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誠(chéng)信的作文(錦集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的誠(chéng)信的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信的作文1
誠(chéng)信像土，為我們提供豐富的營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。誠(chéng)信像一盞明燈為我指引方向，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我興高采烈地和爸爸媽媽一起去公園里玩。公園里人來(lái)人往，可真熱鬧。我們坐完碰碰車(chē)，又趕去劃船，玩得不亦樂(lè)乎。半天下來(lái)，我又累又渴，只好坐在草地上休息。 “賣(mài)橘子了，5塊錢(qián)8個(gè)，又甜又有汁，好吃得很。”一個(gè)嘶啞的聲音傳了過(guò)來(lái)。我順著聲音望過(guò)去，原來(lái)在公園門(mén)口擺著一個(gè)小攤子。我向媽媽要了錢(qián)包急忙跑過(guò)去。
“老爺爺，我買(mǎi)橘子。”他抬起頭看著我。這時(shí)，我看到一張似橘子的臉，飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上布滿(mǎn)刀刻般的皺紋，一雙暗淡無(wú)神的眼睛。老爺爺正忙著擺橘子，見(jiàn)我要買(mǎi)，連忙說(shuō)：“孩子，你要買(mǎi)啊，盡管挑。我今天忘帶桿秤，就賣(mài)5塊錢(qián)8個(gè)，稱(chēng)起來(lái)大概也差不多。我?guī)湍闾魩讉�(gè)又大又有水分的吧。”老爺爺幫我挑了幾個(gè)特別大的橘子，用袋子裝了起來(lái)。在無(wú)意中，老爺爺多拿了兩個(gè)橘子。哎，老爺爺，您多給了兩個(gè)！我剛想說(shuō)，可話(huà)到嘴邊，又咽了下去。我急促不安地離開(kāi)了……我提著老爺爺遞過(guò)來(lái)的袋子，付了錢(qián)就逃也似地跑了。
“小朋友，等一下。”是叫我吧？我回頭一看，哎呀，糟糕，老爺爺追了過(guò)來(lái)。“肯定是他發(fā)現(xiàn)剛才多給我兩個(gè)橘子……”“當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧，三十六計(jì)走為上策，要不然，等下別人還以為是我多拿的。再說(shuō)，我現(xiàn)在渴得要命，10個(gè)橘子都不夠解渴呢。”想著想著，我不敢再回頭，加快了腳步。“買(mǎi)橘子的小男孩，別跑呀！”哪知老爺爺居然窮追不舍。旁邊的游客都看著我們，我嚇得慌了神，放慢了腳步。“小朋友，你還跑得真快！你的錢(qián)包。”老爺爺追了上來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)。哦，原來(lái)是我剛才“做賊心虛”，跑得太急，把錢(qián)包落下了。老爺爺是專(zhuān)程給我送來(lái)的……頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。
“瞧這孩子的記性。老爺爺，謝謝您！您真是一位不貪心的好人呀！要是人人都像您這樣老實(shí)、守信，那該多好呀！”不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在我身邊。“老爺爺，您的橘子。”我從袋子里拿出兩個(gè)橘子遞給老爺爺。“哈哈哈，這孩子，多誠(chéng)實(shí)，那兩個(gè)橘子是我多給你的，放心吃吧。”說(shuō)完老爺爺就往門(mén)口走去。“這孩子……”媽媽摸了摸我的頭。我不好意思地笑了。
誠(chéng)信的作文2
誠(chéng)信，就是一棵長(zhǎng)在我們心靈上的樹(shù)，它結(jié)出的應(yīng)該是快樂(lè)的果實(shí)。——題記
下午，廚房里傳出了媽媽與爸爸的談話(huà)：
“六一班有一名學(xué)生，成績(jī)?cè)瓉?lái)是排在年段第七名，可以拿到獎(jiǎng)學(xué)金的。可是，出了點(diǎn)小意外。”
“怎么呢？”
“老師把卷子發(fā)下去后，他自己發(fā)現(xiàn)卷子上的成績(jī)少扣了一分，就到老師那里去承認(rèn)了，就差那一分，他無(wú)緣前十名。”
“哦，真可惜，不過(guò)，這孩子很誠(chéng)實(shí)，該表?yè)P(yáng)！”
“可是，今天不剛好是閉學(xué)式嗎，他媽媽也來(lái)了，知道了這件事，一下子就把這孩子拉到一邊，狠狠地罵了一頓，罵他是個(gè)傻子，真丟臉。”
“這不是要把孩子美好的心靈給扼殺了嗎？誠(chéng)實(shí)，多么可貴的品質(zhì)。”
“是啊，孩子當(dāng)時(shí)哭得可傷心了，這家長(zhǎng)，他不知道自己對(duì)孩子造成了多么不好的.影響。”
“所以，我們?cè)谂畠好媲翱梢S時(shí)注意自己的言行——誠(chéng)實(shí)守信，你女兒可是一直為她“誠(chéng)信之星”的稱(chēng)號(hào)驕傲著呢……”
“誠(chéng)信之星”，我不經(jīng)意抬頭望望墻壁上那張照片，照片上的我捧著“誠(chéng)信之星”的獎(jiǎng)狀樂(lè)呵呵地笑著，那美好的情景仿佛又在眼前。
印象中應(yīng)該是在三年級(jí)的暑假吧，我與爸爸媽媽一起來(lái)到了黃山，真正領(lǐng)略到了“黃山歸來(lái)不看岳”。
我們來(lái)到了第一個(gè)景區(qū)，目光穿過(guò)那一扇門(mén)，里面的景色映入我的眼簾：真美啊！那茂密的大樹(shù)用它那獨(dú)特的樹(shù)蔭構(gòu)成了一幅幅不一樣的風(fēng)景畫(huà)，而在那樹(shù)蔭下紅的花，綠的草，皆如自然舞臺(tái)上的舞者輕快地?cái)[著。我不禁贊嘆，這時(shí)旁邊幾個(gè)字引起了我的注意：120cm以下的兒童免票。120cm？我身高已經(jīng)超過(guò)120cm了。這時(shí)，那幾個(gè)與我們一起同游的大人們叫住了我：“小朋友，你身高也就超過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，不如這樣，你稍微彎下腰”“是啊，是啊，或者說(shuō)待會(huì)量身高時(shí)，你的背就不要挺直，不然， 可得多花錢(qián)了。”就連導(dǎo)游也出了主意：“要不讓你爸爸抱著你，人家會(huì)以為你還很小，就不會(huì)讓你量身高了。”大家很熱心地為我出謀劃策。我動(dòng)心了，轉(zhuǎn)動(dòng)了眼睛，抿了抿嘴，歪著頭，是啊，如果這樣我一下就能為我們家省下100元呢，山中景色那么美，不花錢(qián)那該多好啊！我猶豫著，看了看媽媽?zhuān)L(fēng)把她的頭發(fā)吹得直飄，她微笑地看著我，那雙眼睛仿佛在說(shuō)：“自己決定吧，長(zhǎng)大了，你也懂了，是錢(qián)重要呢，還是誠(chéng)信？”我咽了咽口水又看了看爸爸，他也微笑地看著我。哦，我懂了！我長(zhǎng)舒了一口氣，下定了決心，轉(zhuǎn)過(guò)身去，挺起了胸膛，站到了測(cè)量尺前。忽然間，我覺(jué)得我仿佛又長(zhǎng)高了，心靈上的那棵誠(chéng)信之樹(shù)也已悄然長(zhǎng)高，結(jié)出了果實(shí)，我閉上了眼，用心去品嘗，哦，那就是快樂(lè)的味道。后來(lái)，這種快樂(lè)一直伴著我成長(zhǎng)。
可是想想媽媽說(shuō)的那位學(xué)生，他也是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子啊，可是他為什么那么不快樂(lè)呢？
難道是因?yàn)樗跒樽约旱恼\(chéng)信追悔，為自己無(wú)緣于前十名傷心？哦，我明白了，不是的，是大人的原因，大人對(duì)我們的影響可重要了。我不禁覺(jué)得自己真是幸運(yùn)，身邊的大人一直在為我做著好榜樣。我真想對(duì)那位媽媽?zhuān)瑢?duì)所有的大人說(shuō)：誠(chéng)信，就是長(zhǎng)在我們心靈上的樹(shù)，請(qǐng)幫我們一起呵護(hù)它，這樣才能結(jié)出快樂(lè)的果實(shí)。
誠(chéng)信的作文3
如果說(shuō)人生是一座莊嚴(yán)的城堡，那么誠(chéng)信就是堅(jiān)固的地基；如果人生是穹頂?shù)拇髽?shù)，那么誠(chéng)信就是深扎的樹(shù)根；如果說(shuō)人生是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么誠(chéng)信就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有誠(chéng)信，人生的意義便蕩然無(wú)存，沒(méi)有誠(chéng)信，人生的美麗便杳然而去。
重諾責(zé)，敦鳳義。意為看重諾言，崇尚情誼，是蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)?shù)恼\(chéng)信品質(zhì)。有朋友在其家寄存一千兩白銀而不立下字據(jù)，朋友亡去，蔡把銀子還給他的兒子，他兒子不肯接受認(rèn)為沒(méi)有這件事并且他的'父親也沒(méi)有告訴他。蔡笑著說(shuō)：‘券在心，不在紙，而翁知我，顧不語(yǔ)君。有此可以看出蔡勉旃的誠(chéng)信可令其友人對(duì)他的絕對(duì)信任，也是平素為人重誠(chéng)信因而為人所信任。在歷史的畫(huà)卷中也成為千古美談。商鞍立木取信終成功。商鞍任秦孝公之相欲為新法。為了取信于民，在公布法令之前，商鞍派人在樂(lè)陽(yáng)城的南門(mén)豎起一根三丈長(zhǎng)的木桿，并發(fā)出告示，誰(shuí)要是能把這根木桿扛到北門(mén)，賞十金。消息很快就傳開(kāi)了，但是大家都不相信。到了中午，木桿仍然立在那里。商鞍便改為賞十五金。終于，有人扛起了木桿，徑直走到了北門(mén)，果真得到了十五金。這件事很快傳遍了整個(gè)秦國(guó)，大家都知道商鞍說(shuō)一不二。這一立木取信，終于使老百姓確信新法是可信，從而使新法順利實(shí)施。
一個(gè)國(guó)家只有誠(chéng)信才能使它愈發(fā)繁榮昌盛，一個(gè)人只有誠(chéng)信才能取得成功。黃金百斤，不如季布一諾。漢朝的季布一真誠(chéng)守信而為世人所贊揚(yáng)，當(dāng)時(shí)的人都傳頌著這一句話(huà)。季布的諾言比金子更為貴重，這是何其贊美，也得出季布的誠(chéng)信品質(zhì)深入人心。后來(lái)，季布跟隨項(xiàng)羽出兵打仗，項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，季布因而被劉邦通緝，不少人因季布重諾言而幫助他逃跑，從而躲過(guò)劉邦的追捕。后來(lái)，季布因其誠(chéng)信而受漢朝天子重用。在生活中，唯有以誠(chéng)信待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相待。要讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松顚氋F的財(cái)富，用誠(chéng)信筑起人生的高度。只有啟程才會(huì)到達(dá)目的地，只有誠(chéng)信才會(huì)有友誼的瓊漿歷久彌香，只有誠(chéng)信才會(huì)有成功的彩虹絢麗輝煌，讓我們樹(shù)立誠(chéng)信，讓誠(chéng)信的雨露滋潤(rùn)每一個(gè)人的人生之花，讓人生燦爛而美麗。
誠(chéng)信的作文4
誠(chéng)信，是優(yōu)雅的風(fēng)采；誠(chéng)信，是開(kāi)朗的氣；，誠(chéng)信是人生的智慧。大地有誠(chéng)信，所以種子才會(huì)生氣希望勃發(fā)，河源有誠(chéng)信，才會(huì)有延綿一直的源泉，實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信的幻想，人種才會(huì)有不凡的發(fā)明力，歷史誠(chéng)信于時(shí)光，才有常識(shí)與智慧的傳承交力。所以，誠(chéng)信是時(shí)間最美賴(lài)的事物。
誠(chéng)信是通向友情的橋梁，占有誠(chéng)信，咱們的世界才會(huì)變得有愛(ài)誠(chéng)信是一種無(wú)聲的學(xué)育，這種無(wú)聲的教導(dǎo)末將讓知己未泯的人蒙到正義的感召，成為正派人士，在這個(gè)社會(huì)面，我們有誠(chéng)信，才會(huì)讓世界變得更漂亮由于誠(chéng)信，是沾衣欲濕的茶花雨，誠(chéng)信，是一杯暖暖的茶，熔化在你的口頭的堅(jiān)炭；誠(chéng)信，是凌晨的一縷熱暖的陽(yáng)光，它帶給你無(wú)窮的活力與盼望，所以誠(chéng)信是人間間的美惡事物，擁有誠(chéng)信，你將會(huì)無(wú)限的'感觸這誠(chéng)信的美。
盈盈月光，我掬一捧最清的，降漲余暉，我擁一縷最暖的，灼灼紅葉，我丟一片最暖的，凄凄芳草，我戴一束最燦的。漫漫人生，我要采擷世間最美的、哪彌腳可貴的—————誠(chéng)信。
那一顆被攔腰砍斷的小櫻桃樹(shù)喲，如一枚永不散失的鵝卵石，如斯清楚逼真地躺在爾的記憶之河里。仍記得華盛頓那幼小的心靈是怎樣執(zhí)著地抉擇了誠(chéng)名仍記得他的父疏是怎么的苦口婆心；孩子，櫻桃樹(shù)不了還能夠成長(zhǎng)，一集體假如失去了誠(chéng)真那是如許的恐怖。這位美害堅(jiān)之父擁有泛濫美德，但為他博得無(wú)數(shù)尊重跟信任的鄉(xiāng)市卻是他巨大人格中一個(gè)最刺眼的明點(diǎn)。
領(lǐng)有老實(shí)將紫色的靈魂裸露于那廣褒的地地，替本人接上一份無(wú)愧的問(wèn)舒。面前又顯現(xiàn)沒(méi)那個(gè)未漸退進(jìn)暮含的花市，那位抱一盆神仙掌的售花姑娘在等誰(shuí)，透亮的汗珠取著急掛在那弛金黃色的臉上。多想能鈍速歸野呀！可爺爺告知功她干己要守信譽(yù)，方才那位阿姨要購(gòu)花？必定要等下往，該阿姨呈現(xiàn)在她視線(xiàn)內(nèi)的這一刻。她啼了，那一刻，她金黃色的臉笑成了一朵最美的花。她是平常的，她是無(wú)數(shù)的飛騰著的鮮活的點(diǎn)容中的一張；她又是幸福的，取信的許諾不僅讓她的花凋謝到更多更遙的處所，而且讓她清楚了生涯的定義，齊釋了性命的美妙。
擁有誠(chéng)信，握住這一束馨臭的花朵，讓別人快活，更使大家沉醉。誠(chéng)信，世間最美佳的。它是小敵人們將一分錢(qián)抬到警察叔叔手里時(shí)的驚喜，它是多先隊(duì)員宣誓時(shí)眼中的閃光。它是焦急拉啟城親的柴門(mén)迎去的那一陣東風(fēng)，他是孔繁森將躲族老媽媽凍傷的單足俉入懷中的蜜意。它是開(kāi)國(guó)首領(lǐng)面對(duì)新中國(guó)第一曙光息出的中國(guó)國(guó)民翻身作客人的承諾。她是改造開(kāi)置總設(shè)計(jì)師回看珠海碧波領(lǐng)出的中邦人官要強(qiáng)盛訖去的號(hào)召。它是承前啟后令路人鳥(niǎo)瞰東部作出的中國(guó)要實(shí)現(xiàn)偉大振興的決議，擯棄誠(chéng)信，虛假的面具將充滿(mǎn)生活的每一個(gè)角落，生命變的賭氣全無(wú)，敵誼之花在凋零，親情之果在隕落撩伏人們眼前的五彩面紗，露出的是正人們一本正經(jīng)的臉，變了形的丑惡的臉。這樣的世界，淌流著骯臟的血液，沉沒(méi)著腐敗的氣味，太可怕了。
魚(yú)兒知說(shuō)誠(chéng)信，才可以在水里自在涌動(dòng)，花兒曉得誠(chéng)信，才可以在春天綻開(kāi)殘暴，鳥(niǎo)兒知路誠(chéng)信，才可以在天空鋪翅翱翔，我知講誠(chéng)信，才干在愛(ài)的雨露下茁壯成長(zhǎng)。
誠(chéng)信的作文5
誠(chéng)信是心靈圣潔的鮮花，誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁。誠(chéng)信是做人之高尚情操，凈化了著人的純潔的心靈，拓寬了人博大的胸懷，帶給人們思想的啟迪。這是我從《誠(chéng)信》這本書(shū)上讀出的道理。
古往今來(lái)，“誠(chéng)信”便是英雄們惺惺相惜，成就大業(yè)的根本，無(wú)論儒法，還是老莊。“誠(chéng)信”，“誠(chéng)”總是作為君子最重要的美德出現(xiàn)的，古書(shū)上處處寫(xiě)著君王以誠(chéng)治國(guó)，諸侯以誠(chéng)得士的故事。劉備正因誠(chéng)信，打動(dòng)了諸葛孔明，三分天下，成就霸業(yè)。而梁山上，那些英雄好漢，一諾千金，為誠(chéng)信兩肋插刀的豪情，更被寫(xiě)進(jìn)才子名著，感動(dòng)著千百萬(wàn)讀書(shū)人。誠(chéng)信是對(duì)別人的尊重，是對(duì)過(guò)去的'肯定，更是對(duì)未來(lái)的承諾，背上“誠(chéng)信”，我們便會(huì)感到一種責(zé)任感，那是對(duì)自己的要求。“誠(chéng)信”是一只背囊，背上它，我們便勢(shì)必要面對(duì)一種可能，一種被拋棄，被欺騙，乃至被詆毀、被利用的可能。可誠(chéng)信絕對(duì)會(huì)還你一份輕松，一片坦蕩，一身磊落。有了它，才有了“君子一言，駟馬難追”的承諾，才有了五關(guān)之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵，才有了“三分天下有其一”能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)檎\(chéng)信，平遙小城誕生出來(lái)的“日升昌”，才將分號(hào)開(kāi)遍大江南北，將半個(gè)中國(guó)的財(cái)富匯集一堂。同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠(chéng)信之約，嘉興南湖的微波，井岡山的星火終于匯成滔天巨浪，熊熊烈火，席卷了古老的神州大地，一個(gè)年青政黨走過(guò)了九十載的漫漫征程。
誠(chéng)信是每一個(gè)人做事之本，是學(xué)生樹(shù)立理想信念的基礎(chǔ)，是學(xué)生全面發(fā)展的前提，是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的“通行證”。《孟子離婁上》有曰：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”意在告訴我們誠(chéng)信滲透在我們每一個(gè)人身邊，故做人要誠(chéng)實(shí)，不講假話(huà)，不欺騙，不作弊。短短一句話(huà)深深教育我們每一位學(xué)子要樹(shù)立誠(chéng)信的信念，學(xué)會(huì)誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人。雖然我還只是一個(gè)初中的學(xué)生，但通過(guò)老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我已經(jīng)真正的體會(huì)了誠(chéng)信的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。我們的校園就是一個(gè)溫馨的大家庭，在這個(gè)大家庭里我們雖充當(dāng)不同的角色，但我們有共同的目標(biāo)——構(gòu)建和諧校園。腦海中那一幕已深深定形——領(lǐng)導(dǎo)、老師為了我們的學(xué)習(xí)、生活，默默無(wú)聞，恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)；領(lǐng)導(dǎo)，老師就像我們的父母一樣，給予我們關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)周邊人描述的誠(chéng)信學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也讓我受益匪淺。是的，在一個(gè)集體組織中，我們始終應(yīng)有一顆誠(chéng)摯的心，一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)做一個(gè)理解、尊敬、關(guān)心他人的好學(xué)生。與我們的老師站在同一隊(duì)伍中，團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗。
誠(chéng)信的人生，和諧的校園，需要你、我、他在日常生活中相互信任、坦誠(chéng)相待，在學(xué)習(xí)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)工作中出現(xiàn)的難題；誠(chéng)信的人生，和諧的校園告訴你我他，在考試中我們應(yīng)堅(jiān)持杜絕舞弊現(xiàn)象，用我們的誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給我們的父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
也許在“誠(chéng)信人生，和諧校園”這條路上有荊棘，有泥濘阻步，我相信這些都會(huì)因我們的堅(jiān)韌而消滅的。親愛(ài)學(xué)子們讓我們共同把握在這個(gè)大家庭里的每一天吧，讓我們朝著構(gòu)建和諧校園的方向前進(jìn)吧。真誠(chéng)的希望我們的每一位學(xué)子誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人，也相信作為學(xué)生的我們是誠(chéng)實(shí)守信的，是構(gòu)建和諧校園的主力軍，加油吧，我們可以的。
誠(chéng)信的人生，和諧的校園。因?yàn)檎\(chéng)信，所以校園笑了。因?yàn)檎\(chéng)信，所以校園溫馨。
誠(chéng)信的作文6
家訓(xùn)是鞭策在心上的無(wú)形戒尺，家規(guī)是家對(duì)我們行為出事的規(guī)束，家風(fēng)是這個(gè)家庭所展現(xiàn)出來(lái)的樣子。而我家的家訓(xùn)家規(guī)，永遠(yuǎn)都圍繞著兩個(gè)字誠(chéng)信。
整理家中舊物時(shí)，在爺爺視若珍寶的小木箱里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)舊信封。里面的信紙已經(jīng)泛了黃，邊緣也變得毛毛刺刺了，但上面那行力透紙背的正楷還十分清晰誠(chéng)信為人之本。問(wèn)祖父時(shí)，他給我講了一個(gè)故事。
父親的兒童時(shí)代，生活十分艱苦，要養(yǎng)育四只嗷嗷待哺的幼虎的祖父母肩上的擔(dān)子并不輕松。祖父母的文化程度不高，只能看懂一些簡(jiǎn)單的，會(huì)基本的加減乘除，注定是和黃土打一輩子交道的命。即便如此，他們每天仍省吃?xún)�用，起早貪黑拼命干活，目的就是為了把自己的孩子們送進(jìn)學(xué)校，不讓他們過(guò)上和自己一樣的面朝黃土背朝天的日子。直到后來(lái)家中實(shí)在承擔(dān)不起四個(gè)人的學(xué)費(fèi)，才不得已的讓年齡最大的大伯輟學(xué)回家，幫助爺爺奶奶挑起家中重?fù)?dān)。
父親還在讀小學(xué)的'時(shí)候，曾經(jīng)找到還在田地里干活的祖父，問(wèn)要錢(qián)，父親吞吞吐吐的，半天才說(shuō)清楚是學(xué)校要交材料費(fèi)，這是和姑姑們?nèi)齻�(gè)人的。數(shù)額不是很大，但祖父還是面露難色，最終祖父咬咬牙，還是把錢(qián)給了父親。
傍晚空中布滿(mǎn)鉛云，隱有亮光在云中翻涌。勞累了一天的祖父回到家中，隨口問(wèn)了姑姑材料費(fèi)的事。姑姑們卻說(shuō)學(xué)校并沒(méi)有收任何費(fèi)用。事已至此，祖父明白了其中的來(lái)龍去脈，父親的行為讓他十分生氣。祖父坐在家門(mén)口，鐵青著臉，晚飯也不吃，一根接一根地抽著煙，等著一直沒(méi)回家的父親。
夜?jié)u漸深了，天空中雷聲大作。祖父腳邊的土煙頭推起了一座小山。祖父舔舔干澀的嘴唇，卷起一根煙，但卷了好幾次都沒(méi)卷好。咔嚓！一道驚雷讓整個(gè)天空亮如白晝，沉悶了一天的天空開(kāi)始放肆大哭起來(lái)。祖父猛地站起來(lái)，把煙扔在地上，一把抓起用塑料做的簡(jiǎn)陋雨衣，沖進(jìn)了雨幕中。祖母也急忙跑去敲族中其他親戚的門(mén)，求他們幫忙去尋找父親。那一晚，祖父找了父親整整一夜。
大雨不知何時(shí)停了，當(dāng)溫暖和煦的陽(yáng)光灑在大地上時(shí)，爺爺在一個(gè)蜘蛛結(jié)網(wǎng)蝙蝠橫飛，寒風(fēng)發(fā)出哀嚎的陰冷山洞中找到了父親。祖父沒(méi)有意料之中的大發(fā)雷霆，而是嘆了口氣后一言不發(fā)地把父親背回家。到家后，祖父拿出一個(gè)信封遞給父親，說(shuō)：我答應(yīng)你爺爺，要把這句話(huà)教給我的孩子們。但我沒(méi)有做到。我希望你能永遠(yuǎn)記得這件事情，把這句話(huà)銘記在心。父親找開(kāi)信封，紙上是一行力透紙背的正楷誠(chéng)信為人之本。父親頓時(shí)泣不成聲。這件事對(duì)父親的影響很大，那天開(kāi)始，到后來(lái)他走南闖北的找生活，再到現(xiàn)在，他都沒(méi)有忘記這句話(huà)。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我心中卷起了千層海浪，手中輕如蟬翼的信紙變得千均重。回想其平日里父親對(duì)我的教育，我開(kāi)始明白了一些他的良苦用心。父親對(duì)我的教育散且雜，隨便一件小事，日常的對(duì)話(huà)，他總能趁機(jī)對(duì)我進(jìn)行一番說(shuō)教。但現(xiàn)在仔細(xì)一想，那看似雜亂的教育，都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，都能和誠(chéng)信掛上鉤。
我小心翼翼地把信紙裝回信封，在鄭重地放回原處，然后把這句話(huà)完整地抄下來(lái)，并把它貼在床頭，以便每天都能看見(jiàn)，好鞭策自己的行為準(zhǔn)則。好的家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)，會(huì)伴隨著人的一生，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地改變?nèi)说囊簧?/p>
誠(chéng)信的作文7
我們家開(kāi)了一個(gè)快餐店，爸爸媽媽都是比較講誠(chéng)信的人，生意然紅火。
每天到我們家吃飯的人絡(luò)繹不絕，但給我印象最深的人是那位皮膚黝黑、衣著樸素的民工叔叔。
記得那是暑假的一天夜里，天下著大雨。爸爸媽媽剛把小店收拾干凈，準(zhǔn)備關(guān)門(mén)休息。這時(shí)，又來(lái)了一位顧客，只聽(tīng)他說(shuō)：“老板，你們這里還做飯嗎？”“都十點(diǎn)了，我們要休息了”我早就困了，還沒(méi)等大人開(kāi)口，便嚷了一句。媽媽瞪了我一眼，然后迎上去笑瞇瞇地說(shuō)：“怎么不做呢？我們就是為了顧客方便嘛！大哥，您先坐這喝點(diǎn)茶，飯一會(huì)就好。”邊說(shuō)邊給叔叔倒茶，爸爸也趕快又走進(jìn)廚房開(kāi)始忙活了。我仔細(xì)打量起這位陌生的叔叔：只見(jiàn)他皮膚黝黑、衣著樸素，一雙黃球鞋沾滿(mǎn)了泥巴，褲子也濕到了膝蓋處，上面還濺了許多混凝土料。也許是看到地面已收拾干凈，他坐在那兒顯得有些不自在。
不一會(huì)兒，一碗熱騰騰的面便端了上來(lái)，叔叔狼吞虎咽的吃了起來(lái)，兩三分鐘功夫竟吃了個(gè)精光，邊抹嘴邊說(shuō)：“謝謝大哥大嫂，耽誤您們休息了。多少錢(qián)？”說(shuō)著便去掏口袋。誰(shuí)知手剛插入口袋，臉?biāo)⒁幌伦尤t了，然后不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“大妹子，您看我這記性，咋忘記帶錢(qián)了，要不我先把手機(jī)壓這兒，一會(huì)再給你送來(lái)吧？”媽媽卻若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，手機(jī)您還拿著，都快十一點(diǎn)了，肯定家人也等急了。改天有空再送吧，不必客氣！”說(shuō)著還親自把叔叔送出了店門(mén)。
爸爸媽媽送走了叔叔，我還嘟囔了一句：“看，瞎忙活了吧！”誰(shuí)知爸爸竟嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子，做生意不能只圖財(cái)。要做一個(gè)有愛(ài)心且服務(wù)人民的'人！”聽(tīng)了爸爸那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，我低下了頭……
第二天一大早叔叔果然把錢(qián)送來(lái)了，懷里還抱了一個(gè)大西瓜，進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“這是俺自家地里產(chǎn)的，您們嘗嘗！”媽媽要給叔叔掏錢(qián)，可他卻扔下錢(qián)就走了。
爸爸媽媽講誠(chéng)信，得到人們的認(rèn)可。我也要向爸爸媽媽以及叔叔這樣的人學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)信的好學(xué)生。
誠(chéng)信的作文8
著名的法國(guó)的巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”這句話(huà)說(shuō)得很有道理，不遵守諾言的人不會(huì)得到大家的尊敬與信任。對(duì)此，我深有體會(huì)。
漫長(zhǎng)的暑假早已過(guò)去，但有一件事一直在我腦海里揮之不去，至今記憶猶新。
那是一個(gè)炎熱的下午，我看見(jiàn)一個(gè)老乞丐在街邊行乞。他大概七八十歲的樣子，衣服破爛不堪。見(jiàn)到這個(gè)情景，我不禁起了憐憫之心，走過(guò)去，把口袋里僅剩的七元錢(qián)毫不吝惜地給了他。他用顫抖的雙手接過(guò)錢(qián)，感激地望著我。這時(shí)，老人身后探出一個(gè)小腦袋，那是老人的'孫女。我仔細(xì)地打量著她：她似乎六七歲左右，面黃肌瘦，很是可憐。我彎下身子，說(shuō)：“我們一起玩吧，小妹妹。”她用清澈的目光注視了我一會(huì)兒，咧開(kāi)嘴笑了。我拉起她的手，帶她來(lái)到不遠(yuǎn)處的公園玩耍。我見(jiàn)她穿著樸素，問(wèn)：“你沒(méi)有漂亮的衣服和頭飾嗎?”她羞愧地低下頭，說(shuō)：“沒(méi)有。”“我有一條裙子，還有幾條橡皮筋，都送給你。”“謝謝你!姐姐。”我連忙跑回家，準(zhǔn)備把衣服和橡皮筋拿給她。可是媽媽卻說(shuō)要回老家，晚了就趕不上車(chē)了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)掖饝?yīng)了一個(gè)小女孩要送她衣服的，我不能出爾反爾。”“可是你不是很想回老家的嗎?再說(shuō)了，奶奶很想你回去。”媽媽說(shuō)。對(duì)啊，這怎么辦呢?“要不，就不回去了。”“不行，一定要回去!”“可是……也許那個(gè)小女孩已經(jīng)走了。”我心里的兩個(gè)聲音在作斗爭(zhēng)。想到要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，我決定不回老家了，我把道理講給媽媽聽(tīng)，媽媽也支持我的決定，答應(yīng)明天再回去。我趕緊跑到公園。還好，小女孩還在那兒。我跑過(guò)去，把衣服和橡皮筋送給她。她從身后拿出一個(gè)花環(huán)，說(shuō)：“姐姐，你真是一個(gè)守信用的人，我還以為你不會(huì)來(lái)了呢。這個(gè)花環(huán)是我剛才編的，送給你。”我彎下腰，她幫我把花環(huán)戴到頭上。我與那個(gè)小女孩成為了好朋友，在公園里度過(guò)了一個(gè)美好的下午。
誠(chéng)信是一種美德，讓我們都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，讓誠(chéng)信之花更燦爛。
那件事情雖已過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新，它使我感到慚愧，也給我?guī)?lái)了教訓(xùn)。
那是一學(xué)期的開(kāi)學(xué)，我決心好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提升到最高峰，于是我更加勤奮，上課好好聽(tīng)課，好好背數(shù)學(xué)概念。終于輪到了檢驗(yàn)自己是否學(xué)懂了、努力了的時(shí)候——一單元數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了，我信心十足地動(dòng)起筆來(lái)，仔細(xì)地做，考卷。做完后胸有成竹地交上了可天不作美，考卷發(fā)下來(lái)后，我簡(jiǎn)直驚呆了，在我費(fèi)心勞動(dòng)的成果上，打了兩個(gè)鮮紅的“7”，我的數(shù)學(xué)成績(jī)至少也在80分以上啊!可這次卻考了個(gè)如此讓人心疼的成績(jī)。我怎么能受得住這種打擊呢?再說(shuō)，如果讓爸爸媽媽知道，我肯定很“慘”。于是，幾天來(lái)，我都沒(méi)有笑容，又想著怎樣才能不讓媽媽知道。而且，這幾天她已經(jīng)幾次問(wèn)我一單元考了多少分了，而我總是搪塞說(shuō)，還沒(méi)發(fā)下來(lái)。后來(lái)，我想到了一個(gè)“好”辦法：把卷子藏起來(lái)，告訴媽媽卷子沒(méi)發(fā)下來(lái)。已經(jīng)認(rèn)為沒(méi)有好的方法避免受訓(xùn)的我，在另一個(gè)壞的靈魂的指引下，又一次的欺騙了媽媽……
一個(gè)月、二個(gè)月……過(guò)去了，這張卷子似乎消失了，連我都忘了這事兒了。放假了，最終還是有一天，卷子被媽媽看到了，我以為這次我會(huì)更“慘”了，卻沒(méi)想到媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“玥玥，你能騙得了我，你能騙得了你自己?jiǎn)?其實(shí)，分算不了什么，心才是最重要的，你有這種心，就是不對(duì)的。題已經(jīng)錯(cuò)了就算了，改正它，記住它，下次就會(huì)對(duì)。媽媽不會(huì)怪你，只要你努力了，媽媽相信你。”
媽媽的話(huà)令我深感愧疚，我發(fā)誓，我一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
誠(chéng)信的作文9
“如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。”這是狄德羅說(shuō)的。是啊，一個(gè)人要是沒(méi)有了道德，他的生活也必然不會(huì)快樂(lè)、幸福。誠(chéng)信，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道德基礎(chǔ)。如果一個(gè)人不誠(chéng)信，朋友們都不理他，他會(huì)幸福嗎?一定不會(huì)的。
所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，更是我國(guó)二個(gè)文明建設(shè)的精神基礎(chǔ)與思想保障。我國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史、燦爛文化的國(guó)家，關(guān)于誠(chéng)信的積淀在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見(jiàn)，中國(guó)人是把誠(chéng)信作為立身之本的。正如孔子所說(shuō)“言必信，行必果”，奉行“人無(wú)信不立”。
人不能沒(méi)有誠(chéng)信，誠(chéng)信的人必然會(huì)有好的報(bào)酬。上幼兒園的時(shí)候，老師就給我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事：
一位國(guó)王已到了晚年，卻沒(méi)有一個(gè)兒女，他想在全國(guó)找一位誠(chéng)實(shí)的孩子繼承王位，可怎么選呢?一個(gè)宰相出了個(gè)辦法。幾天后，國(guó)王選了一批看似非常誠(chéng)實(shí)的小朋友，他給每個(gè)小朋友發(fā)了一粒種子，說(shuō)這是一種不知名的花的種子，你們只能使用所給的種子，看誰(shuí)種出的花好看，就選誰(shuí)繼承王位。終于到了驗(yàn)花的日子，孩子們都捧著鮮艷的花讓國(guó)王看，可是國(guó)王看了并不高興。這時(shí)，國(guó)王的眼光落到了一個(gè)窮苦的小男孩身上。他走過(guò)去，只見(jiàn)小男孩的花盆里，除了土什么都沒(méi)有。國(guó)王問(wèn)怎么回事?男孩傷心地說(shuō)：“我每天都按時(shí)澆水，可它就是不發(fā)芽。”國(guó)王露出了笑容，他抱起小男孩，對(duì)著大家說(shuō)：“他就是我們的新國(guó)王。”原來(lái)國(guó)王發(fā)的種子是熟的，根本不可能發(fā)芽。而在其他的孩子都偷偷地?fù)Q了種子的.時(shí)候，只有這個(gè)小男孩還在一心一意地呵護(hù)著國(guó)王交給的那粒種子，堅(jiān)定不移地執(zhí)行著國(guó)王的命令。正是因?yàn)樾∧泻⒌恼\(chéng)實(shí)，才使他成為了令人尊敬的國(guó)王。
看了這個(gè)故事，你是不是有所啟發(fā)?是不是也想做一個(gè)誠(chéng)信的人呢?我想會(huì)的。要想做一名誠(chéng)信的人，一定要從我做起，從小事做起。
誠(chéng)信的作文10
縱觀(guān)千百年來(lái)，守信是生活與交際中不可少的一部分，沒(méi)有了它，會(huì)比丟失金銀財(cái)寶還可怕。
“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。”這句話(huà)出自于《百年孤獨(dú)》這本書(shū)中。馬爾克斯說(shuō)得對(duì)，虛擲守信會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。
秦末有一個(gè)人叫季布，他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是守信，所以，有的人就說(shuō)：“得黃金千斤，不如季布一諾。”季布用他的守信得到了項(xiàng)羽的重用。項(xiàng)羽被滅后，天下全是劉邦的。劉邦一想起季布曾經(jīng)把自己打得困窘不堪，就心里不爽。于是，劉邦懸賞千金，一心要捉拿季布。季布見(jiàn)此不妙，就躲到了朱家家里。朱家不但沒(méi)有被重金所誘惑，還冒著滅九族的危險(xiǎn)保護(hù)季布。是什么力量讓朱家冒大險(xiǎn)去救季布呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是季布的誠(chéng)信品質(zhì)影響了朱家思想。再倒過(guò)來(lái)想想，朱家要是貪婪金錢(qián)，丟失了誠(chéng)信，出賣(mài)了季布季布被捕，雖然得到了千金，而朱家以后的生活就會(huì)過(guò)的.很慘，因?yàn)樗呀?jīng)失去了可信度。簡(jiǎn)單地講就是得千金，失朋友！這無(wú)異于撿了芝麻，丟西瓜。
季布一諾千金影響了他身邊的朋友，逐漸的讓身邊越來(lái)越多的獲得誠(chéng)信，換來(lái)了真情、親情、友情、愛(ài)情，生活就會(huì)度得美好和諧。還有一個(gè)小孩，他的故事也很感人。
這個(gè)故事起源于尼泊爾。
一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I(mǎi)啤酒，這位少年為了這一個(gè)小小的請(qǐng)求，整整跑了3個(gè)多小時(shí)。
第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買(mǎi)啤酒。這次攝影師們給了他很多錢(qián)，但直到第三天下午那個(gè)少年仍沒(méi)有音訊。于是，攝影師們議論紛紛，結(jié)果大家都認(rèn)為那個(gè)少年把錢(qián)騙走了。可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，第三天夜里，那個(gè)少年竟然奇跡般地敲開(kāi)了攝影師的門(mén)。原來(lái)，他在一個(gè)地方只買(mǎi)到4瓶啤酒，于是，他又跋山涉水才購(gòu)得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢(qián)。在場(chǎng)所有人都驚呆了，全都無(wú)不動(dòng)容。
季布和少年，他們都用守信打動(dòng)了其他人。再想想現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在還有多少人擁有這樣的品質(zhì)。
誠(chéng)信的作文11
誠(chéng)信故名思義就是誠(chéng)實(shí)守信。說(shuō)到誠(chéng)信，讓我想起去年發(fā)生在我身邊的一件事。
去年暑假，我和爸爸媽媽?zhuān)绺缃憬悖司司藡尩热说焦鹆滞妗Ｔ缟希覀內(nèi)ヒ婚g小店吃早餐。剛走進(jìn)早餐店的門(mén)口，我就看見(jiàn)在小小的柜臺(tái)后面的墻上掛著塊大大的牌匾，上面寫(xiě)著四個(gè)大字：“誠(chéng)信小店”，這塊牌匾在陽(yáng)光下金光閃閃。我一邊進(jìn)門(mén)口里一邊念著這四個(gè)字，小店里的每一個(gè)店員都在忙乎著！
我們吃完早餐時(shí)發(fā)現(xiàn)身上帶的零錢(qián)不夠，于是，爸爸就給了我100元叫我去付帳。我準(zhǔn)備去交錢(qián)時(shí)，媽媽特意叮囑我說(shuō)：“等會(huì)兒要注意看看他找回的錢(qián)有沒(méi)有假的啊。”
我到柜臺(tái)前交了錢(qián)，等收錢(qián)的叔叔找了錢(qián)給我，我正準(zhǔn)備看看有沒(méi)有假錢(qián)的時(shí)候，我抬頭看到了掛在墻上的那塊寫(xiě)著“誠(chéng)信小店”的牌匾，就想：這是誠(chéng)信小店，肯定不會(huì)找假幣給顧客的，我相信他！我就把錢(qián)拿回直接給了爸爸，可當(dāng)爸爸檢查錢(qián)幣的時(shí)候，竟然真的發(fā)現(xiàn)了一張50元錢(qián)是假的。于是，我們拿著這張假幣來(lái)到柜臺(tái)前，要求他們換回來(lái)，可那個(gè)營(yíng)業(yè)員硬說(shuō)是我們用了這張假幣換走了他找的那張真錢(qián)。他們不愿換，我們也沒(méi)有辦法，只好自認(rèn)倒霉。當(dāng)我們走出小店的時(shí)候，我回頭看了看那一塊掛在墻上的牌匾，發(fā)現(xiàn)它好象失去了剛才的光澤，變得暗淡無(wú)光了。
晚上，我們來(lái)到“小吃一條街”，舅媽說(shuō)：“我們得趁黑用掉今早那張50元假錢(qián)，不然我們就虧大了”，大家都同意，雖然我心里有點(diǎn)不舒服，但我只能隨著他們。于是我們找了一檔燈光比較暗的夜宵店，吃完了東西，舅媽拿著那張50元錢(qián)去結(jié)帳，我真希望那個(gè)收錢(qián)的姐姐看出那張是假幣，可是，那個(gè)姐姐她連看都沒(méi)看一下，就把錢(qián)放進(jìn)了錢(qián)柜，利索地找了錢(qián)。出了那間店，我的心中像養(yǎng)了15只兔子一樣。其中8只兔子告訴我：“勇敢地向大家說(shuō)出自己的想法吧！”而另7只兔子卻告訴我：“算了吧！別說(shuō)了，反正假錢(qián)是別人給的。”可最終，我還是偏向8只兔子的一方，鼓起了勇氣，對(duì)大家說(shuō)：“等一等，我要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，誠(chéng)信值多少錢(qián)？”“誠(chéng)信是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的！”哥哥爽快地說(shuō)，我又說(shuō)：“可我們今天卻為了一張假的50元，把誠(chéng)信給丟了，今天早上那家小店找給我們一張假的50元故然不對(duì)，但我們也不應(yīng)該拿那張50元去害別人呀！別人辛辛苦苦干了一晚上，可能也就只賺這50多元，再收了一張假的50元，那不就白干了。”經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論，大家都被我說(shuō)服了，可又沒(méi)人好意思去換真的錢(qián)，我自告奮勇地說(shuō)：“我去吧！”大家都同意了。
我回到店里，對(duì)那個(gè)收錢(qián)的`姐姐說(shuō)：“姐姐，剛才我們?cè)谶@吃東西，錯(cuò)給了一張50元假幣給你，現(xiàn)在我換回來(lái)。”那個(gè)姐姐找到剛收的那一張50元，我接過(guò)那張假幣，把手中的另一張50元遞給那個(gè)姐姐，姐姐接過(guò)錢(qián)，笑盈盈地說(shuō)：“小朋友，謝謝你，要不是你來(lái)?yè)Q錢(qián)，我得把5、6天的工錢(qián)陪進(jìn)去！”頓時(shí)，心中那塊壓得我喘不過(guò)氣來(lái)的石頭終于落地了，我便也開(kāi)心地笑了。
游覽著桂林奇特的山，玩賞著漓江秀麗的水。我的心情是那樣的輕松和愉快，因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)信。我為自己喝彩，我為自己感到驕傲和自豪。
誠(chéng)信的作文12
“誠(chéng)信乃人之本。”事實(shí)就是如此，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，他就會(huì)失去朋友，失去信任，也就會(huì)失去生命的價(jià)值。
我也有不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，那一次的事情深深地烙在了我的心中，讓我刻骨銘心，永世難忘。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的大晴天。下課鈴一響，我和幾個(gè)小伙伴飛快地跑出教室，來(lái)到大操場(chǎng)踢足球。球在我們腳下穿梭著，就像一個(gè)會(huì)橫沖直撞的“炸彈”。突然，球向著我滾了過(guò)來(lái)。我心中大喜：好機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我凌起一腳，大力一射，球飛了出去。一定進(jìn)了吧，我正美滋滋地想著。突然，“嘩啦”一聲，球把窗戶(hù)撞破了。看到闖禍了，我們幾個(gè)四處逃散。這件事很快就在學(xué)校里傳開(kāi)了，各個(gè)老師都在努力調(diào)查，我們的班主任也不例外。她嚴(yán)肅鄭重地問(wèn)我們：“我們班有沒(méi)有同學(xué)參與了這件事？”我沒(méi)有出聲，低著頭，紅著臉，心想：如果我承認(rèn)了，老師一定批評(píng)我。小伙伴們都沒(méi)有把這件事告訴老師，我還是不要說(shuō)算了……
可是紙還是包不住火的，老師在打破的窗戶(hù)旁邊找到了我那個(gè)足球。
第二天，老師來(lái)到了教室，她用嚴(yán)厲的目光掃視了一下我們，說(shuō)：“我們班到底有沒(méi)有人踢足球時(shí)踢破了窗戶(hù)？”我低著頭還是沒(méi)有出聲。這是老師把足球拿了出來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，這就是那個(gè)踢破窗戶(hù)的足球，是誰(shuí)的？”這時(shí)，全班同學(xué)都把目光轉(zhuǎn)想了我，因?yàn)樗麄兌贾肋@球是我的。四十七雙眼睛一齊瞪著我，我的臉頓時(shí)漲得通紅，要是地上有一條裂縫，我真想鉆下去了。老師對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)了事情要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，如果當(dāng)時(shí)你就向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，我會(huì)原諒你的，現(xiàn)在晚了。”在同學(xué)們輕視的目光中，我留下了后悔的'眼淚。
因?yàn)槲业牟徽\(chéng)實(shí)，我失去了很多。原來(lái)的好朋友疏遠(yuǎn)了我，在同學(xué)心中的那份威信也蕩然全無(wú)，老師也失去了往日對(duì)我的那份信任。我好后悔！
誠(chéng)信的作文13
這些天，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，誠(chéng)信是什么？
腦海里閃過(guò)一首童謠：拉鉤，上吊，一百年不許變……多么平淡而又悅耳的旋律；多么簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)……這不就是誠(chéng)信嗎？記憶的閘門(mén)緩緩打開(kāi)，誠(chéng)信，早已在生命中留下深深的烙印。
想起了小時(shí)候爸爸給我講的故事。一天，曾子的妻子要去趕集，曾子的兒子哭鬧著要跟著去。于是曾子的妻子答應(yīng)回來(lái)殺豬給他吃。曾子的妻子回來(lái)了，看見(jiàn)曾子正在殺豬……誠(chéng)信是一句不變的諾言，它拉進(jìn)的是人與人之間心靈的距離。感謝爸爸的良苦用心，正是他在我的幼小心靈深處播下了誠(chéng)信的音符。
記得媽媽給我講起她班里發(fā)生的一件事：小鑫剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，由于基礎(chǔ)較差，期初有點(diǎn)兒跟不上。但小鑫是個(gè)聰明踏實(shí)的孩子，在老師和同學(xué)的幫助下，他進(jìn)步很快，期末考試數(shù)學(xué)考了100分。媽媽準(zhǔn)備把他做為典型報(bào)送給學(xué)校在閉學(xué)式上給予表彰。閉學(xué)式的前天晚上，小鑫給媽媽打來(lái)了電話(huà)：老師，我做錯(cuò)了一道題，您沒(méi)發(fā)現(xiàn)，要扣掉2分，只有98分，不用表彰了，我爸爸說(shuō)‘誠(chéng)信比成績(jī)更重要。’……看著媽媽那含著淚光的雙眼，我想，媽媽是被感動(dòng)了。誠(chéng)信是一種為人處世的態(tài)度，它播撒和諧，收獲快樂(lè)。
漸漸地我也長(zhǎng)大，也有了自己的同學(xué)和朋友。我想起了自己發(fā)生的一件事。那天，我到一個(gè)同學(xué)家里玩，看上了他的《小故事大道理》這本書(shū)。他答應(yīng)一天后借給我。第二天約定的時(shí)間到了，我卻因?yàn)橛惺碌R了。當(dāng)我匆忙趕到他家時(shí)，已經(jīng)超過(guò)半個(gè)多小時(shí)。他把包好的書(shū)遞給我，說(shuō)：沒(méi)什么，朋友之間要言必信，行必果……我的.心底涌上一股暖流。我知道，那一刻誠(chéng)信之花開(kāi)了……誠(chéng)信是一朵贈(zèng)人的玫瑰，它給人的是溫暖和愛(ài)。
誠(chéng)信無(wú)處不在。它有時(shí)候極致舒緩，像親人朋友間的呢喃細(xì)語(yǔ)；它有時(shí)候鏗鏘有力，像古今中外偉人們的豪情壯語(yǔ)；它有時(shí)候又博大精深，像我們時(shí)代的主旋律。讓我們?cè)谶@和諧的旋律里，種下誠(chéng)信之花，放飛夢(mèng)想，譜寫(xiě)生命的新樂(lè)章……
誠(chéng)信的作文14
誠(chéng)者，真誠(chéng)、真實(shí)；信者，誠(chéng)實(shí)、不欺。誠(chéng)信者，誠(chéng)實(shí)而守信也。
——題記
誠(chéng)者，自成也，而道自道也。誠(chéng)者，物之始終，不誠(chéng)無(wú)物。人，以誠(chéng)為本，以信為天。
朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，要讓誠(chéng)信與你同行。
那么，就讓誠(chéng)信變成清晨一縷溫暖的陽(yáng)光；讓誠(chéng)信變成小鳥(niǎo)在耳畔的清啼；讓誠(chéng)信成為寒冷時(shí)身邊的烘烘爐火；讓誠(chéng)信變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭，時(shí)刻伴隨你和我，與我們同行。如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光，就不會(huì)有蝴蝶的滿(mǎn)山飛舞；如果人間沒(méi)有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影。盡管散發(fā)出了光輝，但她并沒(méi)有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重。
中華民族五千年的歷史，流傳著無(wú)數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠(chéng)信，與人為善……今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富道德資源中，汲取中華民族騰飛的持久動(dòng)力。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶上誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光。俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不國(guó)。”沒(méi)有誠(chéng)信是個(gè)人修養(yǎng)的缺失，是道德取向的偏差，是人性的墮落。
誠(chéng)信乃是中國(guó)古代立人之本，是做人處世的基本準(zhǔn)則，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。翻開(kāi)中華民族五千年厚重的文明史，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種文明，一種美德，一種修養(yǎng)，人人追而求之，歌而頌之。
墨子云：“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。”商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負(fù)信，獲得世人尊敬；季扎掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君的心愿的故事，傳為千古佳話(huà)。同時(shí)我們也看到，商紂失誠(chéng)信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但忘了國(guó)，還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過(guò)謳歌誠(chéng)實(shí)鞭打無(wú)信的故事，還傳頌著“寧可窮而有志，不可富而無(wú)信”之類(lèi)的民間諺語(yǔ)。不難理解，誠(chéng)信是人們立身、修得、處事的根本。擁有誠(chéng)信，一根小小的`火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠(chéng)信的力量，可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
誠(chéng)信是人內(nèi)心升起的太陽(yáng)，可以照亮自己，也可以溫暖別人；誠(chéng)信是一把金鑰匙，可以打開(kāi)人的心鎖，也可以打開(kāi)知識(shí)和財(cái)富的大門(mén)；誠(chéng)信綻放著生命之美，生活因它而多姿，人生因它而多彩。
同學(xué)們，人而無(wú)信，不知其可。讓我們手挽手，讓誠(chéng)信遍布學(xué)校的每一個(gè)角落。讓我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拒絕不良習(xí)氣，讓誠(chéng)信扎根我們的心靈，讓我們銘記國(guó)旗下的誓言：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”讓我們帶著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行吧！
只有當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí)，我們才能告訴自己：因?yàn)槲艺\(chéng)信，所以我美麗；因?yàn)槲颐利悾晕易院溃?/p>
誠(chéng)信的作文15
誠(chéng)信——荒原上流淌的一汪清泉；
誠(chéng)信——寒冬臘月凌雪傲放的一枝臘梅；
誠(chéng)信——夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈；
誠(chéng)信——浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔……
——題記
誠(chéng)實(shí)守信，是我中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。簡(jiǎn)單說(shuō)，誠(chéng)信就是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)，守信重諾。誠(chéng)與信是分不開(kāi)的，只有誠(chéng)實(shí)可靠才能取信于人。
社會(huì)需要誠(chéng)信，時(shí)代需要誠(chéng)信。然而當(dāng)今世界物欲橫流，許多人跑斷了腿就為了追逐名利，人們之間的誠(chéng)信卻被丟在一邊，視若無(wú)睹。好心人將發(fā)生車(chē)禍的人送進(jìn)醫(yī)院，而其家屬卻一口咬定他就是肇事者；小學(xué)生為了救途經(jīng)鐵軌的老人，被迎面而來(lái)的列車(chē)撞得血肉橫飛，而老者卻悄然擠出人群不知去向。誠(chéng)信何在？
誠(chéng)信，體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就比如與朋友聚會(huì)時(shí)的守時(shí)守約，這便是一種誠(chéng)信。有些人，就是從這些小事做起，從而在人們心中樹(shù)立了一個(gè)誠(chéng)信的高大形象；懂得誠(chéng)信的人，不管在生活中還是事業(yè)上往往都能事半功倍。
非典時(shí)期，白衣戰(zhàn)士們堅(jiān)守崗位、兢兢業(yè)業(yè)，這難道不是對(duì)國(guó)家和人民負(fù)責(zé)，對(duì)病人的守信嗎？在這非常時(shí)期，他們沒(méi)有“打退堂鼓”，沒(méi)有臨陣脫逃，這種精神，就是最偉大的誠(chéng)信！廣東省一家醫(yī)院的護(hù)士和葉欣就是一個(gè)很好的例子。因?yàn)楣ぷ鳎恍胰旧狭朔堑洌删驮诋?dāng)天早上，當(dāng)她感到身體極度不適的情況下，仍不肯休息，堅(jiān)守崗位，連續(xù)工作了14小時(shí)，期間，她沒(méi)有吃過(guò)一粒飯、喝過(guò)一口水。這種不負(fù)人民，不失信于民的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
瑪格麗特·桑斯特曾說(shuō)過(guò)：“有一個(gè)古老的諺語(yǔ)說(shuō)，一個(gè)人講了一次謊言，就不得不講更多的謊言。就像一個(gè)變質(zhì)的蘋(píng)果一樣，總是先有一個(gè)小斑點(diǎn)，然后慢慢擴(kuò)大，最后直至整個(gè)蘋(píng)果都爛掉。”因此，我們應(yīng)該告誡自己，不要講謊話(huà)，一次也不要，不然就會(huì)有第二次，第三次，最后心靈會(huì)被謊言吞沒(méi)，就像蘋(píng)果一樣，逐漸爛掉。
從古到今，關(guān)于誠(chéng)信的故事舉不勝舉。它是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人如果做到了“誠(chéng)信”，就一定會(huì)得到別人的尊重。它是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是人際交往中必不可少的'，如果世界沒(méi)有誠(chéng)信，又將成為怎樣？且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐，風(fēng)譎云詭；且不必說(shuō)市場(chǎng)內(nèi)小販們短斤少兩，以次充好；也不必說(shuō)黑心米販污油兌陳米，自來(lái)水摻甲醇；就是某一天天氣晴好，你也心情愉快，一不小心在馬路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)鼓囊囊的錢(qián)包：你敢撿嗎？只要你手一觸到那包，麻煩就上身了。此時(shí)，我憶起一句話(huà)：誰(shuí)對(duì)命運(yùn)不誠(chéng)，命運(yùn)就將對(duì)他不信。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上，誰(shuí)不去踏踏實(shí)實(shí)印下誠(chéng)信的足印，將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信待己。
誠(chéng)信是一粒種子，沐著春風(fēng)，喝著秋雨，它一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。幾度風(fēng)雨，幾度磨練，它就是希望，它是生命的源泉。聰明人有了它，事業(yè)有成，一帆風(fēng)順；愚笨者遇到它，拋棄自卑，勇往直前。成功者有了它，信心百倍，攻入新關(guān)；失敗者遇到它，重整旗鼓，東山再起。它是，是金鑰匙，給不同的人以不同的效力，讓他們學(xué)會(huì)正視自己，熱愛(ài)生活。
人與人的理解，心與心的交匯，就在誠(chéng)信之間。只有擁有它，你會(huì)創(chuàng)造人生最美好的里程。如果沒(méi)有它，你只能停留在被世界遺忘的角落。
朋友請(qǐng)喚醒你的誠(chéng)信，帶著她上路！
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