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分享的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的分享的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
分享的作文 篇1
在以前，我曾經(jīng)有過許許多多的理想，例如：想當(dāng)醫(yī)師，想當(dāng)工程師，想當(dāng)總統(tǒng)，想當(dāng)一名享譽(yù)全球的演員……許許多多荒誕的想法。但當(dāng)我讀到愛迪生的書籍的'時(shí)候，我就立志要當(dāng)一名發(fā)明家。
我從心底里佩服愛迪生這個(gè)發(fā)明大王，他曾發(fā)明里一千多種的發(fā)明。為全世界做出巨大的貢獻(xiàn)。他發(fā)明了電燈，給世界帶來了光明；他發(fā)明了留聲機(jī)，把人民的聲音留住……讓全世界的生活水平大大提高了，促進(jìn)科學(xué)研究的進(jìn)步。我從小就想為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力，令自己的國(guó)家更加發(fā)達(dá)、更加科學(xué)。正因?yàn)殚喿x了愛迪生的書籍，讓我正確的樹立自己以后的目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)努力實(shí)現(xiàn)它，不會(huì)再胡思亂想。
做一個(gè)發(fā)明家不僅需要智慧和了解生活細(xì)節(jié)，還要堅(jiān)持不懈的毅力！愛迪生在發(fā)明電燈之前曾失敗了千余次，但愛迪生并不氣餒，越挫越勇，最后功夫不負(fù)有心人，愛迪生終于發(fā)明出了電燈。愛迪生因?yàn)橛羞@種毅力，所以在后來他取得了偉大的成就。有一句名言“天才是由百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這句名言一只勉勵(lì)我。我以后會(huì)在生活的坎坷中磨練出堅(jiān)定的信念，從生活獲得智慧，從學(xué)習(xí)中得到知識(shí)。
在今后的生活中我會(huì)努力學(xué)習(xí)，向自己的目標(biāo)邁進(jìn)！
分享的作文 篇2
我是鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的學(xué)生，雖然城市很美麗，但是在我的心目中我的故鄉(xiāng)更美麗。因?yàn)樗幸环N獨(dú)特、迷人的景色，就說說我家的公園吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的清晨，我來到公園散步。我注意到了幾十株杜鵑花，先是有幾只白色的蝴蝶在花前忽閃忽閃。慢慢地，五顏六色的蝴蝶從花叢中都飛了出來，組成了一幅風(fēng)景優(yōu)美的畫卷。它們的身子一搖一擺，仿佛是在歡快的跳舞，我的身子也不由自主的動(dòng)了起來，我和這些在人們眼中那樣微不足道的小生命，在一起歡快的跳舞。鳳姐姐為我們伴奏；花姐姐為我們喝彩；鳥哥哥也唱起了歡快的歌曲，我們的觀眾有：樹婆婆、樹枝妹妹、小草叔叔…
在農(nóng)村，夏日是最風(fēng)景優(yōu)美的，夏日的池塘如詩(shī)如畫。更具有吸引人的魅力。
我家的旁邊有一個(gè)圓形的大池塘。春天，這個(gè)池塘像一幅五彩繽紛的畫，只要春風(fēng)輕輕一吹，柳樹就長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，小河的周圍長(zhǎng)著碧綠的小草，小草中間還夾著五顏六色的小野花。
瞧，池中一朵朵婀娜多姿的荷花隨風(fēng)搖曳，散發(fā)著醉人的芳香。有的羞嗒嗒的含苞欲放，有的已經(jīng)盛開了，展現(xiàn)著它們的風(fēng)姿…“鮮花還須綠葉襯”那些碧玉托盤似的`荷葉上面滾動(dòng)著比珍珠還要透亮的水珠，它們把荷花襯托得更加魅力。
夏日，驕陽(yáng)似火，炙烤大地，鳥叫蟬鳴。來到池塘邊，只見綠樹成蔭，池水如鏡，垂柳游動(dòng)，帶來一縷縷清風(fēng)，讓人感覺到一絲絲涼意、一陣陣輕松。
每當(dāng)炎熱的夏日來臨時(shí)，我和幾個(gè)伙伴們?cè)缭绲钠鸫玻瑤蠞O網(wǎng)去池塘邊撒網(wǎng)。等到傍晚的時(shí)候就去收網(wǎng)，我們有時(shí)候會(huì)撈到許多魚、龍蝦、米蝦、螃蟹、螺絲，但有時(shí)也撈的特別少。
我家后面是一座山。每當(dāng)秋天來臨，許多葉子都紛紛離去母親的懷抱。這樣的蕭然似乎有些凄美，但這無數(shù)演員的舞蹈真是很美。
紅色的楓葉是最美的落葉。漫山遍野的楓樹，遙望去猶如火山爆發(fā)，氣勢(shì)如洶涌，走近一看才發(fā)現(xiàn)他是那樣美麗、溫和！一張張鮮紅似火的葉子像無數(shù)的蝴蝶在空中飛翔。
我愛你風(fēng)景優(yōu)美的家鄉(xiāng)！
分享的作文 篇3
信手翻開泛黃的記憶，思緒飛揚(yáng)……
一切歸于平淡，只是曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)依舊，牽絆著未來……放飛的風(fēng)箏掛在樹梢，秋蟬還會(huì)等我嗎？
童話中的童年
心芽初萌，長(zhǎng)勢(shì)生機(jī)勃勃。那是個(gè)干凈的世界，一塵不染。住在安徒生和格林兄弟構(gòu)筑的城堡里，我抬頭以45度小角仰望著蔚藍(lán)的天空。靜靜的……于是，我可以透過天空看到我夢(mèng)想中的家園。那是個(gè)精致的世界，美侖美奐……
于是，我構(gòu)筑著理想的詩(shī)篇；于是，天使、精靈這等美好的詞在我稚幼的腦海浮現(xiàn)；于是，小橋？流水？人家組成了唯美畫面。曙光乍泄，初露的鋒芒可人。黑暗步步退卻，神圣的星火點(diǎn)燃記憶中古老的神燈。我許了個(gè)愿……
I have a dream！
幻城中的少年
心漸成熟，心路漫漫可望。那是個(gè)五彩的世界，絢麗繽紛。躺在泰戈?duì)柡捅睄u詩(shī)人呈現(xiàn)的意境中，我閉眼以舒適睡姿回憶著闌珊的燈火。欣欣的'……于是，我可以穿越時(shí)空見到我曾昔日的輝煌。那是個(gè)激情的世界，回味無窮……
于是，我繪制著完美的藍(lán)圖；于是，激情、自信這等驕傲的情在我堅(jiān)實(shí)的胸膛升起；于是，成功？喜悅？奮斗交織成渾厚的樂章。日出水面，預(yù)備的熱量激人。黑暗著實(shí)消逝。遍野的星火花成人間眩目的流星。我許了個(gè)愿……
I have a dream！
現(xiàn)實(shí)中的青年
心河泛濫，此情可妝玉樹。那是個(gè)真實(shí)的世界，親切可愛。站在大仲馬和魯迅先生披示的風(fēng)口上，我正眼以獨(dú)特角度窺視著沉雜的世界。利利的……于是，我可以洞穿表面識(shí)見我正處在的彷徨。那是個(gè)辯證的世界，岌岌可待……
于是，我規(guī)劃著未來的著手；于是，犀利、真切這等俱到的景在我堅(jiān)毅的面前顯現(xiàn)；于是，真實(shí)？盡言？自我構(gòu)筑成個(gè)性的空間。日掛東枝，詮釋的激情喜人。光明已是主宰。智慧的火花添亮我心中不滅的蠟燭。我許了個(gè)愿……
Ihaveadream！
…………
美愿、環(huán)保是我的“野菜”意識(shí)；執(zhí)著、努力是我的“野菜”精神；真實(shí)、個(gè)性是我的“野菜”空間……那是我一個(gè)個(gè)“野菜”夢(mèng)。
“野菜”心？“野菜”夢(mèng)？“野菜”緣！I have a dream！
微風(fēng)吹過的夏天，我獨(dú)自站在風(fēng)口，手捧一碗野菜湯，凝神注視著驕陽(yáng)升起的地方，我的夢(mèng)依舊枕著野菜的馨香，淡淡的飄向遠(yuǎn)方……
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