學校自查報告【精】
在當下這個社會中，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的學校自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校自查報告 篇1
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
按照教育局及學校作風領導小組要求，結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn)，作為一名教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、存在的問題
1、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。
2、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代的信息是到的素質教育。
3、對于學生的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數偏多，卻扼殺可部分學生的學習積極性。
4、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。
5、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。
6、業(yè)務知識不精�，F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認為有一些業(yè)務知識就能適應了，這是錯誤的想法。
二、整改措施
1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務學習，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。
4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。
5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
學校師德師風自查報告在幼兒園組織的師德師風教育月活動中，我通過學習，使自己在師德師風的認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標。對照幼兒園、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這個基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。聯(lián)系自己平日的教育教學工作，我認真進行了反思，把自己在思想、工作和學習等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向�，F(xiàn)自查整改如下：
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1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行；謙虛謹慎、尊重領導，團結同志，和同事互相學習、相互幫助；聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅持科學的態(tài)度和求實的精神做好教育工作，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務。
2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛幼兒園。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的幼兒園為榮。我熱愛我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。對孩子做到關心、耐心、細心，促進幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識。
3、教育教學方面：我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效率；在教學工作中，盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經驗還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。
4、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W中比較注意自己的.言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時不能很好控制自己的情緒，會把情緒帶到工作中去。
5、業(yè)務學習方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務，靈活運用合理的方法和措施。但學習教學理論知識還不夠深入，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術技能依然需要繼續(xù)學習改進。
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1、嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新《綱要》，轉變教育思想，以新觀念引領自己的工作。
2、要多學習教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據幼兒的學習規(guī)律，正確引導教育幼兒，用科學的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。
3、多向有經驗的教師請教，豐富自己的教學經驗。積極參加同事間的教學反思、探究，找到新的教學方向。
4、積極地面對工作，調整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
綜上所述，在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓幼兒園放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師！
學校自查報告 篇2
為了全面實施“學生營養(yǎng)改善計劃”為了進一步加強安全管理，規(guī)范學生營養(yǎng)改善計劃的操作，根據教育局和體育局的相關要求，我們學區(qū)進行了一次流程演練，并于14日正式啟動“學生營養(yǎng)改善計劃”，現(xiàn)將實施情況報告如下:
一、學校的基本情況
我們學區(qū)1-6年級35個班，716名學生，一個對牛奶雞蛋過敏，一個對牛奶過敏。范整風報告:關于“營養(yǎng)餐”項目自檢報告。
二，硬件設施
為了保證學生營養(yǎng)改善計劃的順利進行，學校安排了營養(yǎng)餐儲藏室和營養(yǎng)餐加工室兩個專用房屋，并安裝了防盜、報警和監(jiān)控設施。購買了專用蛋奶加工設備。
三，機構和制度建設
學校成立了一個“學生營養(yǎng)改善計劃”領導小組落實，各�？倓铡嘀魅螢榘嗉壏峙涠綄T，各成員分工明確，責任到人。
學校已經建立和改善“學生營養(yǎng)改善計劃”所有規(guī)章制度，貼在墻上，相關負責人要深入了解。
學校與相關人員簽訂了安全目標責任書，有專人負責蛋奶的驗收和發(fā)放。校長每天給予指導和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。整改報告《關于“營養(yǎng)餐”項目自檢報告。
四、精心組織，及時發(fā)放營養(yǎng)餐。
(1)驗收入庫。指定專人負責蛋奶的驗收，并認真驗貨。每次供應商裝運的蛋奶都必須經過蛋奶管理人員的仔細檢查和驗收，檢查牛奶的生產日期和保質期是否與檢疫報告一致，并仔細檢查包裝的牛奶是否密封嚴密、有無破損、壓碎和劃傷，用鼻子聞是否有異味。仔細檢查雞蛋的檢疫報告和包裝，檢查雞蛋的質量，是否符合合同要求的平均克數，是否被污染，用手電筒照射和搖晃的方法檢查是否過期或變質。不合格食品拒絕簽收。
(2)留樣:保留蛋奶樣品，確保安全。
(3)加工報關:企業(yè)人員崗前培訓，持證上崗。要求加工人員嚴格按照操作流程規(guī)范進行加工操作。
(4)發(fā)放級別:每班安排專人負責發(fā)放蛋奶。學校及時收集信息，統(tǒng)計有營養(yǎng)餐的學生人數，登記營養(yǎng)餐的發(fā)放情況，統(tǒng)計學生的飲食情況。
(5)回收級別:要求每班將營養(yǎng)餐垃圾分類回收，存放在指定地點。
(6)做好安全防范措施。建立合格蛋奶臺賬。學校臨時有專門的食物儲藏室，可以隨時保持房間干凈、通風，防止老鼠、蚊蠅和食物中毒。如果供應商交貨，會及時放行。沒有過多的'食物存放時間，要做配送登記。
(7)關閉好分配。蛋奶由各班班主任收集，在食堂和儲藏室簽名，然后由班主任分發(fā)給本班學生，領取時必須簽名。
(8)關掉好的飲食。班主任把蛋奶發(fā)給學生后，當場要求學生統(tǒng)一食用，不允許學生放置，或放置后帶回家，防止食物中毒的發(fā)生。
(9)閉嘴好東西。每個班主任都要隨時了解學生吃蛋奶后的情況，班級建立信息員匯報制度。如果學生食用蛋奶后出現(xiàn)異常反應，應在第一時間向學校報告，學校應根據事故的嚴重程度采取相應的緊急措施，盡快控制事故的擴大和加重。
五、加強“營養(yǎng)餐”基金管理。
上級專項資金補助。營養(yǎng)餐”費用由專門賬戶管理，�？顚Ｓ谩ＹY金不得挪用，全部用于“營養(yǎng)餐”在供給上，千萬不要用一分錢。保證“營養(yǎng)餐”資金充足。
六、主要問題及建議:
單一類型食物；量小；建議在營養(yǎng)餐中加入一些水果，可以更好的補充營養(yǎng)。供應商目前沒有配備蛋奶的儲藏室和制冷設備；不發(fā)樣品:一旦學生出現(xiàn)食品安全問題，供應商承擔全部責任。
七、定期和不定期的改進工作
學校定期和不定期“學生營養(yǎng)改善計劃”自查制度的執(zhí)行情況和蛋奶的分配和消費情況，及時整改存在的問題，確保本項目工作安全有序進行。
學校自查報告 篇3
我校根據《省關工委、省教育廳、省文明辦關于對全省農村寄宿制學校進行調研的通知》（黔教基發(fā)【20xx】95號）文件精神，結合我校工作實際，我校于20xx年4月中旬進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、基本情況
永和小學位于石阡西部，距石阡縣城100余公里是全縣離縣城最偏遠的一所農村寄宿制完小，學校占地面積12943平方米，建筑面積1473平方米，學校現(xiàn)有教學班7個（含學前班），學生440人（其中學前班73人），其中義務教育階段學生中女生 192人，留守兒童133人，住校生182人；有教職工17人（其中一人重病在家無法上班），專任教師17人（包括特崗教師8人），專任教師中大學本科學歷5人，大專學歷5人，取得高級職稱6人，教師合格率100％。
學�，F(xiàn)有3棟教學樓，共12間教室。1號教學用房（6間教室）已于20xx年由石縣房管局鑒定為D級危房；2號教學用房（4間教室）定為C 級危房；能安全使用的教室只有2間。有學生宿舍樓一棟，只能滿足72人寄宿生入住。
二 、管理狀況
永和小學本著“一切為了學生，為了學生的一切”，辦人民滿意的教育為宗旨，結合社會、學校、家庭實際情況實行半封閉半開放管理模式，對住校生實行半封閉式管理，走讀生實行開放式管理，注重家校聯(lián)系。
1、 走讀生管理：學校給對走讀生按照學校作息時間嚴格管理，學生出入校園必須按規(guī)定時間進出。
2、 住校生管理：對住校生實行封閉式管理，從周日進入校園一直到周五放學中間不得回家。
3、 食堂管理：學校嚴格按照上級文件精神，學校食堂自己經營，自己管理，堅持公益性，零利潤的原則。嚴格把好食品采購關，食品衛(wèi)生安全關，做好食品加工，不讓一例食品安全事故在校園內發(fā)生。
4、 宿舍管理：我校有教師專管宿舍，每天對每間宿舍學生進行登記，晚上必須查寢，要求學生必須按時作息，對不在寢室的'學生，宿管人員必須與班主任取得聯(lián)系，弄清楚學生的情況。因此，學校未出現(xiàn)一例學生安全事故。
5、 營養(yǎng)膳食：按照上級文件精神，學校要求食堂管理人員必須注意學生膳食搭配，保證營養(yǎng)，不準克扣學生伙食，必須每天一個樣，葷素搭配合理。
6、 留守兒童管理：我校有100多個留守兒童，由于家長外出務工，學生長期留在校園，學校辦公室為他們開通了親情電話，方便他們與親人聯(lián)系，同時建立了留守兒童檔案，每周為他們設置相關活動，并派老師專門負責，讓他們感受到家的溫暖。
三、 經費投入與政策優(yōu)惠
我校經費來源除了上級財政撥付的生均公用經費外，政府及其它部門投入可以說是微乎其微，20xx年石阡縣教育局撥付給我校維修教師食堂及抗旱保學經費計叁萬叁仟元（￥33000.00元）；20xx年石阡縣教育局為學生食堂建設及抗旱保學經費計叁萬捌仟元整（￥38000.00元）；20xx年石阡縣教育局撥學生食堂建設經費叁萬元（￥20000.00元），三年共計撥款壹拾萬壹仟元整（￥91000.00元）。經費投入不足，嚴重的制約了學校的發(fā)展規(guī)劃。百年大計教育為本，學校發(fā)展，硬件必先，體現(xiàn)在：學校用人優(yōu)先、學校用地優(yōu)先、經費投入優(yōu)先。真正把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
四、 人員配置及師資隊伍
按照石阡縣編委辦文件核定，永和小學編制為26人，其中管理人員1人，專任教師26人，我校年報老師22人。目前我校實際專任教師17人，實際在教學崗位上的只有16人，1人病重在家無法上班；另有5人占編不在崗，借調河壩小學。又因我校所有教學班級都是大班額，最多班級學生數有73人，因教師嚴重缺乏而無法分班，再加上沒有學前專業(yè)教師，導致很多工作無法正常開展。
五、 活動開展情況
為了豐富校園文化內容，豐富學生課余生活，提高學生學習興趣，讓每個學生都能在學校找到自己的舞臺和位置。我校本著“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，充分利用學校資源，開展豐富多彩的課外興趣活動。
同時，開展各種知識競賽活動和安全系列教育活動（每學期舉辦一次“安全教育活動”、“道路交通安全教育活動”、“防洪、防水、放雷電安全教育活動”、“食品安全教育活動”“感恩教育活動”）。每年舉辦一次體育藝術運動會，歌詠比賽、演講比賽、文藝晚會活動，豐富校園文化生活，學生通過參與活動，拓展視野、培養(yǎng)了技能，陶冶了情操，聯(lián)絡了師生同學感情，不僅能使學生留下來，還豐富了校園精神文化生活。
六、 存在問題
1、 師資配備不足，嚴重缺教師且專業(yè)學科不配套。
2、 學校教學用房需新建，師生在沒有安全保障的教室上課。學校沒有運動場。
3、學校沒有專門的科學實驗室和器材。
4、學生回家路上行走安全隱患大，道路又不好，學生小，學校無力解決這一難題。
5、留守兒童多，管理難度大，學校承擔較大的安全風險。
6、上級資金投入少，辦學難度大，有想法沒辦法。
河壩場鄉(xiāng)永和小學
二〇一三年四月
學校自查報告 篇4
在本學期中，我校圖書管在校領導的支持和關懷下，全面館員以校工作計劃為目標，明確任務，真抓實干，主動服務、熱情服務于每一個師生，較好地完成了本學期的任務。
一、狠抓硬件建設不放松
我校圖書管是歷史較為久遠的圖書管，文化積淀琛厚。然而也因為年帶久遠有些方面建設顯得滯后。為了跟上時代的步伐，去年利用校舍建設新建了圖書管。學效對照省一級館標準配齊配足各功能室�，F(xiàn)在我校的圖書管，總面積二千多平方米，藏書有十一萬多冊，電子圖書十萬冊，生均藏書達冊。工具書、參考書已達到種，報刊、雜志達到多種。學生閱覽室面積xx平方米，座位只，電子閱覽室座位只，閱覽室座位不少于學生數的1/15。每年生均借書約多冊。學校配備專職圖書館理員。圖書館理員熱愛圖書管工作，有較強的主動服務意識，接受市級以上的圖書專頁培訓，有上崗合格證，館長本科學歷。
根劇省一級圖書管標準，還備全了圖書期刊資料。現(xiàn)在的新圖書管共有十一個處室包括書庫、借還區(qū)、閱覽室、電子閱覽室、名著室二個、老師閱覽室、編目室、工具書室和過期刊物室各一個，圖書管的實際使用面積在平米以上。為了方便師生借閱及增多圖書流通使用率，還開設了班級圖書角和老師學科處室，把最新最前言的書藉推薦給師生閱讀。
學校圖書管在校級的關心和建義下，進一步規(guī)范管理行為。各室規(guī)章制度制定并掛墻讓師生明確其內函。本學年度來，學校為圖書管購置圖書二千多冊，斥資近十萬元，人均年購書x冊。目前我館的館藏書量、藏書結構、藏書質量合理并實行電腦化管理。以上這些硬件的達標為本館開展優(yōu)質服務有了物質上的保證。
二、規(guī)范管理，提高管理水平
圖書管實行全天開放，借閱時間安排在學期初就下發(fā)給各班。圖書管管理人員能任真做好借還書藉的工作。校圖書管所有實行現(xiàn)代化管理，圖書資料及師生信息所有錄入電腦進行規(guī)范管理。近年來，學校從素質培育、綠色課堂等理念著手，題出了讓閱讀走進師生的學習、工作、生活中去。給師生留出足夠的時間空間讓其開展閱讀。如每天正午一小時，分班進圖書管參與到閱讀中來，收到了明顯的效果。老師們的閱讀課有的也在圖書管開展。開展了"讓好書與師生為伴讀一本好書正是和一個高尚的人對話"等系列讀書活動，還進行了寒暑假學生購書讀書活動，并在此基礎上評出獎項。
在做好圖書管常規(guī)工作的同時，還加強班級圖書館理員隊伍建設，做好班級圖書角及借閱學生小管理員的培訓，讓其成為校圖書館理的有力助手。積極開展圖書借閱活動，引導學生課外閱讀，括大閱讀量、增長知識、陶冶情操。熱情服務于學校培育教學工作，為師生提供快捷、周道的服務，真正發(fā)揮圖書管、閱覽室在實施素質培育、推進課程改革、文化建設中的作用。還加強了學校圖書管網站的建設，發(fā)揮網站在平常管理工作中的作用，如新書推薦、讀者留言等。
圖書管管理人員能任真做好借閱服務工作，當師生來借閱、查詢資料時及時答復，通過網絡檢索幫助察找有關的書刊資料，盡只怕満足大家的需求。本著"讀者第一、服務至上"服務宗旨，想讀者所想，急讀者所急。注意幫助并引導學生利用圖書管解決實際問題。在校園讀書節(jié)"好書伴我成長"等系列活動中，圖書管積極做好各項服務工作，還將部分學生的優(yōu)秀讀書心德在展示板中展出。管理員能及時整理書藉，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。及時裝訂過期刊物，做好新書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。任真記載好圖書管日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細，統(tǒng)計好各種數據，做好年度情況匯總。并把專用教室的資產和使用情況及時上傳到蘇州市資產與裝備管理信息系統(tǒng)中。圖書館理員愛崗兢業(yè)，規(guī)范科學有序地管理圖書資源，為師生的培育教學工作發(fā)揮了突出的作用。
圖書館理員分工負責閱覽室、書庫、借還區(qū)等多場所的平常管理與清潔工作。地方雖大但能做好衛(wèi)生工作。每天定時檢察純全樓等并作好安全記錄，每月上報安全檢察記錄表，有問提及時向上級匯報。制訂好學期工作計劃。間周出一期新書書展及學生的讀書心德。期初分發(fā)新書，中間增補師生的各種教材，每天報刊及時上架流通，個人的分發(fā)到師生手中。制作校圖書管網站及內容維護，做好新書的采購、編目、上架。完成校級下達的其它各項任務。有的管理員能發(fā)揮的一已之長為高一學生開設網頁制作社團班，并且認真對待每次輔導，受到好評。
三、閱讀推廣讓師生樂閱
圖書管作為培育的第二課堂，在學生課外閱讀方面發(fā)揮著越來越重要的作用，充分利用這一方天地，開展形式多樣的閱讀推廣活動，重形式更重效果，對師生的閱讀產生積極的影響。
1、做好讀書方法指導，明確閱讀的目的和功效
從數據統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)大多學生對課外閱讀有性趣的，即使那些對閱讀不感性趣的學生，也是缺伐必要的引導，如果加以爭取也有相當一部份學生對閱讀是任可的，關鍵是我們平時要做好如此的事情，讓絕大多數的學生加入到閱讀中來。
我們充分利用校圖書管網絡、報欄以及班級小圖書館理員進行宣傳，向學生分發(fā)一般資料，向學生指導閱讀方法，其中津讀、略讀、瀏覽、速讀等十種常用的閱讀方法學生都能說得出。利用間周一次的出版小報欄向學生展示讀書方法，還向師生提供大量的必要的工具書。針對學生喜愛上網的特點，推出電子書進行指導閱讀，指導學生會上網查閱必要的資料。讓學生學會學習，學會思考，題高和解決問題能力。"不動筆墨不讀書"，俗語也有"好記性不如爛筆頭"之說，我們在每周一次的新書推薦中，向學生介紹讀書的技巧，把讀書與作筆錄，記心德、寫文章結合起來，做到手腦并用，不只能積累大量的`材料，而且能有用地題高寫作水泙，并且能增強閱讀能力，將知識轉為能力。
在一學期一次的校級讀書活動中，能充分利用這個平臺，聘請了各級各類專家向學生指導閱讀法，如要求學生摘寫文章的重點，在理解、品析的基礎上，摘錄課外書里的精彩語句語段，題高鑒賞能力，加強閱讀積累。指導學生學會歸鈉，寫總結提綱，要求學生最初對閱讀材料任真，再對其思想內容等方面進行歸鈉概括，陪養(yǎng)化繁為簡的能力。
我們圖書管有一個書評專欄，經常把少許讀有心德的好體會文章發(fā)布出來，學生會寫心得筆記。促進了學生的寫作能力的題高。
2、創(chuàng)設各種青景，題高學生閱讀能力
充分發(fā)揮學校圖書閱覽室、開架書目、報欄、網絡等作用，整合各種資源全方圍地開展閱讀。為了選出適合學生閱讀的書藉，每年在新書征訂過程中，圖書管職員嚴格把關，訂閱的各類雜志、報紙、圖書適合現(xiàn)代的學生，而且學校圖書管每年添置足量新圖書以適合不同的年級學生。每學期，校圖書管組織磚門的人員精心篩選新書并加以推薦，做到每周一期，一學期推存的新書占到當年新書的15%以上。每一學期做好讀書方案計劃，有目的有要點地做好課外閱讀。向師生推薦傳統(tǒng)的經典中外文學作品，如xxx等，也向師生推薦了當代文學作家如今年諾貝爾文學獎獲得者莫言的文集，結合網絡讀書活動向學生推存了xxx等科普文章。
3、成果展示，題高閱讀成效
開展一系列特色專題讀書活動。如開展："好書伴我行"等讀書交流活動，"共同讀一本書"活動，激起學生的閱讀性趣，隨時與學生交流閱讀體會。每個學生都有一份讀書計劃。建立好書交換站，班班都有圖書角。同時鼓勵好書要相互交換看、共分享。評選讀書之最，如讀名著之最、背書之最、背誦古文之最、寫作之最、朗讀之最等。每月不同班級根劇閱讀情況評出讀書之星等。每學年評選出書香班級，以資鼓勵。
學校自查報告 篇5
�。ㄒ唬┝x務教育階段收費政策落實情況
1、學校按照上級有關文件精神，未向學生收取任何費用。
2、學校未收取與入學掛鉤的捐資、贊助費等擇校費用。
3、對家庭經濟困難的學生學校積極辦理補助生活費等有關手續(xù)。
4、免費向學生提供配套練習冊；學校禁止教輔材料銷售部門和其他商業(yè)服務機構以任何形式進入校園推銷教輔材料和其他學習用品；嚴禁學校和教師強行或變相強行統(tǒng)一征訂教輔材料行為。
�。ǘ┮�(guī)范幼兒園收費行為
根據國家和省的規(guī)定，幼兒園收費實行統(tǒng)一項目、分級分類管理，按規(guī)定收取保教費、住宿費。幼兒園服務性收費和代收費是為在園幼兒提供服務而收取的'費用，經幼兒家長自愿選擇，及時公布收支情況，明確收費標準以及雙方的權利和義務。除此之外，不再向幼兒家長收取其他費用。費用收取完畢后，及時將全部資金及收費名單上報教委。
�。ㄈ┮�(guī)范學校辦學行為
1、嚴格執(zhí)行國家教學計劃和課程標準，學校未在正常教育教學計劃之外組織任何形式的有償補課及有償補習班；禁止公辦教職工組織或參與有償補課。
�。ㄋ模┞鋵嵤召M公示制度
幼兒園收費前，向學生或學生家長發(fā)放“收費明白紙”，做到每一項收費都公開、透明、有依有據。
（五）學校要始終堅持治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作機制，做到領導重視，機構健全，措施得力。為群眾提供方便便捷的問題反映渠道，建立健全問題處理機制，保證舉報暢通有效。對群眾的教育收費舉報要快查快結，把問題解決在萌芽狀態(tài)、解決在事發(fā)地。對問題查處不力造成影響的，要追究責任。
學校自查報告 篇6
20xx年以來，在各級領導的全面支持、關心下，在全體志愿者及各界愛心人士共同努力下，圖書館本著一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨，圍繞優(yōu)化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業(yè)務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。
一、優(yōu)化基礎服務
在這一年中，我館繼續(xù)把一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
滿足讀者需求，增加開館時間。隨著社會的發(fā)展，需求隊伍壯大，讀者人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到12770余人，平均每天到館讀者均在30人次以上。為滿足讀者需要，我們增加開放時間，如法定節(jié)假日照常開館外，還為有需求的讀者隨時開放服務。
二、拓展圖書館功能
從傳統(tǒng)的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前形式下對圖書館工作的全新要求，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項功能。
1、開展豐富多彩的.讀者活動
今年館辦各種活動240場，其中婦女之家91場，兒童之家親子活動108場，書法筆會4場，講座、演出、交流8場，外出參觀、學習、考察23次，室外活動2場，主題讀書活動3場，展覽展示1場，大型室外活動1場，活動參與人數超過萬人次。
2、網站訂閱號信息發(fā)布
全年網站發(fā)布信息622條，訂閱號發(fā)布信息256次（天），每天發(fā)布5條，其中每日薦書發(fā)布256條，全年共計推薦新書1280本。
三、媒體報道與榮譽
全年電視臺、報社報道六次，二次，其中市級三次，區(qū)級二次。
全年獲得榮譽七項，其中市級六項，區(qū)級一項。
四、社會捐贈
全年接受社會各界愛心人士捐贈圖書及物資124次，其中接受捐贈圖書、期刊16225本。接受捐贈衣服已于12月31日前全部發(fā)放給需要的人，部分物資留作館內自用。
五、20xx年重點工作
1、繼續(xù)實施流動圖書館計劃
20xx年新建流動圖書館一家，在原有六家流動圖書館基礎上，在昌平有條件的地區(qū)爭取再開辦二家，力爭啟動流動圖書車，把圖書館服務送到百姓家門口，服務更多的讀者。
2、XX期刊館
到目前為止，200平方米期刊館館舍已經就緒，正在室內裝飾，力爭在20xx年4月初正式接待讀者，建成后的圖書期刊館，館藏期刊三百種，報紙二百種。
3、項目評估、項目申請
昌平社工委豐富家庭文化，升級智慧人生項目于20xx年3月終結，做好資料匯總，接受專家組評估。
組建項目組，組織策劃、申請、實施政府購買社會組織服務。
3、讀書會
在20xx年讀書會成功經驗的基礎上，鞏固、擴大在圖書館各館與校園開展讀書會，通過開展讀書會讓更多的人愛讀書、讀好書，定時推薦新書。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
學校自查報告 篇7
20xx年是圖書館服務模式創(chuàng)新改革力度最大的一年。圍繞著新服務模式的運行，相關的配套措施在具體實踐中逐步得到完善。一年來，在局領導指導下，圖書館全體高度重視，安全責任人常抓不懈，各項管理措施和規(guī)章制度有效落實，根據全省文化公共實施管理和應急機制專項檢查自查內容要求，圖書館20xx年自查報告如下：
一、領導重視，責任落實
圖書館作為人群相對集中的一個公共服務部門，歷年來都把治安，消防工作列為頭等大事，在領導和管理層均予以了足夠的重視。主要體現(xiàn)在如下四個方面：
第一，建立起行之有效的二級安全責任人制度。為實施安全工作的有效管理，從圖書館實際情況出發(fā)，建立了主校區(qū)和東校區(qū)由負責，醫(yī)學分館由鄒立君同志負責的安全管理二級責任人制度。
第二，領導小組即時化常規(guī)議事制度。依據《圖書館突發(fā)事件應急預案》成立的以常務副館長為組長，總支書記和分館安全副館長為副組長的圖書館處置突發(fā)事件領導小組，將安全工作視情納入月度工作會議議程。
第三，落實三級安全責任人制度。依照《xx大學圖書館安全工作管理辦法》要求，全館18個部門的主要負責人為本部門安全責任人。在3月23日安全工作會議上，分館安全的領導與各部門負責人簽訂了20xx年度《xx大學圖書館安全綜合治理目標管理責任書》。
第四，依據《大學圖書館安全管理辦法》實施細則，調整了圖書館治安保衛(wèi)委員會成員。同時，還微調了圖書館義務消防隊組織。
二、突出重點，常抓不懈
安全工作是一項群策群防的工作，從主要領導到普通員工，涉及到許多關鍵環(huán)節(jié)。欲保證安全管理工作上的萬無一失，既需要管理者與被管理者之間的良性互動與齊心協(xié)力，更需有一個常抓不懈的長效機制。圖書館主要從如下五個方面入手很抓了落實。
�。ㄒ唬┌踩芾砉ぷ鹘洺；�。首先，領導層認識統(tǒng)一。在日常的館長辦公會議上，全館性安全工作都會不定期的進行研究并交換意見。其次，執(zhí)行層責任到人。部主任會議上，安全工作經常進行強調；再次，監(jiān)督層措施到位。堅持節(jié)假日閉館前安全檢查，做到：有制度，有安排，有要求，有落實；主要責任人對重要崗位人員履行職責情況，做到經常檢查，及時督導。
�。ǘ┕芾泶胧┤诵曰�。"大門禁"服務模式的推行，以前門衛(wèi)崗位職責發(fā)生了深刻變化，據此，我們將原門衛(wèi)崗位名稱定位成門禁管理員。門禁管理崗位分設于三個校區(qū)四座獨立館舍，分別配備了3個正班和1個副班，副班僅限夜班。在具體管理措施上，主要集中在以下三點。
（1）創(chuàng)造條件，改善環(huán)境，提高工作主動性。一是在人力資源十分緊張的情況下，利用暑假期間落實了門衛(wèi)年休假制度。二是改善門衛(wèi)住宿及執(zhí)勤條件。主校區(qū)逸夫館和老館原門衛(wèi)值班室面積小，內部環(huán)境差，導致值班室住宿環(huán)境質量不高，為改善此種狀況，在今年暑假期間修建逸夫館一樓大廳新值班室的同時，對老館兩個值班室也進行了擴容改造。
（2）文明執(zhí)勤，以疏為主，管理與服務并重操作。在新的服務模式試推行及運行初期，面對新的服務模式為進館師生帶來的諸多習慣性問題，門禁管理員不是一味地堅持原則，而是采取了著力培養(yǎng)入館習慣，介紹自主驗證方法，提醒未攜證人員等措施，盡量避免出現(xiàn)因執(zhí)行力度鋼性太強而衍生出的矛盾沖突現(xiàn)象。
�。�3）狠抓質量管理和階段性工作考核。參考咨詢部是我館質量檢查的職能部門，今年xx月，依據"xx大學圖書館質量考評細則"進行了一次全面大檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除了一些用電方面的安全隱患。
�。ㄈ┲攸c保證消防，技防設施完好率。目前，圖書館消防，技防設施包括四個方面：
�。�1）紅外報警系統(tǒng)。主校區(qū)逸夫館，老館，東校區(qū)圖書館，醫(yī)學分館分別設置有一套紅外報警系統(tǒng)，四套系統(tǒng)配套探頭共計xx個。其中，新館xx個，老館xx個，東校區(qū)xx個，醫(yī)學分館xx個。
�。�2）消防報警系統(tǒng)。三個校區(qū)四座館舍分別設置有一套獨立的煙霧報警系統(tǒng)。四套系統(tǒng)共有煙霧報警探頭xx個，其中，主校區(qū)新館xx個，老館xx個，東校區(qū)圖書館xx個，醫(yī)學分館xx個。另外，醫(yī)學分館直立式噴頭xx個。
（3）錄像監(jiān)控設備。在主校區(qū)逸夫館，老館各設有一套路硬盤錄像監(jiān)控系統(tǒng)。其中，在逸夫館的系統(tǒng)中，監(jiān)控攝像頭x個；在老館的系統(tǒng)中，監(jiān)控攝像頭x個。在醫(yī)學分館監(jiān)控系統(tǒng)中監(jiān)控探頭達到xx個。
�。�4）滅火器共計具。其中，主校區(qū)圖書館具（20xx年xx月更換干粉滅火器具，20xx年xx月新置干粉滅火器具）；東校區(qū)圖書館具（20xx年xx月全部重新灌裝）；醫(yī)學分館具。
在確保消防，技防設施完好率方面，我們主要采用了兩種維護措施。
其一，堅持設備例行性年維護制度。主校區(qū)逸夫館和老館各配有一套煙霧報警系統(tǒng)和紅外報警系統(tǒng)。其中，煙霧報警系統(tǒng)按照年度維護協(xié)議，由設備維護商組織專人定期監(jiān)測。
其二，堅持發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系報修制度。紅外報警系統(tǒng)則是發(fā)現(xiàn)故障，及時聯(lián)系修復。
�。ㄋ模┤嫱菩写箝T禁服務模式，努力營造溫馨的閱覽環(huán)境。為了最大限度地消除讀者在圖書館閱覽室物品丟失現(xiàn)象，20xx年在三個校區(qū)四座館舍逐步推行了"大門禁"服務模式。即：取消各閱覽室原先設置的門禁，而將預防圖書資產流失的防范設施前推至各館舍一樓大門出入口，讀者憑借書證自主驗證后方可入館。此管理方式可以有效謝絕閑雜人等入內，從而避免出現(xiàn)一些因人員流動成份復雜而衍生的不安全因素。為確保此項工作順利推進，我們仍然沿用了"試點——試行——全面推行"的逐步放開方式。
�。ㄎ澹┞鋵嵵贫�，積極防范。在對安全工作有效管理上，我們主要從兩個方面抓了落實。
一是按照"xx大學圖書館安全管理辦法"實施細則，認真落實了門衛(wèi)制班制度。如：門衛(wèi)夜間雙人值班，逐日值班登記，及時設防，閉館后巡視和及時處理夜間報警儀器異常情況，以及突發(fā)事件立即請示報告等制度。
二是提高群策群防能力，落實各項安全措施。安全防范工作是一項經常性，群眾性的工作。為切實將各項安全工作落到實處，我們狠抓了各項安全措施的貫徹落實。如：強調閉館前關掉水管，人走斷電；按操作規(guī)程使用設備，安全用電；安全責任分工明確，包干到人；發(fā)現(xiàn)隱患，立即報告，及時處置；施工前堅持審批報告制度，竣工后及時組織審核驗收；堅持統(tǒng)一組織和自查相結合的安全檢查制度等，這些措施的落實，有力地確保了安全工作的穩(wěn)定勢頭。如：20xx年7月在對逸夫館樓層配電柜檢查時，發(fā)現(xiàn)了一個閱覽室電源總開關接頭處冒火的險情，在險情排除后，又對每層配電柜進行了檢查，發(fā)現(xiàn)各配電柜在用的空開均為20年前的產品，大多已盡使用壽命，存在的安全隱患較大，針對此問題，我們迅即聯(lián)系基建與后勤管理處立項對其進行了全部更換。
三、打牢基礎，防范未然
�。ㄒ唬﹫D書館安全防范作為一項經常性重要工作，每年都會有一定的經費投入。主要體現(xiàn)在如下兩個方面：
�。�1）為提高技術防范能力我們在經費緊張的情況下，投資xx萬元進行了一些基礎性建設。
�。�2）爭取學校職能部門的大力支持，最大限度地消除安全隱患。針對逸夫館各閱覽室照明燈具存在的問題，結合暑期閱覽室內部粉飾工程，又對全部照明設施進行了集中檢修；針對上半年圖書館消防安全自查提出的逸夫館消防栓存在的無水問題，學校職能部門將更換逸夫館底層消防管道很快立項并組織施工，徹底解決了逸夫館消防管道滲漏水問題。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�，普及消防知識，提高操作技能。首先，堅持了每年一次的消防知識培訓制度。
四、注重研究，規(guī)范管理
安全防范工作帶有一定的規(guī)律性，揭示其相關因素之間的必然聯(lián)系對做好圖書館安全工作無疑會產生深遠影響。為此，我們主要抓了兩方面的'具體工作。
一是繼續(xù)完善圖書館安全管理工作上的檔案資料建設。日常安全工作的原始記錄對分析不同時期安全工作的重點和難點均具有非常重要的現(xiàn)實意義。因此，我們繼續(xù)堅持了紙質和電子管理檔案并行的日常管理制度。
二是積極參與學校維穩(wěn)辦公室組織的課題研究。今年x月，學校維穩(wěn)辦公室推出了一組研究課題。圖書館自選了"高校圖書館突發(fā)公共事件處置研究"，并按要求的時間，內容和方式參加了開題答辯。由于今年下半年圖書館各項工作頭序較多，該課題的研究還處于資料收集階段。力爭明年上半年能夠結題。
五，存在問題及明年打算
從20xx年全年來看，雖然安全工作一直保持了穩(wěn)定的發(fā)展勢頭，但仍存有一些不容忽視的薄弱環(huán)節(jié)。
杜絕讀者丟包現(xiàn)象任重而道遠。大門禁服務模式的推行極大地方便了來館師生，更加人性化的閱覽環(huán)境，使來館讀者出入各閱覽室更加自由，更加方便。但是，伴隨而來的是個別讀者自我防范意識太弱衍生出的一些問題。如：用裝有貴重物品的書包占位被他人翻看，用過手機隨意放到閱覽桌上因短時離開導致手機丟失等。
學校自查報告 篇8
新課程改革的推廣與實施是當前學校教學工作的重心，其關鍵在于教師，搭建個人研修平臺，創(chuàng)建學習型學校已成為學�？沙掷m(xù)發(fā)展的有效機制。結合本次“創(chuàng)建學習型學校活動”的通知精神，學校秉承“以人為本，學習為先，全員參與，全面提高”的創(chuàng)建思路，深入開展創(chuàng)建學習型學校工作，取得了階段性成果，但也存在不少問題。現(xiàn)將自查情況報告如下：
主要成績：
一、建構本校學習長效機制，高瞻遠矚。
參加區(qū)教育局幾輪學習，領會精神，學校領導達成共識，充分認識到了學習的重要性，站在發(fā)展的前沿科學制定了本校創(chuàng)建“學習型學校”的實施方案，成立以校長為組長，教導主任和教研組長為組員的學習領導小組。明確了學習的目標和要求，定論教師的角色，既是教育者，同時也是學習者、研究者和創(chuàng)造者，必須具有主體意識、科研意識和創(chuàng)新意識。
1.建立健全組織。以教導處為主創(chuàng)抓手，人人參加學習。
2.建立制度保證。圍繞學習方案，出臺管理制度、學習評估制度，科學有序推進學習內容。
3.搭建資源平臺。學校保證網絡暢通，以網學為主，業(yè)余為主，集中培訓與分散學習相結合。
二、舉辦各種教育教學活動，以活促學。
1、培養(yǎng)高尚師德，讓思想成為行為的先導。以“我為山區(qū)庫區(qū)的教育該做什么”開展正面大討論，讓教師明白自己肩負的責任，勵志安心工作，扎實個人專業(yè)。
2、加強新課標學習，時時清醒教學動態(tài)。新課標是我們工作的指南，人人熟記所教學科課標。
3、注重教師專業(yè)成長，落實區(qū)局教研活動“十個一”，即每周聽一節(jié)課、間周一次活動、每月一次教學會診分析、每期一次教學觀摩、每期一次教學互查互評、每期一次講座、每年一次全員優(yōu)質課競賽、每人一個研究課題、每年一本讀書筆記、每期一篇教學總結。
4、利用課堂創(chuàng)優(yōu)活動，使教師在課堂創(chuàng)優(yōu)中成長。學校把提高教師的課堂教學能力，作為教師培訓的重中之重。每學期開學學校就要組織一次全校性的聽、評課活動，從校長到教師，人人參與。為了提高教師的教學水準，學校經常性地安排教師上試驗課，使老師逐漸懂得什么樣的課堂才真正精彩。
5、加強教師的繼續(xù)教育工作，注重青年教師的學習培養(yǎng)。我校鼓勵教師利用業(yè)余時間自學、自修，提高自身素質。通過說課、講課、評課等活動，老師間進行了很好的溝通交流，達到了共同學習，團體學習的目的。我校青年教師李倩在老師們的幫助下，積極參加研修學學習，教學能力不斷提高，她積極參加東寶區(qū)數學優(yōu)質課競賽并取得了優(yōu)異成績
三、以網上教研為載體，便捷高效。
學校教師人人熟練電腦基本知識，積極建好個人的博客研修平臺，認真參加學校博客圈大討論，讓網絡教研突破時空限制，便捷高效。讓教師專業(yè)發(fā)展更快更好。
主要問題：
1、加強新課程理念研修。繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務來抓，重點學習《教師怎樣提升教學技能》一書。
2、積極參與網絡研修，全面提升教師自我素質。每天都上網瀏覽研修論壇新發(fā)表的博文，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流，增長見識，開拓視野，能夠更及時的了解外面的世界。
3、開展有效課堂教學研究提高課堂教學質量。認真開展有效備課，有效課堂教學的研究，在自覺主動有效上下功夫。
4、勤于學習，樹立終身學習的觀念。教師要做到“三學”。
(1)堅持不懈地學�；畹嚼�，學到老，樹立終身學習的觀念。
(2)多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的'。
(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。
5、勤于動筆，提高教育科研水平。
(1)及時積累專題研究的第一手資料。
(2)嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。
新基礎教育課程改革，教師面對的是新課程、新教材、新教法，無庸置疑，教師是課程改革的落實者，課程改革的主導者，課程改革的關鍵。這就需要教師不僅要具有高尚的職業(yè)道德，先進的教學理念，精深的教育專業(yè)知識，而且還必須具有系統(tǒng)扎實的學科專業(yè)知識和廣博的跨學科綜合交叉知識。因此，高素質的教師隊伍，是提高教書育人質量的保證，是全面推進素質教育的保證，而教師不僅是傳授者，也是學生學習的參與者，促進者和指導者，面對學校工作，一切發(fā)揮教師主動性，讓學習在校蔚然成風。
學校自查報告 篇9
樹立科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會是中共中央重大決策，是我國新時期的歷史任務。創(chuàng)建“和諧學�！笔菢嫿ㄉ鐣髁x和諧社會的具體體現(xiàn)。我校把貫徹落實創(chuàng)建和諧學校工作作為著力點，樹立依靠廣大教職工辦好學校的指導思想，切實保障教職工合法權益，調動教職工的積極性和創(chuàng)造性，積極推進民主建設，依法治校，推動了學校各項工作的有效開展�，F(xiàn)把創(chuàng)建和諧學�；顒訄蟾嫒缦拢�
一、營造安全有序的工作環(huán)境與學習環(huán)境
我們認為加強平安校園建設是創(chuàng)建“和諧學�！钡那疤釛l件和重點工作之一，是學�；A工作之一。 “安全重在防控，責任重與泰山”。全校師生統(tǒng)一思想、提高認識、明確職責、狠抓實管、確保校園平安。
1．加強組織領導，建立安全例會制度，建立校園應急快速反應組織及安全應急。
2．加強安全法制教育。組織全校師生學習有關校園安全知識，開展各種形式的宣傳教育活動。在學校宣傳櫥窗張貼交通安全圖片，在校、班級黑板報開辟安全專欄；發(fā)揮少先隊班隊作用，主題隊會形式進行安全教育。利用國旗下講話教育學生自我防范，安全回家。
3．健全安全管理制度，從制度上保證安全校園正常進行。
二、民主管理，依法治校
依法治校，加強學校民主管理是“和諧學�！敝匾獌热葜�。我校本著“一切為教育工作服務”的'宗旨，實行依法治校，民主管理。
1．提高民主管理參與度。讓全體教職工真正成為學校的主人翁，參與到學校的管理中來。
2．學校建立了重大事項議事制度。教職工充分發(fā)揮主人翁精神，從學校管理、教育、教學質量、校園文化、教職工學習、生活等方面提出了許多建設性的建議。
3．教師評價實行民主測評制度。在教師年度考核、職務晉升等重要評價程序上實行群眾民主測評制度，校考核小組成員確保教師比例，做到公開公正，合理評價教師。
4．推行校務公開，民主評議干部。學校推行校務公開制度，成立校務公開領導小組和校務公開監(jiān)督小組，做到教師管理公開、財務管理公開。實行民主評議干部制度，接受群眾監(jiān)督，努力實現(xiàn)學校管理人文化、民主化、科學化。
三、注重職工素質
1．錘煉領導素質。校領導是全校師生的表率，工作中充分體現(xiàn)出“服務師生、忠誠待人、團結互助、公正處事、勇于創(chuàng)新、無私奉獻”的工作作風，帶領大家努力工作。
2．切實抓好師德建設。認真組織教師學習政治理論，模范履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，關心愛護每一個學生，無歧視、體罰學生的情況發(fā)生，自覺樹立新世紀教師的形象。
3．認真落實教師素質提升工程，切實抓好教師業(yè)務培訓，提高教學水平。推動教師繼續(xù)教育。學校要求教師努力學習教育理論，不斷更新教學理念，用新課標理念指導教學實踐。
4．開展讀書活動，爭做學習型教師，營造書香校園。校園是傳播知識、引領學生成長的殿堂。全社會倡導終身學習，在校師生更應當是一個愛好讀書、善于學習、充滿書香的群體。唯其如此，方能體現(xiàn)校園和諧。
四、加強校園文化建設。
校園內有醒目的校風、學風、教風和辦學理念，墻壁懸掛激勵科學探索等名人名言，營造和諧的校園氛圍。
通過自查，我們認為我校辦學條件、環(huán)境、管理、師德、精神風貌、師生人際關系，基本具備“和諧學�！钡母黜椧�。
當然不足之處客觀存在，下一步進行整改的重點是：
1、加強政治理論學習。用新的眼光、新的思路看待問題和開展工作。同時克服工作中的畏難情緒，增強工作的創(chuàng)新能力，務實高效地做好本職工作。
2、切實轉變工作作風，努力提高工作質量和工作水平。
3、健全和完善各項制度，并抓好各項制度的落實。
學校自查報告 篇10
師教委、師環(huán)保局：
根據兵教綜發(fā)[20xx]23號文件《關于開展“綠色學�！眲�(chuàng)建活動的通知》精神，并按照《全國環(huán)保宣傳教育行動綱要》、《中小學環(huán)境教育大綱》的要求，北屯中學于20xx年5月開展了“綠色學校”創(chuàng)建活動。目前創(chuàng)建活動的各項工作已按計劃完成，已具備兵團“綠色學�！被緱l件。現(xiàn)根據新疆兵團中小學“綠色學�！痹u估標準進行自查，并將自查情況向師教委、師環(huán)保局匯報：
一、組織管理
1、領導重視。為加強對我校創(chuàng)建“綠色學�！被顒拥念I導和管理，我校于今年5月成立了創(chuàng)建“綠色學�！鳖I導小組，對環(huán)境教育宣傳、教師環(huán)保培訓、環(huán)境教育教材開發(fā)，課程設置，學科滲透，校園綠化、校園美化等各項工作進行明確分工、責任落實到人，并制定了北屯中學創(chuàng)建“綠色學校”實施計劃，按照兵團創(chuàng)建“綠色學�！睂嵤┎襟E，部署安排創(chuàng)建活動的各項工作、定期檢查，整改，及時總結。（自評分7分）。
2、資料齊全。為更好的開展環(huán)境教育，增強中學生的環(huán)境意識，我校教研室專門編寫校本教材《環(huán)境教育》。教師在教學中能夠認真撰寫教案，積極開展論文研討活動。（自評分4分）
3、宣傳教育。我校根據“綠色學校”創(chuàng)建活動計劃于20xx年6月舉行了創(chuàng)建“綠色學�！卑鍒蟊荣�，并在藝術節(jié)期間舉行了創(chuàng)建“綠色學校”為主題的手抄報展。學校廣播室、圖書館、閱覽室有環(huán)保書籍20余種。并在“世界水日”“世界地球日”“世界環(huán)境日”開展了豐富多彩的活動。（自評分7分）
4、環(huán)保培訓。我校根據兵團創(chuàng)建“綠色學校”的步驟制定有學校環(huán)保培訓法，定期對教師進行環(huán)保培訓。（自評分4分）
二、課內教育
1、課堂滲透。我校各學科教師在教學中都能夠積極滲透環(huán)境教育的內容。滲透內容貼近生活，注重實效。學校各學期舉行一次環(huán)境教育研討課，并有教案。在學校組織的期未考試中有環(huán)境保護的內容。（自評分11分）
2、活動課程。我校積極開展環(huán)境教育為主題的教育活動，“十一”期間校團委、少先隊舉行了“創(chuàng)建綠色學校”演講比賽，“我愛綠色”盆花展，“綠色家園”征文等活動，全校3000余名師生參加了活動。同時各教學班每學期都要定期對學生進行環(huán)境教育。（自評分5分）
三、課外教育
1、小組活動。我校小學部和中學部都成立有環(huán)境保護小組和環(huán)境保護青年志愿者小組，積極開展爭創(chuàng)“環(huán)保章”，收集廢紙，環(huán)境保護宣傳等活動。環(huán)保小組有輔導老師。（自評分6分）
2、實踐活動。我校每周都安組織全校學生進行大掃除，每年春秋季節(jié)都要到北屯平頂山立體植物園參加義務植樹活動。積極組織學生搜集和整理環(huán)境保護的資料。在社區(qū)宣傳方面，我校組織學生到北屯油脂廠參觀冶的工藝流程，暑假期間開展了“北屯環(huán)境污染與治理”的社會調查活動。學生參加各類環(huán)境教育活動的普及率在90%以上。（自評分9分）
3、專題教育。今年6月5日（世界環(huán)境日），我校積極制定活動計劃，并且各班開展了講環(huán)保小故事，自編自唱環(huán)保歌、講演比賽、板報比賽、交流會等活動內容新穎、形式多樣，教育教學顯著。（自評分6分）
四、校園環(huán)境
1、校園綠化。我校綠化面積是達17000平方米，基本實現(xiàn)春綠、夏花、秋、冬樹，同時加大了花園式建設的力度，使校園環(huán)境到四化（即硬化，美化、綠化、化）（自評分4分）
2、衛(wèi)生狀況。我校校園綠化無亂扔垃圾現(xiàn)象，課堂環(huán)境優(yōu)美整潔，食堂、宿舍干凈整潔，測所為水沖式無害化處理，無臭味、異味。所有共公場所均要定期消毒，無衛(wèi)生死角。（自評分6分）
3、學校實驗室，垃圾池，鍋爐房產生的污染能夠有效處理，學校在各主要道沒有10個果皮箱，3個廂式垃圾箱。使校園污染有效控制（自評分6分）
4、環(huán)境意識（自評分8分）
五、教育效果
1、環(huán)保行為。我校為無煙學校。校園內無亂丟、亂吐、亂亂畫的`行為，學生具有較強的環(huán)境意識，學校每周一對學生進行儀容儀表檢查、促進了學生在家、學校、社會養(yǎng)成衛(wèi)生、健康、環(huán)保的生習慣。（自評分10分）
2、教育效果。今年我校向兵團報送綜合實踐課程環(huán)境教育方面的課題9份，有1人獲兵團一等獎，2人獲兵團二等獎。6人獲兵團三等獎。我校教師黃玉華編寫的《走進金山》，畢惠編寫的《我的家鄉(xiāng)》分別被選入國家綜合實踐教材。2001年我校學生參加兵團環(huán)保有1人獲獎。（自評分5分）
�。ㄗ栽u總分為98分）
六、加分項
1、我校畢慧老師編寫的《我的家鄉(xiāng)》報送入國家綜合實踐實驗（3分）
2、我校學生參加自治區(qū)生動物保護知識比賽，有12人獲一等獎、24人獲二等獎、29人獲三等獎（2分）
3、我校把環(huán)境教育列入必修課（3分）
�。臃猪椬圆闉�8分）
學校自查報告 篇11
書法教育是漢字書寫方法的教育，可以使受教育者能較好地接受漢字書寫方法和技巧的訓練，從而有效地提高漢字的實用性和藝術性。書法教育既是藝術教育的一個重要組成部分，又與各種藝術教育相溝通。通過書法教育對小學生進行書寫基本技能的培養(yǎng)和藝術欣賞，提高學生漢字書寫能力，培養(yǎng)學生審美情趣，陶冶情操，提高文化修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
xxx小學歷來重視學生整體素質的培養(yǎng)，積極營造學生愛書法、學書法的良好氛圍，提高學生書法藝術修養(yǎng)，傳承中華藝術瑰寶。通過課堂教學，活動展示、教學研究，取得了豐碩的成果，力爭成為特色鮮明的淄博市中小學書法教育實驗學校。
一、學�？傮w情況介紹：
（一）書法教育工作納入學校常規(guī)計劃
深入研究書法教學理論知識，堅持以人為本的教育理論，進行一、二年級硬筆字教學，三、四、五硬筆和毛筆字教學。加強學生的雙姿檢查，加強書法教育的相關課題研究。我校每學期考核全校各班書法教育教學水平，評選 “寫字最漂亮的班級”和“書法教學優(yōu)秀指導教師”，加大班級量化考核中書法教學的考核分，平時抽測、期末測試加入書寫卷面分。加強督促各班書法教育課開展情況，并及時反饋，以使書法教育開展得更好。
我校在每學期初就把書法教育教學工作列入學校的重點工作計劃，以校長為組長，書法老師和語文老師為組員，定期開展師生書法作品展示活動。 積極參加省、市、區(qū)教育部門組織的各級各類書法比賽。
（二）書法教育課程的開設與開展
學校成立年級、班級書法興趣活動小組，優(yōu)先保證學校書法活動的順利開展，在班級強化書法教學，每周一節(jié)書法課，每天中午課前10分鐘為練字時間，保證學生練字時間達1小時以上。一到二年級為硬筆書法、三到五年級為毛筆兼硬筆書法。促進了學生特長的發(fā)展，并爭取在各級各類比賽中取得佳績。
（三）書法教育實驗研究課題的開展
學校深入研究，把書法教育課題的確定作為學校教育科研課題的重點，成立課題領導小組，組織骨干教師參加書法教育課題。
（四）教師的全員培訓
我校有專職的書法教師2人，兼職的書法教師20名。學校每學期邀請專家對全校的書法教師進行培訓。定期選派骨干教師外出學習和培訓。為使指導教師在業(yè)務上精益求精，定期開展書法展示活動。學校鼓勵教師參觀書畫展，鼓勵書法、美術教師自己創(chuàng)作書畫作品，鼓勵培訓提高。
（五）書法教學設施和活動場地的建設
學校向書法、美術老師提供專用場所，提供專有器材，滿足教學的需要，學校定期向學生發(fā)放臨寫字貼和練習專門用紙，各
類用紙學校都免費向學生發(fā)放。學�，F(xiàn)有一間美術教室和兩間書法工作室。學校在校園內張貼師生的優(yōu)秀作品，還專門開辟了一間書法展覽室，以優(yōu)秀學生的優(yōu)秀作品帶動全校學生興起練習書法的熱潮。大力提倡學生搞個人書畫展，讓更多愛好書畫的學生通過這個平臺展現(xiàn)自我的價值，共同探討和交流書畫的魅力，共同來營造書香校園的氛圍。
（六）書法教學的評估和激勵
為使書法教學有效和順利進行，學校成立書法興趣小組，由我校的美術老師和書法愛好者組成，又落實全校語文教師作為各班的指導老師。學生方面，全校學生人人練習書法，作為語文教學的基本要求并在每學期的期末進行考核。
二、學校特色
為不斷激發(fā)學生的學習興趣，學校采取了多種方法。
�。�1）以學校書法興趣小組為主陣地，定期讓學生欣賞歷代名人的書畫作品，以名人為榜樣，不斷學習，不斷創(chuàng)新。讓我校的學生從小在藝術的熏陶下不斷地成長
�。�2）定期展出學生優(yōu)秀的書法作業(yè)。在學生的練習作業(yè)中選出一部分在校園中展覽。這種形式既不加重學生負擔，組織教師也便于操作，但能促使學生認真對待每一次作業(yè)，效果很好。
（3）我校經常舉行形式多樣的書畫競賽活動。鼓勵學生參加區(qū)級以上的各種書法比賽，如每年的市、區(qū)級美術、書法特長生比賽漢字書寫比賽；淄博市小學生廉政書法大賽等。
（4）把學生的優(yōu)秀作品作為藝術品在校園醒目處展示。我校校園
內的走廊墻壁上懸掛著學生的書畫作品，這些作品都出自我校學生之手，校長辦公室、接待室掛著的都是我校師生的書畫作品。作為精品在校園內展示，是學生的一種榮耀，這既是對學生多年付出的肯定，也為其他學生樹立了榜樣。（5）通過向媒體報社投稿，將我校學生優(yōu)秀的書法作品展示給全市的人民，展示我校的'特色。
在全校書法教師的共同努力下，學生參加上級組織的書法比賽活動取得了豐碩的成果。2012。9獲淄博市“百靈藝術節(jié)”書法比賽二等獎；淄川區(qū)第五屆美術特長生書法比賽一等獎2人，二等獎2人；淄川區(qū)第六屆美術特長生書法比賽一等獎2人，二等獎2人；淄川區(qū)“我們的節(jié)日”手抄報一等獎1人，二等獎2人，三等獎1人；淄川區(qū)廉潔書法比賽一等獎2人，二等獎1人。
三、存在問題及改進措施
存在問題：
1、學校教師整體上年齡偏大，專職書法教育的教師較少。師資嚴重缺乏，制約著學校書法教育教學工作前進的步伐；多數書法課是語文老師兼職，大多數課時都上了語文，學生練字時間難以保障，目標和效果不令人滿意。
2、書法教育的評價體制不夠完善。目前學校書法教育教學工作的評價還是沿用傳統(tǒng)的評價辦法，操作起來不夠科學，指標難以量化，老師在教學時缺少依據。
3、資金短缺。我校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，經濟上不能獨立，在書法教育的投入上還有所欠缺。
改進措施：
1、加大師資培訓力度。學校在今后的工作中，對從事書法教育的教師加大培訓力度，利用多種渠道對教師進行校內、外的培訓，使任課教師在理論、技能等方面不斷提高，使全校的書法教育水平不斷進步。
2、進一步改進和量化書法教育的評價機制，使評價方法更科學、合理，適應新課改教學的要求。
3、積極向中心校申請資金，加大書法教育的投入。
學校自查報告 篇12
一、學校概況
大洼中學始建于1952年9月，占地面積4.3萬平方米，其中建筑面積4726平方米，運動場面積2萬平方米，綠化面積10000平方米。學校現(xiàn)有教職工73人，其中高級教師55人，中級教師7人，初級教師9人，教學班18個，學生總數720人。學校圖書室100平方米，其中藏書室25平方米，閱覽室75平方米學校共有圖書22000冊。20xx年4月，遼寧省首個“中國移動愛心圖書室”在我校掛牌。
幾年來，為切實實施素質教育，我校正積極打造“書香校園”，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，圖書室建設是不可或缺的基本條件，創(chuàng)建高標準的圖書室是一項較為緊迫的任務。我們的具體工作如下：
二、創(chuàng)建情況
�。ㄒ唬┏闪⒔M織，提高認識
學校成立由校長任組長的領導小組，明確規(guī)定每位小組成員的基本職責任務，制定了創(chuàng)建工作方案；通過廣播、板報等形式開展宣傳發(fā)動工作，使領導、教師都能充分認識到圖書室是學校的書刊資料信息中心，有著獨特的作用，每個人都必須履行自己的崗位職責，為圖書室建設獻計、出力。
�。ǘ⿵娀布�，努力達標
根據上級有關圖書室建設的要求標準，結合學校實際，我們對圖書室建設工作進行了統(tǒng)籌規(guī)劃，采取切實可行的措施，使“硬件”建設基本實現(xiàn)標準化�，F(xiàn)在整個圖書館使用面積達到100平方米，含設有藏書室，師生閱覽室，設有座位48個，占總教師人數的'68%，學生閱覽室與教師共用。到現(xiàn)在為止，學校圖書館共有圖書2.2萬多冊，其中工具書、教學參考書為100多種類，生均圖書達到30冊以上。圖書室有標準書架8組。室內有良好的通風、采光照明、防火、防盜、防蛀等保護設施。今年學校配置了1臺計算機，初步實現(xiàn)了電子化管理。
�。ㄈ┙∪贫龋瑑�(yōu)化管理
努力提高管理人員的素質，今年暑期我校管理人員去沈陽參加了專業(yè)培訓，對有關管理知識有了更多的掌握。在具體管理工作中，我們建立了一系列的規(guī)章制度，在發(fā)揮圖書報刊作用上，我們采取了整班借閱的辦法，并且把教師指導借閱和學生興趣借閱相結合，使之學以致用。這樣，充分發(fā)揮了書刊的使用效益，大大提高了圖書的流通率。
�。ㄋ模┬麄鹘逃�，形式多樣
1、利用宣傳板等形式介紹新書、報刊等。每學期上一次閱讀指導課，輔導學生自覺讀書，養(yǎng)成良好的閱讀行為與習慣。
2、開展“書香校園”創(chuàng)建活動，營造濃郁的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動為載體，引導師生遨游書海，增強文化底蘊，塑造內涵豐富，特色鮮明的校園文化，促進全校師生綜合素養(yǎng)的全面提升。另有讀書報告會、演講會、讀書講座、讀書經驗交流會等。在開展好各種活動同時，還要求學生摘錄名人、名言及警句，做好讀書卡片，寫好讀書筆記等。讀書活動的經常性開展，大大增加了校園的讀書氛圍，使學生的素質能力得到了鍛煉，進而推動了學校教育教學工作質量的提高。
三、自評情況
�。ㄒ唬┦疑嵋�
l、圖書室使用面積100平方米。
2、圖書室設有藏書室、師生閱覽室。
3、師生閱覽室座位48個，占教師人數的68％，占學生人數的6.7％。
�。ǘ┎貢�
1、藏書2.2萬多冊，生均圖書擁有量30冊。
2、三年來，學校圖書從20xx年1.68萬冊到20xx年2.2萬多冊。
3、有報刊65種。
4、有工具書、教學參考書130多種。
（三）人員配備
1、圖書室負責人、管理員共2人，均具有高級職稱，1人參加專業(yè)培訓。
2、管理人員較熟悉圖書室業(yè)務，多年來一直從事圖書管理工作。
（四）配套設施
1、室內配有辦公桌、椅、計算機、文件柜等。
2、室內閱覽桌椅48位。
3、室內有防火、防盜等設備。
4、室內照明設施齊全，采光較好。
5、每年購置圖書，購書每年1冊/生以上，帳物相符。
（五）管理工作
1、圖書按《中圖法》分類。室藏圖書的絕大多數實行《中圖法》分類、排架。
2、從本學期起，圖書實行計算機管理。
3、圖書室已建立五項工作制度并上墻，藏書室、閱覽室張貼閱覽室守則和名入畫像、名言等。
（六）書刊利用
1、定期介紹新書目錄和推薦好書。
2、積極開展對師生的出借服務，教師隨時出借，學生定期出借。
3、組織形式多樣的讀書活動，收到良好的效果。多名學生的讀后感獲上級獎勵，馬艷輝老師《點燃讀書激情，創(chuàng)造快樂人生》的文章發(fā)表在《鐵嶺教育》20xx年第8期上。
4、對學生開設閱讀指導課，輔導學生自覺讀書，并養(yǎng)成良好的閱讀行為和習慣，做到每學期1次。
5、書刊的流通率不斷提高。
四、下步工作
過去，盡管我們在學校的圖書室建設中做了大量的工作，但如今又面臨著信息化、網絡化、數字化的挑戰(zhàn)。我們將一如既往，努力工作，特別是在以下幾個方面突出加強：
1、明年在建設學生食堂、宿舍樓的同時，建1000平方米的實驗圖書樓，其中圖書室面積設計180平方米（藏書室40㎡、學生閱覽室60㎡、教師閱覽室20㎡、電子閱覽室和電子資料室40㎡）。
2、通過創(chuàng)建示范圖書室的工作，我們將以《中小學圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為綱領，以實用、實效為出發(fā)點，以高品味、高標準為目標，做到管理人員專業(yè)化，藏書布局合理化，管理手段現(xiàn)代化，圖書分類精確化，業(yè)務管理規(guī)范化，服務工作細致化。特別是要做好傳、幫、帶的作用，盡快培養(yǎng)一名年青管理同志。
3、今后我們將進一步加強電子圖書室建設，充分發(fā)揮己有的圖書資源的作用，把學校圖書室建設得讓學生滿意、教師滿意！
學校自查報告 篇13
根據縣教育局法制股文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)擬定20xx年度工作要點
一：指導思想
以十八屆三中全會精神為指導，以維護校園治安穩(wěn)定和師生生命財產安全、辦人民滿意教育為目標，全面增強師生安全法制意識，完善學校安全設施，加強安全教育管理，強化校園及周邊環(huán)境綜合治理，化解各種矛盾糾紛，促進全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定，促進全鎮(zhèn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。
二、工作目標
我鎮(zhèn)學校安全工作機構健全，安全工作責任全面落實，安全管理制度更加完善，師生安全意識和自救自護能力明顯增強，突發(fā)事件應急處理能力顯著提高，無重大安全責任事故發(fā)生，全鎮(zhèn)學校平安、穩(wěn)定、和諧。
三、主要工作內容
1、結合上級文件精神和各校實際，深入開展形式多樣的安全教育與演練活動，落實師生道路交通、消防、食品衛(wèi)生、法制、心理健康等安全教育內容。
2、加大對學校安全管理崗位工作人員的.培訓，組織學習《中小學校崗位安全工作指南》，組織全鎮(zhèn)學校幼兒園安全管理人員業(yè)務培訓。
3、加強校園“三防“建設，督促各學校幼兒園落實內部安全管理，落實安全隱患排查整改，落實校園巡防，按要求配備消防器材、校園監(jiān)控系統(tǒng)，逐步配備專職門衛(wèi)。
4、開展學校依法行政和“xx“普法教育工作，推進法制教育進學校、進課堂。
5、加強校園及周邊治安綜合治理，凈化校園周邊環(huán)境。
6、做好信訪維穩(wěn)工作。
四、工作安排
一至二月份
1、各校調整20xx年度信訪、安全、校園及周邊治理、應急等工作領導小組，層層簽訂20xx年各種責任狀。
2、“兩節(jié)“、“兩會“期間維穩(wěn)值班。
3、進行期末學校安全工作檢查。
4、各學校及時上報安全隱患排查整改情況。
5、組織召開春季學校安全工作會議。
三月份
1、加強校園飲食衛(wèi)生和春季傳染疾病防控安全管理。
2、開展校園內管制刀具、危爆物品集中收繳行動。
3、開展第十九個“全國中小學安全教育日“暨安全教育周主題教育活動。
四月份
1、開展放溺水安全教育活動。
2、各學校組織開展法制教育活動。
3、各校組織教師普法學習，進一步推進“xx“普法教育。
4、舉辦食品衛(wèi)生安全知識講座。
5、開展清明節(jié)期間森林防火安全教育活動。
五月份
1、“五一“節(jié)維穩(wěn)、安全值班。
2、開展全國防災減災日活動，組織學校開展疏散逃生演練活動。
3、集中開展矛盾糾紛排查調處行動。
4、開展初中畢業(yè)會考考點校園周邊環(huán)境專項整治行動。
5、組織開展學校安全專項督查。
六月份
1、組織好“安全生產月“宣傳活動。重點是教師教育教學活動安全、帶壓生活設施安全、考試安全、交通安全。
2、開展國際禁毒日(6月26日)宣傳教育活動。
3、開展放假前學校安全隱患大排查和暑假安全教育活動，重點是游泳、交通、旅游、人身安全等內容。
4、期末學校安全工作檢查。
七月份
1、組織進行期末校園安全隱患排查整改。
2、加強學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)的維護。
八月份
1、各學校搞好安全隱患排查。
2、召開秋季開學安全工作會議。
九月份
1、進行秋季開學安全工作檢查。
2、開展“安全教育宣傳周“活動，精心組織安全應急演練活動。
3、開展學校安全隱患排查，繼續(xù)開展校園周邊環(huán)境綜合治理工作。
十月份
1、國慶安全保衛(wèi)工作及值班安排，做好特護期間維穩(wěn)工作。
2、開展校園內管制刀具、危爆物品集中收繳行動。
3、開展“青少年法制宣傳周“教育活動。
4、集中開展道路交通安全專項整治行動。
5、開展學校安全工作隨訪督查。
十一月份
1、開展全國消防日活動(11月9日)，開展消防疏散逃生演習。
2、舉辦交通安全知識講座。
3、迎接各職能部門年終檢查。
4、開展學校安全工作年終績效考核。
5、組織學校教工參加20xx年度無紙化普法學法考試。
十二月份
1、開展“交通安全日“(12月2日)和“法制宣傳日“(12月4日)教育活動。
2、舉辦中小學生自護自救及避險知識講座。
3、加強冬季防火、防盜教育(至家長的一封信)。
4、完成全年工作結賬和總結。
學校自查報告 篇14
20xx-20xx學年度，ｘｘｘ小學共有17個班級，共計660名學生。我校以全面推進素質教育為目標，以“賞識成就陽光人生”為辦學理念，以普及和發(fā)展學校藝術教育為重點，深入推進藝術教育課程改革。學校主要領導和分管領導對藝術教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認識，熟悉并能夠很好地貫徹有關藝術教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術教育與學校其它各項工作的關系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調發(fā)展�，F(xiàn)對我校藝術教育工作進行自評自查。
一、課程開設和課堂教學
�、逅囆g課程奠基礎
我校一直嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足藝術課程，音樂一至六年級每周兩節(jié)課，美術一至六年級每周兩課時，藝術課程開課率為100%。學校通過藝術教學培養(yǎng)學生的藝術興趣，開闊學生的文化藝術視野，提高藝術修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛藝術的情感意向以及基本的音樂、美術能力和審美能力，促進全面發(fā)展。
（二）校本課程顯特色
為了滿足學生藝術興趣和愛好，結合我校藝術教師的專長，自主開發(fā)了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術課程，開設了衍紙畫必修校本藝術課程，舞蹈、合唱、健美操、書法等選修校本課程。學生在欣賞中發(fā)現(xiàn)，在欣賞中感悟，學生積極參與中體驗，在體驗中創(chuàng)造展示，技能與靈性在潛移默化的修行中得到發(fā)展。學生親歷體驗，衍紙畫、健美操和太極柔力球是我校人人參與的2+1項目。舞蹈、合唱、電子琴、經典誦讀等社團常年開展活動。太極柔力球是我校傳統(tǒng)的藝術體育活動，僅僅兩周準備時間，ｘｘｘ小學在區(qū)運動會上，精彩呈現(xiàn)了融藝術、體育、中華傳統(tǒng)文化于一體的太極柔力球的表演。
學校特色校本課，充分培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力、審美能力和高超的技能，學生社團成為學生個性發(fā)展提供了廣闊的舞臺，多次代表學校參加市區(qū)的各項活動,受到社會各界的高度贊揚。孩子們在課程中學會欣賞，在陶冶中成長；在課程中親歷體驗，在修行中發(fā)展。
�。ㄈ┱n題牽動促成長
以學�！笆濉笔〖壛㈨椪n題“小學課堂教學賞識模式的研究”為載體，藝術打造“賞識性陽光課堂三三四四教學模式”。
“賞識性陽光課堂三三四四教學模式”即三個原則：堅持帶著陽光般燦爛的笑容走進教室、走近學生。堅持以陽光般積極的心態(tài)上好每一堂課。堅持以陽光般的熱情去溫暖每一位學生。三個追問：第一：我們把學生帶到哪里去？第二：我們如何把學生帶到那里去？第三：我們把學生帶到那里了嗎？四個關注評價要點及四個關鍵詞：關注學生：-----積極自主；關注教師：-----賞識激勵；關注課堂狀態(tài)：----和諧民主；關注教學效果：----省時高效。研究藝術教育學科教學目標的制定、落實和達成，使課堂教學過程得到優(yōu)化，注重激發(fā)學生學習興趣，注重學生主動參與，讓學生成為學習的主體，使學生在課堂上獲得生動的審美體驗。
在美術教學中，我們?yōu)榱颂岣邔W生興趣，學校投入藝術專項經費購買活動器具、教具等，并制作了一系列高效實用的美術教學課件。在音樂教學過程中我們關注和重視學生音樂興趣培養(yǎng)，發(fā)展學生的興趣與愛好，挖掘每個人的愛樂天性和習樂潛能，最大限度地發(fā)展每個人的音樂興趣與音樂愛好，讓音樂課堂成為學生自己的課堂，讓學生在主動感知、體驗、表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂的過程中充分發(fā)揮主觀能動性，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗。藝術教育學科受到學生的喜歡。
二、藝術教育活動開展
�。ㄒ唬﹤鹘y(tǒng)活動保質量
為了更好地推進素質教育，豐富校園文化生活，我校一直開展“班班有歌聲”和“校園集體舞”活動。
“班班有歌聲”：每個班級都能夠集體演唱校歌和至少1首其他校園歌曲。每班都有自己的小指揮，音樂老師統(tǒng)一訓練。通過音樂課、升旗儀式和每天下午課前兩分鐘演唱校歌等多種形式，做到指揮、伴奏、領唱、合唱和諧統(tǒng)一，提升了我校的合唱水平。使學生在體驗藝術美的同時，也增強學生的集體榮譽感，尤其是班主任老師的教育引導，使各個班級更具有凝聚力。全校17各班級都能較好演唱至少2首歌曲，
“校園集體舞”：每天大課間安排校園集體舞活動，形成學校常規(guī)。每周三早晨，是集體舞訓練時間，針對平日里發(fā)現(xiàn)集體舞存在的問題，指出并改正，有針對性練習。在音樂老師的帶動下，各班級的學生都能表現(xiàn)出良好的精神風貌和精湛的舞技，愉悅了學生身心，培養(yǎng)了他們健康的審美情趣，改善了學生身體形態(tài)和機能，提高了身體素質。
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我校堅持突出育人宗旨，面向全體學生，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。學生參與率達100%
20xx年5月成功舉辦第十一屆“多彩童年”校園文化節(jié)�；顒忧岸紩尚Ｋ囆g領導小組反復商討活動計劃，確定符合學生年齡特點、深受大家喜愛的活動項目，充分做好活動的準備工作。文化節(jié)在原有項目的基礎上又有了新的`發(fā)展和變化。舉行了運動會、書法、衍紙畫、經典誦讀、柔力球、健美操等集體項目，陽光劇場金南好聲音、科技、校園琴韻等個人項目。在各項目負責人和班主任老師的高度重視和指導下，學生們表現(xiàn)出極高的熱情，充分參與到各項活動中來�！敖鹉虾寐曇簟闭故玖送瑢W們的風采，亮起一顆顆閃亮地新星，運動會上展示同學們積極向上的精神風貌，經典誦讀展現(xiàn)了中華文化的韻味與風采，讓人印象深刻。文化節(jié)豐富了學生的生活，搭建舞臺,展示了學生的風采。
三、藝術教育隊伍建設
學校根據國家有關規(guī)定配備具有很高藝術素養(yǎng)的專職藝術教師。按照課程計劃開設藝術課程的要求，配備數量足夠的專職藝術教師，現(xiàn)有音樂教師2名、美術教師2名，無其他兼職藝術教師。教師學歷水平達到國家規(guī)定標準，專業(yè)結構、職稱結構等比較合理，隊伍比較穩(wěn)定。他們愛崗敬業(yè)、為人師表、勤勤懇懇、任勞任怨，毫無保留為學生奉獻我們的愛心，為我們的藝術教育事業(yè)努力工作，不愧對學生、不愧對社會、不愧對自己熱愛的藝術教育事業(yè)。老師們努力參與教育教學改革，以創(chuàng)新的精神投入其中，不斷改進我們的教育教學工作。
寧麗娟、姜爽兩位美術老師不僅教學能力強，個人專業(yè)能力也很強。在校園文化建設中，設計、布置、創(chuàng)作展示作品等等，為學校藝術環(huán)境錦上添花；侯穎鑫、于敏娜兩位音樂老師在午間琴韻、文化節(jié)活動中發(fā)揮作用，指導、評判，為提升學生的音樂素養(yǎng)做出貢獻。于敏娜老師曾經獲得遼寧省小學音樂教師樂器比賽一等獎。寧麗娟、姜爽區(qū)慶六一師生畫展獲得教師優(yōu)秀作品獎。指導6名學生區(qū)比賽中獲一二等獎。
四、主要問題
1.學校社團活動質量有待于提高，我區(qū)高度重視藝術教育工作，在競爭激烈的區(qū)藝術節(jié)活動中，我們要力求出精品。
2.教師隊伍的專業(yè)素質有待于進一步提高。學校、家庭、社會對藝術教育工作，無論從對管理者還是專職教師都提出了更高的要求，學校的藝術教師更需要一專多能。
五、改進措施
1.加強專業(yè)教師隊伍建設，聘請專業(yè)人員加強藝術教育工作的專業(yè)指導和師資培訓。
2.加強藝術社團建設，利用社區(qū)、家長、社會資源，提高社團的藝術水平，培養(yǎng)學生藝術特長。
在過去的歲月里，在上級領導的支持下，我校的藝術工作取得了一定的進步與成績。在今后的教學中，我們會更加努力，讓我校的藝術教育工作再上新臺階。
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