光陰呢？像蒲公英一樣充滿希望，像向日葵一樣充滿朝氣，像胡楊一樣充滿勇氣與堅(jiān)強(qiáng)……而楓葉只是世間一名匆匆的過(guò)客，披上浮華的羽翼便嘆息著墮落，那樣的離開(kāi)就像是在天空劃過(guò)的隕石，轉(zhuǎn)眼就黯淡了。
在奔涌不息的歲月之河中，生命總有離開(kāi)的時(shí)候，可綻放著朝陽(yáng)般的熱情之花，離開(kāi)才會(huì)變得格外璀璨奪目。
總有離開(kāi)的時(shí)候作文 14
靜靜地，我們坐在旅途終點(diǎn)；
悄悄地，我們肩并肩依靠；
淡淡地，時(shí)間正悄悄溜走。
老師那句話說(shuō)的很對(duì)，“如果真的到了離別，也許今后再也不會(huì)見(jiàn)面”。總有離開(kāi)的時(shí)候，我們行走在十字路口，一行人馬即將四方游行，也許今生不復(fù)相見(jiàn)，但心中依舊留下最美的回憶和沉甸甸的惦念。
每節(jié)課，每一天都可以用秒來(lái)計(jì)算，仿佛下一秒就到了旅途終點(diǎn)?，我們仿佛都站在車(chē)站里，沒(méi)有人徘徊等待，只等著那一聲提示音，我們便都出發(fā)啟程。歷史課上，耳邊灌輸著中考的變動(dòng)，各校形勢(shì)的變化，各班拼搏的實(shí)力，每個(gè)人沖刺的方向，腦海隨之如電影畫(huà)面般不停播放，無(wú)法停止轉(zhuǎn)動(dòng)的大腦，心不在焉的盯著歷史書(shū)，仿佛下一秒便恍然如夢(mèng)進(jìn)了歷史中去，成了記撰他們故事的人。老師那一句“如果真的到了離別那一天，也許今后便再也沒(méi)有重逢的機(jī)會(huì)了。”那一剎時(shí)，我突然仰頭望著老師，眼神里填滿了困惑和疑問(wèn)，眼眶里流轉(zhuǎn)著淚花，目光掃過(guò)那一張張熟悉的笑靨，強(qiáng)忍著淚水咽回去，心里久久銘記著那一句，總有離開(kāi)的時(shí)候，到時(shí)候只希望，字啊你們初中的回憶里曾經(jīng)有我們歡笑的時(shí)光。
說(shuō)過(guò)這話的不止一人，平平常常的.日子里，我們一起度過(guò)，到了午餐，我們也曾經(jīng)一起討論過(guò)這個(gè)話題，不知疲倦地說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我們歡笑著，真誠(chéng)地注視著對(duì)方的眼睛，直至對(duì)方被盯得哈哈大笑，我們便都笑成一片。記得無(wú)論幾年級(jí)，我們幾個(gè)始終在一起吃飯，一起暢談天地萬(wàn)物，一起批判世俗，一起挑剔食堂的飯菜，在那時(shí)，無(wú)論怎樣，我們始終在一起，總有離開(kāi)的時(shí)候，不知哪年哪月哪日會(huì)相見(jiàn)，不知何時(shí)何地會(huì)相逢。
日子在一片日歷中走過(guò)，日子悄悄地走了，我們靜靜地坐在終點(diǎn)，總希望能像朱自清先生燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，可惜的是我們總有離開(kāi)的時(shí)候，卻不知何時(shí)才會(huì)相見(jiàn)。只能靠回憶記下我們?cè)谝黄鹈恳惶斓目鞓?lè)。
靜靜地，我們徘徊在旅途終點(diǎn)；
悄悄地，我們即將奔走而散；
淡淡地，日子正帶著我們走。
總有離開(kāi)的時(shí)候，留下了不舍。
總有離開(kāi)的時(shí)候作文 15
未來(lái)，那些未曾到來(lái)的一切一點(diǎn)點(diǎn)的誘惑著我們，而我們，卻又深陷過(guò)去的泥潭之中無(wú)法自拔。好奇與害怕伴隨著我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，那些過(guò)去的記憶總是纏繞著我們的腳步，讓我們不愿同它告別，在這一次次艱難的離別中拼湊成了一幅斑駁的畫(huà)，小心翼翼的收藏著屬于我們的記憶。人生是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，我們自出生就開(kāi)始了旅程，我們不知道途中會(huì)遇到什么，也不知終點(diǎn)在何方。
若貪戀那江南古鎮(zhèn)的煙雨朦朧，就會(huì)錯(cuò)過(guò)現(xiàn)代都市的燈紅酒綠；若依戀母親懷抱的溫度，就會(huì)與藍(lán)天的氣息無(wú)緣。當(dāng)你駐足，嗅著那繁花的芳香，或許有人早已悄然的繞著地軸轉(zhuǎn)了360°回到了原地，你們又回到了一起，但他卻已領(lǐng)略了大海的澎湃，雪原的壯觀，竹林的清香，此時(shí)的你們?cè)缫鸦夭坏綇那啊Ｄ晟俚奈覀兛偸菬o(wú)知無(wú)畏的祈求著時(shí)光靜止，哭著鬧著不愿同過(guò)去離別，一遍一遍的咒罵著時(shí)光的冷漠無(wú)情。
在發(fā)現(xiàn)一切不過(guò)惘然無(wú)用時(shí)，卻仍大言不慚的企圖與歲月抗衡，擊掌為誓許下了那不離不棄的誓言。可終究還是淡忘了，忘記了那兩小無(wú)猜的歲月，忘記了那些童言稚語(yǔ)，任憑記憶隨風(fēng)湮滅。我們開(kāi)始了新的旅途，而這里依然風(fēng)景如畫(huà)。
有人說(shuō)：離別是為了更美的遇見(jiàn)。還有人說(shuō)：相濡以沫，不如相忘于江湖。我們總要學(xué)著長(zhǎng)大，我們總要同過(guò)去告別。回憶是一條單行道，沉湎其中不肯離開(kāi)，就會(huì)失去方向，失去光明。唯有悄然退出，將轉(zhuǎn)身的背影留下，去尋找那充滿希冀的明天。而我們也終究在這一次次的.離別中，褪去青澀與幼稚，一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。
既然總有離開(kāi)的時(shí)候，不如瀟灑的離去，去呼吸那些不一樣的氣息，時(shí)間的光影會(huì)沉淀出更美好的回憶，歲月的磨礪也將雕琢出更完美的自己。
總有離開(kāi)的時(shí)候作文 16
每個(gè)人都會(huì)有那樣的一天：走到了生命的盡頭，告別了這美好的世界，去到了人們嘴里說(shuō)的“天堂”。
記得喪禮那一天，周?chē)奶媒憬銈儨I流滿面，唯獨(dú)我一個(gè)小孩還在天真的笑著……頭上、身上圍著白色的厚厚的.毛巾，紅腫著眼睛，我們?cè)趯敔數(shù)倪z體送去火化的路上，實(shí)話說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有什么感覺(jué)。也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)太小，而且自小就一直看著爺爺那嚴(yán)肅的臉，極少數(shù)會(huì)露出笑容，對(duì)他的感覺(jué)大多是害怕、恐懼。可是不知怎的，現(xiàn)在一想起爺爺，卻會(huì)默默的流淚。
那天的喪禮，奶奶沒(méi)有參加：年紀(jì)大了，不希望再觸景傷情了。回去后，望著奶奶那雙被深深的皺紋包圍著的眼睛紅紅的，似乎剛流過(guò)淚。我問(wèn)她：“奶奶…爺爺…你沒(méi)事吧？”奶奶回答了一句話：“唉，人總有離開(kāi)的時(shí)候。”這句話我一直記在心中。
如今，當(dāng)時(shí)的傷痛已被時(shí)間沖淡，奶奶已經(jīng)沒(méi)有像當(dāng)時(shí)那樣每天都在家里默默地流淚了，但是，嘴邊卻經(jīng)常掛著這句當(dāng)時(shí)用來(lái)自我安慰的話“人總有離開(kāi)的時(shí)候”，每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，眼里總感覺(jué)有水要溢出來(lái)似的——人總有離開(kāi)的時(shí)候，是啊，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生離死別的時(shí)候，但是，面對(duì)這“可惡”的死神，我們又能怎么辦呢？只有珍惜眼前人，珍惜我們一起的時(shí)光，才是我們能夠做的事情。
奶奶，人總有離開(kāi)的時(shí)候，你我和爺爺都不例外，只是爺爺離開(kāi)的時(shí)候早了些，我們離開(kāi)的時(shí)候晚了些而已。所以，我一定要珍惜我們一起相處的時(shí)光。我沒(méi)辦法每天都在你的身邊，只有每年過(guò)年的時(shí)候，才可以回家鄉(xiāng)看你，但我一定會(huì)好好珍惜，讓我們留下更多美好的回憶。人，總有離開(kāi)的時(shí)候！
總有離開(kāi)的時(shí)候作文 17
“多情自大自古傷離別。”“何當(dāng)重相見(jiàn)，尊酒慰離顏。”“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。”這些反映離別主題的古代詩(shī)歌不勝枚舉，讀后總是令人潸然淚下，刮動(dòng)心腸。
記得我曾看過(guò)這樣一個(gè)鏡頭：一位母親送兒子上大學(xué)，他們當(dāng)時(shí)并排端坐在候車(chē)臺(tái)的地面上，兩人默默面對(duì)，相對(duì)無(wú)語(yǔ);火車(chē)啟動(dòng)了，兒子獨(dú)自跨入火車(chē)，母親在窗口向里尋望，眼眶里噙滿淚花……
每當(dāng)想起這個(gè)鏡頭，淚水總是奪眶而出;總有離開(kāi)的時(shí)候，但還是那么感人，那么令人發(fā)慟!“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，多么深刻的感受;“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”，多么叫人心傷的風(fēng)景!
“總有離開(kāi)的時(shí)候”，但還是叫人心傷，令人心痛。
其實(shí)，人生路上，有無(wú)數(shù)個(gè)送別的長(zhǎng)亭和短亭。在這里，人們互相送別，真情對(duì)話，互寄佳愿，共繪藍(lán)景。
“總有離開(kāi)的時(shí)候”，離開(kāi)前的快樂(lè)，離開(kāi)后的蒼涼，總是讓人回味，讓人留戀。
猶記得《梁山伯和祝英臺(tái)》里有這樣一個(gè)刻骨銘心的鏡頭——一幅美麗的送別圖。祝英臺(tái)被父親召喚回家時(shí)，作為同窗三年的梁山伯為祝英臺(tái)送行。梁山伯把祝英臺(tái)送了一亭又一亭。一路走，兩人互憶過(guò)去，痛談現(xiàn)在，展望未來(lái)。美麗的長(zhǎng)亭見(jiàn)證了兩人的愛(ài)情，見(jiàn)證了山盟海誓，見(jiàn)證了滄海桑田，見(jiàn)證了海枯石爛，也見(jiàn)證了天底下最生動(dòng)的場(chǎng)景……
“總有離開(kāi)的時(shí)候”，但還是叫人心痛，也讓人感受到美麗。
《煙花記》里有言：“長(zhǎng)亭短亭，臨岐分袂，黯然銷魂，悲泣良苦。”只有親身經(jīng)歷過(guò)離別之人才能有所感悟，有真正的共鳴。
古代以送別為主是的詩(shī)歌，更是不計(jì)其數(shù)。如北宋計(jì)人左緯《送別》中有“客情唯有夜難過(guò)，宿處先尋無(wú)杜鵑”的'美好詩(shī)句;歐陽(yáng)修《別滁》有“花光濃爛柳輕明，酌酒花前送我行”的真情演繹;柳永《雨霖鈴》一詞中的“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇……執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎……”更是讓人心酸，別具一番滋味啊!明末陳子龍的《三洲歌》有“相送巴陵口，含淚上舟行”一句，這些難道不是“總有離開(kāi)的時(shí)候”嗎?這些情節(jié)難道不讓回味再三、感受無(wú)窮嗎?
現(xiàn)在，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和通訊工具的發(fā)達(dá)，大家相聚與分離成為很平凡的一件事，而且相離之后的“再相見(jiàn)”，已經(jīng)變得如此容易，如此不費(fèi)心神了。人們現(xiàn)在可以發(fā)短信、留言、通電話，還可以通過(guò)電腦視頻相見(jiàn)。大家把“總有離開(kāi)的時(shí)候”給淡忘了，不再折柳相送了，不再揚(yáng)袖擦淚了。
“總有離開(kāi)的時(shí)候”，讓人感受凄美，可這美麗已漸漸成為記憶了。
“總有離開(kāi)的時(shí)候”在慢慢地消逝，如水在指縫間流逝，如時(shí)間在碗筷間流逝，如春風(fēng)在花叢中穿行;“總有離開(kāi)的時(shí)候”像一個(gè)被拋棄的孩子，在廣闊的街道上尋找母親。
總有離開(kāi)的時(shí)候作文 18
鳥(niǎo)兒總有離開(kāi)巢穴，去擁抱藍(lán)天的時(shí)候；樹(shù)葉總有離開(kāi)樹(shù)枝，去親吻大地母親的時(shí)候；薄公英總有脫離母體，去尋找落腳地的時(shí)候；我們也有離開(kāi)這個(gè)美麗的人世間，去見(jiàn)死神的時(shí)候。那是在前兩年的一天，鄰居家那位老爺爺終于從醫(yī)院回來(lái)了，可回來(lái)那天早上，醫(yī)院也給他下了病危通知書(shū)，說(shuō)他可能活不了今晚了。他的子女全都回來(lái)了，果然，那位老爺爺真的死了，第二天，送他去埋葬時(shí)，他的子女怕鄰居家老奶奶（那位老爺爺?shù)睦习椋┠昙o(jì)過(guò)大，會(huì)傷心過(guò)度，所從沒(méi)讓她去，回來(lái)后，我不禁想到去安慰老奶奶，當(dāng)我看到老奶奶那雙哭紅得像兔子眼似的眼晴時(shí)，我的心酸酸的，眼淚情不自禁地流了下來(lái)，我安慰鄰居家老奶奶，說(shuō)道：奶奶，人死不能復(fù)生，您也別太傷心了，節(jié)哀順便吧！老奶奶聽(tīng)了說(shuō)道：人總有離開(kāi)的時(shí)候。之后，人總有離開(kāi)的時(shí)候這一句話便牢記在我的心中。
人總有離開(kāi)人世間的時(shí)候。一個(gè)人，一生下來(lái)就注是要死的`，只不過(guò)是遲一點(diǎn)死和早一點(diǎn)死罷了，正所謂，天下哪有不散的宴席呢！有些事、有些人、有些物，不是你想挽留就能挽留得了的，不管你怎樣努力去挽留，結(jié)果還是會(huì)在時(shí)光的流逝下，慢慢地流去，我們能做到的，只有珍惜眼前的所有人和物。
總有離開(kāi)的時(shí)候作文 19
花再美麗，總有凋謝的時(shí)候；樹(shù)再壯大，總有蒼老的時(shí)候；人再親近，總有離開(kāi)的時(shí)候。
“朋友一生一起走，那些日子不再有...”聽(tīng)著這首朋友，讓我不禁想起了如今的生活。
聽(tīng)著他們說(shuō)的每一句話，什么有福同享有難同當(dāng)；什么有我在呢，我們一起面對(duì)，什么我們手拉手，一起走誰(shuí)若背叛誰(shuí)是狗。呵呵，也許，是我們太過(guò)年少，把一切都想得太過(guò)天真，因?yàn)榧词故桥笥岩灿须x開(kāi)的.時(shí)候。
小學(xué)的時(shí)候，我們所謂的朋友也許就是一起玩啊鬧啊的伙伴，有糖一起吃有游戲一起做，可是，升入初中以后，那些所謂的朋友呢？也許是連招呼也不打了，也許是形同陌路了，就這樣，朋友在無(wú)形中離開(kāi)了。
初中的時(shí)候，我們所謂的朋友也許就是在一起逛逛街談?wù)勑睦镌挘f(shuō)一些不能告訴父母和老師的秘密，可是，初中畢業(yè)后，那些所謂的朋友呢？也許是不如同一所校園，結(jié)識(shí)新的朋友了；也許失去了很遠(yuǎn)的地方是去了聯(lián)系了，就這樣，朋友在視野中消失了。
高中的時(shí)候，我們所謂的朋友也許就是一起討論討論學(xué)習(xí)，討論討論生活，討論討論未來(lái)，可是高中畢業(yè)后，那些所謂的朋友呢？有的步入社會(huì)，有的去了其他城市。就這樣，朋友在生活中離開(kāi)了。
步入社會(huì)的時(shí)候，回頭望向走過(guò)的路，那些所謂的朋友呢？呵呵，都離開(kāi)了，帶著那些承諾離開(kāi)了。
歌，依然在耳邊唱著，是啊：“朋友一生一起走，那些日子不再有...”朋友，總有離開(kāi)的時(shí)候。
總有離開(kāi)的時(shí)候作文 20
望著西天殘留的余暉，風(fēng)卷起云微微浮動(dòng)，我嘆了氣，失落的轉(zhuǎn)過(guò)頭，該走的何苦拼命挽留？
少時(shí)，我與父母蝸居在城市的一角，一個(gè)不起眼的地方卻銘記著真摯的笑容，幸福也蝸居在這個(gè)小鎮(zhèn)里，熱鬧卻不那么喧嚷，直到慢慢長(zhǎng)大后，我離開(kāi)了沸騰的城市，來(lái)到這如水般平靜的小鎮(zhèn)，我意味到粗心的我竟把幸福遺留在那個(gè)地方，寧?kù)o而不喧嚷，那空蕩蕩的樹(shù)蔭里卻滿揣著離別淚水的苦澀與憂傷，然而生活還要繼續(xù)，可能是奶奶的照顧讓我燃起了求知的欲望，碧色的河水浸過(guò)我的腳裸也不似那么清涼，樹(shù)蔭里的.小伙伴親切的拉過(guò)我的手，幸福還在前行。
時(shí)光老人忘記收起沙漏，那晶瑩細(xì)巧的沙兒便攜帶著時(shí)光悄悄溜走，教室里還是熟悉的讀書(shū)聲，而身旁的人卻變得如此陌生，太陽(yáng)照常升起，但透過(guò)家門(mén)前的綠樹(shù)林時(shí)才察覺(jué)，樹(shù)蔭已不再濃密，人兒也不知哪兒去了。
奶奶熟練地操起廚具，誘人的香味裹實(shí)了白房子，令人欣慰的是，家的味道還沒(méi)有變，我偷看電視時(shí)，奶奶的斥責(zé)熟悉地響起，濃濃的親情還沒(méi)有變，我等待著秋天，秋桂飄滿整個(gè)村莊，我深深地感嘆，香味依舊沒(méi)有變。
又到了星期日，我推著自行車(chē)望著身后的家，門(mén)前的兩棵白楊早已不見(jiàn)了蹤影，發(fā)黃的表面透露著它們的無(wú)限留戀，遠(yuǎn)方天邊又沉淀了幾抹嫣紅，風(fēng)卷起云微微浮動(dòng)，遠(yuǎn)處幾處歸巢的候鳥(niǎo)，心里微微泛著凄冷的寒。
想起過(guò)往的種種，我告別了西方的云彩，嘴角溢出了笑，有些人，有些事走了，就不再回來(lái)，亦應(yīng)懂得珍惜，因?yàn)槿f(wàn)物終有離開(kāi)的時(shí)候，為何不在此時(shí)喝彩，來(lái)印證曾經(jīng)有過(guò)的輝煌？
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