幼兒園家園共育的意義

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瑞文問答

2024-06-27

一方面,幼兒在幼兒園獲得的經驗能夠在家庭中得到鞏固和發展;另一方面,幼兒在家庭獲得經驗能夠在幼兒園學習過程中得到運用、擴展和提升,從而最大限度的形成教育合力,促進幼兒全面發展和健康成長。

擴展資料

  教育是一項系統工程,兒童的發展受到教育機構 家庭和社會壞境等方面因素的影響。

幼兒園家園共育的意義

  家園共育的重要意義

  一方面,幼兒在幼兒園獲得的經驗能夠在家庭中得到鞏固和發展;另一方面,幼兒在家庭獲得經驗能夠在幼兒園學習過程中得到運用、擴展和提升,從而最大限度的形成教育合力,促進幼兒全面發展和健康成長。那么如何做好家園共育工作,使幼兒在家庭和幼兒園合力的作用下獲得更為理想的發展,下面本人就談談有關家長工作中“家園共育”開展的感受和體會。

  教育是個系統工程,由幼兒園、家庭和社會三方面共同組成,三者之間互相滲透、互相聯系、互相制約。幼兒的年齡特點決定了影響其發展最主要的是幼兒園和家庭,而家長和教師分別是這兩大環境的施教者。

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