我就是我作文

時(shí)間:2024-09-12 09:41:42 賽賽 好文 我要投稿

我就是我作文600字(精選35篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的我就是我作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我就是我作文600字(精選35篇)

  我就是我作文 1

  世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,所以,世界上也沒(méi)有兩個(gè)相同的人,每個(gè)人都有自己的圍墻和天地。

  這個(gè)世界上,我就是我,沒(méi)有第二個(gè)我了。不過(guò)我也太普通了吧!讓人有一種過(guò)目就忘的感覺(jué),一雙烏黑的眼睛,兩眼之間有一個(gè)頂天立地的鼻子,一張櫻桃小嘴。如果讓我去面試的話,肯定會(huì)讓人過(guò)目就忘。不過(guò)我的音樂(lè)和英語(yǔ)可以讓我有一點(diǎn)存在感。

  不要看我英語(yǔ)好一點(diǎn)就成了書呆子,我也是有熱血的,一下課,就會(huì)約上幾位同學(xué)到操場(chǎng)上打籃球,拍了幾下,快步走入紅色區(qū)域里,又跑了出去,像針一樣,在一塊布里縫起來(lái)。我不喜歡在籃筐下?lián)尰@球,因?yàn)檫@個(gè)位置是不能亂走、亂跳、亂跑的,況且我還是個(gè)好動(dòng)之人。

  我喜歡音樂(lè),在充滿愉悅的歌聲中我感覺(jué)比較輕松,體現(xiàn)出平時(shí)不能表達(dá)出來(lái)的心情。我們?cè)诟鞣N各樣的枷鎖中生活著,行走著,每一步都有鐐銬。不自由中來(lái)點(diǎn)音樂(lè),卻是求之不得的快樂(lè)。架子鼓是我快樂(lè)之源。那是一種西洋音樂(lè),有時(shí)快,有時(shí)慢,很有節(jié)奏感。世界上應(yīng)該沒(méi)有哪兩首音樂(lè)的節(jié)奏是一樣的。我埋頭于架子鼓里,尋覓自由和愜意。每次辛苦操練,終有一天都要運(yùn)用到表演上,享用的喜好,徹底能夠把一個(gè)技能操練,打得很有音樂(lè)性。花時(shí)刻操練,拍打之下出現(xiàn)的旋律每次都有不同,在音樂(lè)中和自己對(duì)話,何樂(lè)而不為呢?

  平時(shí)家里的我和學(xué)校里的我是完全不一樣的,和孫悟空七十二變一般。學(xué)校里的我在老師眼里是個(gè)聽(tīng)話的男孩子,在同學(xué)的眼里我是一個(gè)活波好動(dòng)的好朋友,而家里的我就成了話嘮了!一天至少能說(shuō)3000多個(gè)字呢,沒(méi)有一刻是不說(shuō)話的。

  每個(gè)人似乎都要扮演不同的'角色。老師眼里的我,是學(xué)生的本分;家長(zhǎng)嘴里的我,是兒子的準(zhǔn)則;我心里的我,是孩童的天性。加在一起便是一個(gè)完整的我。他不特別,不出眾,卻在四四方方的墻里活得開(kāi)心自在。

  我就是我作文 2

  我們班有54個(gè)人小鬼大的小精靈,其中有一個(gè)小精靈,她特別像“小辣椒”火辣辣的,她也是鼎鼎的女子漢。這時(shí),你會(huì)問(wèn),為什么是女子漢不是女漢子呢?當(dāng)然,女漢子是外表的強(qiáng)悍,而女子漢是內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng);是為人處事的方法;是對(duì)待同學(xué)的一種認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度。現(xiàn)在,我就用一件小事來(lái)證明她就是女子漢——“小辣椒”。

  那一天,“小辣椒”在一個(gè)女同伴在玩,一個(gè)男同伴看了也摻和進(jìn)來(lái)滿臉不滿的說(shuō):“呀!同性戀!”“小辣椒”生氣的說(shuō):“某些人,真了不得,懂得的可真多啊!哼哼!”男同伴一聽(tīng)咬了咬牙,拿起“小辣椒”的書,威脅到:“你說(shuō)誰(shuí)呢你?有種你在說(shuō)一遍。”“小辣椒”一聽(tīng),毫不在意的說(shuō)道:“我說(shuō)的就是你。小毛頭嘎子,聽(tīng)好了,我現(xiàn)在就再說(shuō)一遍。”話音未落,男同志就奮力把書往地上一砸。“小辣椒”徹底怒了,她像一頭被激怒的.公牛,沖上前,把男同伴奮力往后一推,男同志一個(gè)不小心,摔倒了。就這樣,兩個(gè)人打了起來(lái)。最后,兩個(gè)人被同學(xué)拉開(kāi),“小辣椒”拍拍身上的灰,毫不在意的走了。那天下午,“小辣椒”想了很多:“他多管閑事是他的不對(duì),我先出手打他是我的不對(duì),對(duì),我的找他好好談?wù)劇!钡诙欤瑑蓚(gè)人又和好了。

  俗話說(shuō)的好“人都是多面性的”,“小辣椒”也是個(gè)小才女,說(shuō)、學(xué)、逗、唱、棋、琴、書、畫樣樣精通。

  其實(shí),她也很臭美,瞧,她又在照鏡子呢!咦,怎么和我長(zhǎng)得一模一樣呢?奇怪,你知道為什么嗎?其實(shí)她就是本人,你還想知道我還有哪些與其他不一樣嗎?請(qǐng)你到我身邊來(lái)。

  我就是我作文 3

  每個(gè)人小時(shí)候都被問(wèn)到過(guò):長(zhǎng)大以后你想成為什么?

  答案層出不窮,宇航員、教師、畫家、歌手……還有諸如“為中華之崛起而讀書”這類一聽(tīng)就特別振奮人心的夢(mèng)想,印象里卻沒(méi)有孩子說(shuō)過(guò),想成為怎樣的自己。

  流光一瞬,華表千年,當(dāng)年的孩子們漸漸長(zhǎng)大,一路走來(lái),每當(dāng)遇見(jiàn)困難挫折,他們總是想到從小到大耳熟能詳?shù)姆欠舱撸疯F生、杜甫、奧斯特洛夫斯基等等,想著,我要學(xué)習(xí)模仿他們樂(lè)觀向上、越挫越勇、砥礪前行。

  但人們最終克服了困難,真的就是因?yàn)槟7聦?duì)了人,并且成功模仿了么?

  世界上連感同身受這種事情都沒(méi)有,那又怎么可能完美地模仿所謂的模范呢?拙劣的模仿恰如邯鄲學(xué)步,到頭來(lái)不僅沒(méi)有芝麻,連原來(lái)的西瓜也都可能丟失。 “一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特。”同理,一千個(gè)勇者的勇敢也不盡相同。我們模仿的最佳對(duì)象不是什么赫赫有名的模范,而是我們自己。

  就算完美拓印了模范的長(zhǎng)處,也不會(huì)完全適應(yīng)我們的實(shí)際。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的氣質(zhì),鐫刻入骨。你的氣質(zhì)決定了你是什么樣以及將來(lái)可以成為什么樣的'人,每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的路。何為模仿的成功?是模仿的每一個(gè)步驟都恰到好處、物盡其用。

  莫爾茲說(shuō):“無(wú)論何時(shí),只要可能,你都應(yīng)該“模仿”你自己,成為你自己。”有人質(zhì)疑,一味地模仿自己,和故步自封有什么區(qū)別?這當(dāng)然是不一樣的,模仿不是復(fù)制粘貼,模仿是一種博采眾長(zhǎng)、融會(huì)貫通的智慧。以原來(lái)的自己為參照來(lái)模仿,以長(zhǎng)久來(lái)累積的智勇為底氣去實(shí)踐,明確自己想成為怎樣的人,然后一步一個(gè)腳印,成為自己喜歡的自己。

  我就是我啊,為什么要模仿別人呢?

  我就是我啊,我將忠于我,成為自己喜歡的樣子。

  我就是我作文 4

  這就是酸的我,這就是甜的我。酸酸甜甜就是我!

  我嘛,個(gè)子矮矮的,小眼睛,小嘴巴,再加上一個(gè)不大對(duì)稱的大嘴巴。一條細(xì)細(xì)的馬尾辮總是一擺一擺的。大家別看我外表還有一點(diǎn)點(diǎn)女孩子的`DNA,其實(shí)不瞞你說(shuō),我呀,是個(gè)假小子。爸爸說(shuō)我是個(gè)‘淘氣包’,媽媽搖頭叫我‘搗蛋鬼’。唉!不管了,反正‘愛(ài)玩之心,人人皆知’嘛!

  記得我小時(shí)候,有一次,王奶奶買來(lái)兩只小雞放在家里,我高興極了,因?yàn)檫@幾天我老媽的監(jiān)督下,別說(shuō)是干壞事了,就連我搞個(gè)惡作劇也不行。我的手心早就像蠕蟲在爬――癢癢得不得了!這下可好了,我終于可以大顯身手了。我迅速的拿好噴水槍,帶好頭盔(以防被爸爸發(fā)現(xiàn)后,被打成‘重傷’)偷偷摸摸的跑進(jìn)王奶奶家里。“耶,家里沒(méi)人,真是天助我也!”我心里暗自高興。來(lái)到廚房里,小鴨子們還在睡覺(jué),我露出狡猾的笑容“哈哈哈,小鴨子們,你們的死期到了!我擺了個(gè)pose,學(xué)著電影里的特務(wù)那樣,拿出噴水槍向小鴨子射去,小鴨子先是一驚,然后就變得無(wú)精打采的。正在這時(shí),只聽(tīng)‘滋紐’一聲,王奶奶回來(lái)了,我想逃出去,但窗戶比我還高出一頭,我爬不過(guò)去。沒(méi)辦法,我只好聽(tīng)著那熟悉的腳步聲一點(diǎn)點(diǎn)地靠近,王奶奶看見(jiàn)了真是哭笑不得,我便趁此機(jī)會(huì)逃之夭夭。

  我這個(gè)“搗蛋鬼”當(dāng)然不認(rèn)真復(fù)習(xí)了,只有在考試前幾分鐘才對(duì)書“啃”兩下子,別說(shuō),這還真有點(diǎn)用,每次考試我都名列前茅,同學(xué)們都很納悶,“安穎每次都不復(fù)習(xí),怎么一上考場(chǎng),就都回了呢?”我也過(guò)來(lái)湊熱鬧,“誰(shuí)叫我又秘密武器呢?”“啥武器?不會(huì)是作弊吧?”“你才作弊呢!”“那是啥?”“暫時(shí)保密。不過(guò)――”“不過(guò)什么?”“不過(guò)你得先請(qǐng)我吃麥當(dāng)勞,我再告訴你!”“哈哈……”

  我就是我,一個(gè)調(diào)皮,記憶力強(qiáng)的小女孩。

  我就是我作文 5

  每個(gè)人都有每個(gè)人不同的個(gè)性,而我當(dāng)然是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的!我也有我自己的性格。我是一個(gè)有暴力傾向、外向、開(kāi)朗、愛(ài)笑的“假小子”,說(shuō)暴力傾向,其實(shí)也就是說(shuō)比較野蠻,只要男生動(dòng)我,他們就死定了!我會(huì)一個(gè)勁的猛K!直到他們投降為止,只針對(duì)男生們的個(gè)別人。我外向、開(kāi)朗,就是表現(xiàn)在愛(ài)笑這方面,不管遇見(jiàn)什么事情,只要看見(jiàn)別人笑,我就會(huì)覺(jué)得這一定很好笑,別人都能笑出來(lái),我為什么就不可以?我就會(huì)開(kāi)朗的放聲大笑!就算別人死翹翹了,只要有人敢笑,我絕對(duì)第二個(gè)笑!(這叫有毛病,千萬(wàn)別學(xué)我喲)說(shuō)偶假小子,就是超級(jí)愛(ài)籃球,球技雖然不怎么樣,但是我真的好喜歡看別人打籃球,動(dòng)作好酷好帥好拽啊。夠?yàn)t灑!夠英俊。當(dāng)NBA的科比扣籃的時(shí)候好帥啊。奧尼爾更拽,把籃框都震破了!嘿嘿,還有一點(diǎn),我比較重哥們義氣!其他的,我不敢肯定,這點(diǎn)我絕對(duì)夠格兒!因?yàn)槲矣X(jué)得朋友是世界上重要的東西,朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候幫你分擔(dān)憂愁。朋友在你快樂(lè)的時(shí)候,還會(huì)分享你的快樂(lè),當(dāng)然我是最愿意和她們分享我的快樂(lè)拉!當(dāng)我開(kāi)心時(shí),我恨不得讓全世界都來(lái)一起分享我的`快樂(lè)。有位朋友給我寫過(guò)這樣一首詩(shī)(可能是抄的):當(dāng)你幸福時(shí),忘記我; 當(dāng)你困難時(shí),記起我; 黑暗時(shí),我照亮你。光明時(shí)我便離開(kāi)你!

  你們看,朋友之間的友誼是多么重要!雖然我沒(méi)有想這么多,我就想著,有朋友,有吃的一起吃。有玩的一起玩,有打的一起打!

  有難同當(dāng),有福同享!打架一起打,只要誰(shuí)敢欺負(fù)我的朋友,我絕對(duì)不會(huì)容忍,我會(huì)第一時(shí)間的去幫忙,絕對(duì)不讓我的朋友們受一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。 好了,優(yōu)點(diǎn)就這么多。再多就沒(méi)有了,要說(shuō)我的缺點(diǎn)是一大堆:貪吃、貪玩、貪睡……要說(shuō)上3天3夜也說(shuō)不完,所以就不說(shuō)了!節(jié)約時(shí)間嘛!不是說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間就等于謀財(cái)害命嘛?我就不浪費(fèi)拉。嘿嘿。 總而言之,言而總之……我就是我!不管是我的缺點(diǎn)也好,優(yōu)點(diǎn)也好!我就是我自己!世界獨(dú)一無(wú)二的。絕對(duì)沒(méi)有克隆的!

  我就是我!

  我就是我作文 6

  高高的個(gè)子,圓圓的臉蛋兒上長(zhǎng)著兩條彎彎的眉毛,一雙黑溜溜水晶般的`大眼睛,一個(gè)高挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴——這就是我啦!一個(gè)各方面并不特別出眾的三年級(jí)學(xué)生。

  我最大的愛(ài)好就是看課外書,什么故事書、作文書呀,我都愛(ài)看,我只要一沾書,就會(huì)津津有味地看著書中的故事,不放過(guò)任何細(xì)節(jié)。

  我是暑期班上的“書呆子”,簡(jiǎn)直快到了“走火入魔”的境界。下課,同學(xué)們對(duì)我輪番“騷擾”,我可以熟視無(wú)睹;回家,精彩的電視節(jié)目,我可以視而不見(jiàn);晚上,面對(duì)暖暖的被窩,我依然可以不受誘惑。媽媽常常又欣慰又心疼地說(shuō):“唉!你這個(gè)‘書呆子’!”

  面對(duì)我這個(gè)“書呆子”,老師也常常哭笑不得。由于我在暑期班語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀,所以老師讓我早晨領(lǐng)讀課文。這天,我來(lái)到教室,看見(jiàn)同學(xué)們還稀稀拉拉的沒(méi)來(lái)幾個(gè),我便趁機(jī)拿起課外書,“啃”了起來(lái)。一拿起書,我就把早讀的事拋到了九霄云外。“吳嘉杭!”“嗯!”我頭也不抬地繼續(xù)在書中遨游。“吳嘉杭”——“嗯!”我猛然抬起頭來(lái),看見(jiàn)老師沉著臉。“哎呀!忘記領(lǐng)讀了。”我慌忙收起課外書,拿出課本往講臺(tái)上跑。可是,剛才書中精彩的故事情景依然浮現(xiàn)在我眼前。“啊!”我撞到了站在邊上的老師。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。我剛想說(shuō)話,卻見(jiàn)老師狠狠地瞪了我一眼。我無(wú)奈地拿起課本認(rèn)真地領(lǐng)讀起來(lái)。

  因?yàn)榭凑n外書,我常常“犯錯(cuò)”:下課忘我、上課看書挨批、走路看書撞墻、床上看書傷眼睛,可我依舊對(duì)書如癡如醉。大家都說(shuō)我是個(gè)看書的呆子,不過(guò)我想:“看書的呆子也是個(gè)聰明的呆子。”

  這就是我,小朋友們,你們喜歡嗎?

  我就是我作文 7

  Hi,我叫陳靜。聽(tīng)我的名字,是不是認(rèn)為我是一個(gè)很安靜、很內(nèi)向的女生呢?哈哈,如果是這樣,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我,是一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗、活潑的小女生哦!但可千萬(wàn)別小瞧我,我也是有脾氣的,但我不會(huì)亂發(fā)脾氣,我會(huì)控制好我的脾氣。

  在老師面前,我是一個(gè)乖乖女,會(huì)聽(tīng)從老師的話,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。在父母面前,我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的女孩,也是一個(gè)愛(ài)撒嬌的孩子。會(huì)洗碗、拖地、洗衣;遇到自己心儀的禮物時(shí),還會(huì)向父母撒嬌。在同學(xué)面前,我算是“女漢子”吧!因?yàn)槲艺f(shuō)話大大咧咧的,像是菜市場(chǎng)賣菜大媽,從不輕聲細(xì)語(yǔ),再加上我脾氣暴躁,性子又急,唉!“女漢子”這個(gè)名稱不就非我莫屬了嗎?看來(lái),我得好好改改。

  女生大多不喜歡運(yùn)動(dòng),愛(ài)運(yùn)動(dòng)的一般都是男生。不知道為什么,偏偏我就愛(ài)運(yùn)動(dòng)。“生命在于運(yùn)動(dòng)”嘛!我,愛(ài)跑步、愛(ài)跳繩、愛(ài)打羽毛球、愛(ài)轉(zhuǎn)呼啦圈……其實(shí)我也非常喜歡乒乓球,只是自始至終,都沒(méi)有嘗試的`機(jī)會(huì)。

  別看我平時(shí)大大咧咧,其實(shí)我也有安靜的一面——我很喜歡看書,看書是我生活中不可缺少的部分。聞著書香,品著佳句,咀嚼著文字,就這樣陶醉其中,不想醒來(lái),不愿離開(kāi),因?yàn)闀型鹑缦删嘲悖妹溃妹馈?/p>

  我還愛(ài)唱歌。說(shuō)起唱歌,我不得不感嘆一番:我既無(wú)天賦,又五音不全,唱起歌來(lái)像鋸子在鋸樹(shù)一樣難聽(tīng),因此,我對(duì)唱歌漸漸心灰意冷,于是我又迷上了畫畫,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”,原來(lái)我還有一大愛(ài)好,就是——畫畫。

  一個(gè)文靜而又不失活潑,時(shí)而乖巧,時(shí)而脾氣暴躁,愛(ài)好廣泛的女孩。不管你們?cè)趺纯次遥揖褪俏遥?dú)一無(wú)二的我!

  我就是我作文 8

  本人相貌平平,有一個(gè)像“兔尾巴”似的辮子,一雙不大不小的眼睛,放著光芒,個(gè)子不算太高,但也有1。54厘米了,體形有點(diǎn)胖,不過(guò)我一點(diǎn)也不為此苦惱,我整天活得像個(gè)神仙。每個(gè)人都有每個(gè)人不同的個(gè)性,而我當(dāng)然是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的!我也有我自己的性格。

  我是一個(gè)有暴力傾向、外向、開(kāi)朗、愛(ài)笑的“假小子”,說(shuō)暴力傾向,其實(shí)也就是說(shuō)比較野蠻,只要男生動(dòng)我,他們就死定了!我會(huì)一個(gè)勁的猛K!直到他們投降為止。就是表現(xiàn)在愛(ài)笑這方面,不管遇見(jiàn)什么事情,只要看見(jiàn)別人笑,我就會(huì)覺(jué)得這一定很好笑,別人都能笑出來(lái),我為什么就不可以?我就會(huì)開(kāi)朗的放聲大笑!

  我有個(gè)樂(lè)于助人的特點(diǎn)。無(wú)論什么事,只要我能做到的,我都會(huì)盡力幫助別人。

  我寫完了作業(yè),根本就不檢查,才造成了許多錯(cuò)誤。如果我檢查了,有時(shí)候還會(huì)照著原來(lái)的抄寫一遍。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定,以后要認(rèn)真檢查作業(yè),保證沒(méi)有錯(cuò)誤才行。

  我這個(gè)人愛(ài)玩,只要鄰居的小伙伴來(lái)找我玩,我就會(huì)毫不猶豫地出去,一年四季都是如此(考試前例外。)暑假里被太陽(yáng)曬得像個(gè)黑炭,寒假里不是手被凍得通紅就是經(jīng)常被煙火燒到手。人家都說(shuō)我是個(gè)野孩子。

  談起我的學(xué)習(xí),也算不錯(cuò)。一回到家,做完功課,接著就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),從不需要家人的叮囑。在考試前期,你休想在電視機(jī)和電腦前找到我的'影子,連我最愛(ài)看的卡通片也誘惑不住我,這就是我——熱愛(ài)學(xué)習(xí)。初中的生活雖然沒(méi)有小學(xué)輕松,但是卻能得到更多知識(shí),這樣才是最完美的,不是嗎?

  這就是我,你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

  我就是我作文 9

  白,是云的顏色;綠,是草的象征。我不去抄襲云的顏色,也不會(huì)像湖水模擬草的綠,我就是我。

  生命是我的,人生是我的,前途是我的,屬于自己的,就讓它展現(xiàn)出來(lái)。

  我喜歡的一篇文章或某個(gè)片斷,我從不去完全背誦,而是用心去體會(huì);老師提問(wèn)的問(wèn)題,我從不直接抄錄,我要說(shuō)出自己的想法,發(fā)表自己的見(jiàn)解,用獨(dú)特的角度去思考,放飛自己。因?yàn)槲揖褪俏遥瑹o(wú)人能替代的我。

  我從不隱藏自己,也不吹噓自己。我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,想玩就玩,我有我的才藝。我也不會(huì)刻意去改變,但我更喜歡親朋能夠毫不客氣的'批評(píng)我,并指出我的缺點(diǎn),告訴我改正的方法。我就是我,不必再懷疑。

  我的前途我自己開(kāi)拓,我的未來(lái)我自己發(fā)展,我的舞臺(tái)我自己建造。我自己能做的事情,從不請(qǐng)人幫忙;我能夠承受自己的痛苦,決不向人傾訴;我能夠盡自己所能,把事情辦得更好,不求助于他人。我就是我,個(gè)性的我。

  我的人生不會(huì)讓別人干涉,因?yàn)槟菢訒?huì)讓我的人生留下遺憾。所以我的人生就像是一張潔白的紙,自己走過(guò)的坎坷,自己走過(guò)的風(fēng)雨,自己的喜怒哀樂(lè),都會(huì)涂上應(yīng)有的顏色,繪出美麗的人生。走自己的路,學(xué)自己的知識(shí),做自己的工作。不步別人的后塵,不學(xué)別人,開(kāi)創(chuàng)自己的一片天地。因?yàn)槲揖褪俏遥郎现挥幸粋(gè)我。

  齊白石老人說(shuō)過(guò):“學(xué)我者生,似我者死。”是啊!努力去塑造一個(gè)嶄新的自我,創(chuàng)造屬于自己的那片天,不去刻意模仿他人,不再留戀,不再顧盼。讓我們驕傲地告訴世界,要為自己活,因?yàn)槲揖褪俏遥?/p>

  我就是我作文 10

  嶄新的一個(gè)集體,迎來(lái)了一個(gè)嶄新的自我,在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑,還有快樂(lè)。這就是我,一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)鬧的“調(diào)皮男孩”。看到這兒,你不禁會(huì)問(wèn),怎么個(gè)調(diào)皮法?哈哈……待會(huì)你就知道了!

  我長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉,白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛,只要我一笑,它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲,可體重卻上百,這使我很煩惱。正是因?yàn)槲遗郑酝瑢W(xué)們都叫我“胖哥”。哎……你可沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)變胖了的滋味啊!那種感覺(jué)比上“刀山”還難受!因此,“胖”成了我的特點(diǎn),也成了我最大的'煩惱……

  記得我五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校有一天上體育課,作為體育班長(zhǎng)的我,老師要求我示范跳高給同學(xué)們看。“跳高”對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么,那可是一般人都作不了的啊!更不要說(shuō)我這個(gè)大胖子了,我從桿下過(guò)還不錯(cuò)!在同學(xué)們的再三逼迫下,我猶如上了“刑場(chǎng)”一般,特別害怕,可為了顧全自己的面子,我鼓起勇氣沖了過(guò)去……轟……一聲巨響,跳高桿被我撞倒了,同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),我也被重重的摔倒在了地上。從這以后,我再也沒(méi)有跳過(guò)高,現(xiàn)在想起來(lái)都還記憶猶新,歷歷在目!

  說(shuō)起調(diào)皮,大家都對(duì)它不新奇,它是每個(gè)男生應(yīng)該具備的性格,當(dāng)然我也不例外。在班中我可是數(shù)一數(shù)二的“調(diào)皮大王”。調(diào)皮搗蛋的招數(shù)我應(yīng)有盡有。比如說(shuō),上一星期有一節(jié)地理課,老師早早的就來(lái)到了教室,手里還拿著一個(gè)地球儀,她把地球儀放在桌子上就出去了。由于我好奇,就走上去玩弄它。不知怎么了,我心中起了歪念,想捉弄一下老師。于是,地球儀被我作了點(diǎn)手腳,心里暗暗自喜……上課了,老師激情的深入到了講課當(dāng)中,忽視了地球儀的存在,就著樣,一節(jié)課在未動(dòng)地球儀的情況下拿走了。我很失望,又很擔(dān)心……

  后來(lái),聽(tīng)說(shuō)老師在別的班里鬧了笑話,我很慚愧!

  這就是我,一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)鬧的調(diào)皮男孩!

  我就是我作文 11

  我是一個(gè)不尋常的人,樣貌雖一般但我很‘’聰明‘’,我除了被班主任稱為‘’調(diào)皮蛋‘’外,還被大家封為‘’奮勇‘’將軍呢。

  我每天都會(huì)很早到學(xué)校,但卻不是在教室。而是和幾個(gè)要好的朋友在老師不在時(shí),偷偷老師辦公室去偷看老師昨天批改的作業(yè),我的主要目的是做好被罵的心理準(zhǔn)備,或者是提前找老師不要在公共場(chǎng)合讓我丟臉。然而,老師知道了,那我的面子就一定保不住了。在上課時(shí)間被叫去刷廁所,不用腦子也能猜出肯定是干了壞事。同學(xué)們左一句有一句的問(wèn)我做了什么事,然而我巧妙的回答驚倒了一大片‘’老翁之意不在罰,在乎于情誼之間。老師知道我尿急,怕我丟臉?biāo)圆?....‘’那時(shí)我真覺(jué)得我就是一天才,如此絕妙的回答都被我一口氣說(shuō)出來(lái)了,棒。

  話說(shuō)山外青山,樓外樓。我雖然是‘’聰明‘’的‘’奮勇將軍‘’,但我卻永運(yùn)的被‘’狡猾‘’的‘’殺人惡魔‘’給纏住了。他就是我的班主任,我無(wú)論真么逃也逃不過(guò)他的‘’魔爪‘’。但他有讓我佩服的.是他‘’殺人不帶刀‘’--罵人不帶臟字,不用點(diǎn)名,也能讓人身穿百孔。有一次我做了一件壞事,他在課堂里說(shuō)‘’我們班里有一個(gè)非常可愛(ài)又活潑同學(xué),今天又送我一件禮物,比以前的都驚喜。我都受不起啊,那么貴重,我都沒(méi)收到過(guò)呢。希望以后都不要再送了,再送我都‘開(kāi)心’的要回家啦。‘’班里的人都知道可能是有人闖禍啦,不然老師的表情怎么會(huì)這樣,像要爆炸一樣。這時(shí)我卻沒(méi)想到我那么小心也會(huì)被他發(fā)現(xiàn),于是就邊搖頭邊說(shuō)‘’唉,現(xiàn)在的人怎么總是不老實(shí)呢,敢做不敢擔(dān)啊。‘’而老師卻瞪著我說(shuō)‘’你還會(huì)承認(rèn)啊。‘’

  雖然最后是被上級(jí)處分了但卻有了‘’奮勇將軍‘’的稱號(hào)值了。

  我就是我作文 12

  我是一個(gè)文靜的小女孩。對(duì)著穿衣鏡一照,嘿!1.43米的個(gè)子,扎著個(gè)高馬尾,一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒,圓圓的小臉蛋露出甜甜的笑容,一切都證明了我對(duì)生活充滿了熱愛(ài)。這就是我——一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。

  我的愛(ài)好廣泛,我喜歡讀書。聽(tīng)音樂(lè)。讀英語(yǔ)······但是我最愛(ài)的還是看書。我渴望讀遍天下所有的書籍,讓豐富的`知識(shí)充實(shí)頭腦,給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然。不可唯唯諾諾;張海迪的經(jīng)歷昭示我坦然面對(duì)不幸的遭遇,生活才會(huì)充滿希望。

  我性格開(kāi)朗。直率,充滿自信。曾經(jīng),我滿懷自信地去參加各種竟選,但最終都以失敗告終。面對(duì)殘酷的事實(shí),我也曾傷心和失望,但我并沒(méi)有因此一蹶不振,而是重新振作起來(lái),投入到下一次的競(jìng)選中去。因?yàn)槲抑溃白孕攀浅晒Φ?第一秘訣”,只要從失敗中吸取教訓(xùn),自信地讓失敗來(lái)磨練自己的意志,總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我也堅(jiān)信,我所有的付出都將得到回報(bào),因?yàn)槲乙恢痹谂Γ?/p>

  我的奮斗目標(biāo)是考上北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué),精統(tǒng)幾門外語(yǔ),以后當(dāng)一名外交官,為祖國(guó)奉獻(xiàn)我的微薄之力。

  這就是我,一個(gè)喜歡讀書,一個(gè)充滿自信,一個(gè)有奮斗目標(biāo)的小姑娘。

  我就是我作文 13

  我很獨(dú)特,在生活日常中我只是個(gè)小角色,一個(gè)不起眼的小角色,在教室里,提到史俊豪這個(gè)名字,大家也許都感到陌生。二年級(jí)時(shí),不愛(ài)回答問(wèn)題,不參加各種活動(dòng)。一直到四年級(jí)時(shí)才有了新的變化,主動(dòng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了,這樣才有些人才會(huì)記住這個(gè)名字。現(xiàn)在我已經(jīng)是一位初中生了,有了新的`.學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)生活更是充滿了自信心,小角色總會(huì)有大用處,只要我積極舉手回答問(wèn)題,參加各種活動(dòng),讓老師,讓同學(xué)更加住我,沖出以前那個(gè)一直都做在座位上別人在玩,而我在靜靜的坐著的那個(gè)人。

  記得以前,曾經(jīng)一個(gè)人靜靜坐在位置上,冷漠而孤獨(dú),一個(gè)人靜靜看著窗外那些鳥兒,花草,突然有一個(gè)人撞了我一下,我卻沒(méi)有在意,課堂上表演能力很差,不愛(ài)笑,還怕怕黑板。現(xiàn)在的我,喜歡講笑話,搞些惡作劇。下課和同學(xué)鬧著玩,有著想法與猜測(cè),上課說(shuō)說(shuō)悄悄話,選課代表時(shí)我都想當(dāng),可是一樣都沒(méi)我份沒(méi),不管是運(yùn)動(dòng)會(huì),踢足球,打籃球,統(tǒng)統(tǒng)參加,優(yōu)點(diǎn)是寫字好,作文好,各種關(guān)于體育的都喜歡。現(xiàn)在的我已經(jīng)不是從前的那個(gè)我了。我要每天積極樂(lè)觀,認(rèn)真對(duì)待每一天,這就是我。

  我就是我作文 14

  我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,我叫王鈰炫,今年十歲。我有一對(duì)圓溜溜的眼睛,皮膚不是很黑,我特別矮,全班大多數(shù)人都叫我小矮子,我也比較瘦,背上的兩塊骨頭都突出了。

  我是個(gè)很調(diào)皮的.孩子,你肯定想知道我有多調(diào)皮吧!我在爸爸的拖鞋里放尖筆,把媽媽的錢換成大富翁游戲里的錢。記得有一次我看見(jiàn)哥哥正把一個(gè)高難度的積木拼好,我想:嘿嘿,我要捉弄一下你。我走到旁邊,趁哥哥不注意把一個(gè)零件抽出來(lái),“嘩”整個(gè)積木就倒了下來(lái)。然后我就飛快的逃走了,邊跑邊笑,半路上我還聽(tīng)見(jiàn)哥哥說(shuō):“王鈰炫!你給我重新拼好!”還有一次,爸爸正在修電風(fēng)扇,他把一顆螺絲釘裝進(jìn)電風(fēng)扇,就去上廁所了。我看見(jiàn)了想:我要和爸爸開(kāi)個(gè)玩笑。我把爸爸的'工具放到陽(yáng)臺(tái)上,然后飛快地去做作業(yè),爸爸來(lái)了,找了半天也找不到工具,就問(wèn)我:“是不是把修電風(fēng)扇的工具收起來(lái)了?”我就一本正經(jīng)地說(shuō):“什么工具?我又沒(méi)看到!我現(xiàn)在不正在寫作業(yè)嗎?”爸爸看了看我,又馬上找起來(lái)。我看著爸爸這樣,偷偷地笑了。

  這就是我,一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩。

  我就是我作文 15

  我叫小健,名字是爺爺給我取的,他希望我健健康康地成長(zhǎng),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  我已經(jīng)過(guò)了第9個(gè)生日了,我個(gè)頭不高,學(xué)習(xí)成績(jī)一般,下面就來(lái)向大家介紹下我自己。

  我,丁香中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,性格外向,大大咧咧的`,喜歡唱歌、打球、騎車、下棋、畫畫、寫日記、滑滑板、旅游等,可大多都是三分鐘熱度。就拿下棋來(lái)說(shuō),喜歡下象棋、五子棋、軍棋,棋藝不精,又喜歡與人下。說(shuō)到缺點(diǎn)嘛,很多,主要是粗心、馬虎。作業(yè)不是沒(méi)寫全,就是字缺胳膊少腿的,穿衣也一樣,經(jīng)常忘了扣扣子、穿襪子。上學(xué)就別提了,常常丟三落四,忘記帶書啊筆啊。我曾下決心改掉這些壞習(xí)慣,可就是改不了。

  我最喜歡的人有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等,如果有人問(wèn)我誰(shuí)特好,我會(huì)毫不猶豫地回答:“奶奶!”因?yàn)槲沂潜荒棠膛踉谑终菩睦镩L(zhǎng)大的,奶奶格外疼愛(ài)我。

  我的理想是身體棒,學(xué)習(xí)成績(jī)佳,長(zhǎng)大當(dāng)一名解放軍,保家衛(wèi)國(guó)。

  這就是我—— 一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的樂(lè)天派,希望大家和我交朋友!

  我就是我作文 16

  我叫小含,今年10歲了,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年三班的學(xué)生。

  我中等個(gè)子,胖乎乎的臉蛋,濃黑的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛,兩邊長(zhǎng)著一對(duì)元寶似的耳朵,還有一張從不挑食的小嘴巴。我的頭上最有特點(diǎn)的地方是額頭上有一個(gè)發(fā)旋,從小媽媽就給我留了一小撮頭發(fā),看起來(lái)像個(gè)逗號(hào),這可是我的“標(biāo)志”啊!

  我很活潑、開(kāi)朗,特別喜歡運(yùn)動(dòng)。恨不得每天都上兩節(jié)體育課。我跑得很快,每次跑賽都能跑在前面。我還喜歡打羽毛球,和小伙伴跑來(lái)跑去,打得滿頭大汗,可我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。因?yàn)閻?ài)運(yùn)動(dòng),我長(zhǎng)得很壯實(shí),從小到大很少生病,都沒(méi)打過(guò)針,所以我喜歡運(yùn)動(dòng),我要和運(yùn)動(dòng)做一輩子的朋友。

  別看我活潑好動(dòng),但是我也非常喜歡看書,尤其是探險(xiǎn)類的,在我的.書架上擺了許多書,什么《魯賓遜漂流記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《昆蟲記》、《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬(wàn)里》……我都看過(guò)。通過(guò)看書我學(xué)到了不少奇妙的知識(shí),還懂得了許多深?yuàn)W的道理,真是收獲多多呀!

  我也有不少缺點(diǎn),愛(ài)馬虎、粗心大意,以后我要逐漸改正缺點(diǎn),少犯錯(cuò)誤。

  這就是我,一個(gè)活潑好動(dòng),聰明伶俐,有點(diǎn)馬虎的小男孩,大家喜歡我嗎?

  我就是我作文 17

  一雙大大的眼睛,一只小小的鼻子,一個(gè)胖胖的身子,這就是我,一個(gè)聰明的小男孩兒。

  我是一個(gè)數(shù)學(xué)天才,在班里我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好,我常常給班里的`同學(xué)講數(shù)學(xué)題,上數(shù)學(xué)課積極回答問(wèn)題,但是我很馬虎,每次考試都是難題不錯(cuò),那些簡(jiǎn)單的題,不是把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就是把數(shù)算錯(cuò)。

  我還是個(gè)橋牌高手,我已經(jīng)練了三年橋牌了,參加過(guò)無(wú)數(shù)次大大小小的比賽,也給學(xué)校贏得了不少榮譽(yù),成了學(xué)校的.大明星。

  我還有很多缺點(diǎn),比如說(shuō)我非常愛(ài)接話,老師上課時(shí)說(shuō)著上一句我就會(huì)接下一句,老師講課我還會(huì)和老師搶著說(shuō)。我曾因?yàn)檫@被老師罰抄《中小學(xué)生守則》十遍,可是,我還是改不了這個(gè)壞毛病。

  我也是一個(gè)很懶的人,老師說(shuō)的正確答案,我常常會(huì)縮寫成一小句話,不想多寫一個(gè)字,我的字也很丑,就像媽媽說(shuō)的那樣,還沒(méi)螞蟻爬的好看,我的媽媽也給我報(bào)過(guò)幾次練字班,可是,每次一到練字的時(shí)間我就裝睡,媽媽一點(diǎn)辦法都沒(méi)有,所以媽媽就不再給我報(bào)練字班了。

  這就是我,一個(gè)有很多缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的小男孩,你愿意和我做朋友嗎?

  我就是我作文 18

  有一個(gè)人的個(gè)子高高的,像一棵挺立的大樹(shù)。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)、眉毛濃濃的,眼睛小小的,笑起來(lái)都瞇成了一條縫她的`臉頰紅紅的,像兩個(gè)小蘋果一樣掛在臉上。不過(guò)呀,這個(gè)人的嘴唇厚厚的,要是你惹怒了她,那你可是要被她挨罵的!你猜這個(gè)人是誰(shuí)?對(duì)了,這個(gè)人就是我—高藝涵。

  說(shuō)起我的性格,我就會(huì)告訴你四個(gè)字,那就是“粗心大意!記得有一次上舞蹈課快遲到了,我迷迷糊糊的拿了袋子就走了。走著走著,突然,我發(fā)現(xiàn)我拿了妹妹的.舞蹈袋,而不是我的。我想:高藝涵呀高藝涵,你怎么這樣糊涂!趕快回去換呀!”于是,我又飛奔回去換。我再一次匆忙的回去換袋子。到了舞蹈教室,準(zhǔn)備換上鞋子,打開(kāi)袋子一看!天哪!袋子里空空無(wú)也,我這才想起來(lái):我鞋子還在家里呢!我又“啟動(dòng)”我的“飛毛腿”跑回家。到了家,我一抬頭一看,我的鞋子居然還在滴水!這才記起來(lái):早上我以為今天是星期六,就把舞蹈鞋洗了。我只好拿起媽媽的手機(jī)發(fā)給舞蹈老師一條短信:“我的舞蹈鞋沒(méi)干,請(qǐng)批準(zhǔn)請(qǐng)假!”哎呀!我“請(qǐng)”字寫成“情”字了,我真是太粗心了!

  這就是我,粗心的我!

  我就是我作文 19

  我,長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神.一只又高又挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴.

  我的性格是活潑,開(kāi)朗的.我愛(ài)穿牛仔褲和牛仔衣,因?yàn)槲矣X(jué)得這樣有個(gè)性一點(diǎn).我愛(ài)看的電視節(jié)目就是超級(jí)女聲了.

  雖說(shuō)我的性格是活潑開(kāi)朗的',但我看到書就會(huì)變成另外一個(gè)人,記得就是因?yàn)槲姨珢?ài)看書了,因此還鬧過(guò)一個(gè)小小的笑話:有一天,我一回到家吃完晚飯就去房間看書,結(jié)果看到了很晚很晚,媽媽以為我今天沒(méi)作業(yè),所以也沒(méi)問(wèn)我.看完了書,我就睡覺(jué)了,早把做作業(yè)的事望的一干二凈了,害的我第二天被英語(yǔ)老師罵了個(gè)半死,還每個(gè)單詞罰抄了五十遍.哎,慘!

  我很喜歡唱歌,我最喜歡超級(jí)女生里面的李宇春,所每次上學(xué)路上的時(shí)候,洗澡的時(shí)候,還有上網(wǎng)的時(shí)候,總是會(huì)唱著李宇春的歌。由于唱了很多遍,也唱出了她的那種韻味來(lái)了,所以每次我唱給愛(ài)看超級(jí)女聲的`同學(xué)聽(tīng)的時(shí)候,他們都說(shuō):“你唱的跟李宇春的一模一樣,干脆去參加超級(jí)女聲算了,一定能的個(gè)前三名.”我聽(tīng)了,總會(huì)忍不住笑起來(lái).

  這就是我,現(xiàn)在,你了解我了嗎?

  我就是我作文 20

  有這么一個(gè)人,我對(duì)他非常熟悉。他長(zhǎng)得高高的,淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。笑的時(shí)候眼睛瞇成一條縫,臉上長(zhǎng)了一顆黑黑的痣,可愛(ài)極了!他的`身體稍胖,總是為了減肥而苦惱。

  他的膽子非常小,他媽媽都叫他膽小鬼,12歲了居然連一只小狗也怕,他一見(jiàn)到狗撒腿就跑。狗緊跟不舍,他害怕極了,冷汗都驚了出來(lái)。準(zhǔn)備追到他的'時(shí)候,他就在街上哇哇大叫。有一次還被別人舉報(bào),說(shuō)他叫得太大聲了。

  雖然他膽子小,但他是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子。

  有一天他約同學(xué)去打球,他是最早到的。因?yàn)樗麩釔?ài)運(yùn)動(dòng),所以就做了一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),沒(méi)想到他剛剛做完,同學(xué)就立馬到了。

  比賽前他們1開(kāi)始分隊(duì),他來(lái)到了較弱的一隊(duì),但并沒(méi)有放棄。因?yàn)樗f(shuō)過(guò),自己不能被困難打敗。

  比賽開(kāi)始了,他們隊(duì)先發(fā)球,他和隊(duì)友一個(gè)天衣無(wú)縫的配合,就輕松地拿下一分。

  到了他們對(duì)手發(fā)球,他們先把球傳來(lái)傳去,讓對(duì)手摸不清規(guī)律,再趁機(jī)一扣,但被擋住了。最后他們隊(duì)獲勝了。

  我真喜歡他!沒(méi)錯(cuò),他就是我。

  我就是我作文 21

  我,整體看起來(lái)有點(diǎn)胖,像一根偏粗的柱子。我那紅撲撲的臉上長(zhǎng)著一道彎彎的`柳葉眉,彎彎的眉毛下面有一雙烏黑透亮的眼睛,我的眼睫毛不長(zhǎng)也不短,卻往上翹,真調(diào)皮!在我的眼睛下面,鑲嵌著一個(gè)高高的鼻梁,我的嘴巴是櫻桃小嘴,嘴唇紅紅的。我扎著一條馬尾辮,走起來(lái)路來(lái)一搖一擺,神氣極了!

  我非常愛(ài)看書。

  有一天晚上,準(zhǔn)備吃晚飯了,我還在看書。媽媽催促道:“殷閱,吃飯了。別看了。”“哦,知道了知道了。”我不耐煩地說(shuō)。“看完這一章就去吃。”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“殷閱,你究竟看完了沒(méi)呀?”媽媽不知道,我看完了第一章,又接著翻到了第二章。于是,我答道:“還沒(méi)呢,還沒(méi)呢!馬上就看完了。”又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽忍無(wú)可忍了,就對(duì)我吼道:“殷閱!我再給你五分鐘。看不完,也得收!”果然,過(guò)了五分鐘,我還沒(méi)看完。媽媽一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái),奪下我手中的書,大聲地對(duì)我吼道:“別看了!吃完飯?jiān)倏矗 蔽抑缓没伊锪锏馗鴭寢屓コ燥埩恕?/p>

  這就是我,這就是愛(ài)看書的我。

  我就是我作文 22

  我叫小睿,名字是媽媽給我起的,聽(tīng)媽媽說(shuō)晟是旺盛興盛之意,睿是智慧之意。現(xiàn)在我已經(jīng)上二年級(jí)了。

  我個(gè)子高高的,只不過(guò)稍微有些胖;我的.眼睛大大的,像兩顆黑葡萄;我的臉上還有一小塊胎記。

  我的.愛(ài)好有很多,但是我最喜歡的還是收藏。我收藏的奧特曼卡片已經(jīng)有62張了,這些卡片都是媽媽和姥爺給我買的,我非常喜歡。有一天,我還把卡片偷偷帶到了學(xué)校,正好那天老師請(qǐng)假了,可是我們班長(zhǎng)怕我上課玩,就讓我用紙把卡片包好并收上去了。當(dāng)我放學(xué)去取時(shí),卻發(fā)現(xiàn)卡片不見(jiàn)了,當(dāng)時(shí)我非常傷心。

  我有時(shí)還很淘氣。有一天中午,姥爺正在睡覺(jué),睡得正香的時(shí)候,我把紗窗的鑰匙用膠布粘在了姥爺?shù)纳砩希缓蠹傺b在旁邊玩,玩得正歡,這時(shí)老爺突然醒了,起來(lái)后,他想把紗窗打開(kāi)透透氣,卻找不到鑰匙了。姥爺就問(wèn)我說(shuō):“你看沒(méi)看見(jiàn)鑰匙?”我說(shuō):“鑰匙不就在你身邊嗎?”可是姥爺找啊找啊,還是沒(méi)找到,然后他突然一回頭,發(fā)現(xiàn)鑰匙被粘在自己身上。他朝我笑笑,仿佛在說(shuō):“又是這小子”,就走開(kāi)了。你說(shuō)我淘氣不。

  這,就是我。

  我就是我作文 23

  “天地之間有一個(gè)小我,哦,一個(gè)小我……”大家好,我叫李允智。有人說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光活潑的女孩,有人說(shuō)我長(zhǎng)得像“櫻桃丸子”,因?yàn)槲乙灿姓R的短發(fā),大大的.眼睛和櫻桃小嘴。

  我的愛(ài)好是讀書,媽媽總說(shuō)我是“書蟲”。雖然我不讀書,但只要有時(shí)間,我就會(huì)進(jìn)入書本,看起來(lái)像一部動(dòng)畫片。

  有一次,我在看書的'時(shí)候,馬上就到了故事最精彩的部分,但是我那令人失望的肚子突然抗議起來(lái),咕咕叫起來(lái)。我應(yīng)該繼續(xù)空腹看書,還是應(yīng)該先填飽肚子再看書?我很難放棄。突然想起古人說(shuō)的一句話:“凡事要一氣呵成。”于是,我咽了口唾沫,繼續(xù)看。直到看了這個(gè)故事,我才滿意地對(duì)待自己的胃。

  我也喜歡畫畫。我從幼兒園開(kāi)始學(xué)畫畫,但我還是沒(méi)有放棄。我開(kāi)始學(xué)習(xí)兒童繪畫,比如素描、水粉、裝飾等。都學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在在學(xué)國(guó)畫。我在家畫了一個(gè)驕傲的梅子,一個(gè)紅梅在風(fēng)雪的壓迫下傲然挺立。花瓣像血一樣明亮,在雪的映襯下嬌艷無(wú)比。

  這就是我。我喜歡閱讀和繪畫。你愿意和我交朋友嗎?

  我就是我作文 24

  我叫小涵,一個(gè)平凡的我,既沒(méi)有嫦娥那樣的風(fēng)采,更沒(méi)有西施那樣的婀娜。小小的嘴巴,小小的耳朵,水汪汪的眼睛,外表給人的感覺(jué)很內(nèi)向,平時(shí)沉默寡言,不愛(ài)表現(xiàn)自己,這是老師和同學(xué)對(duì)我的一致評(píng)價(jià)。

  我有一個(gè)缺點(diǎn),就是膽小不自信。記得有一次上課,老師提問(wèn),我明明會(huì)回答,可是我不敢舉手發(fā)言,老師突然叫我站起來(lái)回答問(wèn)題,我當(dāng)時(shí)很緊張,慢慢的站起來(lái),我不像別人繪聲繪色地回答,而是用語(yǔ)無(wú)倫次像螞蟻那么小的聲音回答,吞吞吐吐。但在老師的鼓勵(lì)下,我終于說(shuō)完了。老師對(duì)我說(shuō):“回答的很好,如果聲音再大一點(diǎn),那會(huì)更好的。”老師說(shuō)完,過(guò)了一下下我才不那么緊張了。瞧,我那膽小的樣子!

  隨著年齡的`增長(zhǎng),膽小的缺點(diǎn)慢慢改變了。我開(kāi)始喜歡水粉畫,每當(dāng)雙休日,我都會(huì)拿起筆來(lái)畫畫,畫出不同的人物和景色。我還有一個(gè)特大的愛(ài)好,就是唱歌。特別在我心情低落的.時(shí)候和心情大好的時(shí)候,都會(huì)來(lái)一曲。每個(gè)星期二的放學(xué)后,我都會(huì)去陳老師家學(xué)唱歌,所以現(xiàn)在的我,歌也唱的越來(lái)越好了。還真希望自己能夠當(dāng)上一名藝術(shù)家。

  膽小是我的性格,畫畫和唱歌都是我的愛(ài)好,一個(gè)看似內(nèi)向可愛(ài)的小女孩,你們喜歡和我交朋友嗎……

  我就是我作文 25

  鏡子前有一個(gè)可愛(ài)的女孩,從呱呱落地到現(xiàn)在,你知道誰(shuí)最了解她?

  鏡子十分自信地說(shuō):"她擁有白里透紅的圓圓的臉蛋兒,上面嵌著一雙水汪汪的大眼睛,櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),整天扎著小馬尾。美中不足的是鼻翼上架著一副厚厚的`眼鏡,讓原本水汪汪的大眼睛更是失色。"

  書架上的圖書們也毫不示弱:"我們也很了解她。每到周末,她就會(huì)和我們結(jié)伴,捧著我們津津有味地閱讀我們。我認(rèn)為她是個(gè)知書達(dá)理地女孩。"媽媽溫柔地說(shuō):"我的`孩子,做事有點(diǎn)兒緩慢,不過(guò)都很順利。平時(shí)太愛(ài)說(shuō)話,如果能平靜點(diǎn)、少說(shuō)話,就更好了!"

  妹妹拿出殺手锏——獎(jiǎng)狀,辯論道:"我的姐姐,總是全班前五名,她的努力我都看得到。每到散學(xué)典禮,她總拿‘三好學(xué)生’和‘成績(jī)優(yōu)秀’獎(jiǎng)。每當(dāng)我遇到難題時(shí),他總會(huì)在旁邊細(xì)心耐心地教導(dǎo)我。我喜歡我的最棒姐姐!"

  朋友們不禁贊賞:"我的這個(gè)朋友,能遵守信用,很大方,很投緣。當(dāng)我們遇到不會(huì)的英語(yǔ)單詞,她會(huì)積極思考,然后一一解釋給我們聽(tīng)。她的確是個(gè)很不錯(cuò)的朋友!"

  聽(tīng)他們嘮叨了這么多,你一定想認(rèn)識(shí)這個(gè)女孩子吧。哈哈,想必你也猜出來(lái)了,她就是我,一個(gè)活潑可愛(ài),多才多藝,心地善良的小女孩!

  我就是我作文 26

  他梳著羊角小辮,濃濃的眉毛下有一對(duì)雖然不大但卻炯炯有神的眼睛,配上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,想雕刻出來(lái)似的。這就是我——小宇!

  我是個(gè)膽小的女孩,我最怕的動(dòng)物是蟲子,有時(shí)一只螞蟻也會(huì)讓我大吃一驚、大驚失色,哥哥也常常嚇我,他說(shuō):“蟲子要來(lái)了。”我聽(tīng)后就尖叫起來(lái),立刻抱住哥哥說(shuō):“哥哥我怕,請(qǐng)保護(hù)我。”哥哥說(shuō):“那你好好聽(tīng)話。”“好。”我發(fā)著抖小聲的說(shuō)。自從那次哥哥嚇我后,我晚上垃圾都不敢去倒了

  那晚,媽媽又叫我去倒垃圾,我聽(tīng)了后就大聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我怕。”媽媽說(shuō):“孩子不要怕,你要克服這個(gè)困難。”我聽(tīng)了想貧血的人輸入了一管子血,渾身立刻又有了勁兒。我就勇敢的`走了過(guò)去,小聲地給自己打氣:“不要怕,媽媽在呢。”丟下垃圾袋我就很快的跑了回來(lái),我關(guān)上門,媽媽就夸我能戰(zhàn)勝自己。

  啊!我真是一個(gè)膽小的女孩呀,可是后來(lái)我克服了困難,我知道只要有勇氣就能戰(zhàn)勝自己。

  我就是我作文 27

  大家好!我叫小淵,屬相“猴”,今年八歲了。

  我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛水汪汪的,可有意思了,我的耳朵可靈敏了,幾米外的聲音我都能聽(tīng)到,而且我一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴。這就是我。

  我做事很慢,有一次,媽媽清晨一大早就把我叫醒準(zhǔn)備起床上學(xué),可我呢就在床上裝睡,媽媽說(shuō):“別裝了,我知道你在裝睡。”我看到媽媽猜出來(lái)了我的.心思,就只好慢慢悠悠地從床上爬起來(lái),磨磨蹭蹭的穿衣服。又用了二十多分鐘才把衣服穿完。看!我夠磨蹭吧。

  還有一次,我去吃飯,我一邊吃一邊玩,最后,別人都吃完了,我還沒(méi)有吃完,唉!我磨蹭吧!

  再有一次,老師讓我們寫一篇作文,老師說(shuō):“可以寫了。”別人拿起筆來(lái)刷刷地寫起來(lái)。看著別人都開(kāi)始寫了,我還坐在哪想啊想,終于想出來(lái)了,那時(shí)候看見(jiàn)別人都快要寫完了,可我才剛剛寫,唉!我總比別人慢。看!這就是我,你們認(rèn)識(shí)我了嗎?

  我就是我作文 28

  我,是一個(gè)什么樣的人呢?我也不知道我是一個(gè)什么樣的人,但我知道這還需要了解我的人來(lái)告訴我到底是一個(gè)什么樣的人。

  我首先問(wèn)最了解我的媽媽。媽媽說(shuō),我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生。我沒(méi)聽(tīng)到我想要的`答案。我又上學(xué)問(wèn)一些朋友,但她們都只說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)而不說(shuō)我的.不足之處。

  后來(lái)我來(lái)到這這些同學(xué)當(dāng)中和我相處最好的她來(lái)告訴我是一個(gè)什么樣的人。她如實(shí)地告訴我,她對(duì)我說(shuō):“你雖然有許多優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn)。你的缺點(diǎn)就是不善于表達(dá),不善于舉手發(fā)言。膽子很小,明明在課堂上老師提的問(wèn)題你都會(huì),你為什么不舉手發(fā)言,你怕嗎?你真膽小。”

  我真高興能聽(tīng)到別人對(duì)我說(shuō)出真心話。回頭想想我確實(shí)膽小。又一次,在數(shù)學(xué)課上,老師出了一個(gè)問(wèn)題讓我們小組討論。她們都在討論,只有我一個(gè)人在座位上思考這個(gè)問(wèn)題。全班沒(méi)人舉手,我自己知道,這個(gè)題目我會(huì)了,但沒(méi)人舉手。老師靜靜地走到了我的面前讓我回答這個(gè)問(wèn)題,我慢吞吞地站起來(lái)說(shuō):“老師,我……我會(huì)。”不知怎么的,我鼓起了勇氣說(shuō)出了答案。全班為我鼓掌,我從心里高興。原來(lái)回答問(wèn)題如此輕松。今后的數(shù)學(xué)課上我經(jīng)常回答問(wèn)題,不僅是數(shù)學(xué)課還有別的科目。

  最終,我知道了我是一個(gè)膽小的女孩子,不過(guò)到了最后我還是克服了這個(gè)缺點(diǎn)。我就是我,這個(gè)膽小怕事的我。

  我就是我作文 29

  我可是人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩,一把烏黑光亮的頭發(fā),一雙靈氣的眼睛,好像會(huì)說(shuō)話似的。一個(gè)高大的`鼻梁,旁邊還有一顆痣,一生氣鼻子就會(huì)大大的`,李思晴她們都說(shuō)我有一個(gè)“豬鼻子”。另外非常愛(ài)頂嘴,媽媽最不喜歡就是我頂嘴了,我也很想改正,可是無(wú)論誰(shuí)說(shuō)話,我都愛(ài)頂上幾句。

  有一次,我鬧著不吃飯,媽媽問(wèn)道:“你到底吃不吃?”我小聲地嘀咕:“哼,我就不吃,又怎么樣!”媽媽的靈耳朵還是聽(tīng)見(jiàn)了,便說(shuō):“你還頂嘴!”我非常希望這個(gè)缺點(diǎn)能夠改正。

  你別看我愛(ài)頂嘴,我的愛(ài)好可多了。比如有:游泳、看書、畫畫、交友。我最喜歡便是看書了,所以,我便得了“小書蟲”這個(gè)可愛(ài)的名稱。平時(shí),我在書店都要待上老半天。書可以增長(zhǎng)知識(shí),我讀了課外書以后,閱讀寫作水平提高了,老師也夸贊我了。

  這就是我,一個(gè)活潑有個(gè)性的小姑娘。

  我就是我作文 30

  在黑暗中,我努力向著那微弱的光源前行。終于,混沌散盡,我喜極而泣。一片敞亮里我聽(tīng)聞一個(gè)歡喜的聲音:“恭喜啊,是位千金。”我以穿云裂石的啼哭宣告我的到來(lái),從此,世界便多了一個(gè)我。

  我是女生,文靜的女生

  我性格內(nèi)向,也不善于交談,認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)說(shuō)我是個(gè)文靜的`女生。很多人都認(rèn)為性格外向的`女生比較可愛(ài),但我并不認(rèn)同。文靜的女生能夠靜下心來(lái),做自己喜歡的事情,愿意沉浸在自己快樂(lè)的世界里。

  我是女生,大方的女生

  從小父母就教育我要寬以待人,我自己也把寬以待人作為為人處世之道。寬容是每個(gè)人應(yīng)該遵循的守則。在生活中,我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。因?yàn)槲液艽蠓剑瑢捯源耍院芏嗳嗽敢馀c我交朋友。

  我是女生,愛(ài)書的女生

  我喜歡讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”。讀書使我品嘗到閱讀的興趣,可以開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,增學(xué)問(wèn),廣見(jiàn)識(shí),養(yǎng)性靈。何樂(lè)而不為?

  我是女生,謙虛的女生

  謙虛是高尚的品德,我不會(huì)因?yàn)閯e人不如自己而去輕視他們。人各有長(zhǎng)處,我會(huì)向別人請(qǐng)教,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

  這就是我,一個(gè)獨(dú)特的女生!

  我就是我作文 31

  烏黑發(fā)亮的頭發(fā),黑珍珠似的眼睛,一張能讓人笑逐顏開(kāi)的櫻桃小嘴,她就是我的同學(xué)——小琪。由于她非常搞笑,所以我們都叫她“搞笑大王”。

  記得有一次春游,我和她一個(gè)組,當(dāng)我覺(jué)得很無(wú)聊的時(shí)候,她突然說(shuō)要跳繩。我吃

  了一驚,心想:這個(gè)地方太小了,怎么容得下她跳繩呢?再說(shuō)了,我和她也沒(méi)有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候,你別說(shuō),她還真跳了起來(lái)。我一看,哦,原來(lái)是空手跳!正當(dāng)她跳得起勁的`時(shí)候,“嘭”的一聲,嚇了我一跳,我定睛一看,原來(lái)是她的零食袋被她踩爛了,虛驚一場(chǎng),我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的`聲音又響了起來(lái),我以為是救護(hù)車來(lái)了,再仔細(xì)一看,原來(lái)是“搞笑大王”在裝哭,逗得我們捧腹大笑,害的我們笑得肚子都痛了。

  如果你覺(jué)得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑,思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>

  有一次上課,老師讓我們續(xù)編課文,由于很難,所以班里沒(méi)人舉手,都在思考,而她很快思,把手舉了起來(lái)“小鳥來(lái)到小馴鹿的家??”編的即快又精彩,老師不停地夸她。

  我要跟她做一輩子的好朋友,向她學(xué)習(xí)。

  我就是我作文 32

  “小玲!你給我滾出來(lái)!”隨著一聲濤天大吼,某位頂著一個(gè)“雞窩頭”的少女一邊打著哈欠,一邊從自己的小窩里爬起來(lái),揉了揉惺忪的眼睛,慢悠悠地說(shuō);“干嗎啊,老媽,現(xiàn)在才八點(diǎn)耶,你怎么忍心叫一一個(gè)睡眠不足的.人,這么早起床呢?”“八點(diǎn)?你也知道現(xiàn)在八點(diǎn)啊,早?你昨天玩到凌晨怎么沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)一句晚呢?!”某位少女一聽(tīng),“老媽,那是有原因的啦!”“原因?又是什么原因?哼,反正你無(wú)論再怎么狡辯,你還是要晨跑!”“啊,不,我早飯還沒(méi)吃呢!不,我不要去晨……”可憐某個(gè)背催的少女,話還沒(méi)說(shuō)完,就被人拖走了……

  說(shuō)起這個(gè)女孩,真是叫人又氣又無(wú)奈:在家里,乖巧懂事,在學(xué)校,瘋狂吵鬧;在老師面前害羞靦腆,在同學(xué)面前,大大咧咧...她啊,可是標(biāo)準(zhǔn)的兩面派,雖然對(duì)自己熟悉的人大方熱情,但是對(duì)不太熟悉的人卻特別靦腆,以至打個(gè)招呼的`聲音都小得像蚊子一般,如果你對(duì)她不了解的話,肯定要以為她是個(gè)害羞的女孩!

  說(shuō)起來(lái),雖說(shuō)這個(gè)女孩對(duì)自己熟悉的人特別熱情,但是啊,她的性格可膽小級(jí)了!這不,某天,老師叫她上臺(tái)了背誦課文,雖然她背誦課文已經(jīng)到了課文“倒背如流”的境界,但是,對(duì)于重來(lái)沒(méi)有被老師抽查過(guò)背誦的她來(lái)說(shuō),難免有些緊張,可是這對(duì)這個(gè)女孩來(lái)說(shuō)可不是“有些緊張”了,這隊(duì)她來(lái)說(shuō)可好比天昏地暗更恐怖了,于是,當(dāng)天,某女在課堂上背得那個(gè)叫結(jié)巴啊,立馬把老師惹急了,罰站了一節(jié)課,可一到下課,她哪里還有先前這股慚愧勁,立馬像剛飛出牢籠的小鳥,沖了出去……

  看到這里,你們一定會(huì)奇怪:我怎么會(huì)對(duì)她那嗎清楚,不錯(cuò),我就是那個(gè)女孩。這就是我——一個(gè)古怪又矛盾的兩面派!

  我就是我作文 33

  嗨,大家好,我是舜耕小學(xué)三年級(jí)的小睿,這個(gè)名字的得來(lái)可是費(fèi)了爸爸媽媽的一番心思,他們希望我能再聰明再智慧一點(diǎn)兒。我有一張白凈的瓜子臉,水靈靈的眼睛,紅紅的小嘴巴,潔白的牙齒和一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),我最喜歡扎成一個(gè)簡(jiǎn)單帥氣的`馬尾辮,因?yàn)檫@樣我走起路來(lái),它在我腦后隨著我的步伐的節(jié)奏左右的甩來(lái)晃去,就像給我打拍子一樣。

  我的`興趣廣泛,愛(ài)好也非常多。

  我從不到五歲就開(kāi)始彈鋼琴,雖然有時(shí)感覺(jué)練習(xí)很枯燥,可是我喜歡黑白色鍵盤像變魔術(shù)一樣發(fā)出的美妙聲音,當(dāng)我的指尖按著琴鍵落下時(shí),非常享受音符從我指尖流出變成美妙樂(lè)曲的時(shí)刻,因?yàn)槲业那俾暡粌H給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,同時(shí)也讓家里充滿了歡樂(lè)。

  我還特別喜歡畫畫,讀書,因?yàn)槲铱梢园褟臉?shù)上看到的故事畫成我想象的樣子,我感覺(jué)我心目中的白雪公主,芭比娃娃在我的筆下會(huì)比電影里的更美麗。去年我參加學(xué)校書畫比賽我的作品“我的幸福生活”還獲得了一等獎(jiǎng),這份榮譽(yù)室給我的最大鼓勵(lì),我知道要想畫好除了仔細(xì)觀察以外,還要努力練習(xí),所以我還要繼續(xù)加油。

  我還有好多愛(ài)好,我喜歡游泳,打羽毛球,爬山,下棋,唱歌總之一切大家能活動(dòng)的我都喜歡。我還有很多夢(mèng)想,我想當(dāng)醫(yī)生,相當(dāng)老師,想當(dāng)音樂(lè)家,畫家,科學(xué)家,想去太空,想去探索神秘的百慕大……

  當(dāng)然我也有缺點(diǎn),就是“慢”。爸爸媽媽總是把“快點(diǎn)”放在嘴邊,雖然被催促的很煩,但是我知道時(shí)間不等人,我是要改掉這個(gè)小缺點(diǎn)的,我正在改變。

  這就是我,一個(gè)平凡的,快樂(lè)的,多姿多彩的我,聽(tīng)了我的介紹你喜歡我嗎?

  我就是我作文 34

  光陰似箭,日月如梭。眨眼之間,十二年就匆匆過(guò)去了。時(shí)光如水,使勁抓,卻抓不住。時(shí)光如脫韁野馬,跑了就很難追回。時(shí)光逃去如飛,想追卻又追不回。我總想與它賽跑,追上它,趕上它,超越它。我不服輸,不想總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后頭。生命不在于它的長(zhǎng)短,是其中的內(nèi)容。我就是這樣從不肯服輸。

  我家鄉(xiāng)在湖南,但從小就在廣東東莞生活。在那這,我度過(guò)我的童年生活。尤其是小學(xué)生活,讓我明白了那做人的道理,讓我學(xué)會(huì)了為人處事,讓我明白了一個(gè)深刻的道理:不要你成材,但至少要成人;要學(xué)會(huì)做人,活著要有意義。

  我喜歡國(guó)畫,不同油畫——細(xì)致入微。國(guó)畫講究水墨,水發(fā)揮了極其重要的作用;不的多少使人有不同的感覺(jué)。國(guó)畫又稱水墨畫,要想畫好它,必須體會(huì)其中的`含義。要想畫好它,必須一氣呵成,不可有一絲猶豫。水其實(shí)是國(guó)畫的.精髓,要掌握好水的多少,下筆快慢,水分的擴(kuò)散。點(diǎn)、線、面正如生活中的方方面面,不可缺少。

  這就是我,不服輸,不認(rèn)輸。生命的歷程就是這樣,要體現(xiàn)自己的價(jià)值,讓生命有意義。要不服輸,盡量去超越,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這就是我彭鑫。

  我就是我作文 35

  “吱呀……”門開(kāi)了,我無(wú)精打采地從床上爬起來(lái),瞇著眼睛懶洋洋地走到衛(wèi)生間。我慢騰騰地把牙膏擠到牙刷上,剛要準(zhǔn)備刷牙,聽(tīng)見(jiàn)媽媽大吼一聲:“快點(diǎn)刷,一會(huì)就要遲到了!”我被獅吼一震,立刻來(lái)了精神,直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),牙膏被擠到了地板上了……

  這就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我長(zhǎng)著一雙亮晶晶的`大眼睛,一張櫻桃般的小嘴,一頭烏黑的頭發(fā),常常梳著馬尾辮,走起路來(lái)一搖一擺。

  我有一個(gè)大缺點(diǎn)就是馬虎,這個(gè)毛病可把我害慘了。一次數(shù)學(xué)考試,我早早作文就把試卷做完了。我把試卷檢查了很長(zhǎng)時(shí)間,居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)的。我正在暗暗得意,心想:這次總能考一百分了吧。等試卷發(fā)下來(lái),我才直到自己又粗心了。我居然把“五六三十”寫成了“十三”,看來(lái)必須要把馬虎這個(gè)大缺點(diǎn)改掉才行。

  我的夢(mèng)想是成為一名畫家。雖然我畫的不好,有時(shí)被別人嘲笑,但是我很認(rèn)真努力,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),為我的夢(mèng)想而努力,遇到困難時(shí),我也會(huì)哭,但我還是含著淚告訴自己:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!

  看,這就是我,一個(gè)在為夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)的我。

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