梧桐樹(shù)作文

時(shí)間:2022-02-11 20:51:40 樹(shù) 我要投稿

梧桐樹(shù)作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的梧桐樹(shù)作文9篇,歡迎大家分享。

梧桐樹(shù)作文九篇

梧桐樹(shù)作文 篇1

  我們校園里有許多梧桐樹(shù),它們個(gè)個(gè)高大粗壯,像一個(gè)個(gè)士兵一樣守護(hù)著我們的校園。它們的葉子是深綠色,樹(shù)干上有年輪,樹(shù)干是深棕色的,和深綠色搭配非常好看,是樹(shù)變得更加好看,美觀。

  春天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了小小的嫩芽,像剛出生的嬰兒,嫩綠嫩綠的,水靈靈的,看起來(lái)可愛(ài)極了,這個(gè)小小的嫩芽越長(zhǎng)越大........

  夏天,梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了,綠油油的梧桐樹(shù)像一把撐開(kāi)的太陽(yáng)傘,為我們遮陰。

  秋天,樹(shù)葉慢慢變紅了,變黃了。這時(shí)候,一陣秋風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)上的葉子一片片的落下來(lái),像一個(gè)個(gè)的小巴掌。

  冬天,白雪覆蓋了大地,大地白茫茫的一片,一棵棵梧桐樹(shù)銀裝素裹,像一個(gè)個(gè)守護(hù)在邊防的戰(zhàn)士,矗立在風(fēng)雪中。下課鈴響了,同學(xué)們不約而同的來(lái)到校園里,有的堆雪人,有的打雪仗,奔跑著,追逐著,一片歡聲笑語(yǔ)。你看,那一棵棵梧桐樹(shù)在風(fēng)雪中也露出了甜美的微笑.......

  你看,我們的校園在梧桐樹(shù)的襯托下是不是更加美麗。我愛(ài)你,梧桐樹(shù),我愛(ài)你美麗的校園。

梧桐樹(shù)作文 篇2

  我的老家有很多水梧桐,我非常喜歡這些水梧桐。

  春天,梧桐樹(shù)又開(kāi)始了蓬勃的生長(zhǎng),整棵樹(shù)恢復(fù)了生機(jī),光禿禿的枝條上抽出嫩綠的新葉。遠(yuǎn)處看梧桐樹(shù)還是有點(diǎn)光禿禿的,可梧桐樹(shù)不著急,因?yàn)槲嗤?shù)媽媽是個(gè)裁縫呢!它在縫一件碧綠的衣服,梧桐樹(shù)馬上就有新衣服穿了!慢慢地,梧桐樹(shù)開(kāi)花了,白白的,我猜這是梧桐媽媽的妝飾品吧!梧桐樹(shù)媽媽的衣服縫好了,她穿上了既漂亮又香的衣服,小朋友越來(lái)越喜歡她了。

  夏天到了,老人和小朋友在樹(shù)下乘涼,梧桐樹(shù)看著乘涼的人們開(kāi)心地笑了。漸漸地,花朵也落了,地上一片“白雪”,小朋友們打“雪仗”,玩游戲開(kāi)心極了。

  秋天,梧桐樹(shù)葉子也落了,樹(shù)失去了生機(jī),人們?yōu)槲嗤?shù)傷心,我真想再次回到春天啊!

  梧桐樹(shù),你給了我們那么好的東西,我真想為你做點(diǎn)什么!

梧桐樹(shù)作文 篇3

  老家的梧桐樹(shù),讓我明白了一個(gè)道理。

  期中考試成績(jī)下來(lái)后,我十分沮喪。望著面前的分?jǐn)?shù),我不停地嘆息。一旁的爸爸看到我這個(gè)樣子,便對(duì)我說(shuō):走,爸爸帶你去老家散散心。說(shuō)完,便把我拉上了車(chē)。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我們很快就到了老家。一下車(chē)。清風(fēng)徐來(lái),風(fēng)中夾雜著麥子的清香,令我陶醉。我和爸爸四處走走,走著走著,一顆梧桐樹(shù)映入我的眼簾。它孤身一人在一堆廢墟中,但它卻長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,如同巨人一樣在那里守護(hù)者我的父老鄉(xiāng)親們。

  我不由得停下腳步,在那邊靜靜地看著它。突然,天公不作美,下起了傾盆大雨,我和爸爸趕緊跑回車(chē)?yán)锒阌辍N彝高^(guò)車(chē)窗望著那顆梧桐樹(shù),盡管風(fēng)大雨大,可它依然像站崗的哨兵一樣,筆直的在風(fēng)雨中挺立。爸爸見(jiàn)狀便對(duì)我說(shuō):兒子,這顆梧桐樹(shù)之所能在廢墟中茁壯成長(zhǎng),肯定是經(jīng)歷過(guò)很多的風(fēng)風(fēng)雨雨。而我們的人生也是如此,不經(jīng)歷一些風(fēng)雨,怎么能到達(dá)成功的彼岸?一次考試的失敗算什么,只要我們像這顆梧桐樹(shù)一樣,即使飽經(jīng)風(fēng)霜,但依然挺拔!聽(tīng)了爸爸的一番話,我的心情豁然開(kāi)朗,感謝家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)。

  此時(shí),已近黃昏,雨也不知道什么時(shí)候停了,天邊出現(xiàn)一道彩虹,梧桐樹(shù)依然挺立。

梧桐樹(shù)作文 篇4

  在馬路兩邊種植著高大粗壯的梧桐樹(shù)。它的樹(shù)葉很茂盛,密密麻麻的形成了一條林蔭大道。

  春天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,瞧!那些嫩黃的小葉子,有的全展開(kāi)了,像小鴨子的腳掌,有的還打著卷兒,象小姑娘的卷發(fā),還有的才長(zhǎng)出一點(diǎn)小芽。梧桐樹(shù)的果子像那可愛(ài)的小刺猬。

  夏天,梧桐樹(shù)的葉子更綠了,葉子可不是像春天的時(shí)侯,才那么大一點(diǎn)兒,而是像我們手掌那么大了。你們看:那六七片葉子聚在一起,好象在開(kāi)會(huì);有的三四片葉子在一塊,好象在說(shuō)悄悄話一樣;還有的一片葉子獨(dú)自站在那兒,好象看風(fēng)景。老人在樹(shù)下下棋乘涼。

  秋天,梧桐樹(shù)穿上了金黃色的衣服,一陣風(fēng)拂過(guò),梧桐樹(shù)葉像翩翩起舞的蝴蝶,從樹(shù)上飄落下來(lái)。落在地上就像給大地鋪上一了一層金色的地毯。人們一腳踩上樹(shù)葉上,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。

  冬天,梧桐樹(shù)葉幾乎都掉光了,只有那幾片葉子在那和寒風(fēng)對(duì)抗。一場(chǎng)大雪過(guò)后,樹(shù)又穿上了漂亮的白色衣服,小朋友們都愛(ài)在樹(shù)下堆雪人、打雪仗,玩得的可開(kāi)心了!

  看!梧桐樹(shù)漂亮吧!它是人類(lèi)的好朋友呀!它用自己遮住太陽(yáng)讓別人乘涼。我愛(ài)你—梧桐樹(shù)!

梧桐樹(shù)作文 篇5

  人人說(shuō)楊柳婀娜多姿,我卻說(shuō)它比不上我們學(xué)校的梧桐樹(shù)。

  這棵高大挺拔的梧桐樹(shù)栽在操場(chǎng)的西北角上。它已經(jīng)很古老了,據(jù)說(shuō)已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住,根須深深地扎在泥土里,以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹(shù)干跟樹(shù)枝。遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)比那操場(chǎng)北邊的房子還高,它似大傘、似蘑菇、似一位頂天立地的巨人屹立著,似一位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁,看我們?cè)谒砼枣覒蛲嫠#鞓?lè)成長(zhǎng)。微風(fēng)輕輕地拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,伴隨著同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,梧桐樹(shù)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬天,又恢復(fù)了生機(jī);在春風(fēng)的吹拂下,幾天,就郁郁蔥蔥了。此時(shí)的梧桐樹(shù)就似一位身著綠軍裝的少女在春風(fēng)中舞蹈,在春雨中歡笑。這時(shí),有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩,“吱吱喳喳”地呼喚同伴,給大地喚來(lái)了明媚的春光。

  夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,梧桐樹(shù)似一把陰涼的大傘把陽(yáng)光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)縫隙。當(dāng)蒙蒙細(xì)雨從天上落下時(shí),它用有力的臂膀擋住雨滴。同學(xué)們?cè)谖嗤?shù)的蔽護(hù)下做游戲、講故事,一樣的快樂(lè)至極。

  秋天,梧桐樹(shù)換衣服了,一陣微風(fēng)吹來(lái),枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來(lái),滿地是。真是“北風(fēng)昨夜過(guò)園林,吹落黃葉滿地金。”它還結(jié)出了豐碩的果實(shí)。風(fēng)一吹,梧桐果互相碰撞,發(fā)出了悅耳的聲音。有的小朋友還常常拾起落下的梧桐果來(lái)玩。梧桐樹(shù)又給同學(xué)們?cè)鎏砹艘粯有膼?ài)的玩具。

  冬天,在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。梧桐樹(shù)雖然只剩下光禿禿的枝干,但它仍然昂首挺胸,不屈服于寒冷的侵襲。冬爺爺被它頑強(qiáng)的精神所感動(dòng),經(jīng)常用陽(yáng)光照暖它的身子。這使梧桐樹(shù)變得更加美麗,更加可愛(ài)。同學(xué)們也更喜愛(ài)它了。

  校園里的梧桐樹(shù)真可愛(ài)!它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它,讓它枝繁葉茂,長(zhǎng)壽萬(wàn)年,給我們考院小學(xué)添加更多光彩。

梧桐樹(shù)作文 篇6

  我家門(mén)前有許多梧桐樹(shù)。春天的`時(shí)候,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉發(fā)芽了,顏色很嫩綠,只有米粒般大小。夏天梧桐樹(shù)葉開(kāi)始茂盛起來(lái),就像一把大傘,可以讓人們?cè)跇?shù)下乘涼。秋天到了,梧桐葉黃了,而這時(shí),掃地阿婆非常忙。冬天到了,梧桐葉全部掉光了,一眼望去,梧樹(shù)是光禿禿的。

  這就是梧桐樹(shù)一年的變化。

梧桐樹(shù)作文 篇7

  白天的署熱隨著徐徐拂動(dòng)的晚風(fēng)在漸漸消退,星光在遙遠(yuǎn)的天際邊閃爍,田野里的蛙鳴隨風(fēng)飄進(jìn)了院落,就風(fēng)搖曳的梧桐樹(shù)葉被流水般的月光剪成無(wú)無(wú)數(shù)的琴鍵,在地面上有節(jié)奏地躍動(dòng)著。

  梧桐樹(shù)下坐著三個(gè)人。一邊賞月一邊搖著蒲扇的是父親,眼瞼處的皺摺很深,額頭上已布滿了粗細(xì)不勻的皺紋。女兒披著一頭的秀發(fā),瓜子臉、柳葉眉,她是一個(gè)多愁善感的女孩。兒子虎頭虎腦,有股“初生牛犢不怕虎”的勁兒。夜雖然很深了,但天空的深邃,月光的朗照,蛙聲的悠揚(yáng)……使得他們一家三人久久不愿回屋。

  啪!隨著細(xì)微而清晰的一聲爆裂,梧桐樹(shù)的一大塊老皮剝落了,撤了一地,露出鮮嫩的新皮。

  女兒和兒子的目光循聲聚焦在梧桐樹(shù)上,這個(gè)多思的女兒,走到了樹(shù)根旁,屏著氣拾起了其中的一小塊,揣在手里,淚眼婆娑“唉!”她發(fā)出了一聲悠長(zhǎng)的嘆息,“這剝落的樹(shù)皮多么偉大,它為梧桐樹(shù)的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)了一生的情力,在衰老的時(shí)刻,它自廿剝落,把濕潤(rùn)的空氣和溫暖的陽(yáng)光無(wú)私的留給了它的后生,它脫落在地上,隨后將化為灰燼,滋養(yǎng)著樹(shù)干,真可謂是‘化作春泥來(lái)護(hù)花’。”

  “不對(duì)!”兒子叫嚷了起來(lái),“新的樹(shù)皮有沖天的牛氣,它敢于向老樹(shù)皮挑戰(zhàn),它憑著一股拼勁蹭裂了束縛它們施展青春才華的死皮硬殼,決心從嫩綠走向翠綠。”

  父親聽(tīng)得很人神,蹙緊的眉頭像湖水一樣漾開(kāi)了,他深情地?fù)崦磳⑻ど锨啻褐玫膬蓚(gè)孩子,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“我希望人世間的一切都能像你們倆所說(shuō)的那樣,老的甘于奉獻(xiàn),新的勇于進(jìn)取,如果是這樣,那么社會(huì)就會(huì)從‘老——新——老’這樣無(wú)休止的重復(fù)中走向新的輝煌。”

  夜更深了,父親的話越過(guò)院墻,向更深更遠(yuǎn)的天空飄散……

梧桐樹(shù)作文 篇8

  我們的校園里長(zhǎng)著許多樹(shù)木,有青翠挺拔的竹子、高大筆直的水杉、婀娜多姿的楊柳……但我最喜歡的還是學(xué)校操場(chǎng)東邊傲然佇立著的一排梧桐樹(shù)。

  那一排梧桐樹(shù)長(zhǎng)得可粗了,要兩個(gè)人手拉著手才能合抱住。它的樹(shù)皮綠中透白,十分光滑。梧桐樹(shù)長(zhǎng)得可高了,有三四層樓那么高。他們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵,一年四季默默守衛(wèi)著校園和我們。

  春天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。那綠油油的樹(shù)葉,綠得發(fā)亮,每一片樹(shù)葉就像一個(gè)小手掌,在向我們熱情地招手,多么惹人喜愛(ài)。每當(dāng)下小雨時(shí),同學(xué)們都躲到梧桐樹(shù)下避雨。

  夏天,驕陽(yáng)似火,梧桐樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠色大傘,充滿了生機(jī)。它就像一個(gè)大空調(diào),同學(xué)們?cè)跇?shù)下做游戲,既涼快又舒服。

  秋天,梧桐樹(shù)的葉子變黃了,在秋風(fēng)中,那些葉子一片又一片的從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。那片片落葉回歸大地,化為養(yǎng)料,回報(bào)大樹(shù)媽媽。

  冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,梧桐樹(shù)換上了一套銀裝。雖然冰天雪地、寒風(fēng)凜冽,但梧桐樹(shù)還是勇敢地挺立著身子,默默地等待著來(lái)年美麗春天的來(lái)臨。

  這就是我們校園里的梧桐樹(shù),美麗、無(wú)私又堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹(shù)!

梧桐樹(shù)作文 篇9

  生活有各種各樣的味道:清新的、渾濁的、刺鼻的……讓我印象最深刻的,是家鄉(xiāng)老屋前梧桐樹(shù)的味道——那也是外婆的味道。

  打開(kāi)家鄉(xiāng)老屋的門(mén),伴隨著“吱嘎”的聲音,首先映入眼簾的就是那顆粗壯的梧桐樹(shù)。一陣清香迎面撲來(lái),隨之而來(lái)的還有外婆那熟悉的聲音:“我們的小寶貝回來(lái)啦?”我迫不及待地?fù)砣胪馄诺膽驯АN倚崃诵嵬馄派砩系奈兜溃瑔?wèn):“外婆,你怎么還是用梧桐葉泡過(guò)的水來(lái)洗澡啊?”“因?yàn)檫@樣,你才不會(huì)嫌棄我身上那股‘老人味’啊。”外婆笑著對(duì)我說(shuō)。

  那顆梧桐樹(shù)上掛著一個(gè)秋千,那里充滿著我和外婆的笑聲和歌聲。每當(dāng)夜晚我和外婆坐上秋千,仰頭望著星星的時(shí)候,外婆總會(huì)跟我說(shuō)她小時(shí)候發(fā)生的事情和她被子彈打中手臂的故事。那時(shí)我都會(huì)聞著梧桐樹(shù)的味道,聽(tīng)著外婆的故事,漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  每到夏天的時(shí)候,梧桐樹(shù)的味道更加濃烈了,沁人心脾。那時(shí)候,外婆總會(huì)從屋子里拿出一個(gè)大木盆子,裝滿熱水,從梧桐樹(shù)上摘幾片葉子,放入木盆中,浸泡幾分鐘,拿出一條大毛巾,把我裹著,讓我坐進(jìn)木盆子里。那感覺(jué)比泡溫泉還要舒服。聽(tīng)著外婆的歌聲,沉浸其中,忘記了時(shí)間。泡好了,穿上衣服,坐在秋千上,清風(fēng)徐來(lái),仿佛趕走了夏天的炎熱。

  可能我比較好動(dòng)的原因吧,喜歡在樹(shù)上像壁虎一樣爬來(lái)爬去,到我大一點(diǎn)了,我拿著MP3爬到樹(shù)的最頂端去,聞著梧桐的味道在上面休息,直到外婆來(lái)喊我吃飯。

  外婆總會(huì)跟我說(shuō):“你外公去世得早,自從你媽媽嫁出去之后,就只剩下這棵梧桐陪我了。幸好你乖,還會(huì)回來(lái)看我,不然我都不知道有多寂寞了。”每每說(shuō)完看見(jiàn)外婆的眼眶里有點(diǎn)點(diǎn)淚光,我就會(huì)感到莫名的愧疚。

  每次回到家鄉(xiāng)去,看見(jiàn)梧桐樹(shù)越來(lái)越粗壯,但外婆的背影卻越來(lái)越虛弱了,最終還是躺在了醫(yī)院病房冰冷的床上。外婆總開(kāi)玩笑說(shuō):“我挺好的,就是不知道梧桐寂不寂寞呢?”后開(kāi)外婆還是敗給了病魔,去世了。

  幸好的是,老屋還在,梧桐樹(shù)還在,只是少了外婆的身影。我爬到梧桐的頂端去,細(xì)細(xì)回想這一切,才知道,我最珍惜的不過(guò)是外婆和梧桐樹(shù)的味道了。

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