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一棵棕櫚樹的散文
在學校所有綠化當中，我最喜歡的地方就是第三棟家屬樓和第四棟家屬樓之間的那個小園，幾棵水杉高大挺立，獨顯君子風度;幾棵桂花樹常年青枝綠葉的，每到金色的秋天，桂花盛開，幽幽地散發(fā)著清香，飄散的很遠;幾棵傘型的槐樹，像雨傘一樣常年撐在園中;更有西北邊盡頭幾棵棕櫚樹，筆直的樹干氣勢挺拔，蔥綠的樹葉像手掌一樣撐開著，風一吹婆娑起舞。教學樓去廁所有兩條路，一條是大路，另一條是小路，而小路就剛好要經(jīng)過這片小園，所以，學生們課間去廁所，也有一部分就走小路去廁所。
有天晚上，剛吃過飯，記不清我在干啥了，就聽見手機鈴聲響了，接聽以后，只聽電話那頭校長語言急促地說道:“郝主任，你快拿一個滅火器過來，家屬樓第三棟和第四棟之間，那個小園里面有一棵棕櫚樹讓學生給點著……”，后面的話還沒有聽完，我就提著一個滅火器趕了過去，只見一棵棕櫚樹自上而下正燃燒著，冒著濃煙。我打開滅火器對著燃燒的棕櫚樹只一噴，噴劑竄到幾米高，很快燃燒的火就熄滅了，我和校長又找來水桶，接著用水把燃燒的棕櫚樹周身都給澆一下，又冒了一會兒青煙，火就給滅了。
在學校，因為我是負責安全的，所以從學生入校那天起，不論是國旗下的講話，還是課間操集會，多半講的都是與安全有關(guān)的內(nèi)容。防火、防電、防水、防踩踏、防溺水，比如:如何使用滅火器;在家如何使用液化氣;怎樣使用家用電器等等，可是沒有估計到學生會把棕櫚樹給點著了。
因為正是晚飯后還沒有上晚自習的時間，很多學生都看見了我和校長給棕櫚樹滅火的整個過程，也有許多學生七手八腳地和我們一起提水滅火。很快點火的學生也知道自己犯了錯誤，頭低著站在我和校長面前，我和校長批評了他，給他講了一些道理，就讓他回到教室去了。
我和校長把火撲滅的后，仔細觀察這幾棵棕櫚樹，棕櫚樹長得很好，高高大大的，給小園風景增色不少。可是卻忽略了棕櫚樹皮的清理工作了，應該隨著樹木不斷長高，及時地把棕櫚樹皮給清理干凈，盡量避免事故的發(fā)生，像這樣毛烘烘干燥的棕絲，很容易就給點著了。
這件事啟發(fā)了我們，在今后的工作中，要把工作做細、考慮要周全，及時排查安全隱患，才能保障學校財產(chǎn)和師生的安全。
回家后，出于想對棕櫚樹更多的了解，我上網(wǎng)一查棕櫚樹，結(jié)果大吃一驚，原來棕櫚樹皮還有恁么多的作用。
首先是編制棕衣，棕櫚樹上裹著層層棕片，使用時用刀將一片片的棕絲剝下，編制棕蓑衣的工具十分簡單，一根比筷子略小的引針，一盒用桐油浸過的用來潤滑引針棕絲，制作棕衣時，先抽棕絲，用釘耙梳理成片的棕絲，抽絲，搓成棕絲繩備用。先做領(lǐng)子，將片狀的棕絲按衣領(lǐng)的形狀疊起，用棕絲繩細細縫起來。衣領(lǐng)制成后再一片片拓展成肩部、背部。然后制作棕衣下擺，最后拼接成一件棕蓑衣。
古時，編制棕衣這一行相業(yè)相當興旺，因為幾乎家家戶戶都要備用蓑衣，現(xiàn)在用棕衣的漸漸少了。首先是因為，農(nóng)民生產(chǎn)項目多樣化，且耕種效率大幅提高，“斜風細雨即歸家”，除了插秧和偶爾一二次緊急之事，已不再風雨無阻整年泡在田里勞作，田間勞動的雨具用途已大為減少，其次是被現(xiàn)代多樣化的雨具如塑料雨衣、雨傘等所替代，年輕人比較喜歡。但講實際的老農(nóng)還是喜歡棕衣，它有透氣、結(jié)實耐用，特別是在插秧時，用來給秧苗遮陽。
扎掃把，最常見的就是扎掃把啦，菜市場里賣日雜的店子里都有賣，棕樹皮扎的掃把結(jié)實耐用，一把掃把可用上幾年。
搓棕繩，用棕皮制作成的繩子比任何材料做的都要結(jié)實，不怕日曬雨淋，能耐海水的侵蝕，在海水里泡幾年也不爛，換其他的繩子都不行！
做床墊，有了棕樹皮做的床墊再也不怕寶寶尿床，普通的被子墊床寶寶拉了尿尿很難晾干，時間長了就發(fā)霉，棕床墊晾了很快干，也不會發(fā)霉，其它無可代替品。
做鞋墊，棕樹皮做的鞋墊吸濕除臭，對腳出汗的人來講好處多多。
當然，在學校，作為風景景觀的棕櫚樹，雖說棕衣沒有多大的用途，我們也應該經(jīng)常打理，既美觀，又不至于出現(xiàn)學生把它點著這種安全事件，這是我們今后要注意的事情，正所謂：安全無小事，責任重于山。
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