西湖小學作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的西湖小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
西湖小學作文1
國慶節(jié)，是個隆重又莊嚴的節(jié)日，在這樣的日子里，出去游玩賞景已經(jīng)不在稀奇。我們一家來到了享有“上有天堂，下有蘇杭”的杭州，去游一游美麗的西湖！
我們乘車到了西湖景區(qū)，人山人�？梢孕稳莓敃r的情況。隨著人流，我們來到了坐船地售票處，我們買票坐上了船，船夫劃著槳，船緩緩地向湖中心移去。風不停的吹著，湖面上掀起了一層又一層的浪，船伴著浪搖啊搖，真舒服！坐在船上看著蘇堤，一顆顆柳樹像婀娜多姿的姑娘，圍在西湖的岸邊對著“鏡子”梳妝，它們那細長、翠綠的柳枝像姑娘的長發(fā)，垂向水面。水中的浪，一個接著一個，頑皮的打在蘇堤邊的巖石上，濺起了一個個白色的浪花，在太陽的照耀下，泛起點點金光。眼前，真是一幅靈動的.山水畫！難怪蘇東坡會有“預把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的感嘆！
接下來，我們來到了“斷橋”的景點，據(jù)說當年許仙和白娘子是在這里相見的，為什么叫斷橋呢？這座橋和別的橋不一樣，別的橋要么是直橋，要么是拱橋，可斷橋是把這兩個特點融合了，先是像在平地上，然后變成拱橋，在慢慢變成平地。因為兩端都是平的，離湖面也很近，乍一看，就像是斷了一般。今天在這個斷橋上可是游人如織，大家都要墊起腳尖走路了！
西湖的美景讓人流連忘返，不知不覺已經(jīng)到了傍晚了！我們還是意猶未盡，下次有機會一定再來游一游這美麗的西湖！
西湖小學作文2
美麗的故事，神秘的斷橋，我卻無緣欣賞，原因是沒人愿意坐船前往，我只能在幻想中感受她的神話與傳說了。
然而，沒去斷橋，西湖的美景同樣給我?guī)砹擞鋹偤拖硎�。波光粼粼的湖面泛起層層漣漪，綠意盎然的荷葉像是將湖面鋪上一層綠色地毯，游船在湖面上悠閑自在地蕩漾著，岸邊的楊柳隨風搖曳，遠處的青山翠綠空蒙，藍天上白云隨風飄散，這樣的美景如同一幅色彩艷麗的圖畫，真乃美不勝收。正如蘇軾說的水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
西湖美景還未暢游完，導游集合的時間卻到了，只好戀戀不舍辭別西湖前往宋城。其實我對宋城的了解不是很多，只知道應該是宋代的`城堡吧！果不其然，下了車，眼前的一座座建筑就讓人感覺像是回到了遠古時代。導游在車上一番游說，終于感動了30多個人去看《宋城千古情》大型歌舞表演，而我則自由地在宋城里感受幾千年以前的鄉(xiāng)土人情，民族民俗。有快樂激情的潑水狂歡，神奇的活化清明上河圖，驚險刺激的兒童樂園，神魂顛倒的叢林迷宮，驚心動魄的兩大鬼屋，還有讓你春心蕩漾的王員外家小姐拋繡球招婿等等。這一切足以讓你陶醉其中，流連忘返。
其實，晚上的宋城更加令人陶醉和癡迷，整座城堡淹沒在燈的海洋，絢麗多姿，一條小河蜿蜒穿城而過，河兩旁的民居青瓦粉黛，屋檐下掛著一串串紅燈籠，小河上架起一座拱型廊橋，廊橋里泛出璀璨嫵媚的燈光，燈光宛如一輪輪明月，倒映水中。此時的水光，燈光，民居，廊橋交相輝映，相映成趣，給人以無限的沉思和暇想。
西湖小學作文3
暑假即將結(jié)束，表姐表弟他們就要回去了，我們幾個決定今晚去夜游西湖，去看看西湖的夜景。
吃過晚飯，我們就乘著公交車出發(fā)了。到那里已經(jīng)是快八點了，可是這里還是游人如織，熱鬧非凡。
我們從柳浪聞鶯往一公園走去，遠遠望去，雷峰塔上燈光金碧輝煌，寶石山上五顏六色的燈像無數(shù)顆珍珠閃爍著耀眼的光茫。走著走著，兩個表弟走不動了，我們?nèi)ベI了船票，上了一艘豪華的游船,我們坐在船頭上，船開了。我們高興極了！ 突然，我們聽到音樂響了，我們的目光便隨著音樂的方向看去，哇！好美�。�
我們異口同聲的喊了起來！是音樂噴泉！我情不自禁的叫了起來。我們的'船離噴泉越來越近了。只見那噴泉隨著音樂的聲響舞動起來，美麗的噴泉猶如一道彩虹掛在湖中，叫人嘆為觀止。
當播放激情澎湃的音樂時，噴泉像一只只蝴蝶舞動著翅膀，在湖中自由地飛舞；又像一根根柱子直沖云霄，欲與天比高；還像一朵朵盛開的蓮花，在西湖綻放。真是千姿百態(tài)、耀眼奪目！接著音樂噴泉開始變換色彩了。由白變黃，黃變藍，又由藍變紫，紫變綠，再綠變紅，紅變五顏六色，五顏六色變天藍……看得我們目不暇接。 音樂停了，我們才回過神來。不知不覺游船已經(jīng)帶著我們把整個西湖游玩了一遍。我們下了船，往回家的路上去。一路上，美麗的景色在我腦海里徘徊，讓我們流連忘返。
西湖的夜景多美��！
西湖小學作文4
素問：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州西湖是我一直想去的游覽地點，趁著寒假，我們一家去姑姑家做客，順便去西湖游覽一番。
我們乘著大巴車來到杭州做客。在姑姑家吃好了中飯，帶上了姐姐，準備去游西湖了。
一路上，西湖三面都環(huán)繞著山，我看到了許多叫賣的人們。有的賣棉花糖，有的賣花環(huán)，有的`賣冰糖葫蘆，還有的賣學鳥叫的樂器……杭州西湖的景點可多了：雷峰塔、斷橋殘雪、三潭映月、十里蘇堤、曲院風荷等……
我們在湖岸旁租了一艘游船，坐上了以后，在湖面上劃，這時候，我與姐姐在湖邊發(fā)現(xiàn)了一對鴛鴦，在湖邊嬉戲。又在湖中心看見了一群白鷺，卻劃船的師傅說那不是白露，而是夜鷺。夜鷺？夜鷺是什么，我好奇地問�！耙国樖前茁兜囊环N，為什么有一個夜字，應該是在晚上出沒的�！眲澊膸煾祷卮鸬馈�
船劃在湖面上，在陽光的照耀下，閃爍著閃閃的金光，波光粼粼，從四面八方劃過來的游船像一只只巨大的水鳥。
這時候，我們劃到了三潭映月，咦，這三潭映月的畫面我好像在哪里見過，過了一分鐘，我想起來了，原來在一元錢的紙幣上就有這三潭映月的圖片�。�
船劃到了對岸，我們下了船去斷橋殘雪與酥小小之墓參觀。
碧綠的湖水像翡翠，岸邊的柳樹發(fā)出了新芽，隨風飄舞，像少女正在梳理頭發(fā)，真不愧有：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”之稱。
西湖小學作文5
古人云：上有天堂，下有蘇杭。我懷著無比激動的心情，來到充滿憧憬、美麗幻想的西湖！
我默默地吟誦著古人描寫西湖的詩句，忽然想到一句：晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖。雖然我來西湖時是盛夏，但景色毫不遜色于雪中西湖，正在浮想聯(lián)翩，卻不知西湖已近在眼前。
走到西湖邊，看到湖邊開著旺盛的荷花，首先閃現(xiàn)在腦海里的是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！敝灰娨淮卮睾苫▼善G無比，被荷葉緊緊擁著，最引人注目的還是那白里透紅，紅白相間的荷花了，那可真是“出污泥而不染，濯清漣而不妖�！焙扇~上還托著清晨尚未散去的露珠，晶瑩剔透的，活像一個個用水做的小精靈，把荷花襯托得更加亭亭玉立。這場面，簡直就是一副美麗的風景畫。
再向前走，威嚴矗立的雷峰塔就顯現(xiàn)在眼前，它見證了無數(shù)美妙故事，斷橋上的白娘子和許仙就是一個動人心弦的傳說。遠遠望去，是壯觀宏偉的岳廟，精忠報國，一心為民的英雄—岳飛，不也正是長眠在西湖邊嗎？西湖，見證了多少驚心動魄的故事，經(jīng)歷了多少飽經(jīng)風霜的年代，想到這里，我發(fā)覺西湖不僅僅是一個觀光景點，它更是一個歷史古跡，是位見證奇跡的老人，一位能把我們引導到正確道路的.良師。
西湖的游覽是那么的短暫，還沒有來得及了解，就要匆匆離別。夏末襲西湖，西湖美如畫，如若仙女至，必在此安家，西湖的美麗令人神往，令人陶醉。我愛西湖，更愛西湖上美麗的故事、傳說，西湖的美永留心間！
西湖小學作文6
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”。我和爸爸媽媽一起去杭州西湖。經(jīng)過幾分鐘的路程，我們來到了美麗的杭州西湖，開啟了一段美妙的西湖之旅。
西湖的湖水清澈見底，走近一看，湖底布滿了灰白色的鵝卵石，我們連在水里游來游去的.小魚都看得清清楚楚。一陣陣微風吹過，湖面上波光粼粼，猶如千萬條金色的鯉魚在湖面上翻騰著，美麗極了。湖的四周栽著一排排垂柳和桃樹，垂柳把它那細長的柳枝掛在湖面上，就像一個個美麗的姑娘在對著鏡子梳理自己的頭發(fā)。而桃樹則玩起了天女散花，美不勝收。
高大的雷峰塔屹立在叢林中，在碧藍的湖水的襯托下，顯得絢麗多彩。原塔有七層，飛檐翹角，流光溢彩，壯觀極了。雷峰塔高七十多米，長而尖的塔尖好似穿透云霄，與天相接。雷峰塔不管是外觀還是文化內(nèi)涵都有鮮明的特點，令人贊嘆不已。
走近西湖，繞過幾條路，就能看到有名的斷橋橫臥在湖面上。其實斷橋并不斷，可是，那為什么要叫“斷橋”呢？那是因為斷橋中間高，兩邊低。在冬天的時候，橋中間的積雪化得快，露出灰色的橋面，兩邊化得慢，還是一片白色，從遠處看起來，就像橋斷了一樣，就被稱為“斷橋”�！皵鄻驓堁笔侵奈骱爸�，不過是要在冬天才能看到的。
杭州西湖可真美��！真希望還能再來一次！
西湖小學作文7
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蹦蔷淠捴巳丝诘脑娋洌尪嗌傥娜四蜑樗鼉A注了遐想？又有多少凄美柔情的愛情故事發(fā)生在西子湖畔？更有多少像岳飛、于謙這樣的民族英雄安然躺在西湖岸？正是西湖這些獨特魅力深深吸引了我。
下午，我與爸爸來到西湖。第一站是曲院風荷，這里仿佛一個世外桃源。我們漫步在蜿蜒曲折的小道上，欣賞著曲院內(nèi)的荷花蓮葉。雖說荷塘里已沒有了夏日的茂盛，但樹陰蔽日，青苔茵茵，一步一景的別具一格，依然深深吸引了我。
走出曲院，迎面而來的.是西湖的內(nèi)湖了。我們包下了一條小船，船夫是一位40多歲的中年人，十分開朗，一邊搖船一邊把西湖的景點娓娓道來，雷峰夕照、南屏晚鐘、蘇堤春曉……西湖的內(nèi)湖并不深，但十分清澈，搖櫓過后，水面蕩起漣漪，宛若白娘子的裙擺。
船穿過橋洞，眼前豁然開朗了。右側(cè)遠遠地，我望見了一座塔矗立在青山之中，直穿云霄，伴著夕陽的余暉更顯它的美麗，莫非這就是雷峰塔？左側(cè)蜿蜒的蘇堤連著白堤，熙熙攘攘的人流掩映在綠樹叢中；遠處杭州城里的現(xiàn)代化建筑鱗次櫛比。我們坐在船上，迎著晚風，觀賞西湖夜景，百感愜意，如水的月光、層巒疊嶂的青山，平如明鏡的湖面，組成了如同天堂般的西湖夜景。
船兒經(jīng)過了西湖的標志性景點“三潭映月”，偌大的湖面上佇立著三根精雕細琢的柱子，此時月亮剛剛爬上了樹梢，斜斜地透射而來，雖沒賞到映月，但這月色中的湖面依然美不勝收。
“上有天堂，下有蘇杭”。西湖的美不僅在于她的本身，還在于那數(shù)不勝數(shù)的人文景觀和歷史典故。杭州，一座楚楚動人的歷史名城，而西湖更是城市的點睛之筆，一顆熠熠生輝的明珠呀。
西湖小學作文8
去年夏天,我們一家三口一起去西湖觀賞荷花,順便看看西湖的“音樂噴泉”。
一大早，我們就出發(fā)了。到了西湖，呀!西湖的人真多啊!多得人們都腳尖碰前面的人腳跟了!我們隨著人河涌到了荷花池邊。西湖的荷花真美啊，被碧綠的似乎是翡翠做成的大圓盤襯托著，加上自己那苗條的少女身材和紅撲撲看上去嬌滴滴的臉蛋，真是讓人陶醉;西湖的荷花真多啊，遠遠望去，一片粉紅、雪白下面是一片翠綠，像織不完的'綠底的有紅、白顏色的荷花的錦緞一樣。真是接天連葉無窮碧，映日荷花另樣紅;西湖的荷花真是千姿百態(tài)啊，有的全開了，露出了自己胖嘟嘟的小寶貝們——蓮子，有的才開了一半，像個小姑娘不愿見人，有的還是花骨朵兒，好像馬上會脹開來似的。
就在我們正陶醉其中時(我正搖頭晃腦地吟誦：“池中種荷，夏日開花，或紅或白。荷梗直立。荷葉形圓。莖橫泥中，其名曰藕。藕有節(jié)，中有孔，斷之又絲�！�)，爸爸說道：“音樂噴泉開始啦!”我一聽，不管三七二十一，梭子般穿過如織的人群，搶站最佳觀賞點，細細品味起來。隨著一個個優(yōu)美的旋律，那些水柱仿佛是一個個舞者，時而舞動著曼妙身材，時而組合成愛心、皇冠等形狀，時而有水柱高高地直沖云霄呢!真是讓人嘆而觀止!
可惜，快樂時光總是很短暫，一會兒功夫音樂噴泉就結(jié)束了!我們又瀏覽了西湖的一些景點，正準備回家時，我發(fā)現(xiàn)：在黃昏時的夕陽的照射下，湖水變成金色的了!好似灑了一湖的黃金，真耀眼!可是夜幕快要來臨，我依依不舍地離開了。
西湖啊西湖，你真是讓人留連忘返啊!
西湖小學作文9
我家住在西湖邊上，每當我一出家門，就會被那美麗的西湖景色所吸引。
福州的西湖雖然不像杭州西湖那樣嫵媚多姿，也沒有揚州瘦西湖的清秀婉麗，但是也別有一番風味。每天清晨，一副美麗的山水畫就
映入人們的眼簾：只見太陽慢慢地擠出湖面，霎時間，整個湖面到處都是紫紅色的了。偶爾落下的樹葉擴散出一道道水紋，顯得一切都是那么和諧。
近看西湖的湖水，它是那樣的靜，靜得讓你感覺不到它在流動；它是那樣的清，清得似乎可以看到湖里嬉戲得魚蝦；它又是那樣的綠，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。暖暖的微風輕輕地吹過湖面，又為寧靜的湖面增添了許多的色彩。
每當?shù)搅舜禾斓臅r候，則又是另外一番景象呀！那湖水瘦了一冬，寂寞了一季，如今卻深深的，且綠的象是一塊碩大無比的碧玉，透著讓人銷魂的溫潤。艷陽下，那閃動的波光，似有所希翼，有所渴望，帶著些嫵媚，帶著些嬌羞，讓人感到一種熠熠的神采，一種脈脈的溫情。
湖邊長滿青青的野草，那些草象柳樹的枝條一樣沿著湖面生長著，一直生長到湖面的邊緣才停止，遠遠望去，似乎象是一個技術高超的裁縫剪出來的'一樣，草的最底下一截慢慢地變白，使得西湖更加秀美。
在湖心的中央有一座小島，島上的花草沒有了限制，長得異常的蔥郁。每當夜深人靜的時候，橋上的點點燈光倒映在水中，晚風吹來，更讓人感覺到了一種意想不到的美。
這美麗的西湖給大家?guī)砹嗽S多歡笑，許多愉悅。
西湖小學作文10
人們常說：“上有天堂，下有蘇杭”，蘇州和杭州都是名勝古跡，在前幾年，我也去“一飽眼�！绷�。
那天是一個陽光明媚的好日子，我滿懷興奮地坐上了車。坐在車上我又蹦又跳，絲毫不能消停下來，我的心情也難以平緩下來。
沒過一會兒，我們到西湖了。西湖旁，有一圈柳綠，青翠欲滴，郁郁蔥蔥，為西湖增添了幾分美麗。一陣風吹來，柳樹姑娘的頭發(fā)在優(yōu)美地飄動著，好像幾位仙女在舞動著。遠遠望去湖面平靜得像一面鏡子，清澈的湖水隨著微風輕輕漾動，讓人覺得幽靜至極！
走著，走著，我瞭望著遠處的雷峰塔。煙霧彌漫，湖面伴著煙霧，煙霧伴著雷峰塔，靜謐美好。我被這壯觀的情景所震驚了，便不由得贊嘆起來：“�。∵h處的雷峰塔太美了。”
終于，繞西湖一周游完了，便開始游玩雷峰塔了，可惜的是，那時，天色已晚，我們只好帶著略有失落的'心情去賓館了。
第二天，又是萬里無云的好天氣，我心潮澎湃。因為，我終于可以去看雷峰塔了。我一路上活蹦亂跳，不知不覺便到了雷峰塔。
一到雷峰塔，便看到了近處的人群，人山人海，非常擁擠，看得我震驚至極，原來這么多人想領略雷峰塔的風貌��！正在我看得入迷時，突然爸爸買完票回來，我們就坐扶梯到了雷峰塔的一樓。
一進去，里面金碧輝煌，兩旁還有許仙和白娘子的雕像，栩栩如生�？吹剿麄儍蓚�彼此凝望，似乎想彼此傾訴什么，我不禁想起了他們一波三折的經(jīng)歷，不禁遐想起來：他們經(jīng)歷了這么多的是怎么挺過來的呢？帶著這份感嘆，我又一層一層欣賞著。幾個小時過去了，我們又回到了雷峰塔的外面。經(jīng)過這次游覽，我被許仙和白娘子至深的情感所感動。
西湖的美景印在我的心里，我不禁又贊嘆了起來：“真不愧是上有天堂，下有蘇杭呀！”
西湖小學作文11
上有天堂、下有蘇杭，表達了古往今來的人們對蘇州和杭州，這兩座美麗城市的由衷贊美。去杭州一直是我心中的夢想，如今夢想終就變?yōu)楝F(xiàn)實，我和工友們懷著激動的心情，踏上了長途旅游大巴。
早上6點，汽車準時起動，沿著諸永高速公路一路飛馳，兩旁的青山連綿起伏，煙霧繚繞，給寧靜的山村勾勒成一幅美麗的圖畫。經(jīng)歷了5個小時的顛簸，汽車終于抵達了杭州。車停在一家飯店的門前，導游要求我們先填飽肚子再玩。
站在這家飯店門前，不遠處的一座塔印入我的'眼簾，在郁郁蔥蔥的樹木叢中只露出6層。在這之前，我知道杭州西湖有兩座塔非常有名，即雷峰塔和六和塔，但我并不知曉該塔屬于哪個塔。后聽導游的解說才明白這是六和塔，六和塔也叫六合塔，建于北宋年間，是因兩和尚之說，為鎮(zhèn)服洶涌的江潮而建造的。六和的原義是指天地及四方，為保境安民、不事戰(zhàn)事，才將此塔名命為"六和"。六和塔高9層，為國家重點文物保護單位。
旅游大巴又載著我們繼續(xù)前行，我心里直犯嘀咕，六和塔近在咫尺，說明西湖就在附近，為何還要往前走？可導游卻說，按旅游路線，我們先去古街清河坊，下午再去西湖。清河坊是杭州市最大的休閑步行街，是唯一能夠體現(xiàn)杭州古城的歷史文化風貌，它以傳統(tǒng)商業(yè)、藥業(yè)和人居文化為內(nèi)涵，集旅游、購物、娛樂為一體的步行街區(qū)，這里遍布著百年老店和名人故居。街道是清一色的青石板路，長460米，寬12米，兩旁粉墻黛瓦，欞窗木樓。木樓均為兩層，其古色古香的宮燈和紅燈籠隨風搖曳著。在清河坊，是找不到現(xiàn)代化的電器商行，完全保留了古代民俗商城。
西湖小學作文12
杭州西湖乃是中國聞名的旅游圣地。游完西湖，眼前浮現(xiàn)出一個字來：靜。
山是靜的。環(huán)繞西湖的群山連綿起伏，這些群山?jīng)]有華山的高聳；泰山的驚險；黃山的磅礴，它們只是靜靜的襯托著西湖，他們絲毫也沒有搶風頭的意思，在一邊，環(huán)繞著西湖，保護著西湖，歷經(jīng)滄桑卻沒有一句怨言。
水是靜的。西湖的水就如一面鏡子，如果不細心看，你是發(fā)現(xiàn)不了水的流動，一眼看去，水面就想停止了流動，沒有一點兒動靜，沒有一點兒波浪，就算是旁邊的柳枝點到了水面，也只是漾出一圈圈的漣漪，不一會兒，水面有平靜起來了。就像一個害羞的姑娘突然皺起了眉頭，一會兒又舒展開了，美麗的臉又恢復了平靜；又像一條透明的帶子上一朵美麗的鮮花忽隱忽現(xiàn)。
樹是靜的。西湖兩旁栽種的柳樹看上去像是一群穿著綠衣裳的少女，婷婷玉立，頗有窈窕淑女的韻味。春風吹拂著少女的頭發(fā)，一頭綠發(fā)輕輕擺動。風吹過后，少女又靜靜地站在那里，大家閨秀的姿態(tài)表露無遺。
雨是靜的`。小雨輕輕的落下，來得突然。整個西湖被蒙上了一層柔軟的面紗。西湖的雨是靜靜地來，悄悄地走。西湖的雨不像大城市的雨。大城市的雨是一陣排山倒海的雷鳴后，天空黑壓壓的一片，然后“嘩啦啦”的傾盤大雨飛瀉而下；而西湖的雨卻不同，沒有雷鳴，沒有閃電，沒有聲音，靜靜地下，雨絲飄飄灑灑，仿佛在演奏著一曲需要用心靈感受的曲子。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的意境，我在這婀娜多姿
的景色中，終于感受到了。
西湖小學作文13
有一次暑假，我和姑姑，奶奶還有姐姐坐著和諧號來到了杭州，大家把行李放掉就開始一天的旅程了!
大家先到了西湖，剛走進去：路的兩旁，種著幾排垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著。婀娜的舞姿是那么美，那么自然。當一只只活潑可愛的小鳥站在它的腰上歌唱時，旁邊的溪水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。大家漫步到西湖邊，不知怎么的'孫猴子的臉——說變就變，天空中下起了蒙蒙細雨，整個西湖都沉浸在了一片朦朧之中。
過了一會兒，西湖上的霧漸漸地退了，大家找了張西湖邊的木椅坐了下來，觀賞著那“神秘世界”的美麗，迷人。
再往湖面一看：荷葉已將整個湖面鋪滿了。每一片，都像一個碧綠的玉盤，上面裝滿了晶瑩剔透的露珠。在晨曦的輝映下，顆顆露珠閃閃爍爍，就像在太陽下的鉆石，被太陽照耀下閃閃發(fā)光。
那些布滿湖面的花骨朵兒，猶如一只只直指蒼穹的毛筆頭。那些“毛筆頭”上沾滿了紫紅的顏色，仿佛要去暈染天邊的朝霞。
四周靜極了。我能聽見花兒綻放的聲音，能聽見露珠在荷葉上滾動的聲音。
我微閉雙眼，陶醉在這無比美妙的天籟之音中，優(yōu)美的音韻像靈泉般流了出來。此時此刻，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。
杭州西湖真美啊!真不愧能用西施來作比喻的!西湖中那美麗的景色將在我的心中永垂不朽!
西湖小學作文14
素聞“上有天堂，下有蘇杭”，也略知西湖與西子的淵源，暑假里有幸到杭州觀西湖，又不免心生疑惑，西湖的美，不會也只是古今文人墨客李白式的夸張浪漫，有嘩眾取寵之嫌。而這次走馬觀花地游西湖，也被迷得神魂顛倒，充個小小文人，也給西湖景色掠奪不少筆墨。
“放棹西湖月滿衣，千山暈碧秋煙微�！眲偟胶贾莸哪莻�晚上，我和好朋友誤打誤撞進了西湖的公園——不像南寧桂林的公園那樣華燈麗影。在西湖邊一個類似于船甲板的浮鐵，我和好朋友坐下。幾顆寒星懸掛在夜空，月亮躲到閨房里罩上了薄紗。憑借微弱的月華星光，加點被暗夜覆蓋的零星燈光，只知道路旁一叢一叢黑壓壓的樹，和著夏季的悶風，輕搖魅影。左前方是一座座連綿的黛色群山，遠處是閃耀著霓虹彩燈的現(xiàn)代建筑，水波輕輕地蕩，看起來不過是塊未磨的銅鏡，五光十色的光斑映在湖里，被水波托起，輕佻地搖曳。湖面上偶爾劃過幾只漁船，多半是來拉客，船的前后兩頭各有一盞暗得恰巧能看見船身的漁燈，一個船夫慢悠悠地搖著船槳，頗有“夜落鶯啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的'味道。
“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！庇芯氨仉x不開人，西湖邊的人們也從不曾沉寂過。晚上，雖然光影昏暗，卻有一對對情侶花前月下相互偎依訴情腸，也有三兩個文人風花雪月對月吟詩作對，還有拉客的漁船悠悠蕩蕩夜泛西湖；白天，大大小小的游船、快艇、輕舟滿載游客，漫步蘇堤的人絡繹不絕，斷橋上多少有緣無緣的人來來往往。也怨不得南宋時“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”了。
總的感覺，西湖是一幅著色不濃，潤色不少的水墨畫，有山有水有花有柳有亭有船，湖光山色，姹紫嫣紅集于一身，可以淡敘別離，也可歌舞升平，不愧是“淡妝濃抹總相宜”。
西湖小學作文15
美麗的西湖，隱藏著一個個美麗動人的故事。當我看了《西湖民間故事》后，讓我更加全面地了解了西湖的風土人情和每一個普通的地方藏著的不普通的故事。
我最喜歡看的是《宋嫂魚》這個故事，講的是：在斷橋旁住著宋五嫂和她的小叔叔，有一次小叔生病了，而且病得很厲害。小叔的胃口很差，宋五嫂用糖醋的方法燒魚，小叔一連幾天都吃宋五嫂燒的醋魚，小叔的身體很快健旺起來了！附近的'漁家也都來向宋五嫂討教魚的做法。之后，宋五嫂便開了一家賣醋魚的小店，生意可好啦！
這一年春天，南宋皇帝乘龍舟在西湖斷橋邊玩，也聞到了宋嫂魚的味道，想請宋五嫂到龍舟上為他燒，宋五嫂沒有答應。宋五嫂知道得罪了皇帝就趕緊帶著小叔從后門溜出，帶上一些東西逃走了。從此宋五嫂和她的小叔隱藏到別的村子里，再不露面。
不久，孤山一帶學過“宋嫂魚”手藝的漁家，有的人也看宋五嫂的樣，開小店鋪賣醋魚，但他們怕觸犯皇帝，不敢說是“宋嫂魚”，只掛個“西湖醋魚”的菜牌。不就，許多菜館也做起這道菜來，“西湖醋魚”就這樣出了名。
直到現(xiàn)在，“樓外樓菜館”的“西湖醋魚”，因為選料和加工特別講究，在杭州也是最富盛名的。
我也去過樓外樓菜館，品嘗過“西湖醋魚”，味道是超級棒哦！同學們有機會你們也可以去嘗嘗哦！
【西湖小學作文】相關文章：
西湖小學作文09-20
游西湖小學作文03-29
杭州西湖小學作文03-09
【熱門】西湖小學作文03-07
美麗的西湖小學作文03-08
西湖游記小學作文03-11
瘦西湖小學作文02-13
西湖劃船小學作文02-12
西湖美景小學作文02-13
夜游西湖小學作文02-15