倔強(qiáng)的作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的倔強(qiáng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
倔強(qiáng)的作文1
它沒(méi)有百合的芳香，也沒(méi)有玫瑰的的艷麗，又沒(méi)有仙人掌長(zhǎng)壽的年齡。它不是人人都知道的花種，它不出名，因?yàn)樗荒芑?天!短短的2天，卻讓我懂得了它。
沙漠對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)監(jiān)牢，但對(duì)于嬌生慣養(yǎng)的花來(lái)說(shuō)，是一個(gè)死之地，但它卻在那倔強(qiáng)地扎根，結(jié)果，開(kāi)花，死去，這就是依米花!
依米花的老家在非洲的荒漠地帶，沙漠是一個(gè)干旱的沙子堆，但它卻勇敢地在那生存了3年零2天。
依米花躺在沙漠的深處，去吸取水分，使勁伸著它的腰，小口小口的去喝水，它一天就是拼命地往下扎根，一年來(lái)，它的根有6米多，這可是它一年每時(shí)每刻的成果，因?yàn)樗徊环艞墶?/p>
根扎好了，又要開(kāi)始向上伸長(zhǎng)，它也想在下面乘涼，可它知道，不能耽誤，這樣就沒(méi)有展示自己的一天了。
一年過(guò)去了，花苞終于露出來(lái)了，又是一年過(guò)去花蕊那即將開(kāi)放，四片花瓣紅、黃、藍(lán)、白，在清晨時(shí)，是那么的光艷奪目，它好似四顆鉆石，純潔，明艷。
時(shí)間為何要過(guò)得這么快，為什么不讓我再欣賞它的美麗，它開(kāi)始慢慢變得憔悴，好似一個(gè)衰老的女人，第2天的傍晚，一陣風(fēng)吹來(lái)，它倒下了，我用手扶著她，可是為什么它就是站不起來(lái)，命運(yùn)為何要如此折磨它，如此美麗的花，卻只讓它活2天。
夢(mèng)中，問(wèn)依米花，你為什么只為2天的生存，要付出3年的血水。它說(shuō)：“你不懂，做為一只花就是要綻放，無(wú)論它在哪里生存，在沙漠同樣也可以綻放自己的美麗，無(wú)論有沒(méi)有看我的美麗，我要自己欣賞美麗。”
是啊!像依米花一樣綻放自己的美麗，生活中的的精彩，都是自己一個(gè)人在直播，不放棄去追求，終于有一天成功的就像有一位哲人說(shuō)：“想開(kāi)花，必須先向下扎根，根扎牢了，花自然也美。”
我懂了依米花，去奮斗吧!!
倔強(qiáng)的作文2
這個(gè)世界上有個(gè)角落，有人同你一樣堅(jiān)強(qiáng)又倔強(qiáng)。
你還好嗎？每個(gè)漂泊在外的姑娘。傷心難受時(shí)是否有人給你安慰？生病臥床時(shí)是否有人照顧？難過(guò)不順利時(shí)是否有人給你幫助，一個(gè)人孤單時(shí)都在想家嗎？
很多時(shí)候，生活并不總盡人意，很多人會(huì)為了某些原因，離家?jiàn)^斗。尤其對(duì)于那些柔弱的姑娘來(lái)說(shuō)，“適應(yīng)”似乎不是件容易的事情。在現(xiàn)實(shí)與生活面前，她們不得不藏匿了軟弱，筑起了堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)自成長(zhǎng)。即使在夜深人靜無(wú)法入睡時(shí)，最多也就抱抱自己，忍住不哭泣，想象著獨(dú)自一人游蕩在寒冷的大街上，暗自鼓勵(lì)自己：這個(gè)世界上有個(gè)角落，有人同你一樣倔強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)。
所有的堅(jiān)強(qiáng)并非與生俱來(lái)，所有的鋒利也并非天生而就，只有小窩里的姑娘才是自己。以前總覺(jué)得家長(zhǎng)太約束自己，所以內(nèi)心特別渴望自由，總覺(jué)得別處的天空總比自己頭頂這片天空要更寬廣更漂亮。離家以后才發(fā)現(xiàn)只有家才是讓你過(guò)的最自由的地方，就好像想要想開(kāi)翅膀，卻迷茫的不知道方向，四處碰壁，卻沒(méi)人心疼自己，這時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得生活很苦，但我希望，脆弱的姑娘能夠多一點(diǎn)點(diǎn)倔強(qiáng)，難過(guò)不聲張，有事自己扛。或許你爸媽會(huì)安慰你說(shuō)：“累了就回家吧，家永遠(yuǎn)是你的港灣”。但是，我相信你也一定會(huì)笑著說(shuō)：“我過(guò)得挺好的”。
我知道某個(gè)角落的某個(gè)你現(xiàn)在過(guò)的并不快樂(lè)，總有一些困難，難住你的拼搏，懷念從前的那些種種快樂(lè)，就算有些困難，有你難不住的性格。你笑著，淚閃爍，問(wèn)自己有沒(méi)有后悔堅(jiān)持著，告訴自己我們都會(huì)幸福的，因?yàn)槲覀兪悄菢佑赂蚁嘈派睿冻龅囊磺幸蚰愣甲兊弥档谩：枚嗳撕褪露荚谧兓绻銚?dān)心自己會(huì)被太多的心事折磨，就算有些心事，說(shuō)出來(lái)不就好了。
我們終將上岸，陽(yáng)光萬(wàn)里，去哪里都是鮮花開(kāi)放。生活總是光芒萬(wàn)丈，好姑娘要天天向上。愿我認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的獨(dú)自一人在外的姑娘，帶著你的理想和倔強(qiáng)，大步走向遠(yuǎn)方，到達(dá)你夢(mèng)里的地方，偶爾享受沿途的風(fēng)景，樂(lè)觀與力量與你同行。
倔強(qiáng)的作文3
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是生命的堅(jiān)強(qiáng)；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這是生命的的百折不撓；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是生命的高尚純潔。
前幾年，我們家養(yǎng)起花來(lái)了，其原因只是聽(tīng)說(shuō)在家中養(yǎng)花能凈化空氣。母親一共帶了四盆花回來(lái)，說(shuō)比個(gè)賽，每人一盆，看誰(shuí)的養(yǎng)得好。還剩一盆就放在大廳大家一起養(yǎng)。我選了一盆我喜歡的，但憑我的感覺(jué)這好像不是花，母親告訴我這也是花，叫吊蘭。其實(shí)，我也不太喜歡養(yǎng)花草，只是我看到有點(diǎn)綠意，心就會(huì)立即沉靜下來(lái)，所以我把它放在電腦旁。每當(dāng)在電腦旁做作業(yè)、利用電腦查資料累了時(shí)，我常常會(huì)給這盆吊蘭澆澆水。
有一天，我的吊蘭不知怎的，葉子變得枯黃了，給它澆水也沒(méi)用。后來(lái)，我把枯葉剪下來(lái)，結(jié)果導(dǎo)致葉子接二連三地掉落，最后變得孱弱瘦小了。不過(guò)，有兩片葉子長(zhǎng)得很長(zhǎng)，葉子的末尾有兩個(gè)圓圓的我不知道叫什么的東西。
看著我的吊蘭越來(lái)越瘦小，我非常地?fù)?dān)心，難道就這樣枯萎下去，與我揮手作別嗎？盡管我有萬(wàn)般不舍，但我的吊蘭的葉子掉落得飛快。我急忙請(qǐng)教母親，母親也束手無(wú)策。這時(shí)，母親卻萌發(fā)了一個(gè)念頭，說(shuō)：“宇翔，要不，我們把它當(dāng)肥料埋進(jìn)土里，給我們的菜施肥吧！”“不，我不要，我要再觀察觀察。”我否定道。容不得我的否定，吊蘭的葉子終是枯萎了，我才痛心決定把它當(dāng)肥料埋進(jìn)土里。
不久，奇跡出現(xiàn)了，蔬菜地里長(zhǎng)出了兩株植物。我左看看，右瞧瞧，這不是蔥嗎？但蔥葉更圓滾，而它卻稍寬扁，這不可能是蔥啊！向母親詢問(wèn)，母親說(shuō)，這是吊蘭的“寶寶”生長(zhǎng)起來(lái)了。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，就是當(dāng)肥料埋下的吊蘭，連同它的種子也埋下去了，這就長(zhǎng)出了吊蘭。
我很驚訝，植物也會(huì)生“寶寶”，也會(huì)“傳宗接代”，而且能夠頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來(lái)？！
倔強(qiáng)的作文4
輝煌，在人類(lèi)的歷史上并不少見(jiàn)。它曾經(jīng)是這樣的：大紅色的宮墻襯托著明黃色的琉璃瓦；墨綠的葉、碧綠的水襯托著粉紅的花；粉紅的花卻又襯托著金碧輝煌的宮殿，一切都是那么柔，柔得像那剛曬過(guò)的，帶著太有的光和熱的一床棉被。
這就是——春。
春是嬌嫩嫩的，混沌的，多愁善感的，膽怯的，又是善良的。
一聲春雷，可以嚇得她哇哇大哭，；一條小河的解凍，會(huì)讓她露出燦爛的笑容。她揮揮衣袖，小草探出了頭；她打了個(gè)響指，小花笑紅了臉；她點(diǎn)了一下頭，棕熊就跑出了洞，在綠毯上打了個(gè)滾兒。
春，曾經(jīng)必然是這樣的：滿池的枯枝敗葉死死地守衛(wèi)著最后一粒種子，光禿禿的樹(shù)枝仍然背頂寒風(fēng)，自作多情地懷抱這一個(gè)小小的，空蕩蕩的鳥(niǎo)巢。突然有一天，綠意攻占了所有的山丘和平地，解凍的護(hù)城河控制住了城內(nèi)和城外的所有土地。春天猶如一支驍勇善戰(zhàn)的軍隊(duì)，攻陷了所有地方，所有角落，所有心靈。
竹子又開(kāi)始丈量大地了。有的負(fù)責(zé)丈量大地的長(zhǎng)度，有的負(fù)責(zé)丈量大地的寬度，有的負(fù)責(zé)丈量大地的深度。然而竹子門(mén)卻都不是合格的統(tǒng)計(jì)學(xué)家。他們測(cè)了又測(cè)，量了又量，最后仍沒(méi)有得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
魚(yú)蝦又開(kāi)始測(cè)量河流了。有的負(fù)責(zé)測(cè)量河流的長(zhǎng)度，有的負(fù)責(zé)測(cè)量河流的深度，有的負(fù)責(zé)測(cè)量河水的透明度。但是魚(yú)蝦們似乎沒(méi)有千里眼的天賦，他們測(cè)量了好久哦，終究沒(méi)有得出準(zhǔn)確的數(shù)字。
春是倔強(qiáng)的，她不以任何人的意志而改變。她想來(lái)就來(lái)，想走就走，想如何就如何，想怎樣就怎樣。呵，好一個(gè)倔強(qiáng)的春啊！
可是，現(xiàn)在的春呢？
她已經(jīng)被污染了，變得面目全非了，變得無(wú)比虛弱了，再也沒(méi)有原來(lái)的活力了。
我走在鋼鐵森林中，苦苦地尋找心中那個(gè)美麗而又充滿生機(jī)的春天……
倔強(qiáng)的作文5
前幾天上課時(shí)，老師揪出了一位同學(xué)，嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并罰他站在教室后面。
那位同學(xué)很不服氣，很不禮貌地用方言朝老師大聲說(shuō)：“又不是我弄的，是她自己……”老師聽(tīng)了，非常生氣，這位同學(xué)竟與老師頂嘴兒，于是吼道：“你還要頂?你還要頂啊?我走過(guò)去就朝你甩一巴掌!
你還要頂啊!
啊?”“本來(lái)就不是我弄的唄!
“你還要頂啰!
他們師生倆吵了很久，我都沒(méi)弄懂是怎么回事兒，我想悄悄地問(wèn)問(wèn)同學(xué)，可是看著老師那嚴(yán)厲的眼神，我的話又咽回了肚子去。
終于，“受害人”站了起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，其實(shí)只是我凳子的一個(gè)腳兒斷了，我跌倒后，他就笑我。”哦，我終于明白事情的經(jīng)過(guò)了。老師對(duì)那位被罰站的同學(xué)說(shuō)：“是不是?我批評(píng)你總是有道理的。”那位同學(xué)聽(tīng)了更不服氣，心想：老師專(zhuān)門(mén)針對(duì)我，專(zhuān)門(mén)是找我茬兒的。他就又用方言心不在焉地回答：“嗯，是了，你說(shuō)的總是對(duì)的，這回你該滿意了吧!
”老師答：“我又不是專(zhuān)門(mén)針對(duì)你。”說(shuō)著，他指著他的手心說(shuō)：“同學(xué)們，這兒是不是肉，割一刀是否疼?”同學(xué)們齊聲回答：“當(dāng)然疼。”然后，老師又指著手背問(wèn)：“這兒有沒(méi)有肉，割一刀是否疼?”“疼!
”老師又問(wèn)：“我剛才這些話說(shuō)明了什么?”我舉了手，回答道：“這意思是所有同學(xué)，老師都一樣疼愛(ài)。”老師對(duì)我的回答很滿意。
放學(xué)了，老師叫那位同學(xué)回到自己的座位，那位同學(xué)還在生氣，偏不聽(tīng)老師指揮，最后可能是他害怕了，才被迫回位。
放學(xué)時(shí)，我想知道得更詳細(xì)些，就問(wèn)了我朋友。原來(lái)那位同學(xué)跌倒后，老師看見(jiàn)后面有位同學(xué)在笑，就認(rèn)為是他干的，所以造成了這起“冤案”。
我覺(jué)得老師應(yīng)該先問(wèn)清原因，再批評(píng)同學(xué)。不過(guò)我也覺(jué)得那位同學(xué)太犟了，也不必如此不禮貌，課后和老師講清原因就行了，“退一步，海闊天空”，何必事事都那么計(jì)較呢?
倔強(qiáng)的作文6
在生活中，我扮演了許多角色，學(xué)生、朋友、小老師等等。有的時(shí)候我卻是一只倔強(qiáng)的“堅(jiān)強(qiáng)不屈”的小羊兒。
僅兩歲的我，就已經(jīng)有了自己的“主見(jiàn)”，并且倔強(qiáng)，不管是對(duì)是錯(cuò)，我一定會(huì)為了自己認(rèn)準(zhǔn)的事而“奮斗到底”。一個(gè)夏天的夜晚，爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)一覽夜景。到了廣場(chǎng)，我興奮不已，拉著爸爸媽媽跑來(lái)跑去，累得他們大汗淋漓，而我仍樂(lè)此不彼，最后，我扔下他們，獨(dú)自跑去看地?cái)偵系男|西呢 !爸爸見(jiàn)了急忙想拉我走，可我還并不想走，用小嘴巴一遍一遍地說(shuō)：“不要，我要這個(gè)東東!”可愛(ài)的我嘟著小嘴巴，臉扭到一邊，爸媽拿我沒(méi)辦法，只好嚇唬我說(shuō)：“我們走了，你一個(gè)人在這兒吧!”我賭氣似的又?jǐn)[弄起小玩具，不再理他們，爸爸媽媽看看對(duì)方，有看看我，最后嘆了一口氣，花了十五元錢(qián)買(mǎi)下了那個(gè)玩具，我呢，也興高采烈地回家了。
還有一次，是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，那天，老師教我們讀“紫”這個(gè)字，因?yàn)槭俏业拿郑⑶乙彩俏易钕矚g的顏色，所以我非常認(rèn)真地聽(tīng)講，當(dāng)老師說(shuō)這個(gè)字讀“zi”時(shí)，我不同意了，我堅(jiān)決認(rèn)為紫的讀音應(yīng)該是“zhi”，我和老師各執(zhí)一方，互不相讓?zhuān)笱坌⊙鄱嫉傻搅艘粔K，最后，老師服輸了，無(wú)可奈何，而我則一蹦三尺高，以為自己是對(duì)的，所以自己勝利了。后來(lái)朋友告訴我，紫的讀音是“zi”，我還是不屈服，到了現(xiàn)在，我仍然讀“zhi”。
這就是我的倔強(qiáng)，只要我認(rèn)為對(duì)的東西，或者是看上的東西，我都會(huì)拼盡全力去糾正它，得到它。不過(guò)有的.時(shí)候太倔強(qiáng)了也不好，現(xiàn)在的我，正努力改掉這個(gè)習(xí)慣呢!為我點(diǎn)個(gè)贊吧!我可是一只倔強(qiáng)的羊呢!
倔強(qiáng)的作文7
我有一個(gè)倔強(qiáng)的爺爺，奶奶說(shuō)他“視錢(qián)如命”，爸爸說(shuō)他是“勞碌命”。爺爺已60多歲了，然而在家里他卻一刻也閑不下來(lái)。除了種種地，閑時(shí)還出去做小工。那件褪了色的淡藍(lán)色中山裝是他常年穿的工作服。
一次，一艘貨船運(yùn)來(lái)一批木材，村里的很多人都去扛木頭了。爺爺也搶著要去。爸爸堅(jiān)決不同意。
“你都這么大年紀(jì)了，要是弄傷了身體該怎么辦？”爸爸說(shuō)。
“沒(méi)事的，我的身體很好，再說(shuō)又不是我一個(gè)人扛。”爺爺拍著胸脯說(shuō)。
“每次干活都是你們打退堂鼓！”爭(zhēng)論到最后，爺爺拋下一句倔強(qiáng)的話走了。
“好好好……要是你扛出問(wèn)題來(lái)，我們可不管。”爸爸也扔下一句話生氣地走了。
深夜，我模模糊糊聽(tīng)見(jiàn)爺爺回來(lái)時(shí)的咳嗽聲和洗腳聲。搭上了一個(gè)下午和大半夜，爺爺掙回了30多元錢(qián)。早上，爺爺叫我過(guò)去，當(dāng)他把5元錢(qián)從口袋里掏出來(lái)遞到我手里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的另一只手正按著自己的腰。我問(wèn)他怎么啦？他說(shuō)昨夜扛樹(shù)時(shí)不小心扭傷了腰。問(wèn)他疼不疼？他說(shuō)不礙事。爺爺好像很不愿意別人觸及到他的傷處。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“叫你不去，你偏去，現(xiàn)在弄成這樣子？”“誰(shuí)知道會(huì)這樣呢？唉……”爺爺嘆了一口氣。爸爸有點(diǎn)生氣了，推門(mén)而去，我看到爺爺?shù)难劭衾镉悬c(diǎn)濕潤(rùn)了。
以后的幾天里，爸爸和爺爺?shù)摹袄鋺?zhàn)”在延續(xù)，家里的冷清在延續(xù)，爺爺?shù)耐纯嘁苍谘永m(xù)，而這一切爸爸“絲毫不管”。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我放學(xué)路過(guò)渡口，看到了那些被爺爺和村里人扛上岸的木材。第二天放學(xué)我讓爸爸來(lái)接我，我們?cè)俅温愤^(guò)渡口，那些木頭還在那里一聲不吭、整齊地躺著。當(dāng)爸爸看到一排排有臉盆口粗、上百斤重的木頭時(shí)，他的心好像被什么東西重重地刺了一下，此時(shí)我看到了他紅紅的眼圈中含著的眼淚。爸爸急忙轉(zhuǎn)過(guò)身掏出5元錢(qián)深情地對(duì)我說(shuō)：“丫頭，爺爺已犟了一輩子了，咱們不跟他計(jì)較，你快去幫爺爺買(mǎi)一盒麝香虎骨膏！”
倔強(qiáng)的作文8
花，開(kāi)了，倔強(qiáng)地開(kāi)了。
正是清明時(shí)節(jié)，雨淅淅瀝瀝地下著，纏綿的雨絲帶著些許柔情。
正是郊游踏青的好時(shí)節(jié)，我和爸爸、媽媽來(lái)到了田野，盡情地享受著大自然的恩賜。雨紛紛，路邊的小花安靜地睡著。
我們漫步在鄉(xiāng)間的小路上，悠閑地走著。突然，我發(fā)現(xiàn)前方聚攏了一大堆人，好奇心驅(qū)使著我去一探究竟。走近一看，各種精致小巧的竹制工藝品整整齊齊地?cái)[放在背簍里。
我想：這些玩藝兒真有趣，我也要買(mǎi)一個(gè)。于是，我環(huán)顧四周，尋找著攤主。只見(jiàn)一個(gè)八九歲的小姑娘出現(xiàn)在眼前，衣服滿是補(bǔ)丁，卻很干凈，臉上掛著笑容，像一朵小花。
我問(wèn)她：“你是賣(mài)這個(gè)的嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著。我繼續(xù)問(wèn)：“那給我拿一個(gè)好嗎?”我挑了一個(gè)中意的，問(wèn)她價(jià)格，她做了個(gè)手勢(shì)，三元，依舊是微笑著。我給了錢(qián)，她熟練地給我找零。
過(guò)后，我很奇怪，她為什么不說(shuō)話?又為什么把攤位擺在這么偏僻的地方?
聽(tīng)路過(guò)的行人說(shuō)：“她很害羞，而且家里還有一個(gè)病重的母親，父親在小煤窯里做事出了事故，為了照顧母親，維持生活，她不得不這么做。”
聽(tīng)到這些，我震撼了，經(jīng)歷了這么多的磨難，她竟然還有那么燦爛的笑容。爸爸媽媽趕上來(lái)了，了解了她的情況后，異口同聲地說(shuō)：“要不咱幫幫她怎樣?”
我來(lái)到她的攤位前，又向她買(mǎi)了幾個(gè)工藝品，隨即塞給她一張紅紅的百元大鈔。她捏著這張鈔票，差點(diǎn)掉出眼淚來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她對(duì)我說(shuō)：“哥哥，謝謝你，可是我媽媽說(shuō)過(guò)，不能亂收別人的東西，沒(méi)有做事就不應(yīng)該要報(bào)酬。”她極力把找下的錢(qián)重新塞給我。
看著我倆推推搡搡，爸爸媽媽也勸她，可她就是不收，我只好拿回了錢(qián)。隨后，她面帶著微笑，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，謝謝你。”然后，背著背簍走了。
在歸家的路上，我好像看到那朵小花睜開(kāi)了眼睛，望著這個(gè)世界。
花，開(kāi)了，倔強(qiáng)地開(kāi)了。
倔強(qiáng)的作文9
我是一枚石頭，一枚來(lái)自農(nóng)村的普通但又不普通的樸實(shí)但又不樸實(shí)的倔強(qiáng)的頑石。
雖然我沒(méi)有硬石的強(qiáng)健體魄，沒(méi)有軟石的優(yōu)柔身段，沒(méi)有玉石的驚艷外表，沒(méi)有礦石的遠(yuǎn)大前程，沒(méi)有化石的內(nèi)涵修養(yǎng)，沒(méi)有碎石的飄逸瀟灑，沒(méi)有山石的家底厚重，沒(méi)有河石的淵源人際，——我是那么的普通那么的樸實(shí)。但我偏偏又不普通，不樸實(shí)，——因?yàn)槲业木髲?qiáng)。我有個(gè)理想是：爬到最高峰上聽(tīng)聽(tīng)月兒對(duì)星兒的密語(yǔ)，坐在河流的柔情里看看世界各地的石頭長(zhǎng)什么樣的，躺在海灘上欣賞大海的舞劇，跑到天邊與落日共進(jìn)夢(mèng)境。我還要去城市，因?yàn)槟抢镉性S多我以前的玩伴，雖然他們已身穿華麗，腳踏時(shí)尚，或許他們已不認(rèn)得我了——他們確實(shí)不認(rèn)得我了，因?yàn)樗麄円巡辉偈撬麄冏约毫耍麄儾粚儆谧约海麄円褜㈧`魂當(dāng)給了別人——但我還是要去看望一下他們畢竟，我們?cè)?jīng)相識(shí)，相知。我普通，但我又不普通因?yàn)槲业睦硐耄凰晕揖髲?qiáng)；我樸實(shí)，但我又不樸實(shí)，因?yàn)槲业睦硐耄晕揖髲?qiáng)。于是便有同伴說(shuō)我是茅坑里的石頭又丑又硬，但我不管我不會(huì)低下高昂的頭不會(huì)忘記我的倔強(qiáng)。他們說(shuō)我這樣難在世間立足難被世所融，但我不管我不會(huì)忘記自己的倔強(qiáng)就算死神來(lái)拜訪我也會(huì)不理它的。其實(shí)，我是一枚普通樸實(shí)的石頭，我頑固的倔強(qiáng)只是我不想像朽木或老牛那樣度過(guò)我唯一的生命，不像讓自己被別人握在手里，不想自己就算死神來(lái)拜訪我也會(huì)不理它的。其實(shí)，我是一枚普通樸實(shí)的石頭，我頑固的倔強(qiáng)只是我不想像朽木或老牛那樣度過(guò)我唯一的生命，不像讓自己被別人握在手里，不想自己由別人牽著鼻子走。
我要走出屬于獨(dú)一無(wú)二的自己的獨(dú)一無(wú)二的路，只是為了自己將來(lái)不后悔，為了在垂幕之年能安然閉目坦然地去這就是一枚頑石的倔強(qiáng)。
倔強(qiáng)的作文10
首先我想對(duì)那些離我而去的朋友道個(gè)歉對(duì)不起，你們?cè)?jīng)別我傷害過(guò)，但是也因?yàn)榫髲?qiáng)讓我明白很多，所以我一定下決心把這倔強(qiáng)的的毛病改一改了。
在小學(xué)的時(shí)候我們幾個(gè)事玩的最好的朋友，閨蜜，無(wú)話不說(shuō)無(wú)話不談。但是卻因?yàn)橐患虑槲覀兎珠_(kāi)了。現(xiàn)在回想起來(lái)。如果當(dāng)初的我不這么倔強(qiáng)，可能我們還在一起。一次競(jìng)選班長(zhǎng)，大家十分看好你，但卻幾乎沒(méi)有人為我鼓勵(lì)加油，也只有你給我加油，鼓勁。讓我一定要有自信。我仰著頭走向講臺(tái)，說(shuō)出我要競(jìng)選班長(zhǎng)的目的。但是結(jié)果卻是讓我出乎意料的，大家把你推上了班長(zhǎng)之位，可你卻說(shuō)讓給她，她指著我說(shuō)，她比我更具有當(dāng)班長(zhǎng)的能力。也許她是好意吧，但是我還是想憑自己的實(shí)力當(dāng)上班長(zhǎng)，我拒絕了她的好意。
我覺(jué)得她總是這樣，心口不一，但是我錯(cuò)了。因?yàn)樗J(rèn)為妹妹就是要呵護(hù)的，她選上了班長(zhǎng)，我卻和她一直與她冷戰(zhàn)著。一個(gè)星期過(guò)去了，我們依然沒(méi)有說(shuō)話。星期一的下午是體育課，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句話：“我并不是可憐你，并沒(méi)有讓你下不了臺(tái)，只是把你當(dāng)做妹妹看到。我不以為然。身邊的朋友都來(lái)勸我，讓我向她道歉，可是我卻拉不下面子，她們說(shuō)我太倔強(qiáng)了。
其實(shí)我也想向她道歉的，因?yàn)槲覐男牡装阉?dāng)做姐姐。但是拉不下面的我，始終沒(méi)有向她道歉。就這樣我失去了一位朋友。現(xiàn)在回想起來(lái)，實(shí)在是覺(jué)得自己可笑。為什么自己就不能拉下臉和她道歉呢？——可能還是因?yàn)樽约旱木髲?qiáng)吧。
如果我們還能見(jiàn)面我一定會(huì)給你說(shuō)一聲抱歉。失去了這份純真，我懂得了倔強(qiáng)給我?guī)?lái)的巨大損失，現(xiàn)在我一定要改掉--倔強(qiáng)--這個(gè)缺點(diǎn)。
倔強(qiáng)的作文11
每次看到下雨，總會(huì)想起我的父親，還有那句他曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的話—晴天自在心，又何懼陰雨？
不過(guò)，說(shuō)實(shí)在的，我并非特別“欣賞”我的父親。他平日里很少回家，但他一回到家總是對(duì)我噓寒問(wèn)暖，百般照顧……；他對(duì)待親戚、朋友也從不吝嗇，總是慷慨解囊，但他卻對(duì)我的學(xué)習(xí)斤斤計(jì)較。
我覺(jué)得他真是一個(gè)怪人，每天很忙，無(wú)暇顧及家務(wù)，但在功課、作業(yè)上非得和我—一個(gè)小孩據(jù)理力爭(zhēng)，“過(guò)來(lái)，你這題又寫(xiě)錯(cuò)了！”父親扯著嗓子對(duì)走神開(kāi)小差的我喊了一聲，把我那顆放飛的心又猛地拉了回來(lái)。“啊？啥？”，我有點(diǎn)懵，“我說(shuō)……這題錯(cuò)了，”父新不厭其煩地重復(fù)了一遍，用手指戳著那題“你的解題方法太復(fù)雜了，應(yīng)該這樣做”父親一邊說(shuō)一邊在紙上寫(xiě)著解題步驟，“可我寫(xiě)的是對(duì)的，為什么……”我爭(zhēng)辯著，不容我說(shuō)完，就被父新打斷了，“你必須改！”父親斬釘截鐵地強(qiáng)調(diào)著，全無(wú)半點(diǎn)商量的余地。表面上，我對(duì)父親的堅(jiān)持總是不以為然，其實(shí)內(nèi)心里早已被父親的“倔強(qiáng)”所折服。
父親還有諸多的怪癖—比如他在下雨時(shí)很少打傘。
周末，原本是晴空萬(wàn)里的好天氣，可誰(shuí)想，傍晚時(shí)分，老天爺突然翻了臉，烏去漸漸籠罩了整個(gè)天幕。我們正要去醫(yī)院看望生病的爺爺，剛出門(mén)沒(méi)多久，天空“轟隆隆”地打起了悶雷，天色越發(fā)的陰沉，仿佛一個(gè)孩子哭泣緊皺的臉。果然，不一會(huì)兒，天空飄起了雨點(diǎn)，母親連忙從包里翻出了僅有的一把小太陽(yáng)傘。當(dāng)母親撐開(kāi)傘，我就趕忙鉆進(jìn)傘內(nèi)躲雨，可父親卻朝傘外自顧自地走去。“唉！你過(guò)來(lái)打傘啊！”母親說(shuō)道，“不用了，都習(xí)慣了，這點(diǎn)小雨還用打傘？睛天自在心，又何懼陰雨？”他自言自語(yǔ)似的說(shuō)著，在雨中躑躇而行，又挺了挺腰板，可那駝慣了的背似乎怎么也挺不直了。雨水一會(huì)兒就打濕了他的外套，一些白發(fā)在雨水的映襯下更加扎眼，但我知道，他是為了讓我和母親能在小小的雨傘之下有更充裕的躲雨空間，故而不愿和我們共打一把傘的。
這就是我父親的倔強(qiáng)，作為一個(gè)愛(ài)家、有責(zé)任感的父親的倔強(qiáng)。
倔強(qiáng)的作文12
打開(kāi)朱紅色的大門(mén)，絲絲氤氳飄蕩而來(lái)。
滿懷著希望，將手中這一粒不知是何種植物的種子種下，小小的心靈滿懷憧憬，一塊大石矗立在它邊上，我開(kāi)心地將這一切給姥姥看，卻看見(jiàn)姥姥搖搖頭說(shuō)：“被石頭遮住了陽(yáng)光，它活不下來(lái)的。”
小時(shí)候并不懂植物如何生長(zhǎng)，以為和我一樣，在不知不覺(jué)中，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，幾乎每天都去看望它，令人驚喜的是，幾個(gè)星期后，嫩青色的芽，愣是冒了出來(lái)。種子裂開(kāi)一條口，像在笑。
冒著疏疏的雨回家。夏初至，風(fēng)細(xì)，雨斜斜。順著山崖邊的阡陌走著，望下去，濃稠的水霧在田坎間沉沉浮浮。姥姥說(shuō)，等這場(chǎng)雨過(guò)去了可能會(huì)有冰雹，心中不禁為它擔(dān)憂……
果真，三天后，下起了冰雹。
先是遠(yuǎn)處的山頭陰了，隨后發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，就像是動(dòng)畫(huà)里‘雷公電母’打雷時(shí)的情節(jié)，冷風(fēng)從窗口的縫隙鉆進(jìn)來(lái)，打了一個(gè)冷戰(zhàn)，接著便聽(tīng)到密集而又沉悶的碰撞聲響徹在耳畔。冰球，滿眼的冰球，打在地上，樹(shù)上，葉痛苦的痙攣著。葉痛苦的痙攣著。我的心仿佛被揪了一下，朝石頭望去，那剛長(zhǎng)出莖桿的植物被掩埋在了這可惡的陰天中。
第二天再去看它時(shí)，冰雹已經(jīng)消了，可它卻再?zèng)]有往日的‘精氣神’，那嫩綠的莖桿再?zèng)]有往日的筆挺，彎著腰如同遲暮的老人，我心中充滿了悲傷，明明是一株植物，可那"落寞而瘦削的身影"刺痛了我的心。
也許是孩子的天性，我很快忘了這件讓我曾為之悲傷的事情，又被這大自然的一切所吸引……
不幾天，天漸漸轉(zhuǎn)晴了。夏日在烈陽(yáng)的灼燒下升溫。我揮手與姥姥告別，突然，我像是記起來(lái)什么，快步走到那塊大石頭前，望著那株熟悉而又陌生的植物，目光再也無(wú)法挪開(kāi)：原本瘦小的它長(zhǎng)的已有一掌高，原本弱不禁風(fēng)的它，筆直的扎根在土地上，一陣微風(fēng)拂過(guò)，像一抹脆綠在搖曳，它那頑強(qiáng)的身影深深地在我心中生根，發(fā)芽……
那一瞬間像是最美的風(fēng)景，成為我幼時(shí)腦海中揮之不去的一幕，時(shí)隔多年，我才明白，是它的頑強(qiáng)觸動(dòng)了我。
倔強(qiáng)的作文13
我，從來(lái)不對(duì)自己的人生有過(guò)高的要求，只是向著心中最想要的樣子，默默成長(zhǎng)，默默努力著。
起初，我的想法并不如此，我也曾擁有過(guò)許多高大的理想。畢竟，誰(shuí)不想自己的未來(lái)是一個(gè)完美的生活呢？我不知道自己努力奔赴的未來(lái)，會(huì)不會(huì)有想要的風(fēng)景，但是既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程地向前跑！
然而，我的努力并未取得預(yù)期的效果，我彷徨著，猶豫著是否應(yīng)繼續(xù)向前跑，前方籠罩著一團(tuán)迷霧，遮住了遠(yuǎn)方前行的道路，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我再也沒(méi)有動(dòng)作。直到初中畢業(yè)時(shí)，大家分別的那一刻，各自奔赴自己的道路，從此，分道揚(yáng)鑣，不再為各自的事情而忙碌。看著大家分別時(shí)眼里的不舍，我才恍然大悟，人總是要分開(kāi)的，何必為他人的到來(lái)或離去而或喜或憂？
這段前行的歲月里，我承受了孤獨(dú)、焦急與彷徨。有的時(shí)候，自己不敢有任何思想，即使孤獨(dú)在心里瘋長(zhǎng)，也要裝出一臉適然，生怕稍有放松，不爭(zhēng)氣的眼淚就向全世界宣告投降。咬緊牙關(guān)，一步一步撐過(guò)艱苦的歲月，終是明白，每個(gè)意氣風(fēng)發(fā)抑或狼狽不堪的時(shí)刻，都拼湊成青春最美好的樣子。
因此啊，當(dāng)你心中有一個(gè)方向時(shí)，請(qǐng)你一定朝著它，馬不停蹄地向前跑，當(dāng)你到達(dá)了終點(diǎn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的你，雖不是你心中的那個(gè)自己，但他，必定是你青春時(shí)刻最美的自己。而這段時(shí)光的你，當(dāng)別人都因?yàn)轭A(yù)期目標(biāo)太高而選擇放棄時(shí)，你依舊可以腳下生風(fēng)，邁出每個(gè)未知的下一步。總有一天，會(huì)蛻變成心中那個(gè)了不起的自己。
何必去羨慕別人的璀璨？你只是，還沒(méi)找到屬于自己的光。
倔強(qiáng)的作文14
我是一個(gè)倔強(qiáng)的小男孩，在我心中，倔強(qiáng)就是一種堅(jiān)持，就是一種不屈服。我問(wèn)媽媽倔強(qiáng)是褒義詞還是貶義詞，媽媽說(shuō)作為褒義詞時(shí)是指剛強(qiáng)不屈、不輕易屈服；作為貶義詞時(shí)，是指態(tài)度不好、知錯(cuò)不改。用媽媽的話說(shuō)就是屢教不改！哈哈哈，朋友們你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事，說(shuō)說(shuō)我屬于哪一種呢？
嬰兒時(shí)期的我特別喜歡吸大拇指，每次睡覺(jué)都要吸著大拇指才能入睡，否則我就會(huì)大哭大鬧，不吸個(gè)夠堅(jiān)決不罷休。可媽媽偏偏就跟我對(duì)著干堅(jiān)決不讓我吸。于是每次睡覺(jué)前我們都會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)大戰(zhàn)，而媽媽每次都因?yàn)樾能浂鴶∮谙嘛L(fēng)。
后來(lái)媽媽跟別人請(qǐng)教，學(xué)到了很多對(duì)付我的辦法。剛開(kāi)始，媽媽在我的大拇指上涂辣椒水，想讓我因怕辣而不再吸大拇指，可我竟然不怕辣，每次還是照吸不誤。后來(lái)媽媽又將雙黃蓮口服液涂在我的大拇指上，以為這樣我就會(huì)放棄我的愛(ài)好，但我倔強(qiáng)的小脾氣就是不服輸，還是照吸不誤。
這個(gè)好習(xí)慣一直從我出生延續(xù)到了我三歲，后來(lái)因?yàn)橐嫌變簣@了，媽媽告訴我，我繼續(xù)這樣不僅同學(xué)會(huì)笑話我，而且將來(lái)我會(huì)變成一個(gè)豬八戒。慢慢的，我就徹底地改掉了這個(gè)好習(xí)慣。
雖然我改掉了吸手指這個(gè)毛病，但我上幼兒園之后就迷上了聽(tīng)故事。早上不聽(tīng)起床故事，我就不起床。晚上不聽(tīng)睡前故事，我就不乖乖地睡覺(jué)。白天只要沒(méi)事做時(shí)，我就會(huì)拿著小播放機(jī)聽(tīng)故事，我是吃飯聽(tīng)、上廁所聽(tīng)、散步時(shí)聽(tīng)、睡午覺(jué)前聽(tīng)，就連逛超市我都要邊逛邊聽(tīng)，我的鄰居們都叫我是聽(tīng)故事大王。爸爸媽媽總會(huì)勸我在吃飯時(shí)，過(guò)馬路時(shí)要專(zhuān)心，不能一心二用，但倔強(qiáng)的我就是不合作。
上小學(xué)后，我又養(yǎng)成了一個(gè)臭毛病愛(ài)寫(xiě)倒筆。如寫(xiě)土字時(shí)，我會(huì)先寫(xiě)一一，再寫(xiě)︱；在寫(xiě)這字時(shí)，我會(huì)先寫(xiě)之再寫(xiě)文；在寫(xiě)九字時(shí)，我會(huì)先寫(xiě)再寫(xiě)丿。每次我發(fā)倒筆時(shí)，媽媽都會(huì)提醒我，但我還是照倒不誤。
嘿嘿，屢教不改的我，真是個(gè)倔強(qiáng)的小男孩。
倔強(qiáng)的作文15
我們班有個(gè)十足的“矮黃瓜”，又瘦又矮皮膚又黑，有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)他鼻梁上架著一副黑框眼鏡，和他的膚色一搭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還真看不出來(lái)他帶著眼鏡呢！別看他在學(xué)校里乖順的像只羊，在家里他可倔強(qiáng)得像頭野驢。
每次回家，他總不免為作業(yè)和姐姐吵上一架，不是因?yàn)榻憬悴唤趟褪且驗(yàn)榻憬憬痰乃?tīng)不懂。
有一次，我到他家寫(xiě)作文。當(dāng)我埋下頭來(lái)“苦干” 時(shí)，他倒好，身子一扭一扭的，發(fā)出“吱吱吱”的噪音，仿佛有千百條毛蟲(chóng)在他身上爬來(lái)爬去，攪的他坐也坐不穩(wěn)。“寫(xiě)完嘍！”我大叫一聲，從椅子上跳了起來(lái)。我又偷偷看了看他寫(xiě)了什么，哇，他的本子干干凈凈的，齊刷刷的白里竟找不到一個(gè)字眼兒！我問(wèn)：“你還不快寫(xiě)。”他漫不經(jīng)心地答道：“我不會(huì)寫(xiě)。”“不會(huì)吧，這也不會(huì)！”我驚嘆道。這時(shí)，他姐姐來(lái)了，對(duì)他嚴(yán)厲的說(shuō)：“快寫(xiě)，寫(xiě)不完你自己看著辦！”他來(lái)勁兒了：“我不會(huì)寫(xiě)，你先寫(xiě)給我看！”“那么簡(jiǎn)單，你自己寫(xiě)，要么叫潘釗妍教你，我才不寫(xiě)呢！”他姐也不是盞省油的燈，看著暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨，我不由得一顫。
“我就是不會(huì)寫(xiě)，”他沖姐姐大叫，“你就要寫(xiě)給我看！”“我就不寫(xiě)，又不是我的作業(yè)！”他姐姐理直氣壯的回。“我不會(huì)寫(xiě)，你就要寫(xiě)給我看 ！”他急了，見(jiàn)姐姐還不答應(yīng)，就放聲哭起來(lái)。姐姐慌了，忙搶過(guò)我的作文給他：“別哭了，潘釗妍的給你看。”可他不領(lǐng)情，把我的作文扔在一邊。嗚，我可憐的作文，他不要，我還不給呢！于是我快速的奪過(guò)了作文，“唔——我要你寫(xiě)給我看！”他邊哭邊叫，還在地上打起了滾，哎，我無(wú)奈的嘆了口氣。
見(jiàn)他在地上打滾兒，他姐姐只好投降，因?yàn)樗龑?shí)在悠不過(guò)他了。他一聽(tīng)姐姐答應(yīng)了，馬上停止了哭泣，嘴角掛上了滿意的笑。
我見(jiàn)過(guò)倔強(qiáng)的，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此倔強(qiáng)的。潘鐘樸啊——這頭倔強(qiáng)的野驢——你真是驗(yàn)證了一句話“天下之大，無(wú)奇不有！”不過(guò)，自己的事情要自己做呀！
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