思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得

時間:2021-06-13 20:24:55 心得體會 我要投稿

思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得范文500字

  新思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)在設(shè)計思路、基本理念、目標(biāo)以及呈現(xiàn)方式等方面都有了突破性的改進。新課標(biāo)用以生為本的教育理念構(gòu)建課程目標(biāo);在內(nèi)容上,著重突出心理、道德、法律和國情教育等內(nèi)容;在編排上,以成長中的我、自我與他人、自我與社會為主線,以心理健康、道德、法律、國情教育、成長中的我、認識自我、自尊自強、學(xué)法用法、我與他人的關(guān)系、交往與溝通、交往的品德、權(quán)利與義務(wù)、共同理想、我與國家和社會的`關(guān)系、積極適應(yīng)社會、承擔(dān)社會責(zé)任、法律與社會秩序、知我國情、愛我中華為基本構(gòu)成框架。此次對思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)的重大改進,不僅使之能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,同時又能體現(xiàn)學(xué)科建設(shè)與時俱進的思想。

思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得范文500字

  新的課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上不在按照學(xué)科體系的邏輯加以展開,而是在學(xué)科知識和方法基礎(chǔ)上進行跨學(xué)科的整合,內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的許多要求是開放的和過程性的。對教學(xué)內(nèi)容的前后順序,不做硬性規(guī)定,從而為教材的多樣性和教師教學(xué)的創(chuàng)造性提供了廣闊的空間,為體現(xiàn)并滿足學(xué)生發(fā)展的差異性創(chuàng)造了比較好的環(huán)境。基于學(xué)生的身心發(fā)展特點要求以及體現(xiàn)教育的層次性,在呈現(xiàn)方式上,課程標(biāo)準(zhǔn)也力求適應(yīng)初中生的身心發(fā)展特點,貼近現(xiàn)實生活,強調(diào)學(xué)生自身的觀察、感受和體驗。

  新的思想品德課標(biāo)還將深刻的理論蘊涵在鮮活的生活主題之中,鼓勵學(xué)生自主地進行探究、體驗,通過學(xué)生的道德踐行和生活實踐,促進思想品德的知行統(tǒng)一,有助于對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)。

  新的課程標(biāo)準(zhǔn)還突出對學(xué)生的人生觀教育、公民責(zé)任等教育,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的引導(dǎo)和評價。

  總之,新的課程標(biāo)準(zhǔn)不僅在改變著學(xué)生,也在改變著教師,使教師在教中學(xué),在學(xué)中教。

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