在教職工會議上的演講稿
昨晚，王主任通知我，讓我講一下初一開學(xué)之初，對班主任的一些認識與做法，由于時間倉促，我大體構(gòu)思了一下，簡單說一下。
首先，教學(xué)這么多年，我做初一班主任僅僅也當了四屆，不像初三接近15屆了，感覺也是新手。現(xiàn)在學(xué)生是21世紀的孩子啦，我們要根據(jù)他們的思想，行為隨時調(diào)整我們的管理，不會很容易。我的想法和做法不見得真有價值，就是交流一下吧。
其次我說一下對班主任工作的簡單認識。班主任就是一個全面的管理者……需要管理孩子學(xué)習(xí)，思想，安全，需要調(diào)節(jié)學(xué)生之間，師生之間，家長與孩子，孩子與社會之間的關(guān)系與矛盾，甚至需要對孩子們的思想，行為未卜先知，把問題消滅在萌芽中，可以說班主任真的干的到位，比孔老圣人還要厲害。你不僅是一個教書育人的，還必須是學(xué)生的警察，法官，醫(yī)生，朋友，父母等。要完美做到這點，很難，但既然選擇了班主任，還是需要盡力而為。我覺得干好班主任的'秘訣無他，就是需要你勤……首先腿要勤，只要這樣才會發(fā)現(xiàn)問題，其次口勤，可以來解決問題，最后腦子要勤，這樣才會有方法，措施。要做到勤快，就是要甘于付出，要有份愛心，責任心灌輸在教育的過程里，做不到，那真的別干～畢竟孩子的教育失敗了不能重新來，過，沒法像工廠的產(chǎn)品一樣，可以另起爐灶的。班主任要管理好一個班級，也要看你的定位是什么？想讓孩子健康快樂成長？還是想自己舒服？甚至是領(lǐng)導(dǎo)滿意？他們做到極致我覺得會有共同之處，但也會有不同……譬如一個學(xué)生違反學(xué)校紀律扣分了，處理問題方式會有很大不同！
最后我說一下，我們新接了一個班，應(yīng)該怎么做。我覺得需要在前兩周甚至是第一周，先認真觀察，少說多示范，甚至是對于違紀我都是先積累著～因為不了解他們！等了解了再選擇合適方法處理！～這當然也要和他們說明白！再就是需要開好班會，家長會，把自己的班級管理的理念，要求告訴他們，讓他們配合，執(zhí)行下去。我準備班會時間告訴他們一些我管理班級地理論與原則，讓他們知道哪些是他們該做和努力的……1，白紙理論，2，進步最好理論，3，天道酬勤理論，4，態(tài)度決定一切理論，5，感恩理論，6，公平原則，7，不找家長告狀原則，8，孝敬父母，尊敬老師原則。開學(xué)之初，當務(wù)之急是班委選擇與使用，我喜歡慢慢來，但學(xué)校各項工作不允許，盡量快吧！實在不行先任命暫時的，一個月后可以重新選舉！第一，我班的班委成員盡量不重復(fù)使用，這樣也有精力，也可以鍛煉大多數(shù)學(xué)生；第二，科代表可以班主任安排一個，任課老師自己找一個；第三，班委核心成員是體育委員與班長。體育委員是班級的示范標兵，他對班級風氣的形成起著極大作用，因此我不會選擇一個體育好的差學(xué)生干這個職務(wù)，不能為了教育它，把班級都帶壞了。
至于第一次家長會，也是需要重視。我一般需要說這幾個問題：1，關(guān)注孩子的心理成長優(yōu)于學(xué)習(xí)成長；2，不要用物質(zhì)的來獎勵孩子；3，關(guān)注孩子成長的過程而不是結(jié)果；4，孩子家長要信任老師，積極的去理解老師。尤其是突出信任，理解老師這一條，要多講，使勁講，這是很多矛盾的根源。
說實話，班主任無論你干了多少年，經(jīng)驗都起不了多大作用，只有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷會起作用。以前我多用經(jīng)驗去管理學(xué)生，對于這屆新初一，我面臨很多挑戰(zhàn)，想從從制度管理入手，用制度去管理他們，這方面我覺得需要向年輕人學(xué)習(xí)，年輕人有的是新時代的方式，方法。
謝謝大家。
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