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為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文（通用43篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 1
“為中華之崛起而讀書(shū)！”這是偉大的周總理對(duì)讀書(shū)重要性所發(fā)表的肺腑之言，不知鞭策了多少中華兒女為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想讀書(shū)自強(qiáng)，回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。今日，時(shí)光大好，此我中華學(xué)子以讀書(shū)為本、雄鷹展翅高飛之時(shí)。
談到讀書(shū)，不得不談的一個(gè)人就是孫中山先生了。還記得他在專注讀書(shū)的時(shí)候，誤把墨水當(dāng)作醬來(lái)吃，而且還吃得津津有味，那種如癡如醉的狀態(tài)恐是一般人多不及的。孫中山先生專注讀書(shū)的故事可謂家喻戶曉，人人皆知了，可是又有多少人領(lǐng)會(huì)其讀書(shū)的那種妙不可言的樂(lè)趣，甚至所隱含的凌云壯志呢？又會(huì)有多少人向?qū)O中山先生那樣對(duì)讀書(shū)樂(lè)此不疲，癡于讀書(shū)呢？歲月雖逝，讀書(shū)之氣仍然需要弘揚(yáng)和維持。
著名的歷史學(xué)家麥考萊曾發(fā)出寧愿做一個(gè)窮人，住在倉(cāng)鼠很多的'樓閣里，也不愿當(dāng)一個(gè)不能讀書(shū)的國(guó)王的感慨。多少人向往著金碧輝煌的宮殿，諸多的佳肴、美酒、華麗的衣服和成百的仆人，但對(duì)麥考萊來(lái)說(shuō)，這些遠(yuǎn)沒(méi)有讀書(shū)重要。這是一種境界，一種讀書(shū)的境界，它可以讓一個(gè)人為了自己的追求而對(duì)讀書(shū)無(wú)比的忠誠(chéng)。
近期，雅安地震再一次牽動(dòng)了國(guó)人的心，關(guān)于雅安災(zāi)區(qū)的報(bào)道也是不斷地更新、涌現(xiàn)，其中有一個(gè)記者拍攝了這樣一張災(zāi)區(qū)的圖片，幾個(gè)衣衫破損的孩子呆在一個(gè)條件比較簡(jiǎn)陋的帳篷里面讀書(shū)，讀的那么認(rèn)真。此時(shí)此景，不禁讓人心碎，讓人欣慰，心碎的是他們剛剛經(jīng)歷的如此大的災(zāi)難，失去了美好的家園和原本幸福的生活，欣慰的是他們?cè)诖笳鹈媲叭匀粸閴?mèng)想而自強(qiáng)讀書(shū)。或許他們還太小，并不能完全的理解什么是真正的夢(mèng)想，但是他們喜歡讀書(shū)，讀書(shū)源于希望，希望源于夢(mèng)想。
“書(shū)籍是前人的經(jīng)驗(yàn)”“ 書(shū)籍是造就靈魂的工具。”“書(shū)籍是培植智慧的工具”——無(wú)數(shù)名人志士都這樣贊美過(guò)“書(shū)”。是啊，一個(gè)人如果有了智慧，有了偉大的靈魂，并且有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，那他必定會(huì)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己那份理想。
讀書(shū)對(duì)大學(xué)的學(xué)子又意味著什么呢？在大學(xué)，有多少人因?yàn)闆](méi)有對(duì)自己做好準(zhǔn)確的定位而深陷迷茫，于是沉浸于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)中，不知道自己真正該做些什么，漸漸地迷失了自己的方向，此不得不說(shuō)是一種悲哀。大學(xué)學(xué)子應(yīng)抓住來(lái)之不易的大學(xué)時(shí)光，讀書(shū)自強(qiáng)，讀書(shū)圓夢(mèng)，莫失讀書(shū)之良機(jī)。尤其在當(dāng)在這樣一個(gè)知識(shí)性時(shí)代，大學(xué)生更應(yīng)該努力讀書(shū)，不斷提高自身的素質(zhì)，清楚的認(rèn)識(shí)自己身上所肩負(fù)的重任和責(zé)任，將個(gè)人與國(guó)家密切的聯(lián)系起來(lái)，完成自己該完成的使命。
存鷹之心于高遠(yuǎn)，取鷹之志而凌云，習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn)，融鷹之情在山巔。我想這是每一個(gè)讀書(shū)人都應(yīng)該有的狀態(tài)。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱死硐搿x書(shū)！
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 2
人為什么要讀書(shū)？周恩來(lái)爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，為中華之崛起而讀書(shū)！書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我們的精神食糧。只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，多從書(shū)中了解知識(shí)，才能在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中挺身而出，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
讀書(shū)就是為學(xué)習(xí)助力。我的臥室就是我的書(shū)屋，一個(gè)不大的書(shū)架，里面擺滿了我喜歡的各種書(shū)籍。每次當(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候。我總會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品讀；體會(huì)書(shū)中的哲理；當(dāng)我被學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題所困擾時(shí)，我也會(huì)從書(shū)中求得答案。就這樣，我慢慢養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。每一本書(shū)我都視如珍寶，十分珍惜，愛(ài)護(hù)它。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我也從書(shū)籍中獲得了很大的益處。每次的語(yǔ)文寫(xiě)作，我總是能從我所讀過(guò)的書(shū)中獲得可供借鑒的東西。讀書(shū)，真的是為學(xué)習(xí)助力，為夢(mèng)想護(hù)航。
讀書(shū)可以使我明理。我最愛(ài)的一本書(shū)就是《魯濱孫漂流記》，第一次看到這本書(shū)的書(shū)名，我就被它深深吸引住了。魯濱孫在哪里漂流？他經(jīng)歷了哪些事？最后的結(jié)果怎么樣？帶著這樣的問(wèn)題，我決定對(duì)它一探究竟。我對(duì)魯濱孫的不幸深感同情，又為他堅(jiān)持不懈，善于動(dòng)腦的品質(zhì)敬佩不已。書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)。我也從中悟出了很多道理：凡是要堅(jiān)持，無(wú)論什么情況都不能對(duì)自己的生活失去信心。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸對(duì)我國(guó)古典四大名著產(chǎn)生了濃厚的興趣。我最喜歡的是《三國(guó)演義》，它是由我國(guó)明朝文學(xué)家羅貫中編寫(xiě)的。藝術(shù)的.再現(xiàn)了從東漢末年天下大亂到西晉統(tǒng)一的歷史過(guò)程。書(shū)中有許多可歌可泣的英雄人物，無(wú)數(shù)的軍事謀略，和很多垂青歷史的著名戰(zhàn)役更是深深吸引著我。人物形象各異，其中我最喜歡的是關(guān)羽。他過(guò)五關(guān)，斬六將，一路帶著青龍偃月刀，威風(fēng)凜凜，武藝驚人，一舉一動(dòng)都給我留下了深刻印象。
讀書(shū)為我的夢(mèng)想護(hù)航。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后擁有一個(gè)屬于自己的書(shū)屋。讓那些無(wú)論什么身份，什么條件的人都能來(lái)感受讀書(shū)的魅力。這一夢(mèng)想就是在我的書(shū)屋里萌生的。我要努力讀書(shū)，把這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持下去，讓它成為可能。我還要感謝我成長(zhǎng)路上讀過(guò)的每一本書(shū)，是你讓我獲得知識(shí)，明白道理，堅(jiān)定夢(mèng)想。讓我為學(xué)習(xí)助力，為夢(mèng)想讀書(shū)！
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 3
說(shuō)到夢(mèng)想著兩個(gè)字，我相信同學(xué)們都有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的，直到你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想為止。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熆梢詡魇诮o同學(xué)們知識(shí)，還可以和同學(xué)們一起做游戲。看著他們開(kāi)開(kāi)心心的生活著，沒(méi)有一點(diǎn)兒不開(kāi)心，我是非常高興。看到他們將來(lái)取得好成績(jī)的時(shí)候，我也會(huì)想到自己，想到自己在少年時(shí)期的經(jīng)歷，想起自己和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)話、交談，想到自己和自己宿舍里的人一起愉快的聊天……
我的夢(mèng)想還想當(dāng)一名女警察。每次爸爸拉著我上學(xué)的時(shí)候，看到女警察站在馬路中間，昂首挺胸、大大方方的給車輛做著指揮，我的眼就會(huì)跟著她來(lái)來(lái)回回的轉(zhuǎn)，直到爸爸離開(kāi)這個(gè)地方為止。女警察的衣服也很漂亮，穿上去英姿颯爽。雖然警察在刮風(fēng)下雨的時(shí)候要在馬路中間指揮，但是為了車輛安全的通行，自己受累一點(diǎn)，我覺(jué)得也是值得的。
人生的`價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。——列夫.托爾斯泰，人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋，必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)。——魯迅。同學(xué)們，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，那么老師的要求就是現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。我的夢(mèng)想還想當(dāng)一名女警察，那么我從現(xiàn)在就要昂首挺胸的走路。為夢(mèng)想加油吧！
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 4
夢(mèng)想是人生的目標(biāo)，讀書(shū)是夢(mèng)想的帆船。
有的人只有夢(mèng)想，而不去努力讀書(shū)；有的人只知道讀書(shū)，卻沒(méi)有夢(mèng)想；有的人既不讀書(shū)，也沒(méi)有夢(mèng)想；還有的人不但擁有夢(mèng)想，而且努力讀書(shū)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的`夢(mèng)想。
有夢(mèng)想而不去努力讀書(shū)的人生僅僅是一種虛無(wú)縹緲吧！其實(shí)那種認(rèn)為不需要努力讀書(shū)的想法是錯(cuò)誤的！如果不讀書(shū)，不刻苦學(xué)習(xí)，總想著待在家里玩手機(jī)、睡大覺(jué)、好吃懶做的安逸度日，夢(mèng)想就不過(guò)是一場(chǎng)泡影罷了。我們青少年只有認(rèn)真讀書(shū)，積極向上才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
不讀書(shū)也沒(méi)有夢(mèng)想的人生是索然無(wú)味的，是毫無(wú)意義的，就像一個(gè)軀殼活在灰白的世界里。夢(mèng)想是一個(gè)人的精神支柱，是一個(gè)人的追求境界。所以我們必須有夢(mèng)想，必須為夢(mèng)想而努力讀書(shū)。
“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”你要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……我要為中華之強(qiáng)盛而讀書(shū)；我要為祖國(guó)的明天更加美好而讀書(shū)；我要為祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展而讀書(shū)學(xué)習(xí)，為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。我要在讀書(shū)學(xué)習(xí)的旅途中，踏上漫漫征程，不斷求索，盡情享受實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂(lè)。
“鳥(niǎo)欲高先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”我將刻苦讀書(shū)來(lái)獲得知識(shí)；努力拼搏來(lái)書(shū)寫(xiě)燦爛的華章；我將心懷夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，爭(zhēng)做國(guó)家棟梁之才，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力讀書(shū)！
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 5
這個(gè)星期五的下午，媽媽來(lái)學(xué)校給家長(zhǎng)和同學(xué)上了一節(jié)關(guān)于“為夢(mèng)想而堅(jiān)持”的講座。我覺(jué)得很光榮，也興奮不已，因?yàn)槭堑谝淮温?tīng)媽媽講課。
首先，由我來(lái)介紹自己的媽媽。接下去媽媽就開(kāi)始講座了。媽媽做的ppt可認(rèn)真了，原來(lái)我從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她都用照片記錄了下來(lái)，還寫(xiě)上了時(shí)間，地點(diǎn)，內(nèi)容。而且她不管在任何地方，都每時(shí)每刻在想著我，我卻還嫌她啰嗦。我聽(tīng)了好感動(dòng)，好慚愧，眼淚忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。此時(shí)此刻我在心里默默地對(duì)媽媽說(shuō)了聲：謝謝您，媽媽！
我一直都知道媽媽的夢(mèng)想是把我培養(yǎng)成一個(gè)有責(zé)任心，能干的人。有很多家長(zhǎng)和同學(xué)聽(tīng)了媽媽的講座都感動(dòng)地掉下了眼淚。但這時(shí)的我硬裝作嬉皮笑臉，因?yàn)槲也幌胱寗e人看到自己哭的樣子。
媽媽的.愛(ài)，是偉大又寬容的愛(ài)！在學(xué)習(xí)上她會(huì)耐心地教導(dǎo)我；在我進(jìn)步的時(shí)候，會(huì)為我而自豪；當(dāng)我放錯(cuò)的時(shí)候，給我講道理；當(dāng)我失敗的時(shí)候，她會(huì)鼓勵(lì)我。有這樣一位媽媽是我的榮幸！
我下定了決心，像媽媽說(shuō)的：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，目標(biāo)就會(huì)離自己越來(lái)越近。媽媽，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，您的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 6
如果世界上有一種距離，那么我希望它是拉近夢(mèng)想的距離世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是為了夢(mèng)想而奮斗的時(shí)間它讓我門付出的時(shí)間會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大與我門所想的如果死是一小時(shí)的.問(wèn)題那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間就是一年甚至十年；
如果剩只是一秒中的事情，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間就是一秒的幾十倍，生是每個(gè)人都能得到的，可是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是每個(gè)人說(shuō)有就有的，它需要付出，需要努力需要你去拼搏，成功是百分之十的汗水，百分之九十的勤奮；
所以我們每一個(gè)人都要珍惜這美好的時(shí)光，現(xiàn)在我們是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的青少年，現(xiàn)在雖然比誰(shuí)都累，可是要想成為人上人，就得吃得苦中哭讓我們一起努力，一起創(chuàng)建我們美好的家園，中華民族的偉大復(fù)興，
需要我們的努力，也需要我們每個(gè)人去創(chuàng)新同學(xué)們不要在拿自己的青春去賭明天，我門現(xiàn)在要為我們自己負(fù)責(zé)，如果誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)，誰(shuí)就會(huì)為你將來(lái)的無(wú)知負(fù)責(zé)，將來(lái)的你也許會(huì)被世界淘汰，也許會(huì)被國(guó)家重用但不管是什么樣我門都要努力，我努力我無(wú)悔；
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 7
夢(mèng)想是什么？在窮人的眼里，夢(mèng)想是能豐衣足食，過(guò)上好一點(diǎn)兒的日子，但并不奢求太多；在農(nóng)民爺爺?shù)难劾铮瑝?mèng)想是田里的水稻高的直插云霄，麥穗大的葡萄似的；在丑小鴨的眼里，夢(mèng)想是長(zhǎng)得和別的同伴一樣，和他們和睦相處；在灰姑娘的眼里，夢(mèng)想是能與繼母，她的`姐姐們好好相處，；在你的眼里，夢(mèng)想又是什么呢？
一個(gè)夢(mèng)，兩個(gè)夢(mèng)，三個(gè)夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力吧！沒(méi)有終點(diǎn)線，卻給了我們一條起跑線；沒(méi)有翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心；沒(méi)有實(shí)力，卻給了我們一雙萬(wàn)能的手、腦、腳，甚至是身體。讓我們從起跑線上開(kāi)始，從“隱形的翅膀”開(kāi)始，從創(chuàng)作開(kāi)始，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！
少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。
夢(mèng)想，是走向成功道路上的動(dòng)力。我想，大多數(shù)的夢(mèng)想是希望能讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)壯，使祖國(guó)永遠(yuǎn)高傲的屹立在世界的東方，讓其他國(guó)家對(duì)我們心悅誠(chéng)服！而我的夢(mèng)，是希望我的家人平安，世界和平，希望不要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)很殘忍呢！它奪走了千萬(wàn)個(gè)戰(zhàn)士寶貴的生命，使?fàn)奚膽?zhàn)士的家人痛哭不止，難以接受白發(fā)人送黑發(fā)人的傷痛。停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界和平吧！雖然我知道我的夢(mèng)簡(jiǎn)直是奢望，但是，這就是我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)！
我知道，現(xiàn)在的生活是那一些在戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的，所以，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。當(dāng)然，這是我的志向！
讓我們?cè)谧鎳?guó)的土地，展開(kāi)“隱形的翅膀”，飛向更高，更遙遠(yuǎn)的地方吧！
泛黃的書(shū)頁(yè)，記錄著千千萬(wàn)萬(wàn)的人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的過(guò)程中，揮灑下的汗水。白求恩大夫在戰(zhàn)場(chǎng)上救過(guò)無(wú)數(shù)紅軍戰(zhàn)士的生命。他是紅軍戰(zhàn)士的“白衣天使”。在戰(zhàn)場(chǎng)上，一有戰(zhàn)士被攻擊到，他就立刻沖到戰(zhàn)場(chǎng)上，不惜自己的生命，把受傷的戰(zhàn)士抬回營(yíng)地里進(jìn)行緊急搶救，隨后再護(hù)送受傷的戰(zhàn)士到醫(yī)院休養(yǎng)。他與戰(zhàn)士同吃同住，不分晝夜地為戰(zhàn)士看病，療傷，搶救，常常面色憔悴，戰(zhàn)士們常常問(wèn)他：“白大夫，你身體要不要緊啊？”他總會(huì)拍拍胸脯，說(shuō)：“呵呵，我沒(méi)事，我的身體硬朗著呢！”白醫(yī)生的夢(mèng)，就是拯救戰(zhàn)士們的生命，讓祖國(guó)更強(qiáng)大一點(diǎn)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)夢(mèng)，卻讓白醫(yī)生付出了青春，他把青春年華貢獻(xiàn)給了祖國(guó)，使祖國(guó)更強(qiáng)大。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。讓我們?yōu)榱藟?mèng)，努力去實(shí)現(xiàn)吧！
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 8
夢(mèng)想+拼搏+堅(jiān)持=成功。
沒(méi)有了方向的帆，怎能在這迷茫的蒼海上駛向勝利的彼岸。——題記
拿破侖希爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一切的成就，一切的財(cái)富，都始于一個(gè)意念，即自我意識(shí)。”的確如此，因?yàn)橛袎?mèng)，所以希望。只有意識(shí)到了什么是自己所想擁有的，才會(huì)為此努力。只要有了那埋藏在心底深處的夢(mèng)想，并為這成拼搏，即使是高不可攀的山脈，也阻擋不了河流入海的決心；縱然是高聳入云的絕壁。也阻擋不了樹(shù)木扎根的毅力。
被譽(yù)為“最堅(jiān)強(qiáng)高考女孩”——肖麗，這是一個(gè)家喻戶曉的女孩，她還不到20歲，卻身患癌癥，左腿高位截肢。可是，她為了那心中的夢(mèng)想，勇于面對(duì)挫折，毅然走進(jìn)了“一個(gè)人的考場(chǎng)”，最終憑高分圓了她的大學(xué)夢(mèng)。她為了自己的夢(mèng)想而讀書(shū)，為了自己的心愿而拼搏。這其中的辛苦又有誰(shuí)人知，其中的艱險(xiǎn)又有誰(shuí)人曉？一切的艱辛也只有她自己理解，因?yàn)樗靼祝瑝?mèng)想倘若僅僅停留在想一想，還有什么價(jià)值可言？
古代時(shí)期，越王勾踐懷抱復(fù)國(guó)之夢(mèng)，臥薪嘗膽，十年如一日，時(shí)刻懷抱希望，不曾忘卻那復(fù)國(guó)之夢(mèng)，最后終于抓住時(shí)機(jī)，大獲全勝。
“近代”時(shí)期，著名作家林清玄。他小時(shí)候，家境貧寒。可是他有一個(gè)夢(mèng)想，即希望自己能夠到埃及看金字塔。可是他父親卻說(shuō)：“我保證你永遠(yuǎn)也不能到那么遠(yuǎn)的地方去”。即便如此，也不能阻擋他那對(duì)夢(mèng)想的向往之心。于是他每天堅(jiān)持寫(xiě)三千多字的文章，最終，他終于成功的登上了埃及的金字塔他們?cè)谶@為了夢(mèng)想的路上，遇到了多少的挫折，可是他們?yōu)榱藟?mèng)想并沒(méi)有放棄，而是用自己的行動(dòng)去證明，向我們?cè)忈屃酥灰獡碛袎?mèng)想，就算再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
詩(shī)人流沙河曾說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引你走到黎明”。作為祖國(guó)的花朵，為了祖國(guó)的發(fā)展，我們青少年也應(yīng)樹(shù)立自己的`夢(mèng)想，也需付出艱辛和汗水。因地制宜，“好讀書(shū)，讀好書(shū)”無(wú)非就是此時(shí)此刻的“義務(wù)”。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就曾有過(guò)這樣的決心——“為中華之崛起而讀書(shū)”。而我們也應(yīng)學(xué)習(xí)他那種雄心斗志，長(zhǎng)大后能有所成就，報(bào)效祖國(guó)。
而在中外文學(xué)史上，被堪稱為“好書(shū)”的書(shū)籍，可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。譬如《論語(yǔ)》，它記載著孔子以及他的學(xué)生的一些言行舉止。例如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”、“三人行，必有我?guī)熝伞薄ⅰ耙阉挥鹗┯谌恕保瑹o(wú)論在生活中、學(xué)習(xí)上還是思想上，對(duì)我們都有極大的啟迪，不僅可以提高我們對(duì)文言文方面的知識(shí)，也可以完善自我，使綜合素質(zhì)不斷提高。再說(shuō)《水滸傳》，中國(guó)古典小說(shuō)四大名著之一，是我國(guó)文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)。全書(shū)前半部寫(xiě)“”，使好漢林沖、魯智深等一個(gè)個(gè)被“逼上梁山”；后半部寫(xiě)宋江被招安，攻遼、打方臘，最后以悲劇結(jié)局。深刻地揭露了朝廷的腐敗和官史豪紳的罪惡，熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)。此外，還有《紅樓夢(mèng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。多閱讀些課外書(shū)籍有利于豐富我們的學(xué)習(xí)生活，增加我們的課外知識(shí)。養(yǎng)成“讀好書(shū)，好讀書(shū)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們將會(huì)終身受益。
為了夢(mèng)想，為了祖國(guó)，在讀書(shū)的路上，不管前行的道路有多坎坷，我們都應(yīng)在其面前堅(jiān)守住當(dāng)初的那份執(zhí)著，恪守住那顆為夢(mèng)想而跳動(dòng)的心。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，只要有了夢(mèng)想，并為之努力，就算是矯小玲瓏的燕，也可以在藍(lán)天上舞出優(yōu)美的弧度，就算是干旱中的仙人掌，也可以在沙漠中長(zhǎng)得生機(jī)勃勃；就算是微不足道的河蚌，也可以孕育出珍珠的璀璨光芒。加油吧，少年！為夢(mèng)想而讀書(shū)，為夢(mèng)想而拼搏。
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 9
有人說(shuō)：“讀書(shū)足可以怡情，足可以，足以成才”，使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，奍性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧！像饑餓的人撲到面包上那樣。熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親受偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的`智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，己知和未知。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為，禮儀規(guī)范；而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“籍書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)。在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)！
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在挑戰(zhàn)中生存，我對(duì)未來(lái)充滿了信心。我相信：心中有夢(mèng)想，每個(gè)孩子都能成大器！
讀書(shū)是每個(gè)人全面發(fā)展的主要途徑。讀書(shū)使人進(jìn)步，使人充實(shí)，使人快樂(lè)，使人美麗。夢(mèng)想是我們成長(zhǎng)的翅膀，帶著夢(mèng)想去讀書(shū)，讀書(shū)才有目標(biāo)，才能不斷獲得新的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)心中美好的藍(lán)圖。
老師們，同學(xué)們，讓我們與好書(shū)為友，與大師對(duì)話，充實(shí)我們的思想，豐富我們的情感，厚實(shí)我們的底蘊(yùn)，為我們豐富多彩的人生奠基。
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 10
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。
放假了，我在家無(wú)聊地轉(zhuǎn)悠著，剛走到書(shū)柜旁，看見(jiàn)了前幾天媽媽買的《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。剛好無(wú)聊，便捧著書(shū)坐在椅子上讀，讀著讀著我便入了迷。
這本書(shū)的大意是：一位叫小豆豆的女孩因淘氣被學(xué)校退學(xué)，而退學(xué)的原因是不經(jīng)過(guò)老師的'批準(zhǔn)自己跑到外面去，還打擾同學(xué)們上課。她的媽媽為她操碎了心。后來(lái)她又到了一所名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校上課，學(xué)校校長(zhǎng)名叫小林宗作。小豆豆剛到這所學(xué)校就向校長(zhǎng)講了四個(gè)多小時(shí)的故事，小豆豆很高興，有人愿意聽(tīng)她講的故事。
在小林宗作校長(zhǎng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，小豆豆這個(gè)“怪”孩子變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。小豆豆就寫(xiě)了這本書(shū)紀(jì)念小林宗作校長(zhǎng)。書(shū)中的小豆豆就是這本書(shū)的作者黑柳徹子。
“小宇，下來(lái)吃飯了。”爸爸高聲地喊道。我說(shuō)：“等一會(huì)兒，讓我把剩下的看完。”我這一看又是十多分鐘，爸爸又上來(lái)喊我，我只好下去吃飯。
說(shuō)到這里，我想到了我的夢(mèng)想，就是做一個(gè)像小林宗作這樣的校長(zhǎng)。我要先把成績(jī)搞好，夢(mèng)想才能早日成真。正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于我這樣愛(ài)閱讀的少年，它的作用更是不言而喻的，醉心的閱讀使我的寫(xiě)作水平得到了很大提高。
我希望我能像“蛀書(shū)蟲(chóng)”一樣去醉心讀書(shū)，把每一本書(shū)都“啃蝕”掉。
我相信，等我學(xué)成歸來(lái)時(shí)，我的夢(mèng)想就會(huì)成真！
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 11
周恩來(lái)總理少年時(shí)曾立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，現(xiàn)在，我也立下了“為夢(mèng)想而讀書(shū)”的信念。
那是一個(gè)雙休日里的中午，我坐在家里的沙發(fā)上看電視，正看得津津有味、十分起勁的.時(shí)候，正在廚房煮飯炒菜的媽媽朝我們大聲喊道：“開(kāi)飯了!”我聽(tīng)到以后，便從沙發(fā)上起來(lái)，走進(jìn)廚房，拿出四個(gè)大碗和四雙筷子，擺好在餐桌上，然后坐好，一邊等待媽媽上菜，一邊等著老爸和姐姐一起吃午飯。
吃完午飯以后，我又繼續(xù)坐到沙發(fā)上看起了電視，媽媽看到了以后，搖了一搖頭，嘆了一口氣，然后做到我旁邊問(wèn)我：“你長(zhǎng)大以后想什么職業(yè)?”“我長(zhǎng)大以后想要當(dāng)科學(xué)家或者是數(shù)學(xué)家。”我回答道。
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你的理想是挺不錯(cuò)的。可是，你現(xiàn)在就應(yīng)該付出行動(dòng)，尤其是要讀書(shū)，想要成為科學(xué)家或者是數(shù)學(xué)家，不僅僅是要理科好，文科也要好，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)堅(jiān)固的文化基礎(chǔ)，是什么職業(yè)都做不好的，所以你現(xiàn)在一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后才能夠成功。”
聽(tīng)了媽媽的話以后，我就下定決心要“為夢(mèng)想而讀書(shū)。”
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 12
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到老師站在講臺(tái)上授課的時(shí)候，我的心中就生長(zhǎng)出了一個(gè)小小的綠芽，這個(gè)綠芽，表示著我的夢(mèng)想——當(dāng)一名老師！
從懂事起，大家一定會(huì)產(chǎn)生許多夢(mèng)想，我也不例外，我曾經(jīng)想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，也想過(guò)當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師，還有作家……說(shuō)的上數(shù)不勝數(shù)，但在幾天前我決定要當(dāng)一名老師
很多人都知道，老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識(shí)。很多文人經(jīng)常把老師比作無(wú)私的園丁，學(xué)生就是祖國(guó)的花朵。我現(xiàn)在就是這些花朵，花朵難道不需要園丁來(lái)培育嗎？正是因?yàn)檫@些園丁，我們的祖國(guó)才會(huì)有美麗的花，也就是偉大的人。
如果我當(dāng)上了教師，我不會(huì)會(huì)十分嚴(yán)肅，我不想讓學(xué)生們怕我。雖說(shuō)是嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲。可是也不能過(guò)分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的`好朋友，而且能成為一名出色的教師，課堂上，我用生動(dòng)幽默的話語(yǔ)講解課文。講臺(tái)下，一雙雙渴望知識(shí)的小人正聚精會(huì)神地盯著我看呢！
如果我當(dāng)上了教師，我會(huì)把孩子們們帶進(jìn)大自然。春天，我會(huì)帶孩子們賞花，收集葉子；夏天，我會(huì)帶孩子們運(yùn)動(dòng)：秋天，我?guī)麄兎棚L(fēng)箏；冬天，我?guī)麄兇蜓┱蹋蜒┤耍@樣不但可以增長(zhǎng)實(shí)踐經(jīng)歷也可以放松自我而且有如此經(jīng)歷學(xué)生筆下的世界一定會(huì)更美！
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我希望通過(guò)自己的努力，成就老師夢(mèng)！
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 13
我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)的好處實(shí)在是太多了。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族，必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的民族；一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，也必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的人。作為一名教師，讀書(shū)對(duì)于我的成長(zhǎng)的意義顯而易見(jiàn)。
讀書(shū)，可以開(kāi)拓你的知識(shí)視野。據(jù)有關(guān)專家研究表明：人的知識(shí)來(lái)自于教師傳授的不到20%，而通過(guò)自己課外閱讀和生活實(shí)踐獲取的超過(guò)80%，其中課外閱讀又占絕大部分。做為職業(yè)教師，你要向?qū)W生傳授知識(shí)，僅靠過(guò)去教師教給你的那一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。當(dāng)今的信息化社會(huì)，科學(xué)技術(shù)在迅猛發(fā)展，知識(shí)的更新變化加快，要靠自己平時(shí)不斷地探索閱讀--既要博覽群書(shū)，又要在浩瀚如海的知識(shí)中，選擇閱讀自己有用的東西，積蓄在腦庫(kù)里，到教學(xué)時(shí)，你才能根據(jù)需要打開(kāi)閘門--讓源源不斷的知識(shí)泉水流進(jìn)學(xué)生的心田。
讀書(shū)，可以提高你的寫(xiě)作水平。書(shū)籍是先人的結(jié)晶，又是文字表達(dá)的載體。經(jīng)常讀書(shū)，除了能吸取人家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，還可以感受人家作品的文字表達(dá)，在頭腦里留下印象，久而久之，形成語(yǔ)感，能喚起我們寫(xiě)作的欲望，動(dòng)手寫(xiě)作，促進(jìn)我們寫(xiě)作能力的提高。古人"勞于讀書(shū)，逸于作文"，魯迅的"寫(xiě)作沒(méi)有秘決，書(shū)看多了，文章自然就會(huì)寫(xiě)"，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
隨著課堂改革的不斷推進(jìn)，逐漸認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的好處來(lái)。身為教師，我們的教育對(duì)象是活生生的人。因此，我們需要教育的“活水”，而“活水”就在書(shū)海之間。由此可見(jiàn)，讀書(shū)對(duì)于我們教師而言，是最基本的素養(yǎng)。修煉讀書(shū)，能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性；讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(zhǎng)教育智慧；讀書(shū)，能使獨(dú)創(chuàng)的方法閃耀睿智的光芒、充滿創(chuàng)造的快樂(lè)；讀書(shū)，能實(shí)現(xiàn)教師教師的自我提升和生命的升華。
讀書(shū)的好處還有很多很多，今日關(guān)注讀書(shū)，善于讀書(shū)的老師有多少呢？市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大浪淘沙，物欲橫流，人心浮躁，急功近利思潮泛濫，使不少教師隨波逐流，淡化和遠(yuǎn)離了讀書(shū)，也許有人還說(shuō)："我要備課、上課、批改作業(yè)，不可能讀書(shū)。"特級(jí)教師高萬(wàn)祥說(shuō)的好："書(shū)籍是學(xué)校的學(xué)校，對(duì)一個(gè)教師而言，讀書(shū)就是最好的備課。"至少可以這樣說(shuō)：讀書(shū)與備課、上課同等重要。
讀書(shū)是我們生活的'一部分，老師啊，為了下一代，為了你自己，請(qǐng)你讀書(shū)！如此而已，你的教學(xué)技藝得到提高了，你也遠(yuǎn)離塵囂，讓浮躁的心靈變得平衡而充實(shí)，寧?kù)o而致遠(yuǎn)…。
可是，這學(xué)期實(shí)在是太忙了，總覺(jué)得沒(méi)有坐下來(lái)仔細(xì)思考的時(shí)間，感覺(jué)自己就像一部高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，失去了自主的時(shí)間。因此，每天的讀書(shū)時(shí)間也只能是在晚上睡覺(jué)以前。床頭上放了許多書(shū)，我看的書(shū)比較雜，有生活類的，也有教育類的等等，現(xiàn)在尤其喜歡看一些描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活的文章，每每讀到與自己相近的地方，不免有“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。”的感慨。
在網(wǎng)上讀書(shū)也比較多，尤其是一些博客文章，寫(xiě)的神采飛揚(yáng)，讓你大開(kāi)眼界。
教師，接觸的社會(huì)面比較狹窄，所以，只有多讀書(shū)，才能為我們插上飛翔的翅膀，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在備課的時(shí)候，才能厚積而薄發(fā)，才能思如泉涌；在講課的時(shí)候，才能旁征博引，把問(wèn)題講得深入淺出，令學(xué)生猶如醍醐灌頂一般，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。
作為一名教師，我的最大夢(mèng)想就是做一位學(xué)生喜歡的教師，做一位學(xué)問(wèn)淵博的老師，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，最主要的途徑就是讀書(shū)，只有多讀書(shū)，知識(shí)淵博，學(xué)生才會(huì)尊敬你，喜歡你，進(jìn)而崇拜你，而我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們作為一名教師的最大職業(yè)價(jià)值，我們才會(huì)更加熱愛(ài)我們所從事的這項(xiàng)職業(yè)，而且以更大的熱情去拼搏、去奉獻(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)更加合格的建設(shè)人才。
所以，盡管我們很忙，盡管我們沒(méi)有時(shí)間，我們無(wú)論如何也要擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，唯有如此，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能不斷進(jìn)行知識(shí)更新，這是時(shí)代的要求，也是職業(yè)的要求。
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 14
每當(dāng)人們談到夢(mèng)想時(shí)，大家都會(huì)有美麗的憧憬。而作為五年級(jí)學(xué)生的我也有一個(gè)夢(mèng)想——航天員。聽(tīng)媽媽說(shuō)，想當(dāng)航天員需要一些基本素質(zhì)和廣泛的文化知識(shí)。從那刻起，我就默默地在心里下定決心——一定要好好讀書(shū)，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的航天員！
讀好書(shū)，并不是一件容易的事情。當(dāng)我再學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，腦海里就浮現(xiàn)一句話：“沒(méi)有艱險(xiǎn)和坎坷的磨難不叫磨難。”可是，每當(dāng)我在遇到困難后，我的意志就被無(wú)形的“惡魔”吞噬了。我沒(méi)有了追求，沒(méi)有了希望，有的只是慚愧、痛苦和自卑。記得我在開(kāi)學(xué)第一天的日記里曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“讓我用自己的雙手托起新學(xué)期火紅的太陽(yáng)！”這句話確實(shí)是一句響當(dāng)當(dāng)?shù)暮姥詨颜Z(yǔ)。可實(shí)際上，我并沒(méi)有托起我那火紅的太陽(yáng)，而是在那輪太陽(yáng)拖到離地面只有一絲一毫?xí)r，我沒(méi)有了力氣，我很沮喪，我被困難打敗了。
每當(dāng)我很沮喪的時(shí)候，媽媽總是會(huì)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我：“人的一生一定要去做，任何事情都要有挑戰(zhàn)的勇氣，若果連最起碼的挑戰(zhàn)都不敢，又何來(lái)的成功呢？小孩子怕跌倒就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)走路……”是啊！成功需要勇氣和智慧，我想我缺少這些更缺乏毅力。
古人云“只要功夫深，鐵杵磨成針。”恒心和毅力是成功的保證，山在高只要堅(jiān)持不斷地一步一步向前走，總有一天會(huì)登上頂峰；書(shū)再難讀，只要堅(jiān)持不斷地一頁(yè)一頁(yè)地去讀，總有一天會(huì)全讀懂。看19世紀(jì)阿貝爾的《資本論》寫(xiě)了40年，法布爾的`《昆蟲(chóng)論》寫(xiě)了20年，達(dá)爾文的《物種起源》寫(xiě)了20年，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》批閱了10載。這些人經(jīng)過(guò)努力和堅(jiān)定的毅力才創(chuàng)作出這些文章，而我為什么不能像他們一樣堅(jiān)持我的夢(mèng)想，克服困難，努力讀書(shū)呢？
每每想到這些，我小小的身體里就又充滿了力量！我積極地克服困難，不斷努力，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。
不經(jīng)過(guò)一番徹骨，哪來(lái)的梅花撲鼻香。我要告別無(wú)奈的過(guò)去，因?yàn)槲疫�有夢(mèng)想，只有讀書(shū)才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，所以我要更加努力學(xué)習(xí)，要向我的夢(mèng)想邁進(jìn)！
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 15
教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯。”政治家說(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命”。經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是致富的信息！”如果問(wèn)我為什么而讀書(shū)？我會(huì)回答：“我為夢(mèng)想而讀書(shū)。”
每次當(dāng)我沉浸在書(shū)的世界里時(shí)，我都會(huì)感到非同尋常的快樂(lè)。在讀書(shū)的'過(guò)程中，我明白了：飛機(jī)為什么能飛上天空？磁懸浮列車為什么不能接觸鐵軌？衛(wèi)星為什么能準(zhǔn)確地走在自己的軌道上？讀書(shū)不僅教給我課本上學(xué)不到的知識(shí)，還開(kāi)闊了我的視野，讓我足不出戶就走遍全世界。
我長(zhǎng)大后想成為一位能寫(xiě)出有趣故事的作家。
人有人的夢(mèng)想，家有家的夢(mèng)想，國(guó)有國(guó)的夢(mèng)想。我覺(jué)得中國(guó)夢(mèng)就像一座高樓大廈。我們每個(gè)人的夢(mèng)想，就像是建造這座大廈的一粒沙子或一根鐵釘。
讓我們每一個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 16
讀書(shū)是塑造人的基礎(chǔ)，不但能使人的心靈變得美好，而且能使人健康成長(zhǎng)。
古今中外，因苦讀而功成名就的人，對(duì)書(shū)籍都有特殊的感情:我國(guó)西漢的學(xué)者劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”英國(guó)偉大的劇作家、詩(shī)人莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”因此，我覺(jué)得書(shū)是瞭望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。
阿里巴巴的ceo馬云，兩次高考落榜，白天騎車運(yùn)貨，晚上上夜大。
終于第三次高考成功，進(jìn)入杭州師范學(xué)院英語(yǔ)系。
得到一次出國(guó)機(jī)會(huì)，去了美國(guó)，依靠他良好的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，獲得互聯(lián)網(wǎng)將改變世界的重要信息，93年回國(guó)創(chuàng)辦中國(guó)黃頁(yè)，阿里巴巴集團(tuán)逐漸擴(kuò)大。
他說(shuō)：“要不是最后的努力拼搏，憑借我的長(zhǎng)相，我只能做一名杭州的板車夫！”
古人云：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。
在這個(gè)新的時(shí)代，身為小學(xué)生的我們就應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)來(lái)開(kāi)闊我的視野，豐富我們的閱歷，陶冶我們的情操來(lái)報(bào)效祖國(guó)，來(lái)成就自己的小夢(mèng)想與中國(guó)的大夢(mèng)想。
讀書(shū)學(xué)習(xí)，是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家自強(qiáng)不息、開(kāi)拓未來(lái)的重要手段之一，讀書(shū)決定一個(gè)人的`修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。
要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，讓我們的國(guó)家成為世界上有影響力的國(guó)家，必須進(jìn)行更高水平的學(xué)習(xí)。
讀書(shū)是人類傳承文明、走向未來(lái)的重要途徑。
我將永遠(yuǎn)銘記周恩來(lái)總理鏗鏘誓言：“為中華之崛起而讀書(shū)。
發(fā)奮讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，準(zhǔn)備著為祖國(guó)的繁榮昌盛，貢獻(xiàn)出我們的身，我們的心，我們的一切。
夢(mèng)在前方，路在腳下。
為了實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就讓我們努力讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)開(kāi)始吧！
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 17
一個(gè)城市要想發(fā)展，一定要有好的文化基礎(chǔ)。想有一個(gè)好的文化基礎(chǔ)，就要有一個(gè)像樣的圖書(shū)館。去年，市圖書(shū)館終于建成了。圖書(shū)館中有兒童、青年和老年圖書(shū)，還有網(wǎng)絡(luò)、電子圖書(shū)等功能齊全的場(chǎng)所，置身于嶄新的圖書(shū)館，好像進(jìn)入了快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有煩惱。埋頭讀書(shū)，書(shū)中蘊(yùn)含著無(wú)窮的寶藏，給了我豐富的營(yíng)養(yǎng)。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，照耀我快樂(lè)成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任我高飛的天空；如果我是一條魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的海洋。書(shū)中多彩的世界，就是我追求的夢(mèng)想。
中央電視臺(tái)《百家講壇》欄目里有一句話：知識(shí)未必能改變一個(gè)人的命運(yùn)，但讀書(shū)可以改變一個(gè)人。
周恩來(lái)總理因?yàn)閼阎盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”的理想，成就了他輝煌的人生；高爾基把書(shū)比為“人類進(jìn)步的階梯”，寫(xiě)出了不朽篇章；莎士比亞把對(duì)求知的渴望比作“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光”，使他成為世界文學(xué)巨匠……
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。懸梁刺股、鑿壁偷光、映雪讀書(shū)、牛角掛書(shū)的故事我們大家都不陌生，古人生活在那樣艱苦的條件下，讀書(shū)求知的精神值得我們欽佩。優(yōu)美的校園、明亮的教室、設(shè)備齊全的.圖書(shū)館，是我們讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方；祖國(guó)的關(guān)懷、社會(huì)的關(guān)愛(ài)、老師們辛勤的培養(yǎng)，更是給我們提供了前進(jìn)的動(dòng)力。我們一定要珍惜，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，博覽群書(shū)，在浩瀚的書(shū)海中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，使我們健康茁壯成長(zhǎng)，成就心中那美麗的夢(mèng)想。
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 18
有人把讀書(shū)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)；有人把讀書(shū)當(dāng)做痛苦；還有人為了父母而讀書(shū)……而我，是為了自己的一個(gè)夢(mèng)想而讀書(shū)。
我的夢(mèng)想，是長(zhǎng)大了當(dāng)一名作家。因?yàn)樽骷铱梢园l(fā)揮豐富的想象力，寫(xiě)下有趣的故事。還可以抒發(fā)自己的真情實(shí)感，讓全世界的孩子在書(shū)海中遨游。而且當(dāng)你的作品獲得大家的喜愛(ài)，你會(huì)有一種從未有過(guò)的.成就感。每當(dāng)看到曹文軒、沈石溪等知名作家與小讀者們交流時(shí)，我真是羨慕不已，真希望我也能早早地像他們一樣。
但是如果我不做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)，那我的“作家夢(mèng)”肯定實(shí)現(xiàn)不了。如果不讀書(shū)，那我就寫(xiě)不出令人感到身臨其境的優(yōu)美語(yǔ)段，也不能寫(xiě)出充滿童真童趣引人入勝的故事。所以我決定，上課一定要專心聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不應(yīng)付了事。我還要做到廣泛閱讀，用心閱讀，閱讀名著，學(xué)習(xí)經(jīng)典。從小就要好好學(xué)習(xí)，正如爸爸和我講過(guò)一句古人說(shuō)的話：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。
我希望通過(guò)自己的努力，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 19
今天語(yǔ)文課上，學(xué)習(xí)了為中華之崛起而讀書(shū)后，老師問(wèn)我們大家：“為什么而讀書(shū)？”我說(shuō)的是為夢(mèng)想而讀書(shū)。為什么這么說(shuō)呢？我來(lái)告訴大家。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位主持人，因?yàn)閺男∩らT就特別大，自從我觀看了《主持人大賽后》，我就迷上了主持人，隨時(shí)隨地都想著的'主持人在臺(tái)上主持的模樣，當(dāng)時(shí)就在我心中種下了一顆當(dāng)主持人種子，我就很想當(dāng)主持人，再嘗嘗臺(tái)上主持的感覺(jué)。
不過(guò)，我對(duì)這個(gè)種子得到了培育，數(shù)學(xué)老師報(bào)名讓我參加了“濮陽(yáng)市青少年第二屆朗誦大賽”，我的表現(xiàn)得到了別人的認(rèn)可。當(dāng)時(shí)我來(lái)到美術(shù)館，上到二樓，領(lǐng)完號(hào)后，我和梁浩軒?kù)o靜地坐在等候室，安靜地等待，等著老師來(lái)叫我們。終于我來(lái)到了比賽室。看著我面前的三位評(píng)分老師，我的心里像一只小鹿，仿佛馬上就要跳出來(lái)了。終于到我上場(chǎng)了，我朗誦完，得到了評(píng)分老師的夸贊，他說(shuō)我朗誦的還不錯(cuò)。我很高興，像吃了蜜一樣。直到現(xiàn)在，我不再是那一顆小種子了，他已經(jīng)發(fā)芽，夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
這就是在語(yǔ)文課上，我為夢(mèng)想而讀書(shū)的理由。
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 20
星期五老師給我們布置了一個(gè)作文，“為了什么而讀書(shū)？”我回家里想，到底為了什么而讀書(shū)，我是為夢(mèng)想而讀書(shū)。
我讀書(shū)的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，我發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能的小箱子，這個(gè)箱子可以折疊伸縮，可以隨時(shí)攜帶，重量只有五公斤。有一次我在電視上看了韓國(guó)的一部災(zāi)難片，叫《海云臺(tái)》，在大海嘯到來(lái)時(shí)，沙灘上，大橋上，街道上，大樓里的人，都來(lái)不及逃走，五十米高的巨浪頃刻間橫掃一切，岸邊的.船，汽車，房子就像玩具被揉碎，人們四處逃走，整個(gè)城市一片汪 洋，叫人目 不忍睹，活下來(lái)的人在樓頂?shù)却仍＿@是我就在想：為什么人來(lái)總是斗不過(guò)自然災(zāi)難呢？我想還是現(xiàn)代人類科技不夠發(fā)達(dá)，不能戰(zhàn)勝它們。
我發(fā)明的小箱子可以戰(zhàn)勝它們，不管于到多大的水災(zāi)或火災(zāi)，只要按下它的一個(gè)按鈕，它就可以變成一輛直升飛機(jī)，飛到安全的地方。它還有視屏通話功能，如果你和親人走散的話，你就可以方便找到你在哪里！
這就是我的夢(mèng)想，我希望可以造福人民！
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 21
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是無(wú)邊無(wú)際的大海上的一葉方舟引領(lǐng)著我前進(jìn)。讀一本好書(shū)可以幫助我明白很多做人的道理，讓我快樂(lè)得成長(zhǎng)。
我的家鄉(xiāng)在黑龍江省綏濱縣，我本不喜歡讀書(shū)，媽媽天天嘮叨讓我讀書(shū)，我的班主任杜老師也讓我們好好讀書(shū)。但做為一個(gè)男子漢，總覺(jué)得那是女孩子的事。終于在學(xué)校老師的關(guān)心下，我看到小朋友們都在課余時(shí)間讀書(shū)，潛移默化中我也愛(ài)上了讀書(shū)。
我前幾天讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，小英雄雨來(lái)的愛(ài)國(guó)之心深深地打動(dòng)了我。書(shū)中這樣寫(xiě)雨來(lái)打個(gè)趔趄，后退幾步，后腦勺正巧碰在柜板上，但立刻又被抓了過(guò)來(lái)，肚子闖在了炕沿上，鬼子打累了，雨來(lái)還咬著牙說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。讀了這一段我仿佛看見(jiàn)了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、痛恨日本鬼子的情形。他為了保護(hù)游擊隊(duì)員，寧愿自己挨打、挨罵，也絕不向鬼子屈服。為了保護(hù)李大叔的安全，自己的安全又算的了什么呢？
雖然雨來(lái)受到這樣的磨難，但他毫不畏懼，他利用游泳技術(shù)高的特點(diǎn)，機(jī)智的逃過(guò)了鬼子的槍口。
小英雄雨來(lái)才12歲呀，在當(dāng)今的社會(huì)，一個(gè)12歲的小孩還依偎在父母的`懷抱，而小雨來(lái)就要和鬼子真刀真槍的抗?fàn)帯?/p>
我們今天要感恩我們偉大的祖國(guó)、黨和人民，感恩無(wú)數(shù)的叔叔、阿姨和像小雨來(lái)一樣的英雄們，是他們用生命換來(lái)我們今天幸福的生活，所以我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。
要愛(ài)祖國(guó)，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，似懂非懂。我們只知道在口頭上說(shuō)愛(ài)國(guó)，而在實(shí)際行動(dòng)中又不大明白怎么做。其實(shí)在每一件小事上，我們都可以去體會(huì)愛(ài)國(guó)。我們要懂得尊敬老師，孝敬父母，愛(ài)護(hù)小朋友，愛(ài)護(hù)花草，珍惜糧食，愛(ài)護(hù)環(huán)境這些如果我們做得到，不都是愛(ài)國(guó)嗎！
讓讀書(shū)可以改變一個(gè)人的一生，快快行動(dòng)起來(lái)吧！
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 22
還是一個(gè)寒冷的天氣，跟往常一樣起了床，可不一樣的是，進(jìn)天要報(bào)到，我的假日生活就要結(jié)束了，開(kāi)始的便是我的讀書(shū)生涯。
回想起來(lái)，還真可笑，這個(gè)寒假，我悶在家中，什么也不做，除了有時(shí)候看看小說(shuō)有時(shí)候上上網(wǎng)，有時(shí)候?qū)憣?xiě)作業(yè)，還有時(shí)，就聽(tīng)聽(tīng)歌。不過(guò)，我就像風(fēng)中搖擺的一片樹(shù)葉，無(wú)奈。有時(shí)候，有些人認(rèn)為我是一個(gè)性格很潑辣的'女孩，其實(shí)不是這樣的，我也不知道怎么說(shuō)，反正，我家里的一個(gè)自己，和學(xué)校里的一個(gè)自己，完完全全，就是兩個(gè)人。寒假，我不知道要怎么說(shuō)你，開(kāi)始寒假的第一天，我不知道要怎么過(guò)，只好開(kāi)始瘋狂地寫(xiě)作業(yè)。慢慢的，作業(yè)也寫(xiě)好了，只好看小說(shuō)，看著看著，又感覺(jué)自己好像是在不停地變化，所以只好用網(wǎng)絡(luò)來(lái)填補(bǔ)自己的假日。
寒假過(guò)去了，我的讀書(shū)也開(kāi)始了，心情即不是很高漲，也不是很低落。反正，不知道是什么原因，我有一種苦悶的感覺(jué)，說(shuō)不上好，也說(shuō)不上壞。
還是讀書(shū)，我的夢(mèng)想，就是考上一所名牌大學(xué)，也不知道是什么激勵(lì)了我，就是一種很想要考上大學(xué)的希望，我不希望傷害了同學(xué)們，因?yàn)椋谝淮尉蹠?huì)上，所有的同學(xué)都很希望大家不要畢業(yè)，永遠(yuǎn)在一起。我當(dāng)然也很舍不得她們，畢竟，和我在一起也有五年了，產(chǎn)生了友情。
可我是一個(gè)決定了就不會(huì)改變了的女孩，所以，我只好對(duì)不起她們了，我現(xiàn)在，想和我所有的同學(xué)說(shuō)一句：對(duì)不起。我會(huì)努力，努力完成我的夢(mèng)想，因?yàn)椋瑹o(wú)論是什么，都，不可以阻擋我綻放的光芒，都不可以阻擋我美好的夢(mèng)想，我的同學(xué)們，我們還是很要好的，只有一年多的時(shí)間在一起了，我會(huì)加油的，不會(huì)讓你們失望的。考上初中，再考高中，最后考大學(xué)，我的夢(mèng)想，在一步步實(shí)現(xiàn)！
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 23
茶余飯后，坐在書(shū)桌前，沐浴著暖暖的陽(yáng)光，手指在樹(shù)枝間穿梭，眼睛在書(shū)海中跳動(dòng)……
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這是奶奶教我的第一首古詩(shī)，她常常對(duì)我說(shuō)：“孩子，農(nóng)村生活不容易，一定要好好讀書(shū)，將來(lái)考上大學(xué)呀！”這時(shí)，我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我愛(ài)讀吶典淡雅的唐詩(shī)宋詞。我沉醉于那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的清新，纏綿的雨絲，撩撥人的心弦。“寂寞梧桐深院鎖清秋”的婉約，李煜在《相見(jiàn)歡》中細(xì)數(shù)流年，繁華一夢(mèng)。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的曠達(dá)。月色如水傾瀉，也有著嬋娟為我們互傳心里的祝福，不是很美好的'意境嗎？遨游在這如歌如畫(huà)的海洋中，每次我都醍醐灌頂，我的靈魂在這里得到芬芳，可謂是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，是讀書(shū)，讓我離夢(mèng)想更近一步！
周總理曾立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，而我，則要為夢(mèng)想而讀書(shū)，唯有勤奮讀書(shū)，才能成就夢(mèng)想！
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路”。讀書(shū)，是放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏；讀書(shū)，是照亮成才之路的燈塔。
小時(shí)候，在夏夜的月光下，奶奶常常一邊在我手上畫(huà)著蓮花，一邊給我講《牛郎織女》、《司馬光砸缸》、《女?huà)z補(bǔ)天》等故事。我只是頗有興趣，也常常問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題，奶奶總是對(duì)我說(shuō)：“孩子，到書(shū)里去探索吧！”
我漸漸長(zhǎng)大，雖然兒時(shí)的那種生活似乎離我已經(jīng)很遠(yuǎn)了。但是，我終于愛(ài)上了閱讀我崇拜像李白那樣具有浪漫主義的詩(shī)人，我崇拜像諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言那樣的大作家，我夢(mèng)想，可以向他們一樣，用筆征服世界！我一直堅(jiān)信：唯有勤奮讀書(shū)，才能成就夢(mèng)想！于是，我總是不斷地讀，不停地寫(xiě)……
讀書(shū)正如走路一樣，追夢(mèng)之路遙遙無(wú)際，走的越長(zhǎng)，感悟就越多。讀書(shū)也是這樣，唯有讀的越多，才感悟的越深！
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 24
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的男孩，夢(mèng)中經(jīng)常做到藍(lán)藍(lán)的天空、清清的河水、碧綠的草坪。我在祖國(guó)的藍(lán)天下，自由飛翔，茁壯成長(zhǎng)。可醒來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活并非是我的夢(mèng)中所見(jiàn)，天空并非那么藍(lán)，時(shí)常被廢氣所遮擋;河水并非那么清，時(shí)常被垃圾所污染;草坪并非那么綠，時(shí)常被世人所踐踏。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)為什么差距如此之大，為什么世人要隨意破壞我們的生存環(huán)境?難道我們不需要美好的家園?我常常在思考這些問(wèn)題。于是我就夢(mèng)想著長(zhǎng)大后要成為一名設(shè)計(jì)師，把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗。爸爸媽媽教導(dǎo)我：要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要多讀書(shū)，勤學(xué)習(xí)，用科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自己。于是書(shū)就成了我最忠實(shí)的伴侶。
為了追求我的夢(mèng)想，我謹(jǐn)遵爸爸、媽媽的教誨，成了一個(gè)小小的讀書(shū)迷，我整日遨游在書(shū)的海洋里，享受著讀書(shū)的`樂(lè)趣。在這里，
我可以和張海迪交流思想，和孔子孟子爭(zhēng)論儒家學(xué)說(shuō)之道，和劉邦項(xiàng)羽開(kāi)辟楚漢之戰(zhàn)，和馬小跳爭(zhēng)當(dāng)超級(jí)市長(zhǎng)。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我也了解了許多古今名人成就自己夢(mèng)想的故事，如朱元璋放牛讀書(shū)而成為明朝開(kāi)國(guó)皇帝，屈原洞中苦讀終成偉大詩(shī)人，匡衡鑿壁偷光而成漢朝大臣，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”成就了一番偉業(yè)等等。雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!這夢(mèng)，就像目的地，等待著我們前往;這夢(mèng)，就像是一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>
毋庸置疑，我們每個(gè)人從小都有一個(gè)夢(mèng)想，小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)加起來(lái)，就組成了中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)與小夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了中國(guó)夢(mèng)的一塊塊基石。中國(guó)夢(mèng)的構(gòu)建，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。
奮斗百年再現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)拼搏千載復(fù)興華夏魂。“神十”飛天是壯美飛翔的中國(guó)夢(mèng)，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦是激情四射的中國(guó)夢(mèng)，遼寧艦起航是揚(yáng)我國(guó)威的中國(guó)夢(mèng)，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展是民族振興的中國(guó)夢(mèng)。一個(gè)個(gè)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)讓國(guó)人所感嘆，讓世界所敬仰。中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)自強(qiáng)不息的力量源泉，是華夏復(fù)興的無(wú)窮動(dòng)力。
一切夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)除了仰望星空，最重要的還要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地!作為我們小學(xué)生，要追逐我們的中國(guó)夢(mèng)，首要的就是努力學(xué)習(xí)。“知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)，讀書(shū)成就夢(mèng)想”，這是爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話。鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。讀書(shū)是一種樂(lè)趣，以樂(lè)讀書(shū)，樂(lè)，就在心中;讀書(shū)是一種雅趣，以雅讀書(shū)，雅，就在言中;讀書(shū)是一種志趣，以志讀書(shū)，志，就在胸中。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓讀書(shū)放飛我們的夢(mèng)想，閱讀成就我們的夢(mèng)想，夢(mèng)想伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 25
A house without books is like a room withoutwindows.
讀書(shū)，在我看來(lái)，這就是一種人生藝術(shù)。
倫敦，世人矚目的、一個(gè)現(xiàn)代而又古老的都市，它的風(fēng)姿和紐約相比多了些皇室的奢華氣息，和巴黎相比少了些浪漫的情調(diào)。
它之所以吸引我，是因?yàn)槟抢锶藗兊淖x書(shū)習(xí)慣。
站在英國(guó)倫敦的街頭，便隨處可見(jiàn)有人捧著一本書(shū)或者一張報(bào)紙，端坐在角落里靜靜的閱讀，手指輕輕的翻閱著書(shū)，午后的斜陽(yáng)灑在他們的身上，婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)從街邊的小店中傳出來(lái)，柔柔的，暖洋洋的，看上去就像一副完美的藝術(shù)作品。
電子技術(shù)發(fā)達(dá)的`時(shí)代，英國(guó)人卻依舊堅(jiān)持使用著線裝書(shū)，這也是這個(gè)城市為何散發(fā)出一股濃濃的書(shū)香氣息，充滿了古老而又高貴的魅力。
我喜愛(ài)英國(guó)，并欣賞英國(guó)人讀書(shū)的習(xí)慣，他們堅(jiān)持著用紙書(shū)閱讀，體會(huì)讀書(shū)的無(wú)窮魅力，雖然電子書(shū)極其方便，但和紙質(zhì)書(shū)仍然有著不可跨越的區(qū)別。
因?yàn)椋艺J(rèn)為讀書(shū)，是一種追求，是一種需求，更是一種享受。在安靜的午后，靜靜的捧著一本書(shū)閱讀著，體會(huì)每個(gè)字，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)之間無(wú)窮的韻味，淡淡的書(shū)香在鼻尖環(huán)繞。
那一刻，濃濃的書(shū)香，清靜的耳根，午后的清閑，我全部都擁有了。
我最喜愛(ài)的，就要指雨果的《悲慘世界》和老舍的《駱駝祥子》了。
維克多·雨果的《悲慘世界》，老舍的《駱駝祥子》，這兩本書(shū)無(wú)一不控訴著些人們的悲慘事跡。
《駱駝祥子》它不僅描寫(xiě)了嚴(yán)酷的生活環(huán)境對(duì)祥子的物質(zhì)剝奪，而且還刻畫(huà)了樣子在生活理想被毀壞后的精神墮落。“他沒(méi)了心，他的心被人家摘去了。”
一個(gè)勤勞善良的農(nóng)村青年，就這樣被改塑為一個(gè)行尸走肉般的無(wú)業(yè)游民;而悲慘世界揭露了資本主義社會(huì)的尖銳矛盾和貧富懸殊，描寫(xiě)了下層人民的痛苦命運(yùn)，猛烈抨擊了資產(chǎn)階級(jí)法律的虛偽。全面反映了19世紀(jì)前半期法國(guó)的社會(huì)政治生活。
書(shū)的作者，通過(guò)文字，向全世界的人民吶喊自己的心聲，在呼喚著人們，快站起來(lái)拯救這個(gè)世界，拯救那些被黑暗社會(huì)所欺壓的窮人們。
我曾看過(guò)一段話 ， 人生就是一本書(shū)，內(nèi)容跌迭起伏，轟轟烈烈，上帝愛(ài)不釋手;故事平淡無(wú)奇，卻有優(yōu)美句子加以點(diǎn)綴，上帝倒也愿意瞧上兩眼;故事記成流水賬，一本枯燥萬(wàn)年歷，上帝翻著翻著沒(méi)興趣。
人生何不就是一本書(shū)?
每個(gè)人都有著自己精彩的故事，每個(gè)人都有著自己的傳奇，為何一定要去羨慕別人呢?
做好自己，書(shū)寫(xiě)好自己的做人生的無(wú)窮之書(shū)。
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 26
書(shū)，是一個(gè)普通而又蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)知識(shí)結(jié)晶的名詞。它停留在世界上，唯一的目的就是奉獻(xiàn)給每一位愛(ài)書(shū)之人它所擁有的知識(shí)精華。每一個(gè)成功的人，都離不開(kāi)拼搏和勤奮，書(shū)自然就成了他們通往成功的奠基石。
相信居里夫人大家都不陌生吧，她憑著對(duì)知識(shí)的不懈追求，終于成為“鐳的母親”。居里夫人小時(shí)候經(jīng)常在書(shū)中“沉醉不知?dú)w路。”在中學(xué)時(shí)，正是因?yàn)樗x書(shū)全神貫注，把問(wèn)題鉤進(jìn)腹中消化，成績(jī)才能名列前茅。憑著她從小養(yǎng)成的頑強(qiáng)的毅力、良好的自制力以及極強(qiáng)的求知欲，終于取得了舉世矚目的成就因而萬(wàn)古流芳。這種精神叫人折服。
所謂一份耕耘，一分收獲，正是如此，居里夫人付出了自己的汗水，讓它融進(jìn)了知識(shí)源泉，使得泉水永不干涸源源不斷。要想成功，每個(gè)人都可以，貴則貴在勤與恒。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在書(shū)的海洋中，你們可以盡情遨游，編制夢(mèng)想。信手拈來(lái)一本書(shū)，將它消化于囊中，洗滌心靈上的塵埃，做一個(gè)真正睿智的人。像夫人一樣兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的人已經(jīng)很少了。成長(zhǎng)不可無(wú)書(shū)，只有在溢滿書(shū)香的世界里，才會(huì)有成功者的出現(xiàn)。在一個(gè)書(shū)香家庭中，父親或母親的'耳濡目染言傳身教更能直接關(guān)系到這個(gè)家庭的文化程度。
想一想，我們的周恩來(lái)總理年輕時(shí)曾立下誓言：為中華之崛起而讀書(shū)。他發(fā)奮苦讀，為新中國(guó)的成立和國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)了自己畢生的精力。我們的國(guó)家同經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大的差距。科技進(jìn)步需要讀書(shū)，社會(huì)發(fā)展需要讀書(shū)，國(guó)家富強(qiáng)需要讀書(shū)。
拉開(kāi)書(shū)幕，領(lǐng)略遠(yuǎn)古的幽幽文化；學(xué)習(xí)彩虹橫跨時(shí)空；人情世呈大浪淘沙書(shū)成為你的利劍，是你披荊斬棘，依然笑傲人生，聆聽(tīng)到水滴花開(kāi)的聲音。學(xué)會(huì)煮書(shū)，就是把書(shū)度透徹了，更嚴(yán)格的來(lái)講，就是字斟句酌，每一個(gè)字都有自己的理解，把別人的知識(shí)在自己的腦中生根發(fā)芽，最終歸為自己的。
啊！讀書(shū)！讀書(shū)！成就夢(mèng)想，讓明天充滿朝氣與光輝！好書(shū)伴我成長(zhǎng)，愿書(shū)香伴我走過(guò)歲歲年年，依然沁人心脾。
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 27
我們?cè)陔娨暽辖?jīng)常看到那些大山里的孩子不能讀書(shū)，對(duì)外面的世界一點(diǎn)兒也不知道。他們的爸爸媽媽在外打工，就會(huì)給他們講一些故事。漸漸地，他們對(duì)讀書(shū)有了很大的興趣。當(dāng)記者問(wèn)他們：“你們最大的愿望是什么？”那些大山里的孩子就會(huì)毫不猶豫地回答：“讀書(shū)！”讀書(shū)能夠成就夢(mèng)想。書(shū)，就像我們的良師益友。那些住在大山里的孩子得到讀書(shū)的機(jī)會(huì)，就如同魚(yú)兒得到水，對(duì)外面的世界充滿了好奇，一心要走出大山，為國(guó)效力。
古人用“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的方法讀書(shū)。我國(guó)十大開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝囊粋�(gè)不是通過(guò)讀書(shū)為國(guó)效力的。大家對(duì)“諸著亮”這個(gè)人家喻戶曉、人人皆知了，他仿佛就像一本百科全書(shū)，上知天文，下知地理，無(wú)所不知，諸葛亮如果沒(méi)有通過(guò)勤奮刻苦地讀書(shū)，劉備怎么會(huì)一而再，再而三地請(qǐng)他出山，完成復(fù)興漢朝的大業(yè)。這說(shuō)明，諸葛亮的這個(gè)名人也是刻苦學(xué)習(xí)，成為一代偉人的`。
讀書(shū)能夠成就夢(mèng)想，如果一個(gè)人沒(méi)有淵博的知識(shí)，將來(lái)怎么在社會(huì)上立足呢？周恩來(lái)總理曾經(jīng)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”這句話影響了很多人，有些人用這句話作為自己的座右銘，朝著這個(gè)方向努力發(fā)展。周總理就用讀書(shū)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
老師常常教導(dǎo)我們做個(gè)書(shū)香少年，多讀書(shū)，汲取書(shū)中的知識(shí)，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，將來(lái)要為國(guó)效力。父母也經(jīng)常教導(dǎo)我們要多讀書(shū)，為自己的將來(lái)著想。我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文《走遍天下書(shū)為侶》，讀書(shū)能從書(shū)中得到許多樂(lè)趣，書(shū)，就像一處你想去就去的地方。古人世間說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”每讀一本書(shū)，你就能從中發(fā)現(xiàn)新東西。
讀書(shū)能夠成就夢(mèng)想，社會(huì)上的那些大款，都是通過(guò)讀書(shū)才能有今天的成果。21世紀(jì)的少年被家長(zhǎng)驕慣壞了，像個(gè)小公主、小王子，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不懂得家長(zhǎng)工作時(shí)的艱辛，我們一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大成材，報(bào)效祖國(guó)。
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 28
我喜歡讀書(shū)，當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，書(shū)就是我的好伙伴。那時(shí)候媽媽經(jīng)常拿著故事書(shū)念給我聽(tīng)，據(jù)媽媽說(shuō)她給我念書(shū)時(shí)我特別的乖。后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大，可以自己看懂帶圖片的書(shū)了，到現(xiàn)在我上四年級(jí)了，我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了。讀書(shū)豐富了我的知識(shí)，可以幫助我明白許多人生的道理。讀了《丑小鴨》我明白了天生我材必有用，大可不必為自己暫時(shí)的不如意而傷心；《窗邊的小豆豆》使我更加珍惜生命，體會(huì)到美好的心靈和令人感動(dòng)的滋味。
英國(guó)偉大物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家牛頓先生就非常熱愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候因家庭變故曾被迫休學(xué)經(jīng)商。離開(kāi)心愛(ài)的校園對(duì)一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷的事情，為此牛頓特別傷心。為了讀書(shū)，他在半路的一個(gè)籬笆下堅(jiān)持頑強(qiáng)自學(xué)，雖然艱苦，但知識(shí)的'力量卻讓他感到其樂(lè)無(wú)窮。后終在舅舅的幫助下如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了，成就了歷史上一個(gè)偉大的科學(xué)家。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和途徑可比牛頓強(qiáng)多了，我們可以在寬敞明亮的教室里，安靜的圖書(shū)館里，濃濃的綠蔭下自由自在的讀書(shū)，而且可以讀紙質(zhì)書(shū)，電子書(shū)等等。只要你愿意，就可以隨時(shí)隨地徜徉在書(shū)的世界里，汲取書(shū)里的各種營(yíng)養(yǎng)！一起讀書(shū)吧，它可以讓我們了解過(guò)去，創(chuàng)造未來(lái)！
讓我們刻苦學(xué)習(xí)，努力向上，用知識(shí)武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養(yǎng)，讓讀書(shū)成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天，去續(xù)寫(xiě)偉大中華的輝煌！
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 29
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這些朗朗上口的名言早已被我們熟記在心，讀書(shū)不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，明白道理，同時(shí)還讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讀書(shū)也是成就夢(mèng)想的前提，因此，我們要向周恩來(lái)爺爺那樣，從小就立下宏偉志向“為中華之崛起而讀書(shū)”。
讀書(shū)成就夢(mèng)想，古代文學(xué)家司馬遷一生受盡很多折磨，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，翻閱大量書(shū)籍，最終實(shí)現(xiàn)了用《史記》記錄歷史的夢(mèng)想，偉人毛澤東在年少時(shí)正是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，才實(shí)現(xiàn)了建立新中國(guó)的夢(mèng)想。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”在我們年少時(shí)不認(rèn)真讀書(shū)，成大以后就不會(huì)干成大事，甚至一事無(wú)成。在二十一世紀(jì)的今天，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，作為一名小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)開(kāi)闊我們視野，豐富我們的閱歷，陶冶我們的情操，將來(lái)成大以后報(bào)效我們的祖國(guó)，成就自己的夢(mèng)想。
讀書(shū)是人類傳承文明、走向未來(lái)的.重要途徑，科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展需要讀書(shū)，國(guó)家富強(qiáng)、擺脫貧困也需要讀書(shū)，為了早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力讀書(shū)吧！
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 30
現(xiàn)在西部有許多孩子家庭困難讀不起書(shū)或讀書(shū)環(huán)境很差。所以比起她們，我們的環(huán)境好的多。
因此，我們更要應(yīng)該珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)。好好讀書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讀書(shū)與夢(mèng)想陡崗中學(xué)2（3）班指導(dǎo)老師：虞頌舜每次看到外婆在“家里蹲大學(xué)”里面朝黃土背朝天的辛勤勞作，我暗暗的下定決心好好學(xué)習(xí)。
我特別喜歡看電視上那些身著漂亮衣服的模特，在t臺(tái)上展現(xiàn)衣服的靈魂，我多想有一天這些模特穿著我設(shè)計(jì)的衣服走在巴黎時(shí)裝舞臺(tái)上，讓所有人認(rèn)識(shí)到中國(guó)元素和中國(guó)文化。
我從小就喜歡玩芭比娃娃，更喜歡幫它們?cè)O(shè)計(jì)各種衣服，我經(jīng)常會(huì)學(xué)著外婆那樣用零碎的小花布為娃娃們縫一些衣服，看著那些娃娃穿著我設(shè)計(jì)的不同衣服，心里感到無(wú)比的開(kāi)心。很有成就感。當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候，當(dāng)我在書(shū)里看到一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)師的故事，當(dāng)我打開(kāi)電腦，看著那些設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的漂亮衣服，我不在局限于過(guò)去芭比娃娃那些幼稚的思想，可是我想成為一個(gè)出色的設(shè)計(jì)師，我必須要用知識(shí)來(lái)武裝自己，那些平面設(shè)計(jì)的理念，服裝色彩的元素，直至服裝的靈魂的展現(xiàn)，都在吸引著我不斷的向知識(shí)的海洋遨游，為了這個(gè)理想，放假時(shí)和媽媽去買關(guān)于服裝的資料，每天孜孜不倦的學(xué)習(xí)著服裝的入門，服裝的理念，服裝的色彩對(duì)比，服裝的.搭配知識(shí)，但還是不會(huì)拉下主課，利用這些來(lái)提高自己的知識(shí)和審美觀點(diǎn)。
著名設(shè)計(jì)師亞歷山大麥克奎斯，在1998年，他設(shè)計(jì)的“紀(jì)梵希”99春秋時(shí)裝展在巴黎時(shí)裝周上獲得了很好的評(píng)論。還有安娜蘇，她是一個(gè)充滿搖滾與頹廢氣質(zhì)的設(shè)計(jì)師，她畢業(yè)后，自己購(gòu)買了一臺(tái)縫紉機(jī)。從此開(kāi)始獨(dú)闖天下。
毛澤東以前的老師問(wèn)他們讀書(shū)是為了什么，毛澤東說(shuō)：“我為中國(guó)崛起而讀書(shū)。”現(xiàn)在我為了我的理想而奮斗。讀書(shū)可以改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就未來(lái)。
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 31
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”從上小學(xué)開(kāi)始，老師就教導(dǎo)我們要多讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)就能學(xué)到許多知識(shí)。那時(shí)候，我們還不懂，直到現(xiàn)在才明白，唯有學(xué)會(huì)怎樣去讀書(shū)，才會(huì)有所成就，因而讀書(shū)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀。
讀了《魯濱遜漂流記》，我知道了，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要有勇氣與智慧；讀了《安妮日記》，我知道了，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要有對(duì)自然的熱愛(ài)；讀了《小狼小狼》，我知道了，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要有毅力與堅(jiān)持；讀了《藍(lán)色海豚島》，我知道了，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要有自信；讀了《狼王夢(mèng)》，我知道了，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要有勇氣與責(zé)任……
在讀書(shū)中，我也找到了自己的夢(mèng)想，不僅是知識(shí)，不僅是文化，書(shū)籍還給我了溫暖。當(dāng)我徜徉在書(shū)籍的海洋，我就是一條小魚(yú)，不斷汲取知識(shí)。當(dāng)我在追求夢(mèng)想的時(shí)候遇到了困難，書(shū)籍還能給我力量！
我們的讀書(shū)，只是為了在讀書(shū)中找到快樂(lè)，在讀書(shū)中成就自己夢(mèng)想。
夢(mèng)想就像一粒小小的種子，在我的心中萌芽，而書(shū)籍就是露水與養(yǎng)料。每個(gè)人都有自己的.夢(mèng)想。我也有自己的夢(mèng)：我想像小狼小狼一樣，追求自己自由的夢(mèng)想；我想像安妮一樣，追求自己熱愛(ài)生命的理想；我想像母狼紫嵐一樣，追求自己成功的理想……而要成就自己的夢(mèng)想，還是要多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)知識(shí)，才能夠使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)，夢(mèng)想是毅力，夢(mèng)想是智慧，夢(mèng)想是勇氣，夢(mèng)想是責(zé)任，夢(mèng)想是自信，夢(mèng)想是對(duì)生命，對(duì)自然的熱愛(ài)！
我知道，豐富的知識(shí)，需要在讀書(shū)中獲取；
我明白，精湛的能力，需要在讀書(shū)中融匯貫通；
我認(rèn)為，寶貴的經(jīng)驗(yàn)，需要在讀書(shū)中歸納總結(jié)；
我相信，卓越的思想，需要在讀書(shū)中厚積薄發(fā)；
我懂得，偉大的理想，需要在讀書(shū)中成就！
讓我們的夢(mèng)想在讀書(shū)中閃爍，讓我們的夢(mèng)想在讀書(shū)中飛翔吧！
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 32
讀書(shū)書(shū)籍能點(diǎn)亮夢(mèng)想，并且能通過(guò)努力讓夢(mèng)想成真。夢(mèng)想如同天上的星星一樣閃耀，如同春天盛開(kāi)的花朵一樣絢麗，如同迷失方向時(shí)出現(xiàn)的路燈一樣明亮。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，道出了讀書(shū)的重量性，通過(guò)大量的讀書(shū)，不僅點(diǎn)亮了我的人生夢(mèng)想，也拓寬了我夢(mèng)想的翅膀。
完成夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的努力，居里夫人是個(gè)偉大的科學(xué)發(fā)明家，每天日日夜夜的工作，廢寢忘食，為的是發(fā)明出鐳元素，經(jīng)過(guò)幾千次甚至上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，雖然屢屢失敗，但她并沒(méi)有放棄，而是更加努力的實(shí)踐，終于完成了夢(mèng)想。
完成夢(mèng)想需要有必勝的信心，劉翔，一看這個(gè)名字就有種飛的感覺(jué)，他在110米跨欄比賽中，飛越一個(gè)個(gè)跨欄，越過(guò)一個(gè)個(gè)困難，奪得了冠軍，與自己的偶像同臺(tái)，完成了自己的夢(mèng)想。
完成夢(mèng)想需要有十足的勇氣，安徒生，一個(gè)寫(xiě)過(guò)幾百個(gè)童話故事的人，以前曾受到別人的欺侮，是因?yàn)殚L(zhǎng)相太丑。但他寫(xiě)下的《丑小鴨》獲得了很大的聲譽(yù)，童話故事折射出一個(gè)人再丑，也有變成美麗的天鵝的那一天。
通過(guò)讀書(shū)名人這些成功的事跡，點(diǎn)亮了我對(duì)夢(mèng)想追求的精神和毅力。
我也有我的夢(mèng)想，大量的讀書(shū)書(shū)籍，觀察到那些偉人或奇才，哪個(gè)人的夢(mèng)想不是經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才取得成功的？哪個(gè)不是付出了常人幾倍甚到上百倍的努力換取的'？一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要努力、堅(jiān)持、勇氣來(lái)實(shí)現(xiàn)，只要我們?nèi)?jiān)守，就會(huì)有收獲，有意想不到的回報(bào)。
因?yàn)樽x書(shū)點(diǎn)亮了每個(gè)人的夢(mèng)想，但夢(mèng)想如同水中撈月，如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力，必勝的信心和十足的勇氣，夢(mèng)想也會(huì)成為泡影。許多人的夢(mèng)想因?yàn)橛袎毫](méi)有堅(jiān)持下去放棄了，而有些人卻把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，而動(dòng)力就是力量的源泉，有了力量，就能讓人堅(jiān)持到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，沿著階梯一步步去攀登，腳踏實(shí)地，就能點(diǎn)亮夢(mèng)想，點(diǎn)亮人生，并能最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 33
在我們?nèi)松碇校瑫?huì)產(chǎn)生許許多多的夢(mèng)想。我們會(huì)因?yàn)橐晃桓枵咛旎[般的歌聲而鼓勵(lì)當(dāng)一名歌手，我們還會(huì)因?yàn)槟澄蛔骷掖緲愕墓P風(fēng)而憧憬著當(dāng)一名作家。
就比如我吧，我自打小時(shí)候起，就對(duì)我們頭頂?shù)奶炜债a(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么太陽(yáng)總是東升西落?為什么星星會(huì)“眨眼睛”?有了問(wèn)題就會(huì)去問(wèn)，當(dāng)大人們也不知道答案時(shí)，就要從書(shū)中尋求答案。
從那以后，一看見(jiàn)與宇宙、地球有關(guān)的書(shū)我就買來(lái)仔細(xì)研讀一番。小學(xué)時(shí)定的半年《科學(xué)大眾》，真可是謂是我的好朋友了。雖然因種種原因只定了半年，但它讓我的確確立了我的夢(mèng)想，使我找到了不斷前進(jìn)的.方向!
首先，它向我解釋了太陽(yáng)的東升西落是因?yàn)榈厍蚶@太陽(yáng)自轉(zhuǎn)的緣故，而星星“眨眼”呢?又是因?yàn)樵谖覀兒托切侵g有一層大氣層，就會(huì)造成星星“眨眼”的假象。如果星星眨眼眨的太厲害，那說(shuō)明快下雨了。還有啊，據(jù)說(shuō)生命的產(chǎn)生與我們地球的衛(wèi)星——月亮息息相關(guān)呢!在很久以前，月亮并不像現(xiàn)在這樣小，她很大，由于宇宙的膨大，月球正在以每年一定的距離遠(yuǎn)離我們。月亮的引力會(huì)引起潮汐的變化。在地球很古老的以前就形成了很多的大潮，大浪，地質(zhì)活動(dòng)又產(chǎn)生了許多礦物質(zhì)，而這些一波波的大潮，將礦物質(zhì)卷入海底，形成了原始的海洋生物。月球真不愧為地球的“衛(wèi)星”，她為地球所做的貢獻(xiàn)不止這些呢!書(shū)上告訴我在宇宙形成的初期，宇宙里有很多“無(wú)家可歸”的隕石，它們時(shí)不時(shí)會(huì)撞向行星，這種“互撞”的行為早已成了家常便飯。當(dāng)隕石們要向地球發(fā)起“襲擊”時(shí)，月球的引力將隕石們吸了過(guò)來(lái)，所以月球的表面坑洼不平，有許多的隕石坑等等。其實(shí)在天文上，還有許許多多的未解之謎，等待著人們發(fā)掘，去探索，這就更加激發(fā)了我的求知欲與好奇心，我一定要當(dāng)一名天文工作者，將來(lái)揭開(kāi)宇宙神秘的面紗。
是讀書(shū)，豐富了我的天文知識(shí)。是讀書(shū)，讓我對(duì)夢(mèng)想更加堅(jiān)定，我會(huì)朝著我的夢(mèng)想，不斷努力。
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 34
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生，為人民大眾解除疾苦。我深知要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，必須付出努力，要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，讀書(shū)便成為我的必修科目。這正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我終日在書(shū)的海洋里遨游，從中不斷汲取知識(shí)，獲得力量。
在這個(gè)暑假里，我看了好多書(shū)，什么《假如給我三天光明》，還有《愛(ài)的教育》，又或是《雷鋒日記》，還有《司馬遷傳》，有的書(shū)看的仔細(xì)，有的囫圇吞棗，總之是我都看完了。現(xiàn)在我正抱著《中外名人故事》津津有味地閱讀，這本書(shū)讓我獲得了許多知識(shí)：政治人物包括“國(guó)父”孫中山，“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮，美國(guó)建國(guó)初期的偉人富蘭克林等，但是我最喜歡的人物還是那些科學(xué)巨匠：古代名醫(yī)陶弘景，當(dāng)代火箭專家錢偉長(zhǎng)，青霉素的發(fā)現(xiàn)者弗萊明，相對(duì)論的提出者愛(ài)因斯坦，還有為真理獻(xiàn)出寶貴生命的哥白尼……
在這些人物中，最讓我印象深刻的是發(fā)現(xiàn)青霉素的弗萊明。
弗萊明自幼好學(xué)，酷愛(ài)大自然，在這樣的生活環(huán)境中，他開(kāi)始觀察自然的種種現(xiàn)象，他喜歡思索，對(duì)事物非常敏感，每每向大人們提出這樣那樣的問(wèn)題，弄得大人們也難以回答他的`問(wèn)題。長(zhǎng)大后弗萊明決心探究細(xì)菌的奧秘，為此他考入倫敦大學(xué)圣瑪麗醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)，并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。
1908年，他獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和理學(xué)學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)時(shí)獲得倫敦大學(xué)金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?906年起，他跟隨賴特從事疫苗治療和防傳染病的研究。此后十年時(shí)間，弗萊明一直研究滅菌課題，最后發(fā)現(xiàn)了青霉素，救活了好多人。我非常崇拜弗萊明，我也想成為像弗萊明那樣的人。
牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我之所以看得更遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！薄吨型饷斯适隆藩q如讀者面對(duì)的巨人，只要站在他的肩膀上，就能看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)。
我喜歡讀書(shū)，我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 35
我有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想光靠老師和家長(zhǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我需要自己學(xué)習(xí)，廣泛讀書(shū)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句名言—－書(shū)自有黃金屋。書(shū)能幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，好好讀書(shū)，用知識(shí)武裝自己。
遠(yuǎn)大的夢(mèng)想最初也只是一顆小小的種子，它需要水的澆灌，陽(yáng)光的普照，而知識(shí)就是那可口的水，溫曖的陽(yáng)光，可知識(shí)是從書(shū)中提取出來(lái)的，說(shuō)到這兒，我還是要多讀書(shū)，讓腹中的知識(shí)越來(lái)越多，這樣才能點(diǎn)亮夢(mèng)想！
我熱愛(ài)寫(xiě)作，雖然我的作文也受到同學(xué)，老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。但和作家相比還相差甚遠(yuǎn)。要想當(dāng)作家是離開(kāi)不了書(shū)的.，好詞需要書(shū)，好句需要書(shū)，好內(nèi)容也需要書(shū)，好方法更需要書(shū)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我從小多就愛(ài)看課外書(shū)，還找出好詞，好句，好段并運(yùn)用到自己的作文之中，看到不懂的，我還會(huì)多讀幾次就可以，讀書(shū)百遍，其意自現(xiàn)嘛！現(xiàn)在，我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。把讀書(shū)當(dāng)作一天中不可缺少的事情，如果一天沒(méi)看書(shū)，就會(huì)很難受，很不安，看了才舒服。在書(shū)中，我覺(jué)得我在與心靈高尚的人面對(duì)面的談話，把書(shū)當(dāng)作自己的知心人，解開(kāi)了我一個(gè)個(gè)的心結(jié)；在書(shū)中，我覺(jué)得我在暢游天地，世界各地風(fēng)光、異域風(fēng)情、民俗風(fēng)情盡收心中；在書(shū)中，我覺(jué)得我能穿越時(shí)空，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中游歷。在書(shū)中，我收獲著，成長(zhǎng)著，快樂(lè)著。每天堅(jiān)持看書(shū)，每天都學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，日積月累，我學(xué)到的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多。“一份耕耘，一份收獲。”只要肯努力，成功就會(huì)與你相會(huì)。期待著我的作家夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想像一只小鳥(niǎo)，可以讓你張開(kāi)翅膀自由地飛翔，但難免會(huì)受到獵人的攻擊；夢(mèng)想像一棵小草，可以受到陽(yáng)光的普照，但難免會(huì)被行人踩踏；夢(mèng)想像一朵野花，可以散發(fā)無(wú)限的清香，但難免會(huì)被人連根拔起。夢(mèng)想被點(diǎn)亮的路上有著荊棘，但這一路有讀書(shū)相伴，會(huì)為我排憂解難，相信讀書(shū)會(huì)為我的夢(mèng)想照亮前進(jìn)的方向。
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 36
在我們的生活中肯定讀過(guò)很多類型的書(shū)，那你讀過(guò)哪種類型的書(shū)？你讀過(guò)的書(shū)讓你留下怎樣的印象。對(duì)于有些同學(xué)在讀書(shū)的過(guò)程中會(huì)獲得許多的快樂(lè)，而對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)讀書(shū)是一件很痛苦的事情。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)不喜歡讀書(shū)或者他（她）根本沒(méi)有認(rèn)真深入的理解的`去讀一本書(shū)。倘若你真的認(rèn)真深入的理解著去讀那么你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，你的思維也會(huì)得到放松，視野也會(huì)更開(kāi)闊。
在我的生活中，就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，有一次我們老師給我們介紹了一本書(shū)名為《魯濱遜漂流記》。因?yàn)槲乙矝](méi)有看過(guò)這本書(shū)，所以我就讓爸爸賣了一本這樣的書(shū)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師留的家庭作業(yè)太多了，所以也沒(méi)有來(lái)得及看，一直放在書(shū)櫥旁邊，直到去翻書(shū)的時(shí)候才看到，于是，便把它抽了出來(lái)放在手里翻了幾頁(yè)才翻了幾頁(yè)就不想把這本書(shū)合上了，越看越上癮，正好那時(shí)剛剛寫(xiě)完作業(yè)，所以就迫不及待的拿了這本書(shū)到寫(xiě)字臺(tái)上津津有味的讀了起來(lái)。快到吃飯的時(shí)候了。爸爸喊我去吃飯，可我怎么樣也不愿意去吃飯，到了最后，我還是拿著書(shū)去吃飯的。一邊吃飯一邊看書(shū)。媽媽就說(shuō)：“別再看著本《魯兵遜漂流記》，有什么好看的？你有這個(gè)看書(shū)的時(shí)間還不如去看其他的好書(shū)？例如：四大名著，名人傳記，古典小說(shuō)，冒險(xiǎn)小說(shuō)，故事書(shū)和可查閱的一些工具書(shū)等，那該多好，總比你現(xiàn)在在這里看這本無(wú)聊的小說(shuō)好吧，真是的，唉”。其實(shí)在我們的實(shí)際生活中，也會(huì)有過(guò)這樣的事情。就好比說(shuō)一二年級(jí)的小朋友特別喜愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)一樣，下課時(shí)，時(shí)不時(shí)就拿出來(lái)看一看，放松放松心情，讓身心更加的愉悅。也不至于下了課就在那里沒(méi)事找事做，也不至于下了課就在走廊上追逐打鬧，而且漫畫(huà)書(shū)里也有許多搞笑的片段。也可以讓自己的童年變得更加有趣，獲得更多的快樂(lè)。
在生活中我們可以多讀一些書(shū)，因?yàn)槎嘧x書(shū)可以陶冶我們的性情，還可以豐富我們的知識(shí)，也可以讓我們的生活變得更加豐富多彩，變得更加有趣。記住，在生活中只有快樂(lè)的讀書(shū)“夢(mèng)想才會(huì)插上翅膀”。
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高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話一直激勵(lì)著我，伴隨我的成長(zhǎng)。而快樂(lè)讀書(shū)是我們讀書(shū)的最高境界，所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸?zé)o文墨志必短。”一個(gè)人若不讀書(shū)，他的夢(mèng)想怎能“起飛”呢？
那理想是什么呢？理想是人生航程的燈塔，是我們?nèi)松鷬^斗的目標(biāo)，它指引著我們?nèi)松斑M(jìn)的方向。只要我們矢志不移地向著這個(gè)方向前進(jìn)，我相信，我們終能駛向成功的彼岸。古往今來(lái)，凡大有作為的人，打小就樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，并為之奮斗一生。理想是指路燈，如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，就會(huì)在黑暗中迷失方向，像只無(wú)頭的蒼蠅到處亂撞。可想而知，我們的前途將會(huì)是怎樣呢？正如霍金所說(shuō)：“如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，無(wú)異于死掉。”確實(shí)，夢(mèng)想是生命的靈魂，因此每一個(gè)人都應(yīng)懷揣夢(mèng)想，這樣，他的人生才會(huì)大放異彩。
周恩來(lái)立志為中華之崛起而讀書(shū)。而我們呢？為了讓夢(mèng)想能早日插上翅膀，我們應(yīng)做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。
記得上一年級(jí)時(shí)，我最討厭讀一些名著，如：《三國(guó)演義》《水滸傳》等等。只要是字多的書(shū)，我就十分討厭看。又一次，我陪媽媽去圖書(shū)館買書(shū)。我很不想去，想：有什么好看的，不就是一些字多一些的書(shū)嗎！媽媽看透了我的.心思，于是，拿起一本《古詩(shī)70首》，坐下來(lái)跟我說(shuō)：”孩子，少壯不努力，老大徒傷悲“，接著，媽媽又說(shuō)：”你小的時(shí)候不努力，等到長(zhǎng)大的時(shí)候想讀書(shū)就遲了，你要牢記這句話，熱愛(ài)讀書(shū)，這樣才能做一個(gè)有用的人，否則，你的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)插不上翅膀，不能展翅高飛。明白了嗎？”我聽(tīng)得糊里糊涂的，過(guò)了一會(huì)兒，我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，記住了媽媽的話。現(xiàn)在，我變得越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了，我家的輸出上有好幾本名著。媽媽的話，一直伴我成長(zhǎng)。
同學(xué)們，快樂(lè)讀書(shū)，能讓你的視野更開(kāi)闊，讓你的生活更美好；快樂(lè)讀書(shū)，能讓你的夢(mèng)想插上一個(gè)有力的翅膀，讓你飛的更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)......快樂(lè)讀書(shū)，讀書(shū)快樂(lè)，同學(xué)們，趕緊行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人吧！
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讀書(shū)，這是我最熟悉的詞語(yǔ)了，也正是它，讓我有了自己的夢(mèng)想。也正是它，使我加緊了追逐夢(mèng)想的步伐。
二年級(jí)的時(shí)候，我常常聽(tīng)到大人們談“秦皇漢武唐宗宋祖”等人的故事。于是，出于好奇心，我便開(kāi)始讀史書(shū)。剛開(kāi)始覺(jué)得很枯燥，可我漸漸被故事中曲折離奇的事給吸引住了，越看越有勁，越看越興奮。但我的問(wèn)題似乎也隨著興趣泡泡似的冒出來(lái)。當(dāng)時(shí)使我感到最大困惑的問(wèn)題就是：范蠡功成身退后，給了文種一封信，信中寫(xiě)道：飛鳥(niǎo)盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹，敵國(guó)破，謀臣亡。文種接到后，為什么不學(xué)范蠡一樣，功成身退，以免殺身之禍？
于是，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，沒(méi)想到爸爸當(dāng)時(shí)就給我潑了一盆冷水，說(shuō)：“小孩子只要把學(xué)習(xí)搞好就行了，讀什么歷史，再說(shuō)，歷史及其復(fù)雜，要記住很多東西，需要超強(qiáng)的'記憶力和理解力，一般的人是看不懂的，等你長(zhǎng)大后再說(shuō)吧！”聽(tīng)完這番話后，我本想放棄，但聽(tīng)爸爸那帶有嘲諷的語(yǔ)氣后，我要證明給他看，我，是能行的！
從此后我便擬定了看史書(shū)的計(jì)劃，天天讀，刻刻讀，一有時(shí)間就讀。看完一本書(shū)后，又向同學(xué)借了很多本書(shū)。
就這樣，一個(gè)月后，爸爸看我那么勤奮，決定每個(gè)星期六就帶我去圖書(shū)館借書(shū)。為了讓爸爸相信我有超強(qiáng)的記憶力和理解力，我更加勤奮，更加愛(ài)讀史書(shū)。
但我覺(jué)得還是不夠，于是我萌生了當(dāng)歷史學(xué)家的夢(mèng)想。但是再為自己的前途想一想，20年后的今天，競(jìng)爭(zhēng)該會(huì)是多么的殘酷！爸爸知道了后對(duì)我說(shuō)：“一件事情的結(jié)果不是最重要的，重要的是付出，付出的越多，得到的越多。”聽(tīng)完后，我信心百倍，便開(kāi)始追逐自己的夢(mèng)想。
如今我已讀四年級(jí)，早已把《六韜》、《鬼谷子》、《素書(shū)》等書(shū)熟讀百遍，使我領(lǐng)悟到讀書(shū)與夢(mèng)想的震憾力！
讀書(shū)就像一位良師，載培著夢(mèng)想。讀書(shū)就像一位點(diǎn)燈人，用他點(diǎn)的夢(mèng)想的燈，永遠(yuǎn)照耀著我們的人生！
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書(shū)，是一壇陳年老酒，甜美韻香；
書(shū)，是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永；
書(shū)，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；
書(shū)，是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。
——題記
一個(gè)幽靜的下午，倒上一杯水，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書(shū)的海洋，這可真是一種高雅的享受。書(shū)是我生命中不可缺少的一部分快樂(lè)，它讓我的生活變得陽(yáng)光，五彩。
我愛(ài)讀書(shū)，這得歸功于我的媽媽。
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”什么“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”等等。我每背一首，就得到媽媽及時(shí)地獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛(ài)意的親吻，媽媽還經(jīng)常給我講故事，通過(guò)故事來(lái)教育我要熱愛(ài)集體，認(rèn)真學(xué)習(xí)。每天晚上，聽(tīng)著那些故事，就像睡眠曲，次次都會(huì)睡著，次次都會(huì)夢(mèng)到那些故事的主人公。從那時(shí)起，我就感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書(shū)來(lái)豐富自己。
光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的范圍也越來(lái)越廣。什么連環(huán)畫(huà)、童話書(shū)，都成了我書(shū)架上的“老人家”。現(xiàn)在書(shū)架上可多了許多“年輕人”：《百科全書(shū)》使我感受到了大自然的奇妙，星空的美麗，宇宙的`廣闊，科學(xué)中的奧秘；《感恩父母》《感恩教師》系列使我懂得愛(ài)與感恩；《上下五千年》使我了解了古代中國(guó)的落后，老百姓的貧苦和一個(gè)個(gè)國(guó)家的興旺到衰敗……
書(shū)給我們這些負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)生不僅帶來(lái)了快樂(lè)，還教會(huì)了我很多：當(dāng)我因犯錯(cuò)被老師苦口婆心的教育時(shí)，我明白“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；當(dāng)我因芝麻綠豆小事而與同學(xué)吵架時(shí)，我想起“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢”；當(dāng)我為取得一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí)，我悔悟“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”“一山更比一山高”；當(dāng)我因一次失敗而垂頭喪氣時(shí)，我亦想起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”……
一本本好書(shū)，讓我樹(shù)立了人生的夢(mèng)想，我想讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓夢(mèng)想與我同行……
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 40
在清風(fēng)午后，在落日黃昏，手中捧著一本書(shū)，看親情之燈，品人生似棋，讀人性之美。讀書(shū)，托起我的人生夢(mèng)想；讀書(shū)讓生命再一次在藍(lán)天中飛翔。
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”年少的我并不知道書(shū)的奇妙，或許是那濃濃的墨香味，或許是書(shū)中那精美的插圖，使我一下子愛(ài)上了讀書(shū)，從此，便在書(shū)的海洋中暢游。
小時(shí)候，我常常一個(gè)人拿著一本《安徒生童話》，躺在藤椅上，美滋美味地翻閱著它，一次次，我被丑小鴨那種堅(jiān)持不懈，不向命運(yùn)低頭，不向生命妥協(xié)的精神感動(dòng)；一次次，我的心被那美麗聰明的白雪公主的善良所浸濕，而我又一次有一次地詛咒那心腸狠毒的老妖婆。童話，向我詮釋了生命中最美麗，最善良的一面，豐富著我幼小的'心靈，給了我生命最初的感動(dòng)，讓我勇敢的面對(duì)生活，托起我人生的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大后，我不再沉醉于童話故事中，漸漸迷上了小說(shuō)，讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇，忠誠(chéng)；我也被唐僧的寬容，忍讓，善良所感動(dòng)；當(dāng)然，豬八戒的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國(guó)》，我為諸葛亮的“出師未捷生先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”而惋惜；楊真在《臨江仙》中這樣寫(xiě)道：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)空頭，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅；白發(fā)漁樵江諸上，慣著秋月春風(fēng)，一杯濁酒喜相逢，古今多少事，都付談笑中。”這大概是對(duì)《三國(guó)》的最好解釋了吧。讀《紅樓》，我領(lǐng)略“世間洞察皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”的奧秘。讀《水滸》，我被梁山好漢的英雄氣概與保衛(wèi)祖國(guó)山河的精神所感動(dòng)。讀小說(shuō)，讓我看到一個(gè)朝代的興與衰，一個(gè)民族的盛與亡，更激起了我的民族自豪感，托起了我的人生理想。
佛家說(shuō)：“一花一世界，一葉一春秋”而我要說(shuō)：一書(shū)一世界。讀書(shū)，豐富了我的知識(shí)，拓展了我的視野，讀書(shū)，更托起了我們的人生夢(mèng)想。
在清風(fēng)午后，在落日黃昏，我將手捧一本書(shū)，在書(shū)中遨游，讓我的生命在書(shū)中再一次飛翔。
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 41
著名作家莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。的確，人不可一日無(wú)書(shū)。敬愛(ài)的周恩來(lái)總理兒時(shí)曾說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”而我讀書(shū)，是為了獲得知識(shí)。
讀書(shū)使我快樂(lè)，我喜歡讀書(shū)。從小，爸爸媽媽工作就繁忙，沒(méi)時(shí)間陪我，我就與書(shū)為伴，樂(lè)此不疲。在我家的書(shū)房里，各種書(shū)籍可謂琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我每天都徜徉于書(shū)海里，汲取書(shū)中的精華，領(lǐng)略書(shū)中自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽(tīng)著一位位智慧老人的諄諄教誨。無(wú)數(shù)鮮活的形象走到我面前，與我對(duì)話，與我交談……我同情賣火柴的小女孩可憐的遭遇，想為她畫(huà)一個(gè)溫暖的家，讓她再也沒(méi)有寒冷與饑餓；我羨慕孫悟空的七十二變，伴隨著他一起大鬧天宮、降妖除魔、為正義而斗；我敬佩諸葛亮的聰明才智、神機(jī)妙算；我向往塞·拉格洛夫筆下的小男孩那種無(wú)拘無(wú)束的生活，獨(dú)自騎在鵝背上游歷了祖國(guó)的河山，真是其樂(lè)無(wú)窮啊！
讀書(shū)使人明智。書(shū)不僅帶給了我快樂(lè)，還教會(huì)了我許多做人的道理。每當(dāng)我學(xué)習(xí)任務(wù)太重，想要放棄時(shí)，書(shū)告訴我“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，我懂得了珍惜時(shí)間；當(dāng)出門在外時(shí)，孟子的“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸”告訴我父母的艱辛與牽掛，讓我懂得了感恩；當(dāng)與朋友、同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”讓我倍加珍惜可貴的友誼，我學(xué)會(huì)了寬容。在生活中，我們可以巧用《孫子兵法》；在人生中，我們可以施以三十六計(jì)。在書(shū)中，柯南的推理讓我們的`思維變得靈活，《海底兩萬(wàn)里》讓我們盡情遨游在水中世界，《十萬(wàn)個(gè)為什么》又讓我們破解了一個(gè)個(gè)世界之謎……這些豐富的知識(shí)無(wú)不使我們變得明智。
讀書(shū)豐富了人的思想，拓展了人的精神世界。書(shū)，給我插上了一對(duì)夢(mèng)想的翅膀，幫助我努力飛翔。我夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后是一位偉大的科學(xué)家，在包羅萬(wàn)象的宇宙中探索新的奧秘，為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧，我夢(mèng)想！
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 42
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。前幾天，二哥給我買了本書(shū)，名字叫《窗戶邊的小豆豆》，講的是：在炮火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一位名叫小豆豆的小女孩又一次被退學(xué)了，這已經(jīng)是她第三次被學(xué)校退學(xué)了，而退學(xué)的原因都是上課有多動(dòng)癥，沒(méi)經(jīng)過(guò)老師的同意跑到外面去，騷擾同學(xué)。她的媽媽為他找學(xué)校而操碎了心。
媽媽找到的學(xué)校名叫“巴學(xué)園”，是個(gè)非常美麗的學(xué)校，這所學(xué)校的校長(zhǎng)名叫“小林宗作”，他是個(gè)非常和藹的人，小豆豆開(kāi)學(xué)第一天他就聽(tīng)小豆豆講了一個(gè)早上的故事。小豆豆很高興，因?yàn)橛腥丝下?tīng)她講這么長(zhǎng)的故事。受小林宗作校長(zhǎng)影響，長(zhǎng)大后的她就寫(xiě)了這本書(shū)來(lái)紀(jì)念小林宗作校長(zhǎng)。
對(duì)了，說(shuō)到這里，我想到了我的夢(mèng)想---我要當(dāng)一個(gè)像小林宗作這樣地校長(zhǎng)，辦一個(gè)這樣的“巴學(xué)園”，讓那些沒(méi)地方可去的孩子都來(lái)巴學(xué)園上課，讓他們按照自己喜歡的功課來(lái)上，我還要給他們辦一間像巴學(xué)園里面的“電車教室”，讓他們玩?zhèn)�夠！
可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，要想做像小林宗作這樣的校長(zhǎng)，還必須具有豐富的.知識(shí)。所以，現(xiàn)在的我，一定要把書(shū)讀好！人們常說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。”也就是說(shuō)，現(xiàn)在的我，一天沒(méi)有書(shū)看，做什么事都枯燥無(wú)味。書(shū)是我們的精神食糧，這可不是我們吃的那個(gè)飯，而是我們精神上的支柱。書(shū)不能給你物質(zhì)上的財(cái)富，但它卻能給予你精神上的安慰。
《西游記》中的唐僧，經(jīng)過(guò)九九八十一難取得真經(jīng)，而我，也要“披荊斬棘”才能得到領(lǐng)悟。別看小小的一個(gè)字，我們要仔細(xì)地琢磨，揣摩它，寫(xiě)的時(shí)候，還要一筆一畫(huà)，認(rèn)認(rèn)真真去刻它，達(dá)到上善若水的境界。
如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，對(duì)于我這樣愛(ài)閱讀的少年，它的作用更是不言而喻的，醉心的閱讀使我得到了補(bǔ)償。
總而言之，我希望我能像駐書(shū)蟲(chóng)一樣去醉心讀書(shū)，把每一本書(shū)都“啃蝕”掉。
我相信，等我學(xué)成歸來(lái)時(shí)，就是我夢(mèng)想成真日！
為夢(mèng)想而讀書(shū)優(yōu)秀作文 43
夢(mèng)想是我們心中最深切的，做美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢(mèng)想。阿·安·普羅克特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變的神圣。”沒(méi)錯(cuò)，只要對(duì)夢(mèng)想付出行動(dòng)，夢(mèng)想就往往成為現(xiàn)實(shí)！下面的這位小男孩瑞恩就是一個(gè)利用夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡的人。
6歲的加拿大男孩瑞恩，在聽(tīng)了老師說(shuō)非洲的.孩子生活困苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝不到干凈的水死去后，他便下定決心要為非洲的孩子挖一口水井，瑞恩依靠自己的辛苦勞動(dòng)終于掙到了足以買一個(gè)水泵的錢，但真正挖一口井還需要2000美元，這個(gè)數(shù)目對(duì)他來(lái)說(shuō)火簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。而剛賺來(lái)的70美元錢還是杯水車薪。但瑞恩并沒(méi)有放棄，反而堅(jiān)定了他的決心——一定要為非洲的孩子挖一口井。瑞恩為了自己的夢(mèng)想，他一直不停的努力奮斗著，加拿大人民被瑞恩的精神感動(dòng)了，后來(lái)幫助他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
讀完這篇文章后，我被這個(gè)小男孩的善良，愛(ài)心和執(zhí)著深深地打動(dòng)了我。他為了幫助非洲的孩子挖一口井，不惜犧牲自己寶貴的娛樂(lè)時(shí)間按和玩耍時(shí)間——當(dāng)他干完兩個(gè)小時(shí)的家務(wù)活后，才能拿到兩塊錢，很辛苦。但他并不怕累，相反他感覺(jué)很滿足，因?yàn)樗x夢(mèng)想更近一步了。
大家也都應(yīng)該知道他吧！一個(gè)無(wú)臂鋼琴師——?jiǎng)ァピ?0歲時(shí)因觸電而意外失去雙臂，生活自理極其困難。劉偉曾經(jīng)的夢(mèng)想是成為一個(gè)一流的音樂(lè)制作人，失去雙臂的他又該何去何從呢？在困難面前，他并沒(méi)有因?yàn)檫@件事而動(dòng)搖了決心和放棄夢(mèng)想，反而是更努力地去追逐夢(mèng)想。在演奏會(huì)上劉偉用他的十根腳趾頭彈出了不可思議的音樂(lè)，這出色的“無(wú)臂鋼琴師”的稱呼，真是當(dāng)之無(wú)愧啊！
瑞恩和劉偉都是對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的人，他們?yōu)閴?mèng)想努力奮斗，執(zhí)著追求，永不言棄，積極面對(duì)，終于夢(mèng)想成真了！
伙伴們，讓我們手拉手，一起為我們的夢(mèng)想而努力，堅(jiān)持不懈，微笑面對(duì)困難，那我們離夢(mèng)想的距離又拉近了一大步！同學(xué)們，為我們的夢(mèng)想加油吧！
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