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我的高中生活作文【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的我的高中生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的高中生活作文1
我的高中生活是我不得不說(shuō)的一個(gè)夢(mèng),在這個(gè)夢(mèng)里有著一個(gè)為自己的夢(mèng)想奮斗的我,也有著一群陪伴著我?jiàn)^斗的小伙伴,他們陪伴我學(xué)習(xí),也陪伴著我放松,是我夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)不可缺少的部分。
“明天早上六點(diǎn),學(xué)校見(jiàn)”、“好的,學(xué)校見(jiàn)”。這是每天下晚自習(xí)后,我和我的小伙伴一定會(huì)說(shuō)的一句話(huà),這句話(huà)勝過(guò)了“我們周末去哪里玩?”,也勝過(guò)了“我吃到了一個(gè)好吃的”這樣的分享,因?yàn)椤皩W(xué)校見(jiàn)”這句話(huà)里飽含著我們各自的夢(mèng)想,我們的.約定是在一針一針編織我們最美的夢(mèng),這讓我們感覺(jué)到自己的存在。
“下課了幫我講講這道題,好嗎?”、“好的”。這是我們?cè)趯W(xué)校課間時(shí),最常有的對(duì)話(huà),我們通過(guò)這些對(duì)話(huà)表達(dá)著我們對(duì)夢(mèng)想的渴望,也表達(dá)著對(duì)小伙伴的信任,我們彼此正是在這樣的渴望與信任里,一步一步成為了更好的好朋友,成為了一起打這一漂亮之仗的戰(zhàn)友。我們?cè)诨突ブ倪^(guò)程中,也成為了更好的自己。
“我們一定會(huì)去到那個(gè)遠(yuǎn)方的!”、“一定”。這是我們“偷得浮生半日閑”的對(duì)話(huà),我們互相肯定著自己的肯定,一起為我們未完成的戰(zhàn)役而加油鼓勁,一起為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而加油打氣。我們不再聊我們下課了或者放假了去玩什么,我們聊得都是我們考上了大學(xué)要做什么,我們彼此約定著未來(lái)的一切,那些更加美好的人生。
我的高中生活,正是這樣一個(gè)充斥著這些對(duì)話(huà)的夢(mèng)。那些或許是我們的夢(mèng)話(huà)吧,卻也促使我們向更美好的未來(lái)走去,讓我們一步一步看見(jiàn)了夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的一道光,一道將我們變成我們?nèi)松魅说淖饭狻?/p>
我的高中生活作文2
生活中,我們見(jiàn)過(guò)太多,像我們這種不諳世事新一代青少年中,生活中的真誠(chéng)是重要的,如果沒(méi)有了真誠(chéng),我們將失去生活中一些美好的東西,比如天真與爛漫。
真誠(chéng)背后是欺詐與虛偽,它們成了社會(huì)上不正之風(fēng)的主流。而我們生活的周?chē)泊嬖谶@樣的不好的現(xiàn)象,致使一些孩子也有了這樣的‘素質(zhì)’,難道讓孩子沾染上這樣‘素質(zhì)’的家長(zhǎng)不感到慚愧嗎?孩子應(yīng)是天真的,不應(yīng)是虛偽的!
從古至今,能真誠(chéng)對(duì)待他人的`又有幾個(gè)呢?一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了虛偽,為了個(gè)人利益,不惜利用他人的真誠(chéng)做一些有損自己顏面的事。而我們這些21世紀(jì)的青少年呢,一些小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了欺騙與虛偽。對(duì)朋友不真誠(chéng),對(duì)他人不真誠(chéng),那么最后也就會(huì)失去一些屬于自己的東西。
生活就像一張白紙,而真誠(chéng)就像一道美麗的彩虹,欺詐與虛偽就像一個(gè)大大的黑色斑點(diǎn)。如果你對(duì)別人真誠(chéng),那么這道美麗的彩虹就會(huì)出現(xiàn)。相反,如果你對(duì)別人不真誠(chéng),充滿(mǎn)欺騙與虛偽,那么這個(gè)黑色斑點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn),想抹也抹不去,永遠(yuǎn)的留了下來(lái)。生活中需要真誠(chéng),敞開(kāi)心扉,用真誠(chéng)的心,真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ),真誠(chéng)的眼神走向別人,展現(xiàn)自己最精彩的一面。生活中,避免不了有一些坎坷,生活的道路上,我們要靠自己,一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走下去。但我們也要將自己的真誠(chéng)帶好不能丟失,因?yàn)檎嬲\(chéng),是我們走向成功的墊腳石!真誠(chéng)的對(duì)他人說(shuō)一聲你好,真誠(chéng)的去幫助別人,真誠(chéng)地對(duì)待朋友與他人。真誠(chéng),我們理應(yīng)具備;真誠(chéng),我們理應(yīng)展現(xiàn)!
同學(xué)們,生活中需要真誠(chéng),而不是欺詐與虛偽!因?yàn)檎嬲\(chéng),我們才會(huì)獲得友誼與信賴(lài)。所以,生活中,我們擁有了真誠(chéng),明天的生活才會(huì)更加美好!
我的高中生活作文3
暑假匆匆結(jié)束,而我也結(jié)束了初中生活,踏入高中的校門(mén)。
早聽(tīng)聞高中學(xué)校要比我的初中學(xué)校大很多。一進(jìn)門(mén)我就看到一塊泰山石,凹凸有致的石頭屹立在中間位置,四周?chē)碌哪緰艡冢^上刻著四個(gè)大字—全面發(fā)展—這也是我們學(xué)校的校訓(xùn)。再往前走,是一個(gè)長(zhǎng)方形的池子,這個(gè)池子很淺,不過(guò)一米深,池子中稀疏散落著各色石頭,有黃色、有紅色、有白色,有的光滑,有的粗糙,岸兩邊還有蓮葉,蓮葉漂浮在水上,就像一艘艘綠色小舟,不過(guò),同學(xué)們可不要去踩它,一踩,同學(xué)就要變成“落湯雞”了。
方形池子的西邊是我們學(xué)校的'1號(hào)樓x勤學(xué)樓,這棟樓一共有五層,最上面一層是活動(dòng)室,一層到四層是教室和辦公室。
方形池子的東面是2號(hào)樓,鄰著我們學(xué)校最有名的景觀—天鵝湖。天鵝湖的水深2米,中間搭有石拱橋,站在石拱橋上,可以望見(jiàn)西面的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有正在訓(xùn)練的體育生,還有坐在草坪上看書(shū)的同學(xué)。
我走向操場(chǎng),去往操場(chǎng)的路上,還有一棟大樓,這棟大樓最高,是我們學(xué)校的行政樓。到了操場(chǎng),我站在跑到中心的草坪上,環(huán)望四周。
“叮鈴鈴…”上課預(yù)備鈴打響,我快步走向東面的4號(hào)樓—勉勵(lì)樓,這是高一新生的教室。
這就是我的新學(xué)校,它美麗。置身在這樣一個(gè)校園,要問(wèn)我對(duì)新學(xué)校的印象,我只想高歌一曲,表達(dá)我心中的喜悅。
高中,加油!
我的高中生活作文4
不得不說(shuō),我的高中生活是簡(jiǎn)單又幸福的,因?yàn)槲抑牢蚁胍裁矗惨驗(yàn)槲矣幸粚?duì)全力支持我的爸爸媽媽。
因?yàn)槲抑牢蚁胍裁矗瑥母咭婚_(kāi)始,我就在為了我的目標(biāo)而努力。我照樣也和同學(xué)在課余時(shí)間玩兒了游戲,但我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒(méi)有耽誤。我一直都是班里的第一名,因?yàn)槲抑牢冶仨氃诎嗉?jí)里保持第一,我才有可能在市里排上名次,才有機(jī)會(huì)在省里排上名次,才有可能在千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋時(shí)不被擠到水里去。雖然我是會(huì)游泳,但畢竟游泳不能有一輩子,我還是得進(jìn)到理想的大學(xué)去讀理想的專(zhuān)業(yè),用自己喜歡的專(zhuān)業(yè)去做喜歡的事情,這樣我才能夠成為我人生的主人,而不是被動(dòng)的奴隸。
我的高中生活能夠既簡(jiǎn)單又幸福,還因?yàn)槲矣幸粚?duì)全力支持我的爸爸媽媽。他們不是讀過(guò)很多書(shū)的人,但他們是經(jīng)歷過(guò)很多事兒的人,他們知道人生該如何過(guò)才不會(huì)后悔,他們知道我的想要正是一個(gè)正確的方向后,便對(duì)我非常放心。他們只是退居了二線(xiàn),負(fù)責(zé)給我的高中生活提供充足的營(yíng)養(yǎng),不論是物質(zhì)上還是精神上。在物質(zhì)生活上,爸爸媽媽為我提供了足以我身體生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng),也提供了足以我大腦能夠保持告訴運(yùn)轉(zhuǎn)的營(yíng)養(yǎng)。在精神生活上,我的爸爸媽媽則陪著我談心,也帶著我去讀書(shū)看報(bào),盡可能的告訴我多一些外面的世界的復(fù)雜和真相,讓我能夠在高中的時(shí)候就有足夠的.心理準(zhǔn)備去勇敢面對(duì)。
站在高中的尾巴上,看我的高中生活,也像是看我的未來(lái)生活一樣,都是充滿(mǎn)著幸福的生活,既簡(jiǎn)單又幸福。高中生活是因?yàn)橹滥繕?biāo)所以簡(jiǎn)單,因?yàn)橛邪职謰寢尩闹С侄腋#磥?lái)的生活是因?yàn)橛鞋F(xiàn)在的鋪墊而充滿(mǎn)著幸福。
我的高中生活作文5
為自己的年少輕狂向所有傷害過(guò)的人道歉;向所有幫助,理解,關(guān)心過(guò)我的人說(shuō)聲謝謝;向所有老師,同學(xué),朋友獻(xiàn)上最深深的祝福……
高中生活就這么結(jié)束了,十八歲的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,十八歲的春秋,自己可曾留下些什么?當(dāng)年明月說(shuō)功名利祿對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),或許是一輩子,但對(duì)歷史來(lái)說(shuō),最多也就是那么幾頁(yè),前一頁(yè)他很牛;翻一頁(yè),他就慫了。一生尚且如此,十八年不過(guò)林中片葉,海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什么,真的很不容易。恒溫說(shuō)若不流芳千古,亦當(dāng)遺臭萬(wàn)年可歷史還是把他埋沒(méi)了。還是范仲淹說(shuō)的好不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂(yōu)其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。古人云達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身更是安身立命之本!達(dá)也好,窮也罷。還好我沒(méi)忘記理想,隨身還攜帶著良心!
史書(shū)看多了,不免有些歷史感再輝煌的王朝都以破滅結(jié)束;再偉大的人物都難逃死神的安排!就像曾經(jīng)的學(xué)校生活,高興時(shí)的笑;傷心時(shí)的淚;相聚時(shí)的`快樂(lè);離別時(shí)的不舍……都被時(shí)間風(fēng)干成了記憶,藏在回憶的匣子里!書(shū)上說(shuō)當(dāng)你懷念那些曾經(jīng)滑過(guò)你生命的那些人時(shí),所有的愛(ài)憎都蒙上了一層淡淡的陰影,你再看他們,所有的愛(ài)憎都變成了一種體驗(yàn)生命的深廣的欣慰了那些敬愛(ài)的老師和那些親愛(ài)的同學(xué)們,你們肯定都很幸福快樂(lè),很是懷念那些久違的笑臉,或許你們也會(huì)偶爾想起我,就像《后來(lái)》中的你是如何回憶我,帶著笑或是很沉默?
我又想起了那些朝夕相處的同學(xué)們,如果除了祝福之外,我還可以送大家一句話(huà)。我希望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇!
我的高中生活作文6
生活中的選擇到底有無(wú)對(duì)錯(cuò)之分?因?yàn)檎诮?jīng)歷著所以還在懷疑。我待在陌生的城市越久,孤獨(dú)感越強(qiáng)烈。我希望自己可以盡快逃離,早已明白這里的大部分的擺設(shè)形同虛設(shè)。我想盡快離開(kāi),找到一個(gè)既可以暢快的大笑也可以暢快的大哭的地方。蜷縮的生活總是讓人感覺(jué)不舒服。
看到一句話(huà),這世間所有的活動(dòng)都是修行。你的心里覺(jué)得難過(guò)便覺(jué)得周遭的一切都不如意。14年到底有多長(zhǎng),每一日我都行走在去往未來(lái)的路上。這一路走來(lái),喜怒哀樂(lè)都是活給自己看的顏色。你的眼睛里極少看見(jiàn)新奇的事物,因此心里一直裝著過(guò)往的偏見(jiàn)上路。有時(shí)你想扔掉這些偏見(jiàn),但是這些東西已經(jīng)內(nèi)化為血液在你的身體里流淌。從過(guò)往到現(xiàn)在,我已經(jīng)變成了現(xiàn)在這個(gè)模樣的自己。
即便如此,我仍有很多美好的愿景。為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望,我會(huì)在生活的道路上好好修行,希望有一天我能真正為自己活著。
你從不曾靜下心來(lái)想想周?chē)氖澜缡裁醋兞恕⑹裁礇](méi)變。我有時(shí)會(huì)驚訝于身邊發(fā)生的翻天覆地的變化,身邊的小朋友又多了好幾張新鮮的面孔。看著他們可愛(ài)的臉龐,我在想時(shí)間真的好神奇啊。這世間的變化來(lái)得太快,人心也不會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧。今日忽憶往日驚覺(jué)這世間的變化猶如變臉,轉(zhuǎn)瞬之間變成了另一幅模樣。我也在發(fā)生變化,有時(shí)這種變化是巨大的。我看著現(xiàn)在的'自己有些許的陌生,這可能是在成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間我沒(méi)來(lái)得及和自己的心談?wù)勗?huà)。這世間好多外在的東西變了,你的心卻觸摸不到這些變化。
變,也可能是一種不變。我要用心感悟生活中的變化,變成更好的自己。
我的高中生活作文7
或迷茫,或虛假,或遇到一真心人,這便是我高中生活的全部。
我的高中生活十分的迷茫。大多時(shí)候的我做一件事之前會(huì)想很多很多。但大多數(shù)不論想到了什么,結(jié)果不論好壞,只要是別人希望我做的,并對(duì)我說(shuō)了,我都不會(huì)拒絕。因?yàn)槲覍?shí)在不知如何去拒絕。只要?jiǎng)e人有一絲要求我的意思。哪怕這不是真心,我都會(huì)答應(yīng)。因?yàn)槲沂值暮ε掳。遗伦兂伤麄冄壑械膲娜税 R虼耍沂值拿悦#瑤土耸刮易约翰挥淇欤粠褪箘e人不愉快。
我的.高中生活充滿(mǎn)了虛假。我的性格使我練就了保護(hù)色。面對(duì)他人,我永遠(yuǎn)不會(huì)脫下我虛假的外衣。我怕他們因?yàn)槲冶旧硇愿窆缕В刮绎@得很孤單。我要偽裝成十分快樂(lè)的樣子。我是一個(gè)可以一個(gè)人坐在陽(yáng)光下一下午的人。什么也不干,只是坐著,但當(dāng)人多時(shí)我又變成了維護(hù)氣氛的開(kāi)心果。
我的高中生活中,最幸運(yùn)的就是遇見(jiàn)了一位真心人,他是我的朋友。他與我不同,他無(wú)論何時(shí)都有些孤僻。因此在他的面前我可以脫下偽裝。在他面前顯示出我真實(shí)的樣子。盡管已經(jīng)分班了。但他還是會(huì)跑上一層樓來(lái)找我。我倆就扶著欄桿說(shuō)說(shuō)話(huà),就很好了。周五我再坐在操場(chǎng)上等他放學(xué)然后一起回家。有時(shí)再周末一起去書(shū)城玩,我感覺(jué)挺好的。
我的高中生活十分的平淡,有迷茫,有困惑,但相信這都是暫時(shí),無(wú)關(guān)要緊的,最重要的是,我遇到了一個(gè)非常要好的朋友,相信,我們一起努力,一定都會(huì)有一個(gè)美好的前程。
我的高中生活作文8
我的校園生活是有趣的,每天清晨,當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑,樹(shù)兒向我招手。小鳥(niǎo)向我打招呼,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。
當(dāng)我踏著美妙的節(jié)奏來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)教室每天都是那么干凈、明亮,桌椅是那么整齊,同學(xué)之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開(kāi)始了每天的晨讀,朗朗的讀書(shū)聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……十五分鐘后,充滿(mǎn)歡樂(lè)的唱曲響了起來(lái),大家整裝待發(fā),個(gè)個(gè)精神抖擻,等待著早操的到來(lái)。做完操,當(dāng)我們做好課前準(zhǔn)備后,美妙而動(dòng)聽(tīng)的`上課鈴響起,大家坐得端端正正,迎接著老師的到來(lái)。
數(shù)學(xué)課把我們帶入數(shù)學(xué)王國(guó),“+、——、×、÷”變成一個(gè)個(gè)小天使,給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè);語(yǔ)文課把我們帶入一個(gè)個(gè)美麗﹑奇妙的地方,讓我們看到了一道道美麗的風(fēng)景,聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;音樂(lè)課給我們帶來(lái)一首首美妙的旋律,讓我們的思維更加活躍;英語(yǔ)課把我們帶入一個(gè)個(gè)動(dòng)畫(huà)人物的世界里,讓我們變換角色,體驗(yàn)每個(gè)人物的語(yǔ)言,這時(shí)我們似乎成了一個(gè)個(gè)小老外;體育課我們又變成了一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)小健將,活躍在操場(chǎng)上……
每位老師生動(dòng)有趣的上課方式讓我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。最后一節(jié)課下課鈴響了,這時(shí)我們才感覺(jué)到自己的肚子在抗議了,饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口,半天的疲倦瞬間消失了。到了下午,我們又精神飽滿(mǎn)地分享著老師給我們帶來(lái)的知識(shí),生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言吸引著每一位同學(xué)。
課堂上,我們享受著知識(shí)的熏陶,課間,我們感受著同學(xué)的友誼,我們?cè)谝黄疰覒颉⑼嫠#瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài)。
看,這就是我們喜歡的校園生活。充滿(mǎn)活力,豐富多彩的校園生活。
我的高中生活作文9
每年每年農(nóng)歷二十三日,各家各戶(hù)都有撣塵謝灶神的習(xí)俗,我們家也不例外,雖不謝灶神,但每年都會(huì)大掃除。今天,我們家就來(lái)大掃除。開(kāi)始大掃除了,我先把廚房里的瓶瓶罐罐都放到桌子上整理好,然后再把各個(gè)房間的門(mén)都擦一下。
開(kāi)始,我的小手凍得都發(fā)紫了,我本想當(dāng)逃兵,但是想了想:外公外婆都干得那么辛苦,而我卻一點(diǎn)兒忙都不情愿幫忙,實(shí)在有些說(shuō)不過(guò)去,所以我決定還是活動(dòng)活動(dòng),這樣既能鍛煉身體,還能幫外公外婆多分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)呢!
我走進(jìn)廚房,剛想把一瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的醋放到桌子上,突然,我一不小心“砰”地一聲,醋掉落在了地上,這時(shí)候,外婆從廚房里走了出來(lái),看到了地上撒出的醋,只是對(duì)我說(shuō)了一聲沒(méi)關(guān)系,就把地上的玻璃碎片掃干凈,再用抹布將撒出的醋擦干凈。后來(lái),我端來(lái)一盆清水,然后把干凈的抹布浸上水,去擦玻璃窗戶(hù),擦完后,我把抹布里的.水?dāng)Q掉,去擦玻璃上殘留的水,嘿,真干凈!
正當(dāng)我得意的時(shí)侯,忽然發(fā)現(xiàn)玻璃上出現(xiàn)一條條好像帶子一樣的痕跡,而且越來(lái)越多,原來(lái)沒(méi)擦干凈,玻璃上的水一干,就顯露出來(lái)了。我又換了一盆清水,把抹布重新洗一洗,再擦一遍,這一次情況有所好轉(zhuǎn)。這次大掃除真另我難望啊!
雖然我做錯(cuò)了一件事情,但是可以吸取教訓(xùn),重新改正錯(cuò)誤,還有外婆的寬容,讓我從內(nèi)心感到了溫暖。
我的高中生活作文10
我是從那個(gè)遍布黃土的泥濘小鎮(zhèn)上來(lái)的,在金風(fēng)浩蕩的八月,這個(gè)如詩(shī)的季節(jié),邂逅了如畫(huà)的校園。
八月未央,記惦著那個(gè)充斥著檸檬水的夏天。在那里,我遇見(jiàn)帶著外鄉(xiāng)口音的女孩、膽怯內(nèi)向的男生,還有早已陪我走過(guò)三年夏天的.老友……
那時(shí)的我,對(duì)這個(gè)傳說(shuō)中的高中期待著。不知是因年少輕狂而口出妄言,還是因?yàn)槟晟俚幕盍Σ湃绱藞?jiān)定。我想要那個(gè)夏天沉睡成標(biāo)本,我先要這里成為我扎根的土地,我想倚著這桌椅望向朝陽(yáng),我想沐浴著朝露踏向輝煌!
可是,我高中生活的美好比想象中的短暫,各種思緒滋生蔓延猛烈地沖擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味,又像苦瓜汁那樣苦澀,它像洪水猛獸一樣闖進(jìn)我的世界。注定的不平凡,卻又這般平凡。它是六點(diǎn)五十五的開(kāi)始,十點(diǎn)三十的結(jié)束。是十二節(jié)課、十二個(gè)小時(shí)又十五分鐘的凝聚。漫長(zhǎng)得好像地球要轉(zhuǎn)很多圈,卻又短暫得看不見(jiàn)影子。
我的高中生活有著六點(diǎn)五十五的趕點(diǎn),食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點(diǎn)的停電。它是在爭(zhēng)論黛玉和寶釵誰(shuí)更適合寶玉的面紅耳赤,是為數(shù)學(xué)幾何抓破腦袋的蹙眉,是英語(yǔ)單詞的讀聲瑯瑯。
或許高中生活沒(méi)你想的那么高大上,但為著這些雞毛蒜皮,我每天都樂(lè)此不彼,我的高中生活就像媽媽廚房里的油鹽醬醋糖,一點(diǎn)一滴。它會(huì)是最好的營(yíng)養(yǎng),在這片土地,沙沙,開(kāi)花……
我的高中生活獲取沒(méi)那么美麗,沒(méi)那么有名氣,或許老師會(huì)說(shuō)著說(shuō)著跑題,坐在下面的我們也一點(diǎn)不乖,但這沒(méi)關(guān)系。因?yàn)檫@樣才是我的高中,畢竟它就是我青春的全部。一點(diǎn)也不矯情的說(shuō):我的高中時(shí)光將要沉淀在這里,所以,我愛(ài)這里。
我的高中生活作文11
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了,每每想起走過(guò)這些路中的酸甜苦辣,心中難免會(huì)有所觸動(dòng)。
讀初中時(shí),心中對(duì)高中充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬,然而,也就是因?yàn)檫@樣,我才有勇氣踏入高中的大門(mén)。
不知道是對(duì)未來(lái)的憧憬太過(guò)于美好還是現(xiàn)實(shí)太殘酷,其實(shí)高中生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫(huà)面時(shí),總會(huì)有悵然若失的感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人,我對(duì)生活的期望并不是很高,我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高中三年,里面擁有樂(lè)趣,擁有欣慰的淚水,更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情,讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì),我只是一個(gè)單純的學(xué)生,我希望我的高中生活會(huì)純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍(lán)天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好,但是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人,很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感,在亂雜砸的世界里,不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土,享受清晨的每一縷陽(yáng)光。
我多希望我的高中生活不要有太多的.拘束,可不可以讓我們保留僅剩下的小任性,不想屈服生活中的無(wú)奈,或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶,其實(shí)我的高中生活過(guò)的很開(kāi)心,也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自己在辛苦三年,堅(jiān)持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。
也許,我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下,多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí),讓我在現(xiàn)實(shí)生活中可以單純的笑,可以再不開(kāi)心時(shí)不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆,我也懂大人們以及老師們的良苦用心,我要加油,我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的,同學(xué)們,加油吧!讓我們來(lái)體驗(yàn)高生活中所會(huì)遇到的苦與樂(lè)。
我的高中生活作文12
三年時(shí)光匆匆逝去,其實(shí)我一直在想,或者說(shuō)迷惑,我們到底是為了什么上高中呢?到底是為了什么,一定要把人生中,最美好的青春都留這樣一個(gè)地方呢?,在我看來(lái),高中是我們每個(gè)人都需要經(jīng)歷的,它也只是我們?nèi)松吠镜囊徽荆瑹o(wú)論高中是好是壞,我們總在這一站留下太多的回憶,但是不需要把青春的心留在這,我們盡可把它帶到以后的每一個(gè)時(shí)間里。高中三年生活,有開(kāi)心、有難過(guò)、總之酸甜苦辣都有,它讓我們懂得很多。人生的每次經(jīng)歷,都是財(cái)富!每每想起,畢業(yè)以后。該何去何從,都會(huì)很迷茫!但我相信我們都會(huì)邁向我們?nèi)松南乱徽荆行┤说哪且徽究赡苁沁M(jìn)入社會(huì),也有些人的那一站是繼續(xù)讀書(shū)……不管怎樣,我們都需努力!常常有同學(xué)會(huì)說(shuō),理想很美好,現(xiàn)實(shí)很殘酷!但現(xiàn)實(shí)與理想的.抉擇并不險(xiǎn)惡,你可以心甘情愿地選擇放棄理想做現(xiàn)實(shí)的犧牲品,也可以選擇輕快地把理想帶到以后的現(xiàn)實(shí)生活中,一步步地走近自己的一片藍(lán)天。
不知道在一百來(lái)天高考之后,我們是否能像平時(shí)這樣從容的笑出來(lái)。只能證明,我們這三年不夠努力,對(duì)于那些努力了的人是無(wú)怨無(wú)悔!其實(shí)有時(shí)想快點(diǎn)畢業(yè),但同時(shí)又害怕它的到來(lái)。不管高考結(jié)局怎樣,我們都需去面對(duì)!高中三年生活讓我無(wú)法忘記,懷念那年的高一(4)班、那年的高二(3)班,和多年以后懷念現(xiàn)在的高三(3)班……相信高中三年生活,多年以后依然會(huì)讓我們每個(gè)人無(wú)法釋?xiě)训摹?/p>
同學(xué)們記住那一年,我們一起度過(guò)了高中三年!我們即將邁向人生的下一站,雖然前方也許是迷途,但有誰(shuí)又可以保證沒(méi)有屬于我們每個(gè)人的那一片藍(lán)天呢
紀(jì)念即將逝去的高中三年生活……
我的高中生活作文13
“叮零零――”鈴聲響了,這是快樂(lè)的鈴聲,這是悅耳的鈴聲。因?yàn)閺倪@一刻起,我們就要放假了。回到家,我趕緊制定了一個(gè)計(jì)劃,好度過(guò)一個(gè)充實(shí)又精彩的假期。
在這個(gè)假期,我要抓緊學(xué)習(xí)。按時(shí)完成老師精心布置的作業(yè),不拖拉,不抄襲;我應(yīng)保證每天讀書(shū)半小時(shí)以上,做好批注,把好詞佳句背誦下來(lái),摘抄記錄抒發(fā)感悟。漢字是中華民族祖先智慧的結(jié)晶,在這個(gè)假期里,我要認(rèn)認(rèn)真真地將老師指定的生字練習(xí)書(shū)寫(xiě),寫(xiě)規(guī)范,每天堅(jiān)持十分鐘。在這個(gè)假期,我還要用心寫(xiě)作,日記是心靈的窗口、靈魂的寓所,是人生的一筆精神財(cái)富。我要將生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在日記本上,留下美好的回憶。美德在勞動(dòng)中產(chǎn)生,幸福在勞動(dòng)中創(chuàng)造,我要保證每天參加家務(wù)勞動(dòng),學(xué)洗衣服,做一道特色菜等等。
除了在學(xué)習(xí)方面加強(qiáng)努力,課余生活方面也要堅(jiān)持。我爭(zhēng)取練好老師布置的每一首曲子,并且提前預(yù)習(xí)好下一曲,通過(guò)寒暑假的練習(xí)通過(guò)鋼琴八級(jí)。我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈,不曠課、不缺課,一心一意學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作,在家勤復(fù)習(xí)。我還要按時(shí)去上畫(huà)畫(huà)課,不遲到、不早退、不分心、不搗亂,做個(gè)讓老師省心的好孩子。
除了學(xué)習(xí)方面和課余生活方面,我還要在自身修養(yǎng)方面加強(qiáng)鍛練。在生活中,我要克服膽小、粗心這兩個(gè)缺點(diǎn),它們其實(shí)就是一只只紙老虎,只要勇敢地面對(duì)它,不要被它們嚇倒,就一定能克服它們,以后我要大膽、細(xì)心、仔細(xì),克服所有困難。
我相信我能度過(guò)一個(gè)充實(shí)又快樂(lè)的假期!
我的高中生活作文14
在我老家有一個(gè)習(xí)俗,大年初一不可去朋友家中。那天,寒風(fēng)呼呼的吹著,我一個(gè)人孤零零的待在房間里。手機(jī)中響著我最?lèi)?ài)的音樂(lè),但不知為何,我感到了不曾有過(guò)的痛不欲生……
走出房間,默默打開(kāi)電視,“春節(jié)喜劇”悄悄的展現(xiàn)在我的眼前,但我的眼睛卻猶如死尸一般,暗淡無(wú)光。劇中之人在哈哈大笑,我,卻仿佛在默默哭泣……
“還是回房間睡個(gè)覺(jué)吧,反正坐著也是坐著,還不如讓身體好好的休息一下。”我自言自語(yǔ)道。我回到房間,舒舒服服的躺在床上,但卻怎樣特睡不著,因?yàn)椋业男模恢眽嬛瑝嬛路鹪缫褜?duì)生活絕望……
就在此時(shí),一陣電話(huà)鈴聲,如同救命鐘聲般的在我的耳邊響起,我無(wú)力的拿起手機(jī),望著不知名的號(hào)碼,輕輕的'回了一句:“喂,請(qǐng)問(wèn)你是哪位?”
“我是詩(shī)敏啊!我現(xiàn)在可以去你那里玩嗎?我在婆婆這邊沒(méi)事干,可以嗎?”
我喜出望外,原來(lái)是表妹啊!是啊,他老家在湛江,我們當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗對(duì)她根本不起任何作用,呵呵,太好了,總算有人過(guò)來(lái)玩了,我忙回答:“好啊好啊,你快過(guò)來(lái),我也閑著沒(méi)事干!”
我不斷地期盼著她的到來(lái)。
等啊等,她總算來(lái)了,而且還把表姐表哥們從婆婆家拉了過(guò)來(lái)!太好啦,人多才好玩,好玩才開(kāi)心嘛!呵呵!
我們什么都玩,連堆沙子都覺(jué)得無(wú)比快樂(lè),真是太有趣了,仿佛度日如年的時(shí)間,一下子變成了度年如日……
是啊!朋友是多么的重要啊,沒(méi)有了朋友,就沒(méi)有了許許多多的樂(lè)趣!啊!朋友!生活的必需品!
我的高中生活作文15
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了,每每想起走過(guò)這些路中的酸甜苦辣,心中難免會(huì)有所觸動(dòng)。
讀初中時(shí),心中對(duì)高中充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬,然而,也就是因?yàn)檫@樣,才是我有有勇氣踏入高中的學(xué)校大門(mén)。
不知道是對(duì)未來(lái)的憧憬太過(guò)于美好還是現(xiàn)實(shí)太殘酷,其實(shí)高中生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫(huà)面時(shí),總會(huì)有悵然若失的感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人,我對(duì)生活的期望并不是很高,我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高中三年,里面擁有樂(lè)趣,擁有欣慰的淚水,更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情,讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì),我只是一個(gè)單純的學(xué)生,我希望我的高中生活會(huì)純凈的.如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍(lán)天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好,但是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人,很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感,在亂雜砸的世界里,不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土,享受清晨的每一縷陽(yáng)光。
我多希望我的高中生活不要有太多的拘束,可不可以讓我們保留僅剩下的小任性,不想屈服生活中的無(wú)奈,或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶,其實(shí)我的高中生活過(guò)的很開(kāi)心,也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自己在辛苦三年,堅(jiān)持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。
也許,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí),讓我在現(xiàn)實(shí)生活中可以單純的笑,可以再不開(kāi)心時(shí)不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆,我也懂大人們以及老師們的良苦用心,我要加油,我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的,同學(xué)們,加油吧!讓我們感受高中的樂(lè)趣。
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