【實(shí)用】初中周記合集九篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。快來(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的初中周記9篇，歡迎大家分享。
初中周記 篇1
寒假期間，我爸爸所在的浙江工業(yè)大學(xué)理學(xué)院對(duì)外開(kāi)放了國(guó)家一級(jí)物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)室示范中心。我在父親的帶領(lǐng)下來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室。
剛進(jìn)門，我暗想：“這里會(huì)是一個(gè)什么樣的地方呢?會(huì)比浙江省科技館和上海科技館有趣嗎?”帶著疑問(wèn)，我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。很快，燈亮了，一條十米的走廊瞬間變成了一條田園小路，周圍有樹(shù)木有小鳥(niǎo)有行人，真是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方，時(shí)而傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)叫。我迫不及待地去抓那只鳥(niǎo)，一摸，卻是一堵冰冷的墻。什么?不會(huì)吧?原來(lái)只是幻象啊!接著，實(shí)驗(yàn)室的徐老師也說(shuō)道：“其實(shí)啊，是由一面面小鏡子片粘在燈管上。燈旋轉(zhuǎn)，投影機(jī)工作，放射出景象，再由小鏡面反射到墻上。”真是太神奇了!
然后映入眼簾是彈球臺(tái)。由7個(gè)鋼球組成，拉動(dòng)一個(gè)外球，側(cè)面的球也會(huì)分開(kāi)。剛好對(duì)稱，徐老師一邊演示，一邊問(wèn)道：“這是為什么?”我陷入了思考的泥潭，怎么也拔不出來(lái)。徐老師見(jiàn)我答不出來(lái)，便報(bào)答案了：“這是磁場(chǎng)效應(yīng)，一個(gè)鋼球與其他鋼球相撞，帶動(dòng)了鋼球運(yùn)動(dòng)，使得球?qū)?yīng)且對(duì)稱。”我還沒(méi)聽(tīng)明白。于是徐老師又重新講了一遍，頓時(shí)我恍然大悟，被徐老師從泥潭里拔出來(lái)。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里還有許多奇形怪狀的，功能獨(dú)特的儀器，都很有趣哦!
初中周記 篇2
讀完了小學(xué)，我升入了初中。在松雷中學(xué)，我被分到了初一、六班。我很榮幸被分到了這個(gè)奧班，開(kāi)始我初中的學(xué)習(xí)生涯。這里有著新同學(xué)、新桌椅和一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我在這里邁出了人生的第二步。
在開(kāi)學(xué)第一周里，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，如孫慧東、武亦然等。我和他們相處的很好。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活，共同渡過(guò)難關(guān)。因?yàn)槲以谶@個(gè)學(xué)校里沒(méi)有熟悉周圍的環(huán)境，所以我對(duì)這個(gè)學(xué)校相對(duì)比較陌生，下課時(shí)我不出去玩。但是在朋友的陪伴下，我還是比較快樂(lè)的。
星期一，我們進(jìn)行了一次小學(xué)摸底測(cè)試。我們知道了彼此的語(yǔ)文成績(jī)。因?yàn)閿?shù)學(xué)卷子沒(méi)有批完，所以我們還不知道數(shù)學(xué)成績(jī)。我的語(yǔ)文成績(jī)不算太差，大概在前十名左右吧。不過(guò)我認(rèn)為，我的數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該會(huì)比語(yǔ)文成績(jī)好一點(diǎn)。雖然這次考得不是很好，但我知道，只要我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，并取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉自己的壞毛病，我的成績(jī)會(huì)更好的。
這一周，我因?yàn)椴皇煜W(xué)習(xí)環(huán)境，因此總有些話，難免在課堂上跟同桌說(shuō)幾句話。我也認(rèn)為這是不對(duì)的，不過(guò)我始終克服不了，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病，保證認(rèn)真聽(tīng)課，在課堂上聽(tīng)準(zhǔn)老師的每一句話。我相信我一定能改過(guò)來(lái)的，因?yàn)橹灰矣行判模裁词虑槲叶家欢艹晒Α?/p>
總體來(lái)說(shuō)，這周我進(jìn)入了一個(gè)新的校園，還不太習(xí)慣。但我認(rèn)為，我會(huì)習(xí)慣的。久而久之，我也會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的初中生。
初中周記 篇3
一縷陽(yáng)光爬上窗臺(tái)，又爬上了地毯，不一會(huì)兒，整個(gè)屋子都亮了。
鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，我們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，這是來(lái)美國(guó)的第四天。
這是我們租的房子，四周綠樹(shù)環(huán)繞，房?jī)?nèi)鋪著地毯，廚房和客廳并不分開(kāi)，這套房子在廚房里只有爐灶、冰箱、柜子和一張小吧臺(tái)。房子里除了老式空調(diào)、燈、床和我們的箱子之外，四周空蕩蕩的……
窗外的綠樹(shù)一叢叢的，上面有好幾個(gè)小松鼠。下午出去逛的時(shí)候，走在馬路旁邊的小路上，松樹(shù)上突然躥出一個(gè)東西，我定睛一看，一只小松鼠急急忙忙地從電線上躥了過(guò)去，消失在對(duì)面的樹(shù)叢中了。我少見(jiàn)多怪，只是在杭州西湖見(jiàn)過(guò)一次，很驚奇，這兒怎么有?可這并不是偶然，后面的路上，松鼠接二連三地從電線上、草地上，還有松枝上躥來(lái)躥去，這兒真是自然環(huán)境好、人與動(dòng)物和諧相處的地方呀!
往老爸的辦公室走去，一路上的樹(shù)層層疊翠，有許多中國(guó)很少的樹(shù)。比如楓樹(shù)，“圣誕樹(shù)”，或者一種葉片像一顆不規(guī)則的五角星的樹(shù)，還有一種更為奇怪，它的葉片是不對(duì)稱的：一邊葉片短一點(diǎn)，一邊葉片大的那一頭比另一邊多一塊。我可沒(méi)有看走眼，老爸辦公室旁邊樹(shù)底下，我撿了一大把葉子，全都是那樣的。
還有一樣我們一直沒(méi)搞懂的，那就是美國(guó)人行道兩端的紅綠燈。那人行道約一米寬，那燈雖說(shuō)是“紅綠燈”，其實(shí)那燈是一個(gè)紅色的手掌，做出“先別過(guò)”的手勢(shì)。但我們等了很久，并不見(jiàn)動(dòng)靜，車都過(guò)了好幾回了，還有好幾次好像人可以過(guò)，那個(gè)燈始終未變。我們旁邊一個(gè)美國(guó)人若無(wú)其事地過(guò)去了。我們見(jiàn)車都沒(méi)走，只好硬著頭皮跟著過(guò)去了……
還是沒(méi)搞懂……
初中周記 篇4
20xx年X月X日 X天
五中的校園，充滿快樂(lè)的笑聲，讀書(shū)的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開(kāi)始充滿斗志;午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂(lè)的;在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。
初中周記 篇5
從小，老師就教導(dǎo)我們應(yīng)該如何欣賞別人，要拿著放大鏡去觀察別人的優(yōu)點(diǎn)。在這同時(shí)，也要不斷的完善和改善自己。如果你不會(huì)欣賞，那你就好比沒(méi)有了生命，沒(méi)有了靈魂！
我最欣賞的人既是我的同桌，又是一個(gè)陽(yáng)光、善良的男孩——蔡家豪！他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)秀，但人品卻是很“贊”的。別人向他借東西，他向來(lái)不回絕，而是微笑地說(shuō)：“好好，你拿去用吧，以后用什么了盡管向我借，呵呵！”他的夢(mèng)想是成為歌星。本來(lái)我還不太相信，但他的所作所為卻讓我不得不相信。真是“有志者，事竟成；無(wú)志者，一世空”啊！有一次，他買了一個(gè)“星空”的本子，在上面寫著：“脾氣要變成志氣，意氣要變成才氣，怨氣要變成和氣，生氣要變成爭(zhēng)氣… …”這也是我所欣賞他之處！要照亮他人，自己身上要有光明；要點(diǎn)燃他人，自己身上要有火種！他并不是一個(gè)十全十美之人，但他卻把自己展現(xiàn)到最好，讓自己不斷的進(jìn)步！每天放學(xué)都找他的“師傅”來(lái)幫忙，毫不懈怠… …
你欣賞的人或許是極為高端，亦或是平凡普通之人。但他們卻有著獨(dú)特的一面！
初中周記 篇6
每個(gè)人心中都有愛(ài)，而我也有愛(ài)，我愛(ài)我的家人，因?yàn)樗ㄋ﹤兌冀o了我無(wú)私的愛(ài)。
我家是四口之家，有爸爸、媽媽、哥哥還有我。
爸爸他是我們家的“頂梁柱”，他為了我們這個(gè)家付出了很多。他比較嚴(yán)厲，一般做錯(cuò)了事不是打就是罵，但在物質(zhì)上他會(huì)盡他所能及來(lái)滿足我和哥哥。而我和哥哥現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大了，他也就很少打我們了，反之和我們講道理。所以我愛(ài)爸爸！
媽媽她時(shí)而“兇”，時(shí)而慈祥。我做錯(cuò)了事她生氣了偶爾就會(huì)打我，但每次打完就偷偷抹眼淚。記得有一次，我出去玩，天漸漸黑了我才到家，媽媽看見(jiàn)我不見(jiàn)了四處奔波找我，我見(jiàn)媽媽拿了雞毛撣子的'另一頭，就朝我走來(lái)。我心想：慘了，今天要挨打了，這么粗的棒棒，不流血才怪啊我還在想，媽媽就過(guò)來(lái)了，一看見(jiàn)媽媽來(lái)撒腿就跑，但還是來(lái)不及，媽媽已經(jīng)逮住我了。她說(shuō)：“你個(gè)死丫頭。你跑哪兒去了？這么晚了才回來(lái)，我以前是怎么跟你說(shuō)的，你忘了嗎？是不是好久沒(méi)打你了皮癢癢了。”聽(tīng)到這些不知道是哪里來(lái)的勇氣像媽媽頂嘴，結(jié)果媽媽非常生氣，拿起雞毛撣子就向我打來(lái)。一打我我就拼命的哭，她心軟了，就叫我承認(rèn)錯(cuò)誤。我也承認(rèn)錯(cuò)誤了并且保證不會(huì)再犯了過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿了藥過(guò)來(lái)，給我上藥，看見(jiàn)我腿上一條條鼓起來(lái)的鞭痕就忍不住哭了起來(lái)。她說(shuō)：“你這個(gè)笨丫頭，看你以后還聽(tīng)不聽(tīng)媽媽的話。”所以我也愛(ài)媽媽！雖然她有時(shí)“兇”有時(shí)慈祥，但這就是她，我獨(dú)一無(wú)二的媽媽！
哥哥他學(xué)習(xí)很好，特別是數(shù)學(xué)，他每次數(shù)學(xué)都是班上第一，而我數(shù)學(xué)一塌糊涂，但他經(jīng)常教我數(shù)學(xué)，而我因?yàn)椴欢l(fā)過(guò)脾氣。但哥哥非常耐心的給我一步步講解，經(jīng)常買東西給我吃，拿一些錢給我用。所以我也愛(ài)哥哥！
這些就是我心中滿滿的愛(ài)，這就是我親愛(ài)的家人！
初中周記 篇7
朋友們，大家明白為什么福字要倒著貼嗎？哈哈，相信很多小朋友都是明白的，它的意思就是利用我們的諧音“福倒了”即“福到了”的意思啦。
我家有很多“福”。快過(guò)年了，我和哥哥看見(jiàn)許多人家的門上還沒(méi)貼上福字呢！于是，我就把老爸從揚(yáng)州帶回來(lái)的一百?gòu)埜Ｗ郑么友b好，然后，又飛快跑下樓，和哥哥一齊送福去了。
剛敲開(kāi)一戶人家的門，我就雙手送上“福”字，還說(shuō)：“祝您龍年吉祥。”又敲開(kāi)一戶老奶奶的門，“你是誰(shuí)家的孩子呀，還給我們送福字？”老奶奶問(wèn)。 “我也是這個(gè)小區(qū)的。”我回答道。“哦，那多謝你送的福。”我們又來(lái)到一為叔叔家，叔叔說(shuō)：“我們家已經(jīng)有了。”阿姨急忙說(shuō)：“人家都把福氣送上門來(lái)了，還不趕快收下啊。”叔叔也開(kāi)心地收下了。
真是贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊。看到人家門上貼著我送的“福”，看著人家微笑的臉，別提有多高興啦！
初中周記 篇8
星期五下午第一節(jié)課，我們學(xué)校舉行了乒乓球賽。我們班的王力行、王子暄、張卓梁、徐夢(mèng)圓、李浩棟還有陳添薏代替我們班去比。我們男生運(yùn)氣太差了，個(gè)性是李浩棟，剛剛打了三局，全輸，立刻敗下陣來(lái)。之后是王力行，他們兩個(gè)都是一下子遇見(jiàn)了高手。過(guò)了一會(huì)兒，張卓梁也回來(lái)了。女生這方的陳添薏也敗下陣來(lái)。此刻只剩下徐夢(mèng)圓和王子暄了，我們的教室里起了一股激動(dòng)而又緊張的氣息，不知徐夢(mèng)圓和王子暄能不能打敗所有對(duì)手？想到這，徐夢(mèng)圓就回來(lái)了，她說(shuō)前面都順利，就是后面遇見(jiàn)了二（一）班的、上屆乒乓球賽冠軍的竹小楠，然后被打敗了。我想：不知王子暄會(huì)不會(huì)遇見(jiàn)她，不知王子暄會(huì)不會(huì)贏她。我們往窗外望去，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“王子暄贏了！”雖然不知她的對(duì)手是誰(shuí)，但我們還是十分的高興，因?yàn)橥踝雨掩A了！緊之后，她又開(kāi)始比了，她此刻好像在跟竹小楠打，我好期盼成績(jī)呀！突然，我看見(jiàn)王子暄朝教室走來(lái)，難道她輸了？王子暄回到教室后說(shuō)：“我是第二名！最后又是被那個(gè)竹小楠打敗的。”王老師鼓勵(lì)她：“得個(gè)第二名已經(jīng)不錯(cuò)了。”期望下次我們班能拿個(gè)第一名！
初中周記 篇9
“dou﹏﹏”一個(gè)不和諧的音符從我的指尖下蹦出，媽媽的“女高音”立刻在我的耳邊“炸響”：“這個(gè)曲子怎么彈的?你不是很熟練嗎?再錯(cuò)一次給我小心點(diǎn)!”我不耐煩了，狠狠道：“你吵什么吵!我天天都沒(méi)時(shí)間練琴，不生疏才怪!”媽媽氣得跑回她的臥室，嘴里還在不停的嚷嚷：“我簡(jiǎn)直氣爆了，全身的血液都沖上頭……”，“啪!”我摔門而出……
這是我上級(jí)初中后與媽媽發(fā)生的一次矛盾——
我獨(dú)自在大街上東游西晃，街上熱鬧祥和的氣氛與我孤寂郁悶的心情成反比例，我恨恨的想著：“我到底是不是父母親生的，為什么他們對(duì)我……總是這么粗暴?為什么他們不能理解我?如今上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，平常根本沒(méi)有時(shí)間練琴，能不出一點(diǎn)差錯(cuò)嗎?”這樣想著想著，不知不覺(jué)走到了好朋友蘭雪的樓下，我嘆了一口氣，想;“反正也沒(méi)什么事，上去玩玩吧，希望她在家……”，便拔腿奔了上去，敲了敲門，門開(kāi)了，蘭雪一個(gè)人在家看電視，我一來(lái)，她就發(fā)現(xiàn)我氣色不好，打趣道：“怎么了?像霜打的茄子，和父母吵架了?”我乏力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她剛準(zhǔn)備說(shuō)什么，我便打住她，說(shuō)：“你可別勸我要理解他們，誰(shuí)來(lái)理解我?”她笑了笑，輕輕說(shuō)道：“既然你什么都聽(tīng)不進(jìn)，那我就給你講個(gè)故事吧!”
“唐山大地震的時(shí)候，有一間倒塌的房子下壓著一對(duì)母子，母親才三十多歲，兒子也只有幾個(gè)月，還沒(méi)斷奶，兩天過(guò)去了，他們滴水未進(jìn)，大人還挺得住，可小孩子不行啊，哇哇大哭。她的母親看在眼里，急在心里……于是，母親狠心的拿起一片碎玻璃向手腕割了下去，讓兒子吮吸著她流溢出的鮮血，又過(guò)了兩天，救護(hù)人員終于來(lái)了，當(dāng)他們救出母子時(shí)，母親已經(jīng)安祥的死去了，旁邊躺著她熟睡的孩子……”
“其實(shí)每個(gè)母親都是愛(ài)自己的孩子的，只是表達(dá)的方式不同而已!”
聽(tīng)了蘭雪的故事，我早已淚流滿面，匆匆告別朋友，便飛快地向家里跑去，心里只有一個(gè)念頭：要在最短的時(shí)間內(nèi)去擁抱我最愛(ài)的母親……
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