有關(guān)小學(xué)四年級(jí)周記3篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，制定一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)周記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇1
過年了，許多小朋友都買了氣球。明明也買了一只氣球，氣球是藍(lán)色的，在陽光下一閃一閃的.，好看極了。明明拿著氣球，高興極了，在大街上跑來跑去，時(shí)不時(shí)像小朋友們炫耀著自己的氣球。明明有些得意洋洋，不知不覺地手一松，氣球往空中飛去，剛飛到了半空中，氣球被樹枝掛住了。氣球隨風(fēng)飄蕩，好像在說：“哈哈，夠不到了吧。瞧，我多漂亮！”
明明怎么跳也跳不上去，他想，找一把鋸子來！明明拿來了一把鋸子準(zhǔn)備鋸掉這段樹枝。可是，他沒有聽到小樹在衰求，“求求你不要鋸我，我也是生命啊！”明明想，反正鋸下來，樹不要緊，只要?dú)馇颉?/p>
于是，明明拉開鋸子，心里美滋滋的，“咔嚓”一聲，樹枝斷了，誰知?dú)馇驇е鴺渲︼w走了，像小鳥一樣，飛向天空。明明失望極了，非常后悔。這時(shí)，媽媽過來了，發(fā)現(xiàn)小樹斷了，氣球也沒了，語重心長的說：“明明，你這樣做不對(duì)。你應(yīng)該叫媽媽過來，把氣球拿下來，而且小樹也受到了傷害。”明明說：“我一定要做一個(gè)保護(hù)樹木的好孩子！”
小學(xué)四年級(jí)周記 篇2
清晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，老媽早就已經(jīng)起來，在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)孛α似饋恚看味际且魂嚌鉂獾娘埾惆盐业亩亲咏行眩灾蠇屪龅娘垼魂囆腋８杏可闲念^，給我?guī)硪惶斐渥愕木Α?/p>
作業(yè)一直都是頭痛的.根源，每次都被母親像上刑一樣帶到了寫字桌上，我苦著一張臉極不情愿的寫起作業(yè)，母親則像儈子手一樣在右邊，一有偷懶一巴掌就落在身上，搞得我提心吊膽的真不自在，不過 誰叫我自己不自覺呢？
熬過最艱難的幾個(gè)小時(shí)，便是我最幸福的時(shí)光，老媽突如歸來，給我買了一個(gè)大西瓜，我迫不及待地?fù)淞松先ァＮ乙坏稊亻_西瓜拿起一塊就狼吞虎咽地吃起來，老媽笑著對(duì)我說：“你呀，慢點(diǎn)吃，沒人 跟你搶。”
每在吃過晚飯，老媽帶著我到草坪上散步，隔三五天還帶我游泳，回家空調(diào)一開洗完澡一頭扎進(jìn)床上，爽啊！
這就是我豐富有趣的暑假生活。哈哈，羨慕吧！
小學(xué)四年級(jí)周記 篇3
今天下午，在紅紅家發(fā)生了一次有史以來最大的爭(zhēng)吵。爭(zhēng)吵的不是別人，正是紅紅的文具們。
最先挑起爭(zhēng)吵的是單行本弟弟，他翻了翻自己那潔白如雪的紙張，用幼稚的聲音說：“如果沒有我，主人拿起筆也不知寫在哪里!所以，我的.作用最大!”這時(shí)，鉛筆哥哥趾高氣揚(yáng)地走了過來，傲慢地說：“如果沒有我，主人也不知怎樣寫!”這句話激怒了鉛筆盒小姐，她優(yōu)雅而生氣地說：“如果沒有我，你們這些筆住哪?”說完，還亮出了一排整齊的鉛筆。“哼!”書包怒氣沖天地說，“我才是你們共同的家!”
“停!”字典公公發(fā)話了，“你們各有各的作用，但只有團(tuán)結(jié)起來，才能為紅紅辦好事啊!”
文具們慚愧地低下了頭。
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