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我當了一回值日生作文（精選16篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我當了一回值日生作文，歡迎閱讀與收藏。
我當了一回值日生作文 1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響了。劉老師宣布這個星期輪到我們班當值日生了，每次看到別人帶著值日袖標在走廊里維持紀律，我都會特別羨慕。你瞧！帶上去多威風呀！我的愿望終于實現了，我很幸運的被選為值日生，這要不是在教室里，我恐怕已經一蹦三尺高了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”你可別又當成上課鈴，這可是下課鈴。我和被選為值日生的小伙伴們迫不及待的沖出教室，到達了自己的值日崗位。“不許講話、保持安靜。”“不準追跑打鬧。”“紅領巾、學生證呢。”這幾句話可都是我們值日生的“老臺詞”啦！
“叮當、叮當……”這回你感到奇怪了吧！告訴你吧，這是眼保健操的鈴聲。糟啦！光跟你們聊天去了，我還要去檢查眼保健操呢！要不然“上司”怪罪下來，那可不是鬧著玩的。“你們幾個查那幾個班，你們幾個查這幾個班，其余的跟我來。”干脆利落，這是組長在給我們分配任務了，先別說那么多了，趕緊執行吧！
同學們做完眼保健操，紛紛下樓活動去了，我們在樓梯里稍作休息，廣播操的鈴聲又開始了！看來當值日生也不是很容易，好緊張！我們迅速跑下樓去，找到自己的崗位，站好崗。有了我們的.存在，同學們似乎多了幾分自覺性，橫排看齊，豎排站直……同學們做完操，我們又以百米沖刺的速度趕在他們前面上樓，像小警察一樣維持好走廊里的紀律……
鈴聲再次響起，我早已汗流浹背，望著同學們井然有序地走進教室，我舒心地笑了。雖然很忙、很累，但我依然很開心。因為我知道，是我們的勞動讓校園更多了幾分和諧、幾分美好！
我當了一回值日生作文 2
星期五，我起了個大早，高興地來到學校，這是為什么呢？因為今天我值日。我的任務是在早讀課之前和小組的其他同學一起，把教室打掃整潔。
到達教室，我快速放下書包，左手拿起簸箕，右手拿著掃把，像小蜜蜂一樣忙碌起來了。我從后往前，將每張桌子、椅子下面的鉛筆削、紙片、灰塵先打掃到過道上，再將臟東西集中起來，像消滅敵人似的把他們都掃到簸箕里。那邊，劉元辰也忙活起來了，他拿著黑板擦，胳膊一左一右地擺動，不一會兒就把黑板擦得干干凈凈。謝昕蕓拿著抹布仔仔細細地擦著班級外走廊上的瓷磚，碰到一些“小頑固”，她就用抹布用力地擦，把瓷磚擦得金光閃閃。所有值日的小朋友都和我一樣汗流浹背。在大家的團結合作下，我們在早讀課之前，順利地完成了任務。
值日雖然是一件細小平凡的.工作，但是我們讓班上的同學看到了一個干凈、整潔、漂亮、舒適的教室，我的心里也是美滋滋的！
我當了一回值日生作文 3
有一天上學時我看到黑板上寫著我的號碼，這表示什呢？原來今天是我當值日生的那一天。
我心里想：“真可惜，美好的一天就要泡湯了。”有一位新同學跑來問我：”你為什么要哀聲嘆氣的呢。”我很生氣回答他：“你不要明知故問，當值日生就不能下課了也吔!”那位同學看我那么兇，于是吐了吐舌頭，一溜煙的跑走了。
下課時，我拖著沈重的步伐，心不甘、情不愿的來到黑板前，準備做我值日生份內的事。忽然，有一只狗跑進教室，在老師把牠趕出去之前，牠及時大了一陀便便，帶著“惡作劇成功”的姿態大搖大擺的走出教室。
老師等牠走出去后，丟下一句話：“值日生出來處理狗便便!”接著便去他的'辦公室了。
我厭惡的望著那一坨發出陣陣臭味的狗大便，忽然心生一計：“啊哈，就這么辦!”我把那一坨便便罩上一張白紙，嘿!跟地板簡直一模一樣嘛，我得意的笑起來，跑去跟老師通報我已把狗大便處理掉的好消息。
老師聽了馬上回教室，沒想到一不小心，竟然踩到了那一坨“地雷”，老師的臉馬上“唰”的一聲變紅，氣急敗壞轉過身來，我看見老師巨大身影一步步朝我逼近，忍不住大叫：“救命啊”……。
我當了一回值日生作文 4
在一個陽光明媚的上午，我早早的起來了。像往常一樣今天又要上學。但是今天我必須早點去，因為我打掃校長的辦公室。校長可是學校的`大人物啊！
不一會兒我吃完早餐趕緊快馬加鞭的趕往學校。心想我一定要把這件事做好。否則校長可要批評我了。說這我就有點緊張了。剛開始我仔細的檢查各個衛生角落。一點蛛絲馬跡也不能放過。就連地上的小紙屑也不能放過。在我的細心檢查下地上沒有垃圾了，我心里充滿了自豪感。
但最后我卻發現了地上一點污漬。我趕緊拿上抹布使勁擦。校長看見我了，只夸我是個好學生。做事真細心。聽完這里我心中就有了自豪感。校長每天為我們這么辛苦的工作。有時甚至工作到廢寢忘食，我們應該感謝校長為我們所付出的一切。校長還問我是哪個班的學生表現的這么好？我連忙回答。并感謝校長，我說校長您辛苦了。校長對我說做什么事情都要用心，只有把事情做到完美了，你就是成功了。就像學習一樣，如果你不用心學就學不好，如果你用心學，你就會把成績一步步提高。最后就會考上你理想的那所學校。
校長對我說的話我記下了，這是一個非常深刻的道理。希望我們能在生活中去實踐。
我當了一回值日生作文 5
今天輪到我和朱憶哲當值日生。吃完午飯，我們就開始拖地。我們先把拖把打濕，然后把拖把里面的水給擠出來，就開始拖地啦。朱憶哲負責一二三四組，我負責五六七組。我們依次把每組的`過道拖了一遍，然后清洗了一遍拖把。大功告成！
放學了，可是我和朱憶哲不能和同學們一起放學，因為我們還需要再拖一次地。這學期我們換了新教學樓，這天藍色的地面可要好好拖干凈。這一次，我們比中午熟練了很多。拖完地后，我們還需要把桌椅擺放整齊。項老師教我們先橫著排，再豎著看。如果有哪張桌子沒跟第一張桌子對齊，就去調整它，直到每一組的桌椅都排成一條直線，讓它們看起來像士兵一樣排列整齊。
總算擺放好了，整理好書包，我走出了教室。這時朱憶哲又回來了，我問他:“怎么了？”他說:“我再來檢查一下。”我們倆又仔細檢查了一遍，覺得可以了才回家。
我覺得當值日生真不是一件容易的`事，不過看到干凈整齊的教室，很有成就感，心里還是很開心的！
我當了一回值日生作文 6
今天晚上，我是值日生。
同學們先小心翼翼架起板橙，然后，我們拿起掃帚，開始掃地，我們仔細地看看，決不放過一個角落，我們認真地掃呀掃，掃完了教室，我們又開始檢查抽屜了，有一個抽屜真臟呀，費了我好大的力氣 ，才把抽屜里的一張紙屑拿出來，扔在垃圾箱里，看著垃圾箱里的.一張張紙屑，我感到特別高興。該灑水了，我拿著水壺，裝了一壺水，細心地灑了起來，我把每一個座位下都灑了一點水，一壺水用完 了，我又去裝了一壺水，可又用完了，我這樣來回跑了幾次，終于把教室都灑遍了。開始拖地了，我們拿著拖把，先把拖把浸濕，再拿到地上拖，拖來拖去，終于把教室拖好了，最后，整理講臺，我把 講臺整理得很整潔。
終于，教室打掃干凈了我想教室打掃得這樣干凈，老師準會表揚我們，同學們坐在這么干凈和教室里上課，心情一定特別好！
我當了一回值日生作文 7
我們學校有一個規定，那就是每天早上進校門的時候一定要佩戴胸卡。校門口每天有八名同學站崗進行檢查，而我在今天很榮幸的成為了其中的一員。
我一大早就到了學校，戴上紅袖章，精神抖擻的站在了校門口，拿著小本子等著學生們進校。到了七點多的時候，學生們陸陸續續的進了校門。我集中精神，和其他的`值日生一起，看著進門的學生有沒有佩戴胸卡。
快到了上課時間了，我們也準備回去了，這個時候，有一個低年級的學生慌慌張張的跑了進來，我瞥了一眼，看見她沒有帶胸卡，于是便把她攔住，問：“你沒有帶胸卡，班級學號報上來”這個女生小聲說：“我不能不能不說，要不然班主任老師知道班級被扣分了會批評我的。”我也很無奈的說：“不可以啊，你要知道，這是我們學校的.規章制度。”沒辦法，這個女生很無奈的告訴了我她的班級和學號。
短短一早上的時間，我的值日生職責就完成了，我的心里還是很開心的。
我當了一回值日生作文 8
今天星期五，我是值日生。和我一同值日的那三個同學都因為有事走了，只剩下我一個人了。我想，剩我一個人，我也要認真值日。
在擦黑板的時候，我首先把抹布用水洗干凈，然后拿著抹布從上往下擦，黑板讓我擦得非常干凈。在擦玻璃的時候，我先往玻璃上打上洗潔精，然后用抹布一點一點使勁地擦干凈。在掃地的時候，我先從前往后掃，后從左往右掃，地上的垃圾全都被我掃沒了，掃完之后我又用拖布沾上水，把地拖了一遍。在抹桌子的'時候，我首先把抹布用水洗干凈然后再去擦桌子，發現桌子上有鉛筆道和粉筆道的我就使勁來回多擦幾遍，每個桌子都讓我擦得亮晶晶的。在擺桌子的時候，我首先看這個桌子邊和那個桌子邊是不是對齊了，我把桌子都擺得整整齊齊。在倒垃圾的時候，我右手端著撮子，左手拿著笤帚捂住撮子，不讓碎紙跑出去。
一切都收拾好了，我剛要回家，老師卻來檢查衛生，她看見教室非常整潔，很高興，表揚我說：“你真是個工作認真的`好孩子。”聽到老師的夸獎，我的心里美滋滋的。
我當了一回值日生作文 9
每周五是貝貝值日的日子。以前他老是跟我說：“媽媽，今天星期幾？”我說：“星期五”。
“今天我值日”他說。我也一直沒在意，他所說的值日到底是什么意思，是做什么的。有一天，他又跟我說，媽媽今天星期五，我做值日生。我就問他：“寶寶，你老說做值日，到底做些什么事？”“我做值日生，小朋友吃飯時我可以發小碗和調羹。”我差點沒笑出來，原來他所特別關注的值日就是做這些小事呀。但是我回頭一想，也許這對我們大人來說是小事，可對他來說也許就是大事，一到他值日的星期五，他就老把這事掛在嘴邊，也是他負責的一種體現。曾經看過一篇文章《下蹲的世界》，是一名父親帶孩子到商場去玩，可是孩子一直鬧著要出去，他搞不明白為什么，這么熱鬧、這么好玩的商場，孩子為什么不愿意呆著，而要出去。這時他看到孩子的`鞋帶掉了，于是他蹲下準備為孩子系鞋帶，可是在蹲下的一剎那，他發現了另外一個世界，和孩子的眼睛一起平視出去的世界，看到的是滿眼的大人的'腳和腿，讓人充滿恐懼，于是他抱起孩子就逃也似的往外走去。有時候，在教育孩子時，也許我們做家長的也應該懂得換位思考，站在孩子的立場想問題，也許可以更好地和孩子溝通。
我當了一回值日生作文 10
今天輪到我值日了。放學后，同學們都出去排隊回家了，就剩我一個人在教室里值日。我想：我今天一定要把教室打掃干凈!
我先去檫黑板，我拿著黑板擦飛快地镲了起來。忽然，我看到黑板上有一些詞語，我想：我先把這些詞語讀一遍再镲吧！我讀完了一遍就飛快的把它镲掉了。可是黑板的'下半部分镲完了，上半部分镲不到，怎么辦呢？“對了，我可以搬個凳子镲呀。”說完我搬來了一個凳子，果然镲到了。镲完后，我發現我的衣服上有許多灰塵，我拍了拍，衣服干凈多了。镲完黑板，我第二件事就是掃地了。我拿了一把長長得掃把，掃了起來。我看到地上還有許多粉筆灰、紙屑、鉛筆屑、我就掃攏把它們裝進了垃圾箱里。沒過一會兒，地就被我掃的干干凈凈了。掃完教室，我就去掃走廊，過了一會兒，走廊也被我掃的`很干凈了。最后一件事就是擺桌椅了。我看了看桌椅是亂七八糟的，我把它們重新排列了一次。排列完后，它們不是亂七八糟的了，就像一排排整齊的士兵。
我用了快一個小時的時間了。我現在腰酸背痛，不過看到教室很干凈，心里比吃了蜜還甜，美滋滋的。
我當了一回值日生作文 11
今天，輪到我照顧蠶寶寶了，可是我十分焦慮，因為我從來沒有養過蠶寶寶。
放學了，組長親手把蠶寶寶放在我的手掌里，我小心翼翼地接過來。路上，奶奶見我一臉愁云，問：“怎么了，有心事？”我低聲嘀咕著：“我不會養蠶，可是今天是我值日。”“就這事啊，沒事！奶奶教你！”奶奶滿面笑容地說。終于找到大救星了！
我和奶奶先到鄰居家要了幾片桑葉，然后甩掉上面的`露水，把桑葉切碎，均勻地撒在蠶寶寶的旁邊。那些蠶寶寶啊，別看它們個頭小，嘴巴細，吃起桑葉來，可快了一一只聽見一片“沙沙沙”聲。它們還不時昂起頭來，看看我這個小主人呢！我似乎聽到它們在說：“謝謝你，小主人！”呵呵，我在心里默默祈禱：小寶貝啊，你快快長大結繭子吧，為我們組爭光！我的'值日工作總算是圓滿完成！
我當了一回值日生作文 12
“10月18日，周二，天氣晴”，我按照程序在值日簿寫上這樣的一行，回想自父親生病的六個月以來，我很少上網了，更很少打開我的博客抒發著自己的一些情感，今晚有點時間，我進來看看，就隨便寫兩句。
晚上9點半，我在男女生宿舍生活老師的陪同下來到學生宿舍查看學生的就寢情況，當我來到八（1）班宿舍的時候，看到所有的學生都伏案在床上做作業，我對她們說：大家早點休息吧！明天還要準時起床。看我這么一說，她們幾個“群而攻之”，張老師，我們的作業太多了，您就讓我們再寫一會吧，我們保證不影響其他班學生睡覺。這是，在旁邊的黃曉林老師對我說，是的，她們的作業是很多，通常晚上睡得很遲，前天晚上到夜里兩點才休息的`，她們也證實了黃老師的說法。于是，我放下嚴肅的面孔對她們說，“你們愛學習，刻苦鉆研的精神值得所有學生學習，也值得我們老師的學習，那你們以后保證要在10點以前關燈。
回辦公室的路上，我在想，我們的學生真累啊，早起晚睡，爭分奪秒，想學、愛學，我在擔心她們身體的時候，更多的為她們感到高興，這些學生如此愛學，哪有學不好，我更堅信在全體梁崗人的努力下，我們一定會迎來輝煌燦爛的明天。
我當了一回值日生作文 13
又是一個星期三，今天我值日，今天的天氣特別晴朗，小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，我懷著愉快的.心情，早早的來到教室。
我們在教室里等了一會兒，就出去撿垃圾了，來到教學樓外面，我們左顧右盼，認真的看著每一個角落，尋找著垃圾。我們走到羽毛球場地，發現那里有許多紙屑，我們又來到花壇中，花壇的兩側到處都是樹葉和廢紙，我們用手一點點的捏起來。我想：我們都不要亂扔垃圾，多好呀，那樣我們就不用撿垃圾了，校園會更加整潔。想著想著，在一片小樹從中，我看到了一張糖紙，我剛把手伸向糖紙，一不小心，手被樹枝劃出了血，我的同學說話“呀！你的手劃出血了，快回去包扎吧！”我用另一只手摁住傷口，說：“沒關系，手劃出了點血，一會兒就沒事了，咱們撿完垃圾再回去吧！”就這樣，我給同學們拿著垃圾袋，同學們撿垃圾，一會兒就把校園里的垃圾撿完了。上課時間到了，老師從樓上下來了，帶領著我們又在校園里巡視了一圈，我們又發現了一些廢紙，我們把這些垃圾放到了垃圾袋里，此時再環視我們的校園，整整潔潔，干凈極了。
這件事讓我明白了一個道理：保護環境，人人有責。
我當了一回值日生作文 14
我班從小班下學期開始開展了"我是值日生"活動，孩子們的表現非常出色，此活動也得到了家長們的大力支持和幫助，孩子們樂在其中，此活動開展的有聲有色，如早晨提早將幼兒送到幼兒園，積極鼓勵幼兒做好值日，還有在家中培養幼兒好的行為習慣和勞動技能等。
通過半年來的值日生活動，我們發現提高了孩子們的社會責任感，全班幼兒在執行值日生工作時基本沒有人遲到，大多數幼兒還能提前到班，以當值日生為榮。他們對集體的從屬感基本建立，脫離了興趣性向責任感過渡。還促進了幼兒良好的自我意識的`形成和意志品質的發展。在值日生工作中幼兒增長自信心、自尊心、自制力，努力克服困難與游戲心理，一件件地認真完成了值日生工作任務。值日生工作是一個漫長的體驗式生活教育過程，這個活動我們要繼續開展下去，根據各年齡段有其不同的教育重點和引導策略，遵守循序漸進，逐步提高的原則，每個階段的值日工作都有側重點，使幼兒有一個學習、消化的過程，讓幼兒的值日技能得到更多練習和鞏固的機會，逐步形成穩定有序的做事習慣，我們還將通過多種形式與家長互動，做到家園共育，使幼兒終生受益。
我當了一回值日生作文 15
今天是星期一，又輪到我當值日生了。
放學了，同學們都高高興興地回家了。我和幾個值日生留在教室里開始打掃衛生。我們有的擦黑板，有的掃地，有的拖地，還有的擦桌子……大家忙得熱火朝天。我的任務是排桌椅，這可是我的強項。也不知道同學們是怎么坐的，一張張桌子、椅子歪歪扭扭，就像一條彎彎曲曲的.長龍。我仔仔細細地將它們一張張地對齊，就像一位嚴格的教官在調整戰士們的隊伍，不一會兒，桌子、椅子就乖乖聽話，一個個向前看齊了。瞧瞧，桌椅排得多整齊啊，我的功勞不小吧？哈哈！
不一會兒，我們就把教室打掃得干干凈凈。想到明天同學們就可以在這樣一個整潔優美的環境中學習了，我的心里就像喝了蜜一樣甜。
勞動最光榮。我們都要當一個愛勞動的好孩子。
我當了一回值日生作文 16
今天，輪到我和同桌當值日生。
“叮鈴鈴……”放學了，同學們迅速地背上書包，一窩蜂地沖出教室，沒過一會兒，教室里就變得空蕩蕩的，只剩下我們兩個。
我們轉身一看，教室里亂糟糟的，黑板上到處都是字，桌椅一點也不整齊，窗戶上到處都是灰，像涂了一層灰油漆。地上幾乎全是垃圾，簡直就像進了一個巨大的垃圾場。
準備準備后開始打掃了，我先拿起黑板擦，上上下下地擦黑板，黑板上除了家庭作業以外，其他的字都被擦掉了。粉筆灰飄落下來就像冬天的.雪花從天而降。接著，我又開始擦玻璃了，我反反復復地擦著，玻璃變得干干凈凈的了，像一面明亮的鏡子。
我們現在開始掃地了，我拿起掃把和簸箕認認真真地掃地，我們費了很大的力氣，終于，地上變得干凈了。現在，我們就開始拖地了。過了一會兒，地板好像放了一盞燈一樣，亮堂堂的。教室里被打掃得漂漂亮亮的，我看到我們的勞動成果，雖然很累，但是心里美滋滋的！
我們背起書包，迅速沖出教室，就開開心心地回家了。
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