最新學校個人工作總結學校工作人員個人總結

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　　在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，取得了確定的成果，現將本學期個人工作總結報告如下：

　　一、做好德育工作方案，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素養。

　　發揮德育領導小組的核心作用，形成了各部門親熱協作，班主任和任課老師共同擔當的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增加了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員主動探究學校德育工作的新途徑。留意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期2次班主任閱歷相互溝通會；每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。定期進行班主任例會，通過學習有關閱歷文章、閱歷介紹等方式，努力提高班主任的工作力氣，并組織班主任參預了由訓練部基礎訓練司、中國訓練報主辦的“班主任話細節”征文；對于一些初當班主任的，學校則接受應用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

　　二、加強校內文化建設，優化育人環境。

　　1、細心布置宣布傳達陣地。加強對墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發揮宣布傳達訓練功能。

　　2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

　　3、大力推動前進“書香校內”進程，以漂亮的環境氛圍，高雅的校內文化，給人以奮進向上的力氣，學校發揮環境育人的作用，創設一個“時時受訓練，處處受感染”的德育環境。我校有健全的訓練陣地，如：宣布傳達欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，踐行“日行一善”“紅領巾相約中國夢”活動。這些活動都充分體現了同學參預的全體性、訓練目的的素養性、 5 / 59訓練形式的多樣性，使同學在這樣的訓練環境中，陶冶情操，健全人格，促進同學實踐力氣和創新精神的進展。

　　三、加強同學的思想道德訓練和養成訓練。

　　1、豐富德育活動促進養成訓練。認真學習貫徹《學校生守則》、《學校生日常行為規范》和《新店學校同學在校一日常規》，同時深入到到開展了文明禮儀訓練、法制訓練、平安訓練等等。

　　2、加強班級文化建設。我們要求班主任主動思索，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，開展三評活動，爭創“文明班級”。各班的學習園地布置精致，中隊角規范有用，富有訓練性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

　　3、加強后進生的訓練與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有方案，有措施，并比較準時地了解把握有關狀況，關心班主任做好個別同學的幫教工作。

　　四、做好德育教學工作方案，拓寬德育渠道，發揮“三結合”訓練優勢。

　　1、辦好家長學校，增進家校聯系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學�；顒印Ｍ瑫r，堅持通過電話聯系、家訪、時常性地與家長溝通，充分利用有效的訓練資源，推動前進家校聯系，提高了家教水平。

　　2、我校始終留意寓訓練于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書訓練活動；組織同學定期觀看訓練片；開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同訓練的氛圍。

　　3、我校特殊重視家庭訓練工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校訓練和家庭訓練步調全都。通過家長學校向家長介紹同學基本狀況、學校進展規劃及對同學的要求和對家長的希望。希望家長和學校親熱協作，用正確的方法訓練好孩子。提高家庭訓練效果，轉變家長中存在的不正確的訓練思想和訓練方法。

　　五、存在的問題

　　1、家長對同學訓練理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

　　2、需更加留意同學的心理健康訓練，促進同學身心全面和諧健康的進展。

　　六、今后工作設想：

　　1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體老師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

　　2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題爭論工作，進一步提升訓練管理水平，把爭論成果準時應用到學校訓練工作中去。

　　3、學校德育工作領導小組將在原有工作閱歷的基礎上從學校實際動身，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

　　今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新狀況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強訓練理論的學習，不斷提高老師的科研意識，為培育德智體美全面進展的建設者和接班人而不懈努力。

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