（精選）我不再驕傲作文32篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的（精選）我不再驕傲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我不再驕傲作文 1
世界上有些人會驕傲自滿，而我不幸也是其中之一。但不久前的一件事，令我不再驕傲，不再自滿，讓我學會了做人的道理。
之前，在一次考試中，我取得全班第一的`成績。當時我并沒復習，可能是運氣吧，讓我取得這個成績。
而我，竟洋洋得意起來，心中總想：呀！我考了這么高分，下一次肯定也會考這么好的！所以，我每節課開小差，作業懶得做，就這么逍遙地活著。心里十分驕傲。
后來，又考試了，我都沒復習，信心十足地上了考場。結果，分數直接跌下去，瞬間排在全班二十名內。這個成績讓我傻眼了。我十分不相信，又被家長一頓批評，我仍不知錯在哪里。
一次，我在書上看到一句毛主席說的話：驕傲使人落后，虛心使人進步。我終于意識到了錯誤：只有虛心向人學習、請教，才會使人進步；而驕傲自滿，自以為是的人不學習，不虛心請教，就會落后。這不正是我的錯誤所在嗎？我恍然大悟。
現在，我不再驕傲，而是虛心學習。所以成績又上升了，拿到了全班第一。這也不正是應了那句“驕傲使人落后，虛心使人進步”了嗎？
我不再驕傲作文 2
人外有人，天外有天。以前我認為年齡小的人能力一定不如年齡大的，但現在我不這樣認為了。因為今天由于我的驕傲輸給了比我年齡小的小弟弟。
今天鄰居家的小弟弟來我家玩，他剛滿5歲。他來到我家之后就纏著我，讓我陪他玩跳棋。但一開始沒答應他，我想，他那么小還能比過我啊。但是他不停地纏著我，那我就陪他下一會兒吧。
我們擺完棋盤，我說：“你先走吧。”他走完一步之后，我很快走了一步。剛玩了幾個來回，就只見他托著下巴，緊鎖著眉頭，憋得小臉通紅，眼睛盯著棋盤，急得頭發絲都豎起來了。我看到后差點笑出聲。這是我聽見窗外的小鳥在窗臺上嘰嘰喳喳地叫著，像是在為我歌唱。我心里暗暗自喜：小弟弟你慢慢想吧！我先賞鳥了！突然“啪”的.一聲，把我嚇了一跳，我從欣賞中驚醒過來。我定睛看了一眼棋盤，不禁感嘆道：“這步棋走得好啊！”我想了好半天才小心翼翼地走了一步。小弟弟早已想好了下一步，他把棋子又“啪”地一放。我心想：我要輸了呀。這時我才開始認認真真地下棋了。但我發現自己已經無法挽回輸的局面了。我只好隨意挪了一個必輸的棋子，小弟弟把他最后一顆棋子放到了指定位置后興奮地大喊：“我贏了。”
通過這件事，我懂得了“驕兵必敗”的深刻內涵。無論做什么事情，對任何人都不能驕傲自大，因為虛心使人進步，驕傲使人落后！
我不再驕傲作文 3
我是一個驕傲的人，每當我在考試中取得一些成績時，我都會感到驕傲。在那次考試之前，我一直不及格這讓我明白，沒有什么值得驕傲的，就像有一些人在人體之外，還有一些日子在后面。仍然有很多人比你好。你在考試中只得到一個小分數。你以什么為榮?
你的驕傲讓你從山頂墜入深淵。這讓我嘗到了驕傲的后果。驕傲是個壞習慣。這讓我明白了細心的重要性。驕傲蒙蔽了我，讓我過于自信。變得漠不關心，從而缺乏認真做題目，而導致那些應該是對的都錯了那些簡單的事情，我卻做得一塌糊涂這感覺很難，但事實上并不太難。
只是因為我的.驕傲，我是個盲人，做事不那么小心，所以我覺得很難。這讓我明白了穩定的重要性，也讓我從一個穩定的人變得輕浮。不再像以前那樣，事情會經過多重思考，所以只能看到片面的東西，而不能深入，不能冷靜下來做事事情變得過于焦慮，那么所有的任務都不再像以前那樣嚴肅，不再像以前那樣穩定，也不再像以前那樣謙虛這讓我明白了驕傲，也有了個人經歷。
錯誤已經嘗試了驕傲的后果，我不再驕傲。謙虛使人進步，驕傲使人退步。這給了我一次深刻的體驗。
我不再驕傲作文 4
每個人只要一驕傲，就會退步的，這是必然的。
那是一次數學考試，葉老師拿著一沓試卷走進教室，讓組長下發。馬上，一張布滿紅勾的試卷出現在我的眼前，看了看分數，哇！一個大大的數字——100，我興奮極了，帶著幾分得意，拿著卷子到處顯擺，根本控制不住我的'心情，恨不得早點放學回家拿給爸爸媽媽看，能得到一些表揚或獎勵什么的。
放學后，我飛奔到家中，把書包往地上一扔，從中書包中抽取試卷，拿到爸爸手上，“爸，我考了一百！”“一百。”爸爸翻了翻試卷，“呵呵，繼續努力，爭取下次再考一百。”難道這樣一句話就完了？我再等了一會兒，只是迎來爸爸的一笑。哼！沒有獎勵就算了，居然連一句表揚的話都沒有。我氣憤地拎起書包走進房間。
過了兩個星期，我們又進行了一次考試，比上次的試卷簡單得多，所以我有十足的把握。我很快地寫完了試卷，便在座位上等待著考試時間的結束，沒有絲毫心思去檢查題目。時間一到，我信心滿滿地上交了試卷。
第二天，我很早地來到了學校，等待試卷的下發。沒想到發下來的試卷有很多紅叉，只考了89分，而且錯的都是不該錯的。我真后悔沒有聽爸爸的話。
經過這件事，我再也不會驕傲了，永遠不會！
我不再驕傲作文 5
人生中必然會有許多的競爭。有人不驕不躁，最終取得了最后的勝利；有人驕傲自滿，下一次便必敗無疑。毛主席說過：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”有一件事，讓我至今記憶猶新。
那是三年級的一個下午，語文老師對我們說：“明天要考試，是一份模擬期末考卷，請同學們認真復習，因為卷子的難度不亞于期末考試！”
我冷笑了一聲，想：“考試？這整本書有難倒我的地方嗎？”后來老師說了些什么，我全都沒聽進去，只是自顧自地玩筆。
晚上，老師又在班級群里提醒我們：“請同學們認真復習，本卷將是本學期最難的試卷！”我隨便翻了翻書，就出去玩去了。
第二天一早，老師把卷子發了下來。我掃視了一下試卷，雖然是六面，但是對我來說并不難，不過基礎知識卻占了六十分！題目都是要背的東西，可我昨天光顧著玩，根本都沒有背。我的手心開始冒汗，握著筆的.手抖了起來。我盡力回想，雖然想起來了一些，但還有大部分沒有想起來。考試結束了，我連作文也沒有寫完整，只好無奈地交了上去。
下課了，老師把我叫到了辦公室。她指著我卷子上鮮紅的“78”，意味深長地對我說：“你昨天肯定沒復習吧？孩子，記住，不能驕傲，要虛心學習，每一個人都不是天才！快上課了，你快點走吧。”我低著頭，默默地走出了辦公室……
通過這件事情，我明白了一個道理：做任何事情都不能驕傲，只有有了好的心態，才會慢慢進步。
我不再驕傲作文 6
人們常說：“虛心使人進步，驕傲使人退后。”不要為片刻的成功而感到自滿，要虛心的對待一切。
記得五年級的時候，有一次語文考試，我考出了最好的分數100分，這“驚天地，泣鬼神”的分數讓我感到驕傲，于是拿著試卷到處炫耀，忍不住想立馬跑回家告訴爸爸媽媽。
放學后，我以劉翔百米沖刺的`速度，一路奔到家中，把這個驚天動地的分數告訴爸爸媽媽，他們也為我的好成績而感到驕傲，這讓我興奮不已。
過了兩個星期，又迎來了單元考試，我一副勝券在握的樣子，同學們問我：“你一定能考好？你哪來這么大的把握。”
我驕傲地說：“我有把握，我不需要復習都可以考100分！”
考試在我驕傲的話中開始了。我看著一道又一道的題目，一筆一畫地寫著。可是到了閱讀題，因為沒有復習，導致有些題目不會做，我手忙腳亂地寫完了一張試卷。
過了兩天，分數公布了，我居然考了87分，這讓我目瞪口呆，可又能怎么樣呢？87這個鮮紅的數字不僅寫在試卷上，還印在了我的心中。
伴隨著同學們的質問聲，安慰聲，我終于懂得了“關羽失荊州——驕兵必敗”的真正含義，驕傲最終會使人落后，虛心會讓人走上成功的道路。
我不再驕傲作文 7
隨著時間轉眼逝去，小學生活匆匆而過，我，從牙牙學語時的無知，直到張大成現在的勤奮學習。回顧這幾年的生活，經歷了許多人和事，也漸漸地使我改變了。
說實話，在我剛剛考上陽光學校時，我很高興、很自豪，也不免有些沾沾自喜，也有些得意。
先是上課做小動作，還在心里自我安慰：反正我考上陽光學校了，我的學習是很好的，不聽也沒事嘛!驕傲也成了我的絆腳石。
一直到我懷著激動的`心情跨進陽光學校大門，在里面開始生活學習后，我才漸漸地發覺，這里的競爭更加激烈了，壓力也有點大了，一不留神就會落后，被別人追上……
在教室里時，我很害怕，害怕會學不好，畢竟在這之前，我還沒有改掉驕傲的毛病，我不知道這塊大石頭會不會再次出現在我新的起跑線上。
于是，我開始嘗試改變自己，努力克制自己馬虎、粗心，得到好成績時更是在心里對自己說：要知道，比你好考的好的人還有很多，你不值得驕傲，在下一次，你一定要超過他們!
馬上，我發現我變了，我承受成功和失敗時的情感越來越平靜，失敗時告誡自己下一次努力，成功是勉勵自己繼續努力。
直到現在，我將進入初中生活，我要對自己嚴格要求，不能像小學時那樣了，爭取在初中里得到好成績!
我不再驕傲作文 8
俗話說：虛心使人進步，驕傲使人落后。以前我不明白為什么驕傲會讓人落后，在經歷了一件事情之后，我才明白了這句話的真正含義。現在我改掉了自己驕傲的毛病，虛心聽取別人的意見，讓自己在前進的道路上永不停歇。
那件讓我改掉驕傲的事情是這樣的：一次學校舉行運動會，我照例是報名自己最拿手的立定跳遠項目。因為在去年運動會的`這個項目上，我是我們年級的第一名，對于今年的比賽，我很有信心再次取得第一名。我的好朋友亮亮似乎比較擔心，他告訴我：“隔壁班的去年得了二、三名的放出話來說今年的前兩名非他們莫屬，并且我早上還經常看見他倆在操場上練習跳遠呢，你是不是也應該每天早上去練習一下?”聽完亮亮的話，我并沒有放在心上，對亮亮說到：“那兩個手下敗將想要超過我是不可能的，就算他們練得再多，也不可能超過我，你就放心吧。”我拍拍亮亮的肩，安慰他到。
運動會很快到來，在跳遠項目上，出乎我的意料，隔壁班的那兩個同學跳得都比我遠，最后他倆獲得了前兩名，而我卻是第三名，看著掛在自己胸前的銅牌，真為自己的驕傲而后悔。從此，我下定決心改掉驕傲的毛病。
我不再驕傲作文 9
驕傲，是一個非常大的缺點，所以我要去擊敗這個缺點，必須要謙虛，只有謙虛，才能讓人尊重你；只有謙虛，才能讓別人主動跟你玩。我就因為這一件事，從驕傲回到謙虛。你們想聽一聽我這件事嗎？那就讓我慢慢道來吧。
就在那一天，測驗英語，老師將試卷發下來之后，我慢慢地審題，等老師播放錄音時，我就已經審完所有的題目。開始播放錄音，我幾乎把所有的精力都放在聽錄音身上，我聽完錄音后，仔細做完錄音題，又開始做筆試的'部分，我做筆試部分的題，總是很細心，做完一題后還要再看一遍，看完后還要對一對，看一看對了沒有，最后再小聲讀一遍，看一下通不通順。
筆試部分終于寫完了，試卷也交了上去。到了下午，老師將成績發下來，我一看我的試卷，簡直興奮死了，我考了一百分。就在那一刻，我已經非常驕傲了，在當晚，我壓根沒有復習。又到了下一次考試的時候，我不再認真審題，也不再細心寫答案，隨便交了上去。過了一個早上，老師把試卷發了下來，我非常吃驚，因為我只考了八十五分。
通過這件事，我明白了，人不能驕傲，因為驕傲使人落后，謙虛使人進步。我決心以后一定要謙虛，不能驕傲自大。
我不再驕傲作文 10
有人說過，0是謙虛者的起點，也是驕傲者的終點。我曾思忖：謙虛和驕傲到底是什么區別？
我曾驕傲過，也曾青春過，人生好比下一盤棋，每走一步就無法回頭，走錯時，前面就是萬丈深淵，無法回頭，于是我問自己，你有沒有謙虛過？雖然我喜愛在臺上享受著彼表揚的開心，但我更喜歡為人謙卑的我。
我驕傲時，好像頭頂上戴了一頂王冠，像一位高高在上的王。可是，當真正跌落時，我才發現，驕傲是罪魁禍首，只有謙虛，才能贏得勝利，成熟穩重，才是最佳選擇。有時候驕傲可以讓人跌進谷底，不過只要你能意識到自己的錯誤，就不會被驕傲所束縛。只有謙虛，才能保好你頭上的`王冠不會掉落。所以驕傲萬萬使不得，只要一驕傲，一抬頭，頭上的王冠就會掉下去。所以，只有每一步都小心，才能走好人生的棋，人生的路。一步走錯了，人生這盤棋就完全走錯了。
所以，我不能驕傲。我愿意放下從前那個驕傲自滿的我，選擇那個有著謙虛為人的我，現在是，以后也是。站在太陽下，享受著春風的沐浴，我格外開心。
我不再驕傲作文 11
一個學期匆匆而過，回顧過去的生活，我漸漸長大了，讓我懂得了，真正懂得了“驕傲使人落后”這句話。
或許，我們每個人都有驕傲地時候，有些人落后了，有些人還一直保持，而我，真的落后了。事情是這樣的：在離今天不久的期中考試，我非常驕傲，還有些得意，心想：反正平時我語文、數學、英語的成績一直很好，有時還能考一百分。然而我在期中考試時，我失誤了，但是這也不叫失誤，是我粗心造成的，也是我驕傲造成的。當想想那段回憶，有點悔不當初。在陽光明媚，天氣晴朗的這天，我開始了我的期中考試答題中，首先考數學，我一心想著一定能考高分的，于是連草稿本都沒拿，覺得自己可以在腦子里算，可是……等拿到試卷，發現自己算錯了好多題，連九十五分都沒考到，立馬如天打五雷轟一般，淚珠在眼眶里打轉，當時，驕傲的我又四處張望，看看大家的成績能不能安慰我，可是我周圍的.人都取得了優異的成績，當時，我又一次后悔自己在考試時沒有好好利用時間，沒有認真檢查，沒有好好驗算。如果世上有后悔藥就好了。下面是英語和語文，我本想一雪前恥，可是，我又被“驕傲”這個怪物打趴下，又給了我一記響亮的耳光，讓我懂得了許多道理，也讓我長了這個記性。
每個人心中都會有一顆“驕傲種”,只要它生根、發芽，你就會越來越落后，然而只有細心才是阻止它發芽的關鍵，世上沒有后悔藥，所有的所有已成定局，要的是后面的結果，只要后面努力，一定能追上來的。
我不再驕傲作文 12
在每個人的成長過程中，時時刻刻都有“警鐘”在提醒著我們。告訴我們該做什么事，不該做什么事。就在前不久，“驕傲”給我上了一課。
在小升初的考試中，我既然考了班里的前十五名，這對于我來說，已經算是非常不錯了。
在學習實力強勁的七二班，每天都上演著“你追我趕”的情景。而我卻不像同學們一樣你追我趕。我以為我考的成績已經很好了。就這樣，我的成績一點一點的下降。
直到期末考試，我整整后退了二十個名次，老師嚴厲地批評了我一次。經過我深刻的反思。我認為我上學期太過于玩耍。
知道自己的問題后，在下半期學習的過程中，我腳踏實地認真學習，經過我的努力，在一次考試后，我的成績又回到了我原來的位置上。這正如許多人說的“虛心使人進步，驕傲使人落后。”
還有一件事，我是一個棋迷，常常下棋，沒事的'時候就和朋友們下棋。當然一個好的棋手要有一個好的對手，我的弟弟就是一個很不錯的對手，他雖然經常和我下棋，但我還是能贏得他，對于他下棋的技術，我更本不放在眼里，有時還嘲笑他。我的嘲笑不僅沒讓他傷心，反而成為了他的動力。
每天見他和村里的老人們下棋，還請教他們。幾個星期過后，他來挑戰我了，我還是像原來一樣，沒把他的技術放在眼里。我們下了七八局，我既然一局都沒贏，我驚呆了。現在輪到他來嘲笑我了。
正如我說虛心使人進步，驕傲使人落后。現在這句名言成了我的名言名句，時刻提醒我不要驕傲。
就這樣，我不再驕傲了。
我不再驕傲作文 13
時光老人慢慢指引著時間的流逝。他用時間指揮棒演奏出經久不衰的音樂，我們也隨著它的旋律慢慢改變。也許改變你的旋律很高，也許很穩定，也許很低，也許很柔和.
記得上學期初入初中的時候，我有過很多開心的事，有幾次重要的考試成績都很優異。我在演講比賽中得了第一名，在作文比賽中得了獎，還上了文藝表演的名單。一瞬間，似乎所有的快樂都落在了我身上。我的天空如此蔚藍，我的`心在輕快地飛翔，我的生活被幸福包圍著。我不禁有點得意忘形：我昂首闊步，腳步輕盈，像花中翩翩起舞的。回到家，我不再沉浸在書里，而是喜歡在野外玩耍…
但是我完全不知道——。我變了，變得驕傲自大，成績不知不覺下滑。上學期期末考試結束后，我哭了，哭得死去活來。第一次在學校哭。學生們收拾書包的笑聲和笑聲，就像針尖扎進我的耳膜。放學后，我拒絕了朋友的邀請，在孤獨的陰影中回家。
那天，我第一次覺得回家的路好短，很快就到了自己家門口。我忘了我是怎么進那扇門的，也忘了我是怎么面對父母的。我只記得那天，我仿佛活在半睡半醒的夢里。我拖著沉重的腳步走進書房，摔倒在桌子上。外面，冰冷的雨敲打著窗戶；房間里，淚水自由流淌。
在父母的勸說和姐姐的安慰下，我還是選擇了堅強。我理智地收拾行李，讓那次失敗成為過去，成為一次教訓，成為我生命中的寶貴財富。
從此，我踏上了謙虛的道路，不再驕傲。
我不再驕傲作文 14
記得初中第一次期中考試，然后靠自己的手段輕松拿到了班級第一。這次考試讓我記憶深刻，因為那是我第一次作弊，主要是有歷史考試的時候，我作弊了。我還記得所有的題都在作業本上，所以我輕松拿到了全班最高分。可能是歷史分數線的不同讓我輕松拿到了班級第一。我的第一名出乎班里所有人的意料，因為很低調，是班里的走讀生。第一名得到了同學們的羨慕，班主任很喜歡，因為我要和其他班的第一名pk，這和班主任的面子有關。
可能是受到老師同學的喜愛，越來越得意忘形，覺得自己是班里第一，驕傲到忘了自己是怎么得的第一，就這樣一直沉浸在第一的喜悅中，忘了期末考試會很嚴格，能作弊就沒那么幸運了，但從此以后，我再也不敢作弊了。期末考試如期而至。其實我也知道我學習不好。當然期末考試成績一落千丈。班主任奇怪的說，為什么你的`期中和期末差別這么大？其實我不敢說為什么，只能說我考的時候狀態不好。其實很多同學一定在想，期中和期末有很大的區別。心理真的不好！
從上次期末考試開始，我再也不能驕傲了。我的想法是洗去內心的罪惡，下次考試抬起頭來。于是我認真上課，一邊上課一邊練記憶力，然后發現我的記憶力真的比一般人好。我的學習方法是上課認真聽講，課后按時完成老師布置的作業。就這樣，我在初一和下學期的期中考試中取得了不錯的成績。
真的回答了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話。考試作弊后，這句話我深刻理解。
我不再驕傲作文 15
緊張的期中考試過去啦，我的成績也是一落千丈，退步退的，很大，我覺得這次考試我大意了，也太驕傲了。
經過這次考試后，我也明白了，這段時間的不足，和我這幾個星期的狂妄自大，首先是我的語文，雖然我的語文，一直很差，但沒想到這次考得更差啦，還有我的數學本來還不錯，但這次考得還是有點差勁。
造成這些原因的，都是因為我驕傲造成的，這其中，還有我的大意，在這一段時間里，我上課沒有認真聽老師講課，也沒有好好復習才導致的結果。
在這次考試中，我吸取了很大的`教訓，也知道自己太驕傲，在考試前我本以為這次也能考出不錯的成績，但我由于驕傲自大的原因退步了很多。所以，我以后絕不會在驕傲，我一定要進步，改掉這個壞毛病。
俗話說得好：謙虛使人進步，驕傲使人落后，以后我一定要謙虛地向老師和同學請教，把不會的問題給弄懂為止。從這次的考試中我明白很多，謙虛不僅是帶領你走向勝利的指南針，還是讓你學會認真最好的師傅。我相信，只要我不驕傲自大，每天都謙虛好學，我在下一次的考試中一定會得到進步的！這次的驕傲是一個警告，告訴我最近我的情況，也說明了我的不足，在這次驕傲中我吸取了很大的教訓，也是對我人生的啟示。我知道了我的不足，也看清了驕傲的影響，所以，從此，我絕不在驕傲！
我不再驕傲作文 16
“謙虛使人進步，驕傲使人退步。”這句話是毛主席說的，這句名言伴隨著我走過了歲月滄桑，是我成長道路上的警鐘。但真正讓我懂得它的含義還是在那次考試以后。
在四年級的第一次數學單元測試中，我考了一個人人都羨慕的分數——一百分。當時我又驕傲又自滿，我多想趕緊放學，告訴爸爸媽媽這個好消息！當我高高興興地回家向鄰居們炫耀我的分數時，爸爸有點兒生氣地對我說：“小小年紀，就學會驕傲了！下次考試看看你能不能再考個一百分回來！”我信口開河地說：“切！不就是個一百分嗎？我在考一個讓你們刮目相看！”說完，我就放下書包，“飛”到電視機面前看起動畫片了。可是，接下來的.測試中我考的不怎么理想，而且一次比一次差。爸爸惱羞成怒地說：“你給我寫一篇檢討來！”從那以后，我再也不敢驕傲自滿了，我一定要上課認真聽講、積極舉手發言，養成不懂就問的習慣。
經過這件事情我知道了一個道理：有一顆虛心學習的心才能一點一點的進步，而一個人如果驕傲自滿，那么總有一天他會變得比別人更無知。現在“謙虛使人進步，驕傲使人退步。”這句名言已經成為我的座右銘了。
我不再驕傲作文 17
我學會了謙虛謙虛就是要做到勝不驕、敗不餒。你是這樣一個人嗎？記得以前，在一年級的時候，數學的成績一直都很好，總是排在班上的前五名。在那時侯，自己年紀還小，不懂得什么叫做謙虛。所以當我看見有同學五十幾分時，我就會取笑他們，說：“有沒有搞錯啊！
這么容易的試卷，只考五十幾分，那么難一點的試卷不就0分，真好笑，哈哈哈！
”誰知那同學聽了之后開始發奮，在課余時間不再去玩，而是坐在自己的座位上，看一本《應用題大全》。自己的.書看完后，又看其他的書。他每天做完作業都要預習、復習，上課認真，積極舉手發言，不懂的題就去問老師。這樣，他的成績一天天往上升。而我呢，則整天游手好閑，以為自己是最聰明的，就不用再學習了，每天都在玩，做完作業就看電視，根本不理老師要求的復習。這時，那個同學已和我平分秋色了，但我還沒放在心上，還是我行我素。期末考試來臨了，我想我又可以八面威風了，可是并沒有。發卷時，：“小江100，小強100……”直到第六名。我被踢出5名之外。曾經被我嘲笑過的同學，比我高出一分。我欲哭無淚，只能怪自己太驕傲。經過這件事后，我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。我再也不會自滿了。
我不再驕傲作文 18
我有一雙大大圓圓的眼睛，一張大大的嘴巴，一雙大大的耳朵，一張圓圓的臉蛋。我是一個謙虛的孩子。
有一次，我數學考試考了滿分，全年級只有我一個滿分。
當我拿到試卷時，心里有一股說不出的滋味，但我并沒有像其他孩子一樣，只要是滿分，就歡天喜地地到處去炫耀。我其實非常開心，但我沒有想著自己考了滿分，就讓別人知道我是多么好的孩子，因為我覺得，如果當我沾沾自喜的`時候，別人正在努力學習、認真看書，那我肯定是要被淘汰的。
所以，當別人夸獎我的時候，我不向對方展示自己，只是微微一笑而過，并告訴別人要認真，鼓舞別人，讓別人和我并肩作戰！
還有一次，我語文考試考了98分，全班第一名，我也沒有向別人炫耀自己，只是自己躲在角落，背著大家，自己一人沾沾自喜一小會兒，然后就想，山外青山樓外樓，一定有很多人只是比我全面，只是這一次沒有考到，我這次能考第一，下一次可不能打包票，還要繼續努力才行。
是一個謙虛的孩子！我希望我今后能更加努力，更加勤奮好學！
我不再驕傲作文 19
謙讓其實也是一種美德。謙讓是一把金鑰匙，可以打開你通往美德之路的門。謙讓是一朵花，讓你的生命之樹成為茫茫樹海里一棵翡燦的樹。
今天下午的'作文課上，就發生了這樣一件事。老師要求我們修改昨晚上寫的作文《在我成長的道路上》。修改完以后拿給她看，讓她幫助我們更好地把這篇作文修改完成。一下子，同學們一個接一個上去，隊伍好像一條龍。老師一見狀立刻說：“別上來這么多，這時間可以做數學作業，只留三個人，其他人下去。”我站在第六位，當然也隨著同學們一起下來了。過了一會兒，我看見臺上有兩個同學，心想真是好極了，剛才才下來一小會，又有了新機會，一定要好好把握。我從位子上站起來，大步地走著，忽然我發現同時也有好幾位同學也在走著，于是我毫不猶豫地回到了座位上，那些同學也互相用手勢表示謙讓，自己則走回座位。終于有一位同學經不住推讓走上去排了隊。就這樣一場溫馨的謙讓會結束了。接下來，同學們依然做著重復的事情。
這種謙讓難道不是一種美德嗎？我想，看見了這一幕幕，你一定會從心底敬佩他們。
我不再驕傲作文 20
真的十分感謝學校推出了“國學知識”這個有意義的活動，它不僅增添了許多我曾聞所未聞的國學知識，更重要的是它教導了我人生的意義和社會上的道德品質。
雖然在學校競賽中我只考取了37分，這對于其他學校的.同齡人考出的高分來說，簡直是天壤之別!不過我還是深有體會，畢竟，重要的不是表面上的高分，而是對于我們的個人文化素質的更深入內心的教化啊！
《論語》是我們考試范圍條目的其中之一，這本好書的每一個段落，字里行間中都飽含著豐富的人生哲理。有人曾言道：“書中自有黃金屋”，這豈是黃金所能衡量的？而令我印象最為深刻的是孔子之言——“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，它的大致意思是：見到賢者應該想著和他看齊，見到不賢者，便應該想著對照自我反省。
之中“賢者”指的就是強于自己的人，“不賢者”則相反。曾經我是那樣自高自大，從不向賢者學習，只會在不賢者面前炫耀，那時的我腳步一直停留在原地，得不到發展，聞此之后，我覺得特別懊悔，只有向賢者思齊，并在不賢者面前自我反省才能一點一點進步哪！
我一定會不斷學習下去的……
我不再驕傲作文 21
在生活中我一天天長大，經歷了許多，也從中感悟了許多，我永遠也忘不了的是那次測試，因為它讓我懂得了謙虛的重要性。
三年級時，我算是一個好學生。“今天公布測驗成績。”陳老師站在講臺上說，“王心汝，100分。”我欣喜地跑了過去，從老師手里接過試卷，看見同學們向我投來贊賞的目光，我大搖大擺地走了下去，心里樂開了花。第二天，“今天數學課上要測驗，請大家認真復習。”唉，又考試，昨兒考了，今兒還考!都考了一千八百回了！我因為昨天考了一百分，所以傲慢地對同桌說：“看好吧，我今天還要一根油條，兩個雞蛋。”同桌瞥了我一眼，沒說什么。考試時，我拿到題目就做，連題目都沒看，筆在我手里刷刷幾下，不一會兒，一張試卷一氣呵成！我看了看密密麻麻的`答案，滿意地把試卷丟在一邊，拿出自備本悠閑地畫畫。收卷！太好了！好輕松呀！試卷發下來了，我盯著試卷愣了半天，手都僵硬了，79！不可能！我再次確認了一下，真的是我的！這時，同桌跑了過來，拋出了一句很有哲理的話：“滿招損，謙受益。”我喃喃地重復著這句話，頓時恍然大悟。從此，這句話也成了我的座右銘。
在生活中，我經歷了許多，也從中懂得了謙虛的重要性。
我不再驕傲作文 22
俗話說：“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”以前的我有驕傲的壞習慣，經過我的努力，終于改掉了這個壞習慣，并得到了老師和家長的表揚。
從上了幼兒園的.時候，我就有過這樣的事情。在上讀書課時，小朋友們跟幼兒園的老師正一起讀到：“小兒不識月，呼作白玉盤……”還沒有讀完，那時的我就大笑起來，并得意地說：“哈哈！我都背過了！哈哈哈……”不僅如此，我還開始搗亂起來，不讓別的小朋友認真讀書。
課后，老師把這一件事告訴了媽媽，媽媽就在家里狠狠地說了我一頓。那時，我跟媽媽發誓，要改掉驕傲這個壞習慣。
在我上小學的時候，數學老師問我們4+4等于多少？
唉，當時的我又沒有控制好自己，于是在數學課上又上演了一次“大鬧天宮”，幸好那時的我們才只是一年級，老師雖然嚴厲地批評了我，但又耐心地教導了我一番，讓我知道了謙虛的重要性！
但是，知道了此事的媽媽可不耐心了。她發狂般地把我從放學的接送點一拉，把我好一個“教訓”！這一次，我又發誓一定改過自新，好好學習，天天向上！
經過這樣兩次后，我好像真的明白了人要學會謙虛的道理，我好像真的長大了。
就這樣，在二年級時，我漸漸地學會了控制自己，我開始學著謙虛起來。這讓我不僅得到了老師的好評，還得到媽媽的表揚，大家都說我變了。當時的我恍然大悟：我竟學會了謙虛和控制自己了！
謙虛，使我進步；謙虛，使我成長！
我不再驕傲作文 23
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”是我們常說的一句俗語，生活中，謙虛使人進步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認為自己達到了飽和狀態，無需進步，最終，只能一直在原地踏步，被那些后面的人趕上。給自己留一條縫隙，為發展留一點空間。這樣，才能源源不斷的一直進步。
著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向其弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差。”他的弟子聽后，對老師這種謙虛的態度肅然起敬。
曾帶領紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令，仍然抱著謙虛的態度有了錯誤及時改正，并對他人的.指導虛心請教，使自己的寫作能力，得到了提高。同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態度，才能不斷的提高，完善自己。人無完人，沒有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對人態度，只會讓自己向后退。千萬不要認為自己處在飽和狀態，這樣永遠都不會進步。給自己的發展留一點空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識，何樂而不為呢？-
偉人都能做到虛心學習的態度，更何況我們普通人呢？取他人的長處補自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎？在每次的學習過程中，都給自己留下進步的空間，日積月累，就能有更大的進步。
謙虛使人進步，我們要為自己留一條縫隙，為進步留一點空間。
我不再驕傲作文 24
光陰似箭，歲月如梭，眨眼間，我已經是一個五年級的小學生了。往事像天上的'星星一樣多到數不清，但其中的一件事，使我記憶猶新。因為那件事使我懂得了謙虛。
一天放學，我正在收拾書包，林天一臉壞笑地走了過來，說：“這幾天要計算考試，咱們來比個賽，誰的分數多，誰就坐在前面，怎么樣？”我笑道：“比就比，誰怕誰。”我的成績一直名列前茅，林天的成績雖和我不相上下，但在數學這方面他還是略微遜色于我。所以我可以說是十拿九穩。
到了第一次考試那天，我心中那叫一個驕傲。一拿到試卷便不管不顧地寫了起來，心里卻一直在想我贏了以后林天那沮喪的表情。想著想著我不禁笑了出來，全然把“檢查”二字拋之腦后。試卷發下來，我十分自信，對勝利那是勢在必得。結果卻因為一個0與林天打成了平手。沒關系，我在心中安慰著自己，還有一次機會呢！這次是因為林天那家伙走了狗屎運。這樣想著，我又驕傲了起來。
到了第二次考試，我早早地把試卷寫完了。回頭看一眼林天，他還在皺著眉頭冥思苦想呢！我心中不禁得意：林天，看來你是輸定嘍！試卷發了下來，我竟然漏了一題而名落孫山。林天大笑著走了過來，說：“你輸啦！”看他得意洋洋的樣子，我羞愧極了，當時我真想找個地縫鉆進去。
通過這件事，我懂得了人不能驕傲，驕傲使人退步，要謙虛，才能戰勝一切。
我不再驕傲作文 25
上個月，我們班進行了單元測試。第二天就宣布了成績，一個個分數從老師嘴里蹦出，頑皮的落在主人的心上。“肖……”，全班就我一個姓肖的。而且老師報分總是從高到低報，我已經做好了優雅上臺的準備。“雅文100分。”我開心得手舞足蹈，同學們也一陣驚呼，接著是一片震耳欲聾地鼓掌。
下課時，我走向曾經的數學第一名。不顧阻攔，搶過他的試卷，大喊：”哇，你咋只考94，好菜呀你。”我的大嗓門兒，引來了其他人的.圍觀，我卻絲毫沒有在意。考完一向堅強樂觀的他，此刻，默默坐在椅子上，一言不發，低著頭，桌子上有幾滴淚水。
自從那次以后，我開始驕傲自滿，下了課不坐在座位上學習，而是跟愛瘋的幾個差生玩抓人，晚上不和“刷題聯盟”一起做作業，而是迷上了看漫畫。
過幾天又考試，我一直信心滿滿。考試前書都不翻一下，試卷發下來，我憑湊數和啃老本兒很快就做完了，看著姚皓軒一絲不茍的把試卷翻過來翻過去，我感到很不屑，這么簡單還檢查。
果然，我蒙對了幾題，考了100分，姚皓軒緊隨我后考了99分，可并沒有引起我的警覺。我繼續考前不復習的狀態，上課也開始走神。
可第三次考試的小數除法，正是我的盲區，一向聰明的我立刻傻了眼，我急著渾身冒汗，腳在抖，多么希望時光能倒流。可世上沒有后悔藥，姚皓軒仔自信滿滿地交了卷。于是他考了100，而我只考了90。
這真是一個慘痛的教訓，讓我明白了謙虛使人進步，驕傲使人落后。
我不再驕傲作文 26
謙虛是一個人的立足之本，亦是人生道路上的一盞明燈，時時刻刻指引著我們前進。從上學期發生的一件窘事中，我領悟到了謙虛的真正的含義。
那是上學期的一次英語考試。試卷發下來后，我看了看題目，心里樂開了花，心想：這下我又要考100分了，誰讓我天生就聰明呢？哈哈哈！
考試開始了。首先進行的`是聽力考試，題目還沒有讀完，我便潦草地寫上了答案，第二題、第三題，題題都如此。聽力題結束了，我抬頭看了看其他同學，有的在抓耳撓腮；有的在冥思苦想；還有的在奮筆疾書。我不能讓他們超過我！我的腦海里飛快地閃過這個念頭，于是我立刻瞟了一眼下一題，輕而易舉地依靠感覺寫下了答案。就這樣，一陣龍飛鳳舞，卷子便寫完了。寫完后，我一會兒摳指甲，一會兒擺弄文具盒，真是太自在了！
這時，我又抬頭看了看其他同學，他們有的咬著筆桿思考問題；有的在飛快地寫字；還有的在認真檢查。我在心里嘲笑那些沒寫完的人：他們還沒寫完？也太慢了吧！
收卷后，我搖晃著腦袋，撇著嘴，得意洋洋地向冷老師夸下海口：“老師，這次我肯定又考一百分！假如有一題做錯，我就把錯題抄十遍！”冷老師朝我笑笑，說記住我的話了。
幾天后，卷子發下來了，我一看自己的試卷，上面竟然打了三個鮮紅的叉！我恨不得在地上找個縫鉆進去。哎！自己釀的苦酒自己喝呀！
謙虛使人進步，驕傲使人落后。驕傲，我非常感謝你！是你讓我學會了謙虛！
我不再驕傲作文 27
光陰似箭，日月如梭。如今我已經是一名五年級的小學生了，在過去的那些年里，我經歷了很多事，也懂得了許多道理，但有一件事讓我耿耿于懷，因為那一件事使我懂得了謙虛。
記得有一次考試前，窗外下起了傾盆大雨，忽然有一位同學向我走了過來，低聲向我說道：“有人要跟你比賽，比這次考試的成績，誰輸了就掃半年的地。”我聽了便問：“誰啊？竟挑戰我。”那位同學回答道：“石芳。”我聽了心里暗暗自喜著：就石芳那個手下敗將，之前就多次與我比賽，都以失敗告終，這次竟然還敢來，這次比賽看來我是十拿九穩，想到這我便爽快地答應了比賽。
馬上就要考試了，石芳在埋頭苦干地復習著，而我并沒有把這當一回事，依然在那悠哉地玩耍。
很快考試開始了，一開始石芳就在那奮筆疾書，沒有停下來過，看起來這次考試沒有什么能難倒他。反過來看看我這邊，我這邊并沒有像石芳那邊那么順利，寫一下停一下的，空題的數量還在不斷增加，豆大的汗珠從我臉上流下，笑容也慢慢地消失了，得意洋洋的.神情也漸漸變得緊張了起來。最后成績公布了，我以五分的差距輸了比賽，我很慚愧，但也明白了做人不能驕傲的道理。
正如老人說的那句話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我發誓從今往后再也不驕傲了。
我不再驕傲作文 28
小朋友們，你們有過驕傲嗎？反正我是驕傲過的，可驕傲給我帶來是更大的失敗，你們可不要學我哦。
記得那一次，我們班數學考試，我考了99.5分，這可是一個很高的分數了，我還從來沒有考得這么好過。回到家后，我給媽媽匯報了這個好消息，一蹦三尺高，媽媽說：“考好了可不能驕傲哦，不然，以前的努力都是白廢。”我聽了不以為然，心想：“考好了難道不應該慶祝一下？”這一天晚上，我做家庭作業也靜不下心來，胡亂地草草了事。
我內心的驕傲像一棵小草，沒多久就長成一棵大樹了，在一次單元測驗后，我的數學只考了89.5分，太低了，都沒有臉回家找媽媽簽字了。慢慢地，我理解了媽媽說過的話。于是，這天晚上，我對媽媽承認了自己最近的不足，主要表現在學習不認真，驕傲情緒一再增長，可喜的是，我及時發現了自己的錯誤，向媽媽保證，下一次一定要認真面對學習、面對考試。媽媽說：“知道驕傲使人落后的道理，你就是一個好孩子，媽媽相信你。”
以后的每一次考試，我都保持著不驕傲的'態度，漸漸地，每一次考試都取得了好成績，這一切都離不開媽媽那一次的教育，她的話，使我終身受益，一個人，只要一直保持一顆謙虛的心，不驕傲，不自大，那么他的成績就會永遠處于上升的勢頭。
小朋友們，你們千萬不要學以前的我，要學現在的我，知道謙虛與驕傲對一個人的成長所帶來的影響，要記住這樣一句名言：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
我不再驕傲作文 29
人生總是會有驕傲和自滿，但有時也會有謙虛和虛心，驕傲和自滿總是讓人退步，而謙虛和虛心讓人進步，為什么這么說呢？看完這一篇文章你就知道了。
一天早晨，我來到學校，剛進教室門，就聽到很多人在搶著說：“恭喜你啊！潘俊宇，你考了一百分！”
我一聽就興奮起來，說：“真的？”
“當然了！”他們異口同聲的說。
我一蹦三尺高，還不知不覺的說：“耶。”
我一回到家，就把這件事告訴媽媽，媽媽開心地說：“你真棒，兒子。”
接著說道：“你可不能驕傲哦。”
我左耳進右耳出，隨便地應道：“知道了。”
說著，我就出去玩了。
過了幾個星期，迎來了期中考試，我想：反正我上次都考了一百分，這次我一定也會考一百分。這么想著，考試也沒有那么細心了，亂涂亂畫，就交卷了。
過了幾天，發試卷了，我心里暗想：這次又可以回家玩電腦了。可是，老師報到我的`名字后，說：“你只考了50分。！”
我一聽，一下了就呆住了。到了家后，我說：“媽媽，我只考了50分。”
媽媽一聽，變得嚴肅了，正經地說：“你是不是沒聽進我上次的話，要虛心面對任何事，不要驕傲！”
這句話深深地刻在我心上，后來的日子里，我受益匪淺，不管是什么，只要是謙虛地面對，總是比以前要好。
直到現在，媽媽的話還是深深地印在我腦海里。
我不再驕傲作文 30
你知道嗎？每個人的腦海里都有一個朋友，他會在你考試得高分時出來告訴你不要驕傲，他會在你受到贊揚里提醒你要虛心，他，就是你身邊無處不在的朋友——謙虛小人。
第一次認識他，是在一年級的時候，那一次，我數學過關得了滿分，非常高興，慢慢地，我發現自己有點驕傲了。我多次想拼命地把這股“頑匪”鎮壓下去，可是，仍然無濟于事。就在我的大腦高地快被驕傲占領的'時候，謙虛小人出現了，那天晚上，我的腦海中傳出一個像是自己發出而又不像是自己發出的奇怪信息：謙虛使人進步，驕傲使人落后！霎時間，腦海里好像是有兩個小人在打架，一個渾身黑不溜秋，名叫驕傲，而另一個則潔白無比，名叫謙遜。他們兩個愈打愈烈，斗得天昏地暗，我的腦海里亂成了一團。但終于，署光刺破了暗夜，隨著太陽緩緩升起，謙虛小人越長越大，終于，長成了一個異常巨大的超人，輕而易舉地抓起了像只螞蟻似的驕傲小人，把他放在了手心里，合上了手掌，只聽“轟”地一聲，驕傲小人被消滅了，謙虛再次占領了高地！
哎！這場“戰斗”搞得我頭都快炸了！不過還好，謙虛小人幫我消滅了驕傲小人，否則……，我都不敢想下去了。
這就是我和我的朋友——謙虛小人之間的事，其實，從那之后，他還幫我戰勝了一個又一個驕傲小人，給了我很大的幫助。你們呢？你們有和謙虛小人一起并肩作戰過的經歷嗎！
我不再驕傲作文 31
人人都知道，謙虛是美德，但，謙虛也有壞處啊！為什么呢？請看下文：
有一次，學校要舉辦一次演講大賽，但主持人還沒定下來。我們日理萬機的校長大人怎么會有時間選？于是這個重任便交到了我的班主任頭上。
沒想到啊，我班主任卻突發奇想——讓我去當主持人！
我當然非常樂意啦！但我聽到這個消息后，還是客套了一把：“老師，我覺得我不太合適，而且比我朗讀好的人多了去了，您看看，找別人吧。”雖然這么說著，但我心里樂開了花。
班主任略一沉思，可能是我謙虛客套的有點過了，她竟然這么對我說：“那好吧，你不想去就不勉強你了。唉，這樣我又得重新選人了。對了，你覺著我們班長怎么樣？體育委員也不錯……”班主任只顧自言自語，完全沒注意到我鐵青著的臉色。她說了好一會，才問我：“皓月，你覺著呢？嗯？你的臉色怎么這么差，怎么了？”
我硬擠出一個笑容：“老師，我有點不舒服，沒關系，我去廁所……”
“好，慢點哦。”班主任一臉純真無邪的笑容。
半分鐘后，我趴在廁所里，欲哭無淚，我再也不謙虛了……
演講比賽開始了，我默默地站在臺下，看我的班長笑臉如花。
行了，并不是說真的不要謙虛了，只是吐槽一下，謙虛還是很有必要的.！你們有可能還會說，是謙虛讓我沒了主持人位置的，其實不是，我那叫客套，不是謙虛……所以，謙虛真的躺槍了……
我不再驕傲作文 32
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話大家都聽說過吧，無論是在學校，還是在生活中，我們都要有一個謙虛的心靈，但我卻做錯了一件事。
記得有一天，我聽寫得了滿分，老師在學習，老師在放學的時候留作業，讓我們寫詞，然后好好的背詞，準備第二天的聽寫……
到了第二天，其他的同學都在準備，因為我認為我一定能聽寫考滿分，所以我只是簡單的看幾眼就算完成了。老師開始聽寫了，我因為沒認真背，所以寫錯了幾個空。但是，我還是信心滿滿的認為我才錯這幾個空不算什么，于是，我寫完之后就大膽的交上去了。但是，令我難過的是我實際錯了很多詞。這個打擊使我自信心，遭受了很大的挫傷，回家后，媽媽火冒三丈，說：“這么簡單的詞，你讀錯了這么多，你馬上給我抄5行！”我經過克服我的自負心理之后，刻苦的背詞。最后下一次聽寫，我終于考了滿分。
這次經歷，使我明白了一個道理：學習的時候，不要被一時的'成功沖昏了頭腦，而驕傲，否則就會受到很大的打擊，做事的時候，只有謙虛才能獲得失敗后的成功。
我覺得，這次經歷，雖然讓我品嘗了失敗的滋味，但是從中獲得了的道理，卻讓我無比的開心。謙虛就像一股力量，將幫助我在以后更能輕松的駕穩我的帆，行駛在人生的汪洋大海中不會翻船。
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