集市和超市 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(北師大版三年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-11-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

   活動(dòng)要求:

  1、通過(guò)觀察集市與超市,或組織學(xué)生參觀集市與超市,引導(dǎo)學(xué)生留心生活,認(rèn)真觀察,培養(yǎng)勤于觀察思考的習(xí)慣及全面認(rèn)識(shí)事物的能力。

  2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),了解經(jīng)常生活中的貿(mào)易行為;增長(zhǎng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  通過(guò)觀察集市與超市,或組織學(xué)生參觀集市與超市,引導(dǎo)學(xué)生留心生活,認(rèn)真觀察,培養(yǎng)勤于觀察思考的習(xí)慣及全面認(rèn)識(shí)事物的能力。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 揭示主題

  你去過(guò)集市或超市嗎?那里是什么樣的?

  能說(shuō)說(shuō)你第一次去集市或超市的經(jīng)歷與感受嗎?

  二、 觀察圖畫

  在圖中你看到了什么?發(fā)現(xiàn)了什么?

  集市怎樣?超市怎樣?

  教師幫助學(xué)生整理凌亂的認(rèn)識(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生從所在地、商品、買賣雙方進(jìn)行有序整理。

  三、 弄清集市和超市的區(qū)別。

  從市場(chǎng)所在地、商品及其擺放形式、購(gòu)物形式、銷售形式等方面進(jìn)行區(qū)別。

  四、 聯(lián)系實(shí)際

  1、 說(shuō)說(shuō)你走訪的集市或超市的情景。

  2、 談?wù)勛约鹤咴L的感受和收獲。

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