實用的分享的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的分享的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文 篇1
很多時候，我們似乎總感覺分享離我們很遙遠，但在我很小的時候爸爸媽媽就告訴我要學(xué)會與別人分享。
那時我總是很好奇：什么是分享啊?媽媽十分溫柔地告訴我：分享其實很簡單，就是把你最愛吃的零食分成兩份，一份自己留著，一份給媽媽或者其他人。這時候我又會十分小氣地問：好吃的東西自己都不夠吃了，為什么還要和別人分享呢?而這時媽媽卻十分嚴肅地說道：分享是開心的，當你有什么不開心的事時，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會減少一半，這樣你也會開心許多;分享是快樂的，當你獲得榮譽或受表揚時，和別人一起分享，收到別人的祝福，你將會更加開心;分享是……
其實那時的我并不明白媽媽說的是什么意思，現(xiàn)在想來，才發(fā)現(xiàn)，分享其實很簡單。
記得有一次，我和同桌鬧矛盾，原因就是她把我十分喜歡的一塊橡皮給弄壞了。我十分生氣，甚至在桌子中間劃了一條“三八”線——我不理她，她也不理我了。直到有一天學(xué)校舉辦一次數(shù)學(xué)競賽，當我拿出筆盒、草稿紙等文具時卻突然發(fā)現(xiàn)尺子不見了。我把整個書包都找了個遍，仍然沒有發(fā)現(xiàn)，我著急地像熱鍋上的螞蟻。這時，同桌看了看我，好像要說什么，不過，她最終沒有說，而是拿出了一把尺子，十分費力的將它折成兩段，并把比較長的那一半給了我，我滿臉的不可置信。而她只是對我笑了笑，并沒有說話。我十分認真地做完了整張卷子。一出考場我便跑向了她，十分不好意思的說：“上一次的事……”沒想到我話還沒有說完，她就搶道：“上一次什么事啊?我怎么不記得了啊!”我們倆相視一笑。
古語有云：“投我以桃，報之以李”。我終于明白媽媽和我說的那句話了!任何人都不能脫離這個社會而孤立存在的。因此，我們要想獲得成功，都離不開別人的幫助。同樣，我們也要盡可能去幫助身邊需要幫助的人。這又何嘗不是我們一直倡導(dǎo)的“和諧”呢?!
學(xué)會分享，真的會讓我們受益終生。
分享的作文 篇2
理你一定想問，我心中的理想是什么？我心中的理想就是當一名歌手。
想當歌手的理想是我很早以前就有了，我很小的時候就開始崇拜任賢齊，我?guī)缀趺刻鞆挠變簣@放學(xué)回來，就要拿出任賢齊的唱片放到dvd里聽一聽。聽著那優(yōu)美的歌，我的心里突然出現(xiàn)一個念頭：我既然這么喜歡音樂，何不自己當歌手，自己創(chuàng)造音樂，用自己洪亮的歌聲來給予人們輕松、快樂呢。想到這里，我為我這個遠大的理想而興奮地跳起來。我馬上拿起麥克風(fēng)大喊道：“現(xiàn)在是許景晨的演唱會，請所有人馬上過來聽。”爸爸媽媽聞聲趕來……
從此以后，當歌手的這個理想就一直在我心中扎根了，直到現(xiàn)在，這個理想都還在我的心里。我一直在為這個理想而奮斗，現(xiàn)在，我天天都在練習(xí)我的嗓音，每天早晨都要先到陽臺高叫兩聲，練一練聲音，有時還會有幾個鄰居說：“怎么，景晨在朗讀課文嗎，真乖啊!”我用我那洪亮的聲音對鄰居們喊：“我正在為我心中的理想而奮斗呢。”說完，又接著練起聲來。鄰居們常常丈二和尚摸不著頭腦。
有時我也會幻想以后當成了歌手應(yīng)該干嘛。我想，等我當成了歌手，我要向邁克爾杰克遜學(xué)習(xí)，我要在這世界上刮起一股搖滾音樂的風(fēng)波，讓全世界的人都認識我，崇拜我。
其實我最希望的事還是大家能從我的音樂中感到愉快、感到快樂，這才是一個稱職的歌手。
分享的作文 篇3
人生如夢，理想就是床；人生是菜，理想就是調(diào)料；人生似水，理想就是河床……你的理想是什么呢？
我心中的理想，是當一名作家。
以前，我是一個“小書迷”，什么作文書、童話書甚至是小人書，我都會看得津津有味。每次看完，我都會聯(lián)想這本書的作者，聯(lián)想他們事跡，聯(lián)想他們的偉大，創(chuàng)造了這一桌精神盛宴。
我崇拜他們，同時也想像他們一樣，寫出許許多多的書。于是，我萌生了當作家的念頭。
如今，我已是一名六年級的學(xué)生了，但我心中的理想并沒有變動。當作家可不容易啊！
我認為當作家一定要有知識。沒有知識的作家能寫出什么好文章呢？為了我心中的理想，我借了許多書。什么《草房子》、《小王子》、《老人與海》；還有《假如給我三天光明》、《寄小讀者》、《昆蟲記》……我看的書三沒有二十個手指頭數(shù)不過來。我知道，這只是浩如煙海的書中的一丁點。雖然我看的書不算非常多，但我還是盡力地吸收著書本中的知識——我要當作家啊！
我把這個理想告訴過爸爸，爸爸卻只是一句“就你啊！”然后笑幾聲走了。我也把這個理想告訴過奶奶，奶奶同樣也笑了笑：“哈哈，你能當上作家就好嘍！”
收到了冷嘲熱諷，我就沒有把這個理想告訴別人，而是默默藏在心中，默默地自己去實現(xiàn)。
老師說我的作文寫得好，我就更有信心了。每天，有空我就記記日記，沒空就看看書。實在沒有時間，我就占用睡覺的時間看書，看個一頁兩頁也好啊！
我明白，“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。光有知識可不行，還要實踐。我也曾寫過一兩篇文章，但都不理相想，也許是我的力量還不夠，要繼續(xù)積蓄才行，厚積薄發(fā)才能成功。
為了自己的理想，加油！努力！
分享的作文 篇4
永遠也不會忘記，在某個安寧的午后，您為我準備晚飯時，陽光就那樣斜成四十五度，照在您忙碌的身影上，灑下一片金光。于是，心里便氤氳起一絲溫暖，就像八月里彌漫著桂花的香氣，逐漸散開，最后占據(jù)了我整個心房。
原來那就是幸福的味道。是的，幸福！在媽媽眼里，我似乎是個不聽話的孩子，一直都是，我覺得。當我遭遇失敗時，聽著媽媽的嘮叨：“孩子，不要灰心。向前走，沒關(guān)系，媽媽在你身后看著你呢。”可是，聽后我卻倔強地抬起頭，不可理喻對她咆哮道：“不需要，你在后面我會覺得煩！路，我會走下去，不需要任何人來陪伴。”媽媽最終沒有再說什么。的確，對于我這樣一個不聽話的孩子，她也實在說不出什么了。不過，我分明看見媽媽的眼里溢滿了哀痛和憤怒。親愛的媽媽，請原諒我，可能我們命中注定相克。當我真正獨自上路時，才切實地感覺到，自己的羽翼還沒有豐滿，離開媽媽的愛護心中一片茫然。現(xiàn)在，我只有默默地在心里說聲：對不起！那時的我，年少輕狂，口無遮攔……其實，我是知道的。媽媽是老師，而我，是她的女兒。老師的孩子都是優(yōu)秀的。但我偏偏不履行，而是反其道而行，所以我們之間“戰(zhàn)爭”這樣一個詞語是必不可少的。永遠也不會忘記，在戰(zhàn)爭中，我們常常是兩敗俱傷。記得那一次，戰(zhàn)爭過后您哭了，哭得很傷心，我也是。最后，您大聲地說道：我沒有你這樣的女兒！然后，不再管我。我坐在床邊，漸漸地止住了哭聲，腦袋有些不清醒，覺得牙齒麻麻的，有種不真實的存在。從此，倔強的我沒有開口喊過一聲“媽媽”。其實，在某個夜晚，我也會流淚的，因為想到了小時候生病時，無論是深夜還是凌晨您都會毫不猶豫地抱起我奔向醫(yī)院，盡管睡意沉沉，盡管路途遙遠，盡管雙臂麻木，但您依然抱著我疾步前行。在醫(yī)院里您陪著我，不厭其煩地為我講故事，教我背唐詩……真的好懷念，可童年已不在。所以，心里覺得很疼。時間真的.不是什么好東西，因為它讓我失去了曾經(jīng)的擁有。戰(zhàn)爭的結(jié)局往往是媽媽以失敗者的身份而告終，但是我始終也仰不起來戰(zhàn)勝者高傲的頭。因為我明白，那是媽媽把傷痛咽下，用母愛來撫慰我冷漠的心。
媽媽，真的對不起，感謝您對我無微不至的關(guān)懷，用寬容的心一次又一次地原諒我，您像一輪新月，高高掛在我的心頭。
分享的作文 篇5
在六一兒童節(jié)里，爸爸給我買了一個變形金剛套裝，里面分別裝著大黃蜂和擎天柱。回到家里后，我迫不及待地拆開包裝，拿出兩個變形金剛。這時，住在鄰居的小弟弟來找我玩。我急忙把變形金剛放回包裝盒里，藏在身后。正巧小弟弟看見了，便問：這是什么呀?"我回答說：沒沒什么!小弟弟從我身后拿出了那個變形金剛套裝，左看看，右看看。哇，好厲害的變形的金剛套裝呀!能送我一個嗎?不，這是我爸爸買給我的六一兒童節(jié)禮物，不能送給別的!
小弟弟懇求道：大哥哥，求你送我一個吧!你不是有兩個嗎?我心想：是啊，我不是有兩個變形金剛嗎，我可以送給他一個呀!從來都沒有人送給小弟弟什么生日禮物和六一兒童節(jié)禮物，他很可憐的!于是，我說：好吧!說著我便把變形金剛套裝里面的大黃蜂拿出來，遞給小弟弟。小弟弟欣喜若狂，抱著大黃蜂，說了好幾聲謝謝后才回家了。爸爸媽媽下班回到家后，我把這件事告訴了他們，他們直夸我是個懂事的孩子。我心里比吃了蜜還甜。
分享的作文 篇6
“分享”兩個簡簡單單的字卻蘊含了極大的意義，它伴隨著我們的成長逐漸深入，逐漸完全領(lǐng)會分享的意義。
小時候
在年幼無知的世界里，分享似乎并不是一件簡單的事，父母苦口婆心的教育也沒有起到多大的作用。每次當我躺在外婆懷中，依依不舍的交出“芭比娃娃”被要求與別人分享時，那就是開啟“分享”的第一步。
長大后
上了小學(xué)，也只明白“分享”是個形容詞而已。但也會從自己為數(shù)不多的棒棒糖中猶豫著，該將哪個分給小朋友呢？在面對大人的調(diào)侃也可以落落大方地接受，再也不是那不愿交出洋娃娃的女孩子了。
現(xiàn)在
現(xiàn)在上了初中，學(xué)業(yè)繁重，分享卻變得更加重要了。我們可以與父母分享喜怒哀樂，也可以與同學(xué)分享學(xué)習(xí)技巧，自己喜歡的書甚至解不出的難題。
分享是一種快樂，每當你快樂或不快樂，告訴父母、朋友之后會痛快許多。與人分享生活中的點點滴滴，就是在用心傳遞彼此之間的感情。
分享的作文 篇7
星期六的早晨，我被一聲煩雜聲吵醒了，天還是黑沉沉的，還伴有朦朧的夜色。我想：這么早，是誰發(fā)出的聲音呢？
大約六點半左右，天漸漸亮了，光線從窗簾間透射進來，我匆匆的起床了，走出房間一看，媽媽正忙著做日常家務(wù)。媽媽說：“唉，這星期都很忙，沒來的及做日常家務(wù)，只得現(xiàn)在做了。’于是我也來幫媽媽做日常家務(wù)。
家務(wù)真多呀，衣服還沒洗，地也沒有拖，房間里的地板也該擦一擦了。我們從洗衣服開始動手，馬上投入了“戰(zhàn)斗“中。雖然我洗過幾次衣服，但還不熟練，剛洗了幾下，就濺得滿身是水，看來等我洗完衣服，身上的這件也得換了。于是，媽媽教了我洗衣服的竅門：揉，搓，刷。
學(xué)會洗衣服的竅門后，我開始繼續(xù)“戰(zhàn)斗“。我先在盆里倒?jié)M水，將衣服放入浸濕，由于水太冷，我遲遲下不了手，猶豫了一會，我鼓起勇氣把手伸入水中。我按照媽媽教得方法，加了一些洗衣粉，用手搓了幾下，再用刷子刷，接著用力用手搓，去掉衣服上的污物，然后把袖口，角落都清洗過去，最后用清水一沖，衣服就算系好了。
接著我又和媽媽一起拖地，擦地板。干了一個多小時，在我和媽媽的共同努力下，我們終于干完了家務(wù)事，家里變得煥然一新。雖然干得很累，但也為自己的付出感到自豪。
分享的作文 篇8
我知道有人喜歡果實累累，五谷豐登，瓜果飄香的秋天；有人喜歡樹木郁郁蔥蔥，驕陽似火的夏天。但我卻喜歡萬物復(fù)蘇百花爭艷的春季。
每當春姑娘害羞地送走冬哥哥悄悄地來到人間時，我都會緊緊追隨她的腳步，去感受春那迷人的氣息。
春姑娘邁著輕盈的步伐來到空中“喔，藍天還是灰白的！”說著，她一揮魔法棒，天空變得湛藍湛藍瑰麗無比。看，白云也變成多姿多彩的了，它們有時候像大獅子在吼叫，有時還像一個個調(diào)皮的娃娃嬉戲著。太陽出來了，明媚的陽光照著大地，燕子從南方飛回來了，似乎也在感受著美麗的春季。
春姑娘跳著美妙的舞蹈來到田野上，她一說“變”那田野頃刻間就變的生機勃勃。麥田披上了綠裝，綠油油的，像一塊碧綠的地毯，美麗極了！油菜花也變成了金黃色，一片片油菜花，猶如春姑娘撒下的一地金子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，璀璨無比！農(nóng)民伯伯在田野上忙碌著，播灑著希望的種子。
春姑娘唱著動聽的歌來到小河邊，小河里的冰融化了，也“叮咚，叮咚”，地唱起了美妙的歌。我們也被那美妙的音樂陶醉了。小魚在水中歡快地游著，不時露出小腦袋，吹個小泡泡，小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下下了河，興致勃勃的學(xué)游泳。
春姑娘穿著五彩繽紛的裙子來到山上，霎時山上的桃花紅似火、梨花白似雪，迎春花黃似金。柳樹抽出來嫩綠的枝條，猶如少女的秀發(fā)，真讓人陶醉。
春姑娘帶著美麗的笑容忽然一轉(zhuǎn)身，闖入我的心中，我情不自禁地對她說說：“啊！美麗的春季，我愛你！”
分享的作文 篇9
“朋友一生一起走，那些風(fēng)雨都經(jīng)過……”我開心地哼著小曲，漫步在通往公園的漫漫長路，嘻嘻！趕快珍惜每一分鐘玩的時間吧，在家悶都悶死了，還是有呱呱這個知心朋友好啊！今天我和呱呱約好了打羽毛球，哼！昨天還在天花亂墜地吹牛呢，什么扣球說得一大堆，看我不把他打得落花流水。
終于到了公園，旁邊有打太極的老人，有賣糖葫蘆的人，可呱呱的身影又在哪呢？我又自我安慰，前幾天我也不是與呱呱玩足球，有事晚點到，呱呱也沒把我怎樣啊！算了，大家兄弟一場，等一會兒呀！別那么小家子氣。
六點，六點半，七點，七點半，我實在等不及了。原來蔚藍色天也披上了黑斗蓬，雨，無聲地下了起來，一陣陣地，我的心也一陣陣地委屈，隨著這漸漸的黑色和冰冷的雨滴而失望起來，有事了也不能這樣拖啊！我想起了趙師秀的一句詩：“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。”哼！好，你悔約，我下次再也不知你做朋友了！虧我還把你當朋友！我在心里甩下這句話，頭也不回，失望中又帶點遺憾地回家去了。
第二天，我冷冷地坐在教室里，對呱呱說了一句：“昨天你在家開心吧！”呱呱正要解釋，我又拋下一句重磅炸彈，將呱呱的嘴冰住了，也將他的心冰住了，“我們絕交吧！”呱呱似乎難以接受這樣的打擊，我們的友誼之橋真就這么斷裂了嗎？呱呱瞠目結(jié)舌，兩滴冰冷的淚珠滑過他的臉龐，重重地砸在地上……
第三天、第四天、第五天，我和呱呱間隔的雪球越滾越大。少了這個知心朋友，我吃不下飯，睡不著覺。上課時，我沒心思學(xué)，下課時，我滿腦子都是呱呱，難道我與呱呱之間的友情真的無法彌補了嗎？不！是他悔約，我才不管呢！
在絕交后的第八天，一進門，老師就笑哈哈的進來了，眼睛瞇成一條縫兒。“今天別人給我們班送了面錦旗！”難得他？我用余光瞄了眼呱呱，只見呱呱把頭深埋在臂彎里，“是林呱呱同學(xué)！”老師帶頭鼓起掌來，同學(xué)們也爆發(fā)出一陣雷鳴般地掌聲，呱呱臉像一個紅蘋果，領(lǐng)了那張獎狀。
原來，呱呱在去的路上，幫一位老奶奶過馬路后，因為年邁氣喘不上，竟然突發(fā)心臟病，呱呱迅速地將老奶奶送到醫(yī)院，并陪床了四個小時，當老奶奶蘇醒后，他氣喘吁吁地沖進公園時，已經(jīng)不見了我，手中的傘落了下來，雨中只剩下呱呱暗淡的背影……
現(xiàn)在，我與呱呱又舊壁重合，夕陽中總能看到我與他肩靠肩的身影，“朋友一生一起走，那些事情都經(jīng)過……”
分享的作文 篇10
今天是9月1日，是校園開學(xué)第一天，天帝爺爺好像特別眷顧我們這些學(xué)生，給了人間一個萬里無云的天氣。我早早起了床，洗漱完畢后，便背起書包向校園走去。早晨的空氣真清新，深吸一口舒服極了。樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在鼓勵我一定要|||好好學(xué)習(xí)，不要辜負了父母對我的期望。聽著小鳥的叫聲，我的學(xué)習(xí)勁頭更大了。
不知不覺，已經(jīng)到了校園，只見兩棟教學(xué)樓之間，橫拉這一條大紅色的橫幅，上面歡迎各位同學(xué)幾個遒勁有力的金色大字在陽光的照耀下熠熠生輝。進入校園，我來到五（1）班的教室，看見好多同學(xué)我都認識，樂得我直向他們扮鬼臉，坐到座位上，我仍向他們擠鼻子弄眼，連老師點名都沒聽見。張偉到范龍羽到陳麗到……劉俊，劉俊，來了沒有！我這才發(fā)覺正在點名，忙問旁邊：叫誰呢？叫你！我連忙站起來，說：來了，干什么？全班爆笑。
這孩子，傻里傻氣的。這是新班主任給我下的第個結(jié)論。
下午，我去交作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)班主任正在看四年級期末考試的成績單。等我剛走出辦公室，
就聽到老師議論我。這就是那小傻瓜吧？這是數(shù)學(xué)老師的聲音。嗯，這家伙腦瓜倒挺靈的，期末考試是全班第一名。班主任說。聽了老師的議論，我心里高興極了，一蹦一跳地
回到了教室。
放學(xué)了，我和同學(xué)一路談笑風(fēng)生回家了。
開學(xué)第一天真令我難忘！
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