堅強(qiáng)的作文

時間:2023-10-07 11:26:10 堅強(qiáng) 我要投稿

堅強(qiáng)的作文集合【6篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的堅強(qiáng)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅強(qiáng)的作文集合【6篇】

堅強(qiáng)的作文 篇1

  曾幾何時,我在行走的道路上摔了一跤,發(fā)現(xiàn)自己不再因為痛而哭泣。此時我發(fā)現(xiàn)我已學(xué)會了堅強(qiáng)。

  堅強(qiáng)可以粉碎失敗者的絆腳石。

  有一次,我把我自己寫的水平最好的一篇文章給投了稿,結(jié)果郵件就像石沉大海一樣沒了消息,幾天后,我收到了沒有被選中的消息。看了之后,我本來比較喜悅的心情瞬間變成了傷心。

  于是接下來悶悶不樂,直至我親眼看到一個小孩在小徑跑道被石頭絆倒,而又有重新爬起來,而我卻于是我便重新振作起精神,堅強(qiáng)起來,堅定向前的邁向

  堅強(qiáng)會是成功者的墊腳石。

  回到家后,我便開始學(xué)習(xí)習(xí)作,原本傷心的.心情也變得逐漸自信起來,這時,電腦傳來了一聲,又有郵件來了,打開一看,那是那個編輯發(fā)給我的,在這封信中他詳細(xì)的給我分析出了我的的優(yōu)點和缺點,并幫我修改了,寫了我以后該怎么樣攻克這些缺點,看了這封信后,我更加堅定了自己的信心。堅信我一定能成功。

  我堅強(qiáng)了,我自信了,于是,我開始學(xué)習(xí)習(xí)作,并開始學(xué)寫,在那位編輯的指引下,我的有了進(jìn)步,我也開始把我的文章發(fā)給那個編輯,他把我每次的習(xí)作修改了再發(fā)回來,并附上了批語。

  于是,我的習(xí)作越寫越好,終于有一天,我的第一篇文章發(fā)表了,我高興地拿著稿費大叫大嚷,一夜未眠。我突然發(fā)現(xiàn),好處不止這些,好了,我的語文也提上去了不少分。同時,理解能力也大大加強(qiáng)。

  從此,我便學(xué)會了堅強(qiáng),懂得了堅強(qiáng),嘗試了堅強(qiáng)!朋友們,讓我們學(xué)習(xí)堅強(qiáng)吧!它會帶領(lǐng)我們邁向成功的階梯!

堅強(qiáng)的作文 篇2

  人活在世上就要學(xué)會堅強(qiáng),可一個人堅強(qiáng)的理由是什么?只是為了活在世上嗎?不,堅強(qiáng)的理由有很多!我?guī)е@個疑問來到了學(xué)校,問問自己身邊的同學(xué),一個人堅強(qiáng)的理由是什么?

  來到充滿歡樂的學(xué)校,我看到一臉笑容的A,我問他:“一個人堅強(qiáng)的理由是什么?”A說:“堅強(qiáng)的理由就是我們要始終相信‘只要努力,我一定是最好的!’I‘mtheking!一點小的挫折算不了什么,況且還有將來的夢,有陽光,有希望!”

  我?guī)е瑯拥膯栴}去問B,B說:“為自己的'親人,朋友和自己所愛的人而堅強(qiáng)!就這么簡單。”

  接著我又遇到了正在早讀的C,C說:“生物進(jìn)化法則‘適者生存,其它不適者將被淘汰’!”

  上體育課時,我看到了正在踢球的D,D說:“人活在世上是為了自己,所以一個人堅強(qiáng)也是為了自己!”

  體育課下課,我碰到大汗淋漓的E,E說:“不要輕易流眼淚,相信自己是最堅強(qiáng)的!”

  五種答案,五種不同的看法!讓我深有感觸。其實一個人堅強(qiáng)是沒有理由的,因為人活在世上就必須要學(xué)會堅強(qiáng)。你強(qiáng)我卻不能弱,只能做到比你更堅強(qiáng)。挫折不是敵人,它是我們的朋友,它讓我們學(xué)會堅強(qiáng),懂得堅強(qiáng)。讓我們在今后的生活中學(xué)會堅強(qiáng),對于挫折我們不要退縮!

  寄語:

  這一篇文章是寫給愛哭的女孩的!我也是一個愛哭的女孩,每一次朋友們的安慰讓我真正的了解了“堅強(qiáng)”一詞的含義。在此我要謝謝那些關(guān)心和愛護(hù)我的朋友們!15歲的來臨,我會堅強(qiáng)起來,好好的面對未來的生活!

堅強(qiáng)的作文 篇3

  外面風(fēng)是依舊,心仿佛早已淡然,一次又一次的失敗,或許早已將我傷得遍體鱗傷,但卻也只能在一個小小的角落里孤獨的療傷……

  ——題記

  又是一次失利,我自認(rèn)為已經(jīng)努力了很多,但成績卻依舊毫無起色,表面上的波瀾不驚,其實內(nèi)心早已是波濤洶涌,這時多想能有幾顆眼淚流下來,來表示我這時候的悲傷,但是,很遺憾沒有。是不是因為失敗的次數(shù)太多,讓我忘記了傷心,我不敢承認(rèn)。

  在成績發(fā)下來之后,在學(xué)校的一下午過得十分難熬,真是“有人歡喜有人憂”,很不幸的是我屬于后者。終于挨到了放學(xué)。心中有一種難以言喻的悲傷,不知道是因為什么,或許或許吧……

  回家了,屋里暗暗的,沒人在家,爸爸媽媽下班還沒回來,無力地坐在沙發(fā)上,不知道為什么竟然沒有淚流,只是靜靜的坐在沙發(fā)上,靜靜地,望著窗外。

  門開了,我知道是爸爸媽媽回來了,看了這番情景他們或許已經(jīng)猜出了大概,說了一句“在這里跌倒了就要在這里爬起來,如果沒有勇氣爬出來那你必定是一個失敗者。”當(dāng)時的我偏執(zhí)的認(rèn)為這是她對我的不理解。站起來,回到臥室用力的間臥室的門關(guān)上,在宣泄這一切,門子似乎也在嘲笑我的失敗。

  似乎在那一刻我所有佯裝的堅強(qiáng),都露出了它嫩綠的內(nèi)里看,淚水不自覺地流出,要知道堅硬的外殼被現(xiàn)實擊碎后,那其他的一切也顯得那么的不堪一擊,來不及保護(hù),在頃刻間被擊的`粉碎。

  外面不覺間在已是狂風(fēng)暴雨,也許老天爺也在為我傷心吧,而生日時種下的許愿樹也似乎早已受不了風(fēng)雨的洗禮,我暗暗的嘲笑自己:他也與會像我一樣,是一個失敗者吧。或許是因為累了,倒在床上一會間早已睡著,在意識模糊前隱隱約約頂?shù)揭粋聲音說“祝你好夢”。是啊,祝我好夢。

  早晨起來夢的內(nèi)容早已忘卻大半,卻反射性的望向窗外的那棵小樹,令我吃驚說的是,那棵小樹早已沒有了昨日的頹廢,有的只是煥發(fā)的那種生命的精神。

  突然間我明白了,失敗并不可怕,所以我也要像小樹那樣,擺脫昨日的頹廢,擁有煥發(fā)的精神,努力的向我的夢想方向跑去。

  因為,那一刻我懂得了堅強(qiáng)。

堅強(qiáng)的作文 篇4

  她失去了雙臂,卻在精神世界里安裝上了一雙信念的翅膀;她選擇過放棄,但鋼鐵般的意志抹去了痛苦的陰霾。她是斷臂的維納斯,是“煉筑鋼鐵”的保爾·柯察金。--題記

  肢體健全的人很多,由此而懷著感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設(shè)生活、創(chuàng)造奇跡的人有限;遭遇困境的人不少,因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的'人,是值得尊敬和愛護(hù)的珍寶。飛翔,不能沒有心靈的翅膀。馮振志導(dǎo)演的國產(chǎn)新片《隱形的翅膀》,就給您這樣的思考、希望和震撼。

  她,主人公志華,在一次夠風(fēng)箏時不幸被高壓電擊傷,失去了雙臂,因失去雙臂的志華痛苦不堪,原來一切需要用手來做的事,都無法自理,生活變得非常艱難。她也想過要自殺,但是后來經(jīng)父母的思想教育后,志華開始用腳來生活。而她的母親卻被這飛來橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”,可志華并沒有再一次被這突如其來的災(zāi)難所打倒,她堅強(qiáng)地生活著。志華用腳替代手,發(fā)奮學(xué)習(xí)參加了高考,她的分?jǐn)?shù)過了線,但因為沒有雙手又報的是醫(yī)科專業(yè),她最終沒有被錄取,不料媽媽知道了這消息后,受不住打擊,精神分裂癥發(fā)作,一下子走失。她的母親永遠(yuǎn)地走了,再也沒有回來,志華家又陷入悲痛的狀態(tài)。隨后志華開始她的運動生涯,她化悲傷為動力,在“殘奧”會上一舉奪冠,醫(yī)學(xué)院看到了志華出色的表現(xiàn),答應(yīng)錄取她。她實現(xiàn)了自己的夢想,她用自己的行動感動在場的每一個人。

  青春的活力、生命的奇跡,竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵,打開另一扇通向世界的天窗:志華依靠自己的努力,改變處境,自強(qiáng)自立。功夫不負(fù)有心人,她一次次用腿腳來代替手臂,學(xué)著用腳來寫字;她一次次用腿腳來代替手臂,試著用腳來洗臉穿衣;她一次次用腿腳來代替手臂,忍著疼痛用腳來穿針引線,縫補(bǔ)衣服,居然每每成功。她甚至用腳和朋友的雙手緊緊相握,傳遞友誼、鼓勵和感動。她用堅強(qiáng)換來了快樂,得到了幸福,見到燦爛的陽光。

  斷臂的維納斯--志華,她每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng),她每一次就算很受傷也不閃淚光,她每次在挫折中都能挺直腰板起來,我知道,她靠得是堅強(qiáng),她用堅強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡與美麗!

堅強(qiáng)的作文 篇5

  生活是極好的老師。它教會我心地要善良,它教會我行事要勇敢,它教會我為人要誠實,它還教會我處世要守信初一下學(xué)期的那一次意外,卻教會了我堅強(qiáng)。

  在初一下學(xué)期,已接近期末了,也許是我們的體育李老師想要我們放松,讓我們不用跑步便開始自由活動。邱遠(yuǎn)作拿出了球,我們便飛奔到足球場上開始我最喜歡的運動踢足球。

  比賽熱火朝天地進(jìn)行著,漸漸地有人過來觀看我們的比賽。這場比賽可以說是意義重大這場比賽輸?shù)哪且环揭堏A的那一方喝水。到了中場,比分是六比四,我們整整高了他們兩分,我已經(jīng)開始有些得意忘形了便用出我新學(xué)成的過人方式踩單車。就是兩腳交叉運球。我輕松過掉了第一個人后,馬上把球傳給了歐瑞峰,然后他一個二十五碼抽射,又是一球。己方已經(jīng)逐漸邁向勝利,我仿佛看到了我正在教室里喝佳得樂的情景。糟了,剛剛得瑟太久了,把鐘政給漏了,我猛的一腳將他的.球斷了,然后拼命往前跑去。鐘政本來想轉(zhuǎn)過生來斷我球的,可他的腳一滑,往前一摔,將我絆了一個倒栽蔥。我的腳!

  醫(yī)院檢查結(jié)果:三根腳趾骨折。

  老師對媽媽表揚我的堅強(qiáng),說我當(dāng)時疼得大汗淋漓居然沒有哭。后來我偷偷地告訴媽媽:當(dāng)時有三個班的女生在場,我一個男子漢怎么好意思哭呢?

堅強(qiáng)的作文 篇6

  剛過完年,多日不見的山西網(wǎng)友"沁水月色"告訴我一件不幸的事:她那才三十六歲的小妹在年前臘月二十八臥軌自殺了。

  悲劇的起因很簡單:她們家姐弟四個,她是老大,一個弟弟和一個妹妹在城里工作,只有小妹在農(nóng)村種地。七十多歲的母親獨自在老家生活。去年10月份老太太有病住院,姐弟幾個湊錢為老人做了手術(shù),小妹由于經(jīng)濟(jì)條件差出的錢可能少了點,母親出院辦手續(xù)時不知誰多說了句不該說的話,讓小妹心里很難受,回家和老公生氣,一時想不開便拋夫棄子走上了絕路。

  "沁水月色"在企業(yè)當(dāng)了幾十年的操作工,如今內(nèi)退在家,聊天中我感到她是個性格善良開朗的人,然而這件事使她久久無法擺脫驚懼、傷心的陰影,一直埋怨妹妹太傻、太死心眼兒。一陣嘆息后我勸慰她努力盡早從悲傷中走出來,不要讓痛苦折磨自己,因為她說過她的身體不好,有高血壓,心臟病。

  如今,生活水平提高了,但人的精神承受能力卻似乎變得越來越脆弱。其實不管社會怎樣發(fā)展,現(xiàn)實中總會有些煩心事兒的,關(guān)鍵是如何去面對,正象有位網(wǎng)友說的那樣"生活需要樂觀的`態(tài)度,寬容的心胸,堅強(qiáng)的神經(jīng)!"

  誠然,很多時候勸別人想開些容易,事情擱在自己身上,說不定也會陷入絕望的泥潭難以自拔。不過我想,在信息技術(shù)日益方便的今天,假如人們在遇到困難苦惱時和親人、同事、朋友能多點情感上的交流溝通,很多悲劇是可以避免或減少的。

  生活不會總是低谷。對自己來說希望就在于你多一點堅強(qiáng);對朋友來說,就在你多給他一點關(guān)愛。

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