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我的課余生活作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的課余生活作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的課余生活作文 篇1
我天天都要看書(shū),看書(shū)成了我生活中的一部分。記得有一次,爸爸給我買了一本《波麗安娜》。我津津有味第看著,一直到爸爸叫我去睡覺(jué),我才依依不舍地去睡覺(jué)。我假裝睡著了,等爸爸出去了,我有又偷偷爬起來(lái)看,結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了,一氣之下把書(shū)沒(méi)收了。我躺在床上,眼前還浮現(xiàn)出波麗安娜的`身影。 三年級(jí)上冊(cè)第一單元作文100字——我的課余生活
我很喜歡看書(shū),看書(shū)讓我的生活更加絢麗多彩。
我天天都要看書(shū),看書(shū)成了我生活中的一部分。記得有一次,爸爸給我買了一本《波麗安娜》。我津津有味第看著,一直到爸爸叫我去睡覺(jué),我才依依不舍地去睡覺(jué)。我假裝睡著了,等爸爸出去了,我有又偷偷爬起來(lái)看,結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了,一氣之下把書(shū)沒(méi)收了。我躺在床上,眼前還浮現(xiàn)出波麗安娜的身影。 我很喜歡看書(shū),看書(shū)讓我的生活更加絢麗多彩。
我的課余生活作文 篇2
在我的課余生活中,我最喜歡做的一件事,那就是讀書(shū)。
有人可能覺(jué)得書(shū)本枯燥乏味;而有些人呢,沒(méi)有書(shū)就不想活了,我就是這樣的人。我在看書(shū)的時(shí)候,總能學(xué)到在課堂從沒(méi)遇到過(guò)的詞語(yǔ)。所以,我喜歡看書(shū)。我愛(ài)看的書(shū)有:《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物百科》、《我們愛(ài)科學(xué)》……
書(shū)本成了我的老師。在書(shū)中,我知道了課本上沒(méi)有的知識(shí)。比如,我知道一種水母叫花帽水母,他們的嘴是同一個(gè)出口的呢!對(duì)了,我還知道河馬是像馬一樣的動(dòng)物,只不過(guò)它大多時(shí)間是生活在河里的哦!怎么樣,敢和我比一比嗎?我準(zhǔn)能贏!
我喜歡讀書(shū),它讓我的課余生活更加的豐富多彩;我愛(ài)讀書(shū),書(shū)本成了我最好的`朋友。
教師點(diǎn)評(píng):蔡慧慧同學(xué)寫(xiě)出了她的課余生活是喜歡讀書(shū),讀了很多名著。從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)。書(shū)使她的課余生活更加豐富多彩,她和書(shū)成了好朋友。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活可豐富了!我有時(shí)打羽毛球,有時(shí)去公園,有時(shí)游泳,還有時(shí)做Flash……但是我最喜歡的還是旅游。
我去過(guò)許多風(fēng)景優(yōu)美的地方,可是讓我難以忘記的還是那次去秦皇島旅游。我們從北京出發(fā),坐了將近三個(gè)小時(shí)的火車,到了秦皇島已經(jīng)是傍晚時(shí)分。媽媽訂下旅館后,我們迫不急待地來(lái)到了海邊,欣賞傍晚的大海。我站在海邊的沙灘上,腳下是松軟的沙灘,眼前是那一望無(wú)際的大海。夕陽(yáng)那紅紅的圓臉,散發(fā)出柔和的光芒,多彩的晚霞映照得海面波光粼粼,像無(wú)數(shù)金銀首飾在閃爍。站在如此美妙的海邊,我心情非常激動(dòng),輕輕的海風(fēng)吹過(guò)可真舒服呀!我情不自禁的想到,此時(shí)迎著海浪在大海中嬉戲,該是別有一番滋味。
第二天,我們?cè)缭缇蛠?lái)到了海邊。陽(yáng)光照耀下的海面上,人們穿著五顏六色的游泳衣,在大海的'懷抱中歡快地游玩著。雪白的海浪時(shí)而將他們高高托起,時(shí)而將他們輕輕放下,覆蓋在浪花之中。一群孩子歡天喜地追逐著浪花玩耍,悅耳的笑聲與歡樂(lè)的浪花聲此起彼伏。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大海母親的召喚,于是我不由自主地投入了她的懷抱。溫暖的海水緊緊地包圍著我,細(xì)細(xì)的浪花不時(shí)隨著大海的起伏輕輕撫摸著我,我深深陶醉了。我浮在海面上,隨著波浪前后起伏,極目遠(yuǎn)望。藍(lán)藍(lán)的大海,藍(lán)藍(lán)的天空,連成了一片。幾只潔白的海鷗從空中掠過(guò),向漂浮的白云發(fā)出問(wèn)候。
大海的天氣真是變化莫測(cè),這時(shí)天陰了下來(lái),海上起風(fēng)了。遠(yuǎn)處的海浪層層疊疊,那浪頭越來(lái)越猛,像匹匹脫韁的野馬在翻騰,跳躍。一排追著一排的浪頭拍打在沙灘上,近處的岸灘上時(shí)時(shí)綻開(kāi)白色的浪花。媽媽帶著我趕緊上了岸。
我站在海灘上望著廣闊的大海,頓時(shí)覺(jué)得自己十分渺小。我們跟大海比起來(lái)是微不足道的,它時(shí)時(shí)提醒我們:要虛心,要刻苦,要不斷地努力。天是無(wú)盡頭的,海是無(wú)盡頭的,人的進(jìn)步也是無(wú)盡頭的。我們要銘記這個(gè)道理。
我喜愛(ài)大海,它讓我的生活充滿快樂(lè)!
我的課余生活作文 篇4
我已經(jīng)是一個(gè)三年的小學(xué)生了,雖然我的學(xué)習(xí)很緊張,但是我的課余生活還是很豐富多彩的。
課余時(shí),我經(jīng)常看書(shū),畫(huà)畫(huà),玩滑板,散步,或在家觀察我家養(yǎng)的魚(yú),我最喜歡的,就是看書(shū)和觀察獅子頭魚(yú)了!
高爾基說(shuō),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)能給我智慧,我無(wú)聊的時(shí)候就會(huì)打開(kāi)書(shū)本到書(shū)中找樂(lè)趣,我傷心時(shí)也會(huì)打開(kāi)書(shū)本。有一次,我和哥哥吵了一架,我回到房間,打開(kāi)書(shū)看了一會(huì)兒,我的心情就變好了嘛,吵架的.不愉快忘到了九霄云外去了。
自從我家養(yǎng)了一頭獅子頭魚(yú),我就開(kāi)始喜歡觀察他,他頭上長(zhǎng)了很多肉瘤,圓鼓鼓的。我聽(tīng)說(shuō),肉瘤長(zhǎng)的越多越像獅子的頭,也越漂亮。這也是人們?yōu)槭裁唇o他取名為獅子頭,他的身子也總是圓鼓鼓的,看起來(lái)吃的很飽,它的尾巴像裙子一樣游來(lái)游去,十分美麗。
這就是我的課余生活,是不是豐富又有趣呢?
我的課余生活作文 篇5
大家都喜歡玩電腦,我也不例外。而且,我一玩起電腦就幾乎停不下來(lái)。
一次,我正在玩我最喜歡玩的《星際文明》,媽媽對(duì)我說(shuō):“家里的醋用完了,幫我去買一包醋。”我想:等我打通這關(guān)再去買醋吧!于是,我繼續(xù)玩了起來(lái),結(jié)果,完了一關(guān)又一關(guān)。似乎忘了幫媽媽去買醋的事情。玩到第17關(guān)的時(shí)候,媽媽問(wèn)我:“醋買回來(lái)了沒(méi)有?”我一驚,說(shuō):“還沒(méi)有呢,這就去買。”媽媽讓我快一點(diǎn)去,就去燒飯了。可我剛說(shuō)完,就又“投入”到了游戲中。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有去買,就對(duì)我說(shuō):“算了,還是我自己去買吧。”你們說(shuō),要是電腦不那么吸引我,我怎么會(huì)不先去幫媽媽買醋呢?
電視和電腦一樣,也很吸引人。一次,我正在看電視,爸爸走來(lái)了,說(shuō):“快把電視關(guān)上,去寫(xiě)作業(yè)!”“不嘛不嘛,再看五分鐘。”爸爸瞪了我一眼,就氣呼呼的走了。過(guò)了一會(huì),爸爸又來(lái)了,“不是說(shuō)看五分鐘嗎?現(xiàn)在都二十分鐘了,還不趕快關(guān)掉。”我一看表,啊,真的過(guò)了二十分鐘了!這下我這這只“老鼠”可讓“貓”抓住了,他非得把我這只老鼠逼近老鼠洞——我的小屋,拿起筆做作業(yè)才肯罷休。正在我要進(jìn)“鼠洞”的時(shí)候,電話突然響了,爸爸拿起電話和對(duì)方聊起來(lái)。這時(shí),我想了一個(gè)壞主意:趁爸爸不在多看會(huì)兒電視,等爸爸打完電話,我趕緊溜。見(jiàn)爸爸一放下電話,我就一溜煙兒跑回屋,迅速拿起筆,爸爸沒(méi)抓住我的“耗子尾巴”,我樂(lè)開(kāi)了花。我知道為了看電視欺騙爸爸是不對(duì)的,可是愛(ài)看電視的念頭一個(gè)一個(gè)的`產(chǎn)生,真是沒(méi)辦法!唉!
還有打籃球,我是一個(gè)籃球迷,只要提到籃球,我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛(ài)好,因?yàn)榛@球不但可以鍛煉身體,還可以增進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)精神。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。現(xiàn)在,打籃球成了我生活中的一部分,每個(gè)星期五下午,爸爸就會(huì)帶我去朝暉中學(xué)打籃球。我愛(ài)打籃球可不是一般的愛(ài)打。有一次,爸爸帶我去朝暉中學(xué)打籃球,打得很激烈,到了6點(diǎn)多,爸爸說(shuō):“該回家了,下次再來(lái)打吧!”我說(shuō):“爸爸,再等會(huì)兒嘛!”“不行!快!把球拿好,回家。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō),我還是無(wú)動(dòng)于衷,爸爸生氣地說(shuō):“你再不走,我就自己走了。”我把爸爸說(shuō)的話當(dāng)成了耳邊風(fēng),心想:反正,你也只是嚇嚇我。爸爸看我還不走,就自己先走了,旁邊的一位大哥哥提醒我:“小弟弟,你爸走了!”我一看,呀!真是,我拿起球就往家跑。后來(lái),爸爸總拿這件事來(lái)形容我對(duì)籃球已經(jīng)到了癡迷的程度。
我的課余生活作文 篇6
今天,爸爸帶我去科技館玩。到科技館了,哇!人好多啊!
我們排了很久,到了中午才進(jìn)去。里面有各種各樣新奇的發(fā)明,我先玩了一個(gè)手動(dòng)發(fā)電器,我轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著累得筋疲力盡,機(jī)器人終于開(kāi)始動(dòng)了,還發(fā)射子彈,把弟弟仔仔嚇得哭了起來(lái)。我又去玩戰(zhàn)斗機(jī),前面出現(xiàn)十幾架敵機(jī),我趕忙發(fā)射原子彈,把那幾架戰(zhàn)斗機(jī)轟了下來(lái)。我開(kāi)船的時(shí)候,開(kāi)到俄羅斯,看見(jiàn)前方有一座小島,便想把它奪走,前面也開(kāi)來(lái)了一艘船,搶地盤(pán)。于是,我們便你爭(zhēng)我搶,都想把這座小島搶走。最后,我們贏了,我們便在那小島上安居樂(lè)業(yè),生活得很美滿。后來(lái),去騎了方方正正的輪子的.自行車,真不好受,一震一震的。
科技館太有趣了,我很喜歡這樣的課余生活。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩,給我的童年生活添了許多快樂(lè),但我最喜歡的還是收獲的快樂(lè),比如摘蘋(píng)果。
今天我和哥哥還有奶奶到山上摘蘋(píng)果,經(jīng)過(guò)一段彎彎曲曲的羊腸小道,來(lái)到了蘋(píng)果園,放眼望去,大大小小的蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭,好像在向我們招手呢。奶奶說(shuō):“你們今天一定要好好仔細(xì)地摘蘋(píng)果,比一比誰(shuí)摘的.又多又好。”哥哥沒(méi)等奶奶說(shuō)完就一溜煙的跑進(jìn)了果園,雖然我也很著急,但還是耐心地聽(tīng)完了奶奶的話才拿著桶開(kāi)始行動(dòng)。這時(shí)哥哥已經(jīng)摘了一小半了,可他摘一個(gè)就往桶里丟一個(gè),一副滿不在乎的樣子,我專門(mén)挑那些又大又紅蘋(píng)果,還給他們套上白色的網(wǎng)帶,穿上“衣服”,然后才輕輕地放進(jìn)桶里。過(guò)了一會(huì)兒,我們把摘的蘋(píng)果送給奶奶看,奶奶對(duì)哥哥說(shuō):“你看你摘的蘋(píng)果里有蟲(chóng),還有青的。弟弟選的挺好,顏色好。你要向他學(xué)習(xí)。”接著我們又進(jìn)行了下一輪的摘蘋(píng)果比賽。
一上午過(guò)去了,我們累得腰酸背疼,但是看著那些收獲的果實(shí),心里很快樂(lè)。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活是豐富多彩的,有鍛煉智力的象棋、有鍛煉耐力的圍棋、還有鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力的'游泳,但我卻對(duì)畫(huà)畫(huà)情有獨(dú)鐘。
畫(huà)畫(huà)首先要準(zhǔn)備顏料、畫(huà)筆和畫(huà)紙,還有畫(huà)板。準(zhǔn)備完這些東西后就可以開(kāi)始畫(huà)畫(huà)啦!有一次我和同學(xué)到課桌上畫(huà)畫(huà),我說(shuō):“我們畫(huà)房子吧!”同學(xué)說(shuō):“好的。”我和同學(xué)先畫(huà)屋頂,再畫(huà)房子的輪廓,最后畫(huà)窗戶和門(mén),一個(gè)房子就畫(huà)成了!我說(shuō):“我們?cè)佼?huà)兔子吧!”同學(xué)說(shuō):“好吧,畫(huà)完兔子就不畫(huà)了。”我和同學(xué)又畫(huà)了兔子,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、紅色的眼睛就像兩顆紅寶石,還有那小小的三瓣嘴。畫(huà)著畫(huà)著同學(xué)有點(diǎn)不耐煩了,他說(shuō):“不畫(huà)啦!不畫(huà)啦!都畫(huà)了好久的兔子了!”同學(xué)氣轟轟地走了。我看到這么不耐煩的同學(xué),看都不想看他一眼。
這個(gè)事情讓我懂得了一個(gè)道理,那就是不能做事半途而廢,要持之以恒。
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