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分享快樂(lè)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的分享快樂(lè)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
分享快樂(lè)作文 篇1
培根說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁!奔偃缥覀儼凑张喔f(shuō)的那樣做,就會(huì)發(fā)現(xiàn):分享快樂(lè)會(huì)更加快樂(lè),分擔(dān)憂愁會(huì)不再憂愁。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、百花齊放的春天里,淮師附小五年級(jí)二班的教室里有一個(gè)小男孩,正在神采飛揚(yáng)地向大家介紹他自己的經(jīng)驗(yàn)。那個(gè)小男孩就是我。那時(shí),我正在向同學(xué)們介紹自己的讀書(shū)方法。由于,那一段時(shí)間我們的課外閱讀效果不太好,所以老師就讓我們介紹自己的讀書(shū)方法。我這樣向大家介紹說(shuō):“首先,我喜歡讀課外書(shū);我在讀課外讀物時(shí),手里總會(huì)拿著筆。遇到好詞好句我會(huì)畫(huà)下來(lái),抄在另一個(gè)本子上。碰到好段我不僅會(huì)抄下來(lái),還會(huì)背下來(lái)。假如對(duì)某一個(gè)地方有感受的話,我會(huì)把感受寫(xiě)在旁邊。每當(dāng)寫(xiě)作文的時(shí)候,我的腦中就會(huì)不停浮現(xiàn)摘抄的詞語(yǔ),背誦的精彩段落。”
當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)了我的方法后,都開(kāi)心地笑了,情不自禁地鼓起掌來(lái),有的還和同桌點(diǎn)頭交流?吹酵瑢W(xué)們這樣開(kāi)心,我也不禁熱血奔流,心里像有一朵鮮花在開(kāi)放。找到自己的讀書(shū)方法我很快樂(lè),和大家一起分享我更快樂(lè)。
我轉(zhuǎn)到洞山校區(qū)后,數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想。那天媽媽帶我去登舜耕山。當(dāng)我們爬到半山腰,我走到路旁彎腰系鞋帶時(shí),卻被眼前的一幕震撼了。在兩塊石頭的`夾縫中,有一朵小野花。白白的花瓣,黃黃的花心,綠綠的葉子在陽(yáng)光下像張小朋友的笑臉。花朵的下面是一根彎曲的莖。莖順著石縫曲折地鉆出來(lái)。石縫中幾乎沒(méi)有土,但可以看到有幾縷細(xì)根在伸展。
回到學(xué)校,我在班會(huì)課上和大家分享了我的發(fā)現(xiàn)!吧嚼锏男∫盎,不像花園里的花兒整天有工人叔叔地呵護(hù),可以無(wú)憂無(wú)慮地生活。山里的小野花要生存,就要探出腦袋接受太陽(yáng)的愛(ài)撫,就必須克服阻力,頑強(qiáng)向上,不灰心,不氣餒,不畏風(fēng)雨,不怕挫折!你看小野花開(kāi)得多燦爛!”
陳老師聽(tīng)了我的一番話后,臉上不由自主地露出了笑容,帶頭給我鼓起掌來(lái)。我看看同學(xué)們,再扭頭看看旁邊的陳老師,一瞬間我感到自己又長(zhǎng)高了一大截。
是的,培根說(shuō)的對(duì),分享是快樂(lè)的。其實(shí),分享帶給我們的不僅會(huì)是快樂(lè),還必將會(huì)是成功、輝煌和幸福!
分享快樂(lè)作文 篇2
今天是我最喜歡的一天,因?yàn)槲铱梢院屠蠋熗瑢W(xué)一起去少昊陵春游去了。
早上八點(diǎn)鐘我們來(lái)到學(xué)校,老師給我們排好隊(duì),講了注意事項(xiàng),我們就排著整齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地出發(fā)了,一路上,同學(xué)們一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,一邊欣賞外面的風(fēng)景,沿著鄉(xiāng)間小路,經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí),我們終于來(lái)到了少昊陵。
一到那里,工作人員給我們講解了少昊陵的來(lái)歷,并介紹說(shuō):“萬(wàn)石山底大上小,底邊長(zhǎng)28。5米,上邊長(zhǎng)11米,坡高15米,呈棱臺(tái)形!惫ぷ魅藛T說(shuō)完,我們便跑了進(jìn)去,因?yàn)槿f(wàn)石山比較陡,石頭又滑,不太好爬,陳老師和其他老師把準(zhǔn)備好的繩子拴在上面,讓同學(xué)們拉著繩子往上爬,輪到我的'時(shí)候,我小心翼翼地爬到了半山腰,可我害怕,嚇得腿直哆嗦,不敢往上爬,我便滑了下來(lái),可看到同學(xué)們爬了上去,我又有點(diǎn)不甘心,心想:“我要戰(zhàn)勝自己,做一個(gè)勇敢的孩子,不能被困難嚇倒!庇谑俏抑匦屡藕藐(duì),這次,我緊緊地抓住繩子,使勁地往上爬,我的媽媽在下邊給我加油鼓勁,不一會(huì)就到了山頂,我往下一看,。『酶哐剑∥液芨吲d,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
下來(lái)后,我們就開(kāi)始吃午飯,吃完后,我們又進(jìn)行了拔河比賽。最后,我們清理了里面的垃圾,為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
今天我雖然很累,但我非?鞓(lè)。
分享快樂(lè)作文 篇3
今天是小貓的生日,森林里所有的小動(dòng)物都來(lái)小貓家,小狗也是。
可是小貓卻不讓小狗進(jìn)自己的.家門(mén),這是為什么呢?原因是這樣的:
小狗是從外面來(lái)到森林的,所有的小動(dòng)物都非常喜歡它,特別是貓媽媽,但是小貓卻不覺(jué)得這只小狗很好。小狗也知道小貓不喜歡自己,所以每次遇見(jiàn)小貓都很友好的問(wèn)小貓問(wèn)好,小貓卻不理它,還欺負(fù)小狗。
小狗向小貓微笑著說(shuō):“我能和你做朋友嗎”?小貓說(shuō):“好吧 ”于是小狗給了小貓禮物進(jìn)屋了。
小貓說(shuō):“跟別人做朋友真好!”
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