我的夢(mèng)作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)作文 篇1
小學(xué)的時(shí)候，我總是很崇拜也很羨慕老師：老師會(huì)那么多東西，懂那么多道理，肚子里有那么多知識(shí)。我羨慕老師可以一站在講臺(tái)上，下面的同學(xué)就沒(méi)有人敢說(shuō)話(huà)；老師可以手握“決定孩子命運(yùn)”的紅筆，批改我們交上去的作業(yè)；老師可以解答很多我們知其然但不知其所以然的問(wèn)題；老師可以站在黑板前看著我們這些可愛(ài)的學(xué)生真誠(chéng)、渴望獲取知識(shí)的眼神。小時(shí)候的夢(mèng)想就是這么簡(jiǎn)單，渴望長(zhǎng)大，等待長(zhǎng)大。
雖然我并不是很明確地知道，青春到底從什么時(shí)候開(kāi)始算起，但我知道，青春對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的詞語(yǔ)，它代表了我們長(zhǎng)大的時(shí)期，它也賦予我們不一樣的夢(mèng)想。
十二歲時(shí)，我邁入了中學(xué)大門(mén)。我時(shí)常坐在窗前、燈下發(fā)呆。我要想想現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么？我想問(wèn)問(wèn)自己夢(mèng)想有沒(méi)有改變？我發(fā)現(xiàn)隨著年齡漸漸增長(zhǎng)，夢(mèng)想的`翅膀開(kāi)始伸展到社會(huì)的角角落落。當(dāng)好多老師夸我聰明的時(shí)候，我想當(dāng)科學(xué)家，用我聰明可愛(ài)的小腦瓜去創(chuàng)造去發(fā)明去試驗(yàn)去探究、造福大家。想象著我?guī)е窈竦难坨R，專(zhuān)心致志的做著實(shí)驗(yàn)，冷不丁還會(huì)有化學(xué)反應(yīng)，把我弄成了“爆炸頭”，呵呵，真好笑。廚師怎么樣，看看電視里那些掌勺大廚，任是誰(shuí)，看到他們做出來(lái)的色香味俱全的美味佳肴，不饞涎欲滴啊！我如果練就了這一番超高廚藝，給全家做上一桌，那個(gè)美啊！想象著爺爺瞇著眼睛端著小酒杯，不時(shí)點(diǎn)頭夸我做的菜多么多么好吃；爸爸呢，只是埋頭吃東西，話(huà)也顧不上說(shuō)；而媽媽看著我們吃的津津有味，想吃又怕發(fā)胖，但又抵制不住美食的誘惑，那個(gè)糾結(jié)的表情……哈哈哈……
其實(shí)關(guān)于夢(mèng)想，我還知道一個(gè)小秘密。有一次，我在一本文摘雜志上看到了一份資料，說(shuō)英國(guó)心理學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都是某一領(lǐng)域的天才，只不過(guò)絕大多數(shù)人都不知道自己是哪一方面的的天才，在選擇自己夢(mèng)想與事業(yè)的時(shí)候，都產(chǎn)生了錯(cuò)位。于是，有木匠天才潛質(zhì)的人最終成了平庸的歌手；本該是舉世矚目的化學(xué)家卻成了默默無(wú)聞的修理工。知道這個(gè)秘密的那一刻，我感到非常沮喪，人的夢(mèng)想竟然如此不靠譜，和現(xiàn)實(shí)有如此巨大的反差，我們還需要夢(mèng)想嗎？我把心中的困惑告訴了爸爸。爸爸卻笑了：“盡管夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)有很大差距，但是如果你能找到適合自己的就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；何況，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是還有勤奮、努力等很多其他因素嗎？生活中沒(méi)有了夢(mèng)想還有什么意思呢！”
我頓時(shí)釋然：我們成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是一件很美好的事。不過(guò)，任何夢(mèng)想都應(yīng)該是明確而又切合實(shí)際的。更重要的是我們要享受努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。
如今，我初二了。我明白我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是為實(shí)現(xiàn)我下一個(gè)的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我的目標(biāo)是加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成為班級(jí)同學(xué)的領(lǐng)袖，事事起到榜樣的作用。即使成為團(tuán)員的路不會(huì)一帆風(fēng)順，我也絕不后悔，因?yàn)椤皩殑︿h從磨礪出”。我知道將來(lái)不論是當(dāng)教師還是廚師，或者是科學(xué)家，哪怕是清潔工，只有現(xiàn)在從小做起，積攢心靈的正能量，長(zhǎng)大才有可能在任何崗位上最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
找到適合我的事業(yè)，這就是我最終的夢(mèng)想，或許并不偉大，甚至有一些“荒唐”，但它卻時(shí)時(shí)刻刻提醒我腳踏實(shí)地努力去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。念佛的外婆常說(shuō)“隨遇而安”，我似乎隱約明白了其中的道理。
我的夢(mèng)作文 篇2
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。不知道是不是奧特曼看得太多，夢(mèng)里也是奧特曼。
早上，突然來(lái)了一頭大怪獸，到處搗亂，不但毀壞了建筑物，還傷到了人。我見(jiàn)了馬上變身去打那頭大怪獸。一個(gè)沒(méi)小心，我摔了一個(gè)跟頭，被怪物壓在了下面。我用腳使勁踢怪獸，沒(méi)踢動(dòng)它。這時(shí)，我的好哥們嚴(yán)翊銘也變身來(lái)幫我了，他過(guò)來(lái)對(duì)著怪獸用力一腳，終于把怪獸從我身上踢開(kāi)了。
怪獸好像發(fā)火了。它大叫一聲，沖著我們撞了過(guò)來(lái)。我和嚴(yán)翊銘立馬閃開(kāi)了。怪獸看我們閃開(kāi)了，立馬又朝我們沖過(guò)來(lái)，還把周?chē)姆孔尤颗沽恕＿@樣下去，這里的房子都會(huì)被怪獸毀了。我邊閃邊東張西望，看到不遠(yuǎn)處有一塊空地，我叫了嚴(yán)翊銘一聲，并朝著空地指了指，嚴(yán)翊銘立馬明白了我的意思。我們把怪獸引到了那塊空地上，陪它玩起你追我跑的'游戲。怪獸被我們弄得速度慢了下來(lái)，我和嚴(yán)翊銘互看了一眼，默契地對(duì)著怪獸放了一個(gè)大的技能。“哄”的一聲巨響，那個(gè)大怪獸被我們打得倒在地上一動(dòng)不動(dòng)了。
我和嚴(yán)翊銘擊掌一下，同時(shí)向著宇宙飛去了。
我的夢(mèng)作文 篇3
每個(gè)人心里都裝著一個(gè)夢(mèng)，我也有自己的夢(mèng)。
我的夢(mèng)是做一名優(yōu)秀的教師。當(dāng)我拿著嶄新的書(shū)本走向講臺(tái)的那一刻，看著一雙雙閃亮的、求知的眼睛，心情一定很激動(dòng)。我要用精彩的講解贏得他們的尊重。我的課像一條清澈的小溪中泛起的朵朵浪花，去撞擊那一顆顆童真的心靈，開(kāi)啟盼望創(chuàng)造的心窗。
夢(mèng)中我真的成為了一名教師。我和藹可親，平易近人。我學(xué)習(xí)學(xué)生們身上的閃光點(diǎn)，因?yàn)槲抑廊诵校赜形規(guī)煹牡览怼Ｎ覑?ài)每一位學(xué)生，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，期待桃李滿(mǎn)天下。我鼓勵(lì)學(xué)生們堅(jiān)持自己的理想，不會(huì)輕言放棄。
我像母親一樣關(guān)愛(ài)他們，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我不會(huì)給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害的他們每天都被作業(yè)壓得喘不過(guò)起來(lái)，我讓他們有更多的時(shí)間去開(kāi)辟第二課堂，有更多的時(shí)間去玩耍，讓他們恢復(fù)自由，恢復(fù)童年的樂(lè)趣。我要保證自己能夠永遠(yuǎn)進(jìn)步，不落后于時(shí)代，不落后于社會(huì)，永遠(yuǎn)在思想、科技的`前沿，這樣，才能為學(xué)生做出榜樣，用自己的力量去影響學(xué)生，不墨守成規(guī)，努力學(xué)習(xí)。
這就是我的夢(mèng)。我會(huì)用我的勤奮學(xué)習(xí)來(lái)成為一位名副其實(shí)的老師，完成我心中的夢(mèng)。
我的夢(mèng)作文 篇4
比陸地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。在心靈里可以發(fā)揮無(wú)邊界的想象，讓我們?cè)谙胂蟮氖澜缋铮儯∽儯∽儯∽兂鲆粋�(gè)，燦爛美麗的世界吧！
晚上，我在看《西游記》不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)我是孫悟空的夢(mèng)，我變出許多許多一粒粒藥丸，向大地撒去。讓有病的.人都健康起來(lái)，讓健康的人永遠(yuǎn)健康。還可長(zhǎng)生不老，尤其那些好人。
我又變出一支萬(wàn)能筆，這支筆可使我寫(xiě)的字比原來(lái)更工整更整潔。還可以讓我寫(xiě)字的速度更快，讓錯(cuò)題不在出現(xiàn)我的作業(yè)本上，讓我的成績(jī)比原來(lái)更好。我又變出一朵花，這朵花雖不象牡丹、君子蘭那樣華麗、富貴。但這朵花可以讓為我們付出辛苦的辛勤園丁們都有好心情，讓她們更年輕，特別是我的語(yǔ)文周老師和班主任焦老師……
叮鈴鈴，叮鈴鈴——鬧鐘驚醒了我的夢(mèng)，該起床早讀了。孫悟空的夢(mèng)還在眼前，雖然這是一個(gè)夢(mèng)，但我相信現(xiàn)實(shí)會(huì)比夢(mèng)更好。
我的夢(mèng)作文 篇5
我家有一個(gè)儲(chǔ)物間，里面放有一些雜物，但最引人注目的就是大大的書(shū)柜！滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)！
大書(shū)柜有兩米多高，裝著許多的書(shū)，每一次我們表現(xiàn)好點(diǎn)，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我們一本書(shū)！而這個(gè)大書(shū)柜給我留下許多的回憶
那一天和平常一樣，我和姐姐剛才學(xué)校回來(lái)！媽媽正在做飯，我就隨意拿起一本書(shū)看看，越看越精彩！真讓我忘了自己，變成書(shū)中的主人公――笑貓。正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，哐當(dāng)一聲巨響，把我嚇得趕緊合上書(shū)，一個(gè)勁的往外看！希望有所收獲！果然，我看見(jiàn)爸爸和媽媽抬著一個(gè)大的東西，忙的滿(mǎn)頭大汗！原來(lái)是爸爸為我們賣(mài)了新書(shū)柜！真是太開(kāi)心了！爸爸對(duì)我們?nèi)齻�(gè)說(shuō)：以后你們就有了自己的書(shū)柜，好好珍惜他！噢！我們真是太開(kāi)心了！
慢慢地，我們的書(shū)越來(lái)越多，整個(gè)書(shū)架都擺滿(mǎn)了。每天我放學(xué)回來(lái)，一有空閑，就開(kāi)心的讀書(shū)，做筆記，前幾天放假，我們要回老家，我還帶了兩本書(shū)，一本是沈石溪的動(dòng)物激情小說(shuō)《神奇的警犬》，另一本是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》正準(zhǔn)備走時(shí)，我回頭望了一眼我的書(shū)屋和書(shū)柜，真舍不得你啊！又得一周才能見(jiàn)面了！我的書(shū)柜給我留下很多歡笑和悲哀！歡笑有；有一天，我在書(shū)柜旁邊看書(shū)，一邊看書(shū)，一邊吃方便面，我去倒了水，把方便面放了進(jìn)去，加點(diǎn)調(diào)料，看會(huì)書(shū)，邊拿叉子邊拿書(shū)，又坐到椅子上，弟弟說(shuō)：‘二姐，你在干嘛？吃的'啥？我才懶得理他呢。我趕緊吃了一口方便面，咦？怎么回事呢？方便面成了生豆豆？那么難吃呢？周?chē)趺茨敲闯裟兀课曳畔驴曜樱戳艘幌轮車(chē)锌纯次业耐耄ィ疫@個(gè)大馬虎，我真是太專(zhuān)心了，把廁所看成書(shū)柜了，把馬桶旁邊的凳子看成客廳的凳子了，把大米看成方便面了，怪不得覺(jué)得像生豆豆呢！我撲哧一聲笑出聲了，旁邊的小弟弟跟著我大笑起來(lái)！傷心的事情呢，有一天，我正在看一本喜歡看的小說(shuō)，看到一半時(shí)，合上了書(shū)，跟著弟弟玩了起來(lái)，我們玩著玩著，突然，弟弟說(shuō)，你跑步都贏不了我，才不是呢？我只是讓著他，下次我一定要贏他，我又跟他比了一次，這次我真的贏了，只見(jiàn)弟弟撇撇嘴，生氣了，躲進(jìn)了我的書(shū)屋，翻來(lái)翻去，能的家里吵得像放鞭炮似的，過(guò)了一會(huì)，弟弟把手伸到口袋里，大搖大擺，面若歡喜大走出來(lái)了，好像所有的不開(kāi)心都拋到九霄云外，我進(jìn)屋看了看，嗚弟弟怎么把書(shū)柜畫(huà)得亂七八糟？又得讓我再擦一遍，事后，我擦了一整天，才把我的心愛(ài)的大書(shū)柜，從頭到尾擦得干干凈凈，能得我非常不開(kāi)心，以后我真的要學(xué)會(huì)謙讓弟弟，因?yàn)樗任倚“。?/p>
我親愛(ài)的大書(shū)柜，它給我?guī)?lái)李童年的樂(lè)趣。一天，我正在讀書(shū)，姐姐走過(guò)來(lái)了，說(shuō)：媽媽叫你呢，趕快過(guò)去，我放下書(shū)，走到媽媽面前問(wèn)：干什么呢？媽媽。媽媽笑嘻嘻的說(shuō)：你被評(píng)為了書(shū)香少年，老師讓我寫(xiě)稿子，去家里看看書(shū)該怎樣分類(lèi)呢？我心里一陣狂喜，趕緊叫上姐姐和弟弟，我們一起動(dòng)手，來(lái)做分類(lèi)游戲，第一層，歷史文化，第二層，課外益書(shū)，第三層，有益書(shū)類(lèi)，第四層，科學(xué)知識(shí)，第五層，其他，第六層，動(dòng)物小說(shuō)，真好玩。書(shū)屋給我?guī)?lái)李回憶，帶來(lái)了成績(jī)，而那些書(shū)，更是帶給了我們興趣和成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的書(shū)屋，我更愛(ài)我的那些寶貝書(shū)！
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