【熱門(mén)】誠(chéng)信的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信的作文 篇1
一天，老師讓商一中畫(huà)黑板報(bào)，可是，那天下午商一中要打跆拳道，他對(duì)劉昊楠說(shuō)“老弟，幫我畫(huà)一下黑板報(bào)ok”。“yes"劉昊楠說(shuō)。
到了下午，商一中去打跆拳道了。可是，劉昊楠不會(huì)畫(huà)畫(huà)呀！他對(duì)老師說(shuō)：“老師，今天商一中讓我下午幫他畫(huà)黑板報(bào)，他要打跆拳道，可是我不會(huì)畫(huà)畫(huà)呀。”老師和藹地說(shuō)：“你看一下，班里還有沒(méi)有人，你可以讓他們和你一起畫(huà)黑板報(bào)呀！”“謝謝老師，再見(jiàn)。”劉昊楠說(shuō)。
第二天，商一中看到劉昊楠畫(huà)的黑板報(bào)非常驚訝，說(shuō)：“劉昊楠，你畫(huà)的板報(bào)真好看呀，我非常感謝你幫我畫(huà)黑板報(bào)i，你是一個(gè)有誠(chéng)信的好同學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！”
誠(chéng)信的作文 篇2
早上，媽媽在APP上買(mǎi)好了菜；外出吃飯，掃碼點(diǎn)餐支付；上課要遲到了，APP上一鍵打車(chē)……真是手機(jī)在手，得心應(yīng)手。可今天意外發(fā)生了……
下午游泳結(jié)束等公交時(shí)，媽媽接了一個(gè)電話后手機(jī)就自動(dòng)關(guān)機(jī)了。“這下怎么辦，怎么回家？”媽媽一臉焦急。“公交卡呢？”我提醒。“沒(méi)帶。”“那你有零錢(qián)嗎？”話沒(méi)講完，公交來(lái)了。“不管了，先上去吧。”沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，媽媽已拽著我上了車(chē)。“師傅，實(shí)在不好意思，手機(jī)沒(méi)電了，公交卡與錢(qián)包都沒(méi)帶，你看能不能……”司機(jī)專(zhuān)心開(kāi)著車(chē)沒(méi)說(shuō)話，我又急又擔(dān)心，怕司機(jī)不同意把我們趕下車(chē)，緊張得手心都出汗了。
這時(shí)，有人拍了一下我的肩膀，我回過(guò)頭，“小弟弟，用我的公交卡去刷吧。”一個(gè)老爺爺把公交卡遞上來(lái)。我連忙擺擺手說(shuō)不要，媽媽也連聲說(shuō)不好意思。“沒(méi)事沒(méi)事。”爺爺說(shuō)著自己去刷卡了。“不能重扣”，聽(tīng)到這個(gè)聲音，我們都愣住了，“啊呀，人老了，也糊涂了，我剛才刷過(guò)不能再刷了。”爺爺在包里翻找著，“你等著，我有硬幣。”“不用找了。”這時(shí)司機(jī)發(fā)話了，只見(jiàn)他掏出兩個(gè)硬幣投入了投幣機(jī)。媽媽連說(shuō)：”謝謝師傅，你大概幾點(diǎn)開(kāi)回來(lái)，我好給你車(chē)錢(qián)。”司機(jī)說(shuō)：“不用了，就兩元錢(qián)，你帶著孩子先去坐好，別摔著了。”車(chē)上的人都夸司機(jī)人真好，司機(jī)說(shuō)：“公司有規(guī)定，這個(gè)錢(qián)不能不付。對(duì)我來(lái)講就兩元錢(qián)，但對(duì)這個(gè)小朋友來(lái)講，就可以好好坐車(chē)了。小朋友，是伐？”我緊張地說(shuō)：“我媽媽不是故意不帶錢(qián)的。”司機(jī)說(shuō)：“叔叔知道的，現(xiàn)在的人啊都不習(xí)慣帶錢(qián)了，什么都是支付寶啊，微信啊，我也是這樣的。”哈哈哈，車(chē)廂里回蕩著大家的笑聲。
下了車(chē)，媽媽帶我回家拿了錢(qián)在公交站等。我問(wèn)：“司機(jī)不是說(shuō)過(guò)不用我們還錢(qián)嗎？”媽媽說(shuō)：“那是人家心地好，人家體諒我們，我們更要謝謝人家。雖然只是兩元錢(qián)，但它代表的可是人與人之間的信任啊。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。等了好久才等到那輛公交車(chē)，媽媽把錢(qián)還給了司機(jī)，我們一起說(shuō)謝謝，司機(jī)笑著向我擺擺手。
小小兩元錢(qián)，讓我感受到了善良與誠(chéng)信！
誠(chéng)信的作文 篇3
誠(chéng)信在我們生活中是非常重要的，我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一件和誠(chéng)信有關(guān)的事。
記得一天下午放學(xué)，我和我班的小妮到校門(mén)口等家長(zhǎng)來(lái)接送。她對(duì)我說(shuō)：“我們星期六一起去文化公園吧！”我連聲地答應(yīng)了。
星期六，我剛要出發(fā)，就下起了傾盆大雨，我害怕得后退了幾步，我想：下這么大雨，小妮一定不會(huì)去的，我給她打個(gè)電話去就行了。我邊想邊往電話走去，拿起了電話，打通了，一聽(tīng)是她奶奶，我就問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)小妮在家嗎？”奶奶說(shuō)：“她出去了。”“那謝謝奶奶。”我嘆氣地說(shuō)。我焉頭耷腦地坐在沙發(fā)上，伯母看見(jiàn)我這么老實(shí)地坐在沙發(fā)上，覺(jué)得不對(duì)勁，星期六我不是看電視，就是寫(xiě)作業(yè)，今天怎么那么老實(shí)，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，是不是有什么事啊？”我猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“我和同學(xué)約好星期六一起去公園玩，可是現(xiàn)在下那么大的雨，我不敢去，但是又怕小妮等著急了。”“哦，原來(lái)是這樣，你要去，你要做一個(gè)信守諾言的孩子，如果你不去，別人會(huì)對(duì)你有偏見(jiàn)的，你的老師有沒(méi)有教過(guò)你做人要信守諾言？”我聽(tīng)了伯母的話二話不說(shuō)，拿著雨傘就往外跑，來(lái)到了約定的地點(diǎn)……
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次發(fā)生的事，因?yàn)樗屛叶昧苏\(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信的作文 篇4
誠(chéng)信是人與人之間溝通的橋梁。是的，古今中外，多少的故事都實(shí)證了這一點(diǎn)。
季布因?yàn)橐恢Z千金而與周?chē)呐笥呀ㄆ鹆藴贤ǖ臉蛄海瑯?shù)立起誠(chéng)信的榜樣，即使最后人頭不保，也得到了朋友的擁護(hù)，留下了千古美名，至今仍為我們所稱(chēng)頌。曾子殺豬更是為我們一怔：曾子的妻子曾許諾孩子趕集回家后會(huì)殺一頭豬，而妻子的用意只是想哄哄孩子，讓他安心待在家，而曾子卻誠(chéng)信地殺了一頭豬，建起了為兒子溝通的橋梁——誠(chéng)信是做人之本。這事定給兒子留下不可磨滅的印象，讓兒子在以后的生后中，學(xué)習(xí)上都以誠(chéng)信為前提。有一個(gè)小朋友更是勇敢大膽，誠(chéng)信做人。他因?yàn)楹闷娑沉烁赣H的一顆櫻桃樹(shù)——這樹(shù)是父親最喜歡的。父親發(fā)現(xiàn)樹(shù)被砍掉后，憤怒不已，并揚(yáng)言要嚴(yán)懲這個(gè)砍樹(shù)之人。作為兒子的他非常恐懼，在一系列的思想斗爭(zhēng)中終于鼓起勇氣，向父親道出了真相，建立起與父親的溝通橋梁，父親也原諒了他。他就是美國(guó)之父——華盛頓。正是因?yàn)樾r(shí)的誠(chéng)信，長(zhǎng)大后也逐漸與人民建立起誠(chéng)信之橋，深受人民愛(ài)戴。
誠(chéng)信好似人最美麗的外表，仿佛心靈是最美麗的鮮花。正因?yàn)橛辛诉@些做基礎(chǔ)，才會(huì)在誠(chéng)信這座大橋上安全前行，到達(dá)勝利的彼岸。只有誠(chéng)信，才不會(huì)被荊棘纏繞;只有誠(chéng)信，才不會(huì)被風(fēng)浪擊倒;只有誠(chéng)信，才不會(huì)被霜雪冰凍。
但是，有些人卻在無(wú)形中切斷了這座橋梁。古時(shí)周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起了烽火，使得諸侯們都以為出了大事，匆匆趕來(lái)，事后才知道是戲弄他們，于是諸侯再也不相信他了，等到敵軍真的來(lái)臨的時(shí)候，烽火已經(jīng)不起任何作用，他的命運(yùn)可想而知。
總之，誠(chéng)信是人與人之間的橋梁，讓我們默默構(gòu)建這座美麗的大橋，營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍！
誠(chéng)信的作文 篇5
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”無(wú)意間多了一份指尖的溫柔；“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間"彈指間心靈涌出一股清泉;"以誠(chéng)待人，以信交友"揮袖間十字路口多了一個(gè)出口。
跨時(shí)代的朝陽(yáng)，零地獄的魔界，入魂鬼魄都徘徊于人間與天堂，在最美的人間多了一份真誠(chéng)與執(zhí)著，在超脫的魔界似乎缺一種人間的溫暖。我們的時(shí)間被安排在學(xué)習(xí)上，很少與社會(huì)、朋友有密切的來(lái)往。但時(shí)刻我們都在選擇朋友，考慮社會(huì)的繁事，當(dāng)我們?nèi)ミx擇前者的時(shí)候，還的話時(shí)間去了解他，看是否與你的成長(zhǎng)有利，是否可以當(dāng)你的左肩右膀。而后者，是否是我們現(xiàn)在奮斗的目標(biāo)。種種的選擇讓我們頭疼。
有一條不變的法則，萬(wàn)事我們都要誠(chéng)信、誠(chéng)心。
古人云：“誠(chéng)信于君為忠，誠(chéng)信于父為孝，誠(chéng)信于友為義，誠(chéng)信于民為仁，誠(chéng)信于交為智。誠(chéng)信滲透于生活的各個(gè)方面。商人合法經(jīng)營(yíng)是誠(chéng)信、人們之間平等交往是誠(chéng)信。誠(chéng)信是最寶貴的美德，是取信于人的根本，是一個(gè)社會(huì)繁榮的前提，是一個(gè)國(guó)家穩(wěn)固的基礎(chǔ)。沒(méi)有了誠(chéng)信，就沒(méi)有了社會(huì)的契約，就沒(méi)有了社會(huì)的秩序，就沒(méi)有了社會(huì)游戲的基本規(guī)則！誠(chéng)信，也是中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。但是，現(xiàn)在許多事情卻背離誠(chéng)信讓人駭然！假煙假酒、地溝油；假評(píng)選、假?gòu)V告，搞得人人自危防不勝防，天怒人怨。誠(chéng)信的缺失給我們給國(guó)家?guī)?lái)了太多太多的傷害！
太多的機(jī)會(huì)使你誠(chéng)信;太多的人事等你誠(chéng)信；生活的處處都在提醒你要誠(chéng)信。回顧歷史，多少的英雄豪杰因誠(chéng)信而立足。春秋時(shí)期，五霸之一的晉國(guó)，攻打小國(guó)原，晉文公重耳，命令出征部隊(duì)只帶三天的軍糧，三天攻打不下，部隊(duì)就撤退。原國(guó)憑城固守，頑強(qiáng)抵抗，三天已到，未能攻下原國(guó)，晉文公文令撤退，軍隊(duì)統(tǒng)帥請(qǐng)求說(shuō)：根據(jù)情報(bào)，原國(guó)已不能久守了，等原國(guó)投降后再撤。晉文公說(shuō)：“信用，乃立國(guó)之本，百姓的依靠，為了得到原而失信于百姓，那是得不償失。”晉軍按晉文公命令撤退30里。原國(guó)聞?dòng)嵑笞栽竿督盗藭x國(guó)。太多的事實(shí)說(shuō)明真誠(chéng)的重要性。
在生活中，因?yàn)檎\(chéng)信我們交到了真摯的朋友，因?yàn)檎\(chéng)信我們得到了我們想要的一切，誠(chéng)信是照亮前進(jìn)路上的一束光，讓我們感到溫暖而又迷茫，擁有真正的誠(chéng)信，讓我們的人生永遠(yuǎn)光芒。
誠(chéng)信是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田;誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇;誠(chéng)信是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音。
高三:郭海
誠(chéng)信的作文 篇6
在我的腦海中留存著我的.一次次經(jīng)歷，猶如一只只小船，猶如夜空璀璨的繁星，但有一件小事讓我記憶猶新……
那是一次數(shù)學(xué)考試后，老師叫我們幾個(gè)同學(xué)去她的辦公室。進(jìn)屋后老師對(duì)我們幾個(gè)說(shuō)：“你們幾個(gè)這次成績(jī)考的不錯(cuò)，今天中午幫老師給同學(xué)們改一下數(shù)學(xué)卷子。”我拿到卷子，一眼就看見(jiàn)那個(gè)又大又紅的九十八分，我高興的歡呼雀躍。
回到家我立刻給他們改起了卷子。改著改著，我發(fā)現(xiàn)一道題不太對(duì)勁，我拿出計(jì)數(shù)器一算，竟然是我的答案算出啦，可老師仍然給我打上了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)。“老師可能是一時(shí)疏忽，沒(méi)有看清楚吧！”我心想，“這可是一道應(yīng)用題，5分！若是丟了著5分，我的成績(jī)不得一落千丈啊！”。這樣一想，我趕緊拿修正貼給蓋上，寫(xiě)上了正確的答案。“大功告成啦！”我暗自高興，心中懸著的石頭也落了下來(lái)。
等爸爸午睡醒啦，我趕緊對(duì)爸爸說(shuō)：“太懸啦，差一點(diǎn)我就93分，幸虧我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)……”，“那怎么行！”我話還沒(méi)有說(shuō)完，爸爸立刻生氣地打斷，“做人做事要誠(chéng)實(shí)，成績(jī)你雖然能改過(guò)來(lái)，但你的誠(chéng)信卻丟失啦！”。“我考98分也不容易啊！”我不服氣和爸爸頂起了嘴。“那你以為誠(chéng)實(shí)滿分容易嗎？做人做事比起一次普通的考試來(lái)說(shuō)更難！”爸爸的一番話讓我心服口服。我立刻撕掉了改正過(guò)修正貼，將對(duì)號(hào)改成了錯(cuò)號(hào)，并減掉了自己的得分，并在試題的旁邊認(rèn)真地改正了錯(cuò)題。98變成了93，但我覺(jué)得心里舒坦的多了。
下午，我坦然得交上了93分的試卷，一點(diǎn)都不后悔—因?yàn)槲业恼\(chéng)信是100分！
誠(chéng)信的作文 篇7
話說(shuō)誠(chéng)信被那個(gè)"聰明"的年輕人投棄到水里以后，他拼命地游著，最后來(lái)到了一個(gè)小島上。"誠(chéng)信"就躺在沙灘上休息，心里計(jì)劃著等待哪位路過(guò)的朋友允許他搭船，救他一命。
突然，"誠(chéng)信"聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)輕松的音樂(lè)。他於是馬上站起來(lái)，向著音樂(lè)傳來(lái)的方向望去：他看見(jiàn)一只小船正向這邊駛來(lái)。船上有面小旗，上面寫(xiě)著 "快樂(lè)"二字，原來(lái)是快樂(lè)的小船。
"誠(chéng)信"忙喊道："快樂(lè)快樂(lè)，我是誠(chéng)信，你拉我回岸可以嗎？ "
"快樂(lè)"一聽(tīng)，笑著對(duì)"誠(chéng)信"說(shuō)："不行不行，我一有了誠(chéng)信就不快樂(lè)了，你看這社會(huì)上有多少人因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話而不快樂(lè)，對(duì)不起，我無(wú)能為力。"
說(shuō)罷，"快樂(lè)"走了。
過(guò)了一會(huì)兒，"地位"又來(lái)了，誠(chéng)信忙喊到："地位地位，我是誠(chéng)信，我想搭你的船回家可以嗎？""地位"忙把船劃遠(yuǎn)了，回頭對(duì)"誠(chéng)信"說(shuō)："不行不行，誠(chéng)信可不能搭我的船，我的地位來(lái)之不易啊！有了你這個(gè)誠(chéng)信我豈不倒霉，并且連地位也難以保住啊！ "
誠(chéng)信很失望地看著"地位"的背影，眼里充滿了不解和疑惑，他又接著等。
隨著一片有節(jié)奏的卻不和諧的聲音傳來(lái)，"競(jìng)爭(zhēng)"們乘著小船來(lái)了，"誠(chéng)信"喊道： "競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)，我能不能搭你的小船一程？"競(jìng)爭(zhēng)們問(wèn)道："你是誰(shuí)，你能給我們多少好處？"
"誠(chéng)信"不想說(shuō)，怕說(shuō)了又沒(méi)人理，但"誠(chéng)信"畢竟是誠(chéng)信，他說(shuō)："我是誠(chéng)信…… "
"你是誠(chéng)信啊，你這不存心給我們添麻煩嗎？如今競(jìng)爭(zhēng)這麼激烈，我們'不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)'怎麼敢要你誠(chéng)信？"言罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
正當(dāng)誠(chéng)信感到近乎絕望的時(shí)候，一個(gè)慈祥的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)："孩子，上船吧！ " 一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者在船上掌著舵道："我是時(shí)間老人。"
"那您為什麼要救我呢？"
老人微笑著說(shuō)："只有時(shí)間才知道誠(chéng)信有多麼重要！"
在回去的路上，時(shí)間老人指著因翻船而落水的"快樂(lè)"、"地位"、"競(jìng)爭(zhēng)"，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道： "沒(méi)有誠(chéng)信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的。"
誠(chéng)信的作文 篇8
我國(guó)乃至世界著名的作家巴金曾說(shuō)過(guò)：說(shuō)真話不應(yīng)當(dāng)是艱難的事情。我所謂真話不是指真理也不是指正確的話。自己想什么就講什么，自己怎么想就怎么說(shuō)這就是講真話。從古至今，誠(chéng)信一直就是人們所推崇的品質(zhì)。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的佳話：晉文公退避三舍。晉文公流亡里在楚國(guó)作客，曾承諾過(guò)如果楚軍和晉軍交戰(zhàn)，晉軍會(huì)退避三舍，也就是九十里。楚國(guó)真的和晉國(guó)交戰(zhàn)的時(shí)候，守誠(chéng)信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏得了人們的尊敬。從這個(gè)故事，我們懂得了誠(chéng)信是一種人們必不可少的品質(zhì)。
然而，從一個(gè)催人淚下的故事里，我們又能看出什么呢？吉林省九臺(tái)市盧家小學(xué)二年級(jí)學(xué)生欣月在20xx年突然患了髓母細(xì)胞癌，心跳隨時(shí)都有可能會(huì)停止。欣月有一個(gè)美好的愿望，就是去天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗。為了圓欣月美好的愿望，長(zhǎng)春市的20xx余人行動(dòng)起來(lái)，給了欣月一個(gè)升旗儀式。許多人看見(jiàn)欣月用耳朵聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌聲時(shí)臉上流露出滿足的表情用稚嫩的手敬隊(duì)禮里時(shí)，流出了淚水。一個(gè)美麗的謊言編織成的搖籃，讓一個(gè)九歲的小女孩愿望的花苞綻開(kāi)了，讓千百人流下了眼淚。
誠(chéng)信和謊言是一對(duì)水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會(huì)誠(chéng)信。然而，如果在謊言面前加三個(gè)字善意的，那結(jié)果就是不一樣的。一個(gè)善意的謊言會(huì)讓一個(gè)沮喪的人重拾信心，讓一個(gè)臨死的人對(duì)生活充滿信心。
一個(gè)謊言會(huì)讓人身敗名裂，無(wú)容身之處。謊言會(huì)讓撒謊的人心中如25只兔子百爪撓心，讓受欺騙的人生活上布滿陰霾；善意的謊言則會(huì)幫助人，使人恢復(fù)信心，讓善意的謊言綻開(kāi)吧！善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒(méi)的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但善意的謊言可以。
誠(chéng)信的作文 篇9
1. 可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
2. 真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
3. 看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
5. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
6. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。
7. 精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
8. 本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
9. 文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
10. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?
11. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
12. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
13. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!
14. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
15. 你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
16. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
17. 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
18. 文章先用名言引出自己的感想，然后選擇生活中的事例展現(xiàn)了媽媽無(wú)私寬大的愛(ài)，崇敬之情溢于言表。
19. 在選擇事例時(shí)，作者考慮了從媽媽對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)、做人等方面的關(guān)心和教育來(lái)表現(xiàn)媽媽的愛(ài)，層次分明，行文流暢，主題鮮明。
20.精彩的瞬間，一一回憶;親切的老師，就在眼前。感人的師生情結(jié)，令人動(dòng)容。
誠(chéng)信的作文 篇10
人生要建造一座房子，誠(chéng)信來(lái)到他面前說(shuō)：“請(qǐng)讓我做您房子的基石吧，我將會(huì)使它屹立不倒地。”人生很是鄙夷地望著瘦矮的誠(chéng)信，拒絕了他：“不用了，你能有什么作用？我有金錢(qián)、美貌、機(jī)遇、健康、智慧和名利就夠了。”誠(chéng)信黯然離開(kāi)。
房子開(kāi)始建起來(lái)了，人生用名利裝飾門(mén)面，用健康做房子的支架，用機(jī)遇來(lái)做房子前的臺(tái)階，用金錢(qián)添購(gòu)了許多精美的家具。
房子建成了，人生是受到了各方面的贊美，來(lái)參觀的人絡(luò)繹不絕，人生他真的樂(lè)壞了，感到非常地得意，他特地找到誠(chéng)信，對(duì)他說(shuō)：“看吧，幸好我沒(méi)有用你，要是被人知道用你這種矮小子做基石，我不知道會(huì)不會(huì)笑死呢……”誠(chéng)信不說(shuō)話，扭頭就走，徒留人生在原地大笑。
天有不測(cè)風(fēng)云，小偷們光顧了人生那座漂亮的房子，把里面的錢(qián)財(cái)搶劫一空，在匆忙之中還撞壞了名利做的門(mén)面，踩壞了機(jī)遇做的臺(tái)階，最糟的是，在一次大地震中，健康做的框架竟散架，整座房子倒了下來(lái)，一座漂亮的房子轉(zhuǎn)眼間變成了一遍廢墟，人生坐在廢墟上，不斷地嘆氣，不能接受變得一無(wú)所有的自己，誠(chéng)信悄然地走到人生的面前說(shuō)：“世界上沒(méi)有欠缺基石的東西，房子也不例外，我雖瘦弱，但卻能鞏固你的房子，你好好想想。”說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身就走，人生望著誠(chéng)信的背影，悔不當(dāng)初，不禁地落淚。
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