一夜的工作 導(dǎo)學(xué)案(人教版六年級下冊)

發(fā)布時間:2017-4-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.會寫本課的生字新詞。

2.正確、流利、有感情地朗誦課文理解課文內(nèi)容,從周總理工作辛苦和生活簡樸兩方面感受周總理的偉大人格。

3.領(lǐng)悟本課用樸實(shí)無華的文字,生活中的小事表現(xiàn)人物高尚人格的方法。

4.理清作者感情發(fā)展的脈絡(luò),感受作者對總理的敬仰之情 。

重點(diǎn):從周總理工作辛苦和生活簡樸兩方面感受周總理的偉大人格。

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):

1.作者簡介

何其芳(1912-1977)中國詩人,文學(xué)評論家,四川省萬縣(今屬重慶)人,1938年到延安魯迅藝術(shù)學(xué)家任教,不久加入中國共產(chǎn)黨,1944-1947年曾經(jīng)被派往重慶,在周恩來同志領(lǐng)導(dǎo)下從事文化工作。主要作品:詩集《夜歌和白天的歌》散文集《畫夢錄》等。

2.選擇合適的詞語填在下面的括號里。

簡便 簡單 簡樸 簡陋 簡練 

課文(  )設(shè)備(  )生活(  )穿戴(  )

方法(  )擺設(shè)(  )房屋(  )操作(  )

語句(  )陳設(shè)(  )內(nèi)容(  )問題(  )

3.解釋下列成語,并選其中兩個成語造句。

廢寢忘食:

鞠躬盡瘁:

日理萬機(jī):

夜以繼日:

4.理清結(jié)構(gòu)

             送稿 總理審閱

陳設(shè) 如此而已

文件 一尺來高 工作(  )

一夜的工作 所見 審閱 看、畫、想、問

飲食 綠茶、花生米

休息 扶正轉(zhuǎn)椅

生活(  )

所感 對全世界說 以有這樣的總理而(  )

                       合理探究

問題一:課文從哪幾個方面表現(xiàn)了總理工作的勞苦?

問題二:課文從哪幾個方面寫出了總理生活的簡樸?

問題三:文章在第二大段中除重點(diǎn)寫總理工作勞苦生活簡樸,還有哪些細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了總理的高尚品德?

問題四:課文最后用了什么句式結(jié)束?有什么作用?

升華感悟:

同學(xué)們,周總理為了人民,為了人民的利益,真正做到了“全心全意”忘我地工作,他把自己的一生奉獻(xiàn)給了國家,奉獻(xiàn)給了千千萬萬的人民,即使在生命的最后時刻總理依然堅(jiān)持辦公,甚至在上手術(shù)臺之前,還要批閱文件、、、、、、1976年11月8日,總理與世長辭了,閉上了他那閃爍睿智的雙眼,永遠(yuǎn)的休息、、、、、、這就是我們中華人民共和國的第一位總理,有這樣一位人民的好總理,是我們所有中國人的驕傲!

                     導(dǎo)學(xué)測評

一、多音字注音

數(shù)得(  ) 分量(  ) 轉(zhuǎn)椅(  )

顆數(shù)(  )   分給(   ) 轉(zhuǎn)圈(   )

二、按要求寫句子

1.周總理說:“我今晚要批這些文件。你們送來的稿子我放在最后。”(改為轉(zhuǎn)述句)

2.你們看見過這么勞苦這么簡樸的總理嗎?(改為陳述句)

三、在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~

一(  )記錄稿 一(  )花生米

一(   )寫字臺           一(   )臺燈

     一(   )轉(zhuǎn)椅             一(   ) 綠茶 

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