我的課余生活

【推薦】我的課余生活

我的課余生活1

　　生活，如水，如花，如雨，如霧。面對(duì)生活的多彩，在學(xué)習(xí)之外的極其有限的時(shí)間里，我給我的課余生活選擇了比較簡(jiǎn)單而純粹的色調(diào)，沒(méi)有大喜大悲的濃墨重彩，有的，只是看書(shū)、聽(tīng)歌、品茶的一份悠然、恬靜。

　　清閑的午后，溫暖的陽(yáng)光懶懶地照在身上，我翻開(kāi)手中的書(shū)卷，盡情欣賞中國(guó)古典文學(xué)的精髓。先不說(shuō)那豪放飄逸的詩(shī)仙李白與那沉郁頓挫的詩(shī)史杜甫，只一座《牡丹亭》一把《桃花扇》一曲《長(zhǎng)恨歌》一折《西廂記》，就讓我深深沉醉了。“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷壁殘?jiān)�”，如此至情至性的傾訴，如此華彩四溢的表達(dá)，如此豐富深沉的意蘊(yùn)，真真讓人千遍萬(wàn)遍讀不厭！還有那別一般的浪漫，怎不讓人沉迷呢？許多的午后，我就像一條船舶，如此這般沉迷在中國(guó)古典文學(xué)的長(zhǎng)河中。

　　落日的黃昏，夕陽(yáng)的余暉拉長(zhǎng)了我的身影。耳畔，是靈動(dòng)的音符伴著清麗的聲線在縱情地舞蹈。輕盈歡快的舞姿呵，舞出的是溫柔的千回百轉(zhuǎn)，舞出的`是壯麗的蕩氣回腸，這仿佛是和著花香的甜美，撲面而來(lái)的是溫潤(rùn)美好，留下的是永恒的回味無(wú)窮。蘇州評(píng)彈，于輕吟淺唱間道出了江南無(wú)盡的嫵媚；梅花三弄，在輕攏慢捻間奏出古人對(duì)人生的哲思……千年沉著，絕代風(fēng)流，并不需要刻意的修飾，多余的詞藻——留下的，只是那些靈動(dòng)的音符。

　　靜謐的夜晚，一只晶瑩的玻璃杯，一撮清香的鐵觀音，將我?guī)нM(jìn)了茶的世界。看那清澈的水，因茶而綠；碧綠的茶，因水而明。我從不贊同什么“何以解憂(yōu)，唯有杜康”之類(lèi)的囈語(yǔ)，我只相信，茶是我的最?lèi)?ài)，甚至是我的精神支柱之一，茶的天地也是許多人的心靈棲息之地。品茶之人，內(nèi)心必須十分平和，否則品出的只有茶葉的苦澀了，這大約是大口飲酒的人學(xué)不來(lái)的吧。“一杯清茶道漢唐”，在茶香四溢、霧氣氤氳中，我仿佛穿越了時(shí)空，回到了盛世大唐，重新感受唐詩(shī)的那份古韻。

　　執(zhí)一顆平常心，懷一份真性情，讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、品茶，這就是我單純的課余生活。

我的課余生活2

　　丁零零，放學(xué)了。一天的課程完成了。我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛快地飛出了學(xué)校，飛進(jìn)了家園。我放下書(shū)包，一時(shí)間就忘記了老師的叮囑，忘記了學(xué)習(xí)。馬上跑到爸媽的房間打開(kāi)電腦，拿起鼠標(biāo)津津有味地玩了起來(lái)，先進(jìn)入游戲?qū)�區(qū)，然后玩起了最喜歡的保衛(wèi)蘿卜，我玩得不亦樂(lè)乎。

　　這游戲真好玩，給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，給我?guī)��?lái)很多的會(huì)心一笑，給我?guī)��?lái)了勝利后的開(kāi)心，電腦成了我的樂(lè)園。只見(jiàn)出來(lái)了好多怪物，我拿起鼠標(biāo)一直買(mǎi)裝備，不讓怪物吃到蘿卜。買(mǎi)裝備錢(qián)不夠的時(shí)候，只能想盡辦法盡快打死怪物得到更多的.金幣，升級(jí)買(mǎi)來(lái)的裝備，讓更強(qiáng)大的裝備來(lái)消滅后面的怪物。玩著，緊張戰(zhàn)斗著，我勝利了！我只能說(shuō)這個(gè)游戲太吸引我了，讓我忘記了周?chē)�的一切；甚至連門(mén)鈴聲響了，我也沒(méi)有感覺(jué)到；連媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)聽(tīng)到。這下媽媽可發(fā)火了，后果很?chē)?yán)重；氣憤地說(shuō)：“要是讓我發(fā)現(xiàn)你再玩游戲，看我怎么收拾你！”我只好小心翼翼地從媽媽身邊走過(guò)去，不甘情愿地去寫(xiě)作業(yè)。

　　可我“人在曹營(yíng)心在漢”一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊想著電腦里隱約出現(xiàn)的怪物。結(jié)果，作業(yè)做的一塌糊涂。媽媽來(lái)檢查作業(yè)時(shí)候，看見(jiàn)我寫(xiě)錯(cuò)的這么多，大發(fā)雷霆：“從現(xiàn)在開(kāi)始，不要讓我看到你碰電腦，特別是這一個(gè)星期！”我非常的后悔，可是只能聽(tīng)我媽媽的話(huà)，這個(gè)星期也不能碰電腦，下次碰電腦的時(shí)間也遙遙無(wú)期。這下我可成了傷心太平洋，眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩直流，自責(zé)地跟媽媽檢討：“媽媽?zhuān)�我錯(cuò)了。我不應(yīng)該一心思想著玩電腦，忘記了自己的學(xué)習(xí)。但是，媽媽你一直不讓我玩電腦，我心都碎了。其實(shí)，游戲能提高反應(yīng)能力，能開(kāi)發(fā)智力，讓我養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，也能學(xué)到很多知識(shí)。”媽媽聽(tīng)到我說(shuō)了這么有利于學(xué)習(xí)的理由，媽媽只能收回承命，同意了我每次認(rèn)真完成作業(yè)后，可以玩15分鐘。我心想：媽媽?zhuān)�你讓我的詭�?jì)給騙了，我勝利了；但是，我會(huì)很認(rèn)真完成作業(yè)才會(huì)玩喔。

　　游戲，只是我課余生活的小小一部分；我多數(shù)的課余生活用在我的興趣愛(ài)好上，比如：書(shū)法、國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、看書(shū)。我的課余生活是豐富多彩的。

我的課余生活3

　　我的課余生活很豐富，有看課外書(shū)、跳繩、旅游……但我最喜歡的是打乒乓球。

　　星期六晚上，爺爺、奶奶帶我去柳市乒乓球館打乒乓球。

　　爺爺先教我把球放在手心，然后把球輕輕往上拋，再用球拍一拍，球就發(fā)出去了。

　　我學(xué)了好幾次，終于學(xué)會(huì)了發(fā)球，我興奮極了。

我的.課余生活4

　　我的課余生活就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩。我喜歡看書(shū)、寫(xiě)作文，更喜歡看籃球賽。

　　晚上，我和爸爸媽媽去體育館觀看20xx黃巖“五洲傳奇”杯夏季男子籃球聯(lián)賽總決賽的第一場(chǎng)。我想，既然是總決賽，那一定非常精彩。

　　當(dāng)我們來(lái)到體育館，那里早已人山人海，滿(mǎn)眼望去黑壓壓的一片，熱心的籃球迷把籃球場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通。

　　比賽開(kāi)始了，這次是“傳奇”與“天鷹”兩個(gè)隊(duì)，也是黃巖最有實(shí)力的兩個(gè)隊(duì)之間的'較量。

　　先是傳奇首發(fā)球。只見(jiàn)25號(hào)飛快地沖入敵陣，一個(gè)瀟灑地轉(zhuǎn)身，跳投，把球“撲通”一聲扔進(jìn)了籃框。頓時(shí)，傳奇隊(duì)的啦啦隊(duì)一個(gè)個(gè)舉起了小喇叭，“嘟嘟嘟”地吹起來(lái)。天鷹隊(duì)也不甘示弱，19號(hào)隊(duì)員果斷奪過(guò)球，再來(lái)一個(gè)3分遠(yuǎn)投，唉，可惜沒(méi)進(jìn)。啊?又有希望了!同隊(duì)的10號(hào)接過(guò)球，隨即一個(gè)跨步上籃，一個(gè)空心球?yàn)t灑地進(jìn)了籃框。球進(jìn)了!球進(jìn)了!!球進(jìn)了!!!天鷹隊(duì)的隊(duì)員們歡呼著，啦啦隊(duì)們嚎叫著。

　　緊接著，傳奇隊(duì)又出現(xiàn)了投籃風(fēng)波。先是25號(hào)一個(gè)漂亮的3分球順利地送進(jìn)了籃框，接著18號(hào)來(lái)一個(gè)搶斷，沖向敵營(yíng)，一個(gè)暴扣，把球灌進(jìn)了籃框。這一串連珠炮似地進(jìn)攻，讓天鷹隊(duì)疲于奔命，不一會(huì)兒，就有一名隊(duì)員體力不支。天鷹隊(duì)只好換人，換上了矮小而精干的隊(duì)長(zhǎng)。果然，這給天鷹隊(duì)帶來(lái)了希望。這名隊(duì)長(zhǎng)在外圍尋找突破口。在三個(gè)人的重重包圍下，他連做假動(dòng)作，一會(huì)兒朝左走動(dòng)，一會(huì)兒向右邊走動(dòng)，這一串的假動(dòng)作讓傳奇隊(duì)松懈了下來(lái)。天鷹隊(duì)趁此機(jī)會(huì)，一個(gè)漂亮的籃板，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了籃框。

　　可傳奇隊(duì)也不是吃素的，緊接著他們就發(fā)起了一系列的反擊。又是25號(hào)!又是25號(hào)!次次都能創(chuàng)造傳奇，天鷹隊(duì)的大局就是被他攪糊的。他的跳投技術(shù)非常棒，傳球技術(shù)也是一流的。瞧他和28號(hào)配合得真好!當(dāng)他遭遇重重包圍時(shí)，28號(hào)就站在包圍圈旁邊接應(yīng)。25號(hào)趁天鷹隊(duì)不注意，把球飛快地傳給28號(hào)，28號(hào)再來(lái)一個(gè)典型地跳投，“撲通”一聲，啊!球進(jìn)了!

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，隨著傳奇隊(duì)一系列的進(jìn)球，天鷹隊(duì)終于支撐不下去了，大比分最后定格在68：41。傳奇隊(duì)樂(lè)此不彼地叫著，喊著。天鷹隊(duì)隊(duì)員們互相擊掌鼓勵(lì)：“明天還有一場(chǎng)呢，只要拿下明天那場(chǎng)，最后鹿死誰(shuí)手還不一定呢!”

　　觀看籃球賽已經(jīng)成為我課余生活中的一部分了，它讓我深深地愛(ài)上了打籃球。

我的課余生活5

　　“叮鈴鈴!”活動(dòng)課清脆悅耳的鈴聲響了!同學(xué)們都以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”地奔出教室，沖向操場(chǎng)。

　　到了操場(chǎng)，同學(xué)們馬上玩起了她們的課余愛(ài)好，比如：什么“過(guò)五關(guān)”啦、“三個(gè)字”啦、“老鷹抓小雞”啦等游戲。本來(lái)冷清的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)了。我也招來(lái)凝巧、挽紅、洛雯，開(kāi)始玩我的愛(ài)好“摸顏色”。隨著一聲聲的“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”，我們都提心吊膽，生怕輸?shù)袅恕Ｅ叮�最后還是挽紅輸了。只見(jiàn)她站到操場(chǎng)右面，用手語(yǔ)示意我們站到操場(chǎng)左面。游戲開(kāi)始了，我高興地問(wèn)：“什么顏色?”“紅色”挽紅大聲地說(shuō)。接著，她飛一般地沖過(guò)來(lái)抓，我不慌不忙，用手抓住自己的紅衣服，抬頭看了一眼：啊，幸好同伴沒(méi)有被抓住!挽紅失望地跑回去。“什么顏色”?我揣著一顆怦怦直跳的心興奮地問(wèn)。“金色!”哈哈，真是天無(wú)絕人之路，大家都摸到我的褲子上的金片了。大家頓時(shí)發(fā)出勝利的尖叫聲，高興地跳了起來(lái)。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然，她大叫一聲：“紫色!”我們迫切要找到的紫色，可卻怎么也找不到，我頓時(shí)急得像熱窩上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)。這時(shí)，我覺(jué)得后面有一只手抓住了我。“哈哈哈……老天爺真長(zhǎng)眼。”挽紅帶著勝利的笑容，得意地說(shuō)。我像只泄了氣的皮球跑回去抓。這時(shí)，我眼珠子一，準(zhǔn)備給挽紅來(lái)個(gè)“禮尚往來(lái)。”我大聲地說(shuō)：“灰色。”就像流星般的速度沖了過(guò)來(lái)。大家看到我速度之快，反而更不知所措，見(jiàn)到大家如此驚慌的樣子，我心里不禁暗自偷樂(lè)，可真是天不助我也，就在這時(shí)，“叮鈴鈴，”哦，放學(xué)鈴聲響了!我看見(jiàn)挽紅她們手舞足蹈地朝校門(mén)奔去。

　　回家的路上，我打趣地對(duì)挽紅她們說(shuō)：“是鈴聲救了你們，對(duì)不對(duì)?”“哈哈哈……”挽紅她們大笑起來(lái)，笑聲在空中回蕩著……

　　我覺(jué)得，“摸顏色”這個(gè)游戲既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的身體及加深了我和同學(xué)們之間的友情，所以，我建議大家多多玩這個(gè)游戲。

　　同學(xué)們，你們說(shuō)呢?

我的課余生活6

　　危機(jī)分為兩個(gè)字：一個(gè)意味著危險(xiǎn)，另一個(gè)意味著機(jī)會(huì)；生活宛如一條無(wú)止境的長(zhǎng)河，彎彎曲曲，磕磕碰碰……而這后面卻有無(wú)限向往，無(wú)限美好，無(wú)限的歡快……這些名言警句真能歷練人生，豐富人們的思想，因此收集名言警句就成為了我那豐富、多彩、充足的課余生活。

　　記得小時(shí)候，我十分膽小，晚上總不敢一個(gè)人睡。在那漆黑漫長(zhǎng)的夜晚里，我蜷縮成一團(tuán)，躲在被窩里，只露出臉來(lái)。我的腦海里總閃現(xiàn)一個(gè)個(gè)場(chǎng)面：有時(shí)是一位披著白衣服的人，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，露出尖尖的牙齒，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，對(duì)我齜牙咧嘴地走來(lái)……有時(shí)是外星人來(lái)訪地球，把我抓去做人體實(shí)驗(yàn)，那一把把尖利的手術(shù)刀，把一個(gè)個(gè)像我那般大小的孩子刺得鮮血淋淋，一個(gè)個(gè)小孩的內(nèi)臟被克隆成一個(gè)個(gè)外星人，外星人那一張張兇神惡煞的臉成為我揮之不去的記憶中的一部分……我努力不讓自己去想：這只是迷信，不是真的！但我還是害怕，因而也就越害怕越想，越想就越害怕，再也不敢一個(gè)人睡，跑到媽媽房間，擠進(jìn)她的被窩里，連頭也不敢探出來(lái)。直至有一天，我在書(shū)中看到這樣一句名言：被擊倒并非是最糟糕的失敗，放棄嘗試才是真正的失敗。我恍然大悟，從此，我試著嘗試，先是亮著燈睡，睡著以后由媽媽關(guān)掉燈，漸漸地就習(xí)慣夜晚的黑暗了。夜晚，其實(shí)是美妙的！之前我從沒(méi)感受到夜晚的'美，現(xiàn)在，我會(huì)敞開(kāi)心扉去傾聽(tīng)，去感受：晚風(fēng)輕輕地?fù)崦�著�?shù)木，發(fā)出沙沙的響聲；月亮把她那清幽的光輝灑向大地；蟲(chóng)兒輕輕地哼起了小曲，河水靜靜地流淌著，唱著歡快的搖籃曲……

　　多虧了那句名言。從那以后，我把我聽(tīng)到的、看到的名言警句收集起來(lái)。而收集名言警句，成了我課余時(shí)間不可缺少的部分。每當(dāng)在電視上、課本里、雜志上，或是聽(tīng)同學(xué)們交談、上網(wǎng)查閱資料等，只要看到一些有關(guān)道德、有關(guān)勵(lì)志、有關(guān)人生感慨、有關(guān)珍惜時(shí)間、有關(guān)戰(zhàn)勝困難等等的名言警句我就把它們抄到一個(gè)精美的筆記本里。并時(shí)時(shí)拿出來(lái)記憶背誦。日積月累，我已擁有滿(mǎn)滿(mǎn)一個(gè)筆記本的名言警句。它們告訴我要珍惜時(shí)間，使我懂得了做人的道理，給我以戰(zhàn)勝困難的勇氣，激勵(lì)我在坎坷的人生路上披荊斬棘，奮勇直前……

　　這就是我的課余生活——收集名言警句。它伴我成長(zhǎng)，與我共度快樂(lè)的童年時(shí)光。

我的課余生活7

　　我的課余生活豐富多彩，有游泳、毛筆字、打籃球、跆拳道······其中我最喜歡毛筆字。特別喜歡隸書(shū)，因?yàn)樗鼒A潤(rùn)、飽滿(mǎn)、可愛(ài)！

　　接下來(lái)讓我來(lái)告訴大家我是怎么喜歡上它的吧！有一天，我和媽媽在綠園游玩，看面兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在地上寫(xiě)字。這兩位爺爺?shù)哪挲g看著要比我爺爺大的多，只見(jiàn)他們手里拿著一支很大的筆，旁邊放著一個(gè)小塑料水桶，用那只大筆蘸著水在地上寫(xiě)字。我感到很奇怪，我問(wèn)媽媽這兩位爺爺寫(xiě)的是什么字，媽媽告訴我是毛筆字。回到家后我也讓媽媽給我買(mǎi)了毛筆和字帖，我也開(kāi)始了學(xué)習(xí)毛筆字。就這樣我喜歡上了毛筆字。我發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在一般人寫(xiě)字多半用鋼筆、鉛筆、圓珠筆等硬筆，因?yàn)橛补P簡(jiǎn)易方便又適合隨身攜帶。但是，真要把中國(guó)方塊字寫(xiě)好看，非用毛筆不可，因?yàn)槊�筆能夠借用腕力的輕重直指橫掃，有粗有細(xì)，變化萬(wàn)千，這是任何金屬筆尖辦不到的。但是我們忽略、遺忘了國(guó)粹，真是可惜！

　　讓我來(lái)給大家講講我是怎樣練毛筆字的吧。首先，老師給我們講了如何拿筆，怎樣潤(rùn)筆。說(shuō)起潤(rùn)筆，老師還打了個(gè)比方：潤(rùn)筆相當(dāng)于磨斧頭，磨得鋒利，砍材時(shí)就不那么粗糙了，潤(rùn)得尖，寫(xiě)的字就不那么粗大了。老師教導(dǎo)我們寫(xiě)每一個(gè)字的時(shí)候要注意逆鋒起筆，中鋒行筆，回鋒收筆。基本筆畫(huà)有：橫、豎、撇、捺、鉤、折、挑、點(diǎn)。要把這些基本筆畫(huà)練好。剛來(lái)學(xué)毛筆字的時(shí)候，覺(jué)得自己寫(xiě)的特別難看，根本不像字，后來(lái)我練習(xí)了一遍又一遍，在練習(xí)的過(guò)程中，有時(shí)寫(xiě)的筆畫(huà)太粗，有時(shí)太細(xì)；有的字體靠上，有的`字體靠下；有時(shí)偏左，有時(shí)偏右；總之就是寫(xiě)不到中間。這說(shuō)明字體結(jié)構(gòu)還沒(méi)有掌握好。還有時(shí)在家練習(xí)時(shí)手忙腳亂，不是把墨水灑一身，就是把毛筆弄掉地上了。爸爸笑話(huà)我又變成小黑貓了。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)比以前好看多了，我又有了自信。學(xué)習(xí)的時(shí)候，其中一個(gè)筆畫(huà)叫“波畫(huà)”，又叫一波三折，還叫蠶頭燕尾。一聽(tīng)名字就知道這筆畫(huà)一定很難寫(xiě)。我練習(xí)了不計(jì)其數(shù)次，終于有點(diǎn)像模像樣了，我要繼續(xù)努力！通過(guò)寫(xiě)毛筆字，我學(xué)會(huì)了耐心，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！

　　這就是我最喜歡的課余生活——毛筆字！

我的課余生活8

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是有一次寒假去哈爾濱欣賞冰燈，一直讓我記憶猶新。

　　那時(shí)正值寒冬臘月，哈爾濱的天氣更是格外的冷，厚厚的羽絨服、雪地鞋難以抵擋刺骨的嚴(yán)寒，但是我們欣賞冰燈的熱情卻絲毫沒(méi)減，因?yàn)楣�爾濱的冰燈早已馳名中外，飲譽(yù)華夏，我向往已久。

　　剛到公園門(mén)口，我驚呆了，玲瓏剔透的冰燈藝術(shù)品散發(fā)著奪目的光彩，冰塊在能工巧匠和藝術(shù)家手下，變成了一件靈氣活現(xiàn)的精美藝術(shù)品，變成了冰奇燈巧、玉砌銀鑲的冰的世界、燈的海洋。“真是太漂亮了!”我驚喜的叫了起來(lái)，“真是太壯觀了!”在這冰天雪地間，竟有這么多美麗的景觀屹立在這里，巋然不動(dòng)，一座座雪雕龐大而莊嚴(yán)，像這方土地的守護(hù)者。我跑向一座觀音雪雕跟前，對(duì)這座雪雕的細(xì)膩感到驚訝。這么一座雄偉莊嚴(yán)又不失慈祥的雪雕是出自誰(shuí)人之手呢?我猜想他一定是一位既善良又和藹可親的人。如果是一位心狠手辣的人，那他一定不可能雕刻出這樣的觀音雕像。這座雕像的目光是那樣慈祥、柔和，嘴角微微翹起，向游客們微笑著，那淡淡的微笑和那慈祥的眼神，像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)人們的心底……

　　就在這時(shí)，爸爸拍了我一下：“咱們?nèi)タ纯茨沁叺挠螒颉！蔽肄D(zhuǎn)身一看，正好看見(jiàn)一個(gè)叔叔從上面滑了下來(lái)，沒(méi)剎住腳，一下子越過(guò)了防滑線，栽到了雪堆里。逗得周?chē)�的人哄堂大笑。我決心一試，所以乍著膽子上到了“冰燈的最高峰”，只是感覺(jué)有人在后面推了我一下，我便嗖的一下子滑了下來(lái)。我心想“完蛋了，肯定要鉆到雪堆里做雪人了。”只聽(tīng)爸爸喊了一聲：“停下來(lái)。”我的腿就像生了根似的`，一動(dòng)不動(dòng)，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是防滑線起作用了，我穩(wěn)穩(wěn)的挺住了，“耶……”我大聲歡呼起來(lái)。

　　可惜時(shí)間已近午夜，我們要回家了，我戀戀不舍的離開(kāi)了。美麗的哈爾濱，美麗的冰燈，它豐富了我的業(yè)余生活，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，我要把它永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

我的課余生活9

　　我愛(ài)玩“抓人”游戲，我們先石頭、剪刀、布，誰(shuí)輸了誰(shuí)捉。

　　女生非常喜歡躲在女廁所，讓我們男生捉不到她們，突然我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我們躲在一個(gè)角落里，守株待兔等她們出來(lái)。”

　　過(guò)了一會(huì)，女生探出頭看外面十分安靜，就放心地走了出來(lái)，突然我們猛得一抓，就抓住了，這么長(zhǎng)時(shí)間果然沒(méi)白費(fèi)。

　　上課了，我滿(mǎn)頭大汗地跑進(jìn)教室，實(shí)在是太熱了，真想洗個(gè)熱水澡。

　　這短暫的課間給我們帶來(lái)不少快樂(lè)。

我的課余生活10

　　我喜歡的課余生活是吹葫蘆絲，每次做完作業(yè)，我會(huì)拿起葫蘆絲，在床上吹起動(dòng)聽(tīng)的歌曲，連在對(duì)面房間盡頭的工作室也會(huì)聽(tīng)到。

　　在同一個(gè)地方，葫蘆絲發(fā)出的聲音像似被風(fēng)吹動(dòng)著，哪里都會(huì)出現(xiàn)，每次等我吹完時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)媽媽的.聲音——“吹得真好”！

　　我喜歡吹葫蘆絲，優(yōu)美的聲音，讓人心情舒暢，還能鍛煉肺活量！

我的課余生活11

　　我是一個(gè)愛(ài)好十分廣泛的男孩，我的課余生活可豐富了：玩游戲、看電視、玩電腦、下圍棋、打乒乓球、拉小提琴……

　　玩抓人游戲

　　一天下課后，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锿孀ト说挠螒颉Ｎ覀兿炔氯瓫Q定誰(shuí)來(lái)抓，誰(shuí)輸了誰(shuí)就抓。

　　游戲開(kāi)始了，我們像小老鼠一樣?xùn)|竄西跳，來(lái)抓我們的人像一只兇猛的貓一樣，他想抓誰(shuí)就抓誰(shuí)。他一下子盯住了我，就拼了命的來(lái)追我，害得我上氣不接下氣的。等他快抓到我這只“小老鼠”時(shí)，我突然加快腳步?jīng)_向講臺(tái)，他也不放棄，直往講臺(tái)沖，我一扭身，到講臺(tái)那邊去了，他沒(méi)抓到我，只好去抓別的“小老鼠”了。我們邊跑還邊說(shuō)：“來(lái)抓我呀，來(lái)抓我呀！”我們玩得可開(kāi)心了，把桌子都弄歪了。

　　玩著玩著，突然有人告訴我們，不要再跑來(lái)跑去了，要不然會(huì)被老師叫到辦公室去的，我們大家雖然還想玩，可是沒(méi)辦法，只好停止游戲了。

　　打乒乓球

　　放學(xué)后，我像一只小老虎似的飛快地奔向乒乓球室。

　　到了球室，教練早已在教同學(xué)們打球了。我趕忙向教練問(wèn)好，然后放下書(shū)包，拿出我的貼身“武器”——乒乓球拍開(kāi)始練起來(lái)。

　　教練先叫我去練發(fā)球，我打開(kāi)第一張臺(tái)的燈，拿出一筐球，就開(kāi)始專(zhuān)心致志地練發(fā)球。我先練沖球，再練下蹲球，接著練側(cè)發(fā)球、上旋球、下旋球……球在我的手中，就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈一樣，我讓它跳到哪兒，它就到哪兒。

　　十分鐘后，教練叫我跟同學(xué)打比賽，我可高興啦！這樣既可以提高我的'球技水平，又可以顯示一下我的威風(fēng)，還可以展示我的實(shí)力。我跟對(duì)手打得難解難分、不相上下，最后我靠發(fā)球搶攻贏了他。我興奮地跑到教練面前說(shuō)：“我贏了！”教練裝著一本正經(jīng)的樣子對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，加油！”

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)十分喜愛(ài)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了，每天打得很晚，出很多汗，有時(shí)甚至肚子餓得咕咕叫，但我一直沒(méi)有放棄，因?yàn)槲蚁嘈牛簣?jiān)持就是勝利！

　　……

　　這些課余活動(dòng)為我提供了豐富的寫(xiě)作素材，又讓我的生活變得更加充實(shí)。

我的課余生活12

　　生活包羅萬(wàn)象，在我的生活中大致分為兩種一種是學(xué)習(xí)生活，一種是課余生活，雖然我是一名學(xué)生但是我的生活一樣多姿多彩。

　　學(xué)習(xí)是很重要的，但是并不能一直學(xué)習(xí)，有張有弛才能更好的學(xué)習(xí)，也會(huì)更快樂(lè)，我的課余生活一般是為玩樂(lè)，閱讀，學(xué)習(xí)自己喜歡的比如舞蹈鋼琴。

　　每天的忙碌學(xué)習(xí)，是我的感覺(jué)疲憊，我會(huì)在課間的時(shí)候和同學(xué)們玩游戲調(diào)節(jié)壓力，下下棋之類(lèi)的，不會(huì)死讀書(shū)哦。放學(xué)后讀書(shū)是我的愛(ài)好之一，我會(huì)向爸爸媽媽要求給我買(mǎi)一些適合我閱讀的書(shū)籍，很多人感到讀書(shū)看書(shū)很枯燥，那是因?yàn)椋瑳](méi)能沉下心，來(lái)認(rèn)真閱讀，沒(méi)有體會(huì)到書(shū)中的世界，書(shū)中的人與物，我看了很多的書(shū)，四大名著是必不可少要看的，還有老師推薦的一些好的書(shū)籍，美妙的書(shū)籍世界，讓我能感知到作者內(nèi)心的想法，也可以看到一個(gè)一個(gè)，奇妙絢麗的世界，在這些世界不斷地暢游不斷的嬉戲，讓我的眼界更開(kāi)闊，讓我的作文能力飛速提升，也讓我的閱讀理解能力提高，美麗的書(shū)籍世界不但豐富了我的課余也沒(méi)有浪費(fèi)我的時(shí)間讓我學(xué)習(xí)充分提高，很好的做到了勞逸結(jié)合。

　　周末課余時(shí)間也是休息的時(shí)候我選擇這段時(shí)間我喜愛(ài)的音樂(lè)，跳舞。舞蹈讓我非常的喜歡，他讓我感到了動(dòng)的美，用自己的肢體表達(dá)自己的感情，用自己的舞蹈取悅大家，每次從舞蹈培訓(xùn)班回來(lái)后，就會(huì)在爸爸媽媽面前跳舞，把我這段時(shí)間學(xué)到的舞蹈展現(xiàn)個(gè)他們看，看到的是爸爸媽媽欣慰和鼓勵(lì)的眼神，讓我對(duì)舞蹈充滿(mǎn)了信心，充滿(mǎn)了力量，一次次高難度的舞蹈動(dòng)作的完成，一次次的困難被我一一化解，讓我擁有了足夠的自信，勇于面對(duì)困難的勇氣，永不屈服的'意志，舞蹈從全方面的鍛煉了我讓我的課余生活多姿多彩，不必呆在家里玩網(wǎng)絡(luò)游戲，雖然偶爾會(huì)玩一下體會(huì)一下。但不會(huì)沉迷其中。因?yàn)槲腋�看重現(xiàn)實(shí)世界的，虛擬的游戲可以讓我們精神的到愉悅，看書(shū)也是同樣的還能夠?qū)�學(xué)習(xí)有幫助又是我喜歡的這不是更好。

　　當(dāng)然課余時(shí)候還有彈鋼琴，去旅游啦，鋼琴是樂(lè)器能夠奏響動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，小時(shí)候甚至有想過(guò)成為一名音樂(lè)家，自己創(chuàng)作出一片自己的樂(lè)章，成為和那些出名的歌手一樣，讓世人歌唱我的歌曲。旅游是完全的放松，體會(huì)世界不同，看那悠久的古代建筑，看那青山綠水，看那風(fēng)土人情。讓我體會(huì)到世界的寬與奇，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了動(dòng)力，學(xué)好知識(shí)，去走遍大江南北。

　　這就是我的課余生活，簡(jiǎn)單而又充實(shí)，美好又讓我回味無(wú)窮。

我的課余生活13

　　不久前,我們一家去兔耳山游玩。

　　來(lái)到兔耳山腳下，我抬頭望，看到兩座巨巖高高聳起像兩只兔耳朵似的,整個(gè)山頭便像一只大兔子臥著，好像在迎接來(lái)自四面八方的游客；再看看那兩只高高豎起的耳朵，又好像在聆聽(tīng)遠(yuǎn)方的聲音。我想這就是兔耳山得名的原因吧。

　　渡船過(guò)河,就開(kāi)始爬山了，一路上花草相映，流水潺潺，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空映襯下，在啾啾的小鳥(niǎo)的歌聲中，眼前的一切猶如一副美麗的畫(huà)卷！由于體力不支，我走到半山腰就累得不行了，于是我就原地休息了一會(huì)兒。坐在石頭上,我細(xì)細(xì)地欣賞這幅畫(huà)卷，忽然發(fā)現(xiàn)竹子的陰影下有一條約一米多寬的小溪，溪水十分清澈,一眼就可以見(jiàn)到溪底的沙石，一條條小魚(yú)和一只只小蝦自由自在的游著。于是我和爸爸決定一起去捉魚(yú)蝦。剛開(kāi)始我們用手捉,小魚(yú)小蝦都狡猾從我們手邊溜走,躲在石縫里不肯出來(lái)。啊，那里有一只很小的蝦！我伸手一抓，一個(gè)滑溜溜的東西被我抓住了！我偷偷地一看原來(lái)真是只蝦，高興得一蹦三尺高！我轉(zhuǎn)念一想：要是照這樣抓下去根本抓不到幾只，對(duì)！應(yīng)該做個(gè)簡(jiǎn)易的捕魚(yú)器。于是我喝了一盒王老吉，把上面的紙蓋給撕開(kāi)，紙盒就成了小簍子，這樣一來(lái)我還真捉到了很多蝦。

　　為什么老捉不到魚(yú)呢？我一定要捉到一條魚(yú)！一會(huì)兒，我終于發(fā)現(xiàn)有條小魚(yú)躲在石頭旁邊。可我剛一伸手它就鉆到石頭縫里。我拿著簡(jiǎn)易的.捕魚(yú)器在洞口守株待兔，沒(méi)想到小魚(yú)從這頭鉆進(jìn)卻從另一個(gè)石頭縫游出來(lái)！我想起三十六計(jì)里的“拋磚引玉”，就拿出小塊糕點(diǎn)扔進(jìn)水里，小魚(yú)們聞到的香味不顧一切地一擁而上，我一看樂(lè)了心想：這下我要大獲全勝了！可機(jī)靈的魚(yú)兒察覺(jué)到我們來(lái)捉它們，一下子全跑回去了！就在這時(shí)，我的腳踩到一塊長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的大石頭，整個(gè)人滑進(jìn)水里，全身都濕透了，媽媽說(shuō)我沒(méi)抓到魚(yú)自己倒成了一條魚(yú)。

　　該下山了，我們戀戀不舍地踏上回家的路。我要把這兒美好的風(fēng)光和捉魚(yú)蝦樂(lè)趣永遠(yuǎn)留在我的腦海里！

我的課余生活14

　　“叮鈴鈴——”下課了，教室里立刻就開(kāi)了鍋，同學(xué)立刻歡呼雀躍著出了教室，“嚇”的老師把下課了三個(gè)字咽了回去，便走出了教室......

　　有的同學(xué)留在了教室，看看書(shū)，討論討論新鮮事，而我和幾個(gè)同學(xué)飛快的沖到了操場(chǎng)，剛才還靜悄悄的操場(chǎng)上一下子人聲鼎沸了，女生們有的在歡快地跳繩，有的在比賽踢毽子。“哈!我又贏了!”嗯?這聲音是從哪兒傳出來(lái)的`?我朝那里望去，原來(lái)是一群同學(xué)在打籃球賽，我們班的一群同學(xué)跑過(guò)去，“我們能加入嗎?”“好啊，正好我們還需要一隊(duì)!”

　　很快比賽就開(kāi)始了，由我們共同決定的裁判拿著球，隊(duì)員們眼神充滿(mǎn)了焦急。口哨響了，籃球被拋到了上空。李書(shū)涵同學(xué)搶到球，她像離弦的箭似得飛快跑到了籃板前，用最大的力氣一躍將籃球扔進(jìn)了籃框。我們隊(duì)中響起了一陣陣的掌聲，還時(shí)不時(shí)響起熱血沸騰的尖叫聲。接著，嘟”清脆的口哨聲又響了，裁判發(fā)球，李書(shū)涵傳給了馮澤陽(yáng)，別看馮澤陽(yáng)長(zhǎng)得比較很矮，但速度極快，而且投籃姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)，能三步上籃，而且還能搶籃板，可謂是鐵人攬三強(qiáng)!說(shuō)著他就出手了，就像一個(gè)小精靈在筐下蹦來(lái)蹦去，第一次沒(méi)投中，籃球掉了下來(lái)。對(duì)手開(kāi)始消耗馮澤陽(yáng)的體力，隊(duì)長(zhǎng)我看著這樣不行，便沖過(guò)去斷球。可對(duì)方隊(duì)的同學(xué)如閃電般闖進(jìn)內(nèi)線，趙子涵左擋右防可怎么也防不住，我便也沖過(guò)去斷球。可剛到他那地方球又到了另一個(gè)同學(xué)那里，唉!調(diào)虎離山之計(jì)!我們真是自嘆不如。可比賽還得繼續(xù)，我只能硬著頭皮去搶斷，好在天無(wú)絕人之路，我搶斷了一次他們傳球，正當(dāng)我準(zhǔn)備突進(jìn)時(shí)，看見(jiàn)李書(shū)涵在一個(gè)點(diǎn)上，我瞅了一邊沒(méi)人，便傳了過(guò)去，那叫一個(gè)快，李書(shū)涵看見(jiàn)了我，猶如餓虎撲食過(guò)來(lái)，接住了我傳的球，一個(gè)大灌籃，“進(jìn)了!”經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗后，對(duì)方以6比5失敗告終。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們有說(shuō)有笑的跑了回去，等待著老師來(lái)上課，操場(chǎng)很快又恢復(fù)了寧?kù)o。

我的課余生活15

　　在一個(gè)書(shū)桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測(cè)，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩然而誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，然而我呀！

　　我然而一個(gè)書(shū)迷，同學(xué)都叫我書(shū)蟲(chóng)。我特愛(ài)看書(shū)，尤其然而那些古典的，經(jīng)典的寓言書(shū)，我特喜愛(ài)。看故事書(shū)，能夠體現(xiàn)孩童成長(zhǎng)中的快樂(lè)和天真的幻想；看寓言書(shū)，能夠從生活中種種瑣碎小事體會(huì)出人生的大哲理；看偵探書(shū)，能夠更加增強(qiáng)人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)然而人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)然而人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州，嫦娥的偉大建設(shè)。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)又怎樣去決定人心險(xiǎn)惡和真假里外呢？又怎樣得到知識(shí)呢？

　　我然而一個(gè)書(shū)迷，所以在什么狀況下都能夠安安靜靜地?cái)[好坐姿，手捧一本書(shū)，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細(xì)嚼書(shū)中的文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞著那淡淡的`一縷縷的淡雅的清香，看著窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級(jí)有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有報(bào)名，所以只能去后勤，也給辦理運(yùn)動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)的哲理書(shū)，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書(shū)的夢(mèng)幻世界里。“小玉，我們要排隊(duì)回教室啦！”“……”“喂，你不然而小玉嗎？”“……”“你好，我然而林sir，我此刻正式懷疑你，你然而小玉的冒牌貨，請(qǐng)你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級(jí)——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣(mài)菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)然而很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)……”喂，有沒(méi)有搞錯(cuò)，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴(lài)的翻了個(gè)白眼，連忙把向著左

　　邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊。”誰(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”

　　哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，然而不然而覺(jué)得我然而個(gè)書(shū)迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢？

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