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快樂(lè)小記者作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的快樂(lè)小記者作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)小記者作文1
星期六上午，《天中晚報(bào)》組織全市小記者去黃淮學(xué)院的體育館免費(fèi)培訓(xùn)踢足球。
我和同學(xué)杜自正興沖沖地趕到了體育場(chǎng)。哇，愛(ài)好足球的小記者可真多呀!老師先讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)，我伸伸胳膊，拉拉腿，做做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)。老師接著給我們講了踢足球的要領(lǐng)及注意事項(xiàng)，然后教我們?nèi)绾翁咔颉＠蠋熛冉涛覀儙е蚺埽纸涛覀冇媚_的兩側(cè)踢足球，還教我們“凌空飛射”……真沒(méi)想到，小小足球踢起來(lái)還有這么多的學(xué)問(wèn)，我算是大開(kāi)眼界了。
我和杜自正比賽踢起來(lái)，我來(lái)了一個(gè)大力射門(mén)，見(jiàn)聽(tīng)”嗖”的一聲，足球飛到了球門(mén)中，我一下子高興的'跳起來(lái)，大喊起來(lái)“我贏了!”圍觀的人也為我們精彩的球技和進(jìn)門(mén)鼓起掌來(lái)。
這次學(xué)踢足球得我留下了深刻的印象，以后，我還要參加更精彩的足球比賽。
快樂(lè)小記者作文2
對(duì)于“記者”這兩個(gè)字，我有些陌生，可是內(nèi)心一直向往這個(gè)神圣的職業(yè)。
幸好，宣城有了小記者。八年級(jí)時(shí)，我選擇了參加。也就在那年暑假，我第一次投稿，名字為《秋天的雨》。開(kāi)學(xué)之后，這次投稿的經(jīng)歷，也就漸漸地淡忘了。記憶再次想起的時(shí)候，是一個(gè)雨天，老師在班上說(shuō)起了一張稿費(fèi)單，使我驚喜中又帶著慌張，心想這真的是給我的么？當(dāng)老師很認(rèn)真地告訴我，這是給我的，我的'作文上報(bào)了，我欣喜若狂，放學(xué)后迫不及待地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠荛_(kāi)心。
唉，當(dāng)時(shí)報(bào)紙上肯定是早就發(fā)表了，我怎么只顧學(xué)習(xí)而沒(méi)有欣賞一下自己的處女作呢。
其實(shí)，從小學(xué)開(kāi)始我便愛(ài)好寫(xiě)作，苦于寫(xiě)的文章沒(méi)有人能欣賞。初一時(shí)我聽(tīng)說(shuō)了校記者站在招募小記者，可是我并未參加；當(dāng)時(shí)可能是不大懂吧。后來(lái)的閑暇時(shí)光，我了解到這是一個(gè)公益組織，是幫助更多的中小學(xué)生豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升寫(xiě)作能力的，于是，我就想著初二快點(diǎn)來(lái)。
這一年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的寫(xiě)作水平明顯提高，同時(shí)更注重自己的一言一行，更注重讀些課外書(shū)來(lái)拓寬自己的知識(shí)面。
是“小記者”讓我懂得了很多，學(xué)到了很多。
快樂(lè)小記者作文3
得知小記者要去迷笛音樂(lè)公園采訪的時(shí)候，我的心情是又激動(dòng)又開(kāi)心。
我們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下，先去了希望林。那是七屆吳江日?qǐng)?bào)小記者種下的櫻花樹(shù)苗，如今，它們已經(jīng)成了一片美麗的樹(shù)林。我們拿著自己事先帶好的可樂(lè)瓶，給這些小樹(shù)澆水，希望它們?cè)陉?yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。
隨后，我們來(lái)到一片草坪，老師讓我們席地而坐。一場(chǎng)大腦PK的游戲開(kāi)始了。“橘子”老師滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“誰(shuí)能把魔方復(fù)原？”話(huà)剛說(shuō)完，“唰唰唰”，許多小記者舉起了手。橘子老師挑選了四名小記者，讓他們來(lái)比拼，誰(shuí)先完成，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)魔方。
比賽開(kāi)始了。四名小記者個(gè)個(gè)頭上冒出了細(xì)密的汗珠。他們認(rèn)真轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，能看出個(gè)個(gè)都帶著緊張的心情。大約過(guò)了五分鐘，冠軍誕生了。不一會(huì)兒，小記者們都接二連三地完成了魔方復(fù)原。
橘子老師接下來(lái)給我們上了一堂想象作文課。她讓我們閉上眼睛，開(kāi)始講述：你種了一棵樹(shù)，過(guò)了好久，它長(zhǎng)出了果實(shí)……最后，橘子老師總結(jié)道：“寫(xiě)一篇作文需要想象力，想象力是寫(xiě)好作文的一個(gè)非常重要的因素……”
最后，我們?nèi)チ烁窳执笫程茫损Q飩。吃完香噴噴的餛飩，我們來(lái)到廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏……
這真是一場(chǎng)快樂(lè)的小記者活動(dòng)！
快樂(lè)小記者作文4
三年級(jí)時(shí)，我組織幾名同學(xué)成立了一個(gè)“小記者團(tuán)”，現(xiàn)在想起來(lái)，還是那樣引人發(fā)笑，回味無(wú)窮。
有一次，放學(xué)后，我們拿上采訪本去采訪。
“叮咚、叮咚……”我們按響第一家被采訪者的門(mén)鈴，門(mén)開(kāi)了，是一位老奶奶。“您好，我們是小記者團(tuán)的，后面是……”我介紹著，可轉(zhuǎn)頭一看，一起來(lái)的四個(gè)人不知何時(shí)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我窘得滿(mǎn)臉通紅，趕緊呼喚他們快些回來(lái)。這時(shí)，我見(jiàn)奶奶一頭霧水的看著我，干脆就一個(gè)人我，干脆就一個(gè)人采訪起來(lái)。進(jìn)了奶奶家門(mén)，奶奶拿出水果招待我，還拿出我最喜歡吃的毛栗子和大白兔奶糖。我好高興啊！竟旁若無(wú)人地大吃二嚼起來(lái)，一邊吃一邊謝，早把采訪的事忘到腦后了。過(guò)了一會(huì)兒，我如夢(mèng)初醒，趕緊擦擦嘴開(kāi)始了采訪……
當(dāng)我走出奶奶家門(mén)時(shí)，看見(jiàn)門(mén)口的同學(xué)不知什么時(shí)候又回來(lái)了，還在歡快的大笑。我便生氣的大聲問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁磁馨?”他們的答復(fù)差一點(diǎn)讓我暈過(guò)去：“我們就是要看你的笑話(huà)啊！”我大叫一聲，笑著追打著他們，一行人就這樣打打鬧鬧的`開(kāi)始了下一家的采訪。
看，這就是我們的小小記者團(tuán)，又貪玩又盡責(zé)的小記者團(tuán)！
快樂(lè)小記者作文5
我加入牡丹晚報(bào)小記者團(tuán)六年了。六年來(lái)，在牡丹晚報(bào)小記者團(tuán)這個(gè)大家庭里，我收獲著進(jìn)步和成功的喜悅，更感受到了互助關(guān)愛(ài)以及成長(zhǎng)的快樂(lè)。
記得我第一次參加小記者活動(dòng)，去李村大堤上植樹(shù)，心情非常興奮：挖坑、插樹(shù)苗、澆水，大家干得熱火朝天，剛才還黃土一片，轉(zhuǎn)眼站滿(mǎn)了一排排的'小樹(shù)苗，《春天植樹(shù)》也是我在《牡丹晚報(bào)》上發(fā)表的第一篇文章，當(dāng)時(shí)我的心情非常激動(dòng)。這篇文章的成功發(fā)表使我受到了鼓舞，我更加積極小記者活動(dòng)，多投稿先后發(fā)表了很多文章。通過(guò)參加小記者活動(dòng)，我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，懂得了許多道理，也大大提高了寫(xiě)作水平，鍛煉了自理能力，受益匪淺。
幾年來(lái)，我參加了許多小記者活動(dòng)，在快樂(lè)中收獲了很多知識(shí)。小記者《牡丹晚報(bào)·成長(zhǎng)周刊》是我的學(xué)習(xí)園地，上面的作文我每篇必讀，對(duì)提高作文水平有很大幫助，我寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文在班里讀。我的感受是：積極參與，多看、多記、多寫(xiě)、多思考，活動(dòng)必到，大膽投稿。
我非常感謝牡丹晚報(bào)小記者團(tuán)，牡丹晚報(bào)小記者團(tuán)是我成長(zhǎng)的樂(lè)園！
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