成長環(huán)境的變遷的作文

時(shí)間:2025-02-07 15:54:50 秀雯 成長 我要投稿
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成長環(huán)境的變遷的作文(通用15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的成長環(huán)境的變遷的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長環(huán)境的變遷的作文(通用15篇)

  成長環(huán)境的變遷的作文 1

  翻開塵封已久的相冊,那一張張珍貴的照片映入了我的眼簾,使我回憶起了兒時(shí)的足跡。

  瞧!這張照片,一個(gè)矮矮的女孩,她背著一個(gè)紫色的小書包,在夕陽的襯托之下,她的笑容是那樣的.燦爛。

  是啊,燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。可是童年,那美麗的時(shí)光怎能一去不復(fù)返呢?金色的童年要是去了,留下的只是零零星星的回憶。

  一年級(jí)時(shí)的我,是一個(gè)天真可愛、活潑淘氣的女孩,說起一年級(jí)時(shí)的我,不禁想起當(dāng)時(shí)與小伙伴們嬉戲的身影。二年級(jí)時(shí),我漸漸對學(xué)校有了一種憧憬感。三年級(jí)時(shí),我成了一個(gè)負(fù)責(zé)、認(rèn)真的班干部,對職務(wù)有了好感。

  四年級(jí)了,我逐漸明白了:充滿希望的友誼就是明天第一縷陽光的昏輪;時(shí)間就像一桶水,能沖刷走一切不美好的回憶!

  金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,處處都留下了我成長的足跡。在不經(jīng)意間,我們發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)長大了!

  成長環(huán)境的變遷的作文 2

  和農(nóng)村的狗比起來,城市的狗該是多么幸福。

  在一個(gè)貧窮的農(nóng)村,有一戶人家養(yǎng)了一條狗,那條狗沒有名字,沒有豐富的食物,它似乎沒洗過澡,原本雪白的毛沒成了暗黃色,但它顯得十分獨(dú)立。主人家很窮,沒有過多的食物給它吃,于是,它便在主人在家休息時(shí)出門上山找食物,有時(shí)吃飽了后還不忘跑去菜園里看一眼,順便還幫主人松土,晚上,它趴在地上,當(dāng)有外人來時(shí),便大吼大叫,向那人,時(shí)常把惡意人士趕跑。

  而在城市里的一條寵物狗,雖長得靈巧可愛,也有一個(gè)華麗的名字——花花,且每天吃飽喝足,它的主人每晚都還帶它去寵物店洗澡,可它卻顯得很難纏,早晨,比主人起得更晚,逛街比主人買的東西還多,從來都是主人為它服務(wù),有陌生人來敲門時(shí),它也不會(huì)主動(dòng)站出來,而怯怯的躲了起來。

  一天,兩條狗在街上相遇,農(nóng)村狗沒有穿任何衣服,身上也沒帶玩具,花花有名牌服飾,有價(jià)格不菲的玩具球,但它卻沒有責(zé)任心,而農(nóng)村狗之所以有這樣的責(zé)任心,是因?yàn)樗鼪]有受到過多的溺愛,才使它學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  其實(shí),人也是這樣的,往往嬌生慣養(yǎng)的`孩子總讓人不省心,同時(shí)也會(huì)漸漸開始判逆,成為一名讓人討厭的人,而沒受過多溺愛和陪伴的人,便會(huì)想辦法讓自己生存,從而變得獨(dú)立,懂事,成為一名優(yōu)秀的人。

  成長往往與環(huán)境息息相關(guān),因此,環(huán)境一定程度上決定了你的成敗。

  成長環(huán)境的變遷的作文 3

  泰國呵叻府(省)的6歲小女孩katoon,小小年紀(jì)的她不愛玩耍,偏愛救死扶傷,她已經(jīng)當(dāng)志愿者當(dāng)了快4年了,專門負(fù)責(zé)事故救援、清理墳?zāi)沟裙ぷ鳌?/p>

  她經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在各種事故的現(xiàn)場救人,甚至絲毫不害怕地清理墳?zāi)埂?/p>

  據(jù)了解,katoon的爸爸是救護(hù)車司機(jī),媽媽是護(hù)士,而katoon是他們唯一的`女兒。他們每天下班后,都會(huì)帶上女兒一起去無私的從事志愿者工作。

  爸爸表示:“女兒2歲的時(shí)候,就開始跟我們一起做這些事了,當(dāng)時(shí)是跟著我們?nèi)シ职l(fā)食物給水災(zāi)中的災(zāi)民,從那次開始,她就愛上了做好事,于是就一直做到了現(xiàn)在,并且從來不會(huì)說累……”

  而可愛的katoon說:“我也記不住是什么時(shí)候開始當(dāng)志愿者了,只是從小就見到爸爸媽媽做,并且他們都帶著我一起去,還教我如何處理傷口,志愿者的培訓(xùn)講座也讓我一起去參加,所以慢慢我也學(xué)會(huì)了……”

  katoon說:“現(xiàn)在很多人好像都很喜歡我,見到我都會(huì)爭著跟我合影,還給錢我去買零食,而我都會(huì)把這些錢捐給了窮人和老人……”

  當(dāng)被問到“整天跟尸體打交道不怕嗎”時(shí),katoon很淡定的表示:“我不怕鬼,并且我也從來沒見到鬼,而尸體我從小到大都見到,所以也習(xí)慣了,因?yàn)榘职终f不需要怕的,因?yàn)槲覀兪侨ゾ热恕?/p>

  這么熱心做好事的katoon,還很會(huì)分配時(shí)間,把自己的課余時(shí)間主要分成了3部分:寫作業(yè)、做家務(wù)和當(dāng)志愿者。并且每一樣都做得很出色。

  成長環(huán)境的變遷的作文 4

  夜好深好靜,靜得讓我難以置信,靜得只剩下我的抽泣聲——我們,吵架了。

  想著父親剛剛生氣的更替嘶啞的吼聲,還有他那高高抬起又緩緩放下的右手,我的眼淚奪眶而出,記憶的片段支離破碎,像一張張照片在我的眼前浮現(xiàn):從記事開始,我與父親從未吵架,我曾經(jīng)承諾,無論如何不能哭,受了多大的委屈都要堅(jiān)強(qiáng),可是,站在家面前的人是我的父親啊!我至親至愛的人,甚至連他的`一個(gè)失望的眼神,都會(huì)讓我的理直氣壯化為烏有。

  一個(gè)孩子眼中的父親

  那時(shí)父親會(huì)讓我坐在他的肩頭“騎大馬“,會(huì)牽著我的小手去散步,會(huì)催促我早早起來,會(huì)讓我在甜美的故事中進(jìn)入夢鄉(xiāng),會(huì)大汗淋漓著推我去看病……

  一個(gè)少女眼中的父親

  孩子都是這樣,長在了便不愿與父母親近,我多想去看看外面的世界,而父親似乎總想我留在他身邊(那時(shí)的我不知道父親是怕我受到傷害),于是我身上的刺扎傷了父親,而未長硬的翅膀也讓我一次次摔倒。

  一個(gè)中學(xué)生眼中的父親

  我長大了,父親反而衰老了,此消彼長之間,我看到了歲月的滄桑,我開始明白為什么早上醒來桌上會(huì)有可口的飯菜,為什么父親那原本那溫暖的大手變得越來越粗糙,這些都是因?yàn)橐粋(gè)父親對女兒的愛。

  父親的感動(dòng)我的地方太多了。可能是普天之下的父母都愛自己的兒女,可是對我來說,父親只有一個(gè),父親對我的有也是獨(dú)一無二的,僅僅是這生活瑣事就值得我用盡一生去感動(dòng)。

  成長環(huán)境的變遷的作文 5

  和鄉(xiāng)村的狗比起來,都會(huì)的狗該是如許美好。

  在一個(gè)窮苦的鄉(xiāng)村,有一戶人家養(yǎng)了一條狗,那條狗沒出名字,沒有充實(shí)的食品,它好像沒洗過澡,素來潔白的毛沒成了暗黃色,但它顯得非常自力。主人家很窮,沒有過量的食品給它吃,因而,它便在主人在家停頓時(shí)外出上山找食品,有時(shí)吃飽了后還不忘跑去菜園里看一眼,特別還幫主人松土,黃昏,它趴倒在地上,當(dāng)有外人來時(shí),便大吼大呼,向那人請?jiān)福?jīng)常把歹意人士趕跑。

  而在都會(huì)里的一條寵物狗,雖長得靈活心愛,也有一個(gè)好看的名字——花花,且天天吃飽喝足,它的主人每晚都還帶它去寵物店沖涼,可它卻顯得很難纏,凌晨,比主人起得更晚,逛街比主人買的東西還多,歷來都是主工錢它工作,有生僻人來拍門時(shí),它也不會(huì)積極站出來,而怯生生的躲了起來。

  成天,兩條狗在街上重逢,鄉(xiāng)村狗沒有穿任何衣服,身上也沒帶玩具,花花出名牌衣飾,有價(jià)錢不菲的玩具球,但它卻沒有肩負(fù)心,而鄉(xiāng)村狗之所以有這樣的肩負(fù)心,是由于它沒有遭到過量的寵愛,才使它學(xué)會(huì)了自力。

  本來,人也是這樣的,常常養(yǎng)尊處優(yōu)的.孩子總讓人不省心,同時(shí)也會(huì)慢慢開端判逆,成為一名讓人厭惡的人,而沒受過量寵愛和伴隨的人,便會(huì)想方法讓本人生活,進(jìn)而變得自力,懂事,成為一名出色的人。

  生長常常與環(huán)境痛癢相關(guān),從而,環(huán)境肯定程度上-決策了你的成敗。

  成長環(huán)境的變遷的作文 6

  寒假我把《三字經(jīng)》讀完了。我對“昔孟母,擇鄰處”的故事非常感興趣。孟母為了改善孟子的學(xué)習(xí)環(huán)境三次搬家:第一次住在屠夫家附近,孟子和伙伴們天天玩殺豬宰羊的游戲,孟母覺得這樣孩子就會(huì)變得殘忍、粗魯,于是選擇搬家;第二次住在墳場附近,孟子天天和小伙伴們頭頂白布玩送葬的游戲,孟母覺得這樣孩子就會(huì)看破一切、失去斗志,孟母再次搬家;第三次住在學(xué)堂附近,孟子每天都被學(xué)堂里的讀書聲吸引,常趴到窗臺(tái)聽老師講課。孟子有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從此發(fā)奮讀書成為我國歷史上偉大的思想家。

  有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的,但是更重要的`是有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。就像敬愛的毛主席小時(shí)候?yàn)榱隋憻捵约旱膶W(xué)習(xí)意志,到集市上去看書,無論外面多么吵鬧他都沒有受到影響。這樣的鍛煉讓毛主席在隆隆的炮聲中還能靜下心來思考。

  我每天放學(xué)都是到媽媽的辦公室寫作業(yè),那里人來人往,非常吵雜,我依然能專心把作業(yè)寫好。我相信這樣的鍛煉對我的學(xué)習(xí)成長會(huì)有很大幫助。

  成長環(huán)境的變遷的作文 7

  今天到了學(xué)校,分別兩個(gè)月的同學(xué)們都很興奮,一直嘰嘰喳喳說個(gè)不停。可是不知為何,我總是高興不起來。或許是因?yàn)榈搅艘粋(gè)新的班級(jí),認(rèn)識(shí)的同學(xué)少了,可是這個(gè)班也有我以前的同學(xué)啊,為什么我一點(diǎn)也不開心呢?

  或許是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是初三了,真的與以前不同了!

  我曾幻想過我的初三可以安逸地度過,一點(diǎn)也不苦。可是現(xiàn)在不知為何,這個(gè)幻想竟然不攻自破,主動(dòng)消失了。可能是現(xiàn)在的'我已明白:自己的初三不可能想有些孩子一樣,在開開心心、無憂無慮中度過。因?yàn)槲矣形易约旱淖非?我有我自己的目標(biāo)!我有我自己的夢想!我會(huì)努力!不!不是會(huì),是必須努力!是一定努力!

  初三,我不會(huì)害怕!我不會(huì)退縮!我不會(huì)躲避!我會(huì)勇敢地沖上去!記得前不久看到過一句話:“當(dāng)你擁有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)時(shí),整個(gè)世界都會(huì)為你讓步!”對!我會(huì)擁有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)!我要讓整個(gè)世界都為我讓步!我要向全世界證明:我努力過!

  曾經(jīng)有人對我說過,當(dāng)一個(gè)人下定決心時(shí),一定是通過很長時(shí)間的深思熟慮。當(dāng)時(shí)的我只是淡淡一笑,什么也沒說,可是現(xiàn)在想來,果真如此。但是我不會(huì)放棄,我要在我選擇的道路上勇敢、執(zhí)著地走下去,這才是我想要的生活!

  成長環(huán)境的變遷的作文 8

  環(huán)境和成長的更迭與密切

  明天迎新會(huì),大多數(shù)新生都會(huì)在明天進(jìn)校,帶著寒窗苦讀十二年的憧憬,以為來到一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)夢想的地方。

  可是,我卻打算明天一天待在圖書館,不愿意出去。

  我知道,這一切都和我剛來的時(shí)候不一樣了。曾幾何時(shí),我也和小萌新們一樣,滿懷憧憬和希望來到這里,以為這里就是飛翔的`起飛臺(tái),以為這里就是我們的跳板。可是,后來才發(fā)現(xiàn),全然不是這么一回事。

  來到沼澤,表面上是水,你以為很清涼,當(dāng)你下去之后,才是漸漸沉下去,自己是上不來的。

  這是環(huán)境的重要性。

  就好像,我的一個(gè)同學(xué)說,她表叔家六歲的女兒,現(xiàn)在能夠和老外用英語,全程無障礙溝通。自己看美劇,不用人翻譯,完全看得懂。我想,這是我們努力好多年,都不一定能夠達(dá)到的程度。

  如果是我們,我們又會(huì)如何去選擇呢?

  我打算,明天待在圖書館一天不出去了,吃飯的話,能不吃就不吃,或者吃點(diǎn)別的東西。食堂的話,我覺得人會(huì)特別多。突然想起過幾天之后的軍訓(xùn),想必也是如此。

  我們當(dāng)年軍訓(xùn),放眼望去,整個(gè)餐廳都是穿著軍裝的人。

  那個(gè)時(shí)候還不知道,師哥師姐們都到哪里去了?

  成長環(huán)境的變遷的作文 9

  我愿意是落葉,葉落歸根,讓我的生命在寂寞的環(huán)境中與大地相依我愿意是浮云,隨意飄揚(yáng),在遼闊的環(huán)境中與天空做伴我愿意是泥土,隨處可見,在悄然的環(huán)境中釀造生命……

  無論我是什么,我都會(huì)驕傲輕捷,我都會(huì)在崎嶇的路上前進(jìn),完結(jié)我的生命。

  陽光總是給著盛開的花朵,小溪總是給奔騰的大河,白云總是給遼闊的天空,人生中總是布滿了成長的腳印。

  我曾在人生的路上徘徊不定,我也很快明白了意義繼續(xù)揚(yáng)帆前進(jìn)。前進(jìn),是勇敢挑戰(zhàn)的信心,只有堅(jiān)持到底,明天才會(huì)更美麗。

  當(dāng)不了柔媚的月光,做平凡的星星又怎樣,至少我會(huì)是星星中最亮的光芒

  成就不了柔和的朝陽又怎樣?我也可以做那平凡的日光,至少我會(huì)照亮白天做不成香純的.甘露又怎樣?至少我能成為善良的雨滴,至少那跳動(dòng)的音符可以照亮大地!

  寂寞的黑夜給了我黑色的眼睛,不管我是什么都會(huì)努力前進(jìn)。困難可以抹殺我的生命,我的勇氣依舊潛行。在失敗的環(huán)境中磨滅了我的信心,我卻依然用心靈前進(jìn)。成功的環(huán)境給了我無限的喜悅,我卻仍在艱苦的環(huán)境中潛行,為了堅(jiān)強(qiáng)的生命,在各種環(huán)境中――飛翔!

  成長環(huán)境的變遷的作文 10

  有人認(rèn)為:環(huán)境對人的成長有著決定性作用,所謂“近朱者赤,近墨者黑”;有人認(rèn)為:成長的過程中,人的主觀意識(shí)起著決定性作用,如同樣面對逆境,有的人能在逆境中更加成熟,而有些人卻一蹶不振。

  阿爾貝.加繆出生第一次世界大戰(zhàn)前夕的法屬阿爾及利亞,從小家境貧寒,2歲時(shí)父親參加馬恩河之役陣亡,母親以打零工、洗衣服為業(yè),養(yǎng)活他和弟弟。家貧與死亡的陰影與加繆相伴成長,但是地中海的陽光和沙灘卻給了他自然界豐盛的禮物。加繆成名之后說:“在我作品的核心,總有一個(gè)不滅的太陽。”沒有人不在追求幸福。但是什么才是幸福呢?加繆給出他的答案:“幸福不是一切,人還有責(zé)任。”沒有“責(zé)任”,幸福也只有虛浮的'幻覺。他面對慌亂和復(fù)雜的社會(huì)時(shí),并沒有退縮,而是一步一步地往前走,為自己去尋找的幸福,為自己去尋找屬于自己的那份天地。因?yàn)樗溃绻蛔约喝ヅΩ淖冎車沫h(huán)境,他將永遠(yuǎn)活在這種環(huán)境里。不光是為自己也是為了一份責(zé)任。

  以加繆的家庭背景和他所處時(shí)代來看,他應(yīng)該是悲觀的或憤世嫉俗的,但是讓人驚訝的是,他總表現(xiàn)出希望與熱忱,好像隨時(shí)準(zhǔn)備與命運(yùn)這個(gè)可怕的對手決一勝負(fù)。他曾為自己的前途努力過,也為受困的法國同胞奮戰(zhàn)過。

  我們現(xiàn)在生活在什么樣的環(huán)境中,是好的還是不好的?如果是好的,那么請珍惜。如果現(xiàn)在所處的環(huán)境很不如人意,那么請不要灰心喪氣,想一想加繆的這一生,是如何在戰(zhàn)爭環(huán)境中戰(zhàn)勝的。如果你有一種出淤泥而不染的精神,就能抵制外界的種種侵略。如果你有一種君子坦蕩蕩的精神,那些閑言穢語又何必在意呢?

  成長環(huán)境的變遷的作文 11

  因?yàn)椴恍疑L在巖石中,樹便郁郁寡歡,在臨死之前悲嘆自己的一生不如一顆小草。

  是的,小草長在公園,環(huán)境優(yōu)越還有園丁的關(guān)愛,相比之下,樹確實(shí)是很不幸。

  但是,小草的“幸運(yùn)”與“不幸”,不過是一個(gè)人的心態(tài)問題。

  我認(rèn)為一個(gè)人的一生,應(yīng)該在于他所創(chuàng)造的價(jià)值的多少。不要去管結(jié)果如何,過程才是最重要的。

  遭遇逆境,不應(yīng)該自我放棄,險(xiǎn)困的環(huán)境更可以磨煉一個(gè)人的毅力。古人有云:天降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。對于真正心志堅(jiān)強(qiáng)的人,壞的處境相當(dāng)于是一只力量驚人的大手,幫助他迅速的成長。若是一味的埋怨命運(yùn)的不公,你將永遠(yuǎn)不能振作起來,永遠(yuǎn)只能生存在那險(xiǎn)惡的一角,無所做為的'渡過一生。

  若處于良好的環(huán)境之下,就應(yīng)該盡最大的努力活出自己,不碌碌無為,不坐享其成。每一份善舉,每一份愛心都是一滴滴的小水珠,最終凝聚成一片汪洋大海。世界將因你的付出而美好。

  雖然,我們不能選擇我們所處的環(huán)境的,但是,我們可以改變我們周圍的環(huán)境。

  也許需要長久的忍耐,也許要經(jīng)歷漫長的黑夜,但是為了看見人生微弱的燈火,我們必須走進(jìn)最深的黑暗。我們在黑暗中百般蕭瑟,才可以積累力量蓬勃生長,綻放。不要自我哀怨,也不要傷心,憂愁,無論環(huán)境的好壞,我們都該認(rèn)真的成長,像一顆樹一樣,將根深深扎進(jìn)堅(jiān)硬的巖石,去尋找最終的土地,或像一株小草平凡的活著,卻實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。

  我們的生命應(yīng)該是耀眼的煙火,寧愿短暫,也不該是無休無止昏暗的油燈。

  我們在甘愿忍受當(dāng)下的痛苦,因?yàn)槲覀冎缹肀囟ㄒ虼硕@得。

  成長環(huán)境的變遷的作文 12

  “昔孟母,擇鄰處。”吟哦此句,在感慨為孩子著想的無私母愛的同時(shí),也可見環(huán)境對人的影響確實(shí)不小。若沒有這“擇鄰”的母親,只怕今日也無這賢明的“亞圣”。

  環(huán)境對人有著影響,這一點(diǎn)毋庸置疑。在生物學(xué)中,生物的表現(xiàn)型與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。那么類比可得,人的'素質(zhì)高低,品質(zhì)好壞也應(yīng)與環(huán)境相關(guān)聯(lián)。“人之初,性本惡”一言也不無道理,若放任孩子自己成長,他也許心地純善,但必不了解何為何不可為,所欲無甚于生,所惡無甚于死。

  但是否環(huán)境便是影響好壞的唯一因素?顯然不是。若是,文天祥則不會(huì)在受降亂世寫下“留取丹心照汗青”的絕句;若是,東坡應(yīng)在黃州一蹶不振;若是,子美應(yīng)在國破山河之時(shí)便放棄了掙扎,哪里還有“大庇天下寒士”的夙愿。

  泱泱華夏,漫漫長河中,因?yàn)椴豢锨鼜沫h(huán)境,因?yàn)楸唤逃^人有所為有所不為,故而這個(gè)民族,這份歷史,這份骨氣,一直延續(xù),至今長盛不衰。

  而今社會(huì)中有許多家長,想讓孩子上好學(xué)校,想讓孩子進(jìn)入重點(diǎn)班,無非也如孟母一般,想讓孩子所見所聞俱是好的,耳濡目染,學(xué)習(xí)到的都是優(yōu)秀的。無可置否,這里面蘊(yùn)含著一份望子成龍的期待,是一顆愛子之心。但是有些家長過了頭。

  過于強(qiáng)調(diào)環(huán)境對人的影響可能會(huì)造就一個(gè)人云亦云的社會(huì)。環(huán)境會(huì)給人造成影響,但并非能決定人的高低。最終我們會(huì)變成什么模樣,還是取決于自己。《破產(chǎn)姐妹》中有句話很出名,“你是誰取決于你的DNA,但你會(huì)變成什么樣子只取決于你自己”。

  所以,別去羨慕你身邊的富二代了。勸君莫羨解語花,腹有詩書氣自華。

  成長環(huán)境的變遷的作文 13

  某天,爸爸買了兩棵仙人掌回來要我和他種,看誰的仙人掌更好。

  我把仙人掌插在自己精心挑的花盆里,在盆里又放上精心挑的土。

  爸爸隨手選了個(gè)花盆,在院子里運(yùn)了一些泥土。

  我每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)給仙人掌澆上點(diǎn)水、施一點(diǎn)肥;而爸爸卻把他的仙人掌放在陽臺(tái)上,很久才照料一下,就像忽視了它一般。我想:哼哼,這次我的仙人掌一定比爸爸的仙人掌長得更好。

  “穎,讓媽媽看看你的仙人掌!”媽媽對我說。“不行,我的仙人掌不給別人看的!”我回答:“那讓我看看你的仙人掌吧!”媽媽對老爸說。“好的,隨便看!”爸爸回答。“穎,那媽媽幫你給仙人掌澆水好不好?”媽媽又問我。“不行,仙人掌只允許我一個(gè)人澆水!”我回答。“穎,你的`仙人掌該出去曬曬太陽了!”媽媽告訴我。“不用,我已經(jīng)幫仙人掌調(diào)好位置了,那個(gè)位置能曬太陽!”我回答。

  本以為這樣照顧仙人掌一定能贏爸爸,可事實(shí)卻不是我想象的那樣……

  那一天,我要去給仙人掌澆水,看到它已經(jīng)發(fā)黃了。而爸爸的卻那樣強(qiáng)壯,像一個(gè)駐守崗位的將軍。

  我連續(xù)傷心了好幾天。

  最后,爸爸告訴我:“你的仙人掌之所以會(huì)死,就是因?yàn)橄扇苏频谋拘跃褪且谕饷嬉婏L(fēng)雨。你想想,如果把你關(guān)在家里不出來,你會(huì)受得了嗎?再說,農(nóng)村孩子為什么比你們城市孩子爬山等更厲害呢?因?yàn)樗麄冊谕饷娼?jīng)歷了很多事情,在外面鍛煉了更多,而城市孩子整天被父母溺愛,雖然也很強(qiáng)壯,但是卻沒有農(nóng)村孩子自己靠本領(lǐng)練出來的管用。不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?”

  通過這件事,我明白了環(huán)境對成長是至關(guān)重要的。

  成長環(huán)境的變遷的作文 14

  隨著新學(xué)期的到來,我坐著大巴來到了這所陌生的城市——太原,隨之我將在一所新的學(xué)校開始我新的學(xué)習(xí)生活。

  這所學(xué)校的一切我都是那么不了解。但我必須踏進(jìn)它的大門。門內(nèi)的每一個(gè)人都說著一口流利的普通話,讓我第一次感到漢語原來對我來說是這么的陌生。接著走進(jìn)安排好的宿舍,面對新的舍友與新的同班同學(xué),我卻十分不好意思的扭過頭去,并沒有理睬她們。一個(gè)同學(xué)和我說話了,我用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話與她閑聊,雖已認(rèn)識(shí),但卻仍在腦海中回憶著與初中同學(xué)的'嬉笑打鬧。

  收拾好東西后,才有了空余時(shí)間去學(xué)校內(nèi)四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那大院里的鑰匙形建筑,那后院里的湖水亭臺(tái),那樓道里的孔夫子塑像,還有貼在墻上的精美圖畫,還有從頂樓傳溢下來的動(dòng)聽音樂……這里一切的一切都讓我感到特別的新奇。

  要正式開課了,同樣是教室,同樣是桌椅板凳,同樣是講臺(tái)黑板,卻透露著不熟悉的味道,整個(gè)教室只有安寂,陌生讓這個(gè)班變得冷淡。新老師推門而進(jìn),一一為我們做了介紹。老師似乎還是以前那樣的慈眉善目,語重心長。他們讓我對這兒更親近了一些。尤其是班主任,他的一番話,將我們整個(gè)班級(jí)都凝聚在了一起,變得團(tuán)結(jié)與友善。他就像我們溝通的橋梁,讓我們每個(gè)人都開始互相了解。

  直到今日,我已經(jīng)漸漸熟悉了這里的生活,這里的同學(xué)與老師。因?yàn)檫m應(yīng)了這里,才讓我能夠不受拘束的生活下去。

  在這兒新的生活更讓我悟出了人生哲理,新的環(huán)境并不是要你離開過去的美好生活,而是讓你在新的挑戰(zhàn)嘗試出新的快樂。要敢于面對新的環(huán)境,反之,則只會(huì)在過去的美好回憶中痛苦的活著。

  成長環(huán)境的變遷的作文 15

  跟有不良行為的人待在一塊,也會(huì)染上惡習(xí),跟學(xué)習(xí)好的人待在一塊,也會(huì)變得認(rèn)真、有上進(jìn)心。

  于是,就想到中國有一句俗語,叫近朱者赤,近墨者黑。

  如果單憑這一點(diǎn)現(xiàn)象而論,那是不夠全面的,環(huán)境對人的成長真的有影響嗎?

  《且介亭雜文》是魯迅的一部雜文集,取這個(gè)名字,是因?yàn)轸斞改菚r(shí)住在上海閘北帝國主義越界筑路區(qū)域,這一區(qū)域有半租界之稱。但魯迅在當(dāng)時(shí)國民黨統(tǒng)治下的中國社會(huì)半殖民地半封建的黑暗現(xiàn)實(shí)中,仍保持強(qiáng)烈的'民族自尊心,對帝國主義十分憎恨,因此將租與界的禾與田去掉,成且介,意喻中國的主權(quán)只剩下一半,也表示不愿領(lǐng)土被帝國主義侵占的意愿。

  古往今來,大凡成大業(yè)者,都能如蓮花般出淤泥而不染,擺脫了環(huán)境的束縛。

  劉禹錫在居室簡陋,物質(zhì)匱乏的環(huán)境下,沒有變得消沉,反倒保持著安貧樂道,潔身自好的高雅志趣和不與世事沉浮的獨(dú)立人格,寫下了《陋室銘》。他向人們揭示了一個(gè)道理:盡管環(huán)境簡陋,但只要居室主人品德高尚、生活充實(shí),那就會(huì)滿屋生香,處處可見雅趣逸志,自有一種超越物質(zhì)的神奇精神力量。

  這一類的人們,就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們不畏世俗,掙開了環(huán)境的鐐銬,不過只是在背后默默無聞,不被眾所周知罷了。若說近朱者赤,近墨者黑。,用以指一部分人則可,倘若加于全體,那簡直是誣蔑。

  如果是,環(huán)境決定人生。那么,我們將失去多少在黑暗中保持清醒、在惡劣中拼搏的偉大人物。

  這些成大業(yè)者,都向我們證明了赤或黑全都取決于自己。

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